家長(cháng)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編收集整理的家長(cháng)檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)檢討書(shū)1
親愛(ài)的父母：
您們好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的'可以打電話(huà)的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會(huì )叫我做作業(yè)，又不會(huì )教我。我不懂也沒(méi)有辦法，白天上課我又不敢問(wèn)老師，所以我對作業(yè)好反感，對我來(lái)講就是一種折磨。一說(shuō)到去玩我就特別高興，所以，當試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現我也就那樣了！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)2
親愛(ài)X老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！皒x遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的'一個(gè)團隊？
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
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說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的'團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
檢討人：
檢討日期：
家長(cháng)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好!
作為學(xué)生家長(cháng)，我們不算失敗，可以說(shuō)不成功。
按照孩子的小學(xué)成績(jì)，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結果考入縣重點(diǎn)高中。成績(jì)，只要努力，包括家長(cháng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習成績(jì)日漸上升。然而，孩子放松了學(xué)習，我們更放松了監管，以至于孩子的學(xué)習一落再落，再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。
教訓有三：
一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習氛圍，一切影響學(xué)習的因素必須戒除，良好的學(xué)習環(huán)境會(huì )讓孩子意識終身受益，否則，也許會(huì )影響孩子一生習慣。
二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì )視父母為敵，認為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導致削弱孩子的學(xué)習興趣。
三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長(cháng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(cháng)而不能影響學(xué)習，批評錯誤但不能全盤(pán)否認，保持良好的學(xué)習成績(jì)而不壓抑孩子的`興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
由于兒子為人善良忠厚，思維發(fā)散，能言會(huì )道，認識問(wèn)題有深度，注重朋友感情，我們曾以此為榮，過(guò)于信任兒子的能力和水平，而一度放松他的文化課程學(xué)習，父母雙方也未達成一致意見(jiàn)，無(wú)形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習漏洞，久而久之，養成一個(gè)習慣成自然的學(xué)習模式，是任其發(fā)展的模式，結果只能是興趣無(wú)果，成績(jì)無(wú)效，而去埋怨孩子沒(méi)有自控力，換言之，身為家長(cháng)能有多強的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問(wèn)題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)5
尊敬的xx：
我昨天對家長(cháng)發(fā)脾氣，說(shuō)了“討厭”，“不用你管”，“不管就不管”等很不禮貌的話(huà)。對此，我感到很對不起家長(cháng)。我對家長(cháng)說(shuō)話(huà)應該很禮貌，不應該發(fā)脾氣。家長(cháng)辛辛苦苦把我養到這么大，幫助我成長(cháng)，我應該心懷感激，但我昨天卻對家長(cháng)說(shuō)：“討厭！”這樣很不對，家長(cháng)幫我復習英語(yǔ)，幫我糾正錯誤都是為我好，我不應該對此表示厭煩，而應該承認錯誤。
感謝家長(cháng)對自己的教育，家長(cháng)養育我10年，我卻說(shuō)“不用你管”這很傷家長(cháng)的心。因為喜歡我，卻不被我理解，遇到這種事，任何人都會(huì )很傷心，很沮喪，失望，覺(jué)得自己沒(méi)有被理解。而我說(shuō)，“不管就不管”，讓人覺(jué)得好像自己翅膀硬了，能飛上藍天了，其實(shí)，我還是小翅膀的'雛鳥(niǎo)，等待哺育。母愛(ài)雖然是不求回報的，但每個(gè)母親的心底都有一個(gè)小小的愿望，那就是希望自己的孩子長(cháng)大后能回報自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我不但沒(méi)有回報家長(cháng)，反而說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，實(shí)在是很不對。我還做了一件錯事，那就是，家長(cháng)讓我寫(xiě)檢查，我不但沒(méi)寫(xiě)，反而看起了報紙，這樣做好像是在公然挑釁，公開(kāi)對抗家長(cháng)，這樣做會(huì )讓家長(cháng)覺(jué)得心寒：養我這么大，我就學(xué)會(huì )挑釁、對抗了嗎？這使家長(cháng)傷心，生氣。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長(cháng)頂嘴、發(fā)脾氣了。
以上乃我的檢討書(shū)，請君天大人不記小人過(guò)，看罷后請給予原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)6
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給我的爺爺奶奶姥姥爸爸媽媽以及各位長(cháng)輩，所有的哥哥姐姐弟弟妹妹寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向你們表示我對自己這么大年紀還沒(méi)有男朋友這種不良行為的深刻認識以及會(huì )趕緊解決還個(gè)人問(wèn)題的決心. 我對于我這個(gè)錯誤感到很慚愧，我真的不應該在這個(gè)年齡還沒(méi)男朋友，我不應該違背父母的意愿，我作為女兒就應該完全的聽(tīng)從父母的'話(huà)，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過(guò)之心。
所以，我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在這個(gè)年紀還沒(méi)有男朋友是對長(cháng)輩不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是父母，無(wú)論對任何人關(guān)心我的人，我都應該尊重他，尊重他的意愿，我現在還沒(méi)有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽?zhuān)蛔鹬仃P(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過(guò)高等教育的人，這種表現顯然不符合爸媽及各位長(cháng)輩對我的要求。
再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應該互相交流，互相促進(jìn)，而我這種表現，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭。對于這件事情,所造成的嚴重后果我也表示深刻反省。
最后，希望爸爸媽媽能念在我認識深刻而且其他表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的長(cháng)輩們繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),爭取早日嫁人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
你好！對于孩子在班上打架，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去跟孩子講了些容易觸犯學(xué)校的紀律。那天孩子問(wèn)我如果在學(xué)校老是有人欺負我，咋辦？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我卻是這樣跟他解釋?zhuān)骸叭绻腥似圬撐覀�，你不要怕，可以打回去，保護自己最重要�！苯�(jīng)過(guò)這事后，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且還耽誤孩子的學(xué)習，這是很不應該的`，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學(xué)校老師領(lǐng)導保證孩子以后不在發(fā)生打架斗毆事件給自身和學(xué)校造成不好的影響。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，以身作則，好好教導孩子，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我的孩子，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)8
尊敬的爸媽?zhuān)?/p>
你們好，非常遺憾地遞交這篇檢討書(shū)給你們二老。應該說(shuō)我是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，徹夜不眠，然后撰筆寫(xiě)下這篇檢討書(shū)給你們，以深刻反省我在高中期末考試當中發(fā)揮失常，慘痛結果。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過(guò)不認真聽(tīng)課，導致我的考試成績(jì)下滑嚴重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。高中生期末考太差學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)檢討書(shū)范文高中生期末考太差學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)檢討書(shū)范文。
面對錯誤，我感到非常惋惜、自責。我的錯誤歸根結底是我自己一手造成的'，我沒(méi)有一個(gè)坦實(shí)、客觀(guān)地學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有想過(guò)這樣不認真聽(tīng)課會(huì )導致如此的卑微結果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過(guò)，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習是至關(guān)重要的�？墒钱敃r(shí)的我當這句話(huà)是耳邊風(fēng)了，沒(méi)有認真地想過(guò)到底為什么高二學(xué)習重要。
現在我在寫(xiě)這篇檢討書(shū)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習就會(huì )陷入茫然未知境地。
故此，我決心好好改正錯誤，下一學(xué)期認真讀書(shū)，爭取在期末考試考得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
這次孩子作業(yè)沒(méi)能完成的事情讓我感到很抱歉，因為我沒(méi)能督促孩子的功課以至于給老師添麻煩真讓人過(guò)意不去，在這件事中也是作為家長(cháng)的我沒(méi)有盡到自己的職責所在以至于發(fā)生了這樣的事情，因此在老師告訴我孩子的作業(yè)沒(méi)能完成的事情以后著(zhù)實(shí)令人感到慚愧不已，因此我得對自己沒(méi)有認真督促孩子完成作業(yè)的問(wèn)題進(jìn)行深刻的檢討。
雖然每次孩子回家以后我都會(huì )詢(xún)問(wèn)對方在校期間的學(xué)習狀況，但是在簡(jiǎn)單的交流過(guò)后便很少管過(guò)孩子學(xué)習方面的問(wèn)題，現在想來(lái)孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成應該要好好檢查一番才行，總是滿(mǎn)足于言語(yǔ)的交流而不親自在一旁進(jìn)行督促很難產(chǎn)生理想的效果，作為家長(cháng)卻在家庭教育中如此不稱(chēng)職著(zhù)實(shí)是需要進(jìn)行反思的，對孩子的作業(yè)完成情況都不關(guān)注的話(huà)自然會(huì )成為不負責任的家長(cháng)，若是孩子的成績(jì)因此下降的話(huà)則著(zhù)實(shí)有些得不償失，既然如此為何不能夠認真督促孩子的的學(xué)習狀況并履行好自己的職責呢？
每當孩子的成績(jì)有所波動(dòng)的時(shí)候都應該要從自己身上尋找原因，因為家庭教育的缺失導致孩子在家學(xué)習不努力自然得承擔這方面的責任，事實(shí)上由于孩子的作業(yè)需要在家完成的緣故自然要做好這方面的監督工作，除了陪伴孩子一同學(xué)習以外還要認真檢查對方完成的'作業(yè)，無(wú)論是否能夠解答其中的題目都應該要檢查孩子是否已經(jīng)全部完成，作為家長(cháng)應該要在家庭教育方面更加稱(chēng)職些才能夠促進(jìn)孩子學(xué)習成績(jì)的提升，督促孩子按時(shí)完成作業(yè)這種基礎性的工作都難以完成無(wú)疑是需要進(jìn)行檢討的。
為了彌補這次孩子作業(yè)沒(méi)完成的過(guò)失還是應該改正自身的不足才行，尤其是家庭教育方面的缺失要盡快進(jìn)行彌補以免影響到孩子的成長(cháng)，畢竟將孩子成績(jì)不好的過(guò)錯歸咎于學(xué)校則未免有些太不負責了，家長(cháng)也應該要承擔起屬于自己的那份責任并認真輔導孩子的學(xué)習才行，這次孩子作業(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題本就是家長(cháng)的責任所在自然要對此進(jìn)行反思，這次教訓已經(jīng)讓我意識到督促孩子學(xué)習不到位的問(wèn)題多么嚴重。
面對自身的不足應該要予以重視并做好相應的工作才行，我在以后也會(huì )認真督促孩子作業(yè)的完成并重視這項工作的完成，總之我會(huì )重視家庭教育方面的工作并在以后爭取做得更好，也希望老師能夠諒解自己這次監管不到位的問(wèn)題并給予改錯的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)10
尊敬的老師您好：
我是xx的母親xx，在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后，我深刻反思，我的過(guò)失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái)，讓他好好的學(xué)習，進(jìn)度鼓勵他，讓他能夠成為國家的棟梁之材。
我的過(guò)失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著(zhù)賺錢(qián)，孩子都是天性愛(ài)玩，我沒(méi)能好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致第三，不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的.思考，不及格的縱容，會(huì )讓他閱讀困難，讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感，也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到，也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到，也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
我是xx的家長(cháng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對孩子的細心教導，讓他學(xué)習生活上有了更多的認識，雖然在過(guò)去的日子里，他或多或少犯過(guò)一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說(shuō)老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，許多時(shí)候，如果孩子出現了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長(cháng)在孩子教育上的不足。因此，作為家長(cháng)，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習中出現許多的問(wèn)題，這與我們家長(cháng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì )的到。但是我對于xx的學(xué)習一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會(huì )積極配合老師的'工作，共同提高他的學(xué)習成績(jì)。在家中，我會(huì )為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所，保證他的學(xué)習需求。當然，我知道對孩子在學(xué)習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會(huì )經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過(guò)后，培養他學(xué)習的自覺(jué)性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！皒x遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。
首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的.是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊？
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對我的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，我主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師你所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為我給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響我的學(xué)習，更會(huì )導致我聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師你給我指正錯誤而我卻不服從，由于我的.一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡我最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉我任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為我給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人：
時(shí)間：
家長(cháng)檢討書(shū)14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
昨天晚上我撒謊惹你生氣了，我錯了，很對不起！爸爸跟我說(shuō)，媽媽你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很傷心。因為，我是你的寶貝兒子，是最?lèi)?ài)你的兒子惹你生氣！你為我做了那么多事，兒子卻沒(méi)有好好感謝你！
媽媽?zhuān)液芎蠡�，我知道錯了！今天早上，我向你道歉，你沒(méi)有理我！我知道，你還在生我的氣�，F在，我后悔得都哭了，這個(gè)檢討書(shū)，是我哭著(zhù)給你寫(xiě)的。
媽媽?zhuān)愕膬鹤佑肋h愛(ài)你。我做錯了事，你就批評我、狠狠地批評，打我也行，但是一定要理我，好不好？！
媽媽?zhuān)形缒銇?lái)接我了，我知道你已經(jīng)原諒我了，謝謝你！我以后一定可以做得很好。
媽媽?zhuān)职忠易鲆粋�(gè)真正的男子漢，獨立起來(lái)，懂事起來(lái)，乖起來(lái)！
媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，我要自己睡覺(jué)，睡自己的上下床。爸爸說(shuō)他支持我，媽媽你也要支持我喲！
媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，我要自己管自己。每天自己收拾書(shū)包，自己檢查課本，堅持游泳，堅持拉二胡，特別是要堅持寫(xiě)日記，好好學(xué)習，天天向上。
媽媽?zhuān)阋嘈盼�，我一定�?huì )改正錯誤，做一個(gè)好孩子的！媽媽?zhuān)@個(gè)檢討書(shū)，是爸爸陪我寫(xiě)的`，但都是我真心要說(shuō)的話(huà)，我決心要去做到的。
媽媽?zhuān)憔涂次业男袆?dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
家長(cháng)檢討書(shū)15
親愛(ài)X老師：
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習的認真與負責。今天，我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數學(xué)作業(yè)，主要責任在我這個(gè)家長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“養不教，父之過(guò)”，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責任全在我身上，所以，我是應該深刻檢討的。第一，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應該吩咐孩子，要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì )影響學(xué)習，或者因為沒(méi)按老師話(huà)完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。
第二，孩子早上沒(méi)帶作業(yè)，我應該早上就送過(guò)去，等到下午帶去，這容易使孩子養成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應該培養孩子的良好習慣，不能從小丟三落四。
第四、我應該平時(shí)多輔導孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，否則成績(jì)掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長(cháng)臉上抹黑。
第五、我應該平時(shí)多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現，使孩子成為一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的聽(tīng)話(huà)的好孩子。
以上是我從今天這件事上總結出來(lái)的錯，希望老師原諒我這個(gè)做家長(cháng)的`失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續關(guān)心我的孩子，繼續對我的孩子給以嚴格要求，同時(shí)也繼續給他必要的信心。我這個(gè)做家長(cháng)的媽媽在表示感謝的同時(shí)，也要嚴格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習，做一個(gè)合格而又稱(chēng)職的家長(cháng)。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
檢討人：
20xx年xx月xx日
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