學(xué)校環(huán)境建議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的學(xué)校環(huán)境建議書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴；夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話(huà)里的世界。就在這樣一座美麗的`校園里，總是會(huì )有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì )有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因為同學(xué)們不講衛生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學(xué)校領(lǐng)導們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導在國旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會(huì )，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做貢獻。
3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。
建議人：xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費資源和污染環(huán)境的現象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩，讓我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明一花！
首先，我要感謝您，感謝您能在萬(wàn)忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這信。接下來(lái)就讓我們走入正題，來(lái)談一談我們學(xué)校存在的問(wèn)題吧！
“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學(xué)校，有很多同學(xué)都愛(ài)撕本子，我想告訴這些同學(xué)們，雖然本子很便宜，但是，長(cháng)年累月的算起來(lái)，那將是多少棵參天大樹(shù)哇！
浪費資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少。我們每天為什么打掃衛生？是要把臟東西掃走。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛生？那就要看我們的'同學(xué)什么時(shí)候才能養成習慣不亂扔垃圾。
我們每天打掃衛生時(shí)，總有許多垃圾在等著(zhù)我們去清理，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾，而打掃衛生的同學(xué)也不去打掃衛生，過(guò)不了幾天，我們的校園一定會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的校園就會(huì )變成一個(gè)美麗的大家庭。浪費資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？
1、組織同學(xué)們在電腦上查找或詢(xún)問(wèn)他人浪費資源和污染環(huán)境的危害。
2、每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。
3、開(kāi)班隊會(huì )，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性。
4、號召大家帶花草來(lái)訪(fǎng)到教室的窗臺上。
5、課間操時(shí)在廣播室宣傳保護環(huán)境的口號。
希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！
建議人：xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤人心。
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書(shū)時(shí)，一定會(huì )更加全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學(xué)習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議：
一、要愛(ài)護校園環(huán)境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛(ài)護花草樹(shù)木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛(ài)護公共設施，不損壞教室門(mén)窗、桌椅及教學(xué)設備。
四、要維護公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不制造噪音。
五、要維護教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)。
六、要營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹(shù)立大學(xué)生良好風(fēng)貌，不吸煙，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰。
八、要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。
讓我們從自己做起，從現在做起，爭做環(huán)保校園的.先行者!使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)4
五年(4)班的同學(xué)們:
同學(xué)們,你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿(mǎn)天飛呢如果發(fā)現了,又可曾撿起來(lái)你們知道這"雪花"從哪里來(lái)的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎
如果你們想改正所犯下的錯誤的'話(huà),那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧:
看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒.
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì )養成一個(gè)良好的習慣.
如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒.
自己做好以上三點(diǎn),那就號召低年級的同學(xué)一起做.
這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習,那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做.這樣,我相信我們的教室一定不會(huì )再是"雪花"滿(mǎn)天飛.而是干凈又整潔.
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)5
五年(4)班的同學(xué)們:
最近,我發(fā)現了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的'飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì )怎么想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個(gè)人不講衛生的表現,有人看到了這件事,他還會(huì )覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎
因此,我據以上情況提出解決方法:
嚴格處理衛生問(wèn)題.,
進(jìn)行衛生教育,讓同學(xué)們養成良好的衛生習慣,講文明,講衛生.
一旦發(fā)現,促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學(xué)校.
希望我們的校園更加美麗!
建議人:xx
日期:年月日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!同學(xué)們如果我們生活在一個(gè)令人身心愉悅的`環(huán)境里，那么對我們的學(xué)習和健康會(huì )是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長(cháng)，我特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
2、節約用紙，不浪費紙張。
3、看見(jiàn)垃圾請及時(shí)撿起來(lái)。
4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止。
希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)，為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。
建議人：xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)7
尊敬的校長(cháng)、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應該養成保護學(xué)校環(huán)境的好習慣。近一段時(shí)間，我發(fā)現我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門(mén)前垃圾滿(mǎn)地，特別是一刮風(fēng)，操場(chǎng)里、校園里滿(mǎn)是垃圾等。這些不文明的習慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護環(huán)境，從身邊的小事做起”的`活動(dòng)，具體措施如下：
一、要求各班打掃和管理好各班的區域，利用晨會(huì )、班會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認識到環(huán)保的重要性。
二、每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(cháng)記錄袋中。
三、每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況，并作出評比，填寫(xiě)光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴格要求自己。
1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節能燈泡等。
2、努力環(huán)保，努力節約，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)競賽。
3、進(jìn)行廁所的移建，消除對學(xué)校和路人的污染。
4、開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。
5、倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。
6、從自己做起，從小事做起，保護環(huán)境，愛(ài)護家園，珍惜自然資源。
7、每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng)。
為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、珍惜資源！
建議人：xxxx
20xx年xxx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)8
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)潔凈干凈的校內，你肯定心情舒服。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)美麗干凈的校內，為我們的學(xué)習和生活供應了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的學(xué)習環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的'環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。但是在我們漂亮的校內內，卻有極個(gè)別的同學(xué)對公物隨便破壞、鋪張。針對這種狀況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)惜公物讓我們大家齊動(dòng)手共建漂亮校內。
校內，是學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校內環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校內環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。目前，在我們校內中存在少數同學(xué)順手拋扔垃圾（各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等）的不文明現象，這種行為已經(jīng)嚴峻破壞了校內環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校內環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴峻地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛(ài)惜學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨便進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校內內吃零食，不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛生死角（樓梯、樓道）。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛生，嚴禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。
7、不亂停車(chē)，把車(chē)輛停放在指定的區域內。
8、養成勤儉節省的美德，削減鋪張，就是削減垃圾。
9、愛(ài)惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
10、愛(ài)惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，保持桌內干凈，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，當心翼翼。
11、愛(ài)惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。
12、愛(ài)惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛(ài)惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電源，節省每一度電。
14、愛(ài)惜校內內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節省每一滴水。
15、愛(ài)惜校內內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
同學(xué)們，我們要像愛(ài)惜自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)惜公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校內在我們每個(gè)人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧。
愛(ài)護校內環(huán)境，人人有責。讓我們全部的師生一起響應今日的倡議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的定中校內吧！
xx中學(xué)政教部
20xx年10月18日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是我校六年級七班的一名學(xué)生，早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的學(xué)校揮手告別。每天六小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現，它或多或少存在一些不盡人意的地方。
在學(xué)校的走廊上（邊），操場(chǎng)上，小徑旁，常常能看到揉成一團的廢紙，有些紙甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數只腳無(wú)情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見(jiàn)，這都是一些不懂得珍愛(ài)環(huán)境的同學(xué)的`杰作。
為了讓同學(xué)們增強環(huán)保意識，愛(ài)護校園里的一切，我向學(xué)校提出以下的建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“保護環(huán)境，節約資源”的活動(dòng)，向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識。
2、在校園內加強環(huán)保管理，對愛(ài)護環(huán)境的班級進(jìn)行獎勵，對不良行為做出批評。
3、通過(guò)廣播、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書(shū)。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的美好藍圖增添一抹色彩！
建議人：xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)10
友愛(ài)的全校師生：
你們好！
我們的地球是一們慈愛(ài)的母親，她培育著(zhù)我們全人類(lèi)，是我們共同的家園�？墒�，我們卻并不懂得維護家園，不斷地鋪張資源，砍伐樹(shù)木，使環(huán)境每一天都在變差�，F在你們看，天空灰蒙蒙的，空氣中充滿(mǎn)著(zhù)灰塵和煙味，我們不得不帶上口罩，以免不良氣味吸入口鼻，導致生病。
我是一個(gè)學(xué)校生，要提早了解現在環(huán)境的惡劣，給人帶來(lái)的危害。因此，我想要向大家，向人類(lèi)提出對環(huán)境愛(ài)護的建議。
1、首先，我們要做到，這是一個(gè)學(xué)校生基本要做的，不任憑亂丟垃圾，果皮紙屑要扔進(jìn)垃圾桶，不要分類(lèi)擺放，這樣才能避開(kāi)白色污染。
2、還可以去關(guān)心環(huán)衛工人撿一撿垃圾，然后紛紛扔進(jìn)垃圾箱里，這樣也是為愛(ài)護環(huán)境出一份力。
3、在用水資源的方面上，水可以循環(huán)使用。就比方說(shuō)洗臉過(guò)的水，可以用來(lái)洗腳，洗過(guò)腳的水，就可以沖廁所。用來(lái)漱口的水可以沖廁所；洗臉水可以洗頭……這種循環(huán)用水的方法，不是很節省嗎？
4、現在的'學(xué)校里每年都會(huì )開(kāi)展“廢紙換圖書(shū)”的活動(dòng)，就是把家里那些廢舊報紙拿出來(lái)，能換到圖書(shū)。而那些一疊又一疊的報紙，學(xué)校則會(huì )把它們全部利用起來(lái)，用到有用的地方去。我認為，這樣有意義的活動(dòng)要多開(kāi)展，由于有利于環(huán)保。
5、還要留意的是，要讓街邊或學(xué)校旁邊分發(fā)廣告、宣揚單的人停止這種行為，要勸說(shuō)他們，這樣對環(huán)境有很大的破壞，人們把接到的廣告紙扔在地上，就不僅要辛苦了環(huán)衛工人，更是破壞了環(huán)境。所以，要讓他們停止生產(chǎn)這些無(wú)用的紙張，停止連續分發(fā)。
6、而且，更要提示工廠(chǎng)不要過(guò)多排放煙氣，這是導致空氣惡劣的一大緣由，也需要警覺(jué)。
環(huán)境需要人們攜手共同改造，是我們每一位公民都要為此行動(dòng)起來(lái)的！我們要齊心合力，共創(chuàng )美妙家園！
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)11
一、關(guān)于學(xué)生生活衛生改善
食堂衛生要改善，我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來(lái)丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的洗碗池，水龍頭也只有一個(gè)，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。
二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價(jià)
其它年級我不知道，一年級作業(yè)我都盡量控制在能在兩節課內完成的量。其它的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負。關(guān)于學(xué)生的評價(jià)，我想說(shuō)不要太在乎考試成績(jì)的分數，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展，我們學(xué)校也有專(zhuān)門(mén)的體音美老師，課堂上實(shí)現全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生，這樣剛開(kāi)始起步的轉變，學(xué)生肯定要一個(gè)適應的`過(guò)程，培養方式變了，評價(jià)方式應該一起變，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說(shuō)多注重動(dòng)手，多元評價(jià)，而不僅僅還是看成績(jì)去衡量一個(gè)班級。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開(kāi)展和班主任的強調，更在學(xué)校開(kāi)展全校的德育活動(dòng)。
三、關(guān)于家校溝通：
我校學(xué)生大部分是留守兒童，家長(cháng)不在家，爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多，農忙的時(shí)候能看著(zhù)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)、和學(xué)�；�(dòng)教育學(xué)生德育的機會(huì )幾乎沒(méi)有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長(cháng)互動(dòng)的僅僅靠家訪(fǎng)，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的家長(cháng)會(huì )，老師和家長(cháng)專(zhuān)門(mén)留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問(wèn)題。多開(kāi)一些家長(cháng)會(huì )，只有家長(cháng)和學(xué)校一條線(xiàn)，學(xué)生的教育才能開(kāi)展的更順利。
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養、教育方法：
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)12
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂(lè )的地方，在干凈整潔的校園里學(xué)習生活的學(xué)生都感到很快樂(lè )，這里有我們的小伙伴，我們一起學(xué)習、玩耍，每天的廣播播放著(zhù)我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學(xué)小常識和許許多多的課外故事。學(xué)校里不時(shí)地開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)，我們都很積極參與。每當我們走近校園，優(yōu)美的校園景色讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。有長(cháng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，給學(xué)校增添了不少活力。
可是今天卻躺著(zhù)一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時(shí)伴著(zhù)一個(gè)個(gè)報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著(zhù)的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有被塞到各個(gè)角落的看不見(jiàn)的垃圾，美麗的.校園變成一個(gè)遍地垃圾的“垃圾場(chǎng)”!為了能讓我們的校園恢復以往的美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、繼續開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，主要向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，糾正同學(xué)們亂丟亂扔垃圾的惡習。
2、通過(guò)廣播電視節目里播一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境是在污染我們自己生活的環(huán)境，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
3、加強校園環(huán)境管理，不隨意丟棄亂扔，對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。
祝：工作順利，身體健康!
建議人：xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)13
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
不知道大家有沒(méi)有留意，近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在埋怨……這是為什么呢？這全是由于我們自己呀！有的同學(xué)不理睬“草兒青青，腳下留情”的`告示牌，在草地上任意行走。有的同學(xué)觀(guān)察小花很美麗，隨便就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學(xué)在教室的墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，原來(lái)雪白漂亮的墻變成了大花臉。有的同學(xué)還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干潔凈凈的地板踩得非常骯臟。
看到這些情景，我特別的痛心，所以我對大家提出一些小建議：
第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，假如你和小草交換生命，小草踩你，你會(huì )快樂(lè )嗎？
其次，不要隨便采摘小花，由于小花也是有生命的，它也知道痛。
第三，不要在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，你在墻上畫(huà)時(shí)很快樂(lè )，但是要把它們清理潔凈，卻很費勁。請大家要為保潔阿姨想一想。假如發(fā)覺(jué)有人在墻上亂涂亂畫(huà)，就請他立即清理潔凈。
第四，盼望大家留意教室環(huán)境衛生，隨時(shí)清潔，不讓教室太亂太臟。
最終，請各位同學(xué)能夠一起努力，愛(ài)惜我們的校內，不破壞我們的環(huán)境。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年一班的xx，我在這個(gè)校園中學(xué)習了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園中成長(cháng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。
為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習，我向大家提出以下建議：
1。請同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì )吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛生會(huì )改善許多。
2。請同學(xué)們之間互相監督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。如果同學(xué)們能互相監督，那么隨地亂扔垃圾的現象定會(huì )改變。
3。請同學(xué)看到地上的'垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。
4。不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾。
保護校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機，有個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護好我們校園環(huán)境！
建議人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校環(huán)境建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年一班的xxx，我在這個(gè)校園中學(xué)習了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園中成長(cháng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。
為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習，我向大家提出以下建議：
1、請同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì )吃虧。如果每個(gè)同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛生會(huì )改善許多。
2、請同學(xué)們之間互相監督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。如果同學(xué)們能互相監督，那么隨地亂扔垃圾的現象定會(huì )改變。
3、請同學(xué)看到地上的`垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。
4、不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾。
保護校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機，有個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，保護好我們校園環(huán)境！
建議人：xxxx
20xx年xx月xx日
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