幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文1
為進(jìn)一步加強幼兒暑假安全教育，給孩子們營(yíng)造平安、快樂(lè )、充實(shí)的成長(cháng)環(huán)境，度過(guò)一個(gè)美好的假期。近期，淄博市淄川區實(shí)驗幼兒園召開(kāi)以安全教育為主題的線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，希望家園攜手共同為孩子們的`生命安全保駕護航。
為確保線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展，各班級教師提前在班級群中發(fā)放了“家長(cháng)會(huì )通知”，方便家長(cháng)合理安排時(shí)間，參加會(huì )議。在線(xiàn)會(huì )議上，班主任圍繞疫情防控、假期安全（防火防電、防拐防騙、雷暴安全、防溺水安全、交通安全、食品安全），向家長(cháng)交代幼兒暑期安全監管責任，引導家長(cháng)做好日常監護陪伴，做到“四知”(知去向、知同伴、知歸時(shí)、知活動(dòng))。同時(shí)向家長(cháng)發(fā)起了假期“親子閱讀”倡議，建議家長(cháng)在家營(yíng)造良好的閱讀氛圍，陪伴幼兒開(kāi)展親子閱讀，繼續培養幼兒良好的生活、閱讀、作息習慣。并提醒家長(cháng)，當前疫情形勢仍然嚴峻，家長(cháng)們不可放松大意，要以身作則，少去甚至不去人流密集處，如若外出按要求做好防護工作，帶好口罩，勤洗手等。
本次暑假安全教育線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)搭建起了家園溝通平臺，得到了家長(cháng)的認可和支持，在增強安全意識、強化安全預警方面達成了共識。相信家園合作，共同努力，一定能夠確保孩子們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、安全、健康、有意義的假期。
幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文2
為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“和諧”環(huán)境。9月27日晚，荔波縣第六幼兒園開(kāi)展了新學(xué)期線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )。
為了保證家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，達到預期的效果，各班老師向家長(cháng)們發(fā)出了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的邀請通知，便于家長(cháng)們提前安排好時(shí)間，做好準備工作，保障家長(cháng)會(huì )的順利開(kāi)展
各班教師向家長(cháng)們介紹了幼兒園的教育理念、課程、環(huán)境設施等，還詳細闡述了對于新生幼兒入園后會(huì )出現的一些生理及心理方面的變化，同時(shí)就幼兒在園的一日生活安排、教育教學(xué)工作、安全工作、家園配合工作等方面也進(jìn)行了詳細介紹。
本次線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，進(jìn)一步加強了家園之間的.聯(lián)系，讓家長(cháng)對幼兒園的學(xué)習生活有了更全面深刻的了解。因為孩子，我們相聚；因為孩子，我們相互信任，這是一場(chǎng)交流在“云端”的活動(dòng)，未來(lái)讓我們共同踐行“慈幼人和、萬(wàn)物共生”的辦園理念，攜手共育，守護孩子們的成長(cháng)，共寫(xiě)美好篇章。
幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文3
山河終會(huì )無(wú)恙，靜待孩童歸來(lái)。為保障疫情防控期家園的有效溝通，進(jìn)一步了解幼兒的日常生活情況，引導家長(cháng)做好幼兒的居家監護和心理健康，有效凝聚家園力量，金色悅城幼兒園于20xx年3月30日晚上召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)們一起相悅“云”端，共話(huà)成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )在老師們親切的問(wèn)候聲中拉開(kāi)了帷幕，隨后，老師們圍繞疫情防控現狀、防疫溫馨提示以及家園配合等方面進(jìn)行詳細講解，進(jìn)一步加強家園協(xié)同防疫，強化共同責任。其次我們向家長(cháng)和小朋友宣傳了科學(xué)的防疫知識，提醒家長(cháng)和幼兒在家要做好安全防護，帶領(lǐng)幼兒積極樂(lè )觀(guān)地面對突如其來(lái)的疫情。
在不一樣的'空間里，以不一樣的溝通方式，大家收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。會(huì )議過(guò)程中，家長(cháng)與幼兒仔細傾聽(tīng)。雖然隔著(zhù)屏幕，同樣能感受到家長(cháng)們真摯與熱情。
通過(guò)此次視頻線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)和小朋友們全面地了解了疫情防控新形勢以及防疫注意事項，家園合力，以實(shí)際行動(dòng)共同筑起疫情防控的堅強防線(xiàn)。
幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文4
孩子是祖國的未來(lái)，是家長(cháng)們捧在手心里的寶。幼兒園教育和家庭教育是密不可分的，只有相互合作、相互協(xié)調才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。為進(jìn)一步加強家園的溝通和提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，20xx年9月18日杏林鎮中心幼兒園在保育樓前召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )。
會(huì )議由三個(gè)環(huán)節組成。第一個(gè)環(huán)節由馬小春園長(cháng)詳細介紹中心園的辦園理念及特色、安全工作、園務(wù)管理要求，并對家長(cháng)進(jìn)行育兒輔導，同時(shí)以圖表的形式向家長(cháng)介紹了幼兒園的各項活動(dòng)內容、幼兒在園的一日生活，以及希望家園共同配合的幾個(gè)方面，還對衛生安全等方面工作向家長(cháng)提出了具體要求。
第二環(huán)節是班級小會(huì )，各班主任分別向家長(cháng)們介紹本學(xué)期的教學(xué)工作安排、幼兒發(fā)展的情況、幼兒一日生活及學(xué)習的情況，并針對孩子的特點(diǎn)及共性與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討，老師們認真聽(tīng)取了家長(cháng)對我們工作提出的`建議和要求，并做好記錄，最后教師與個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行交流，以便進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。
第三個(gè)環(huán)節是以班級為單位簽訂安全責任書(shū)。
兩個(gè)小時(shí)的會(huì )議，家長(cháng)們神情專(zhuān)注，會(huì )場(chǎng)井然有序。此次的家長(cháng)會(huì )不但增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與老師之間彼此的了解，更有效加強了家園溝通。家長(cháng)們紛紛表示：這次家長(cháng)會(huì )讓他們了解了孩子入園后的應對方法，以及家庭教育對孩子成長(cháng)的重要性。他們會(huì )加強與幼兒園、教師之間的溝通，保持家庭與幼兒園教育的一致性，共同為孩子的健康成長(cháng)而努力。
幼兒園大班線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)報范文5
幼小銜接”是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段過(guò)渡的教育，不少家長(cháng)在“幼小銜接”的話(huà)題上存在著(zhù)一些疑問(wèn)和焦慮。近日，棘洪灘街道中心幼兒園大班級部在召開(kāi)了線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)解開(kāi)疑惑，讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)。
活動(dòng)前期，幼兒園邀請大班家長(cháng)填寫(xiě)了調查表，對有關(guān)幼小銜接的問(wèn)題與困惑進(jìn)行統計和梳理，全力保證幼小銜接線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的實(shí)效性。
為確保會(huì )議的順利召開(kāi)，老師們提前在班級群向家長(cháng)朋友們發(fā)出的邀請，便于家長(cháng)們提前安排好時(shí)間，準時(shí)參會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，老師們從各班幼小銜接實(shí)際情況出發(fā)，結合幼兒現階段身心發(fā)展特點(diǎn)，分別從身心準備、生活準備、社會(huì )準備、學(xué)習準備幾個(gè)方面入手，直面家長(cháng)焦慮，并根據家長(cháng)們在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行溝通和解答。以實(shí)際經(jīng)驗引導家長(cháng)尊重幼兒身心發(fā)展規律，進(jìn)行科學(xué)有效的幼小銜接。
“參與了今晚的'幼小銜接家長(cháng)會(huì )以后，感覺(jué)幼小銜接確實(shí)很重要。原來(lái)幼小銜接不光是知識方面的準備，更是心理等社會(huì )適應等多方面的準備。正確的學(xué)習幼小銜接，不提前小學(xué)化教育，對孩子心理發(fā)展有很大好處。在家里，培養孩子的規則意識，在大社會(huì )中培養孩子的社會(huì )交往能力，不過(guò)度包辦代替，給孩子從小養成自主自立的能力，才能更快的適應小學(xué)生活感謝老師分享�！睂W(xué)生家長(cháng)表示會(huì )議結束后，家長(cháng)們紛紛在線(xiàn)上互動(dòng)，表示通過(guò)幼小銜接家長(cháng)會(huì )指明了家庭教育幼小銜接的方向，切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題，更讓家長(cháng)們對孩子未來(lái)的入學(xué)適應充滿(mǎn)了信心。
此次線(xiàn)上幼小銜接專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)們樹(shù)立科學(xué)的銜接觀(guān)念，明確了幼小銜接工作的重要性，及時(shí)解答了家長(cháng)們心中的一些疑惑，深刻理解如何讓幼兒調整情緒、充實(shí)經(jīng)驗、提升能力、養成習慣、為科學(xué)幼小銜接打下堅實(shí)的基礎。
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