小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文檢討書(shū)格式小學(xué)生檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文檢討書(shū)格式小學(xué)生檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學(xué)生xxx，很遺憾昨天您布置的數學(xué)作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)完，也很對不起您，讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這么個(gè)作業(yè)，我以為就只要寫(xiě)課堂作業(yè)本上面的，當時(shí)沒(méi)有想到你還布置了別的，總之，是我錯了，我不該這么沒(méi)有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè)，我因為想快些寫(xiě)完回家玩，我就每節課的下課都在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，然后直到放學(xué)，我還在教室里寫(xiě)了十幾分鐘才回去，讓我沒(méi)有想到的是，我竟然漏掉了一些作業(yè)，我當時(shí)是完全沒(méi)有想起來(lái)這回事，所以，我才會(huì )沒(méi)有寫(xiě)的，不是我故意不寫(xiě)作業(yè)的，希望老師您明察！
被您在班上點(diǎn)名之后，我也苦惱了好幾節課，可能是因為我覺(jué)得自己的面子上過(guò)不去吧，感覺(jué)我成了班級里最不聽(tīng)話(huà)的人，但平時(shí)我不都挺聽(tīng)話(huà)的嗎？也不知道老師您是不是這么覺(jué)得，我自認為平時(shí)表現得還不錯，不僅聽(tīng)您的話(huà)，而且還按時(shí)完成作業(yè)，課間幫助同學(xué)們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因為我這個(gè)記性，把作業(yè)給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我，給我改正錯誤的.機會(huì )。
為了改正自己，我想了好幾個(gè)方案，老師您給我審核審核，看是否可以運用到學(xué)習中去。
這次的錯誤是由于自己記性不好，把作業(yè)給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業(yè)，可能就是因為想早點(diǎn)完成作業(yè)，才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了，從而導致這么個(gè)結果，所以以后我一定不會(huì )再這么馬馬虎虎，要仔仔細細，認認真真的對待每一次學(xué)習，給自己定下一個(gè)目標，向目標靠近。
其次是我為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，所以爭奪每分每秒的寫(xiě)作業(yè)，家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后，還能有時(shí)間拿出來(lái)再次復習。而我這樣著(zhù)急寫(xiě)完作業(yè)是不利于我對學(xué)習的吸收的，所以我反思了之后決定，以后我一定會(huì )留出足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)，不再像這次一樣，為了回家之后不寫(xiě)作業(yè)出去玩，就對待作業(yè)馬馬虎虎，這是對學(xué)習的不負責，也是對老師辛苦布置作業(yè)的不負責。因此，我知道我的錯處了，我一定會(huì )稍加改正。
我在許多時(shí)候都是一個(gè)比較粗心的人，但是我這次意識到我不能再這么粗心了，以后無(wú)論是對待學(xué)習還是對待生活，我都一定會(huì )認真仔細的對待，因為可能稍不留神，就會(huì )鑄成大錯。我這次只是一個(gè)小小的警告，它是想告訴我，不細心，問(wèn)題就會(huì )冒出來(lái)，所以，我在以后一定會(huì )認真對待學(xué)習的。
最后，希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機會(huì )再把這次作業(yè)補完，補完之后我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請老師相信我xxx！我一定會(huì )做的更好的！請您期待吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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尊重的老師：
您好！
我犯錯了，沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生應該有的本分，我在今天的考試中作弊了，這是身為您的學(xué)生應該做出來(lái)的事情嗎？我現在萬(wàn)分后悔的行為，犯了錯誤就應該道歉，老師我先在這跟您說(shuō)一聲對不起了，不過(guò)您愿意原諒我嗎？雖然我自己也，我這次的犯錯極其嚴重，不可原諒，那你就懲罰我吧，罰完我再原諒我，但是您千萬(wàn)不要取消我的成績(jì)啊，更不要把這件事告訴給我的爸媽們，要是讓知道了，我這個(gè)暑假還能開(kāi)開(kāi)心心的玩嗎？這個(gè)年我還能好好的過(guò)嗎？
我現在都能想到當他們知道我期末考試抄答案了，會(huì )是什么反應，首先他們知道的當天就會(huì )對我一番訓斥，外加我們家的.家規，我這次錯誤這么嚴重，一定會(huì )讓我面壁思過(guò)一周的，一天只給一頓飯吃也不是不可能啊，更別想每天給我做我喜歡的菜吃了。然后再對我使用冷暴力，兩個(gè)人都收齊自己對我的疼愛(ài)，會(huì )對我冷眼相待，語(yǔ)氣咄咄逼人，自己洗衣服，自己搞房間衛生等等，一分錢(qián)零花錢(qián)我都別想得到，更別提想出去玩了，每天我就只能呆在房間里不準出去……不要問(wèn)我為什么把自己的父母想的這么壞，因為上次我在學(xué)校打架，您還記得嗎？您第一時(shí)間就通知了我的父母，我回去之后他們就是像我上面說(shuō)的這樣對待我的，別提有多慘了，我現在還記憶猶新呢。
至于我為什么知道犯了錯之后父母會(huì )這么嚴厲的處罰我，我還要在期末考試的抄答案。還不是因為我想用成績(jì)彌補一下自己上次犯的錯，并且想寒假的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)心心的玩，只要我成績(jì)好了，他們什么要求都會(huì )滿(mǎn)足我，過(guò)年的壓歲錢(qián)都會(huì )給我多一點(diǎn)，我也能在過(guò)年的時(shí)候聽(tīng)到爸爸媽媽跟親戚朋友們吹噓下我，所以我才有了這個(gè)想法，期末考試的時(shí)候作弊，我想這在我們班是頭一例吧，您罰我解解氣就可以了，您可千萬(wàn)別沖動(dòng)啊，打電話(huà)給我爸媽的話(huà)，我真的就完了。
我們學(xué)校的這次期末考試是每個(gè)班的同學(xué)打亂考的，誰(shuí)也不知道自己身邊做的人是誰(shuí)，但是我這次的運氣就十分的好，坐在我前面的是我們年級第四的xxx，這一下子就讓我有了直接抄他答案的想法，每次他一寫(xiě)完他就把試卷放的位置更靠近我，方便我更容易看清楚，我跟您坦白，我只有語(yǔ)文的作文是自己寫(xiě)的，其他的全是抄他的。對不起，在這個(gè)學(xué)期的最后一天還給您惹事，我錯了，我會(huì )悔改的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的xx老師：
您好！
昨天的課堂上我與同桌同學(xué)一起交流談?wù)撉疤煲估锊シ诺膭?dòng)漫，未聽(tīng)課，可能在交流過(guò)程中較為激動(dòng)，引起了您的注意，您中斷教學(xué)，來(lái)教育我們，我們感受到深深的羞愧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，特寫(xiě)下如此的檢討書(shū)，以表明我的悔過(guò)之心。
我承認在上課時(shí)間講話(huà)的行為是嚴重不對的，通過(guò)反思，我主要把原因分為以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規矩不成方圓啊”、個(gè)人簡(jiǎn)歷“一屋不少何以?huà)咛煜隆�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要�？涩F實(shí)當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習講話(huà)。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習。老師每天認真備課，希望把畢生所學(xué)都交給我們，大部分的同學(xué)也是很認真的聆聽(tīng)老師的講解，希望可以汲取更多的知識。此間，我跟同學(xué)比較大聲的談?wù)�，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的學(xué)習，以及老師的正常授課，也影響到了其他正在思考習作的同學(xué)。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒(méi)有具備較為復雜全面的認識，這就會(huì )在很大程度上導致我們難以掌控學(xué)習生活當中出現了很多局面。
此次我跟同學(xué)在課堂上講話(huà)影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì )有大概五種反應：
1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(cháng)了我們的囂張氣焰，導致我們得意忘形，繼續開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
2，以牙還牙，會(huì )有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì )覺(jué)得大聲說(shuō)話(huà)嘛，你會(huì )我也會(huì )，就也大聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，以圖一個(gè)報復作用。
3，嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛、心得體會(huì )大義凜然、嫉惡如仇的'積極分子，聽(tīng)到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)�。�？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會(huì )在今后的學(xué)習生活當中抓到機會(huì )就在背后說(shuō)我們壞話(huà)，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯就主要歸結于以上三大點(diǎn)�？慑e是錯了，怎么改正呢？要知道中醫理論是這樣的——”找準病根治疾病，就可以藥到病除“��！作為一名從事中醫藥事業(yè)多年老中醫的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：
首先，我需要重新認識一番學(xué)校的夜自習規章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉。其三，從今以后嚴格約束自己行為，切實(shí)遵守班級紀律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校課堂的紀律了，要老老實(shí)實(shí)得上課，汲取知識，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的老師：
您好！
我為自己多次抄襲他人的作業(yè)的事情致歉于老師，同時(shí)也抱歉自己的行為讓老師您失望了，作為您學(xué)生，您那么負責任的教我，可是我卻是辜負了您的辛苦教學(xué)，學(xué)生覺(jué)得特愧疚，在此給您檢討自己的抄襲行為。
我現在雖然才小學(xué)四年級，但是學(xué)了這么多年的知識了，卻還是沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，學(xué)習成績(jì)很差，雖然知道不去努力把成績(jì)跟上來(lái)，是會(huì )影響到以后的學(xué)習的，可是我就是不能自己去學(xué)習。就拿這一次作業(yè)抄襲事件來(lái)說(shuō)，您布置的作業(yè)都是書(shū)上有的例子，稍微想想就可以做出來(lái)的，可是我思想很懶，不愿意去思考，所以選擇了抄作業(yè)，而且這一次抄作業(yè)已經(jīng)是第四次了，以前您不曾發(fā)現，也是因為我并沒(méi)有全部都抄同學(xué)的，可是這一次的作業(yè)由于是要評比的，我不想讓自己的成績(jì)過(guò)于低了，導致被人笑話(huà)，所以就原模原樣的抄襲了。結果就是被您發(fā)現了，之后您叫我出去認真的談了一次話(huà)，我才明白抄作業(yè)本就不對，學(xué)習是自己的'事，應該自己自覺(jué)遵守學(xué)習規則，不會(huì )做就是不會(huì )，但可以請教別人怎么做，而不是去靠抄別人的作業(yè)獲得好的成績(jì)，畢竟這樣出來(lái)的結果也不是自己的，是虛的，對自己完全沒(méi)有什么好處。
我之所以抄作業(yè)的原因就是因為上課自己就不認真聽(tīng)，下課也不認真做作業(yè)。平時(shí)的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都喜歡偷懶，等到別人做完抄完，在上交。再有一個(gè)就是自己養成了一個(gè)不喜歡思考的壞習慣，所以一直來(lái)的學(xué)習總是不好。我也從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)大腦總是不思考的話(huà)，是會(huì )生銹的，一直的懈怠會(huì )導致自己對學(xué)習的積極性下降，由此而來(lái)我就不喜歡自己做作業(yè)，喜歡抄作業(yè)。而且進(jìn)入小學(xué)后，我真正的做作業(yè)就沒(méi)有幾次，都是抄的他人的。所以就有了現在自己這副樣子，成績(jì)差，不遵守小學(xué)生守則，也不愛(ài)聽(tīng)老師的話(huà)。經(jīng)過(guò)這次被老師您發(fā)現我這樣抄作業(yè)后，我總算是認識自己如此行為是多么對學(xué)習懈怠了，而且還是不尊重學(xué)習。我連自己的事情都做不好，以后我又能做成什么事呢？
我真誠的對自己過(guò)往多次抄作業(yè)的行為道歉，同時(shí)我也對不起老師的教育，愧對作為您學(xué)生。我以后會(huì )趁著(zhù)自己還小努力去自己做作業(yè)，努力的把學(xué)習跟上去的，讓自己學(xué)會(huì )自主思考問(wèn)題，養成比較好的學(xué)習習慣。望老師原諒學(xué)生此前的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我在宿舍里面把垃圾亂扔，沒(méi)有把宿舍的衛生搞好，作為學(xué)生，我這樣的行為是違反了宿舍的管理的一個(gè)規定，也是一個(gè)不好的習慣，老師的批評也是讓我明白，我以后不能這樣干了，也是要把宿舍的衛生搞好，愛(ài)護宿舍的衛生，畢竟我們大家是生活在宿舍里面的，如果衛生都沒(méi)搞好，垃圾滿(mǎn)地，那么也是無(wú)法好好的休息生活的。在這里我也是要作出檢討，以后不能再亂扔垃圾了。
宿舍的衛生是要搞好的，其實(shí)老師也是說(shuō)過(guò)了，并不是沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，而且還說(shuō)了很多次了，可是我都沒(méi)有放在心上，覺(jué)得反正是我們自己住，也無(wú)所謂，而且每天也是會(huì )搞一次衛生，到時(shí)候統一搞就是了，扔在地上也是沒(méi)有在意，但我沒(méi)想到這次被老師抓到了我亂扔垃圾，這不但是會(huì )讓打掃的同學(xué)多了一些時(shí)間去打掃，同時(shí)也是看起來(lái)不好，別的同學(xué)看到我們宿舍滿(mǎn)地的'垃圾，也是會(huì )覺(jué)得我們不愛(ài)干凈，甚至會(huì )覺(jué)得我們也不注重衛生，甚至不和我們玩，那樣的話(huà)我也是會(huì )沒(méi)有什么朋友的，我也不想這樣，現在想想的確如此，誰(shuí)不想和一個(gè)愛(ài)干凈愛(ài)衛生的同學(xué)做朋友，但是不愛(ài)衛生的人可能就沒(méi)那么受待見(jiàn)了。
而且我這個(gè)習慣也是非常的不好，我既然在宿舍里面亂扔垃圾，那么就會(huì )在教室里面，或者其他的地方亂扔垃圾，那樣的話(huà)也是影響了環(huán)境衛生，這種壞習慣是要改的，我作為小學(xué)生，更是一個(gè)習慣要養成的階段，這種壞的習慣不能養成，更是不能讓其他的同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人不愛(ài)護衛生，其實(shí)我平時(shí)還是愛(ài)干凈的，只是覺(jué)得在宿舍沒(méi)什么關(guān)系，但是現在想想，其實(shí)無(wú)論在哪里，都是要愛(ài)護衛生，不能亂扔的，特別是我還是個(gè)學(xué)生，更是要從小就做起，如果現在都不做好，那么以后更是難改變這個(gè)壞習慣了。
老師，我已經(jīng)知道錯誤了，今后一定不會(huì )再亂扔垃圾，無(wú)論是在哪里，都是要收拾干凈，自己要干凈衛生，周?chē)沫h(huán)境同樣如此。而且我這樣的行為也是要改過(guò)來(lái)的，不能養成亂扔垃圾的壞習慣，老師，請您相信，我已經(jīng)知道我不能再這樣干了，也會(huì )改好的，這次我也會(huì )把宿舍的衛生搞好，下次您再來(lái)宿舍檢查，一定可以看到干凈衛生的宿舍的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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尊重的老師：
您好！
我是xx班的xx，今天早上在做完早操回教室的時(shí)候，我隨手在樓梯間丟了一張香蕉皮。導致后面跟上的同學(xué)摔了一跤，而且還摔的很?chē)乐�，進(jìn)了校醫務(wù)室。對此，我感到十分的慚愧，和后悔。因此，我給寫(xiě)了這篇悔過(guò)的檢討書(shū)，希望老師能看在我是第一次犯錯，并且已經(jīng)知道錯了的份上，能夠原諒我這一次，我保證以后絕對不再做出這樣亂丟的行為。
今天，因為我早上著(zhù)急出門(mén)，忘了吃早餐，只拿了幾根小香蕉帶著(zhù)身上。剛好做完早操，消耗的體力過(guò)大，就更加餓了。于是在回教室的樓梯路上，我就忍不住把藏在口袋里的香蕉拿出來(lái)一兩口就吃干凈了。吃完后，我便感覺(jué)到很滿(mǎn)足，所以想也沒(méi)想的就把吃完剩下的香蕉皮給丟到了地上。沒(méi)想到剛丟完沒(méi)多久，就聽(tīng)到后面的同學(xué)慘叫一聲，重重的摔倒在了地上。然后樓梯間就在那一瞬間中陷入了混亂當中。我看見(jiàn)那一片罪魁禍首的香蕉皮也呆呆楞在了原地。直到老師過(guò)來(lái)把xx同學(xué)送進(jìn)了校醫務(wù)室，把我叫到了辦公室里跟我進(jìn)行了一番思想教育之后，我才緩過(guò)神來(lái)自己犯了一件多么嚴重的。
隨地亂冷垃圾不僅體現了我沒(méi)有道德素質(zhì)，還體現了自己不講究公共衛生的毛病。老師從小教育我們要講究衛生，講究文明。一直在跟我們強調不能隨地亂扔垃圾，不能亂踐踏花草的行為。而我不但都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還在樓梯口明目張膽的丟香蕉皮，導致同學(xué)踩到受傷，讓我同學(xué)為了我的錯誤而買(mǎi)了單。這更是錯上加錯。
既然我已經(jīng)犯了錯，我就要為自己的錯誤承擔責任。在我反省過(guò)后，我便立馬向xx同學(xué)道了歉，并且付清了xx同學(xué)的醫藥費。并且，這些遠遠還不夠，我要吸取這次教訓，我要做出改正。所以我承若老師，為了彌補此次的錯誤，我主動(dòng)承擔起這一周的'教室和樓梯間的衛生打掃任務(wù)。而且另外還給您寫(xiě)了一份八百字的保證書(shū)。我保證今后，我一定會(huì )注重校園環(huán)境的愛(ài)護，注重環(huán)保意識的培養。主動(dòng)承擔校園衛生打掃的責任，不再做出亂扔垃圾的行為出來(lái)，而且我不僅要做到自己執行，我還要監督同學(xué)和我一同做到。養成一個(gè)講文明，愛(ài)干凈的好習慣，做一個(gè)遵守學(xué)校校紀校規的三好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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