數學(xué)考試檢討書(shū)（精選20篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的數學(xué)考試檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級的xx同學(xué)，在這次的數學(xué)期中考試里我沒(méi)有考好，以前一百二十的總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九十分都沒(méi)有達到，所以肯定是存在一些問(wèn)題。而從中反映出的問(wèn)題是我這陣子的不太認真的學(xué)習態(tài)度和狀態(tài)。所以我來(lái)向老師主動(dòng)請罪來(lái)了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開(kāi)始進(jìn)行反思和自我檢討，現在特此向老師提筆寫(xiě)一份數學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。
我覺(jué)得我這次沒(méi)有考好的原因主要有三點(diǎn)。
1、我這學(xué)期因為在上學(xué)期取得的優(yōu)異成績(jì)的光芒下，有點(diǎn)放松和松懈。所以在功課上沒(méi)有上學(xué)期那么刻苦和努力。
2、在考前沒(méi)有進(jìn)行全面的復習，很多知識點(diǎn)沒(méi)有去記，很多錯題也沒(méi)有去復習，所以導致在考試的時(shí)候，遇到點(diǎn)難題就無(wú)從下筆。
3、沒(méi)有掌握好考試時(shí)間，在前一半部分時(shí)間里，我都把時(shí)間浪費在了試卷的大題目上，到了最后快沒(méi)時(shí)間了，我的大題沒(méi)有做出來(lái)幾道，前面比較簡(jiǎn)單的選擇題和填空題也沒(méi)有時(shí)間去做了。
4、考試的時(shí)候不夠細心，數學(xué)本來(lái)就只有唯一一個(gè)標準答案，一個(gè)小數點(diǎn)的偏差就足以讓那道題的分數為零，所以細心很重要，每一個(gè)步驟，每一個(gè)算法我們都不能馬虎。
總結上面我考試失敗的原因，一個(gè)是我的學(xué)習態(tài)度上面，一個(gè)是我在考試過(guò)程中的考試方法和不細心上面。所以我在下半個(gè)學(xué)期里，我要進(jìn)行如下改變：
1、不管我在過(guò)去取得了多么令人驕傲的成績(jì)，我都不能夠自滿(mǎn)，都不能夠在學(xué)習上有所松懈。因為過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)還有這么遠，我只能夠不斷的前進(jìn)奔跑，才能取得最終的勝利。
2、在每一場(chǎng)考試之前，我的都要做好充分的`準備，不管是心理上的，還是知識點(diǎn)上的，還是考試工具上的。我都要進(jìn)行一個(gè)全面的充分的準備。
3、在考試的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )安排好考試時(shí)間和找到一個(gè)適合自己的考試方法。想要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起，然后再是大題和難題。這樣就不會(huì )到最后都沒(méi)有時(shí)間去做自己會(huì )的題目了。
4、在考試的時(shí)候，我一定要細心細心再細心，一定要全心全意的投入進(jìn)考試，把每一個(gè)數字，每一道題目都看清楚，審仔細。
請老師相信我，我一定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間里做到如上的改變，我會(huì )在期末數學(xué)考試中好好表現，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己，來(lái)為老師爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
數學(xué)是我的弱項，這也是平時(shí)的我沒(méi)努力學(xué)習，這次測試一時(shí)頭腦發(fā)熱才產(chǎn)生了作弊的念頭。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的`決心。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學(xué)院的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時(shí)的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
在這里，首先就得向您說(shuō)一聲對不起。在今天上午的數學(xué)考試中，為了能讓自己的數學(xué)成績(jì)更好點(diǎn)，我選擇了在考試中作弊，由于我在考試中的小動(dòng)作太多了，讓監考老師發(fā)現了我的作弊行為。在經(jīng)過(guò)老師您的批評后，我也知曉了自己的錯誤所在，我不該對自己的學(xué)習不負責，所以為了讓自己長(cháng)點(diǎn)記性，同時(shí)也希望班上的同學(xué)別犯和我一樣的錯誤，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
作為一名初中生，我很清楚學(xué)習的重要性，老師也多次教導我們要掌握合適的學(xué)習方法，要勤學(xué)勤問(wèn)，這樣才能減少在學(xué)習上的困擾。雖然我很清楚這些，但是我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，那就是我的數學(xué)太差了，從小學(xué)的時(shí)候，我就對數學(xué)沒(méi)有多少興趣，這導致我在聽(tīng)數學(xué)課時(shí)不認真，也不太去做作業(yè)，正是這些原因，讓我的數學(xué)功底格外地差。哪怕現在上了初中，我對于數學(xué)的興趣還是沒(méi)有多少增長(cháng)，在上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常會(huì )走神，所以我在一次又一次的考試中，數學(xué)成績(jì)都給我拉了后腿。其實(shí)我也很想讓自己的數學(xué)成績(jì)變好點(diǎn)，可我一時(shí)半會(huì )也沒(méi)法有很大的提升啊。
當這次的數學(xué)考試來(lái)臨后，我在腦子里也不知道從哪里冒出來(lái)了作弊的想法，在我猶豫了一會(huì )后，我覺(jué)得自己需要體會(huì )一下數學(xué)考好了是什么滋味。就這樣，在數學(xué)考試開(kāi)始后，我拿出了藏在課桌里的手機，但是我這種方法是十分傻的，因為數學(xué)題目不方便查呀，而且也沒(méi)法知道結果對不對呀，這就讓我有點(diǎn)后悔了，可畢竟都已經(jīng)準備好手機了，就不能無(wú)功而返，所以我就趁著(zhù)監考老師沒(méi)注意我時(shí)偷偷地用手機搜尋著(zhù)數學(xué)題目�？赡苁俏业皖^太久了或者手放的位置不對，又或者是我的眼神被老師識破了，我還沒(méi)用手機搜到什么題目呢就被老師沒(méi)收了手機。
隨后，我就被拎到了辦公室里面，然后我只能老老實(shí)實(shí)的.把自己的作弊過(guò)程全交代了，好在老師看我是初犯而且平時(shí)表現還不錯，沒(méi)有對我進(jìn)行大的處罰，只是對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的批評教育�，F在，請老師您放心，我絕對不會(huì )再出現任何作弊的行為了，作弊是對自己和老師、家人的不負責，而且作弊獲得的成績(jì)都是虛假的，哪怕成績(jì)考的再好，以后也會(huì )露出馬腳，到那時(shí)候想后悔都來(lái)不及了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
在昨天早上的數學(xué)考試，我帶了作弊的資料放在抽屜里抄襲，結果被老師捉獲了。
我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的.貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
我要重申一下我決心和保證 爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我大學(xué)生活中的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
在這里，我對我本次的數學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發(fā)現導致我這次數學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應用題。
填空題作為小題，往往會(huì )被我忽視，因為它分值小，題目簡(jiǎn)短，導致我對它們的重視不足，最終導致在考試的時(shí)候，因為趕時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒(méi)有看完就開(kāi)始拿筆計算，出現了相當多的錯誤。我認為這是很不應該的，考試時(shí)應做到的認真仔細沒(méi)有做到，結果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！ 針對應用題，我認為，應用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應用題的`得分，我覺(jué)得還是應該從平時(shí)做起，上課認真聽(tīng)講，多做一些習題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高應用題的得分率，當然，認
真仔細的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì )加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。 以上就是我對這次數學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我下次一定做的更好！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇6
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試考差，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負您的教育，辜負您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的`知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
x年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xxx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫XXX，在此次期中數學(xué)考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次數學(xué)考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的過(guò)程如下：20xx年x月x日，我們正在高三x班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的.錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇8
尊敬的XX：
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
數學(xué)XX分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。數學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了，才會(huì )輕松地跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的.保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
檢討人：
x年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
期中考試已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現對本次考試做以下總結：
本次數學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握。當然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jì)也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習慣的考查。有些題雖然很容易，但沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有細心、認真審題的習慣，也很容易出錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著(zhù)重對班里的'中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導。
改進(jìn)措施：
1、加強口算訓練，培養學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點(diǎn)多設計各種類(lèi)型的練習，培養學(xué)生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學(xué)生閱讀應用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養學(xué)生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不理想后，我進(jìn)行了總結。
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。 通過(guò)以上幾點(diǎn)，在這次的考試中，我不但克服了上次考試的弱點(diǎn)，還總結了怎樣提高學(xué)習成績(jì)的方法。
代數：代數是最基本的`數學(xué)知識，尤其是對學(xué)習幾何奠定了很好的基礎。在復習是，最主要的就是掌握好因式分解，因為它是學(xué)好分式的主要環(huán)節，只有這樣，才能一環(huán)接一環(huán)。在做題時(shí)，要懂得整體感知，掌握好方法�？荚嚽�，最好不要做太難的題，只要懂得了基礎知識，學(xué)會(huì )靈活運用，舉一反三，做到任真仔細，代數就會(huì )變得很容易。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班的xxx，上周星期x，我們考了您的數學(xué)考試，但是那天我在考試的時(shí)候，我考試作弊了，真的很對不起老師您的教誨，我在此跟您說(shuō)聲“對不起，老師，我不應該在您的考試作弊”。今天特在這里跟您檢討我的作弊行為。
那天考試，卷子一發(fā)下來(lái)，略略看了一下題目，發(fā)現很多的題我都不會(huì )，對于我這個(gè)對數學(xué)感到頭疼的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難啊。在看了周?chē)瑢W(xué)一圈，發(fā)現他們都低著(zhù)頭在做試卷，我想著(zhù)同學(xué)們考出來(lái)的成績(jì)都有那么多，就我一個(gè)人考成那樣子，都丟人，然后我的自尊心就開(kāi)始作祟了，我就想著(zhù)作弊來(lái)提高我的數學(xué)成績(jì)，以免老師對我的關(guān)注少了，想要以這樣的方式獲得老師的關(guān)注。因此就這樣，我偷偷瞄了我旁邊的同學(xué)，他剛好是我們班上數學(xué)成績(jì)最好的，我心想我的運氣怎么這么好�？荚囃晡业臄祵W(xué)成績(jì)出來(lái)了，有80多分呢，這跟以前不及格的成績(jì)比起來(lái)，真是一個(gè)天一個(gè)地呀。當您把我的這個(gè)成績(jì)報出來(lái)的時(shí)候，您還夸獎我了，說(shuō)我是班上數學(xué)進(jìn)步最大的，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們看我的眼神都不一樣了，看我的都是你怎么那么厲害的樣子，當時(shí)我都有點(diǎn)飄飄然了。但是下課之后，他們問(wèn)我怎么做到的，有什么學(xué)數學(xué)的方法，這個(gè)時(shí)候，我的內心真的是萬(wàn)分難受，這是我作弊得來(lái)的分數，不是我自己的，我不知道怎么回答他們，就一直在那打著(zhù)哈哈，真是作弊一時(shí)爽，真到那時(shí)候就不知道怎么辦了。
對于這樣的結果，讓我一時(shí)都緩不過(guò)來(lái)，回到家后，我就開(kāi)始對我的這次作弊行為做了以下反省。作弊本來(lái)就不是一個(gè)好的行為，在老師講過(guò)這種事不好的時(shí)候，我就因為不想考班上最后一名，就在考試時(shí)作弊，結果是的確是沒(méi)有考到最后，但是卻考的`有點(diǎn)太好了，給自己直接帶來(lái)了這樣的麻煩。明明自己的真實(shí)情況就不是這樣，卻隱瞞了自己的這個(gè)樣子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去學(xué)習、去認真做其他的事。這樣的結果也不是我最終想要的。重要的是，老師您還夸了我，心里頓時(shí)就慚愧了，覺(jué)得很對不起您的教導，也很對不起自己作為一個(gè)即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在經(jīng)過(guò)這么多次的考試，竟然還沒(méi)有看清楚自己，特別不好，這個(gè)行為帶來(lái)的后果這么多、這么不好。
所以，我自己做了檢討，親自向您說(shuō)明這個(gè)情況，希望老師您可以原諒我作弊的這個(gè)行為，我一定改正自己這個(gè)行為，做一個(gè)有良好品德的學(xué)生，做一個(gè)有誠信的高三學(xué)生，努力學(xué)好數學(xué)，上好每一節您的數學(xué)課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數，我一定要好好學(xué)數學(xué)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習計劃，不得違抗，否則考試考得不好�。�！這一次的期中考試，我考得太不好了，考了個(gè)不及格，但是，從今以后，不會(huì )再出現這種壞成績(jì)，因為，這種成績(jì)，本來(lái)就不應該屬于我。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的`嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人XXX
200X年XX月XX日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是高二x班的xxx，在期末數學(xué)考試中，我帶小抄作弊被監考老師發(fā)現，考試做零分處理，并被全校通報批評。在此我認真的作出檢討，老師我錯了�？荚囎鞅资遣粦摰男袨�，但是我卻帶著(zhù)僥幸的心理，帶著(zhù)小抄，期望不會(huì )被抓住。但依然逃不過(guò)老師明察秋毫的眼睛。
從小我的數學(xué)成績(jì)就不好，即使經(jīng)過(guò)這么多年努力的學(xué)習，還是進(jìn)步不大，徘徊在及格分數線(xiàn)上。有時(shí)題目容易些能及格，稍微難一點(diǎn)就不及格了。我也是很著(zhù)急我的數學(xué)成績(jì)。進(jìn)入高中之后，我想以后一定學(xué)文科，這樣數學(xué)題目就會(huì )簡(jiǎn)單很多，及格應該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題的。的確從進(jìn)入高二以來(lái)，數學(xué)題目相對于理科生的數學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。
但是這次期末考試我卻沒(méi)有把握，因為在前段時(shí)間的復習過(guò)程中，特別是對于三角函數，數列求和和立體幾何這三個(gè)大板塊，即使和他們理科的題目相比，我們文科的題目簡(jiǎn)單很多，但是我依舊是記不住公式，也對那些算法不是很理解。老師在課堂上反復強調考點(diǎn)和可能會(huì )考的`一些題型做重點(diǎn)講解，但我對這些東西并不敏感，即使老師講了多次，我也問(wèn)了老師多次，和同學(xué)探討研究了很久，依舊覺(jué)得很茫然。對于期末的數學(xué)考試完全沒(méi)有信心�？墒俏矣趾苤�(zhù)急考不好，所以想著(zhù)或許帶著(zhù)小抄到時(shí)候備用一下，要是老師沒(méi)發(fā)現，或許可以幫到我。
到了期末數學(xué)考試的時(shí)候，卷子發(fā)下來(lái)，我先瀏覽了一遍，心中不覺(jué)暗自慶幸自己帶了小抄，有幾個(gè)題目自己是完全沒(méi)有把握的，如果靠自己做的話(huà)，估計成績(jì)肯定是不及格的，在接下來(lái)的時(shí)間里，我先把我自己會(huì )的，有把握的題目先認真的做好，然后等老師巡視剛好背對我的時(shí)候，好拿出小抄來(lái)看那些我沒(méi)把握的題目的公式和算法。此時(shí)雖然說(shuō)心里很緊張，害怕被老師抓住，但是想要考好的心理占了上風(fēng)，于是我小心翼翼的把小抄拿出來(lái)準備抄寫(xiě)公式，可是好巧不巧，雖然教室里的監考老師沒(méi)有看到我的行為，但是巡視整個(gè)年級的監考老師卻在教室外面看到了我的行為，于是我帶小抄準備作弊的行為被抓了個(gè)正著(zhù)。
老師，經(jīng)過(guò)您的教育批評，我也自己認真的檢討過(guò)后，我知道我的行為是不對的，雖然我的動(dòng)機是為了把考試考好，但是這種行為確是錯誤的行為，我不應該帶小抄進(jìn)考場(chǎng)，還妄想用作弊提高數學(xué)考試成績(jì)。今后我一定不再用這種不正當的行為來(lái)提升我的考試成績(jì)了。下學(xué)期即將升入高三，更應該把心思好好的用在學(xué)習和復習上面。為高考做準備。雖然我的數學(xué)成績(jì)不好，但是我會(huì )想辦法提升學(xué)習效率，多做題，多記憶，多請教老師和同學(xué)，來(lái)提升成績(jì)。因為只有自己考來(lái)的成績(jì)才是最真實(shí)的成績(jì)。
請老師相信我的決心，我以后一定不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇14
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。 現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的'觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇15
敬愛(ài)的老師：
當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我驚訝了，這和我應有的水平相差甚遠，在這次數學(xué)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)數學(xué)這種我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終於釀成了這個(gè)惡果。
我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！
也許有人說(shuō)，兩分不算什N。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕！
這N多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自?xún)刃淖钌钐幍膯⒌希?/p>
學(xué)習，這件多N高尚的`事情，怎能在我手中被玷污？
數學(xué)，這門(mén)多N至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆？
我這樣不努力學(xué)習，怎N對得起我自己？怎N對得起生我養我的父母？怎N對得起引導我做人的老師？
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好數學(xué)，我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的'往往是閱讀和寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇17
尊敬的數學(xué)老師：
由于這次我的數學(xué)考試沒(méi)考好，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，認識到自己的錯誤了。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的`大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
檢討人：
x年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇18
尊敬的XX：
這一次數學(xué)期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)。但是卻被我們自己考砸了，我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)�？荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的`原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
檢討人：
x年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇19
尊敬的數學(xué)老師：
伴隨一曲歌聲的結束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好，學(xué)習好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有好好進(jìn)行學(xué)習，導致了自己的成績(jì)一直上不去，數學(xué)成績(jì)更是一落千丈。
這一次我的數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖了全班的后退，我自己也是覺(jué)得有愧于大家的。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因：
一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的`分配不足。
二來(lái)，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。
三來(lái)，我數學(xué)基礎薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致！
敬禮！
檢討人：XXX
日期：
數學(xué)考試檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，很多重要的知識點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯的題也沒(méi)有改，導致一錯再錯，不知道正確的。
3、完成作業(yè)不認真，有時(shí)甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì )忘，不扎實(shí)。
4、請完家長(cháng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的.時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因為其他同學(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習終會(huì )被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長(cháng)對我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業(yè)認真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì )的地方虛心向老師同學(xué)請教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數學(xué)成績(jì)。我堅信：在我的努力下，我一定會(huì )在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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