關(guān)于浪費紙張的建議書(shū)范文（通用8篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于浪費紙張的建議書(shū)范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
浪費紙張的建議書(shū)1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；每天放學(xué)，我們的桌屜里總是堆滿(mǎn)了廢紙，就像一個(gè)小垃圾場(chǎng)。這種浪費紙的現象隨處可見(jiàn)，尤其在我們小學(xué)生身上。
也許你已經(jīng)發(fā)現了，卻還是滿(mǎn)不在乎地想：又不是只有我一個(gè)人浪費紙張，再說(shuō)我家里又不缺這些買(mǎi)紙的`錢(qián)。就是這種心態(tài)，使得人們珍惜紙張的計策遠遠跟不上無(wú)情砍樹(shù)的利斧。
一個(gè)人浪費紙張，會(huì )多花錢(qián)；一幫人浪費紙張，會(huì )增加清潔工的勞動(dòng)強度；一個(gè)城市浪費紙張，需要加重垃圾處理廠(chǎng)的工作強度，增加城市垃圾；一個(gè)國家浪費紙張，會(huì )破壞林木，污染環(huán)境，引起水土流失，造成沙漠化，引起北方沙塵暴等；整個(gè)世界浪費紙張，會(huì )破壞世界時(shí)眾多森林，減少氧氣生產(chǎn)，造成溫室效應，破壞臭氧層，造成地球毀滅。
在此，我提出了幾條建議：
1、將舊作業(yè)紙中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。
2、不隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
3、盡量少使用手紙、餐巾紙，可以用手帕代替。
4、用過(guò)的一些紙張，可送到造紙廠(chǎng)重新加工。
5、一些包裝紙、廣告單不隨意丟棄，可以做成手工藝品，美化生活。
6、不使用紙質(zhì)賀卡，盡量使用電子賀卡。
我們渴望健康的地球，渴望干凈的地球，更渴望環(huán)保的家園！
建議人：
20xx年10月26日
浪費紙張的建議書(shū)2
親愛(ài)的少先隊員朋友們:
大家好!
現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習本20頁(yè)計算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100x15+20x10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700x300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的�？墒�,我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節制的浪費資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護我們的`資源。
這些不節約用紙的同學(xué)大多數是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費的惡劣現象。
為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊員們能采用：
1.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3. 美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數。
5.減卡救樹(shù)，在節假日時(shí)，盡量用打電話(huà) 、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí)，在自家小區里多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
有句話(huà)說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng )造美好的明天吧!
xxx
日期：
浪費紙張的建議書(shū)3
親愛(ài)的全校師生:
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人:一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習本40頁(yè)計算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近2000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國的'樹(shù)林情況也不容樂(lè )觀(guān)。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到:
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節假日或生日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語(yǔ)，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!
xxx
20xx年xx月xx日
浪費紙張的建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，科技越開(kāi)越發(fā)達，“紙”的花樣也越來(lái)越多：書(shū)寫(xiě)紙、卡紙、皺紋紙、貼花紙、蠟光紙、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂，數不勝數。當新奇美觀(guān)的本子新鮮出爐時(shí)，很多同學(xué)會(huì )抵制不住這“好看”的誘惑�？僧敱咀淤I(mǎi)回來(lái)時(shí)，放在家中、帶到學(xué)校、送給同學(xué)，它們又成了沒(méi)有多大用處的東西。再看看我們平時(shí)使用的作業(yè)本，有多少同學(xué)是全部用完再丟棄？再看看各班的垃圾桶里，紙占了多少比例？我們每天過(guò)著(zhù)浪費紙、浪費資源的生活，是否心安理？造紙的材料中就需要樹(shù)木，我們浪費紙就是在買(mǎi)“樹(shù)”砍“樹(shù)”呀！我們把環(huán)�？谔柡暗帽壤醉�，可我們落實(shí)到生活中的`環(huán)保意識卻淡薄，淡薄得很哪！
為此，我想大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、美，人人喜歡，但不一定要占為己有。漂亮的本子不可勝數，我們只買(mǎi)有需要的。不需要的，就讓它美需要它的人的眼睛吧！
2、節約每一張紙，合理地利用每一張紙，讓節約的口號站住腳。如聽(tīng)寫(xiě)后的紙背面可以做數學(xué)題的草稿；沒(méi)用完的半張紙可以留到下次再用；把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉；作業(yè)書(shū)寫(xiě)是要專(zhuān)心，盡量不寫(xiě)錯字，如果真有錯誤，劃掉錯字繼續寫(xiě)也比撕掉整張紙再重寫(xiě)要節約…
3、 將舊練習本中未用完的紙整理出來(lái)，裝訂在一起可以做草稿本。
4、 我們可以將用過(guò)的草稿紙、舊作業(yè)本、廢報紙等紙制品，賣(mài)給廢品回收站或送到造紙廠(chǎng)重新加工，讓它們變成可以使用的“新”紙。
5、 有些禮品包裝紙或舊紙盒，我們可以廢物利用，做成美化生活的手工藝品。
你可能會(huì )說(shuō)，這樣才會(huì )節約多少紙呀！可一天、兩天、三天…時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )成為一件了不起的大事。讓我們一起低碳生活，杜絕浪費，環(huán)保從節約一張紙開(kāi)始吧，讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧！
六六中隊段一非
20XX年10月31日
浪費紙張的建議書(shū)5
各位親愛(ài)的同學(xué)：
每當我走到小室里，總會(huì )發(fā)現一個(gè)觸目驚心的現象：垃圾桶或多或少地扔著(zhù)一團團的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好，愣是把一大張白紙揉成一團，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
可你們知道，在你們這么隨手一扔的動(dòng)作中會(huì )浪費多少棵樹(shù)木嗎？據說(shuō)，一棵生長(cháng)了十年的大樹(shù)僅能造出1000張白紙，僅夠我們學(xué)校兩個(gè)年級每天浪費一張！假如每人每天浪費一張白紙，一天就有3棵十年樹(shù)木毀在我們的手里！一棵樹(shù)木每天可吸收0.1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0.75千克氧氣。而我們一天的浪費又可以造成多大的影響！更何況我們并非一天只浪費一張白紙……
在這些觸目驚心的數字面前，我們知道了節約紙張，保護樹(shù)木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：
1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的.廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿(mǎn)，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉。
3、上學(xué)期各種本子剩余的頁(yè)數可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。
4、上學(xué)期的卷子、報紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。
節約紙張，保護樹(shù)木，從點(diǎn)滴做起！
浪費紙張的建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報紙、宣傳紙、餐巾等等�？梢�(jiàn)，紙在生活中的重要性，它為人類(lèi)做出的貢獻之大是不可估量的。
然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據觀(guān)察，有的同學(xué)經(jīng)常那著(zhù)一些白花花的紙張疊飛機，千紙鶴之類(lèi)的；白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀(guān)，隨手搓成一團，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶；有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了；甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。
不知道是不是因為同學(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認為紙到處都是,并且不值幾分錢(qián),浪費幾張不在話(huà)下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費,你沒(méi)必要那么傻去節約那小小的紙,節紙有損于你個(gè)人形象？
如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話(huà)，那么,你錯了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì )在毛布表面脫出,最終才能成為紙�？梢�(jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊含著(zhù)人類(lèi)智慧的`結晶，凝聚著(zhù)人們辛勤的汗水。
不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)？每個(gè)人每天哪怕浪費一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費4550張，一個(gè)月則達到19500張，一年呢？五年呢？我國有13億人口，若平均每人每天浪費一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù)，13億張紙又得耗掉多少棵��？天啊，你想過(guò)沒(méi)有？
為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從節約每一張紙做起吧！
以下，我針對上面的問(wèn)題，總結了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：
1. 不亂撕本子，一張紙，兩面用。
2. 過(guò)節時(shí)，少用賀卡，可以用手機發(fā)短信，打電話(huà)或口頭表示祝賀。
3. 在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。
4. 舊日歷、廢報紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。
5. 用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。
6. 自覺(jué)樹(shù)立節紙意識，對周?chē)睦速M紙行為予以提醒。
建議人：
20XX年11月13日
浪費紙張的建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常�？吹接型瑢W(xué)在浪費紙。有的同學(xué)新買(mǎi)的本子只寫(xiě)了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫(huà)，看得我真心疼。
同學(xué)們，大家一定知道紙是怎么來(lái)的吧?它們是用樹(shù)木的漿做成的。而且，眾所周知，樹(shù)木也是綠化和保護環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹(shù)木啊!如果這些樹(shù)木都被我們浪費掉，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢?
所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個(gè)方面注意：
1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報紙練習，再用專(zhuān)用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的'，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護一頁(yè)紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!
xxx
20xx年xx月xx日
浪費紙張的建議書(shū)8
親愛(ài)的校長(cháng)：
你好！
最近，我總會(huì )在去上音樂(lè )課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著(zhù)一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的'最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì )看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會(huì )這樣呢？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費就浪費吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費了錢(qián)又浪費了森林，種一棵樹(shù)，是要費很長(cháng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(cháng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(cháng)呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費紙張資源；2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì )在這樣做了。
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