味道碰碰車(chē)教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的味道碰碰車(chē)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
味道碰碰車(chē)教案1
一、目標
1、甜、苦兩種味道，了解味道與表情色彩的聯(lián)系。
2、感知能力，有初步的審美情趣。
二、活動(dòng)準備
1、各類(lèi)甜的、苦的食品。
2、鏡子、灰色(冷色)和紅色(暖色)圖片各一張，若干食品表情記錄表。
3、表情方面的繪畫(huà)經(jīng)驗。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一）導入
教師:今天老師帶來(lái)了一些食品，請小朋友來(lái)嘗一嘗。
(二）交流和記錄
1、兒相互說(shuō)一說(shuō)品嘗的食物味道，以及吃時(shí)的感覺(jué)(受)。
2、鏡子和食物表情記錄表兩張，請幼兒再次品嘗，后記錄表情。
(三）游戲:看表情猜食物
1、老師出示個(gè)別幼兒的記錄表，請大家猜，再由幼兒自己糾錯或認可。
2、兒自己出示記錄表，請大家猜。
(四）分類(lèi)
1、你吃了甜的東西感覺(jué)怎樣?吃了苦的又是什么感覺(jué)呢?請幼兒將表情卡分類(lèi)放在兩張(黑、紅)背景圖上。
2、你為什么會(huì )把吃甜東西的.表情放在紅色背景上?為什么會(huì )把吃苦東西的表情放在黑色背景上?
(五）總結
1、我們嘗了兩種不同的味道，大家也做了記錄，知道不同的味道代表不同的表情，也可以用不同的色彩來(lái)表示，你還嘗過(guò)哪些味道呢?
2、得今天今天最開(kāi)心的是什么?
味道碰碰車(chē)教案2
活動(dòng)目標
1.分辨甜、苦兩種味道，了解味道與表情色彩的聯(lián)系。
2.培養初步的審美情趣。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。
5.探索、發(fā)現生活中的`多樣性及特征。
活動(dòng)準備
1.各類(lèi)甜的、苦的食品。
2.鏡子、灰色(冷色)和紅色(暖色)圖片各一張，若干食品表情記錄表。
3.表情方面的繪畫(huà)經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程
(一).導入
教師：今天老師帶來(lái)了一些食品，請小朋友來(lái)嘗一嘗。
(二).交流和記錄
1.兒相互說(shuō)一說(shuō)品嘗的食物味道，以及吃時(shí)的感覺(jué)(受)。
2.鏡子和食物表情記錄表兩張，請幼兒再次品嘗，后記錄表情。
(三).游戲：看表情猜食物
1.老師出示個(gè)別幼兒的記錄表，請大家猜，再由幼兒自己糾錯或認可。
2.兒自己出示記錄表，請大家猜。
(四).分類(lèi)
1.你吃了甜的東西感覺(jué)怎樣?吃了苦的又是什么感覺(jué)呢?請幼兒將表情卡分類(lèi)放在兩張(黑、紅)背景圖上。
2.你為什么會(huì )把吃甜東西的表情放在紅色背景上?為什么會(huì )把吃苦東西的表情放在黑色背景上?
(五).總結
1.我們嘗了兩種不同的味道，大家也做了記錄，知道不同的味道代表不同的表情，也可以用不同的色彩來(lái)表示，你還嘗過(guò)哪些味道呢?
2.大家今天最開(kāi)心的是什么?
活動(dòng)反思
《綱要》中提出，要選擇貼近幼兒生活的內容，要根據幼兒的特點(diǎn)，興趣點(diǎn)，來(lái)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。
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