小升初簡(jiǎn)歷制作注意事項和投遞方式
面對你是否已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準備呢?為大家提供關(guān)于的簡(jiǎn)歷制作的一些注意事項和投遞方式,希望能夠幫助正在面對的考生們。

盡量要將孩子的簡(jiǎn)歷投到學(xué)校的招生辦,因為有些學(xué)校只讓家長(cháng)們將簡(jiǎn)歷放在門(mén)衛處,這樣很可能會(huì )造成孩子簡(jiǎn)歷的丟失,我們家長(cháng)精心制作的簡(jiǎn)歷還沒(méi)經(jīng)過(guò)招生辦老師的手就沒(méi)了,這樣很可惜。別的,投簡(jiǎn)歷時(shí)要找對人,如果有熟人更好,沒(méi)有的話(huà)必然要將簡(jiǎn)歷遞到招生辦老師手中。
校方如何讀簡(jiǎn)歷?
的博弈猶如戰場(chǎng),這既是孩子的戰場(chǎng),更是家長(cháng)的戰場(chǎng),知己知彼,方能百戰不殆,既然簡(jiǎn)歷是給初中看的,那么初中校方是如何讀簡(jiǎn)歷的,顯得至為關(guān)鍵。家長(cháng)不禁要問(wèn):名校初中的老師究竟是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)“讀懂”學(xué)生的呢?
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)部分初中名校的招生老師,基本上老師會(huì )關(guān)注以下幾個(gè)方面:學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)結業(yè)的;在校時(shí)是否擔任過(guò)小干部或社會(huì )工作;各大角逐的獲獎成績(jì);是否獲得過(guò)市級區級以上的榮譽(yù)。所以,建議,家長(cháng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí),要著(zhù)重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處,讓老師留下深刻的印象。
別的,在簡(jiǎn)歷中,精簡(jiǎn)地介紹清楚需要呈現的信息即可,好比學(xué)生的情況、在校體現、獲獎情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等,切勿將家長(cháng)的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里,因為中學(xué)有他們本身的判斷尺度,家長(cháng)的主觀(guān)情緒往往會(huì )拔苗助長(cháng)。
按照校方的意見(jiàn),一份完整的簡(jiǎn)歷應包羅以下幾個(gè)要素:
1、學(xué)生的基本信息,包羅:學(xué)生姓名、結業(yè)小學(xué)、是否擔任過(guò)班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級成長(cháng)手冊中相關(guān)的內容,包羅:主要學(xué)科的成績(jì)(包羅體育成績(jì))和能反映學(xué)生品行的教師評語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(cháng)手冊全部復印)
3、戶(hù)口本,說(shuō)明孩子的戶(hù)籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(cháng)的相關(guān)材料、獲獎證書(shū)。
5、除了各種競賽獲獎證書(shū)外,不少名校在時(shí)也會(huì )著(zhù)重了解學(xué)生在小學(xué)五年的體現,許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合本質(zhì)測評陳訴”。
簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習成績(jì),孩子的獲獎證書(shū)等,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)、能、喜好和品質(zhì)。簡(jiǎn)歷應該如何投遞相信大家已經(jīng)明白了,家長(cháng)及早為孩子的入學(xué)做好準備。
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