滴答滴答一分鐘大班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的滴答滴答一分鐘大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴答滴答一分鐘大班教案1
活動(dòng)目標
1、體驗時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。
2、體會(huì )一分鐘的長(cháng)短，了解時(shí)間與生活的關(guān)系。
3、能?chē)@一分鐘大膽表述自己的想法。
活動(dòng)準備
1、鐘、漢字(長(cháng)、短)、拼圖玩具
2、趣味練習
活動(dòng)過(guò)程
一、發(fā)現一分鐘
1、討論：每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢?時(shí)鐘有什么用?
2、小結：時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間，讓我們遵守時(shí)間。
二、感受一分鐘
1、討論：那么一分鐘我們能夠干些什么?一分鐘到底是長(cháng)還是短?
2、幼兒第一次判斷：幼兒根據自己的`體會(huì )分別站在"長(cháng)/短"兩個(gè)漢字邊。
3、游戲《木頭人》
請幼兒擺一個(gè)難度較高的姿勢，堅持一分鐘。
4、幼兒第二次判斷：
幼兒根據自己的體會(huì )分別站在"長(cháng)/短"兩個(gè)漢字邊。
5、游戲《拼圖》
請幼兒在一分鐘內完成拼圖，自己評價(jià)完成情況。
6、幼兒第三次判斷：
請幼兒根據自己的體會(huì )分別站在"長(cháng)""短"兩個(gè)漢字邊。
7、再次討論：一分鐘到底是長(cháng)還是短呢?
8、小結：一分鐘是不會(huì )變的，不論我們做什么事情，一分鐘還是一分鐘，我們要專(zhuān)注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。
三、珍惜一分鐘
1、幼兒觀(guān)看ppt：一分鐘可以做的事情。
(一分鐘人可以眨60下眼睛，一分鐘可以寫(xiě)45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字，一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車(chē)，一分鐘可跑300米，一分鐘可以數300張人民幣，鉛筆廠(chǎng)一分鐘可以制造1600支鉛筆，飛機一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒)
2、幼兒交流：一分鐘可以做什么?
3、小結：每一個(gè)一分鐘我們都不要浪費，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間!
滴答滴答一分鐘大班教案2
活動(dòng)目標：
1、體驗時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。
2、體會(huì )一分鐘的長(cháng)短，了解時(shí)間與生活的關(guān)系。
3、能?chē)@一分鐘大膽表述自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：見(jiàn)過(guò)鐘能區分時(shí)針?lè )轴樏脶槨?/p>
2、物質(zhì)準備：鐘、漢字（長(cháng)、短）、拼圖玩具
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)現一分鐘
1、討論：每個(gè)時(shí)鐘的鐘面上都有什么呢？時(shí)鐘有什么用？
2、：時(shí)鐘能告訴我們時(shí)間，讓我們遵守時(shí)間。
二、感受一分鐘
1、討論：那么一分鐘我們能夠干些什么？一分鐘到底是長(cháng)還是短？
2、幼兒第一次判斷：幼兒根據自己的`體會(huì )分別站在"長(cháng)/短"兩個(gè)漢字邊。
3、游戲《木頭人》：請幼兒擺一個(gè)難度較高的姿勢，堅持一分鐘。
4、幼兒第二次判斷：幼兒根據自己的體會(huì )分別站在"長(cháng)/短"兩個(gè)漢字邊。
5、游戲《拼圖》：請幼兒在一分鐘內完成拼圖，自己完成情況。
6、幼兒第三次判斷：請幼兒根據自己的體會(huì )分別站在"長(cháng)""短"兩個(gè)漢字邊。
7、再次討論：一分鐘到底是長(cháng)還是短呢？
8、：一分鐘是不會(huì )變的，不論我們做什么事情，一分鐘還是一分鐘，我們要專(zhuān)注于一分鐘能夠完成一些重要的事情。
三、珍惜一分鐘
1、幼兒觀(guān)看ppt：一分鐘可以做的事情。（一分鐘人可以眨60下眼睛，一分鐘可以寫(xiě)45個(gè)字、一分鐘可以喝一杯水、一分鐘可以讀120個(gè)字，一分鐘可以做50個(gè)俯臥撐、一分鐘可生產(chǎn)78倆汽車(chē)，一分鐘可跑300米，一分鐘可以數300張人民幣，鉛筆廠(chǎng)一分鐘可以制造1600支鉛筆，飛機一分鐘可以飛行18千米。一分鐘全世界誕生259個(gè)嬰兒）
2、幼兒交流：一分鐘可以做什么？
3、：每一個(gè)一分鐘我們都不要浪費，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間！
活動(dòng)延伸：
1、制定一分鐘記錄表投放在數學(xué)區供幼兒記錄；
2、組織幼兒進(jìn)行討論和反思：我們在生活中有哪些浪費時(shí)間的行為，如何改正。
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