小班數學(xué)活動(dòng)餅干樂(lè )園教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的小班數學(xué)活動(dòng)餅干樂(lè )園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在看看、分分、嘗嘗的過(guò)程中，發(fā)現餅干的不同（形狀、顏色等）初步認識圓形、正方形、長(cháng)方形。

　　2、能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽的表達自己的發(fā)現。

　　活動(dòng)準備：

　　1、餅干若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀(guān)察三種形狀的餅干，按形狀分類(lèi)。

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒一起去餅干樂(lè )園。

　�。�2）教師鼓勵鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現：這些餅干有圓形、長(cháng)方形、正方形，有黃色、白色、黑色。

　　2、選出自己最喜歡吃的餅干，說(shuō)出餅干的形狀和顏色。（黑色，圓形，白色，長(cháng)方形，黃色，正方形）

　　3、幼兒操作。

　�。�1）找一個(gè)和你最喜歡的餅干顏色形狀都一樣的餅干做好朋友，

　　游戲：小貓吃老鼠。站在和你的餅干寶寶顏色一樣的墊子旁邊。

　　4、嘗一嘗餅干。

　　請幼兒品嘗餅干，感受餅干的味道，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師可有意識地引導幼兒觀(guān)察周?chē)�環(huán)境中物體的顏色與形狀，鼓勵幼兒按顏色或形狀的特征對事物進(jìn)行分類(lèi)，并學(xué)會(huì )講訴。

　　活動(dòng)反思：

　　根據教材在設計這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候我在想大小對于小班幼兒應該不容易掌握，所以我就設計了幾個(gè)環(huán)節讓幼兒通過(guò)不同的游戲來(lái)反復認識大小，并分類(lèi)。通過(guò)實(shí)際操作我發(fā)現孩子們掌握的還不錯。

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