中班體育游戲優(yōu)秀教案（精選15篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的中班體育游戲優(yōu)秀教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇1
活動(dòng)目標
1、練習并掌握跳躍和投擲等動(dòng)作要領(lǐng)。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
活動(dòng)準備
報紙、塑料筐。
活動(dòng)建議
一、教師啟發(fā)，引起游戲興趣
教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時(shí)要跳的`輕、跑得快、投的準。
二、跳過(guò)“小溪”，掌握跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)
1、幼兒各自將一張報紙對折放在場(chǎng)地上作“小溪”，雙腳立定，來(lái)回跳過(guò)“小溪”。
2、請三名幼兒將報紙折疊成寬窄不同的“小溪”，然后由窄到寬地排列在場(chǎng)地上，中間相隔一大步，三名幼兒魚(yú)貫地立定跳過(guò)|“小溪”。
3、教師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進(jìn)跳。
三、跨跳過(guò)“矮墻”
1、教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動(dòng)作。
2、要求幼兒各自用報紙折疊成一座“矮墻”，自由地來(lái)回跨跳。
3、要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場(chǎng)地上，然后魚(yú)貫的跨跳過(guò)三座“矮墻”。
要求幼兒在跳的過(guò)程中，不能把“矮墻”碰倒。另外，教師可根據幼兒的跨跳能力，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚(yú)貫地來(lái)回跨跳。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇2
【活動(dòng)目標】
練習雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。
鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動(dòng)作的協(xié)調和靈活。
提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
小椅子、場(chǎng)地布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、學(xué)做小鳥(niǎo)。
教師帶幼兒模仿小鳥(niǎo)的動(dòng)作一會(huì )飛、一會(huì )停在草地上找食、一會(huì )理理羽毛。
2、游戲：小鳥(niǎo)找食
(1)教師當鳥(niǎo)媽媽?zhuān)變寒旞B(niǎo)寶寶，小鳥(niǎo)飛到鳥(niǎo)媽媽身邊，鳥(niǎo)媽媽告訴鳥(niǎo)寶寶“前面有許多小樹(shù)(花壇代替)我們飛到樹(shù)上，媽媽教你們輕輕地飛下來(lái)”小鳥(niǎo)們都飛到樹(shù)上，然后鳥(niǎo)媽媽講解示范從樹(shù)上飛下來(lái)的動(dòng)作：小腿一彎輕輕跳。鳥(niǎo)寶寶自由練習幾次。
(2)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“鳥(niǎo)寶寶，你們學(xué)會(huì )了從樹(shù)上輕輕飛下來(lái)的本領(lǐng)，現在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲(chóng)，當你們聽(tīng)到野貓的叫聲，就趕快飛到樹(shù)上，聽(tīng)到媽媽說(shuō)野貓不在了，你們再飛下來(lái)，繼續在草地上找蟲(chóng)子吃�！�
(3)請一個(gè)幼兒當野貓，在小鳥(niǎo)們找蟲(chóng)子吃的時(shí)候“喵喵喵“叫著(zhù)跑出來(lái)，看到?jīng)]有飛到樹(shù)上的.小鳥(niǎo)就去抓，被抓到的小鳥(niǎo)要關(guān)到野貓的家里，暫停游戲一次。
(4)提醒幼兒在雙腳同時(shí)跳下時(shí)要輕輕落地，不能過(guò)猛，要注意安全。
(5)游戲進(jìn)行幾次。
3、小鳥(niǎo)回家休息了。
師：鳥(niǎo)寶寶，你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。
教學(xué)反思：
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅，達到寓教于樂(lè )的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇3
活動(dòng)目的：
1.發(fā)展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2.培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
3.初步培養幼兒體育活動(dòng)的興趣。
4.培養幼兒的'自信心，正確對待輸贏(yíng)，有良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
小椅子若干把（同幼兒人數）；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地,四散站立。
2、在音樂(lè )伴奏下,師幼一起做熱身操。
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。今天我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬；
�、衮T馬。引導幼兒將椅背朝前時(shí)坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內來(lái)回行時(shí)2-3次。
�、隈R術(shù)。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過(guò)椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓勵幼兒合作游戲。
�、叟郎�。引導幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小由”，進(jìn)行“爬山”練習，即踏上椅面——跨過(guò)椅背——踏上另一椅面——跳下。然后將所有的椅子排列起來(lái)。引導幼兒一一跨過(guò)所有的“小山”。
�、茏擢毮緲�。引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋，進(jìn)行“走獨木橋”的練習。練習一段時(shí)間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走“長(cháng)獨木橋”1-2次。
�、葑吣_印。引導幼兒椅背著(zhù)地，把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn)1-2次。
4、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
�、傥覀儊�(lái)到了草地，讓我們一起休息一下吧�。�(tīng)音樂(lè )做放松運動(dòng)）
�、谙旅嫖覀儼疡R牽回馬廄吧�。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒�(dòng)室。）
教學(xué)反思：
“椅子”陪伴著(zhù)大班幼兒走過(guò)了三個(gè)春秋，是小朋友離不了的好伙伴。在平時(shí)的活動(dòng)中，幼兒就很喜歡有意無(wú)意地玩些椅子游戲，如把椅子當馬騎、當搖椅、當滑梯等，但這些游戲往往因擔心安全問(wèn)題而被限制。
根據幼兒的這些特點(diǎn)，滿(mǎn)足幼兒好玩的心理，讓他們自由設計椅子玩法。通過(guò)椅子游戲，練習幼兒跨、跳、平衡的動(dòng)作。在這個(gè)活動(dòng)中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調動(dòng)作，激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動(dòng)的興趣，體驗體育游戲的快樂(lè )。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇4
【活動(dòng)目標】
1、大膽探索側身鉆圈的技巧，提高幼兒身體的靈敏性及協(xié)調性。
2、體驗幫助他人的樂(lè )趣，有勇敢精神。
3、培養幼兒健康活潑的性格。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的`情感。
【活動(dòng)準備】
鉆圈，塑料圈，橡皮筋，椅子、地圖等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情景，以“解放軍”的形象引入，激發(fā)幼兒興趣。
小朋友們，有一位解放軍叔叔受傷了，可是他還要送一張很重要的地圖，那該怎么辦啊?(我們幫他送)他告訴我說(shuō)，途中要經(jīng)過(guò)很多山洞，跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，還要跑一大段路才能把地圖教到解放軍阿姨手中�？墒俏覀冃∨笥训谋绢I(lǐng)還不夠，所以讓我們一起先來(lái)學(xué)習一下本領(lǐng)吧。
二、準備活動(dòng)：現跟老師一起來(lái)放松一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒做準備運動(dòng)。(頭部運動(dòng)，四肢運動(dòng)，下蹲，側走)
三、基本動(dòng)作練習。
1、練習側身走。
(1)我們送地圖的路上要經(jīng)過(guò)很多山洞，那些山洞很窄，就跟老師前面準備的這個(gè)一樣，那我們怎么經(jīng)過(guò)這個(gè)地方呢?誰(shuí)來(lái)試試看?(請幼兒示范)
(2)教師小結：這么窄的山洞，我們不能正面走，只能側著(zhù)身子，一只腳先邁過(guò)去，另一只腳再跟過(guò)去。
(3)我們每個(gè)小朋友都來(lái)走一走。
2、練習有高度的側身走。
(1)那些山洞除了很窄外還很低，就跟前面這里一樣，那又要怎么走呢?(幼兒探索側身低頭走的方法)
(2)請一個(gè)幼兒示范;
(3)教師小結：原來(lái)我們要彎腰、下蹲、低頭，一只腳先跨過(guò)去，另一只再跟過(guò)來(lái);
(4)集體嘗試;
(5)糾正錯誤姿勢的幼兒。
四、游戲活動(dòng)：送地圖
小朋友的本領(lǐng)學(xué)得真好，現在我們要準備出發(fā)了。
1、交代任務(wù)：解放軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊，每個(gè)小朋友都拿一小塊地圖藏在口袋里，這樣即使敵人抓到了我們其中一個(gè)，那他還是不知道地圖的內容。
2、交代路線(xiàn)：我們先要跳過(guò)一個(gè)個(gè)的小土坑，然后鉆過(guò)一連串的山洞，還要跑過(guò)一條小路才能把地圖交給解放軍阿姨。過(guò)山洞時(shí)，記住可要用我們剛才學(xué)到的本領(lǐng)，側身、彎腰、低頭過(guò)去，可別把頭給磕破了哦。完成任務(wù)后請和解放軍阿姨一起等待后面的小朋友，一起給他們加油!
3、完成任務(wù)。
五、放松活動(dòng)：
小朋友們真勇敢，幫助解放軍叔叔完成了任務(wù)，現在讓我們來(lái)放松一下吧!
教學(xué)反思：
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問(wèn)積極響應，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇5
【游戲目標】
1.探索紙棒的多種玩法；
2.掌握紙棒操、繞障礙跑、障礙跳的動(dòng)作；
3.在游戲中增強規則意識。
【游戲準備】
自制紙棒若干、釣魚(yú)竿、魚(yú)池場(chǎng)景、音樂(lè )。
【游戲一】
游戲內容：小貓釣魚(yú)
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1．掌握繞障礙跑得動(dòng)作；
2．樂(lè )于參與體育活動(dòng)；
3．在游戲中增強規則意識。
游戲玩法：
用紙棒擺成彎彎曲曲寬50公分的小路兩條，幼兒分成人數相等的兩隊，在起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始跑過(guò)小路，在終點(diǎn)拿起魚(yú)竿釣魚(yú)一條，再原路返回，下一位幼兒開(kāi)始游戲。在規定時(shí)間內釣魚(yú)多的一組獲勝。
游戲規則：
提醒幼兒在跑過(guò)小路的時(shí)候不踩紙棒，否則從起點(diǎn)重新游戲。
【游戲二】
游戲內容：紙棒操
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1.能跟隨音樂(lè )做紙棒操；
2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性；
3.積極參與體育活動(dòng)，動(dòng)作與音樂(lè )合拍。
游戲玩法：
幼兒分成人數相等的四隊，音樂(lè )響起，模仿紙棒操的動(dòng)作。
游戲規則：
注意安全，積極參與。
【游戲三】
游戲內容：障礙跳
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1.練習雙腳并攏跳過(guò)紙棒的動(dòng)作；
2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的'協(xié)調性和靈敏性；
3.積極參與體育活動(dòng)體驗樂(lè )趣。
游戲玩法：
幼兒分成人數相等的兩隊，每組幼兒雙腳并攏跳過(guò)紙棒，到終點(diǎn)后跑回起點(diǎn)，以完成速度快的隊為勝利者。
游戲規則：
注意安全，雙腳并攏同時(shí)起跳。
中班體育游戲（三）：玩轉杯子
【游戲目標】
1.探索杯子的多種玩法；
2.掌握杯子壘高、翻杯子、跑等動(dòng)作；
3.通過(guò)游戲，增強幼兒的合作意識、規則意識。
【游戲準備】
彩色塑料杯若干、場(chǎng)地、音樂(lè )。
【游戲一】
游戲內容：比比誰(shuí)壘得高
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1．掌握杯子壘高的方法技巧；
2．樂(lè )于參與體育活動(dòng)，體驗游戲活動(dòng)的樂(lè )趣；
3．在游戲中培養孩子的創(chuàng )造力、動(dòng)手操作能力。
游戲玩法：
音樂(lè )響起，幼兒開(kāi)始壘杯子，在規定時(shí)間內杯子壘的最高、最穩的幼兒獲勝。
游戲規則：
中途如出現倒塌，需繼續壘高。
【游戲二】
游戲內容：杯子翻翻翻
適合年齡：4——5歲
游戲目標：
1.練習掌握跑、快速翻杯子的方法；
2．積極參與體育活動(dòng)，體驗合作游戲的樂(lè )趣。
游戲玩法：
幼兒分成人數相等的兩隊，音樂(lè )響起，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，以最快的速度將5個(gè)杯子翻過(guò)來(lái)放穩，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，下一輪游戲繼續。以完成速度最快的一組為獲勝者。
游戲規則：
杯子翻過(guò)來(lái)必須放穩方能返回起點(diǎn)。
中班體育游戲（四）：揪尾巴
【游戲目標】
1.練習掌握追跑、躲閃的動(dòng)作；
2.掌握游戲的玩法，遵守游戲規則；
3.通過(guò)游戲，增強幼兒的合作意識、規則意識。
【游戲準備】
大灰狼頭飾5個(gè)、絲巾5條、場(chǎng)地、音樂(lè )。
適合年齡：4——5歲
游戲玩法：
把幼兒10人分為一組。在地面上畫(huà)一個(gè)圈，其中5人腰間掖絲巾頭戴大灰狼頭飾扮演大灰狼，線(xiàn)上5人當獵人。說(shuō)完“大灰狼，真狡猾、長(cháng)有一條長(cháng)尾巴。我是一個(gè)小獵人，捉到尾巴樂(lè )哈哈”后，圈里的大灰狼迅速四處跑，線(xiàn)上的獵人開(kāi)始追并揪掉尾巴，揪得尾巴最多的幼兒獲勝。
游戲規則：
追跑的過(guò)程中杜絕故意推小朋友，安全第一。否則淘汰出局。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇6
活動(dòng)目標
1、引導幼兒左右手練習投準，發(fā)展動(dòng)作的.準確性及目測力。
2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調能力。
活動(dòng)準備
廢紙簍4個(gè)、小木房、皮筋2條、紙球每人2個(gè)、線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程
一、“飼養員”學(xué)本領(lǐng)
1、幼兒扮演成“飼養員”每人左右手各拿一個(gè)紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個(gè)大盒子。
2、“飼養員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續練習，看誰(shuí)投得準。
二、到農場(chǎng)喂小豬
1、“小飼養員”來(lái)到“農場(chǎng)”門(mén)前，排成4縱隊準備好，幼兒依次進(jìn)入“農場(chǎng)”，鉆過(guò)“農場(chǎng)門(mén)”跳過(guò)“小河”投“飼料”喂“小豬”跑出“農場(chǎng)”。
后面的“飼養員”依次到“農場(chǎng)”喂“豬”。
2、指導重點(diǎn)：看準“小豬”再喂，不要著(zhù)急。
要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過(guò)投擲線(xiàn)。
三、放松身體活動(dòng)，結束游戲。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇7
游戲目標：
1.練習在一定范圍內四散跑，增強跑的能力。
2.在奔跑過(guò)程中的嘗試躲閃。
3.進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂(lè )趣。
游戲準備：
1.選擇陽(yáng)光充足時(shí)的戶(hù)外場(chǎng)地。
2.事先用筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。
游戲玩法：
1.踩自己的影子。請小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著(zhù)，讓小朋友們分散開(kāi)來(lái)想辦法踩自己的影子。
2.踩好朋友的影子。兩個(gè)幼兒一組，一個(gè)踩另一個(gè)的影子，另一個(gè)邊跑邊躲閃。
貼餅子(小班)
游戲目標：
1.能協(xié)調地跑步，并能堅持一定的時(shí)間。
2.體驗共同游戲的樂(lè )趣。
游戲準備：
在場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈。
游戲玩法：
1.兩個(gè)幼兒站在圈外，一個(gè)當追逐者，另一個(gè)當被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上，左右隔約一步。
2介紹游戲規則：追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了。
3游戲開(kāi)始，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的過(guò)程中，被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住，這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者，并立刻沿著(zhù)外圈快速跑，追逐者繼續追，如被追到，則另?yè)Q一對追逐者，游戲重新開(kāi)始。
跳水小冠軍(中班)
游戲目標：
1.能繞曲線(xiàn)并跨越通過(guò)障礙物。
2.喜歡參與體育游戲，并體驗成功的快樂(lè )。
游戲準備：挑水桶(大可樂(lè )瓶做的)若干、易拉罐、平衡木
游戲玩法：
1.將幼兒分為三組。
2.每組的第一名幼兒聽(tīng)到口令后用肩膀挑起小挑水桶，繞過(guò)易拉罐，走過(guò)獨木橋，到水盆邊取水后，從左邊挑回起點(diǎn)，將挑回的水倒進(jìn)本隊的盆內，再把小挑水桶交給第二名幼兒，繼續進(jìn)行。
在規定時(shí)間內運水多的隊為勝。
奪小旗(中班)
游戲目標：
1.能動(dòng)作協(xié)調地攀登及跨跳。
2.勇敢面對游戲中的困難。
3.樂(lè )于參與集體活動(dòng)，增強競賽意及團隊意識。
游戲準備：小氣球每人一個(gè)、竹竿、輪胎、小旗若干。
游戲玩法：
幼兒分成兩組，隊列站好兩個(gè)小朋友面對面站好，用兩根竹竿共同抬起一個(gè)裝有水的氣球，聽(tīng)到口令后出發(fā)，走到輪胎旁邊放下竹竿和氣球，爬到臺上每人拿起一面紅旗從左邊返回
拍第二組幼兒的手第二組幼兒出發(fā)，繼續游戲，在規定時(shí)間內小旗最多的隊為勝。
勇救小兔子(大班)
游戲目標：
1.練習蹬腳踏車(chē)，增強動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2.有愛(ài)護小動(dòng)物的意識并能勇敢救出小動(dòng)物。
游戲準備：腳踏車(chē)2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的`小兔子玩具若干(為幼兒人數2—3倍)
游戲玩法：
1.介紹游戲規則：
(1)必須雙手扶把腳踏車(chē)至浮橋;待上橋后才能救小兔子。
(2)若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小兔子成功返回應在原地重新通過(guò)。
2.將幼兒分成人數相等的2路縱隊，站在場(chǎng)地一端;每隊之間放置大紙箱一個(gè);場(chǎng)地中間設置山洞;場(chǎng)地另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。
3.教師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車(chē)鉆過(guò)山洞、到達浮橋。上橋救起1個(gè)小兔子，并帶著(zhù)小兔子踩腳踏車(chē)原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規定時(shí)間內比哪一隊救到的小兔子數量多為勝隊。
小袋鼠跳跳跳(大班)
游戲目標：
1.練習多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。
2.通過(guò)游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。
3.樂(lè )意參與跳的游戲。
游戲準備：圈若干、椅子兩把。
游戲玩法：
1.學(xué)習兒歌“跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好�！�
2.跳的練習。教師請幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
3.教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。
4.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。將幼兒分成數相等的兩隊站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。排頭的兩幼兒先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋(即繩子)，再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇8
活動(dòng)目標
1．探索網(wǎng)的多種玩法，發(fā)展走、跑、躲閃等多種運動(dòng)機能。
2．多人合作玩網(wǎng)，提高鉆、聽(tīng)信號跳等運動(dòng)智能。
3．在游戲活動(dòng)過(guò)程中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1．1m×8m米的安全網(wǎng)一張。
2．歡快、輕柔的.音樂(lè )各一段。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)“網(wǎng)網(wǎng)樂(lè )”。
師生一起圍在網(wǎng)的四周。聽(tīng)歡快的音樂(lè )繞網(wǎng)走、跑、跳。當音樂(lè )停時(shí)，一起跑到網(wǎng)上做一個(gè)造型，創(chuàng )造積極、愉悅的活動(dòng)氛圍。
二、網(wǎng)小魚(yú)游戲
(1)師：你們看這是什么啊?(網(wǎng))網(wǎng)可以玩什么游戲呢?(網(wǎng)小魚(yú))那么誰(shuí)來(lái)做小魚(yú)?誰(shuí)來(lái)做
捕魚(yú)人?
(2)分配角色，玩“網(wǎng)小魚(yú)”游戲。交換角色再玩一次。
三、鉆山洞游戲
(1)幼兒自由玩網(wǎng)。師：網(wǎng)除了可以玩網(wǎng)小魚(yú)的游戲還可以怎么玩呢?幼兒自由探索網(wǎng)的
新玩法。
(2)鉆山洞游戲。幼兒探索出鉆山洞游戲：分組進(jìn)行，一半幼兒拉住網(wǎng)的四周做山洞，一半幼兒鉆山洞。
(3)花樣鉆山洞：A.以開(kāi)火車(chē)的方式鉆過(guò)山洞。(一個(gè)緊跟一個(gè)地鉆)。B.以蹲的方式鉆過(guò)山洞。C.以繞S形方式鉆過(guò)山洞。提醒幼兒在鉆山洞的過(guò)程中不要碰到山洞。
四、蹦蹦床游戲
(1)師：客人老師想和我們玩個(gè)蹦蹦床的游戲!讓客人老師站到蹦蹦床上，我們一起讓他們蹦起來(lái)。
(2)師：小朋友拉好網(wǎng)，一起數一、二、三，每數到“三”時(shí)，老師們就要跳起來(lái)。
(3)客人老師示范后交換�？腿死蠋熇W(wǎng)數一、二、三，幼兒玩蹦蹦床游戲。(聽(tīng)口令：蹦跳)
五、放松運動(dòng)
師幼一起坐在網(wǎng)上聽(tīng)輕柔的音樂(lè )做放松運動(dòng)。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇9
設計意圖：
竹筍是男女老少都愛(ài)食用的一種蔬菜，但是生活中有的小朋友卻不知道竹筍生長(cháng)在哪里。我設計這節課我是想通過(guò)體育游戲活動(dòng)的形式，讓幼兒知道竹筍生長(cháng)的位置的同時(shí)也鍛煉幼兒?jiǎn)文_站、跳躍的能力，還培養幼兒之間的相互團結友愛(ài)的精神。
活動(dòng)目標：
1.鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖�、單腳跳躍的能力。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)，提高幼兒的團結合作能力，培養他們互相協(xié)調、團結友愛(ài)的精神。
活動(dòng)準備：
圈12個(gè)、竹筍道具若干、小籃子3個(gè)、大籃子3個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.先讓幼兒進(jìn)行熱身運動(dòng)。
師：孩子們！你們見(jiàn)過(guò)竹筍嗎？你們知道竹筍生長(cháng)在哪里嗎？今天小朋友們當回小勞動(dòng)者，大家聽(tīng)我指揮，看看誰(shuí)的竹筍挖得最快！首先我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧！
2.進(jìn)行游戲。
將15名幼兒分成3組排列在起跑線(xiàn)上，每一組的第一名幼兒手拿小籃子，單腳跳入圈內彎腰挖起圈周?chē)囊粋�(gè)竹筍放入手提的籃子里，依次單腳跳躍連挖起4個(gè)圈外圍邊的竹筍，再（小跑行至相對應組的籃子將挖出的竹筍放入）跑回起點(diǎn)，后者依次進(jìn)行。先返回的一組為勝利。
規則：（1）跳圈時(shí)腳不能碰圈。
�。�2）挖竹筍時(shí)保持單腳跳躍、單腳站立等姿勢。同時(shí)籃子里的竹筍不能掉在地上。
�。�3）每跳躍一個(gè)圈只可挖取1個(gè)竹筍。
如違反規則需回到起點(diǎn)重新進(jìn)行游戲。
3.活動(dòng)結束放松。
幼兒在音樂(lè )的伴奏下，活動(dòng)四肢，放松身體。
活動(dòng)分析：
體育活動(dòng)的開(kāi)展是讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中練、練中玩，鼓勵幼兒大膽嘗試，以增強幼兒的體質(zhì)，使幼兒的身心得到健康的發(fā)展。根據幼兒的活動(dòng)反應我做了以下的分析：
�。�1）教師是幼兒活動(dòng)的引導者、支持者和合作者�；顒�(dòng)中老師要更多的關(guān)注幼兒的活動(dòng)，并進(jìn)行適時(shí)的引導。
�。�2）老師在投放材料時(shí)要考慮到個(gè)體差異和孩子的能力與水平。
�。�3）當發(fā)現幼兒對某一材料的某一玩法興趣減弱時(shí)，教師需要充分發(fā)揮材料的作用，進(jìn)行更深層次的指導，以保持孩子對游戲活動(dòng)的.興趣。在活動(dòng)中要對幼兒的活動(dòng)進(jìn)行適時(shí)的指導和具體的評價(jià)，不能只是讓幼兒進(jìn)行單一的玩法。
活動(dòng)反思：
《挖竹筍》這節課，既能滿(mǎn)足幼兒對體育活動(dòng)的興趣和需要，也是幼兒非常喜歡的體育活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以運動(dòng)為載體，通過(guò)創(chuàng )設簡(jiǎn)單的游戲情景、使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )，掌握一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能。就教學(xué)目標的達成來(lái)分析，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了單腿站立的能力，同時(shí)鞏固了幼兒?jiǎn)文_站立朝不同方向跳，訓練了幼兒肌肉的耐力。就孩子們參與程度來(lái)分析，孩子們主動(dòng)的參與活動(dòng)，在活動(dòng)中積極性很高，興趣很濃。在活動(dòng)中雖然我重點(diǎn)講解了挖竹筍的動(dòng)作流程，但我沒(méi)有重點(diǎn)強調動(dòng)作要領(lǐng)，沒(méi)有讓孩子跟著(zhù)我一起多練習幾遍，所以有的小朋友出現隨意跳的現象。我想如果在活動(dòng)開(kāi)始部分我通過(guò)一首進(jìn)行曲的音樂(lè )來(lái)引導孩子們踏步走成隊列，孩子們的積極性會(huì )更高，注意力會(huì )更集中，老師也不用太累。
總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)游戲活動(dòng)使幼兒在愉快有趣的氛圍中獲得運動(dòng)技能，充分發(fā)揮了幼兒的主體作用，既鍛煉了身體，也使體育游戲活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇10
經(jīng)驗：
1.練習單腳連續向前跳的動(dòng)作，提高身體的平衡能力。
2.探索泡沫墊不同間隔的擺放方式。
3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
4.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
材料：
泡沫墊若干
玩法與規則：
1.鼓勵幼兒任選一塊泡沫墊，通過(guò)單人玩、合作玩等方式探索墊子的多種玩法。
2.單腳跳比賽：將泡沫墊有間隔地依次排開(kāi)，幼兒分成人數相等的4組，用單腳向前跳的方式連續跳過(guò)墊子，先完成比賽的組獲勝。
3.保持單腳連續向前行進(jìn)跳，中途另一只即不能落地
提示：
1.鼓勵幼兒嘗試泡沫墊的不同擺放方式，如直線(xiàn)、曲線(xiàn)等，根據幼兒游戲情況調整墊子之間的距離，增加游戲的難度和樂(lè )趣
2.鼓勵幼兒創(chuàng )新墊子的玩法。
活動(dòng)反思：
1、設計目標明確，重、難點(diǎn)突出，以發(fā)展幼兒各種姿勢的跳躍動(dòng)作為主，提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調性。
2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng )造性、探索能力和團結協(xié)作的能力。
3、該活動(dòng)是在幼兒基本掌握跳躍動(dòng)作的.基礎上，再進(jìn)行結組一起跳的練習，收到了較好的效果。
4、本次活動(dòng)能根據幼兒年齡特點(diǎn)，做到動(dòng)靜交替，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高，合作較好，并能互相學(xué)習、共同提高。
5、注重教師與幼兒之間的互動(dòng)，教師和孩子之間不再是師生關(guān)系，而是成了孩子們游戲的合作伙伴和朋友，更親近了孩子，走進(jìn)了孩子們的世界。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、在情景化的游戲中，體驗“送菜”的快樂(lè )。
2、培養幼兒動(dòng)作的敏捷性，以及手腳協(xié)調一致的能力。
活動(dòng)準備：
教具準備：蔬菜玩具若干、場(chǎng)景布置、三個(gè)大籃子、紅、綠燈。
經(jīng)驗準備：幼兒對蔬菜有一定的知識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
帶領(lǐng)幼兒開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。
教師出示紅、綠燈：?jiǎn)?wèn)小朋友看，這是什么？現在小朋友邊聽(tīng)歌曲邊跟老師做紅、綠燈的游戲，好嗎？老師是交通警察，你們是小司機，老師舉起紅燈，你們就要馬上剎車(chē)，停下來(lái)。我舉綠燈，你們就可以開(kāi)車(chē)。小朋友聽(tīng)清楚了嗎？那我們就開(kāi)車(chē)出發(fā)吧！
�。ㄓ變嚎梢噪S意在圓圈上隨意小跑，教師要糾正幼兒的'而一些小跑的姿勢）
二、基本部分
游戲“送菜忙”
1、師：剛才我接到小貓菜市場(chǎng)打來(lái)的電話(huà)，她要請我們小朋友幫忙送些蔬菜過(guò)去，小朋友看，去菜市場(chǎng)要經(jīng)過(guò)一條小路（梅花樁搭的小路），走時(shí)要小心別掉進(jìn)小池塘里去了，小路的那邊還有一條小溝（用畫(huà)筆畫(huà)的長(cháng)線(xiàn)）小朋友們要跨過(guò)小溝，才能到達然后拿好一個(gè)蔬菜再按原路返回，送到這邊的菜藍里看看哪一組送的又多又快！
2、教師示范游戲。
3、請個(gè)別幼兒示范游戲。
教師小結：蔬菜送玩了。我們來(lái)問(wèn)問(wèn)小貓哪一組送的多。檢驗送菜情況！小貓說(shuō)：“謝謝小朋友，我要給你們送的多的那一組每人送一個(gè)小禮物�！�
幼兒說(shuō)：“謝謝小貓”！
4、游戲蘿卜回來(lái)了。
幼兒圍成圓圈，有一名幼兒拿著(zhù)蘿卜在圈外跑，然后就蘿卜放到一個(gè)幼兒背后，該幼兒發(fā)現后，立即撿起蘿卜再跑，悄悄的放置在別的小朋友的背后。
三、結束部分
放松活動(dòng)
1、小朋友們幫小貓菜市場(chǎng)送了那么多的菜，也累了，我們來(lái)放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。
2、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧！帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)進(jìn)活動(dòng)室。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇12
目標：
1.平穩地玩滑板，發(fā)展平衡能力。
2.練習用手、腳幫忙使滑板動(dòng)起來(lái)，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
重點(diǎn)：平穩地玩滑板。
難點(diǎn)：俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行。
準備：滑板人手一塊，糧食（沙包）許多，毛巾、籮筐，手套每人一付，背景音樂(lè )。
場(chǎng)地布置：塑膠光滑場(chǎng)地一塊，組合斜坡兩塊。
流程：
1、扮演角色活動(dòng)身體（3分鐘）
"小朋友扮演小動(dòng)物，跟媽媽一起走走跑跑，做做動(dòng)物模仿操。"
2、探索練習平穩玩法（5分鐘）
�。�1）小動(dòng)物自由玩滑板，教師觀(guān)察。
�。�2）個(gè)別幼兒示范，教師啟發(fā)：在滑板上保持平衡，穩穩地玩滑板。
�。�3）小動(dòng)物再次分散玩滑板，練習各種使滑板動(dòng)起來(lái)的方法。
3、重點(diǎn)練習（3分鐘）
俯臥滑板上，依靠手臂力量滑行。指導重點(diǎn)：人的重心應在滑板的`中心。加強手臂力量。
4、游戲：小動(dòng)物運糧（6分鐘）
�。�1）曬糧：小動(dòng)物把家中的一包糧食（沙包）放在滑板上，滑至曬場(chǎng)，放下，在回來(lái)運糧。
�。ㄖ虚g休息，提醒幼兒擦汗脫衣，交流方法。）
�。�2）收糧食：用自己喜歡的方法收糧食。從曬場(chǎng)收至家中，每次一袋。
5、結束放松（4分鐘）
�。�1）表?yè)P小動(dòng)物用滑板運糧又快又安全。
�。�2）疊放滑板后師生一起繞場(chǎng)一圈，放松身體。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇13
一、中國傳統體育游戲
1、游戲名稱(chēng)：跳房子
游戲目的：練習幼兒雙腳并腳跳的能力
游戲準備：粉筆、石頭
游戲方法：在地上畫(huà)出一個(gè)像小房子的格子，然后按照格子的單雙，單腳把石頭踢到相應的格子里，然后單腳跳到該格子里揀起石頭，跳回到格子外，出界或跳錯格子的都算失敗。
2、游戲名稱(chēng)：丟手帕
游戲目的：發(fā)展幼兒的追逐跑的能力
游戲準備：手帕
游戲方法：參加者一人丟手帕，其余圍城大圓圈蹲下。游戲開(kāi)始，大家唱歌，丟手帕的人沿大圓圈行走。根據歌詞不知不覺(jué)地丟在某人的后面，被丟手帕的人要迅速發(fā)現自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丟手帕的人。如果丟手帕的人被抓住，則表演一個(gè)節目，再做丟手帕的人。如果被放手帕的人在丟手帕的人繞了一圈后還沒(méi)有發(fā)現手帕，也要表演節目，再做丟手帕的人。
3、游戲名稱(chēng)：捕蛇
游戲目的：在愉悅的游戲中練習躲閃、甩等動(dòng)作技能。
游戲準備：長(cháng)繩若干條
游戲方法：一個(gè)小朋友拿長(cháng)繩當蛇，其余的小朋友要爭取踩住繩子“捕”到“蛇”，要是被繩子碰著(zhù)了就算是被“蛇”咬了，
4、游戲名稱(chēng)：花兒幾時(shí)開(kāi)
游戲目標：鍛煉幼兒的應變能力和對答能力
游戲準備：選擇一塊安全的場(chǎng)地
游戲方法：請一個(gè)人當提問(wèn)的人，并用手蒙上眼睛，其他的圍成一個(gè)圓圈，讓提問(wèn)人站在中間，提問(wèn)人問(wèn)：一月花兒幾時(shí)開(kāi)？集體回答：二月開(kāi)。一直問(wèn)到九月花兒幾時(shí)開(kāi)，集體回答好“十月開(kāi)”馬上向后逃，而提問(wèn)人卻要在其他人回答“十月開(kāi)”后立刻喊“�！�，其他人聽(tīng)到后立刻停住，站在原地不動(dòng)，提問(wèn)人觀(guān)察那個(gè)人離他最近，就向那個(gè)人的方向跨三大步去碰到他。被碰到的人就當提問(wèn)人，游戲繼續進(jìn)行，如果沒(méi)有碰到，則仍是這個(gè)人當提問(wèn)人，游戲接著(zhù)進(jìn)行。
5、游戲名稱(chēng)：切西瓜
游戲目標：發(fā)展幼兒敏捷反應與快速繞圈跑動(dòng)的能力
游戲準備：選擇一塊適合的場(chǎng)地
游戲方法：幼兒手拉手成圓圈，一人扮切西瓜的人，在每名幼兒手拉手的地方做切西瓜的動(dòng)作，同時(shí)念兒歌。當念到最后一個(gè)字時(shí)，切西瓜的手落在哪兩名幼兒拉手的地方，這兩名幼兒就沿著(zhù)圓圈分別向反方向跑一圈，然后回到自己的位置，先到者為勝。再由先到的幼兒扮切西瓜的人，游戲重新開(kāi)始。
整個(gè)游戲幼兒一起念兒歌。
兒歌：切、切、切西瓜，西瓜哪里來(lái)？農民伯伯種出來(lái)，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。
6、游戲名稱(chēng)：老鷹捉小雞
游戲目標：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應能力，學(xué)會(huì )躲閃
游戲準備：雞媽媽、老鷹頭飾；安全的活動(dòng)場(chǎng)地
游戲方法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽?zhuān)渌税缪菪‰u。小雞們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)拉著(zhù)雞媽媽。老鷹去捉小雞，雞媽媽伸開(kāi)兩臂保護雞寶寶，不讓老鷹捉到，老鷹只能捉最后一只小雞。小雞被老鷹捉到就算輸了。
7、游戲名稱(chēng)：城門(mén)城門(mén)幾丈高
游戲方法：兩個(gè)幼兒做城門(mén)，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過(guò)城門(mén)，當兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，做城門(mén)的.兩個(gè)人手放下，套住一個(gè)參加者，然后問(wèn)他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后站在相應的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。
兒歌：城門(mén)城門(mén)幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門(mén)套一套，問(wèn)你吃橘子還是吃香蕉？
8、游戲名稱(chēng)：擠人
游戲目的：培養幼兒的身體協(xié)調性，有初步的團隊合作意識。
游戲準備：10左右一組
游戲方法：參加者靠墻而立，五人一組分別為左右。游戲開(kāi)始，左右兩邊的人用盡力量同時(shí)向中間擠動(dòng)，注意集體協(xié)調和節奏的擠出一個(gè)人。被擠出的人向旁邊跑去，再向中間擠，如此往復。適合冬天開(kāi)展。
9、游戲名稱(chēng)：摜紙包（打四角）
游戲目標：發(fā)展手臂甩的力量。
游戲準備：每人一個(gè)紙包
游戲方法：兩兩合作，取兩張紙對折成長(cháng)條形，然后把兩張長(cháng)條形的紙交叉相疊，折成一個(gè)四方形，平放在地上，用自己手中的紙包擊打別人的紙包。如果把別人的紙包打翻身了，就算贏(yíng)。
二、基本動(dòng)作的體育游戲
1、游戲名稱(chēng)：貼人
游戲目標：訓練幼兒的反應能力，練習快速奔跑
游戲準備：戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地
游戲方法：幼兒兩人一對，一前一后面對圓心站成雙圓圈，先請兩名幼兒分別作追逐者和被追逐者，兩人順時(shí)針繞圓圈追逐。當被追逐者快被追到或跑累時(shí)可貼在某內圈幼兒的面前，此時(shí)，被貼外圈的幼兒迅速奔跑，以免被 ，當其快被追到或者跑累時(shí)也可貼另一對幼兒的前面，游戲繼續。
2、游戲名稱(chēng)：抓老鼠
游戲目標：練習鉆的動(dòng)作技能，培養幼兒的團隊合作精神
游戲準備：畫(huà)有圈圈的場(chǎng)地
游戲方法：請5—7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。游戲開(kāi)始，做捕老鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到老師喊“卡擦”，做老鼠籠的幼兒馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
3、游戲名稱(chēng)：地雷、炸彈
游戲目標：練習按口令四散跑
游戲準備：安全的場(chǎng)地
游戲方法：由一名幼兒當追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要抓到一個(gè)就算勝利。逃跑者保護自己的方法就是：快要被抓到時(shí)，可以立即蹲下當“地雷”，追逐者就必須停止追捕，另找目標，而地雷只能原地不動(dòng)蹲著(zhù)，等其他人來(lái)拍一下并叫“爆炸”，才能解脫。
4、游戲名稱(chēng)：迷迷轉
游戲目標：發(fā)展幼兒的平衡能力
游戲準備：安全的活動(dòng)場(chǎng)地
游戲方法：幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉，變轉變念兒歌“迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)吹來(lái)快快站”。當念到“站”時(shí)，幼兒馬上停止旋轉，如有幼兒頭暈倒下的算輸。每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。
5、游戲名稱(chēng)：網(wǎng)魚(yú)
游戲目標：練習四散跑，及靈活的躲閃漁網(wǎng)的能力
游戲準備：漁網(wǎng)一張，畫(huà)好一定的范圍做魚(yú)塘。 學(xué)會(huì )兒歌：小魚(yú)小魚(yú)水里游，游來(lái)游去點(diǎn)點(diǎn)頭，漁網(wǎng)來(lái)了捕小魚(yú)，小魚(yú)小魚(yú)快快游。
游戲方法：幼兒邊念兒歌邊做模仿動(dòng)作，當說(shuō)到最后一句“快快游”時(shí)，教師手持漁網(wǎng)開(kāi)始捕魚(yú)，漁網(wǎng)罩在誰(shuí)的頭上就是被捕著(zhù)了，被捕到的幼兒離開(kāi)魚(yú)塘，在場(chǎng)地邊等到下次游戲重新開(kāi)始。
6、游戲名稱(chēng)：木頭人 （可室內）
游戲目標：訓練幼兒身體平衡力
游戲準備：寬敞、安全的活動(dòng)場(chǎng)地
游戲方法：幼兒集體念兒歌：山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂。當念到“動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂”時(shí)，幼兒自由做一個(gè)動(dòng)作保持不動(dòng)，如有人堅持不住動(dòng)了，就算輸。
7、游戲名稱(chēng)：造大橋
游戲目標：練習鉆的動(dòng)作
游戲方法：幼兒分成相等的兩組，成一列橫隊，手拉手對面站立。游戲開(kāi)始，幼兒邊有節奏地做搖船動(dòng)作（一人兩臂前伸，同時(shí)對面的人兩臂后屈），同時(shí)念兒歌“搖呀搖，搖呀搖，搖到長(cháng)江看大橋，橋下輪船嘟嘟叫，橋上火車(chē)汽車(chē)跑。工人叔叔本領(lǐng)高，自力更生造大橋，等我將來(lái)長(cháng)大了，也學(xué)叔叔造大橋”。當念到第三句“搖到長(cháng)江看大橋”時(shí)，幼兒將拉著(zhù)的手舉起搭成拱形，排尾的第一對幼兒立即把手放開(kāi)，一前一后地從大家搭的大橋下鉆過(guò)去，鉆到排頭處立即兩臂搭成橋。以此類(lèi)推，直到全部幼兒通過(guò)。
8、游戲名稱(chēng)：翻餅
游戲目標：練習鉆的動(dòng)作，提高協(xié)調能力。
游戲方法：每?jì)擅變合鄬φ玖⑹掷�，左右搖動(dòng)，同時(shí)念兒歌“翻餅、烙餅、油炸餡餅”，念完后立即高舉一手，兩個(gè)人的頭向里鉆，同時(shí)轉體360°。
9、游戲名稱(chēng)：魚(yú)和蝦
游戲目標：練習在一定范圍內四散追逐跑
游戲準備：畫(huà)一個(gè)圓圈作池塘
游戲方法：一名幼兒扮魚(yú)站在池塘外，其余幼兒分成人數相等的兩組，一組扮石頭，站在圈外，另一組扮蝦，四散站在圈內。游戲開(kāi)始，蝦在池塘內游來(lái)游去，當教師說(shuō)“魚(yú)來(lái)啦”，魚(yú)立即跑向圈內捉蝦。蝦則趕快跑到石頭后面蹲下，魚(yú)不能捉已經(jīng)躲在石頭后面的蝦，被捉到的蝦要站到圈外，游戲進(jìn)行4—5次后，另請一名幼兒當魚(yú)，扮蝦和扮石頭的幼兒角色互換，游戲繼續。
10、游戲名稱(chēng)：小兔搬家
游戲目標：練習跳躍動(dòng)作
游戲準備：每人一個(gè)沙包，場(chǎng)地中央劃條橫線(xiàn)
游戲方法：幼兒扮演小兔，兩腳內側前部夾住沙包，分成四組，站在起點(diǎn)處。
教師發(fā)令后，每組第一個(gè)幼兒夾著(zhù)沙包向前跳，跳至第二條線(xiàn)處，用力將沙包甩進(jìn)圈內，立即跑回起點(diǎn)拍第二個(gè)幼兒的手，第二名幼兒以此進(jìn)行，待全體幼兒進(jìn)行完畢，以甩準數量多的隊為勝。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇14
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲，體驗合作捕魚(yú)的快樂(lè )。
2、能夠遵守游戲規則，與同伴合作游戲。
3、學(xué)習協(xié)調的鉆跑，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
活動(dòng)準備：活動(dòng)前學(xué)會(huì )歌曲、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講解游戲玩法及規則。
玩法：兩個(gè)幼兒手拉手做一張魚(yú)網(wǎng)，8個(gè)人共做4張魚(yú)網(wǎng)，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚(yú)，站成一路縱隊。游戲開(kāi)始，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚(yú)沿著(zhù)大圓圈，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)由網(wǎng)下鉆過(guò)，同時(shí)大家一起唱歌：“許多大魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，許多大魚(yú)游來(lái)了�！苯又�(zhù)扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉……��！”在最后一個(gè)住字時(shí)，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。規則：魚(yú)必須一個(gè)跟一個(gè)在魚(yú)網(wǎng)下不停地鉆過(guò)；扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒手臂要伸直，當唱到住字時(shí)，才能放下手。
2、幼兒開(kāi)始第一遍游戲，根據游戲情況驚醒交流討論。
3、幼兒分組游戲，教師進(jìn)行指導，出現問(wèn)題及時(shí)小結糾正。
4、整理放松活動(dòng)，退出游戲場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
以游戲的'形式貫穿始終。愛(ài)游戲是孩子的天性，整個(gè)活動(dòng)我以音樂(lè )游戲:小魚(yú)游、網(wǎng)小魚(yú)導入活動(dòng)。課堂環(huán)節緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。
中班體育游戲優(yōu)秀教案 篇15
設計意圖：
愛(ài)玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動(dòng)作或具體的游戲情節讓孩子們在玩中學(xué)，玩中練，練中樂(lè )，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
在設計中，注重各領(lǐng)域教育內容互相滲透如在活動(dòng)一開(kāi)始孩子們唱著(zhù)歌沿曲線(xiàn)走，使幼兒體會(huì )到集體的.溫暖和合作的快樂(lè )
目標：
培養幼兒走跳鉆滾翻等動(dòng)作的能力
準備：
1、小椅子數把
2、繩子若干條
3、皮球
過(guò)程:
1、第一組幼兒唱著(zhù)歌沿曲線(xiàn)走到自己的座位上
2、第二組幼兒做模仿動(dòng)作沿曲線(xiàn)跑跳步走過(guò)
3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過(guò)來(lái)
4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來(lái)滑的時(shí)候怎么樣就慢一些,而且怎樣腳就伸不出去
5、鉆過(guò)山洞,取皮球左右手拍數下,最后投進(jìn)圈中.
6、幼兒四路縱隊,按順序雙腿跳過(guò)小河,
7、小朋友玩得熱不熱,累不累,小狗是怎么洗澡的?打個(gè)翻搓搓背腰,好,我們也來(lái)打個(gè)滾,放松一下吧!全體幼兒打個(gè)滾,翻過(guò)來(lái),依次站好隊
8、教師表?yè)P全體幼兒不怕累,不怕熱,完居了我們這次的踏青游戲,感受到大自然的美
【中班體育游戲優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
中班體育游戲教案09-02
中班體育游戲教案01-04
中班戶(hù)外體育游戲教案09-23
中班體育《輪胎游戲》教案01-25
中班體育游戲教學(xué)板凳游戲教案07-08
中班教案體育游戲教學(xué)板凳游戲11-30
《螞蟻運糧》中班體育游戲教案10-24
中班體育游戲教案及教學(xué)反思08-26