爭做新時(shí)代班會(huì )教案
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的爭做新時(shí)代班會(huì )教案，歡迎大家分享。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案1
活動(dòng)目的：
通過(guò)《爭做好孩子》主題班隊會(huì )的開(kāi)展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習各科知識，學(xué)習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
組織者：
中隊輔導員、中隊委員會(huì )。
參加人員：
中隊全體隊員。
活動(dòng)時(shí)間：
班隊課。
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
活動(dòng)準備：
1、把全班學(xué)生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會(huì )場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
學(xué)生甲：敬愛(ài)的老師，
學(xué)生已：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì )。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭做好孩子》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導下，我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長(cháng)的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學(xué)生，我們學(xué)了不少的`知識和本領(lǐng)，同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性，我們全班同學(xué)都表示：一定要努力學(xué)習各科知識，遵守紀律聽(tīng)從老師的`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
已：首先，我們提幾個(gè)問(wèn)題，請大家回答：
1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：2、每天復習完功課的最后一件事是什么?
(整理書(shū)包，清理課本文具。)
已：3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規范》去做，見(jiàn)了老師和長(cháng)輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車(chē)上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見(jiàn)到老師和長(cháng)輩，先鞠躬行禮，然后問(wèn)好。分別時(shí)，要招手致意，說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動(dòng)能手隊進(jìn)行勞動(dòng)比賽。
(整理書(shū)包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會(huì )許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，節約水電。請看笑話(huà)隊的表演。
(笑話(huà)隊表演《下巴上有個(gè)洞》)
甲：你們聽(tīng)了這笑話(huà)小詩(shī)，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請聽(tīng)朗誦隊的同學(xué)的節目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。
(全班合唱《咱們從小講禮貌》)
爭做新時(shí)代班會(huì )教案2
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認識到中國進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書(shū)相伴，長(cháng)大做國家棟梁。
2.指導學(xué)生在日常的學(xué)習生活中熱愛(ài)讀書(shū)，講究讀書(shū)方法，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德。
二、活動(dòng)形式：
朗誦、講故事等節目
三、活動(dòng)準備：
學(xué)生準備朗誦、講故事等節目
教師制作PPT等
四、活動(dòng)過(guò)程：
甲：黨的十八大提出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，李怡諾，您能告訴我們什么是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)嗎?
乙：當然可以了，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)
甲：你說(shuō)的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，20xx年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì )在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻：學(xué)習十九大爭做新時(shí)代好少年)
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請看視頻：小學(xué)生眼中的十九大
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
甲：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
乙：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
甲：下面請欣賞詩(shī)朗誦《書(shū)是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書(shū)對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。他們對于讀書(shū)都有著(zhù)深刻的體會(huì )和獨到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
乙：他們說(shuō)得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來(lái)之不易的，他們在兒時(shí)都很刻苦，下面請聽(tīng)故事。(講故事)《孫康映雪讀書(shū)》《聞一多醉書(shū)》《高爾基救書(shū)》
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的`書(shū)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人講話(huà)。
乙：對!可是，什么樣的書(shū)才算是好書(shū)呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書(shū)才是好書(shū)吧!討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現在知道哪些書(shū)適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書(shū)。(好書(shū)推薦)
甲：哇!這么多的書(shū)，真把我給樂(lè )壞了，我要把這些書(shū)全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書(shū)這事可急不得，要運用正確的讀書(shū)方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請班級里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗吧!
甲：看來(lái)讀書(shū)也要講究方法。
乙：那當然了!讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。你看，我們班“小桔燈”讀書(shū)社團，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。下面請鄭一諾來(lái)介紹
甲：讀好書(shū)是一種樂(lè )趣，一種情操，也是一種巨大的享受!書(shū)是多么神奇啊!下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書(shū)》
甲：讀書(shū)讓我們的生活充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光。
乙：讀書(shū)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請輔導員為我們講話(huà)
乙：請輔導員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準備著(zhù)!
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的源泉，
乙：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
合：新時(shí)代的好少年，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
中隊長(cháng)：我宣布五(4)中隊“爭做新時(shí)代好少年”主題隊會(huì )到此結束!退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請坐
五、活動(dòng)預期效果和評價(jià)：
本次主題隊會(huì )，在中隊長(cháng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習十九大精神，爭做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識新時(shí)代好少年讀書(shū)的重要性，效果明顯。
本次隊會(huì )主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與面廣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為中心，學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì )到主題，共同進(jìn)步。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案3
一、活動(dòng)構想：
社會(huì )發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著(zhù)特定的中心任務(wù)和內容，黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái)，領(lǐng)會(huì )建設有中國特色的社會(huì )主義理論既是整個(gè)社會(huì )的中心任務(wù)和內容，也是當前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當然也是我們組織這次主題班會(huì )的立足點(diǎn)。
這次班會(huì )主題要明確、思想要性強，并具有時(shí)代氣息。因這是1種創(chuàng )造性活動(dòng)，集體主義和創(chuàng )造精神應是這次班會(huì )的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導、自演，要通過(guò)這次活動(dòng)，培養學(xué)生獨立思考、獨立創(chuàng )造的精神和能力。
二、活動(dòng)主題：
昨天、今天、明天
三、活動(dòng)形式：
演講、暢談
四、活動(dòng)準備：
1、制定計劃：為使這次活動(dòng)的開(kāi)展有章可循，有據可依，要對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了具體而細致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責，發(fā)揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場(chǎng)地。
2、落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學(xué)生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營(yíng)造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(cháng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學(xué)生，分別從不同角度通過(guò)一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話(huà)的學(xué)生家長(cháng)，結合他的`經(jīng)歷展示改革開(kāi)放后的巨大變革。
3、彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺(jué)氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀(guān)眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見(jiàn)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著(zhù)舒緩、悠揚的樂(lè )曲向我們展示鄧爺爺畫(huà)像，宣布主題班會(huì )的開(kāi)始。
2、學(xué)生、家長(cháng)穿插發(fā)言，暢談改革開(kāi)放的大好形勢。
�。�1）首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來(lái)自農村，改革開(kāi)放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來(lái)了勃勃生機。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
�。�2）xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說(shuō)了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著(zhù)對美好生活的憧憬。
�。�3）為避免班會(huì )形式的單調，還請xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習、生活情況，由那時(shí)的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來(lái)一段令人難以忘懷的時(shí)光。
�。�4）xxx同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話(huà)題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見(jiàn)解和體會(huì )。
�。�5）xxx的爸爸，以個(gè)人經(jīng)歷（農民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導）為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì )畫(huà)卷。言談中改革開(kāi)放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長(cháng)身份向同學(xué)們提出希望。
3、班主任總結：這個(gè)總結既是班會(huì )的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會(huì )的總結，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開(kāi)放為核心，以追憶歷史、展望未來(lái)為主線(xiàn)，將歷史、未來(lái)和目前學(xué)生的實(shí)際有機結合，以鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì )在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。
4、活動(dòng)后的思考
主題班會(huì )的教育主題與內容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過(guò)程中，因為主題班會(huì )的主題和活動(dòng)過(guò)程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案4
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生了解建隊日的來(lái)歷，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的組織，自覺(jué)維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感，樹(shù)立好好學(xué)習、為國效力的遠大志向。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)班級及人員：
全體隊員
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放少先隊隊歌。
同學(xué)們，你們知道建隊日的來(lái)歷嗎？誰(shuí)來(lái)給大家講講中國少年先鋒隊組織的來(lái)歷？
二、少先隊知識問(wèn)答
通過(guò)少先隊知識問(wèn)答，怎強學(xué)生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是誰(shuí)？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會(huì )敬隊禮嗎？請你簡(jiǎn)述敬隊禮的要領(lǐng)？
7、少先隊設有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的.各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習。誰(shuí)來(lái)講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？
1、小兵張嘎的故事；
2、小英雄雨來(lái)的故事；
3、王二小的故事；
4、雞毛信的故事……
四、議一議：少先隊組織是無(wú)上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的.行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
五、活動(dòng)總結
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過(guò)這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學(xué)習，愛(ài)黨愛(ài)國更愛(ài)我們的班級。
六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動(dòng)。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案5
一、活動(dòng)目的：
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動(dòng)，西湖區少先隊通過(guò)設計、組織實(shí)施“好玩的建隊節”活動(dòng)，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專(zhuān)業(yè)研究能力。
二、活動(dòng)對象：
全區少先隊員，各中小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——10月
四、活動(dòng)內容：
1.海報設計征集。面向全區少先隊員征集海報，通過(guò)學(xué)校推薦，每�？赏扑]5件作品送交區少工委，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區級宣傳海報，并在現場(chǎng)活動(dòng)展示。
內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫(xiě)匯總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節海報。
2.大隊活動(dòng)方案評比。大隊活動(dòng)方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創(chuàng )意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊員喜愛(ài)�；顒�(dòng)方案撰寫(xiě)應包含：活動(dòng)背景（活動(dòng)理念）、活動(dòng)目的.、活動(dòng)對象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程、活動(dòng)預設達到的效果、活動(dòng)評價(jià)等。
每校推薦1份校級活動(dòng)方案，入圍的方案將進(jìn)行現場(chǎng)匯報展示，專(zhuān)家評委和隊員評委共同評選，匯報時(shí)間嚴格控制在3——5分鐘以?xún)�，可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng )新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫(xiě)表格（附件2）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節方案。
3.活動(dòng)體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師將少先隊元素與學(xué)科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動(dòng)點(diǎn)子或活動(dòng)方案，要求突出隊的教育，富有創(chuàng )意，具有實(shí)踐體驗性，受隊員喜愛(ài)。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫(xiě)表格（附件3）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節實(shí)踐體驗項目。
現場(chǎng)活動(dòng)中，每校一個(gè)展臺，由專(zhuān)家、隊員共同評審，評選出優(yōu)秀活動(dòng)項目。布展要求：1.各校將展位布置成學(xué)校隊室，統一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據各校少先隊隊室文化布置，既要突出隊的元素又要有學(xué)校特色文化。2.工作人員要有統一服裝或標識。3.可創(chuàng )意的增加一些裝飾或道具。4.每個(gè)學(xué)校準備一枚有學(xué)校特色的印章。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案6
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、教育學(xué)生從現在起，好好學(xué)習規范守則，讓好習慣伴學(xué)生一路成長(cháng)，受益終生。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
甲：因為有了陽(yáng)光的照耀，大地才充滿(mǎn)勃勃生機。
乙;因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸。
甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。
甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。
乙：我們是快樂(lè )的，因為我們有最好的同學(xué)。
甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
乙：當你面對父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會(huì )《養成好習慣，做個(gè)好少年》現在開(kāi)始。
甲：當你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響�！缎腋５膿u籃》
乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的'身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來(lái)到教室，坐在自己的位置上自習。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?
同學(xué)一專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)地記著(zhù)筆記。同學(xué)二一會(huì )兒和同桌講話(huà)，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著(zhù)了。的教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習慣?
同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講3上課講話(huà)4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì )越來(lái)越少，然而每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動(dòng)之二
尋找自身的不良習慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣一旦養成我們將會(huì )受益終身，不良的學(xué)習習慣則會(huì )適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案7
教學(xué)目標：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
3、通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，逐步培養學(xué)生自覺(jué)參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)準備：
演講會(huì )場(chǎng)的布置.
教學(xué)過(guò)程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內容，明確愛(ài)國主義的有關(guān)內容。
2、小組合作：制定“愛(ài)國主義教育教學(xué)計劃”，確定小組教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。
3、調查采訪(fǎng)：當地愛(ài)國主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習的基礎上，結合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛(ài)國主義教育教學(xué)演講會(huì )的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語(yǔ)訓練：
演講愛(ài)國主義詩(shī)歌.
三、導學(xué)讀標：
了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容,通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，逐步培養自覺(jué)參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性的'感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng )設情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛(ài)國主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當地愛(ài)國人士的事跡；
點(diǎn)評要求：從選材內容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì )的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。
3、通訊報道：就這次教學(xué)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫(xiě)一份小報告。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案8
一、班會(huì )目標：
1、通過(guò)圖文呈現、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀(guān)地感悟紅色精神的內涵。
2、通過(guò)教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動(dòng)展示等，讓學(xué)生深化認識紅色精神的.時(shí)代傳承及當下價(jià)值。
3、通過(guò)情景扮演、卡片寄語(yǔ)等形式，指導學(xué)生如何將紅色精神內化于日常的學(xué)習生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標準相結合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└惺苄腋Ｖ袊�
從老師穿著(zhù)的紅色衣服導入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
�。ǘ┗仡櫩嚯y舊中國
PPT呈現多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問(wèn)，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，沒(méi)有國之大家，哪有我們的`小家��！
�。ㄈ┿懹浖t色革命路
教師出示長(cháng)征戰士、劉胡蘭、江姐等革命時(shí)期的歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動(dòng)手抄報展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個(gè)階段的紅色精神的不同內涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來(lái)了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國人民富起來(lái)——解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng )新、奮發(fā)有為。
3、黨的十八大以來(lái)，中國人民強起來(lái)——愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
�。ㄋ模幾鰰r(shí)代好少年
1、魔盒傳秘訣
通過(guò)魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節，從德、智、體三個(gè)層面指導學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承
在以上互動(dòng)的基礎上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個(gè)學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進(jìn)一步思考，如何用自己的行動(dòng)去傳承紅色精神。
�。ㄎ澹┙處熆偨Y
三、課后延伸
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時(shí)開(kāi)啟，檢視自己是否兌現了諾言。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案9
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長(cháng)的歷程、戰斗的歷程，著(zhù)力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設中的歷史功績(jì)，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國、就沒(méi)有中華民族的繁榮富強的真理。
2、為弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想信念，加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
二、活動(dòng)準備
資料，圖片
三、活動(dòng)形式
詩(shī)朗誦問(wèn)答合唱
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人（2位主持人齊說(shuō)）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
�。ㄒ唬┳窇浉锩⑿�
女：當鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉從東方升起時(shí)。
男：當我們背上書(shū)包走出家門(mén)開(kāi)始幸福的一天生活時(shí)。
女：同學(xué)們你們可否想過(guò)是誰(shuí)帶給我們這樣幸福的`生活？
齊：是我們最敬愛(ài)的中國！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可你們知道嗎？在過(guò)去的一百多年里，我們的祖國母親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊，又是誰(shuí)帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？
女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來(lái)了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……
�。ǘ┰�(shī)朗誦
�。ㄈ┯懻摚盒〗M討論：如何傳承革命精神，用行動(dòng)報效祖國。
�。ㄋ模R唱
女：歷史不會(huì )終結，社會(huì )在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲
齊唱：《少年，少年祖國的春天》
男：下面請班主任對這次班會(huì )做總結
�。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y
班主任：同學(xué)們梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統繼往開(kāi)來(lái)，將來(lái)把我們的祖國建設得更加美麗富饒！
女：謝謝班主任的寄語(yǔ)
男：今天的《傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人》主題班會(huì )到此結束。
爭做新時(shí)代班會(huì )教案10
一、活動(dòng)目標：
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現。
2、能區分文明與不文明，對不文明現象說(shuō)出自己的看法。
3、爭做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月26日102班教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：各位同學(xué)，我們華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，我們不能再讓自己做個(gè)靜止的旁觀(guān)者，讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
�。ㄒ唬┲袊卸Y儀之邦的美稱(chēng)，學(xué)習禮儀，做文明的小學(xué)生。學(xué)習文明禮儀歌。
�、偕祰�，奏唱國歌時(shí)肅立行禮
�、谂c人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠信
�、酃矆�(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著(zhù)裝得體
�、苄⒕锤改�，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人
�、莩塑�(chē)購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人
�、扌熊�(chē)走路，遵守交通規則
�、弑Ｗo環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏
�、鄲�(ài)護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序
�、嵘鐣�(huì )交往、熱情、友好、大方
�、馇槿そ】�，遠離不利于身心健康的場(chǎng)所。
�。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1、表演幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求，學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范》。
3、我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習，在這個(gè)三年級（3）班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。
�。ㄈ┪拿饔谜Z(yǔ)不離口
1、我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
2、這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）
3、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
4、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不
起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著(zhù)的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀(guān)者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
5、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
一、班會(huì )目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的.美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年xx月xx日
地點(diǎn)：三年級教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )開(kāi)始
中隊長(cháng)：“各小隊報告人數�！�
第一小隊：（報告時(shí)，小隊長(cháng)先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長(cháng)面
前，敬隊禮，報告）
“報告中隊長(cháng)，第##小隊原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報告完畢�！敝嘘犻L(cháng)回答：“接受你的報告！”
小隊長(cháng)回原位，“全小隊稍息”。
第二小隊：、、、、、、
�。ǜ餍￡爤蟾嫱戤吅�，由中隊長(cháng)向輔導員報告）
中隊長(cháng)：（全體立正）“報告輔導員，本中隊原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項準
備工作均已做好，請允許我們開(kāi)會(huì )，報告完畢�！�
輔導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開(kāi)好中隊會(huì )，預祝你們成功�！敝嘘犻L(cháng)回原位：“全中隊稍息”
出旗
主持人：“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂(lè )、指揮）
四、中隊長(cháng)講話(huà)
五、中隊活動(dòng)開(kāi)始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始！同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。
�。ǘ┬@禮儀三句半
�。ㄈ┰谖覀兩磉呌心男┎晃拿餍袨槟�？
常見(jiàn)的不文明行為：
1、隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。
2、上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。
3、課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué)，嘩眾取寵，故意刁難老師。
4、隨意在課桌上寫(xiě)不文明話(huà)語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。
5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。
6、涂抹櫥窗，板報，展板等設施上的文字或圖片。
7、浪費水資源，破壞花草樹(shù)木。
�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢？現在我們隨著(zhù)禮儀知識學(xué)習小組，進(jìn)入禮儀知識學(xué)習大課堂。
禮儀知識學(xué)習
禮儀即禮節與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規范嗎？
1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？
�。ń榻B者——）：升國旗時(shí)我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時(shí)升國旗的樣子——目不轉睛的看著(zhù)國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著(zhù)我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護它。
2、我們在學(xué)校內要做到哪些？
�。▽W(xué)生）：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個(gè)人認為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結友愛(ài)，創(chuàng )造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場(chǎng)合呢？
�。▽W(xué)生）說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
學(xué)生：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
學(xué)生：不去危險的地方玩。
學(xué)生：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
學(xué)生：不浪費水資源，講衛生。
學(xué)生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
學(xué)生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
�。ㄎ澹┬∑窢幃斘拿鞅O督員
�。┏氖指琛抖Y貌用語(yǔ)歌》
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會(huì )的目的�，F在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀
你拍二，我拍二，同學(xué)互助好伙伴
你拍三，我拍三，自己事情自己干
你拍四，我拍四，做事不能自顧自
你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處
你拍六，我拍六，行為規范要遵守
你拍七，我拍七，互助友愛(ài)要牢記
你拍八，我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸
你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口
你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持
�。ㄆ撸┪拿鞫Y儀知識競賽
�。ò耍R唱咱們從小講禮貌
�。ň牛�、呼號
輔導員領(lǐng)呼：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
�。ㄊ┩似欤ㄈw隊員敬禮）
�。ㄊ唬┙Y束
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明使者�，F在，三年級《爭做文明使者》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束！
爭做新時(shí)代班會(huì )教案11
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參加人員：
主題：爭做四好少年
主持人：班長(cháng)
活動(dòng)目的：
1.培養隊員們的理想觀(guān)，并能用之規范自己的行為
2.加強學(xué)校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠大理想的陽(yáng)光少年
活動(dòng)過(guò)程:
一、激情導入
20xx年的秋天，歷史的巨筆寫(xiě)下了令人矚目的一封信�！盃幃斔暮蒙倌辍钡奶柦谴当樽鎳蟮�。又如涓涓的細流流淌在每個(gè)少先隊員的心間。中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，活潑開(kāi)朗，作為為人處事的道德規
二、教師引導學(xué)生學(xué)習和理解四好少年的標準
x在致少先隊建隊x周年的賀信中,對當代少先隊員提出“牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭當熱愛(ài)祖國,理想遠大的好少年,爭當勤奮學(xué)習,追求上進(jìn)的好少年,爭當品德優(yōu)良,團結友愛(ài)的好少年,爭當體魄強健,活潑開(kāi)朗的好少年,時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量”的殷切期望,具有很強的時(shí)代性和針對性,是當代少年兒童健康成長(cháng)的方向和指南。
�、贍幃敓釔�(ài)祖國,理想遠大的好少年。
“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹(shù)立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向，首先要求我們從講衛生開(kāi)始，有的同學(xué)可能會(huì )很奇怪：講衛生就是愛(ài)國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說(shuō)一件事：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，他的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進(jìn)入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語(yǔ)卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的.游客�？梢�(jiàn),亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說(shuō)，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)也就是我們愛(ài)國的開(kāi)始。
�、跔幃斍趭^學(xué)習,追求上進(jìn)的好少年。
“爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、積極進(jìn)取。當代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō):堅持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著(zhù)堅強的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當代女作家�？梢�(jiàn)學(xué)習上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習主動(dòng)學(xué)習，只要我們勤奮學(xué)習持之以恒，就一定會(huì )取得成功。
�、蹱幃斊返聝�(yōu)良,團結友愛(ài)的好少年。
“爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長(cháng)、關(guān)心他人、遵守法紀。
�、軤幃旙w魄強健,活潑開(kāi)朗的好少年。
“爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來(lái)我能行。希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報效祖國。
三、如何做好四好少年
1.道德好。有禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩、朋友問(wèn)聲好;懂得感恩，懂得給予，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說(shuō)聲“謝謝”;要文明，遵紀守法。給予一些需要給予的人。說(shuō)話(huà)注意分寸，懂得維護自己和他人的自尊心。要聽(tīng)大人正確的話(huà)，不頂撞;聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議，努力改善和完善自我。
2.心態(tài)好。要對自己有自信，受到挫折不要悲觀(guān)失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。
3.學(xué)習好。我們要從現在做起，好好學(xué)習，天天向上，全面發(fā)展。
4.身體好。有一個(gè)健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。
5.目標好。要為自己設定一個(gè)目標，向著(zhù)目標奮斗，不然就像沒(méi)頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這樣做的再多也是無(wú)用的。
6.性格好。要開(kāi)朗大方，活潑向上，積極參與集體活動(dòng)。
7.要胸懷祖國，熱愛(ài)祖國。
8.要熱情，待人真誠，樂(lè )于助人，大公無(wú)私。
9.逐漸學(xué)會(huì )自立，擺脫依賴(lài)性，做到“自己的事情自己做”。
10.合理運用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
11.不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”(“三廳”即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳;“兩室”即電子游戲機室、桌臺球室，“兩吧”是網(wǎng)吧，酒吧)，不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。
12.不攀比，不要比物質(zhì)上的東西。
四、“爭當四好少年”的具體要求。
(1)、同學(xué)之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓?zhuān)凰阶阅脛e人的學(xué)習用品。
(2)、在校內、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼，養成講禮貌的好習慣。
(3)、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，有愛(ài)心，聽(tīng)從父母正確的教導，不任性。
(4)、不浪費，不亂花錢(qián)，生活節儉。
(5)、講衛生，保持生活、學(xué)習環(huán)境的清潔，爭做環(huán)保小衛士。
(6)、學(xué)習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書(shū)面整潔，成績(jì)面前不驕傲。
(7)、積極參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)。
(8)、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，講究社會(huì )公德，做文明人。
五、詩(shī)歌朗誦展風(fēng)采
殷切期盼同學(xué)們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢�；顫婇_(kāi)朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛(ài)不吵鬧，和諧互助惹人愛(ài)。勤奮學(xué)習是本分，在家在校要認真。追求上進(jìn)很必要，學(xué)習成績(jì)節節高。熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛(ài)下我成長(cháng)，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年!
六、自由發(fā)言，暢談如何做好四好少年
同學(xué)們結合學(xué)習及路隊、衛生、紀律等日常管理方面談?wù)勅绾巫鏊暮蒙倌?發(fā)言稿附后)
七、總結
同學(xué)們，今天我們“學(xué)胡爺爺賀信，爭做四好少年”主題班會(huì )活動(dòng)，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，更深刻的理解了爭當四有少年的標準，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊員們在學(xué)校都做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，都成為新時(shí)期的陽(yáng)光少年。
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