【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文集合七篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
今天第*節課，我因為英語(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì )做，就向某某某同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的.紀律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，這樣是很不好的。
我現在很難過(guò)，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問(wèn)題應該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應該得到老師或班長(cháng)的允許，不應該隨便與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)認識到這是個(gè)錯誤，特向老師和同學(xué)們認錯，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習好、團結好、紀律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我在自己的課桌上畫(huà)畫(huà)，這樣的行為是不行的，之前老師是說(shuō)過(guò)，只是我自己忘記了，我不應該這樣做，我是錯了的，我以后一定不會(huì )再亂涂亂畫(huà)了，會(huì )好好的愛(ài)惜課桌的，同時(shí)也是需要把精力放在學(xué)習上面，而不是放在這上面來(lái)。
我畫(huà)畫(huà)的目的其實(shí)也是我自己覺(jué)得無(wú)聊，而且課桌也是會(huì )陪伴我度過(guò)很多的時(shí)間，但是上面什么圖畫(huà)都沒(méi)有，我就想畫(huà)個(gè)我喜歡的漫畫(huà)人物在上面，其實(shí)我之前也是聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，不能破壞公共的財產(chǎn)，不能亂涂的，但當時(shí)我沒(méi)有想那么多就花了，而今也是被老師發(fā)現了，我也是不應該這么樣來(lái)做，我知道是錯誤的，當時(shí)的確沒(méi)想到，以后我也是不能再畫(huà)了，而且也是要想辦法把這個(gè)畫(huà)了的恢復到原先的樣子。
其實(shí)這個(gè)課桌也不是我第一次使用，之前也是有同學(xué)使用過(guò)的，都是干干凈凈的到了我的手里，以后也是要到其他同學(xué)來(lái)使用的，如果自己不去愛(ài)護，那么別的同學(xué)可能也是不會(huì )像我一樣，喜歡這個(gè)漫畫(huà)人物，人家就喜歡干凈的課桌，我這樣做也是很自私，想想自己的行為，的確是自己太沒(méi)有用心了，如果我自己是關(guān)注在學(xué)習上面的話(huà)，就不會(huì )想著(zhù)亂畫(huà)東西了，這次老師說(shuō)我，除了我破壞了公物還有一個(gè)就是我在學(xué)習上面不夠用心。
其實(shí)我的成績(jì)并不是很糟糕，還算是不錯的，只是自己覺(jué)得有這個(gè)成績(jì)就好了，也沒(méi)想過(guò)再去提升，同時(shí)自己也是可以感受到，在上課的時(shí)候，不是那么的認真，我也是不應該把心思放在其他的事情上面，而是要認真的來(lái)用在學(xué)習上面，這次的亂涂亂畫(huà)我知道是不應該，如果我都是認真的去學(xué)習，也是不會(huì )想這些事情，有些同學(xué)特別的'認真，平時(shí)的時(shí)候也是不怎么去玩，都是在教室里面認真的看書(shū)，去做題目，我也是要向他們那樣去學(xué)習，這次破壞公物的事情讓我明白，自己還有很多方面是可以努力的，而不是浪費時(shí)間，做著(zhù)這不應該的事情。
老師，我知道您批評我，是希望我愛(ài)護公物，珍惜課桌，同時(shí)也是需要把心思去放在學(xué)習上面，我也是不會(huì )再這樣了，我會(huì )好好的在今后認真的去學(xué)習，去把我的課桌給愛(ài)護好，不再做這種錯誤的事情，而是需要去向那些優(yōu)秀的同學(xué)去學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的XX老師：
這次我真的'作錯了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害，而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。
今后我會(huì )做到：
1。認真聽(tīng)講
2。團結同學(xué)
3。做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會(huì )讓您失望的！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng)，那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;三、班級紀律會(huì )更差�？偠灾�，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。
而對于老師抄作業(yè)的`態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----，她的學(xué)習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢(qián)某等，四人分工，語(yǔ)數外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒(méi)有結果，我發(fā)現，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現象過(guò)去有，現在有，將來(lái)也還會(huì )有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了
簽名：
日期：年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師
您好
我是一年級xx班的xx同學(xué)，因為我在昨天的語(yǔ)文課上沒(méi)有帶書(shū)的這件事情，所以我來(lái)給某某老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對待學(xué)習不上心和不負責任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達我在反省過(guò)后已經(jīng)知錯的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我弟弟一直在我旁邊拿著(zhù)手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引，然后我就想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續玩。因為那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著(zhù)時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里，一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在拿著(zhù)自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現我沒(méi)有帶書(shū)，所以只好拿了一本數學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的`面前，批評和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓，我已經(jīng)意識到了自己對待學(xué)習不認真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì )改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現是對待學(xué)習極度不上心的一個(gè)表現。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著(zhù)多大的誘惑，我也一定會(huì )全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫(xiě)完作業(yè)之后，我一定會(huì )養成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習慣，不會(huì )再出現像昨天這種，沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的張老師：
您好!我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因下課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在下課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用下課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的'，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再下課時(shí)間玩手機，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好!
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長(cháng)的期望，辜負了老師的期望。由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì )，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì )，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的`錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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