五年級建議書(shū)精選15篇
在當下社會(huì ),建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,當建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí),可以中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?以下是小編精心整理的五年級建議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

五年級建議書(shū)1
敬愛(ài)的村長(cháng):
您好,
我想保護村中的環(huán)境,所以,我給您寫(xiě)了這份建議書(shū)。當人們渴望時(shí)代進(jìn)步,使自己的生活更加美好時(shí),當人們貪圖一時(shí)之利,使其他的時(shí)間更加充裕時(shí),他們可能怎么也想不到,自己在破壞環(huán)境。
你可能比我更清楚咱們村的情況:河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周?chē)艉婧娴摹俏覅s沒(méi)有見(jiàn)到您治理過(guò),所以我也請您重視生態(tài)環(huán)境的保護。
我想您也知道,全國、全世界都在提倡保護生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做,但是,當利益與方便一起擺在眼前時(shí),人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的.情況也有,希望您作為村長(cháng),能全力以赴。
我想給您提幾個(gè)建議:
1、將河水根源濾清,并將河流治理干凈。
2、將垃圾桶旁?huà)吒蓛,將空氣驅散?/p>
3、在醒目處立下環(huán)保標識:在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報、宣傳單的方式傳遞給全村人們,提高環(huán)保儀式。
5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類(lèi)回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。
6、讓全村盡可能步行或其自行車(chē),少開(kāi)或不開(kāi)排放尾氣的車(chē)輛。
希望您能采納,也希望村子將會(huì )變成“綠色的”。我相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!
五年級建議書(shū)2
五年級全體同學(xué):
5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,房屋倒塌,人員傷亡,突如其來(lái)的災難給四川等地的人民帶來(lái)了沉重的.打擊.他們失去了美好的家園,失去了慈愛(ài)的親人。一方有難,八方支援,眾志成城,抗震救災,經(jīng)班委會(huì )研究決定,我們要開(kāi)展愛(ài)心捐贈活動(dòng),為災區人民獻出一片愛(ài).
1、時(shí)刻關(guān)注災情,心中想著(zhù)災區人民。
2、每位同學(xué)要盡自己的力量,為災區捐款捐物.
3、動(dòng)員我們身邊的人為災區捐款捐物.
4、班級要建立捐贈機構,把學(xué)生捐贈的錢(qián)和物要詳細記錄下來(lái).
5、由學(xué)校把捐贈的錢(qián)物郵寄到災區.
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為了我們的同胞,獻上自己的一片愛(ài)吧,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
五年級班委會(huì )
2xx年5月19日
五年級建議書(shū)3
我發(fā)現媽媽最近把用下的廢電池收集起來(lái),還特意放到廢電池回收站,我問(wèn)媽媽為什么要這么麻煩,直接放到垃圾桶里不就行了嗎?媽媽說(shuō):“不能亂扔它會(huì )導致人中毒死亡,讓海水受到污染,讓自然界受到破壞,讓土壤受到損壞!薄斑@么厲害嗎?”我懷疑地問(wèn)。媽媽還給我舉了一個(gè)案例是發(fā)生在日本,那里出現了十幾個(gè)病人他們出現了手顫,雙腿僵硬邁不開(kāi)步,還一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑。其中有兩位死亡一人投河自殺,經(jīng)尸體解剖后發(fā)現不是細菌腦炎,而是攝入了過(guò)量的金屬物質(zhì)錳有關(guān)。是因為水井里買(mǎi)了300多個(gè)廢舊電池,廢電池埋在水里外殼腐爛后里面的`錳遇到一氧化碳時(shí)就轉化成水溶性的重碳酸鹽,它隨著(zhù)地下水滲入井里,導致人類(lèi)中毒。
哦,原來(lái)廢電池的危害還真不小,我特意去查看了一些資料,原來(lái)一粒紐扣電池就可以污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的用水量,如果把一節電池隨手一扔會(huì )讓那片土壤永遠不能種莊稼,如果把廢電池和生活垃圾混在一起,汞就會(huì )流出來(lái)造成更大的危害,如果把廢電池放在家里會(huì )危害親人,所以我們不要把廢電池亂扔亂放應該歸結到廢電池回收點(diǎn)。
讓我們每個(gè)人都從身邊做起。
五年級建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生,今年剛上五年級。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道,地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們,地球是無(wú)私的`,她慷慨地向人類(lèi)提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。同學(xué)們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!
五(2)班學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
五年級建議書(shū)5
同學(xué)們:
你們都知道,我們現在的自然環(huán)境遭的遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性飯盒,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。
我老家不遠處的那條小河,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒,打水仗?扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條小河呢,完全不是往日的`那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議:
(1)節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
建議人:xx
xx年x月x日
五年級建議書(shū)6
尊敬的市長(cháng):
您好,
我是丹東金湯小學(xué)一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我的家鄉丹東是一座風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久的城市,丹東的物產(chǎn)也非常豐富,但也有一些不盡人意之處。
近期,很多市民們都說(shuō)起了空氣污染這個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。中國大多數區域都遭受了空氣污染引發(fā)的霧霾,從20xx年開(kāi)始,北京氣象臺更是發(fā)布了史上首個(gè)霧霾橙色預警。丹東的空氣也大不如從前。通過(guò)查閱資料,我弄清楚了霧霾的害處,容易導致很多疾病,減弱紫外線(xiàn)等。目前正是采暖季,每當我在家里向窗外望去,都能看到遠處煙囪中的白煙融入天空,污染了空氣。而且目前的私家車(chē)非常多,尾氣排放也很多增加,還有一些工業(yè)企業(yè)排放的大方污染物也日益增多,這部分都是空氣污染的主要原因。今年的.新年,各地政府及網(wǎng)友甚至為保護空氣呼吁停止燃放煙花爆竹。這降低了一些空氣污染,卻仍然是杯水車(chē)薪。
對此,我想提出幾條小建議,請您參考。
1、通過(guò)媒體向市民宣傳保護環(huán)境,降低污染的重要程度。
2、倡導市民少開(kāi)私家車(chē),使用公共交通出行。增加公交車(chē)數目。
3、政府應該擬定規章規范控制污染物排放。
4、期望政府獎勵低碳環(huán)保的市民及工廠(chǎng),如給農村用無(wú)煙煤的居民補貼,給污染物排放少的工廠(chǎng)降低稅款等。
空氣是寶貴的,所有生命都需要它,保護空氣就是保護自已。大家應該敬仰它,它滋養了一代又一代的生命。雖然我只是一名小學(xué)生,但我也是一名有責任心的小市民,我衷心的祝愿家鄉的明天愈來(lái)愈美好,讓清風(fēng)永駐人間。
五年級建議書(shū)7
親愛(ài)的村長(cháng):
您好!
我冒昧的給您寫(xiě)了這封建議書(shū)是關(guān)于我們村那條河的事(長(cháng)河鎮分為幾個(gè)村,我在其中一個(gè)村,我這有一條長(cháng)河)
我們那條河的河面上總是能望見(jiàn)一些垃圾和一些從洗衣機里漂出來(lái)的泡沫,星星點(diǎn)點(diǎn)的漂在水面上,再后來(lái)看見(jiàn)的就不是垃圾了,而是一條條死掉的小魚(yú)浮出水面。
一條河沒(méi)有從前那么清澈,那么干凈,小魚(yú)都不見(jiàn)了,只剩下垃圾,雖然會(huì )有人來(lái)給我們把河里的垃圾撈干凈,但是,撈干凈,不久之后河面又多出來(lái)一些垃圾,真是日漸增多啊,我們該怎么辦呢?
有一次我親眼看見(jiàn)幾個(gè)外地人把喝完的.可樂(lè )直接扔到河水里,其他外地人也是一樣,都把垃圾扔到河水里,明明垃圾桶就近在眼前,遠在天邊,一定要把垃圾扔在河水里,我跑過(guò)去和他們說(shuō):“不能把垃圾扔在河水里,這樣會(huì )污染環(huán)境,小河會(huì )哭泣的!”他們藐視著(zhù)我說(shuō):“跟我們有什么關(guān)系呢,快點(diǎn)走開(kāi),別擋著(zhù)我們的道!闭f(shuō)完就一把把我推開(kāi)了;氐轿葑永,我氣憤極了,心想:那些外地人怎么這么不講道理,我要投訴他們!!
這主要是因為我們不斷地往河水里投放垃圾;管理這方面的人員不夠積極處理;垃圾桶、回收站還真是太少了……一些問(wèn)題的存在。
以下是我提出的建議:
1、你們要加強這方面的治理,要有專(zhuān)門(mén)的人員定期檢查,并做記錄,還要每天有人在河邊附近檢查有沒(méi)有人扔垃圾并做處罰。
2、您可以請人和自己一起親自講講座,增強居民的意識,教育管理外地人在我鎮我村的條件。
3、讓我們的居民做好,不污染河水工作,讓小學(xué)生和管理人員組織活動(dòng),宣傳五水共治,提醒居民們要時(shí)刻保護我們的河水!
。ㄒ陨鲜俏覀(gè)人提出的建議,希望你能采納)
讓我們一起保護和水五水共治,美化我們的家園,更加愛(ài)護我們的河水把河水變得更加干凈!
建議人:鐘博藝
五年級建議書(shū)8
尊敬的校長(cháng)∶
在您的領(lǐng)導和老師們的'辛勤努力下,我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下,都取的了良好的成績(jì)。然而,我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境,我建議∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育,讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)間,在校園內巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái),到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護環(huán)境,人人有責。我希望我的建議,你能認真考慮;謴托@昔日的面貌,為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
您的學(xué)生:XXX
5月26日
五年級建議書(shū)9
親愛(ài)的校長(cháng):
您好!近期身體還好不好?累不累?注意多休息,少生氣!我只是一個(gè)小學(xué)六年級不出名的小學(xué)生。六年前,我投進(jìn)了我的母!有愕膽驯;六年后,我又將離開(kāi)我的母校。真的有千萬(wàn)個(gè)舍不能,舍不能同學(xué),舍不能老師,舍不能這里的一草一木?捎钟心男┓椒?就讓我象您提出一些建議,用如此的辦法寄托大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的舍不能吧!
您有發(fā)現嗎?在這六年里,我可每天都在觀(guān)察。天天,學(xué)校就不象學(xué)校了,由于空氣被緊急污染。您看,沒(méi)當大家上體育課、做兩操……的時(shí)候,因為天氣干燥,操場(chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是沒(méi)辦法用言語(yǔ)表達的。漫天的`塵沙在飛舞,同學(xué)們生活的環(huán)境這樣惡劣,難道您能坐視不管嗎?尤其是遇見(jiàn)那些搞惡作劇的小鬼們,故意把操場(chǎng)的塵沙踢起來(lái),使得塵沙飛揚,污染空氣,讓同學(xué)們哀聲連連,吭吭地咳。不能不捂住鼻子。如此,對大伙的肺有非常大壞處有哪些!
所以,我代表延秀全體師生象您提出以下建議:操場(chǎng)里既然有這樣大壞處有哪些,大家何不把它種上綠油油的小草呢?如此,好處就非常多:
、比羰堑湍昙壍男⊥瑢W(xué)不小心摔在地上,也不如何疼或把衣服弄臟了。
、材切⿹v蛋的同學(xué)也沒(méi)辦法再踢起塵沙,污染清爽的空氣。
、趁慨敶蠡镒鐾暄郾pB操接著(zhù)往下面看,雙眼多舒服!這不是雪中送炭嗎?
這么一石多鳥(niǎo)的方法,您又何樂(lè )而不為呢?
好了,親愛(ài)的校長(cháng),這部分就是我離開(kāi)母校前的建議,您可以同意嗎?
此致敬禮!
建議人:討人喜歡小雪兒
五年級建議書(shū)10
尊敬的鎮衛生部門(mén)領(lǐng)導:
你們好!
我是一名小學(xué)生,今天,我要向你們反映一個(gè)情況。雖然當今社會(huì )大力提倡保護環(huán)境,但仍有一部分人沒(méi)有保護環(huán)境的觀(guān)念,致使環(huán)境遭到破壞。舉例說(shuō):我家附近有一條河道。每到夏天,我一經(jīng)過(guò)那條河道,一陣陣臭味便撲鼻而來(lái),這使我不得不加快腳步,逃離這“是非之地”。
還有一個(gè)事例可以說(shuō)明問(wèn)題:那時(shí)正值暑假,我在家里閑得無(wú)聊,剛好,附近的小伙伴來(lái)找我玩,我馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì )兒,其中一位小伙伴不知從哪兒弄來(lái)一根木棒,只見(jiàn)他跑向河道旁,我趕忙追上去,一問(wèn)才知道,他是想用木棒來(lái)測一測水的深度。我們勉強捂著(zhù)鼻子到了河邊。他把木棒豎著(zhù)插入河中,只過(guò)了一會(huì )兒,木棒就到底了。這時(shí),河面開(kāi)始冒泡,臟兮兮的.。當他要把木棒拿起來(lái)時(shí),發(fā)現木棒被卡住了。他沒(méi)辦法,使出全力把木棒往上拽。出來(lái)了!隨即,河面上浮起一團團黑色的東西,看上去很惡心。木棒更是涂上了一層“黑漆”尖端還有許多塑料袋纏著(zhù)。不一會(huì )兒,河面上又浮起了一些亂七八糟的東西。
我認為這些污染物的來(lái)源是人們的日常生活,一些居民把生活垃圾倒入河道中,把生活廢水排入河道,直接導致河道污染。這其中最根本的原因是居民缺少保護環(huán)境的意識。其次是有關(guān)部門(mén)缺乏管制力度。
綜合上面提到的,我提出以下建議:
1、有關(guān)部門(mén)定期派人前去檢查。
2、有關(guān)部門(mén)加大宣傳力度。
3、與附近居民、工廠(chǎng)交流,看看是否能把廢水與垃圾妥善處理。
最后,希望家鄉會(huì )變得越來(lái)越美!
五年級建議書(shū)11
敬愛(ài)的叔叔、阿姨們:
你們好!
今天我作為太師三附小的一個(gè)六年級小學(xué)生給你們寫(xiě)信,你們一定會(huì )感到莫名其妙吧。然而,我想對你們說(shuō)關(guān)于保護壞境的事。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,可是現在,因為森林銳減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件,山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀(guān)優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!可是,這已經(jīng)是過(guò)去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達6億多噸!人類(lèi)所處的'環(huán)境越來(lái)越烏煙瘴氣。河水原來(lái)清澈見(jiàn)底,現在變得渾濁不堪;原來(lái)的小魚(yú)小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著(zhù)。殊不知,它們自己原本幸?鞓(lè )的家園被那些無(wú)知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無(wú)睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎?
如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:
第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請大家不要獵殺動(dòng)物們,關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
第二,講究衛生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
第三,將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
第四,節水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
第五.盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動(dòng)起來(lái),從我做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,請善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境!
五年級建議書(shū)12
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習、玩耍,可是現實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如:廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋,生活區不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥蝦臭味……
我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:
一、加強環(huán)保宣傳,增強人們憂(yōu)患意識。
二、環(huán)保是一項功在當今造福子孫的`事業(yè),叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是豎個(gè)警示牌,掛副標語(yǔ)了事!
三、持續性,大面積的在街道,社區辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習班,讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!
四、責令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定得強,這是我們環(huán)境污染的最大殺手!
環(huán)保局的叔叔、阿姨們,保護地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責任,我們小學(xué)生永遠做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì )永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!
五年級建議書(shū)13
罪惡的人類(lèi):
你們好!
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
這樣的不良現象,都是由我們人類(lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生,給人類(lèi)做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導致它正腐蝕著(zhù)我們的.笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說(shuō),地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節制地利用資源,難道就不會(huì )枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現象,怎能不引起大家的認真思考呢?為我們共同的家園——地球,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、節約資源:
不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣才能使生態(tài)平衡。節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2、重復使用,多次利用:
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。
3、分類(lèi)回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
保護地球人人有責!讓我們共同保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!
五年級建議書(shū)14
你們好!
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái),由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在“母親”的'臉上!隨著(zhù)環(huán)境不斷惡化,這位人類(lèi)的母親,已失去曾經(jīng)那美麗壯觀(guān),和藹可親的容顏。
現在到我們不能再沉默的時(shí)候,為讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨意砍伐樹(shù)木,踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子;蛟S你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(cháng)江洪水泛濫!
以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會(huì )更加美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
五年級建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球,人類(lèi)的母親,生命的搖籃。她有著(zhù)蔚藍無(wú)垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著(zhù)清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀(guān),那樣可親。
但是,人類(lèi)卻是不孝順的孩子,肆無(wú)忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木,無(wú)節制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源,讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡,讓甜美自然的'空氣渾濁不堪;但是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足,他們獵殺許多珍稀動(dòng)物,讓動(dòng)物的皮毛成為大衣,讓動(dòng)物的肉成為食品,讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品,我們人類(lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳墓。
正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)地球母親的報復。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒(méi),許多動(dòng)物正在滅絕,那么人類(lèi)難道不會(huì )走向末路嗎?更糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,最近我發(fā)現我們學(xué)校和社區周?chē)h(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,我們人類(lèi)不能麻木,為自己,也為其他動(dòng)物,我們要行動(dòng)起來(lái),我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議:
1、使用無(wú)磷洗滌劑。
2、將再生資源分類(lèi)回收。
3、少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環(huán)保建材修裝居室。
5、保護野生動(dòng)物,禁食野生動(dòng)物。
6、提倡選購綠色食品。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),為新的明天!為母親的明天!
【五年級建議書(shū)】相關(guān)文章:
五年級建議書(shū)11-27
五年級建議書(shū)12-15
五年級建議書(shū)02-15
五年級建議書(shū)12-18
五年級學(xué)生建議書(shū)12-07
五年級建議書(shū)范文11-20
【精選】五年級建議書(shū)3篇09-02
五年級建議書(shū)15篇10-25
五年級建議書(shū)10篇12-22
五年級建議書(shū)(15篇)11-27