《小路沙沙》幼兒園中班教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《小路沙沙》幼兒園中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞散文，仔細觀(guān)察圖片，根據畫(huà)面理解散文內容。

　　2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

　　3、感受秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親密關(guān)系，嘗試大膽講述散文內容。

　　4、根據已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　5、幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖、磁帶或CD

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入。

　　小朋友，

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞散文，仔細觀(guān)察圖片，根據畫(huà)面理解散文內容。

　　2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

　　3、感受秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親密關(guān)系，嘗試大膽講述散文內容。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖、磁帶或CD

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入。

　　小朋友，你知道現在是什么季節嗎？秋天的樹(shù)林是什么樣的呢？我們一起來(lái)看看。

　　二、出示第一幅圖片，引導幼兒感受秋天，欣賞和描述畫(huà)面的景色。

　　1、看看圖片里有哪些樹(shù)，秋天到了，它們有什么變化？

　　2、樹(shù)林里的小路是什么樣子的？

　　3、引導幼兒回答后，與幼兒共同講述第一幅圖畫(huà)的內容。

　　三、鼓勵幼兒猜測接下來(lái)的內容，并大膽講述出來(lái)。

　　1、在鋪滿(mǎn)了五彩樹(shù)葉的小路上，會(huì )有誰(shuí)來(lái)呢？

　　2、鼓勵幼兒大膽猜測，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

　　四、老師逐一出示后在幅圖片，引導幼兒觀(guān)察并講述圖片內容。

　　1、誰(shuí)走過(guò)了小路，它在干什么？

　　2、鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉的小路發(fā)了出什么樣的聲音，像什么呢？

　　3、請個(gè)別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內容。

　　4、教師依次出示下一幅圖片，引導幼兒觀(guān)察和講述。

　　5、師生把三幅圖連起來(lái)講述。

　　五、教師出示散文的最后一幅圖片，組織幼兒討論，理解散文內容。

　　1、風(fēng)兒來(lái)了，小動(dòng)物們在干什么？

　　2、小動(dòng)物們這么喜歡鋪滿(mǎn)了五彩樹(shù)葉的小路，他們會(huì )愿意風(fēng)兒來(lái)吹跑樹(shù)葉嗎？

　　3、小動(dòng)物們擋住了風(fēng)兒，說(shuō)了什么呢？

　　六、欣賞散文。（聽(tīng)CD）

　　教學(xué)反思：

　　在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認為，這節課還是成功的。

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