寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇）1
設計思路：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，在漫長(cháng)的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問(wèn)題呢？為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的新年，特此設計此活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應該注意什么呢？（請個(gè)別小朋友來(lái)回答）。
4、出示安全知識，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動(dòng)。
師：當我們在和媽媽去逛街時(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見(jiàn)了，那你應感怎么做呢？（請個(gè)別幼兒來(lái)回答）。
師：對了，首先應該不能離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見(jiàn)了，不能跟陌生人走，就在原來(lái)的.位置等媽媽回來(lái)找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過(guò)年的時(shí)候，很多地方都會(huì )放煙花，鞭炮，你們覺(jué)得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來(lái)記住。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長(cháng)時(shí)間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品，否則，會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來(lái)判斷對與錯，并說(shuō)說(shuō)錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)。
2、小結：讓我們快樂(lè )度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)撟⒁饽切┌踩�，應該怎么做，不應該怎么做。你�?lái)當他們的小老師。
寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇）2
一、寒假寄語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，當冬日暖意融融的陽(yáng)光盡情潑灑的時(shí)候，寒假又悄悄地來(lái)臨了。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假就是自由翱翔的天堂，而你們就是放飛的天使�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！奔倨�，是你們實(shí)踐的好時(shí)機，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)自然，讓自己的視野更廣闊，閱歷更豐富，心靈更充實(shí)，假期，讓“讀好書(shū)，好讀書(shū)”成為你們的習慣，你一定會(huì )在不知不覺(jué)中獲得意外收獲。同學(xué)們，放飛你們的心情，張開(kāi)你們的翅膀，開(kāi)始你們快樂(lè )的寒假之旅吧！
二、參與對象：
全校少先隊員
三、活動(dòng)形式：
以個(gè)人、小隊、中隊形式參與均可。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月28日—20xx年2月24日
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬拔易x書(shū)，我快樂(lè )”的寒假讀書(shū)活動(dòng)。
為了進(jìn)一步強化我校學(xué)生閱讀習慣的培養，讓孩子們真正做到“我讀書(shū)我快樂(lè )，我讀書(shū)我幸福。在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)�！备髦嘘犻_(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦背活動(dòng)和假期“大閱讀”活動(dòng)。
活動(dòng)小貼士：建議隊員每天誦讀一首古詩(shī)詞。各年級在學(xué)校推薦書(shū)目中精選一種閱讀，或者在讀書(shū)目錄中自行選擇其他書(shū)目，確保每位學(xué)生在家每天有半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，制定讀書(shū)計劃，家長(cháng)督促、教師檢查。整理本學(xué)期與學(xué)習有關(guān)的報紙，做成讀書(shū)剪報，將相關(guān)知識進(jìn)行分類(lèi)，裝訂成冊，封面可以進(jìn)行個(gè)性化設計。
一年級：《一年級的小蜜瓜》（商曉娜）《小豬唏哩呼�！罚▽O幼軍）
二年級：《屬鼠班的生日會(huì )》（朱自強）《了不起的狐貍爸爸》（達爾）
�。ǘ翱鞓�(lè )新年，溫馨感恩”的快樂(lè )體驗活動(dòng)。
1、快樂(lè )新年串串燒
學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，展示節日收獲和感悟。
活動(dòng)小貼士：一、二年級：自制一份“新春賀卡”或寫(xiě)一句新春寄語(yǔ)給父母或親人，培養自己對家庭、親人的.關(guān)愛(ài)之心。
2、我愛(ài)我家
開(kāi)展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習在家庭中當一天家，在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過(guò)程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。
活動(dòng)小貼士：要求學(xué)生在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，1——2年級可由家長(cháng)幫助進(jìn)行記錄，活動(dòng)結束時(shí)家長(cháng)寫(xiě)上評語(yǔ)，可配上照片。每人至少上交一張打印的體驗日記，要求圖文并茂。
3、調查實(shí)踐，學(xué)習成長(cháng)
假期是和家人朋友團聚的日子，可是只要你用心，就會(huì )在團聚中學(xué)習到一些幫助自己成長(cháng)的小知識，請同學(xué)們根據自己的實(shí)際情況，通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、訪(fǎng)問(wèn)等多種方式展開(kāi)調查！
活動(dòng)小貼士：調查題目：長(cháng)輩小時(shí)候的新年是怎樣過(guò)的？請同學(xué)們在父母的幫助下用16開(kāi)信紙形成調查報告。
�。ㄈ拔医】�，我快樂(lè )”的寒假強身健體活動(dòng)。
�。�1）陽(yáng)光體育每一天
寒假將至，同學(xué)們在寒假里除了要認真做好寒假作業(yè)，請不要忘記合理安排作息時(shí)間，早睡早起，保證充足的睡眠，自覺(jué)參加體育運動(dòng)，增強體制，為下學(xué)期學(xué)習、生活打好身體基礎。跳繩、踢毽子、仰臥起坐等都是不錯的選擇哦！
�。�2）節日安全伴我行
安全永遠要擺在第一位。同學(xué)們在假期中應注意交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè )活動(dòng)安全，對燃放煙花爆竹、參加大型文藝活動(dòng)，做到文明、安全、有序，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。相信你們能以實(shí)際行動(dòng)倡導低碳健康的`生活方式，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的新年。
六、活動(dòng)具體要求：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各中隊組織作品初評，選出優(yōu)秀作品布置班級，選出最佳讀后感參加教育局組織的讀書(shū)評獎活動(dòng)。學(xué)校將就評選出一、二等獎進(jìn)行表彰。部分獲獎作品將在校報、紅領(lǐng)巾廣播臺、校園網(wǎng)展示。
注：自制“新春賀卡”每班20份、讀書(shū)剪報每班10本
“我是父母的小幫手”寒假體驗日記（A4紙打�。┟堪�20篇或個(gè)人體驗日記集5本、社會(huì )實(shí)踐報告每班20份。
寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇）3
【設計背景】
在開(kāi)展班級課題《家園合作培養幼兒的任務(wù)意識》的過(guò)程中，我們了解到，幼兒普遍都不會(huì )合理安排自己的假期生活。開(kāi)展年級組教研活動(dòng)時(shí)，我們特意邀請了部分家長(cháng)參與共同教研，探討如何在假期里培養幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動(dòng)方案。
【活動(dòng)目標】
1、本活動(dòng)旨在通過(guò)家園合作制訂寒假計劃書(shū)。
2、讓幼兒主動(dòng)參與策劃內容，家長(cháng)提出合理建議，利用表格、圖畫(huà)等形式制訂一份有針對性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計劃書(shū)。
3、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
【活動(dòng)過(guò)程】
活動(dòng)前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動(dòng)的`目標和內容，邀請家長(cháng)參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先教師、幼兒和家長(cháng)一起討論怎樣過(guò)寒假最有意義，并從生活、學(xué)習、運動(dòng)、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節;
其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計劃書(shū)應該體現幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內容;
第三，幼兒和家長(cháng)一起制訂寒假計劃書(shū)時(shí)，教師提醒家長(cháng)不要代替幼兒完成計劃書(shū);
第四，教師還設計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長(cháng)也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。
【活動(dòng)反思】
幼兒任務(wù)意識的培養包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調節三部分。任務(wù)的感知包括聽(tīng)清任務(wù)的內容及要求;完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調節要在寒假中去實(shí)現，家長(cháng)由于參與了寒假計劃書(shū)的制訂過(guò)程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養幼兒的責任感和任務(wù)意識。
寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇）4
一、活動(dòng)主題：
描繪五彩冬日，共度多元假期
二、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒度過(guò)一個(gè)“健康、文明、安全、快樂(lè )”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
三、活動(dòng)對象：
全園幼兒
四、活動(dòng)內容：
1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節里有趣的事、每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)、幫家長(cháng)做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。
�、僮x一本書(shū)：家長(cháng)把幼兒看書(shū)的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。
�、谥v一個(gè)故事：幼兒口頭講述，家長(cháng)記錄在紙上。開(kāi)學(xué)時(shí)將記錄的故事內容帶到幼兒園。
�、勖刻扉_(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)：結合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動(dòng)。
�、苤v一件春節里有趣的事：請家長(cháng)要有意識地引導孩子觀(guān)察和敘述春節里的趣事。
�、輲图议L(cháng)做一件有意義的`事情：引導孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）
�、拮鲆粋�(gè)環(huán)保元宵燈籠：請家長(cháng)用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時(shí)帶到幼兒園，并附上作品名稱(chēng)、作者姓名、班級）
2、“四個(gè)學(xué)會(huì )”：學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )學(xué)習。
�、佟皩W(xué)會(huì )生活”要求小朋友們一日生活要有規律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個(gè)小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間，從小培養做時(shí)間的主人，做生活的主人。
�、凇皩W(xué)會(huì )做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì )疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
�、邸皩W(xué)會(huì )交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì )有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。
�、堋皩W(xué)會(huì )學(xué)習”則鼓勵小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì )的接觸，學(xué)習更多的知識。
寒假的計劃班會(huì )課教案范文（通用5篇）5
活動(dòng)目標：
1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。
2、學(xué)習火災的基本自救方法。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出放寒假的想法。
活動(dòng)準備：
1、滅火器圖片
2、火災自救圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì )在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？
教師：那小朋友過(guò)年的`時(shí)候你們都會(huì )怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？
引導幼兒回答教師小結：
哦，原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì )一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì )去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì )發(fā)生什么危險呢？
引導幼兒回答（著(zhù)火）教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著(zhù)火了會(huì )有什么危害呢？
教師小結：會(huì )發(fā)生很多危險的事情，會(huì )把房子燒著(zhù)、把很多東西也燒著(zhù)、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì )燒傷我們人、冒出來(lái)的濃煙也會(huì )使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師：如果著(zhù)火了怎么辦呀？
教師：在屋里著(zhù)火了要怎么做呢？
教師：我們在屋里著(zhù)火了的話(huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著(zhù)腰沿著(zhù)墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著(zhù)著(zhù)火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話(huà)，我們應該怎么做？
教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話(huà)，撥打119這樣就會(huì )有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。
教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
四、結束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火，不可在室內玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
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