二年級語(yǔ)文教案模板
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的二年級語(yǔ)文教案模板，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習目標：
1.能認識“茫、翅、膀、究、迅、援、汲、參、警”等9個(gè)生字，會(huì )描寫(xiě)“茫、迅、援、參” 4個(gè)字，并能給9個(gè)生字組詞。
2.能正確、有感情地朗讀課文，讀出小海鷗和水上飛機對話(huà)的語(yǔ)氣。
3.在閱讀感知課文內容的基礎上，能劃出描寫(xiě)水上飛機用途的句子。
4.知道水上飛機是有特殊用途的飛機，能幫助人類(lèi)完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生求知欲望，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、看圖質(zhì)疑，揭示課題。
1.出示：水上飛機圖片，師：有一天，小海鷗在茫茫的大海上發(fā)現了一條奇怪的大船，大家看看，這條大船奇怪在哪兒呢?
2.師：這種能在水面上起飛、降落和停泊的飛機我們稱(chēng)它為水上飛機。揭示課題，學(xué)生齊讀
3.師：讀了課題卜你還想知道什么?
二、初讀課文自學(xué)生字。
I.自讀課文，自學(xué)生字。
要求：
(1)學(xué)習9個(gè)生字，讀準字音用你喜歡的方式記字形。
(2)讀讀詞語(yǔ)。
(3)合作讀課文，把文章讀通順。
2.全班交流，反饋自學(xué)情況。
三、熟讀全文，感知解疑。
(一)學(xué)習1-7小節。
1.水上飛機有什么本領(lǐng)?請讀讀1-7小節，用直線(xiàn)劃出有關(guān)的句子。
2.學(xué)生交流。
出示句子。
(1)我是海上救護機，可以迅逮救援海上遇難的船只。
(2)我還有很多兄弟，有的可以給航行中的船只翰送物資;有的能雄中飯水，去撲滅森林的大火;還有的可以隨時(shí)從海上起飛，去參加戰斗.二～
3..朗讀句子。
4.進(jìn)行語(yǔ)言遷移訓練。
5.分角色讀1——7小節，要求讀出各自不同的語(yǔ)氣。
(二)學(xué)習最后一小節。
1.出示：水上飛機告別了小海鷗，便迅速地滑行起來(lái)，機身的兩旁隨即戳起了雪白為浪花。指名讀。
2.除了“迅速”之外，句子中還有哪個(gè)詞說(shuō)明水上飛機飛行速度快?齊讀。
(三)總結全文，課外拓展。
1.齊讀全文。
2.師在茫茫的大海上，水上飛機發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。能介紹一下你所收集的水上侶機的其它資料嗎?
3.你想對水上飛機或海上其它交通工具有進(jìn)一步的了解、可以繼續上網(wǎng)查查資料.獲得更多的信息。
四、鞏固生字練習書(shū)寫(xiě).
1.采用各種游戲鞏固生字。
2.練習書(shū)寫(xiě)茫、迅、援、參
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