自習檢討書(shū)范文
我們在犯錯后，避免再次犯錯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的自習檢討書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自習檢討書(shū)范文1
尊敬的輔導員：
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于寫(xiě)這份檢討書(shū)，最開(kāi)始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯誤的，所以，今天，我懷著(zhù)誠摯的歉意，給您也給我自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心!
記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過(guò)那天的情況，我確實(shí)又不是理由的理由，不過(guò)還是因為沒(méi)有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。
那天原本是要開(kāi)“運動(dòng)會(huì )總結大會(huì )”，所以我身上什么都沒(méi)有帶，甚至連MP4和手機都沒(méi)帶(重點(diǎn)就是P4沒(méi)帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團支書(shū)告訴我說(shuō)，今天不開(kāi)班會(huì )了，我再看到班上學(xué)生會(huì )的同學(xué)都不在，看看時(shí)間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過(guò)還是去晚了一步，會(huì )議已經(jīng)開(kāi)始了。
在門(mén)外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì )的.同學(xué)(看看，美兮我對你多好，都沒(méi)有出賣(mài)你哦)，她也站在門(mén)外不知道該怎么做。
期間團總副書(shū)記出來(lái)接電話(huà)，她沒(méi)讓我們進(jìn)去，后門(mén)也是關(guān)著(zhù)的。
由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒(méi)帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí)，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無(wú)辜啊)。我想啊，上網(wǎng)上一會(huì )兒再下去看看說(shuō)不定后門(mén)會(huì )開(kāi)，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。
不過(guò)就像老師說(shuō)的那樣，這不是理由，我原本可以會(huì )寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒(méi)有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒(méi)把自習放在心上。
身為一個(gè)學(xué)生會(huì )的成員更身為一個(gè)班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學(xué)的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個(gè)班級帶來(lái)領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用，可以把一個(gè)組織，一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說(shuō)什么偉大了不起的高度，至少還是會(huì )帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬(wàn)劫不復的地步。
檢討人：
X年XX月XX日
自習檢討書(shū)范文2
尊敬的班主任老師：
面對我自習課下棋的行為，我身為一名學(xué)生在自習課下棋啊，說(shuō)明了什么，顯然說(shuō)明我這個(gè)人無(wú)聊啊，眼里根本沒(méi)有紀律觀(guān)念啊，無(wú)視校規班規，更加不注意照顧身邊同學(xué)感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個(gè)同學(xué)一起下棋的，旁邊同學(xué)要學(xué)習的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的.啊，影響其他同學(xué)多不好啊。課堂是公共場(chǎng)所，每個(gè)人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。
因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋(居家、旅行、聚會(huì )等必備棋具，不過(guò)不適合帶學(xué)校。)并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認真讀書(shū)，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。第二，照顧身邊同學(xué)感受，不作出觸犯其他同學(xué)的言行。第三，認真努力提高學(xué)習成績(jì)，爭取做一名優(yōu)秀生。
檢討人：
日期：x年xx月xx日
自習檢討書(shū)范文3
尊敬的老師：
您好！
由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，逃了晚自習的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只逃了晚自習，但就是這晚自習的逃課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，逃了今天的晚自習，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的逃課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便逃課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的'錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：
日期：x年xx月xx日
自習檢討書(shū)范文4
尊敬的班主任：
您好！
對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點(diǎn)：
1、讓老師擔心我的安全。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的`影響。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
在以后，如果真的有什么重要的事，我會(huì )向輔導員請假，不會(huì )再無(wú)顧的曠課曠晚自習（不上晚自習絕對要有理由）。事情忙完后，如果有時(shí)間，我也會(huì )回到班上去上晚自習。遇到班上有同學(xué)想曠課，第一時(shí)間應該阻止勸說(shuō)，實(shí)有不聽(tīng)勸解的，在第一時(shí)間報告給班長(cháng)或輔導員。
從這份檢討書(shū)寫(xiě)完之日起，我下定決心，絕不會(huì )再無(wú)故曠一次課曠一次晚自習！班上的活動(dòng)積極參加，不僅自己參加，還要帶動(dòng)班上的同學(xué)參加，做到一個(gè)班委應該做的義務(wù)和職責！請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)監督我，同時(shí)也鑒證我的決心！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：x年xx月xx日
自習檢討書(shū)范文5
尊敬的班主任：
您好!
對于XX月號晚自習沒(méi)上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的`決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故逃課的現象。關(guān)于逃課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應為我姐那天從上�；貋�(lái)，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì )不讓我去，那樣就會(huì )有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，X老師。我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故逃課感到非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯。
檢討人：
X年XX月XX日
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