體育課教案范文

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的體育課教案范文，希望能夠幫助到大家。

體育課教案范文1

　　學(xué)練內容

　　跳躍：立定跳遠自主游戲

　　學(xué)練目標

　　1、讓每位學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情，積極的姿態(tài)投入到學(xué)練中去

　　2、讓學(xué)生親自體驗立定跳遠起跳前兩臂的擺動(dòng)和膝關(guān)節彈性屈伸，塑自信、自強、的心理品質(zhì)。

　　3、培養學(xué)生在學(xué)練中的合作意識和團隊精神

　　體驗性導入

　　小青蛙快長(cháng)大

　　1、通過(guò)迷語(yǔ)導入課

　　2、引導學(xué)生學(xué)練小青蛙跳

　　3、引導小青蛙與小動(dòng)物交朋友

　　1、散點(diǎn)隊形圍著(zhù)老師猜迷語(yǔ)

　　2、快樂(lè )地學(xué)小青蛙跳

　　3、敢于與其它小動(dòng)物比本領(lǐng)

　　與學(xué)生拉近情感的'距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，充分做好準備活動(dòng)

　　自主性學(xué)練

　　一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　1、小青蛙玩瓶子

　　2、小青蛙連續跳瓶子

　　要求：自學(xué)自練、不規定動(dòng)作

　　3、請學(xué)生演示

　　4、組織評價(jià)

　　樂(lè )于表?yè)P“玩”的好的學(xué)生，鼓勵學(xué)生“星”

　　二、小青蛙顯本領(lǐng)

　　1、小青蛙雙腳向前跳

　　2、小青蛙跳過(guò)一定遠度的瓶子

　　要求：學(xué)生能向前向上跳起

　　3、小青蛙展示本領(lǐng)

　　老師組織學(xué)生評價(jià)

　　4、再次激勵小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　一、小青蛙體驗性學(xué)練

　　1、散點(diǎn)隊形，每人將瓶子放地上“玩”跳瓶子，可用各種姿勢和跳

　　2、幾個(gè)同學(xué)自由組合，將瓶子放成各種圖形跳

　　3、演示的同學(xué)認真演示

　　4、積極評價(jià)同學(xué)所做的動(dòng)作

　　二、小青蛙探索性學(xué)練

　　1、小青蛙體驗雙臂擺動(dòng)，屈膝向前跳

　　2、同樣動(dòng)作跳過(guò)一定遠度的瓶子

　　3、認真觀(guān)察的同時(shí)積極參與評價(jià)

　　4、繼續學(xué)練

　　讓學(xué)生在“玩”中學(xué)練本領(lǐng)

　　讓學(xué)生通過(guò)看、練、思來(lái)完成動(dòng)作

　　探性創(chuàng )新

　　小青蛙施展本領(lǐng)

　　1、給學(xué)生每人一只小皮球

　　2、組織學(xué)生利用小皮球與手中的瓶子自創(chuàng )游戲

　　3、自由組合八個(gè)組開(kāi)始學(xué)練

　　愉悅性放松

　　創(chuàng )設一種愉悅身心的情景，與學(xué)生進(jìn)行輕松、愉快的內心交流

　　學(xué)生再次參與評價(jià)，互相贈“星”

　　充分放松全身

　　積極參與評價(jià)

　　讓師生之間真正產(chǎn)生一種心靈的共鳴，讓學(xué)生更熱愛(ài)體育。

體育課教案范文2

　　活動(dòng)目標：

　　1、積極動(dòng)腦筋，聽(tīng)口令做游戲，遵守游戲規則。

　　2、有合作意識，能與同伴協(xié)調一致，體驗合作成功的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　椅子若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：

　　按要求擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。

　　熱身運動(dòng)“我的身體”。

　�。ǘ�）基本部分：

　　師：我們所有的體育活動(dòng)都是屬于大肌肉的（跑起來(lái)）運動(dòng)，今天我們來(lái)玩一種運動(dòng)量不大但是對你們的腦子非常有挑戰性的游戲。

　　1、按要求做動(dòng)作：1――起立，2――坐下（多次練習）

　　師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒(méi)問(wèn)題，我們先來(lái)熟悉一下1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。

　　師拍手干擾：要聽(tīng)清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準確，1起立，2坐下。老師先發(fā)口令在拍手的，你們不要被這個(gè)動(dòng)作迷惑了。

　　再次練習。

　　2、加動(dòng)作：3――跳到椅子左邊，4――跳到椅子右邊（多次練習）

　　師：我們把1234連起來(lái)做一遍。

　　打亂數字順序游戲

　　3、加要求：5――反口令練習

　　師：我們要在增加一個(gè)數字是（5）聽(tīng)口令做相反動(dòng)作。

　　練習（數字1-5）多次

　　4、加要求：6――左右兩邊互換位置和動(dòng)作

　　師：接下來(lái)，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動(dòng)作，聽(tīng)清楚口令，1、2、3、4、5、2、6兩組要交換位置，再來(lái)一次1、2、6

　　引導：

　　教唱兒歌“青蛙”并配合動(dòng)作模仿青蛙跳躍的動(dòng)作，讓孩子動(dòng)動(dòng)身體，并熟悉“跳”的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、大人可布置一個(gè)水池的情境，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線(xiàn)的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉。

　　2、請孩子模仿小青蛙跳水的動(dòng)作，跳過(guò)每一個(gè)障礙，最后在蓮花葉上休息。

　　3、待孩子熟悉基本跳躍的.動(dòng)作后，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。

　　觀(guān)察注意事項：

　　1、雙腳合并跳時(shí)，雙膝與并節彎曲；落地時(shí)雙腳著(zhù)地。

　　2、先讓孩子練習彈起身體往上跳，熟悉身體動(dòng)作的控制后再進(jìn)階練習跳躍的動(dòng)作。

　　活動(dòng)評量：

　　1、能靈活控制身體的動(dòng)作。

　　2、能移動(dòng)身體并往上彈起。

　　3、能雙腳合并跳躍。

　　4、雙腳跳躍時(shí)雙膝及并節彎曲。

　　活動(dòng)結束：

　　游戲后讓大家一起分享活動(dòng)的喜悅，讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè )聲中慢慢放松身體，使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài)，在輕松愉快的氣氛中結束游戲。

　　活動(dòng)延伸：

　　每天晨間活動(dòng)可以練習小青蛙跳跳跳。

　　教學(xué)反思：

　　小孩子在這次活動(dòng)中，都能懂得遵守游戲規則 ，孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中，大家興致很高，從活動(dòng)中學(xué)會(huì )了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設計教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲為主，通過(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現問(wèn)題，拓展思維，讓他們在盡享學(xué)習成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進(jìn)取精神。

體育課教案范文3

　　一、整隊:

　　1、學(xué)生提前到上課場(chǎng)地，做好上課準備。

　　2、上課鈴響后，體育委員要迅速集合整隊，要求做到快、靜、齊。

　　3、臨上課時(shí)，學(xué)生已經(jīng)站好隊形，上課鈴聲一響，老師在就聽(tīng)教師口令，老師不在的時(shí)候可以有體育班委帶領(lǐng)繞操場(chǎng)跑步。

　　二、穿著(zhù):

　　學(xué)生穿著(zhù)要合乎安全與衛生，要穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋;特別是馬上到冬天了，不能穿大衣，戴口罩、圍巾;不能穿皮鞋、涼鞋和攜帶有礙練習的硬質(zhì)物品。女生的發(fā)卡，手表，男生的腰帶等等。希望大家配合。

　　三、考勤:

　　1、學(xué)生要按時(shí)上體育與健康課，參加體育活動(dòng)。免體生必須有醫生證明，病(例)假學(xué)生要遵照體育教師的安排，參加適當的活動(dòng)或隨組見(jiàn)習。

　　2、上課時(shí)體育委員要向體育教師如是實(shí)匯報出勤情況，并認真記錄考勤。

　　3、體育與健康課無(wú)故缺勤，要嚴格執行《中學(xué)生體育健康標準》的規定酌情扣分。

　　四、文明行為、組織紀律:

　　1、體育委員向教師報告出勤情況時(shí)，師生互相問(wèn)好，教師宣布教學(xué)內容及任務(wù)時(shí)，師生都要采用立正姿勢。

　　2、因故遲到或早退的學(xué)生，需先喊“報告”，經(jīng)教師允許方可入列或離隊。

　　3、上課時(shí)學(xué)生要認真學(xué)習，積極鍛煉，不嬉笑打鬧，不起哄，不說(shuō)臟話(huà)，不做與本課內容無(wú)關(guān)的事。

　　4、上課期間一律不得無(wú)故離開(kāi)運動(dòng)區。

　　五、分組活動(dòng)及輪換:

　　1、分組活動(dòng)時(shí)，體育小組長(cháng)整隊帶入教師指定的練習場(chǎng)地，嚴格組織小組同學(xué)進(jìn)行練習。同學(xué)要聽(tīng)從體育委員和小組長(cháng)的`指揮，未經(jīng)教師批準，學(xué)生不準離開(kāi)練習場(chǎng)地。

　　2、聽(tīng)到分組輪換或集合的信號時(shí)，體育小組長(cháng)應立即停止練習整隊，把隊伍帶至輪換或集合場(chǎng)地。

　　六、安全衛生:

　　1、參加練習前，學(xué)生要認真做好準備活動(dòng)。

　　2、嚴格按照課上規定的練習內容、要求、保護與幫助方法進(jìn)行練習。

　　3、投擲和體操項目練習，未經(jīng)教師同意，不準動(dòng)用器材，不得隨意移動(dòng)、升降器械的位置或高度，不得改變練習項目、要求與投擲順序，以防傷害事故的發(fā)生。

　　七、場(chǎng)地器材:

　　1、體育委員要提前向體育教師問(wèn)清本課所用器材，并在課前組織體育小組輪流值日，做好器材的準備。

　　2、學(xué)生要愛(ài)護體育器材，不得隨意損壞，有損壞者要根據情況給予必要的批評教育或賠償。

　　3、下課后，值日小組要迅速將器材歸還擺放好。

　　八、其他:

　　1、天氣允許的情況下盡可能確保室外活動(dòng)課的正常進(jìn)行，若天氣情況不佳須由體育委員請示體育教師，以確定上課安排。

　　2、在文化課復習階段，體育課將改成自習課(即在21周后）。

　　3、最后考試成績(jì)按平時(shí)30分，考試70分來(lái)計算。平時(shí)分主要是平時(shí)考核和平時(shí)上課表現狀況而定的。

體育課教案范文4

　　一、 指導思想：

　　根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，以學(xué)生的主動(dòng)為目標，讓學(xué)生主動(dòng)參與，使每個(gè)學(xué)生在認識上，情感上和運動(dòng)參與中積極發(fā)展，通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，誘導學(xué)生進(jìn)入“樂(lè )學(xué)、樂(lè )練”的良好氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，在“玩中練、玩中學(xué)”，最終發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、教材分析：

　　體育基礎知識是小學(xué)五年級體育的基礎引導課程，主要是幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求。本課把基礎常識與學(xué)生身體實(shí)踐活動(dòng)有機結合起來(lái)，指導他們逐步形成正確的體育課觀(guān)念，以確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。

　　小學(xué)五年級的學(xué)生有著(zhù)孩子的天真和靈氣，他們熱情、好動(dòng)、好奇又善于模仿，對體育基礎知識的了解并不是很深入。本節課主要通過(guò)講解體育基礎知識，使學(xué)生明確課堂常規和要求，懂得體育課應該如何去做，培養學(xué)生遵守紀律、聽(tīng)從指揮和按時(shí)上下課的良好習慣。

　　三、學(xué)情分析：

　　學(xué)生對體育課特別感興趣，課堂上有很強的表現欲望和競爭意識，樂(lè )學(xué)、好動(dòng)、愛(ài)模仿、喜歡游戲。但他們對技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩定，對體育活動(dòng)的興趣和熱情來(lái)得快，去得也快，難以持久。根據這些特點(diǎn)我在設計本節課時(shí)，我會(huì )先準備一個(gè)小游戲，先調動(dòng)起孩子們的積極性與注意力，使學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習、鍛煉和娛樂(lè )。

　　四、 教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些體育課簡(jiǎn)單的常規要求。 2、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　五、教材重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解什么是體育課。

　　難點(diǎn)：知道上好體育課的要求，遵守紀律、團結合作。

　　六、場(chǎng)地器材：教室

　　七、教學(xué)流程:

　　1、開(kāi)始部分：師生問(wèn)好，教師自我介紹，宣布本次課的內容和任務(wù)。

　　2、基本部分：講解本學(xué)期體育課的'要求和任務(wù)內容；講解體育課的課堂常規及要求；講解游戲規則，在游戲中培養學(xué)生團結合作意識。

　　3、結束部分：教師總結本次課的情況，然后，下課 。

　　八、教案：

　　授課年級：五年級 人數：40 任課教師：張?chǎng)析?/p>

　　課后反思：

　　按照慣例，開(kāi)學(xué)的第一堂體育課我安排為室內課。這是我第一次講室內課，內容無(wú)非還是對課堂的要求、教學(xué)習慣、上課時(shí)應注意的問(wèn)題等方面的講解。頭一次講這些內容時(shí)因為準備的東西很多，所以一堂課都沒(méi)講解完。而這學(xué)期，我想孩子們已經(jīng)對我要講的東西有了大概的了解，所以不打算安排太多的理論知識，下節課我就打算安排外堂課，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )我教的知識，注意的一些問(wèn)題。

體育課教案范文5

　　一、指導思想：

　　根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，以學(xué)生的主動(dòng)為目標，讓學(xué)生主動(dòng)參與，使每個(gè)學(xué)生在認識上，情感上和運動(dòng)參與中積極發(fā)展，通過(guò)游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，誘導學(xué)生進(jìn)入“樂(lè )學(xué)、樂(lè )練”的良好氛圍，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，在“玩中練、玩中學(xué)”，最終發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、教材分析：

　　立定跳遠是小學(xué)高年級跳躍動(dòng)作教學(xué)的重點(diǎn)教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時(shí)對促進(jìn)學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節、韌帶和內臟器官機能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著(zhù)積極意義。本節教學(xué)內容的立定跳遠是學(xué)生在基本掌握一些簡(jiǎn)單單腳、雙腳跳躍的'技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個(gè)環(huán)節組成 ，將兩腳用力蹬地起跳動(dòng)作協(xié)調作為本課教學(xué)重點(diǎn)。為今后學(xué)習跳遠、跳高等教學(xué)內容打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　三、學(xué)情分析：

　　學(xué)生對體育課特別感興趣，課堂上有很強的表現欲望和競爭意識，樂(lè )學(xué)、好動(dòng)、愛(ài)模仿、喜歡游戲。但他們對技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩定，對體育活動(dòng)的興趣和熱情來(lái)得快，去得也快，難以持久。根據這些特點(diǎn)我在設計本節課時(shí)，我會(huì )先準備一個(gè)小游戲，先調動(dòng)起孩子們的積極性與注意力，使學(xué)生始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習、鍛煉和娛樂(lè )。

　　四、教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習95％左右的學(xué)生掌握立定跳遠的技術(shù)動(dòng)作。

　　2、學(xué)生通過(guò)立定跳遠的學(xué)與練，發(fā)展學(xué)生彈跳力和身體協(xié)調性。

　　3、提高群體意識，培養學(xué)生良好的合作精神。

　　五、教學(xué)難重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：向前上方擺臂要迅速有力，蹬地收腿，落地要緩沖。

　　難點(diǎn)：動(dòng)作要連貫，蹬擺的協(xié)調配合

　　六、場(chǎng)地器材：

　　小墊子12塊

體育課教案范文6

　　一、教材：

　　本節課出自(人民教育出版社)出版(7―9)年級《體育與健康》，第x章第x節。通過(guò)本節課學(xué)習，提高同學(xué)們(力量，柔韌，速度)等身體素質(zhì)，促使同學(xué)了解和掌握關(guān)于xxx的技術(shù)，進(jìn)一步增強學(xué)生身體健康和心理健康水平。同時(shí)培養學(xué)生自信，拼搏的良好的意志和團結協(xié)作的集體意識，促進(jìn)社會(huì )適應能力。

　　二、學(xué)情：

　　教學(xué)對象為x年級學(xué)生，該階段學(xué)生普遍活潑好動(dòng)，好奇心強，接受能力快。但是對于單調而又枯燥的運動(dòng)項目往往學(xué)習興趣不高，這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中運用多種多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。針對本節課，我采用以游戲方法為主線(xiàn)貫穿。課堂中鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng )新，敢于想象的意識。

　　三、教學(xué)目標：

　　新課標下的`體育教學(xué)要求以“終身體育”和“快樂(lè )體育”為指導思想，使同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中掌握正確的鍛煉方法，從而增進(jìn)健康，養成良好的鍛煉習慣。

　　1、知識目標：了解xxx技術(shù)的相關(guān)知識和動(dòng)作概念。

　　2、技能目標：掌握xxx技術(shù)，提高xxx能力。

　　3、情感與價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生自信，拼搏，堅持的良好品質(zhì)和團結協(xié)作，密切配合的集體意識。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　根據新課程標準，人體生理結構特點(diǎn)和學(xué)生的具體實(shí)際情況，確立本節課教學(xué)

　　重點(diǎn)為：xxx技術(shù)中的xxx動(dòng)作。

　　難點(diǎn)為：該動(dòng)作整體協(xié)調連貫，一氣呵成

　　五、教法與學(xué)法：

　　教法：為營(yíng)造一個(gè)活潑的課堂氣氛，在教學(xué)過(guò)程中，我主要采用以“游戲法”為主導，并配合以“講解法”“分組法”“比賽法”等穿插使用，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　學(xué)法:學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，同時(shí)伴隨學(xué)生之間的相互評價(jià)，及師生評價(jià)等來(lái)發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng )新精神。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：(3分鐘)

　　1、課堂常規

　　2、引導講解本節課教學(xué)內容

　　二、準備部分：(7分鐘)

　　1、隊列隊形練習(“彈鋼琴”游戲)[隊列隊形練習為大綱要求內容，通過(guò)練習，集中學(xué)生注意力和振奮的精神];

　　2、“聽(tīng)數報團游戲”[該游戲把單調的跑步與游戲結合，從而活躍課堂氣氛。為學(xué)生的身體機能進(jìn)入運動(dòng)狀態(tài)做準備]

　　三、基本部分：(30分鐘)

　　1、老師講語(yǔ)言導入教學(xué)內容，講解示范xxxxx技術(shù)動(dòng)作

　　2、學(xué)生友情分組，由小組長(cháng)領(lǐng)導進(jìn)行模仿練習，給學(xué)生一個(gè)展示自己的機會(huì )同時(shí)增加同學(xué)之間的相互交流。老師巡視指導，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。

　　3、學(xué)生進(jìn)行“小刺猬回家的游戲”(xxxx游戲，簡(jiǎn)易講解一下游戲玩法)，從而提高學(xué)習集積性。

　　4、創(chuàng )設“小白兔采蘑菇”的游戲”(xxxx游戲，簡(jiǎn)易講解一下游戲玩法)，使學(xué)生在游戲中掌握知識。

　　四、結束部分：(5分鐘)

　　1、學(xué)生之間相互放松。

　　2、課后總結，師生互動(dòng)。

　　3、收回器材。

　　4、師生告別。

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