寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟建議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在小學(xué)度過(guò)度過(guò)六年了，我也快要畢業(yè)了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，在這里給您提點(diǎn)建議。
第一、我希望能重新開(kāi)放圖書(shū)室。書(shū)是源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡。用之不竭的寶庫。而且我想信同學(xué)們能遵守校長(cháng)您的要求。
第二、多購買(mǎi)一些電腦。因為出現一個(gè)班級人數多怎么辦，每個(gè)人都搶著(zhù)要自己一臺電腦會(huì )亂了秩序影響了上信息技術(shù)。為了讓同學(xué)們。校園不在‘鬧哄哄’的。
第三、為了保護好校園環(huán)境派幾個(gè)環(huán)保小衛士。讓他們按你的.吩咐去做；為了保護環(huán)境可以試著(zhù)讓那些小賣(mài)部移走。
這都是我的建議希望校長(cháng)能采納。
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)2
小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，作為實(shí)小的一名學(xué)生，也出于告別母校，我給您提一點(diǎn)兒建議。
三月植樹(shù)節即將來(lái)臨，我希望學(xué)�？梢蚤_(kāi)展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)：去公園植樹(shù)。
如果開(kāi)展這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，對我們，對我們的城市都有幫助：
1、我們可以體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦，也讓大家得到更多的知識。
2、對于城市來(lái)說(shuō)樹(shù)木就是它的肺部，我們種植樹(shù)木，就是讓城市變得更加美好，也可以讓城市空氣變得更加清新，可以減少城市噪音。
為了辦好本次綜合實(shí)踐，我想了一些具體方法：
第一：學(xué)校先購買(mǎi)水桶、鏟子、樹(shù)苗，放入倉庫，等待植樹(shù)節的到來(lái)。
第二：每一個(gè)班級都分成若干小組，每個(gè)小組平均配發(fā)鏟子、水桶，樹(shù)苗。
第三;在公園內放置牌子，每個(gè)班級找到自己班級的牌子，并由班主任分配哪個(gè)小組種哪里。
第四：找六個(gè)老師，給每個(gè)年段的學(xué)生指導坑要挖多深，水要澆多少。
第五：評出種得最快，最好的班級，給予獎勵。
另外，我還有一個(gè)建議：建設一個(gè)飲水站。這個(gè)飲水站可以供老師、學(xué)生們去打水。在夏天的時(shí)候，大家都容易口渴，必須要足夠的水分保持體力，特別是有體育課的`時(shí)候。為了建起這個(gè)飲水站，我再提幾個(gè)建議：
第一：要購買(mǎi)一些一次性水杯，以防很多同學(xué)沒(méi)帶水。
這些就是我的建議，請校長(cháng)您可以從百忙之中，抽出空來(lái)，看一看。
建議人：六（1）班李XX
20xx年X月X日
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
�。ㄒ唬╅_(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的.視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。
�。ǘ┟恐芙o同學(xué)們多安排一到兩節計算機課�，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。
�。ㄈ幦〖议L(cháng)的配合與支持，讓家長(cháng)每天給孩子清理“心理垃圾”。
�。ㄋ模⿲W(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
�。ㄎ澹┙o每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請校長(cháng)采納：
1、使用禮貌用語(yǔ)，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。
2、節約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不要隨地吐痰，使得校園的環(huán)境得到改善。
3、愛(ài)護公用設施、愛(ài)護莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養健康愛(ài)好的興趣,不再亂花錢(qián)購買(mǎi)零食。
5、為了保護我們班級的衛生，倡導大家要自覺(jué)不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來(lái)。 以上是我的幾條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì )比昨天更加燦爛輝煌！評語(yǔ)：文章簡(jiǎn)單開(kāi)頭的語(yǔ)句用的很好，下面簡(jiǎn)單的的.寫(xiě)出了自己對于學(xué)校提出的建議，希望學(xué)校以后能夠在你提出的幾點(diǎn)建議中更上一層樓。
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)5
媽媽買(mǎi)東西從不吃虧,因為媽媽很會(huì )還價(jià).記得有個(gè)星期天,我完成作業(yè)后,媽媽帶我上街買(mǎi)衣服.我很高興,我們沒(méi)有閑逛,直接來(lái)到兒童服裝一條街:黃泥街. 滿(mǎn)條街都是漂亮的服裝,每件衣服的顏色款式都不一樣. 媽媽帶著(zhù)我精心地挑選“老板,這套多少錢(qián)..”媽媽看上了一件認為合適我穿的衣服.“一百五十元,小朋友試一下,很好看的……”我沒(méi)有吭聲,只輕輕地拉了一下媽媽的衣角,媽媽心領(lǐng)神會(huì )對老板說(shuō):”太貴,我們再看看別的'.”討價(jià)還價(jià),試穿,我跟著(zhù)媽媽又逛了幾家店.忽然,我眼前一亮,這正是我想要的,一套漂亮的牛仔裝就在眼前.我立即叫住媽媽說(shuō):”媽媽,我就要這一套……”媽媽示意我不要吭聲,對賣(mài)衣服的阿姨說(shuō):”老板,這套衣服能打幾折.”“一百二十元,我沒(méi)有標高價(jià),這已經(jīng)是很實(shí)在的價(jià)格了.”“八十元,你看怎么樣…….”媽媽在幾乎沒(méi)什么價(jià)少的情況下,還是還了她四十元.“不行,不行,你不是叫我虧本嗎.”賣(mài)衣服的阿姨好象有不賣(mài)的意思.“我們走,媽媽剛才在隔壁那家看見(jiàn)有一套和這套差不多的,才七十元”媽媽拉著(zhù)我往外走.“媽……”我心里老大的不情愿,估計這套衣服買(mǎi)不成了.“你能不能再加點(diǎn).”老板好象讓步了.媽媽沒(méi)有停步的意思. “就這個(gè)價(jià)……..”“來(lái),來(lái),來(lái),虧本賣(mài)給你了……..”媽媽用最實(shí)惠的價(jià)格買(mǎi)到了我喜歡的衣服,回家的路上我和媽媽都很開(kāi)心.四甲班:鄭宇 指導老師:柳揚20xx年10月17日老師評語(yǔ)：優(yōu)+** 狀元20xx．10．25家長(cháng)評語(yǔ)：細心觀(guān)察是寫(xiě)好一篇文章的關(guān)鍵，有進(jìn)步自我評語(yǔ)：我一定要寫(xiě)好每一篇作文，爭取當個(gè)小作家
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級一班的學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我想給您提一些建議。
我希望體育訓練室能在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放。我們曾在訓練室上過(guò)幾節體育課，那里的乒乓球臺、羽毛球、健身器材等。體育設備深深地吸引著(zhù)我們。要知道，對于我們這些愛(ài)好體育的孩子來(lái)說(shuō)，這是多么大的誘惑��！可學(xué)校課余時(shí)間從來(lái)沒(méi)有對學(xué)生開(kāi)放過(guò)這個(gè)體育室，這里我想到個(gè)具體的辦法。
第一、配備專(zhuān)職人員，負責訓練室日常管理工作。
第二、給每名學(xué)生辦一張像圖書(shū)室的借書(shū)卡一樣，讓我們在有空時(shí)也去借場(chǎng)地用一用。
第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學(xué)們都能體驗到體育競技的快樂(lè )。
第四，體育室里的體育器材我們也想借來(lái)鍛煉鍛煉，強壯我們的體魄。
校長(cháng)，假如您能考慮并采納我提的建議，相信不久的將來(lái)，我們學(xué)校會(huì )吸引更多的`孩子來(lái)這里讀書(shū)，我們同學(xué)的身體也會(huì )越來(lái)越強壯，我們的老師也將會(huì )為祖國培養更多的優(yōu)秀人才。
建議人：xxx
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)7
親愛(ài)的大姚校長(cháng)：
您好!我是附小六(3)班的一名學(xué)生。附小是一個(gè)豐富多彩的美麗家園，其多元課程使附小學(xué)子能夠得到全面發(fā)展。我們學(xué)校的多元課程，種類(lèi)豐富，形式別具一格，舞蹈、油畫(huà)、中國節、武術(shù)、軟陶、籃球……可是我發(fā)現，舞蹈課程只有校舞蹈隊的隊員才能報名參加，這讓許多熱愛(ài)中國舞，想學(xué)習卻無(wú)法報名舞蹈課程的同學(xué)感到十分遺憾。為了更加照顧大家的感受，我想向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校在校隊以外，再建立一個(gè)舞蹈社團，供不是校隊卻又想參加的同學(xué)加入。這樣學(xué)校就有了兩個(gè)舞蹈社，一個(gè)給校隊同學(xué)平時(shí)訓練，另一個(gè)，可以讓所有對舞蹈有興趣的同學(xué)報名參加。為此，我想了一些具體的實(shí)施方法:
第一，騰出一間寬敞的教室，打掃干凈，四面墻壁都安裝上鏡子，做新舞蹈社的教室。
第二，添加一些練功墊和練功磚，供課堂使用。
第三，定制一些與校舞蹈隊不同的練功服、舞蹈鞋，供學(xué)生上課使用。
第四，邀請幾位專(zhuān)業(yè)的'中國舞老師來(lái)授課。
第五，如果有幸此建議被附小采納，可以在本學(xué)期暑假期間將新舞蹈社放入報名系統中，供學(xué)生報名。我還想給新舞蹈社起個(gè)名字—“繁花”!
以上就是我的一點(diǎn)兒小建議，臨畢業(yè)之際，想給學(xué)弟學(xué)妹們留下些什么，希望我的建議能被您采納。
祝您
青春常在
建議人：六(3)班
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
很冒昧給您這封建議書(shū)，我們在這個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長(cháng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節約用水的意識，也沒(méi)有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見(jiàn)慣的現象。
事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著(zhù)水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴(lài)以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水，人則虛；一年無(wú)水，國則損；百年無(wú)水，則何如？有水當思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護水資源，提高水的.利用率，爭創(chuàng )節水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我們向學(xué)校提出以下幾點(diǎn)：
一、老師和學(xué)生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(cháng)流的現象發(fā)生。發(fā)現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節約用水行動(dòng)。
四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，要敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建節約型校園盡自己的一份責任！
以上就是我們的建議，希望校長(cháng)能夠采納我們的建議！
祝您健康！
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)9
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是六年三班的一名學(xué)生。小學(xué)的六年生活，學(xué)校一直保持“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，同學(xué)們在可愛(ài)的學(xué)校茁壯成長(cháng)，也使我對這個(gè)愛(ài)護我們如母親關(guān)愛(ài)嬰兒的.校園結下了深厚的感情。
您對我們關(guān)懷備至，我出于對您的感激，也出于讓母校真正成為孩子們的“家”，向您提出幾點(diǎn)小建議：
1、行為規范要文明。學(xué)校是培養孩子綜合素質(zhì)，基礎啟蒙的地方，如果學(xué)校能在各個(gè)方面注意教育，就更好了。如：在走廊、樓道里貼一些文明標語(yǔ)；在洗手間貼上“文明有序，人人有責”；在校園前廳里，擺上一幅字帖“學(xué)校是我家，安全文明靠大家”。這些標語(yǔ)貼在醒目的地方，學(xué)生們看多了，也就刻在心里了，能無(wú)形地，潛移默化地感染同學(xué)們。文明并不僅僅是在談吐方面，更重要的是舉止文明。長(cháng)期下來(lái)，學(xué)校就成為一個(gè)文明的集體了。
2、冬天到了，天黑得早，學(xué)生晚上去食堂吃飯，回來(lái)時(shí)就漆黑一片了。晚自習后如果還有什么事情，沒(méi)有燈一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)。操場(chǎng)周?chē)臒舨粔蛄�，比較昏暗，望校長(cháng)可以多安幾個(gè)燈照明。
這些建議可能不太完美，但都是出于我對母校的熱愛(ài)，望校長(cháng)可以采納。
六年三班學(xué)生
20xx年11月20日
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)10
1、在小學(xué)生活了六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，我覺(jué)得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此，我向學(xué)校提出一些建議。
2、我是6年級的一名學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之計，我向您提一點(diǎn)意見(jiàn)，我首先在此祝愿母校愈辦愈好。
3、從04年入學(xué)到現在，校園中的每一棵樹(shù)都增添了六個(gè)年輪，每一株小草都換了六次面貌，我們也從母校中得到了太多太多，教育之恩無(wú)以回報，在即將跨出柯靈的今天，我們商量多次決定用這封建議書(shū)表達我們對母校的感激與關(guān)愛(ài)。
4、您好！我是六（3）班的一名學(xué)生，，在梔子花盛開(kāi)的季節里，我們將離開(kāi)給我難忘生活的母校，心中的不舍之情無(wú)法用言語(yǔ)表達，我想對您說(shuō)幾句心里話(huà)。
5、我是六年級（3）班的一名學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我想向您提出一點(diǎn)建議。
6、敬愛(ài)的校長(cháng)：時(shí)針依舊在他的軌道轉動(dòng)，一年四季一直都會(huì )循環(huán)周游，太陽(yáng)、月亮，總會(huì )早晚出現。但我在母校的日子卻不能再繼續，只剩下短短的時(shí)間了。老師們的孜孜教導，也將結束；同學(xué)們天真的打鬧、玩樂(lè )、同學(xué)，也將揮手告別。但我希望在最后呆在母校中的短短時(shí)間里給敬愛(ài)的校長(cháng)提個(gè)建議，讓我們之后的學(xué)生過(guò)得更加快樂(lè )，通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )之后最好不要再繼續練習太極拳了。孩子是天真的、調皮的、可愛(ài)的、稚嫩的，對現實(shí)有著(zhù)美好想象的，孩子不能因老師們的想法、做法而被改變。也許您也知道許多人都常見(jiàn)老人們總在寧靜的地方做太極，您有想過(guò)嗎，為什么老人沒(méi)事去練太極嗎？那是因為他們都老了都沒(méi)事干，既可以耗費時(shí)間，又可以修身養心，為自己的未來(lái)打下伏筆。而打太極卻對學(xué)生來(lái)說(shuō)是枯燥的，我之所以知道這點(diǎn)，感受到這點(diǎn)，也正是因為我現在也是名學(xué)生，我想，這對于低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比無(wú)趣的還要無(wú)趣，枯燥的還要枯燥。他們的心中一定有著(zhù)深深的不想。我知道，這對于孩子來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，但不能因為這點(diǎn)而傷了孩子的心。所以，許多孩子都無(wú)心打太極。
7、在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶的校長(cháng)∶
8、當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲......
9、我是六年級二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：
10、您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
11、希望校長(cháng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。
12、我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這美麗的校園學(xué)習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的.校園建立了深厚的感情。
13、母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回--這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
14、作為一名六年級的學(xué)生，即將畢業(yè)的我，出于對母校的熱愛(ài)，也為了使我校更加輝煌，我想向您提一點(diǎn)建議。
15、您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
16、冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
17、我現在是您校六年級的一名學(xué)生。這次，我給您寫(xiě)信，是想給你一個(gè)建議。
18、當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲．．．．．．校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？
19、大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心熱愛(ài)我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現我和大家的理想，我想為母校提一點(diǎn)建議。
20、我是小學(xué)六年級二班的一名學(xué)生，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�；叵肫鹆陙�(lái)的小學(xué)生活，我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心，我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提一個(gè)建議。
21、我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
22、請恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著(zhù)，我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應該向您提出一些建議。
23、六年的小學(xué)生活即將就要結束了，在這六年的時(shí)間里，我在這美好的校園里生活著(zhù)，這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好，我們在這環(huán)境下學(xué)習，都稱(chēng)贊這里好！但是，還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習，我向您提出以下建議，希望您能采納。
24、我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟......
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好！光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的'圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？所以，我提出以下建議供參考：
1.每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
2.把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3.還要有吐卡機和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機吐卡，帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4.把圖書(shū)室列入班級包干區，這樣就不用老師管著(zhù)衛生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)12
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！我是本校五年級的學(xué)生。今年春節后才轉學(xué)到這兒的，來(lái)到后我覺(jué)得學(xué)校的課程安排不盡合理。據不完全統計，我們班級一周中有：21節語(yǔ)文課、10節數學(xué)課、包括早自習及代管課共有9節英語(yǔ)課、2節音樂(lè )課、2節電腦課、2節體育課、1節自然課、1節美術(shù)課。今天我向您提建議的內容就是關(guān)于課程的安排問(wèn)題：
no.1減少語(yǔ)文課程。記得有一句關(guān)于語(yǔ)文報的電視廣告詞是這樣說(shuō)的：“語(yǔ)文，天生重要�！痹诖�，我不否認語(yǔ)文的重要性，但您想一想，如果一星期40節主課，語(yǔ)文就占了1/2的話(huà)，也就是說(shuō)，我們必須天天裹在語(yǔ)文的“懷抱”里，那么最后的結果只能是——偏科。當然，我說(shuō)的偏科有兩種可能。一是偏向數量繁多的語(yǔ)文。二是厭倦了語(yǔ)文的氣息，偏向數量較少的數學(xué)英語(yǔ)。我說(shuō)的對嗎？
no.2增添數學(xué)課程。不知從哪里，我聽(tīng)來(lái)了一句話(huà)：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕！”這句話(huà)說(shuō)明數學(xué)的作用是廣泛而重要的。既然這樣，您認為一周只有10節課，這樣合理嗎？我的.數學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“考試中，英語(yǔ)和語(yǔ)文拉分都比較少，都是三四分呀，八九分呀。惟獨你數學(xué)學(xué)的好，才有可能拉開(kāi)差距，考出好名次�！彼�，為了我們能考上好中學(xué)、好大學(xué)，請您多多增添數學(xué)課吧！
no.3增添英語(yǔ)課。英語(yǔ)是全世界的共同語(yǔ)言�？梢赃@樣說(shuō)，只有學(xué)好英語(yǔ)，才有可能在世界上立足。我們從四年級才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，而每天的英語(yǔ)課，包括代管課才2節，太少啦！您難道愿意看見(jiàn)中國的孩子說(shuō)起英語(yǔ)都是一股中國腔嗎？說(shuō)個(gè)“good morning”變成了“咕咚貓呢”，這樣您忍心嗎？
以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議，供您參考。好了，不耽誤您寶貴的時(shí)間了，希望校長(cháng)重視課程安排工作。
此致
敬禮
一名學(xué)生XXX
XX年XX月XX日
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)13
尊敬的學(xué)校校長(cháng)：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我入小學(xué)已經(jīng)整整六年了，對我們學(xué)校雖不說(shuō)是徹底了解，但至少也有一半吧！我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，校園里有美麗的鮮花，有挺拔的大樹(shù)，有高大的教學(xué)樓，有逼真的.雕像，有清潔的食堂……在這樣優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習、生活，我們都很習慣，也很喜歡這樣的環(huán)境。
但是，在我們的學(xué)校里，課外活動(dòng)實(shí)在太少了，我們都期盼著(zhù)多姿多彩的生活。請問(wèn)校長(cháng)，我們是否能多開(kāi)展一些活動(dòng)呢？這樣，不僅能使我們的校園生活豐富多彩，而且，開(kāi)展有益的活動(dòng)，還能鍛煉我們的身心，這樣，豈不是更好？我，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，誠心地向您提出幾條建議：
一、在學(xué)校里，多買(mǎi)一些體育用品，班與班之間多開(kāi)展一些體育比賽，這樣不僅能加深同學(xué)們之間的友誼，還能鍛煉大家的身體。
二、每到春天舉行一次野炊活動(dòng)，以加強同學(xué)們的自生能力。
三、每過(guò)一個(gè)月，舉行一次“清潔小鎮”活動(dòng)，用大家的力量來(lái)維護我們鎮上的衛生。
四、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”行動(dòng)，給那些需要幫助的人帶來(lái)溫暖。
我衷心地希望校長(cháng)能接受我的建議。
最后，祝您
生體健康，工作順利！
六年級三班
xxx
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我名叫譚碧鋒，是20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，但是，由于家中貧困，被迫外出打工�，F在，我在廣東的一家工廠(chǎng)里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學(xué)生，在校時(shí)間約為一年半，其余的時(shí)間都是在外打工中度過(guò)的。我去年十二月份從學(xué)校中走的時(shí)候，正值學(xué)校換校長(cháng)，我也曾見(jiàn)過(guò)您一面，但是，我確實(shí)不知您的名字。我在校期間對學(xué)校了解的比較全面，我認為學(xué)校中仍存在著(zhù)管理的問(wèn)題。我雖然在外打工，但是仍忘不了曾給我知識的母校，是她讓我懂得了許多許多。
我看到有太多太多的學(xué)生，帶著(zhù)希望走進(jìn)學(xué)校，帶著(zhù)失望離開(kāi)學(xué)校。我們來(lái)此三年，花掉了父母的血汗錢(qián)，但是沒(méi)有考上大學(xué)，這到底是為什么?根據我的體會(huì )與觀(guān)察決定寫(xiě)此建議書(shū)。我認為學(xué)校存在的問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：
1我們學(xué)校為每個(gè)學(xué)生爭取到了國家給職業(yè)教育的錢(qián)，我認為這很好。但是我們的學(xué)生，用這些錢(qián)抽煙·喝酒，這就違背了國家的意愿國家發(fā)這些錢(qián)，是讓貧困生不失學(xué)，而我們的學(xué)生卻認為拿這些錢(qián)是應該的。我要問(wèn)：你為國家做了什么國家憑什么給你錢(qián)?
2國家給我們錢(qián)，是讓我們進(jìn)行職業(yè)教育的，而我們學(xué)校做的不好，在高一時(shí)上報專(zhuān)業(yè)，但是，在二年中并沒(méi)有教學(xué)生專(zhuān)業(yè)課，到高三時(shí)再問(wèn)誰(shuí)走職高誰(shuí)走普高，而職高只考英數語(yǔ)外加一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，而職高不考數理化或政史地，這就使二年的功夫白費了
3我們的學(xué)上了高三之后的第一個(gè)學(xué)期，用的復習資料，都是一些模擬題，并沒(méi)有做高考真題。我們縣城的田家炳中學(xué)，每個(gè)星期都讓生學(xué)生做高考題，而我們連高考題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我們還在進(jìn)行單科練習，這就與別人在起點(diǎn)上產(chǎn)生了差距。
4學(xué)生翻墻上網(wǎng)的現象嚴重
5部分的教師能力和素質(zhì)低(我說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題不怕教師罵我),但是我仍要說(shuō)出，為了學(xué)校的未來(lái)。
6學(xué)校的升學(xué)率低，全年級有八百學(xué)生，才考上五十人。
就這些問(wèn)題，我的建議如下：
1將國家給學(xué)生的錢(qián)直接交給家長(cháng)手中。
2學(xué)校應讓高一的學(xué)生，上報專(zhuān)業(yè)課，然后發(fā)給學(xué)生高考要考的專(zhuān)業(yè)課書(shū)。讓報職高的學(xué)生不用學(xué)習文綜或理綜。學(xué)校要安排專(zhuān)業(yè)的輔導教師，教他們。
3學(xué)校應組織專(zhuān)門(mén)的教師對往年的高考題型進(jìn)行歸總，找出高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生著(zhù)重復習這些考點(diǎn)，另外，應讓高一高二的學(xué)生做高考真題。每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)，學(xué)校應從歷年的高考題中挑出相應的題型，然后印刷好，發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生做，讓學(xué)生盡早的了解高考考什么。學(xué)校應別買(mǎi)教材了，應為每個(gè)學(xué)買(mǎi)一套書(shū)，這套書(shū)包括高中所有的教材內容。這套書(shū)，就是高中教材的復印本，而且便宜攜帶方便。因為高中三年的書(shū)本費就高達20xx元左右。我們應用買(mǎi)教材的錢(qián)去買(mǎi)高考題。
4現在是信息化的時(shí)代，傳遞信息的'媒介是電腦。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)萬(wàn)能的信息資源庫，對人有兩面性，利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，可以達到意想不到的效果。如果用它來(lái)打游戲，最終使人的學(xué)業(yè)荒廢。如果處于21世紀的人，不會(huì )上網(wǎng)，那就是落伍的現象。我建議，應對翻墻上網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行嚴格的教育，我們的學(xué)校只有在上信息技術(shù)課讓學(xué)生上網(wǎng)，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)上網(wǎng)的時(shí)間太少了。我建議，應在星期開(kāi)放微機室，讓學(xué)生上網(wǎng)。應制定嚴格的規定，不準學(xué)生打游戲，允許查資料學(xué)刁。因為我們的學(xué)校也是一個(gè)藏龍臥虎的地方，有許多學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)表文章，做為學(xué)校應對這種現象矛以支持。如果不開(kāi)放微機室，你讓這些學(xué)生到哪里去上網(wǎng)?在外面上網(wǎng)，對于家庭條件好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么。但對貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)這太難了。往往貧困的學(xué)生才利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習。因為他們的生活費少，但他們還要上網(wǎng)。這就使他們不得不餓肚子，現代是信息時(shí)代，我們不能讓學(xué)生遠離信息。因此我建議學(xué)校開(kāi)放微機室。
5教師力量是否雄厚，這對學(xué)生和升學(xué)率有重要的影響。我建議應加強師資力量，多請一些能力強的教師。尤其對高三要重點(diǎn)投入師資力量，以提高升學(xué)率。對教師堅持”擇優(yōu)錄用"的原則。對工作不認真的，文憑低的，就辭退。每年給教師打分，再決定人員的去留。定時(shí)對教師的教案進(jìn)行檢查，多組織聽(tīng)課活動(dòng)，對優(yōu)秀教師要嘉獎。
6我建議學(xué)�？梢宰屢粋�(gè)教師和多個(gè)學(xué)生住在一起，這樣有利于教師和學(xué)生之間的溝通，有利于學(xué)生向教師提問(wèn)題，有利于學(xué)校管理。
每個(gè)學(xué)生一個(gè)人能否成才，取決于環(huán)境(客觀(guān)因素)和自身(主觀(guān)因素)，作為學(xué)校，應盡最大努力，改變管理措施，給學(xué)生提供一個(gè)理想的場(chǎng)所，促使更多人成才。
今天我提了這么多建議，望您采納。
好了，就說(shuō)么么多，最后愿母校越辦越好，升學(xué)率不斷提高
至此，
敬禮
寫(xiě)給校長(cháng)的建議書(shū)15
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。咱們的校園是個(gè)可愛(ài)漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛(ài)。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿(mǎn)天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見(jiàn)，影響了校容校貌。我想，原因應該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養成了不愛(ài)護校園環(huán)境的`壞習慣。
我真心熱愛(ài)我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護環(huán)境，也要勸說(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護環(huán)境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的，提高學(xué)生愛(ài)護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！
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