有關(guān)環(huán)保建議書(shū)(集合15篇)

　　在現在的社會(huì )生活中，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編整理的有關(guān)環(huán)保建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林，春天，嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小綠頭；夏天，綠樹(shù)成蔭，是大部分學(xué)生休閑、娛樂(lè )的好去處；秋天，一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝；冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂(lè )園。校園的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過(guò)，令人神清氣爽。

　　但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。

　　例如：一到運動(dòng)會(huì )之時(shí)，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來(lái)了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

　　不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買(mǎi)零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們扔的垃圾，清潔工老爺爺弓著(zhù)腰要干到很晚才能清理干凈。

　　由此，我向校領(lǐng)導提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1。開(kāi)展“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái)，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎勵。

　　2。組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓，打掃校園，體會(huì )一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環(huán)保的意識。

　　3。舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們保護環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。

　　4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)，并能用自己的行動(dòng)去保護環(huán)境。

　　尊敬的校領(lǐng)導，我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)2

尊敬的市民們：

　　你是否知道，地球資源正在枯竭？你又是否知道，全世界平均每分鐘損失耕地40萬(wàn)平方米，11萬(wàn)平方米土地沙漠化，排入江河污水85萬(wàn)噸……

　　而這些問(wèn)題的原因都來(lái)自人類(lèi)。千年林消失在無(wú)情的刀斧下；超市中的人們接二連三地拿走塑料袋；數不勝數的一次性餐具被埋進(jìn)土里；清潔用水不可再循環(huán)使用，只能流入下水道；人不在房間里，房間里的電器卻還開(kāi)著(zhù)……甚至連3件衣服都要洗衣機來(lái)洗！這些看似無(wú)關(guān)大事的細節，合起來(lái)卻是一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的數據。而這背后，都是因為人們缺乏環(huán)境保護意識，缺乏危機感，任由自己帶著(zhù)貪婪的目光，把地球破壞得慘不忍睹，限塑令成了紙上談兵。我們或許認為撕掉一張還可以用的紙，浪費一粒米，流掉一小堆水沒(méi)有關(guān)系，但你是否算過(guò)全國的`用量？這都是造成地球資源枯竭的原因。

　　我們必須做到低碳環(huán)保生活，讓以上事情成為過(guò)去�，F在，讓我來(lái)提幾條建議：

　　一、出門(mén)盡量騎單車(chē)，或者乘公交、地鐵，最好不開(kāi)私家車(chē)。

　　二、超市購物用專(zhuān)門(mén)的購物袋，減少塑料袋的使用次數。

　　三、學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，將可回收物單獨放置，一段時(shí)間后交給有關(guān)部門(mén)制作再生物品。

　　四、淘米水洗菜，洗菜水澆花，盡量手洗衣服，盡可能循環(huán)用水。

　　五、作業(yè)紙等紙類(lèi)相對干凈，可以用來(lái)折紙或當草稿，最好是送到可回收垃圾桶，等待相關(guān)工廠(chǎng)做再生紙。

　　俗說(shuō)“滴水成河，粒米成籮”，“善待地球就是善待自己”。希望你們能采納我的建議，盡自己的一份力來(lái)保護地球母親！

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)3

　　廣大市民們：

　　你們好!

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球那飽滿(mǎn)的身軀變得骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的'面孔變得皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

　　看看我們身邊：一些工廠(chǎng)為了自身的利益，肆意破壞自然資源，那原本清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，現在變得混濁不堪、臭氣熏天!馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部，噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞了城市的環(huán)境，毀壞著(zhù)人們的身心!

　　為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

　　1、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

　　2、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費一度電!

　　3、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費一滴水!

　　4、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!

　　5、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!

　　6、我們要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍天!

　　9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克�？墒俏覀兠刻熘幌�費一個(gè)，就會(huì )產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!

　　10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權利�；蛟S你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過(guò)一次，我國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米。這足以讓長(cháng)江泛濫洪水。你能說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題與白色垃圾無(wú)關(guān)嗎?所以避免白色污染!

　　以上是我的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!

　　六年2班 XXX 20xx年11月4日

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)4

某市環(huán)保局：

　　你們好!

　　以前的人行道綠樹(shù)成蔭，成排的立在樹(shù)旁，猶如堅守在自己家園的戰士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹(shù)底堆積著(zhù)腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著(zhù)鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹(shù)成蔭，也對附近居民們造成了不便。

　　此次，我的建議宗旨是：保護環(huán)境，加強廣大人民們的環(huán)保意識。

　　針對此次，我建議：

　　一：在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶，讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類(lèi)，讓白色垃圾不再猖狂。

　　二：在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識，讓大家意識到環(huán)保的.緊迫性，重要性，呼吁人們保護環(huán)境，愛(ài)護地球。

　　三：通過(guò)校方組織“環(huán)�！毙ｊ�，一起走上街頭宣傳，不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現象，盡量廣播宣傳。

　　四：認真準備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個(gè)班級展開(kāi)討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對此活動(dòng)的認識，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)�！毙⌒l士。

　　只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那么可愛(ài)，美麗。讓我們珍惜資源，共營(yíng)生命綠色。

　　祝工作順利

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)5

　　全校少先隊員：

　　地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅．作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

　　同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧．我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去．相信只要我們努力，地球會(huì )重新煥發(fā)生機，重新美麗的！

　　全體少先隊員們：

　　我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：

　　一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的.物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

　　朋友們，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)6

尊敬的縣領(lǐng)導：您好!

　　我是一名中國輕紡城小學(xué)的學(xué)生，現在正在讀六年級。我生活的城市——柯橋是一個(gè)美麗的地方。這里的天空是湛藍的，湖水是清澈的，馬路旁都是蔥郁的樹(shù)木。但是，這里也有美中不足的地方：馬路上的車(chē)輛總是川流不息，車(chē)輛發(fā)動(dòng)機聲、喇叭聲不絕于耳，車(chē)輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。

　　針對這種現象，我認為，我們應該少開(kāi)私家車(chē)，多走路。也許有人會(huì )說(shuō)：我們開(kāi)自己的`車(chē)方便，既省時(shí)也省力，走路多麻煩啊，又浪費時(shí)間。是的，開(kāi)私家車(chē)，不僅可以節約時(shí)間，還可以少掉許多麻煩。但是走路可以鍛煉身體，不會(huì )浪費石油資源，沒(méi)有車(chē)輛的尾氣，可以讓空氣保持清新，這不是“一舉三得”嗎?

　　我們知道，汽車(chē)奔馳在馬路上需要石油作為動(dòng)力，只要沒(méi)有了石油汽車(chē)就不能開(kāi)動(dòng)，可是石油資源并不是取之不盡、用之不竭的，總有一天會(huì )被用完。沒(méi)有石油，汽車(chē)相當于一堆廢物。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹(shù)，，然后等待漫長(cháng)的幾百萬(wàn)年、甚至幾億年才能形成石油�？傻搅四菚r(shí)，我們早就不在這個(gè)世上了。作為這個(gè)社會(huì )中的一分子，我建議：

　　1.在每個(gè)加油站里，貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護生態(tài)環(huán)境的標語(yǔ)，讓每個(gè)前來(lái)加油的人都看到。

　　2.在城鄉舉辦“少開(kāi)車(chē)、多走路”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都有這樣的意識。

　　3.讓每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展一次以“珍惜石油資源、保護生態(tài)環(huán)境”為主題的標語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓保護地球環(huán)境的思想深入人心，并落實(shí)延伸到生活當中去。

　　4.定期檢測馬路上的車(chē)輛情況和空氣質(zhì)量情況，看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。

　　珍惜資源、保護環(huán)境需要大家共同努力，希望人們都能增強保護生態(tài)環(huán)境的意識，從小處做起，共同行動(dòng)，讓我們的家園更美好!

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)7

同學(xué)們：

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　你們說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會(huì )干枯嗎?

　　黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現象，都是由我們人類(lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的.眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……

　　我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球將會(huì )布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚!鄭州市環(huán)保局：

　　我們生活在大集體中，我們是社會(huì )的一份子。在城鎮環(huán)境和設施不斷變化的同時(shí)，還要幫助身邊的鄰居、同伴。作為社會(huì )的公民，我們要一起努力，共同創(chuàng )建文明的社會(huì )。

　　現在，我們賴(lài)以生存的地球媽媽正遭受著(zhù)環(huán)境重創(chuàng )、海洋和河流的污染、動(dòng)物和植物種類(lèi)的減少、病毒肆虐、能源緊缺……這一系列的問(wèn)題出現，都是我們人類(lèi)破壞地球環(huán)境而造成的惡果。作為社會(huì )的一份子，我們必須具有強烈的環(huán)保意識，從一個(gè)塑料袋、一塊電池、一雙方便筷做起，堅持不懈，才能阻止地球環(huán)境一步步惡化，讓地球媽媽找回美麗而又年輕的容顏。

　　保護地球媽媽的責任，用該由我們來(lái)?yè)�當，我們應該正當文明小使者和環(huán)保衛士。所以，為了阻止環(huán)境惡化，我們應該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、拒絕使用一次性用品，組織森林面積減少。

　　2、少吃零食或不吃零食，減少塑料制品污染。

　　3、多坐公交車(chē)，少坐出租車(chē)，可以減少尾氣排放。

　　4、應該多用兩面紙，用完后儲存起來(lái)，等積多了再賣(mài)掉。

　　5、少吃或不吃牛排，因為肉類(lèi)加工所產(chǎn)生的污染氣體排放量占全球的18%

　　6、盡量多使用太陽(yáng)能，既節能又環(huán)保。

　　7、不買(mǎi)野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套……

　　希望你們能夠采納我的建議。

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意!

建議人：李亞潔

　　20xx年10月26日

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)8

　　地球是我們永遠的家園，是我們最親切的“母親”，這位無(wú)私又偉大的母親為我們付出了很多很多，但是我們卻不懂得去回報她，保護她，善待她，“回報”她的卻是無(wú)節制地索取、肆虐、傷害……讓她遍體鱗傷、千瘡百孔。

　　今天，我們學(xué)校的環(huán)保小分隊的小衛士們走出校園，走上街道，去調查環(huán)保的情況，一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面讓我們心痛不已：發(fā)臭的.垃圾隨意扔在路邊，上面蒼蠅飛舞，而離它們不遠的就是垃圾堆，只有幾步之遙，但是為了貪圖方便，為了節省一點(diǎn)點(diǎn)腳力，大家就對其視而不見(jiàn)，難怪說(shuō)“文明只差一步”呢！抬頭一望，天空不時(shí)涌出陣陣“黑云”，原來(lái)是附近一家工廠(chǎng)的*囪正在排放廢氣，清新的空氣就只有不堪一擊，頓時(shí)受到傷害，被污染了！低頭一見(jiàn)，污水把清澈的黑水描黑了，小魚(yú)、小蝦死的死，逃的逃；茂盛的樹(shù)木本來(lái)是我們的“遮陽(yáng)傘”，但是不知誰(shuí)把它們砍倒了；綠油油的小草被人們無(wú)情踐踏，痛得彎下了腰，我仿佛看到它們正流出了傷心的眼淚……

　　才一小會(huì )的功夫，眼前所見(jiàn)的讓我不忍心再繼續看下去了，我不禁為我們偉大的母親——地球媽媽感到心痛，感到惋惜，我要向全體的地球人發(fā)出呼吁：救救地球，救救我們慈愛(ài)的“媽媽”吧！我要向大家提出幾個(gè)建議：

　　一、多學(xué)習、多宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，讓“保護環(huán)境，人人有責”的理念深入人心。

　　二、參與環(huán)保公益活動(dòng)，參加環(huán)保競賽，這樣既能更深刻地了解環(huán)保，也可以意外收獲新知識。一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？

　　三、多提倡用環(huán)保物品。我們買(mǎi)菜、買(mǎi)生活中的用品時(shí)，可以自己準備一個(gè)袋子，不要總是使用塑料袋，造成更多的白色污染，滿(mǎn)街的垃圾不會(huì )為我們的家園增光添彩，只會(huì )為我們的行動(dòng)抹一道黑！

　　四、倡導文明行為，保護綠地、保護生物，與大自然和諧共處。節約用水用電，珍惜自然資源，減少環(huán)境污染。

　　環(huán)保需要每一個(gè)人共同參與，請大家積極響應倡議，為我們無(wú)私的“母親”——地球，為綠色環(huán)�！氨M一份責，出一份力”！讓我們的家園重新煥發(fā)美麗的面貌，讓“母親”不再受苦、受累！

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)9

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!

　　我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人�？墒�，還有許多美中不足的地方。

　　學(xué)校教學(xué)樓的'樓梯上，隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會(huì )有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì )從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。

　　學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負擔。

　　做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、可以在周一的晨會(huì )以“保護壞境”為主題，開(kāi)展一次活動(dòng)。

　　2、可以在班級里讓班主任以“保護環(huán)境”為主題，開(kāi)展一次班會(huì )并讓同學(xué)們搜集一些保護環(huán)境的資料。

　　3、可以在學(xué)校里開(kāi)展一次“保護環(huán)境”的名言標語(yǔ)征集活動(dòng)。

　　4、可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。

　　學(xué)校是我們大家的，保護環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起，保護我們校園的環(huán)境。

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)10

尊敬的各位家長(cháng)們：

您好!

　　環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。我提出如下建議：

　　1、節約資源

　　減少污染

　　(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

　　2、綠色消費

　　環(huán)保選擇

　　(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用

　　多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　4、分類(lèi)回收

　　循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

　　5、保護自然

　　萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的.動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

　　6、講究衛生

　　保護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的'余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：

　　一、

　　在學(xué)校開(kāi)展"節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。

　　二、

　　在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好!

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)12

敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是慈溪市的一名小學(xué)生。

　　不知您還記得您兒時(shí)的家鄉嗎?那時(shí)嫩綠的新葉，那時(shí)田野的薄霧輕煙，那時(shí)青青的小草，那時(shí)五彩的'野花，還有那時(shí)清澈的清泉…… 現在，還有嗎?

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她兒時(shí)的河水清粼粼的，如絲綢般滑過(guò)。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽(yáng)光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機。里面的小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪……數不勝數。夏天，隨時(shí)可以捧水喝，想在里邊游泳，絲毫不用考慮就可以躍進(jìn)水中。

　　而我們現在，還行嗎?

　　環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，附近的工廠(chǎng)都將廢水排進(jìn)河里;一個(gè)個(gè)路人都將手中吃完的零食袋，水果核扔進(jìn)河里……河中經(jīng)�？吹紧~(yú)蝦的尸體和垃圾，連活蹦亂跳的小動(dòng)物一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了蹤影。

　　不要認為這沒(méi)什么大不了，地球上的水資源也是有限的!

　　環(huán)保局局長(cháng)，為了讓我們的地球變得更加美好，為了讓小動(dòng)物有有美好的家園，我提出了以下幾點(diǎn)建議：

　　1、阻止附近的工廠(chǎng)將廢水排進(jìn)河中。

　　2、在河邊寫(xiě)上禁止丟垃圾的標牌。

　　3、定時(shí)去檢查水的污染程度，并作出措施。

　　4、從其它河中移過(guò)來(lái)一些魚(yú)苗飼養。

　　小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪是河水的朋友，我們污染了環(huán)境不僅奪走了它的朋友，同時(shí)也傷害了人類(lèi)自己。為了大家，我們應該一起行動(dòng)起來(lái)，保護河水。

　　建議人孫

　　XX年5月4日

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)13

　　我們周邊的環(huán)境問(wèn)題真的.不是很理想。為此我向國家和公民提出意見(jiàn)。

　　國家應堅持保護環(huán)境的基本國策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，低碳經(jīng)濟，促進(jìn)經(jīng)濟與環(huán)境保護相結合。國家還要積極實(shí)施科教興國，人才強國戰略，依靠科技節約資源，改善和保護環(huán)境。并且國家要加強環(huán)保知識的宣傳，堅持依法治國，完善法律法規，嚴厲打擊污染環(huán)境行為。

　　作為公民，我們要樹(shù)立環(huán)境保護意識。從日常小事做起，堅持垃圾分類(lèi)，堅持少乘汽車(chē)多走路，堅持植樹(shù)。

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)14

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵

　　美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。 雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景??除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：

　　1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

　　3、讓學(xué)校的.每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。

　　4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

　　希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

有關(guān)環(huán)保建議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我發(fā)現現在人們越來(lái)越不會(huì )保護環(huán)境，那些伐木工人為了自己的利益而去砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境。

　　眾所周知，人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。

　　如果每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾，注意環(huán)保，那我們地球就不會(huì )這么脆弱了。當我們看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠順手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收處理而不是隨手扔掉呢？當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

　　同學(xué)們，讓我們做點(diǎn)我們力所能及的.來(lái)保護地球吧，比如：我們可以節約每一張紙；不使用白色塑料袋，不亂扔廢舊電池；春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們和家長(cháng)一起到山坡或郊外栽下幾棵小樹(shù)，每年如此，讓小樹(shù)和我們一起長(cháng)大，長(cháng)成一片郁郁蔥蔥的森林。

　　建議人：一名小學(xué)生

　　20xx年10月23日

　　張哲源

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