給家長(cháng)檢討書(shū)
我們在犯錯后，避免再次犯錯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的給家長(cháng)檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
給家長(cháng)檢討書(shū)1
親愛(ài)的孩子：
我寫(xiě)這封萬(wàn)能檢討書(shū)，是因為我意識到了自己作為家長(cháng)的不足。我知道我犯了很多錯誤，讓你們感到不愉快和失望，但我需要你們知道我很努力地學(xué)習如何成為一個(gè)更好的家長(cháng)。
首先，我要檢討的是我過(guò)于嚴格的態(tài)度。我常常要求你們做一些你們并不想做的事情，而且常常用命令的方式給你們指示。我也經(jīng)常批評你們的行為，而不是先傾聽(tīng)你們的想法，了解你們的情況和感受。我現在知道，這種態(tài)度會(huì )讓你們感到被壓迫和無(wú)法表達自己的感覺(jué)。我發(fā)現，與其強制執行規則，不如和你們一起制定規則，并在規則執行過(guò)程中，傾聽(tīng)你們的意見(jiàn)和建議。
其次，我要反省的是我的溝通方式。我常常因情緒波動(dòng)而失去耐心，對你們大發(fā)雷霆。我也常常在忙碌或心情不好的時(shí)候與你們交流，這會(huì )使我無(wú)法關(guān)注你們的感受。我現在知道，這種接近是不利的，因為它不結合事實(shí)或考慮你們的需求。我將努力改進(jìn)這些不良習慣，特別是保持冷靜和專(zhuān)注，耐心地傾聽(tīng)你們的需求和想法。
第三，我也要檢討我過(guò)于保護你們的行為。我理解我為保護你們而做出的一切犧牲，如預先制定的規則，時(shí)間表以及規劃。但我意識到這些措施可能會(huì )阻礙你們獨立思考和積累經(jīng)驗。我將鼓勵你們積極參與自己的生活決策，并盡可能讓你們自己掌握自己的事務(wù)。
第四，我也要認真反思我的行為對你們的影響。例如，我花太多時(shí)間工作，而忽略了陪你們玩耍和交流。我也注意到我一些素質(zhì)不夠好的行為可能會(huì )對你們產(chǎn)生負面影響。我保證將更好地管理我的時(shí)間來(lái)跟你們相處，做一個(gè)身教行動(dòng)，成為你們的`榜樣。
最后，我發(fā)誓我會(huì )盡力，為了你們的未來(lái)和幸福，成為更好的父母。你們是我人生的最驕傲和最重要的財富，我的責任是盡可能地提供支持和指導，以幫助你們實(shí)現夢(mèng)想和生活目標。我感謝你們的包容和理解，也希望我們之間的愛(ài)是充滿(mǎn)信任，溝通和相互尊重的。
最后再一次跟你們說(shuō)：對不起。
你的父母
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx的父親，在這，我要鄭重的跟老師您道一聲歉，實(shí)在對不起您了。我的兒子不服您的管教就算了，還跑去跟同學(xué)打架，嚴重影響了學(xué)校和班級的秩序，更是對不起您關(guān)心。對此是我這個(gè)父親對他的關(guān)心不夠，才會(huì )致使他成為這個(gè)樣子，是我的錯。在這向您檢討。
這次xxx在學(xué)校跟同學(xué)打架引起了很大的聲響，尤其是對您的班級造成了很大的損失，作為他的家長(cháng)，我愧對您了。我的兒子不聽(tīng)您的勸說(shuō)，跑去跟同學(xué)打架，不僅打傷了他人，更是在您勸阻的時(shí)候還對您動(dòng)手了，是他的錯，也是我的錯誤�，F在他已經(jīng)在學(xué)校接受了校長(cháng)和老師們的批評，我也趕過(guò)來(lái)即使的教訓了。但是我知道造成的影響和損失是沒(méi)法消失了，尤其是對打傷的同學(xué)的家長(cháng)我們也是沒(méi)有辦法去獲得他的原諒的。我深知兒子的打架事件對老師您造成的不僅是身體的損傷，更是對您心里的傷害。我會(huì )讓他向您道歉，并且讓他去給您賠罪的。對不起辜負了您的好意，我的兒子給您添了很多麻煩。您把他放在您的班級上管理，本來(lái)是希望他會(huì )變好的，但是卻由于我這個(gè)父親以前給他的關(guān)愛(ài)太少了，導致他長(cháng)大一些性格就變話(huà)的有些大，總是讓人不省心，而我也因為覺(jué)得虧欠他，就沒(méi)有很好的去教育他，對他做錯的事情一直都努力自己去抗，對他卻是舍不得打罵，因此養成了今天到的極端性格。
我對此很是后悔，我自己沒(méi)有盡到父親的`責任就算了，還沒(méi)有教育好他。他人都說(shuō)家庭教育對孩子的成長(cháng)起到很大的作用，這話(huà)說(shuō)得不錯啊。我的家庭我常年因為忙碌就疏于管理，交給妻子一個(gè)人去打理，著(zhù)實(shí)的辛苦，讓我的妻子現在身體也不好了，更加管不了這個(gè)孩子�，F在我回歸到家庭，卻發(fā)現已經(jīng)晚了。老師之前就通知我要去好好的跟孩子溝通一次，跟他談?wù)勑睦碓?huà)，解開(kāi)孩子內心的心結，但是我也是聽(tīng)聽(tīng)就算了，也沒(méi)敢去跟他面對面談一次話(huà)。這也是我太懦弱的原因了。這次打架造成讀的損失我會(huì )賠付的，我兒子該受到的處罰也會(huì )去承擔的，同時(shí)我會(huì )讓他和學(xué)校道歉，和被打傷的同學(xué)及他的家人道歉，也向老師道歉，我也會(huì )親自去賠禮的。還望老師能再給孩子一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，也讓我真正的去承擔起父親的責任去管教他，我不會(huì )讓他發(fā)生這次這樣的打架事件了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)3
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給我的爺爺奶奶姥姥爸爸媽媽以及各位長(cháng)輩，所有的哥哥姐姐弟弟妹妹寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向你們表示我對自己這么大年紀還沒(méi)有男朋友這種不良行為的深刻認識以及會(huì )趕緊解決還個(gè)人問(wèn)題的決心. 我對于我這個(gè)錯誤感到很慚愧，我真的不應該在這個(gè)年齡還沒(méi)男朋友，我不應該違背父母的意愿，我作為女兒就應該完全的聽(tīng)從父母的話(huà)，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過(guò)之心。
所以，我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在這個(gè)年紀還沒(méi)有男朋友是對長(cháng)輩不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是父母，無(wú)論對任何人關(guān)心我的人，我都應該尊重他，尊重他的意愿，我現在還沒(méi)有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽?zhuān)蛔鹬仃P(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過(guò)高等教育的人，這種表現顯然不符合爸媽及各位長(cháng)輩對我的'要求。
再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應該互相交流，互相促進(jìn)，而我這種表現，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭。對于這件事情,所造成的嚴重后果我也表示深刻反省。
最后，希望爸爸媽媽能念在我認識深刻而且其他表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的長(cháng)輩們繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),爭取早日嫁人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)4
尊敬的：
這次我又一次點(diǎn)起了罪惡的香煙，把老師的諄諄教導拋到了九霄云外，我懷著(zhù)萬(wàn)分后悔的心情，在此沉重檢討自己的錯誤。
由于沒(méi)能很好的控制自己，我又以抽煙的方式來(lái)緩解緊張得學(xué)習給我帶來(lái)的壓力。在此過(guò)程中，我發(fā)現我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，感謝老師發(fā)現并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和教育。
現在想想我抽煙的行為，真是千般懊惱萬(wàn)番悔恨。不過(guò)好在在老師的`教育下，我認識到了作為一個(gè)中學(xué)生抽煙的壞處：首先，這樣的行為是對老師的不尊重，對我們學(xué)校宿舍的不負責任，我違反了學(xué)校紀律，我為此表示深深的悔恨；其次，抽煙有害健康也對自己的身體不負責任的表現；再次，我利用寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)抽煙，也是對自身要求不嚴，約束不夠的原因。
在此，我為我的行為向學(xué)校，向老師表示深深的歉意，以后我一定對自己高標準嚴要求，抓緊時(shí)間學(xué)習，決不再給班集體和宿舍成員臉上抹黑。請老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我懷著(zhù)無(wú)比真誠的心情向您寫(xiě)這份檢討！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，下次一定記住寫(xiě)完完作業(yè)去簽字，不會(huì )再忘記了！
家長(cháng)簽字是有許多好處的：一是家長(cháng)可以通過(guò)簽字了解孩子的學(xué)習情況，孩子雖然每天都與父母親生活在一起，但是沒(méi)有時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習，有的家長(cháng)甚至對孩子不聞不問(wèn)，而且孩子從不把自己的作業(yè)給家長(cháng)看，因此這樣的家長(cháng)并不太了解孩子的學(xué)習情況，要求家長(cháng)簽字了，孩子每天都會(huì )“自覺(jué)”地把自己的作業(yè)給家長(cháng)檢查，于是家長(cháng)就可以利用簽字的機會(huì )看看孩子的作業(yè)，從而了解到孩子的學(xué)習情況，并給予相應的'引導和教育，“逼迫”學(xué)生認真寫(xiě)作業(yè)；二是學(xué)生逐步有了責任心，每天的作業(yè)都給家長(cháng)看了以后，學(xué)生自然有了一定的心理負擔，為了不被家長(cháng)批評，自然就多了一份把作業(yè)寫(xiě)認真、寫(xiě)正確的責任，就會(huì )“強迫”自己把作業(yè)寫(xiě)好。三是加強了教師與家長(cháng)的溝通。
現在的我們這些孩子都受到家長(cháng)的寵愛(ài)，嬌生慣養的多，我們基本上沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，也就沒(méi)有堅忍不拔的毅志，學(xué)習上表現為：怕吃苦、自覺(jué)性差、作業(yè)馬虎了事，這就需要對我們進(jìn)行積極的引導，學(xué)校教師的教育固然重要，而家長(cháng)督促和教育更不可缺，教師在不加重家長(cháng)負擔、不加大孩子心理壓力、不體罰和變相體罰我們的前提下，與家長(cháng)密切配合，采取恰當而有效的措施“強迫”我們去認真學(xué)習，在“強迫”中也能培養我們良好的學(xué)習習慣。
請老師原諒我這一次，下次我一定會(huì )自覺(jué)自主寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)給父母簽字。
檢討人：
檢討日期：
給家長(cháng)檢討書(shū)6
尊敬的老師：
對于陳某某在學(xué)校與李某某打架，說(shuō)心里的那句，我真是教導無(wú)方，管教不嚴。在此，我做出以下檢討：
一是必須擁有做父母的強烈責任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，一切影響學(xué)習的因素必須戒除，良好的學(xué)習環(huán)境會(huì )讓孩子意識終身受益，否則，也許會(huì )影響孩子一生習慣。
二是管理方法要恰當。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的.意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì )視父母為敵，認為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導致削弱孩子的學(xué)習興趣。
三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長(cháng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(cháng)而不能影響學(xué)習，批評錯誤但不能全盤(pán)否認，保持良好的學(xué)習成績(jì)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問(wèn)題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
檢討人：
時(shí)間：
給家長(cháng)檢討書(shū)7
親愛(ài)的父母：
您們好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意。只希望父母能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知。
1、一是上課時(shí)間學(xué)習態(tài)度不正：我常把自己定位為＂不愛(ài)學(xué)習的孩子＂。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話(huà)、聊聊昨天我們看的是什么電視劇、哪個(gè)比較好看！還有當我不想和同桌小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題、問(wèn)我的可以打電話(huà)的手表是哪里買(mǎi)來(lái)的、要多少錢(qián)！
2、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習習慣：回到家就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的習慣。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只會(huì )叫我做作業(yè)，又不會(huì )教我。我不懂也沒(méi)有辦法，白天上課我又不敢問(wèn)老師，所以我對作業(yè)好反感，對我來(lái)講就是一種折磨。一說(shuō)到去玩我就特別高興，所以，當試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現我也就那樣了！
正如高爾基說(shuō)過(guò)的`那樣—當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人，希望父母和老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx的媽媽?zhuān)鳛楹⒆拥募议L(cháng)，這次孩子的作業(yè)沒(méi)有完成我的責任很大。老師您此次為孩子布置的家庭作業(yè)，是希望我們這些家長(cháng)在旁監督做完，但是我沒(méi)有在旁輔助，導致我的孩子沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，因此抱歉。
我此番也是做了自己的檢討，就是希望老師您在之后的作業(yè)中，能夠多加提醒。我這次沒(méi)有幫助xxx完成他的作業(yè)，是因為我沒(méi)有去重視培養孩子寫(xiě)作業(yè)的自覺(jué)性，當孩子在旁寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在旁邊玩手機看電視，直接就影響到孩子做作業(yè)了。原來(lái)我以為沒(méi)有什么事的，哪知今天早上他把作業(yè)帶到學(xué)校，您發(fā)現他作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，因此來(lái)問(wèn)原由，我才不好意思的告訴您，我沒(méi)有輔助他做完。其實(shí)您給他布置的作業(yè)有些對他來(lái)說(shuō)是有難度的，需要家長(cháng)配合完成，幫助他們解題，但是我當時(shí)也懶，覺(jué)得做不出來(lái)就算了，就讓他停止寫(xiě)了。結果今天他回校竟然被同學(xué)給嘲笑了，我也是難過(guò)的，畢竟別的小孩的作業(yè)都在家長(cháng)的幫助下寫(xiě)完了，就他有我這樣一個(gè)媽媽?zhuān)宰鳂I(yè)是沒(méi)能完成的。
現在我經(jīng)過(guò)您的開(kāi)解，我也知道我作為他的媽媽?zhuān)怯胸熑稳退瓿勺鳂I(yè)的，當然并不是去幫他做完，認識在旁邊教他怎么做。我這方面確實(shí)是沒(méi)有做好的，由于平時(shí)工作忙，我都直接把他都給爺爺奶奶帶的`，最近也是工作沒(méi)有那么忙了，才接過(guò)來(lái)的，沒(méi)想到才在一起，我的責任都沒(méi)有盡到�，F在孩子小，需要大人去引導，如果我總是這樣帶他，以后他的學(xué)習也不會(huì )好，作業(yè)更加不會(huì )做了。原來(lái)這事的后果這么嚴重，是我疏忽了。以后我會(huì )把老師給他的作業(yè)好好看一遍，會(huì )在旁邊教他的，也不會(huì )放他一個(gè)人做作業(yè)了。這次也是感謝老師您特意打電話(huà)來(lái)給我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，不然我都不一定注意。幸好及時(shí)的明白過(guò)來(lái)，我也跟我的孩子說(shuō)了，以后會(huì )盡量多點(diǎn)時(shí)間陪伴他，然后一起學(xué)習，直到他能真正的自己去做題了。
我該負的責任我在今后都會(huì )去負責的，這次作業(yè)沒(méi)有完成還請老師您寬容，諒解我們，畢竟我的責任是最大的，不然他的作業(yè)是一定會(huì )完成的。在此希望老師能多多關(guān)照我兒子，我會(huì )好好教他的，一定讓他意識到作業(yè)很重要，必須完成，不能偷懶的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是XX的母親XXX，在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后，我深刻反思，我的過(guò)失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái)，讓他好好的學(xué)習，進(jìn)度鼓勵他，讓他能夠成為國家的棟梁之材。
我的過(guò)失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著(zhù)賺錢(qián)，孩子都是天性愛(ài)玩，我沒(méi)能好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的.通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致第三，不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會(huì )讓他閱讀困難，讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感，也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到，也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到，也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
此致
敬禮
xxx
日期
給家長(cháng)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚�！�***遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，遲到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的`孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個(gè)五十人的團隊，一個(gè)人耽誤6分鐘，每個(gè)人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個(gè)團隊?
鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來(lái)的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
檢討人：
檢討日期：
給家長(cháng)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
你好。從離開(kāi)試室后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我也很懊悔，很氣我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到我所犯錯誤的嚴重性，對我所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校與老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師你說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給我帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對我抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我我也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我我這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我想了很多，也意識到我犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為我的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的`問(wèn)題。我知道，老師你對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好我的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)我，批評與教育我，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師你能相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道我應該認真檢討我的行為，認真對我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識我的錯誤，積極改正。 其次，我還應該替其他同學(xué)著(zhù)想，我不應該大聲講話(huà)，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省我的錯誤，檢討我之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現在起，我必須時(shí)刻警示我，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求我，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省我自身的缺陷，多方面完善我。
檢討人：
時(shí)間：
給家長(cháng)檢討書(shū)12
尊敬的xx：
你們好！
我現在在你們的眼里一定是個(gè)不折不扣的壞孩子了吧？對不起，兒子讓你們難過(guò)失望了，我知道你們現在什么都不想聽(tīng)我解釋?zhuān)銈冋跉忸^上，其實(shí)我也沒(méi)打算解釋?zhuān)覍?xiě)的這份檢討書(shū)只不過(guò)是想要跟你們反省下我所犯下的錯誤，乞求得到你們的原諒罷了，我是真的知錯了，我在此向你們保證，我一定迷途知返，改正自身的錯誤，再也不做欺騙你們的事了。
我其實(shí)這幾天心里也是忐忑難安的，這是我第一次跟你們撒謊，我有多緊張，最近有多難熬你們知道嗎？我發(fā)誓我以后再也不說(shuō)這種昧著(zhù)良心的話(huà)了，真的`很不好受，我知道遲早會(huì )被你們發(fā)現，畢竟你們教過(guò)我一句話(huà)，紙是包不住火的，謊言終有被揭穿的那天，我只不過(guò)沒(méi)想到這一天來(lái)得這么快，其實(shí)這樣也好，我就不用忍受撒謊帶來(lái)的折磨了，我真的這么久以來(lái)，我都不敢看你們的眼睛，心中全是對你們愧疚之情，現在被你們知道了也好，我也正好解脫了，再也不用受這種煎熬了。
現在是寒假了，這樣就意味著(zhù)我上學(xué)期的期末成績(jì)馬上就要出來(lái)了，但是我一點(diǎn)也不期待，因為我知道我考的很糟糕，我這學(xué)期放縱自己了，上課睡覺(jué)、下課跟同學(xué)們打鬧、連作業(yè)我也開(kāi)始抄別人的，完全的墮落了，一定也不想自己動(dòng)腦筋了，我在班上一直都是十五名左右徘徊，就想這學(xué)期的上班學(xué)期，我那么用功讀書(shū)、做題、每堂課我都認認真真的做筆記，最后呢，期中考試我在班上的排名，還往后掉了兩名，我當時(shí)實(shí)在是心灰意冷的，雖然說(shuō)你們沒(méi)說(shuō)過(guò)我什么，還鼓勵我繼續加油，但是我看得出來(lái)你們非常的為我擔心，后來(lái)我下半學(xué)期幾乎就沒(méi)認真上過(guò)一節課，一下子就失去了對學(xué)習的熱情，我不知道自己這么努力學(xué)習的意義在哪。所以這次的期末考試成績(jì)會(huì )有多么的糟糕，我心里早就有數了，但是我也怕你們難過(guò)，我就做了錯事，欺騙了你們。
當老師把班上的期末成績(jì)發(fā)送到班群里的時(shí)候，我趁你們還沒(méi)看見(jiàn)我就偷偷的修改了一份成績(jì)單，讓你們根本就看不到老師發(fā)的那份，我拿著(zhù)我自己制作的那份成績(jì)表拿給你們看，說(shuō)我已經(jīng)幫你們接受了，我至少把我每科成績(jì)提高了50分的樣子，讓自己每一科的成績(jì)都表現的有所進(jìn)步，還告訴你們我這學(xué)期學(xué)習可認真了，老師都表?yè)P過(guò)我好幾次了，你們看著(zhù)成績(jì)表以及我聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)的話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花，還說(shuō)今天晚上要去外面吃飯，慶祝一下。但是正當我們要吃的時(shí)候，班主任的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了，為了自己學(xué)生的成績(jì)考慮，老師還是想跟家長(cháng)溝通一下，老師說(shuō)的話(huà)跟我說(shuō)的話(huà)，完全不同。說(shuō)我這學(xué)期在學(xué)校的表現極度不佳，期末成績(jì)也慘不忍睹，直接下降到班級三十多名去了。你們一下子就知道我說(shuō)謊了，晚上的飯誰(shuí)也吃不下去了，我不知道你們從云端一下子掉到地上的感覺(jué)，你們難過(guò)不是因為我成績(jì)變差了，而是我欺騙了你們，這么大第一次跟父母說(shuō)了謊。
對不起，我真的已經(jīng)認識到自己的錯誤了，說(shuō)謊真的不是一個(gè)好習慣，一個(gè)謊言要用無(wú)數個(gè)謊言來(lái)圓，其實(shí)在我跟你們說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候，我就已經(jīng)后悔了，我再也不會(huì )出現這樣的問(wèn)題了，我發(fā)誓！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)13
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我是一名家長(cháng)，我在這里寫(xiě)此檢討書(shū)，是為了反思我的教育方式和家庭教育的重要性。
我認識到我在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，存在很多問(wèn)題。我沒(méi)有充分的了解孩子的內心世界，忽視了他們的情感需求和心理健康。在管教孩子時(shí)，過(guò)于強調“管”而忽視了“教”的重要性。我沒(méi)有為他們提供一個(gè)溫馨、穩定和充滿(mǎn)愛(ài)的家庭環(huán)境，沒(méi)有教育他們如何處理人際關(guān)系，如何正確訴求和表達情感。這樣的教育方式只會(huì )讓孩子產(chǎn)生反感和挫敗感，對孩子的成長(cháng)不利。
我認識到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(cháng)的第一課堂，父母親是孩子最好的老師。在平時(shí)的生活中，父母應該要為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，和孩子進(jìn)行良好的溝通交流，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)家庭教育，讓孩子具備正確的`人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓他們具備責任心和獨立性。這樣的教育方式才能真正給孩子帶來(lái)全面的發(fā)展和成功。
最后，我感謝老師們一直以來(lái)對孩子的悉心關(guān)注和教育，真心感謝他們對孩子成長(cháng)的幫助和支持。我會(huì )在以后的教育方面，認真地反思和改進(jìn)，做好家長(cháng)的本職工作，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
謝謝大家！
給家長(cháng)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是xxx的爸爸，這次我確實(shí)做錯了，不應該在沒(méi)有搞清楚事情的時(shí)候跟著(zhù)別人一起罵您，我太沒(méi)有一點(diǎn)理智了。您教我的孩子多年，我應該給予您信任的，您一直努力的教育和教學(xué)我的孩子，而我現在卻因為一件您不曾做過(guò)的事情，向您征討，對不起您了，我作為孩子的父親，都沒(méi)有給孩子起到應該榜樣的'作用，在做人處事和為人父母上就已經(jīng)是走偏了的。
我知道您為這事是受到了傷害，尤其是我們這些家長(cháng)聯(lián)合起來(lái)冤枉您，真的覺(jué)得自己就是個(gè)混賬，我作為一個(gè)男人，處理事情竟然沒(méi)有一點(diǎn)理智，我個(gè)人表示抱歉。這次事情的起因是因為您班上有一個(gè)學(xué)生跟人打架受傷了，他不敢告訴他的家人，就只能撒謊，說(shuō)是被老師您打的，那作為父母，看到孩子臉上和手上的傷，直接就沒(méi)有了理智，只想討一個(gè)公道。當時(shí)他父母也沒(méi)有想那么多，只覺(jué)老師打人就是不對，卻沒(méi)有去想您教書(shū)這么多年，從來(lái)不曾打過(guò)學(xué)生，一般都是說(shuō)教。所以是我們這些家長(cháng)的錯，對事情沒(méi)有深入思考，對您沒(méi)有足夠的信任，所以在看到孩子第一時(shí)間受傷，就覺(jué)得是老師造成的。
我尤其是對不起您，您那么關(guān)心學(xué)生，這些是大家都能看到的，多少次上門(mén)家訪(fǎng)，讓我們家長(cháng)對孩子給予足夠的關(guān)心和愛(ài)護，您是如此的辛苦，而我卻把這些事情通通丟在腦后，不顧及往日的情分，還帶頭跟您對著(zhù)干。如果不是您班上有學(xué)生看到他打架，這真的就沒(méi)法解決了，幸好及時(shí)的制止住了，我為自己的行為感到羞愧無(wú)比。在這里向您真摯的道歉，跟您說(shuō)聲“對不起”。經(jīng)過(guò)這次，我深刻的有認識自己思想方面的錯誤性，也知道當時(shí)老師您有多么的無(wú)助。身為老師，本來(lái)您身上就打上了很多的標簽，一點(diǎn)錯誤都不能犯，所以做老師本身就很辛苦，我們這些家長(cháng)就更加要去體諒您了。非常的抱歉，我做了這樣的事情，這次您肯定也特別的失望，您對我們家長(cháng)都特別的尊重，可我們沒(méi)有設身處地的為您著(zhù)想，更沒(méi)有聽(tīng)您的解釋?zhuān)瓦@樣讓你差點(diǎn)受冤枉。因此我做了今天這份檢討書(shū)，是希望求得您原諒，我也不會(huì )做這種混賬的事情，更不會(huì )讓自己出現如此不理智的行為，一次的教訓就夠了，現在我都覺(jué)得臉紅，不知道怎么面對您。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)檢討書(shū)15
如何寫(xiě)檢討書(shū)
1、開(kāi)頭要首先進(jìn)行自我檢討，要多找客觀(guān)原因，把責任推干凈，注意煽情，要寫(xiě)得自己很無(wú)奈，好象無(wú)辜的樣子，字數不要太多，100至200字即可，言多必失。
2、中間部分要尤其謹慎，因為該寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)了。注意要多寫(xiě)你被動(dòng)的事，至于你錯的地方要一帶而過(guò)，注意大石化小小石化了。如果你的錯誤很明顯，無(wú)法隱瞞，那就要突出自己是被動(dòng)的或是下意識的。注意，編的時(shí)候要前后照應。
3、結尾是寫(xiě)你的教訓，注意要深刻，也要寫(xiě)出自己的無(wú)辜：雖然自己不是犯了很大的錯誤，但是教育是深刻的……最后要和建設祖國聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)一下你要好好學(xué)習，把祖國建設成一個(gè)和諧、富強、民主的社會(huì )主義現代化國家等（見(jiàn)初三政治書(shū)）
這是我的檢討模式，希望能對你有幫助！
xxx：
今天的xx課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx（寫(xiě)罪名），在此過(guò)程中，xx（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的'印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“xxx”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
xxx
xx年xx月xx日
【給家長(cháng)檢討書(shū)】相關(guān)文章：
家長(cháng)檢討書(shū)09-23
給家長(cháng)的檢討書(shū)05-26
家長(cháng)檢討書(shū)通用12-19
頂撞家長(cháng)檢討書(shū)11-10
最新家長(cháng)的檢討書(shū)09-13