給食堂的建議書(shū)范文
在當下社會(huì )，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，當建議書(shū)是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編精心整理的給食堂的建議書(shū)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給食堂的建議書(shū)范文1
尊敬的校領(lǐng)導：
你好！
如今，關(guān)于學(xué)生在食堂就餐問(wèn)題引發(fā)學(xué)生、甚至家長(cháng)等多方面的討論，我也想就此機會(huì )，像校方提出以下幾點(diǎn)。
食堂應該提出質(zhì)量保證，吸引學(xué)生的光顧，保證學(xué)生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定，也可以給學(xué)生可信度和安全感。
一要經(jīng)常組織烹調技能比賽。從各食堂抽調廚師舉行烹調比賽，優(yōu)勝者給予獎勵，通過(guò)烹調技術(shù)比賽，使各食堂的廚師能互相學(xué)習切磋廚藝，改善伙食。
二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評比活動(dòng)。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵，促進(jìn)了各食堂想方設法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量，例如對飯菜加強保溫工作，使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜；使用食材時(shí)，應盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價(jià)食堂的一個(gè)重要指標，無(wú)論是使用的餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應定期對餐具進(jìn)行消毒，用餐的環(huán)境進(jìn)行大掃除。
一、提高食堂工作人員的素質(zhì)，形成良好的服務(wù)氛圍
一是制定標準化的工作原則，每個(gè)工作人員按標準辦事，便于考核，給學(xué)生提供服務(wù)時(shí)，要求服務(wù)人員面帶微笑，舉止文明禮貌，讓學(xué)生評選出最佳服務(wù)人員，這樣可以起到模范帶頭作用。
二是加強食堂工作人員的隊伍建設。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能進(jìn)行培訓。
二、讓大學(xué)生參與食堂管理工作
一是每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生伙食生活會(huì )。通報食堂伙食管理情況，認真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，實(shí)行民主管理伙食，讓學(xué)生參與到食堂的管理中來(lái)。改善和提高伙食質(zhì)量，使大部分學(xué)生滿(mǎn)意。
二是每個(gè)食堂設立意見(jiàn)箱，征求大學(xué)生對伙食的'意見(jiàn)，并根據不同學(xué)生的口味，合理化建議和要求來(lái)進(jìn)行安排伙食，解決眾口難調的問(wèn)題。
三是讓學(xué)生直接參與食堂的管理工作，或親自下食堂幫廚，為大學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)親身體驗食堂工作人員工作的機會(huì )，養成尊重食堂工作人員的習慣，對化解雙方的矛盾又積極的作用
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給食堂的建議書(shū)范文2
致總經(jīng)辦：
針對目前部分員工反映，我們員工餐廳也正在改進(jìn)，但是我們也有幾點(diǎn)建議，希望給我們解決：
1、為了廚房規范化，請給我們廚房人員發(fā)兩套工衣、一雙工鞋。
2、廚房灶臺火力不夠，經(jīng)常燒不完煤氣，造成浪費，希望更換爐灶。
3、關(guān)于采購方面的問(wèn)題，以后我們只負責制作菜單，不負責采購，希望安排專(zhuān)門(mén)的采購員負責采購工作。
4、關(guān)于開(kāi)餐時(shí)間短的問(wèn)題，我們是按人事部規定的時(shí)間。
5、關(guān)于飯菜供應不足的問(wèn)題，我們希望人事部每天要提供上班就餐的人數，以便準備飯菜量。
6、關(guān)于食品用量的監管和庫存量的食品盤(pán)點(diǎn)工作，希望每個(gè)月的.30日，總經(jīng)辦派一個(gè)人下來(lái)廚房倉庫和員工廚房和我們一起盤(pán)點(diǎn)。
7、餐廳打卡機經(jīng)常失靈，希望派人調好。
8、關(guān)于餐廳人員管理的問(wèn)題，我們正在規范。
9、為了提高員工的福利，改善伙食，希望提高員工的中、晚餐標準和早餐標準，現已制定好菜單。
10、關(guān)于菜中有頭發(fā)的問(wèn)題，希望以后發(fā)現當面提出�；锸辰�(jīng)費不準時(shí)發(fā)放，經(jīng)常影響餐廳計劃工作，望解決。
以上是我們的整改意見(jiàn)和建議，如有做不到位的，希望提出批評意見(jiàn)，我們將虛心接受并改進(jìn)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給食堂的建議書(shū)范文3
尊敬的校領(lǐng)導：
你好！
如今，關(guān)于學(xué)生在食堂就餐問(wèn)題引發(fā)學(xué)生、甚至家長(cháng)等多方面的討論，我也想就此機會(huì )，像校方提出以下幾點(diǎn)。
我們高三學(xué)生經(jīng)歷了學(xué)校食堂由盛轉衰的一個(gè)歷史轉變，沒(méi)錯，從高一的夜宵制度到兩家承包商競爭，然后一家承包，再到如今的強制規定吃飯。我想我們是最有發(fā)言權的一批人了。我相信，當初不少考入上大附中的學(xué)生是因為上大附中的夜宵而來(lái)的，可是短短的時(shí)間里，夜宵不見(jiàn)了。校方說(shuō)是為了我們身體健康著(zhù)想，晚上不宜進(jìn)食，在一陣風(fēng)波之后，我們接受了。而今學(xué)校又要改革了，這次不再是“局部改革”，而是整體改革。好一個(gè)整體改革，從吃飯的制度到飯菜質(zhì)量發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是學(xué)校改革的制度方面：
1、每個(gè)班級都要在指定的區域內就餐。
2、生活委員每天向食堂報告就餐人數。
3、就餐文明記錄于行規檢查。
這些改革，在我看來(lái)，是為了學(xué)校的便于管理，若說(shuō)對學(xué)生有利，不錯，減少了我們的排隊時(shí)間，當然，隊都不排就不會(huì )有插隊現象了。在這個(gè)方面的確是一個(gè)很好的改善。
可是，學(xué)校有沒(méi)有真正考慮到學(xué)生的心里想法呢？那好，以下，我就提出一些代表我們大眾的想法：
1、由于飯菜都是提前做好的，當我們去吃飯的時(shí)候，夏天還好，可是冬天飯菜很容易冷掉，難道我們就直接吃這些冷飯冷菜嗎？
2、學(xué)校的'伙食真的是一大問(wèn)題，每天打開(kāi)飯盒蓋子的時(shí)候，見(jiàn)到的第一眼就是一團團“不明物體”，賣(mài)相那么差，誰(shuí)還有胃口吃��！視覺(jué)是我們直接感受外界事物的第一方法，看都不好看，就算味道再好，我們都不會(huì )想吃，而且實(shí)際狀況是，飯菜水平很糟。
3、經(jīng)過(guò)我們集體的商議，學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量主要是這么幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）肥肉過(guò)多，同時(shí)肉類(lèi)的毛發(fā)沒(méi)有處理感覺(jué)那個(gè)。
�。�2）飯菜不熟，米飯有時(shí)候太硬，特別是肉類(lèi)的不熟可能會(huì )導致學(xué)生的身體不適。
�。�3）調味問(wèn)題，學(xué)校的飯菜不是太閑就是太淡，當然，完全符合大眾的口味這是無(wú)法做到的，但是時(shí)而太閑時(shí)而太淡這的確是個(gè)問(wèn)題。
�。�4）油炸物，像是雞腿啊、魚(yú)排等太過(guò)油膩，同時(shí)又硬，有時(shí)還會(huì )伴有奇怪的味道，難以下咽。
�。�5）菜譜的營(yíng)養搭配問(wèn)題，幾乎是一天隔一天的鴨腿雞塊等。
4、既然談到了學(xué)校飯菜的質(zhì)量，那也就不得不談?wù)勑l生的問(wèn)題了。
�。�1）每日中午的勺子和筷子都是學(xué)校統一清潔的，但是由于數量眾多便不能保證其是否干凈了。有同學(xué)發(fā)現碗筷有異味等。
�。�2）飯菜中，我們時(shí)�？梢砸�(jiàn)到菜葉里的蟲(chóng)子，甚至有人體的毛發(fā)、塑料紙和鋼絲球。
�。�3）屢次有同學(xué)在就餐即將結束的時(shí)候，看見(jiàn)阿姨用拖把拖桌面，可想而知，我們的桌面上面有多少細菌和污漬！
試問(wèn)，衛生質(zhì)量都不能保證，如何能保證學(xué)生的身體健康呢？
5、由于吃飯時(shí)間基本差不多，所以很容易導致倒菜的時(shí)候人潮擁擠的，每天中午我看到門(mén)口兩邊的大媽都都在很辛苦地倒飯倒菜，但是仍然有些飯菜倒在了地上，原本光滑的地面上一大片油跡，我們走在上面如履薄冰啊，生怕給摔著(zhù)。
6、學(xué)校說(shuō)是由于我們在經(jīng)緯補課時(shí)，發(fā)現反響不錯，所以實(shí)施起來(lái)的盒飯制度�？墒�，我想問(wèn)，我們學(xué)校的菜和經(jīng)緯可以比嗎？那里加葷菜加錢(qián)，素菜都不要加錢(qián)�？墒菍W(xué)校里，喝完湯還要排個(gè)老長(cháng)的隊伍。不同的制度在不同的地方實(shí)施，影響都是不同的，請問(wèn)學(xué)�？紤]過(guò)嗎？
7、何敏老師說(shuō)過(guò)，每次看到我們浪費糧食都很心痛�？墒�，青菜蘿卜各有所愛(ài)，人家不愛(ài)吃就倒掉啊，或許這么大年紀了挑食不好，可是這是事實(shí)，校方?jīng)]有權利強迫學(xué)生去吃他們不想吃的食物，所以這浪費是必然的。再心痛，這飯菜還是得倒，這錢(qián)還是打水漂了。
8、據我所知，有些同學(xué)雖然吃了學(xué)校的午飯，可是仍然需要去小賣(mài)部買(mǎi)吃的，每天中午花的錢(qián)就達到了2、30元，那一個(gè)禮拜就要近百元了，作為一個(gè)寄宿制學(xué)校學(xué)生，又不能出校門(mén)，錢(qián)花得跟流水似的，實(shí)在是不可思議啊。
9、除了我們走讀生之外，我還像說(shuō)一下住宿生所提的問(wèn)題。早上去食堂所吃的早餐品種較少，有時(shí)候甚至是冷掉的，并且同時(shí)也出現了生煎等的肉沒(méi)有真正煮熟。晚上，稍稍晚點(diǎn)去食堂就沒(méi)有飯吃了，而且高一高二插隊現象也很?chē)乐�。食堂有時(shí)在五點(diǎn)半就關(guān)門(mén)了，那沒(méi)有吃到飯的同學(xué)晚上只能去小賣(mài)部買(mǎi)吃的了。
從剛改革起，學(xué)生就怨言四起，學(xué)校方面也有過(guò)安撫，可是請問(wèn)措施呢？我們學(xué)生真正想見(jiàn)到的事并沒(méi)有發(fā)生。當然，我的意思并不是，我們提了意見(jiàn)，學(xué)校一定馬上改，可是起碼有點(diǎn)行動(dòng)啊，對嗎？伙食，有好過(guò)的時(shí)候，可是轉眼之間又變成以前的樣子了。我們吃的是什么��？親愛(ài)的校領(lǐng)導，請問(wèn)你們愿意跟我們一起在食堂就餐嗎？我知道，校方有困難，食堂也有困難。這幾天新聞中也在播報有關(guān)于高校食堂的問(wèn)題，食堂方面也有虧損而導致的無(wú)奈，我們是可以理解。但是整體的問(wèn)題始終沒(méi)有解決，這是沒(méi)有用的。
當然既然提出了問(wèn)題，必然也要有與之應對的改善措施。
第一，我們要求恢復以前的打卡制度，每個(gè)人自己購買(mǎi)自己喜歡的食物。學(xué)校方面可以把所有窗口都打開(kāi)，這樣可以相對緩解擁擠的問(wèn)題，緩解了擁擠的問(wèn)題，自然不會(huì )有插隊的問(wèn)題。同時(shí)，由于每個(gè)人買(mǎi)的都是自己喜歡的菜，也就不會(huì )出現浪費糧食的現象了。同時(shí)，學(xué)�？梢試L試錯開(kāi)用餐時(shí)間來(lái)防止學(xué)生吃飯擁擠的狀況。
第二，我們希望學(xué)校食堂可以由兩家承包商互相良性競爭。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，現在這家承包商就是當初我們高一時(shí)候最終被留下的那一家，當初大家還嘖嘖稱(chēng)贊，為何如今淪落到這步田地？這就說(shuō)明了競爭的重要性。
第三，希望校方可以給食堂阿姨加工資，每日中午，食堂阿姨都很辛苦的收拾我們的剩菜剩飯，十分勞累。因此，我們希望她們的付出也能得到應有的回報。
我想，作為一個(gè)學(xué)校的校領(lǐng)導方面，考慮的第一重要的便應該是學(xué)生們的利益。因此，我希望學(xué)�？梢陨髦乜紤]有關(guān)于學(xué)生食堂就餐問(wèn)題，及時(shí)給予我們一個(gè)妥善的答復。
謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
【給食堂的建議書(shū)】相關(guān)文章：
對食堂的建議書(shū)12-11
食堂建議書(shū)12-06
食堂建議書(shū)04-04
食堂的建議書(shū)08-08
給食堂的建議書(shū)09-26
關(guān)于給食堂的建議書(shū)10-30
(實(shí)用)食堂建議書(shū)09-13
關(guān)于食堂的建議書(shū)09-25
食堂管理建議書(shū)09-05
關(guān)于食堂的建議書(shū)09-08