小班教案《認識數字7》

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的小班教案《認識數字7》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案《認識數字7》1

　　活動(dòng)目標：

　　1、在活動(dòng)中培養幼兒的觀(guān)察力，注意力，思維力，想象力，語(yǔ)言表達能力和閱讀能力。

　　2、培養在生活中熱愛(ài)學(xué)習，把生活和學(xué)習緊密聯(lián)系在一起

　　活動(dòng)準備：

　　數字卡片、多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、律動(dòng)《我愛(ài)你爸爸媽媽》

　　2、復習7以?xún)葦?/p>

　　參觀(guān)數字王國，數字王國的大門(mén)要敲3下才能開(kāi)，數字王國的'大門(mén)打開(kāi)后，你都看見(jiàn)了什么？

　　Y: 三只長(cháng)頸鹿用數字3表示

　　Y: 一頭大象用數字1表示

　　S: 小喜鵲邀請我們去參觀(guān)森林舞會(huì )，舞臺上有6位小朋友在跳舞，又來(lái)了一位，現在是幾位呢？用數字幾表示？

　　Y: 舞臺上有6位小朋友，又來(lái)了1位，現在是7位，7個(gè)小朋友用數字7表示。

　　S: 我們今天就來(lái)學(xué)習數字7,7像鐮刀割青草，7還像什么？

　　Y: 還像拐杖，尺子

　　3、數一數，有幾個(gè)填到括號里

　　活動(dòng)延伸：

　　S: 在我們生活中，你在哪里見(jiàn)過(guò)數字7，說(shuō)一說(shuō)？

　　Y: 電話(huà)上、車(chē)牌上、衣服上等等

　　S: 老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下吧！

小班教案《認識數字7》2

　　活動(dòng)目標

　�、蹦苷�確的感知數字7，知道它們能表示物體的數量。

　�、材馨察o的傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習慣。

　　活動(dòng)準備

　　音樂(lè )磁帶《黑貓警長(cháng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�、逵螒虿遏~(yú)

　�、苯處煟航裉焯鞖庹婧�，貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來(lái)到哪里啊?(小河)

　　讓我們一起來(lái)釣魚(yú)吧!

　�、矀�(gè)別幼兒講述釣了幾條魚(yú)，并送到相應的.籃子里。

　�、臣�體送魚(yú)。

　�、嬲J識數字7

　�、苯處煟盒▲喿酉氤贼~(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子?小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現在哪個(gè)多?要讓他們數量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚(yú)》

　�、步處煟簲底�7象什么?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?

　�、缬螒蜇堊嚼鲜�

　�、苯處煟郝�(tīng)，誰(shuí)的聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。

　�、灿變翰僮�

　�、杪�(tīng)音樂(lè )玩游戲(貓捉老鼠)

　　活動(dòng)評價(jià)。

小班教案《認識數字7》3

　　活動(dòng)目標

　�。保�能正確的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。

　�。玻�能安靜的'傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習慣。

　�。常�激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　�。矗�引導幼兒對數字產(chǎn)生興趣。

　　活動(dòng)準備

　　音樂(lè )磁帶《黑貓警長(cháng)》、老鼠卡片若干、小河若干條。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�、� 游戲捕魚(yú)⒈教師：今天天氣真好，貓媽媽帶你們一起出去玩吧！看我們來(lái)到哪里��？（小河）讓我們一起來(lái)釣魚(yú)吧！

　�、矀�(gè)別幼兒講述釣了幾條魚(yú)，并送到相應的籃子里。

　�、臣�體送魚(yú)。

　�、嬲J識數字7⒈教師：小鴨子想吃魚(yú)，我們看看來(lái)了幾只小鴨子？小鴨子和小魚(yú)哪個(gè)多？小鴨子能吃飽嗎？那有什么好辦法？《添上一只鴨子》，又游走一只小鴨子，現在哪個(gè)多？要讓他們數量一樣多有什么好辦法？《去掉一條魚(yú)》

　�、步處煟簲底�7象什么？數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么？

　�、缬螒蜇堊嚼鲜螈苯處煟郝�(tīng)，誰(shuí)的聲音？（老鼠）教室里有許多的老鼠，請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。

　�、灿變翰僮鳍杪�(tīng)音樂(lè )玩游戲（貓捉老鼠）

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這次教研活動(dòng)，孩子們對7有了初步的認識，也能正確表述7所表示的物體。過(guò)程中可以適當的放慢語(yǔ)速，幼兒操作時(shí)減少量，用三個(gè)數字，這樣能縮短幼兒操作時(shí)間，讓幼兒在評價(jià)環(huán)節多說(shuō)一說(shuō)，平衡語(yǔ)言表述能力與觀(guān)察能力。

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