《慢慢長(cháng)大》教案
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《慢慢長(cháng)大》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《慢慢長(cháng)大》教案1
活動(dòng)目標
1、知道長(cháng)大后還要學(xué)習更多的本領(lǐng)。
2、感知長(cháng)大的變化，知道自己在慢慢長(cháng)大。
3、在判斷、觀(guān)察、對比中知道自己的身體、學(xué)習、生活能力都在變化。
4、初步懂得自己長(cháng)大了，遇事能夠試著(zhù)面對。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備
1、收集幼兒小時(shí)候的衣服、物品。
2、幼兒不同時(shí)期的照片若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、試穿自己小時(shí)候的衣服，感受自己身體上的變化
1.自己動(dòng)手試穿衣服。
師：這里有一些東西，請你們來(lái)試試、穿穿，看看你們發(fā)現了什么?
2.討論：為什么穿不上了?
師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會(huì )穿不上呢?
小結：這些你們小時(shí)候的東西，現在你們都長(cháng)大了，所以都穿不上了。
二、判斷、觀(guān)察、對比中發(fā)現自己的變化
1.幼兒觀(guān)看照片，發(fā)現自己身體的`變化
師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰(shuí)?!..教案網(wǎng)!他們有什么變化?
(1)讓幼兒觀(guān)看小時(shí)候身體的照片，再比較現在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長(cháng)大。
(2)讓幼兒通關(guān)觀(guān)看小時(shí)候沒(méi)有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發(fā)，感受自己的變化。
(3)師：看看我們身體上還有哪些變化呢?(同伴間相互討論)
2.觀(guān)看視頻，讓幼兒知道自己學(xué)習、生活能力的變化
(1)師：我們的好朋友巧虎也有話(huà)想對我們說(shuō)，讓我們來(lái)看一看吧!
(2)師：視頻上的小朋友會(huì )做什么事了?
(3)師：那你們還會(huì )做哪些事情呢?
小結：我們小時(shí)候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現在，我們長(cháng)大了，能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木，還會(huì )畫(huà)畫(huà)、玩油泥……學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。
三、繪畫(huà)活動(dòng)《不同的自己》
1.激起興趣：
出示范例，引起幼兒興趣。
師：這是老師小時(shí)候和現在的樣子，我用畫(huà)畫(huà)的形式告訴了大家，你們能不能也畫(huà)出來(lái)呢?
2.請幼兒操作，教師巡回指導。
要求：用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，不涂色，能畫(huà)出明顯的不同之處。
3. 教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》
師：讓我們來(lái)介紹自己小時(shí)候是什么樣的，長(cháng)大了又是什么樣?
《慢慢長(cháng)大》教案2
活動(dòng)目標：
1.感受成長(cháng)的快樂(lè )，能看到自己的進(jìn)步。
2.知道自己在慢慢長(cháng)大，愿意發(fā)現自己的變化。
3.體驗幫助他人的快樂(lè )心情，教育幼兒自己的事情自己做。
4.使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識
活動(dòng)準備:
1.收集幼兒小時(shí)候的衣服、物品。
2.幼兒不同時(shí)期的照片若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、試穿自己小時(shí)候的衣服，感受自己身體上的變化
1.自己動(dòng)手試穿衣服。
師：這里有一些東西，請你們來(lái)試試、穿穿，看看你們發(fā)現了什么?
2.討論：為什么穿不上了?
師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會(huì )穿不上呢?
小結：這些你們小時(shí)候的東西，現在你們都長(cháng)大了，所以都穿不上了。
二、判斷、觀(guān)察、對比中發(fā)現自己的變化。
1.幼兒觀(guān)看照片，發(fā)現自己身體的變化
師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰(shuí)?他們有什么變化?
(1)讓幼兒觀(guān)看小時(shí)候身體的照片，再比較現在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長(cháng)大。
(2)讓幼兒通關(guān)觀(guān)看小時(shí)候沒(méi)有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發(fā)，感受自己的變化。
(3)師：看看我們身體上還有哪些變化呢?(同伴間相互討論)
2.觀(guān)看視頻，讓幼兒知道自己學(xué)習、生活能力的變化
(1)師：我們的好朋友巧虎也有話(huà)想對我們說(shuō)，讓我們來(lái)看一看吧!
(2)師：視頻上的'小朋友會(huì )做什么事了?
(3)師：那你們還會(huì )做哪些事情呢?
小結：我們小時(shí)候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現在，我們長(cháng)大了，能自己穿衣服、走路、和伙伴一起玩耍，還會(huì )畫(huà)畫(huà)、玩太空泥……學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。
三、繪畫(huà)活動(dòng)《我長(cháng)大了》
1.激起興趣：
出示范例，引起幼兒興趣。
師：這是老師小時(shí)候和現在的樣子，我用畫(huà)畫(huà)的形式告訴了大家，你們能不能也畫(huà)出來(lái)呢?
2.請幼兒操作，教師巡回指導。
要求：用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，不涂色，能畫(huà)出明顯的不同之處。
3. 教師與幼兒一同欣賞《我長(cháng)大了》
師：讓我們來(lái)介紹自己小時(shí)候是什么樣的，長(cháng)大了又是什么樣?
活動(dòng)反思：
本節社會(huì )課有許多需要孩子說(shuō)，大家一起討論的地方，如何正確引導孩子是很重要的。在活動(dòng)中，有時(shí)候孩子并不能朝我設想的方向回答，根本的原因在于我發(fā)問(wèn)的指向性不是很明確，有一些重復和不必要的提問(wèn)干擾了幼兒，讓幼兒更過(guò)多關(guān)注的不是主要問(wèn)題，所以老師不得不用更多的問(wèn)題把孩子再引導回來(lái)，在“判斷、觀(guān)察、對比中發(fā)現自己的變化”這一環(huán)節中比較明顯。問(wèn)題的提法還需要再推敲，減少不必要的提問(wèn)，語(yǔ)言需要再緊湊些。
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