垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報【實(shí)用15篇】
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢,簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多,但其結構卻不無(wú)共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎?以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報,歡迎大家分享。

垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報1
根據《x縣機關(guān)事務(wù)管理中心關(guān)于開(kāi)展公共機構生活垃圾分類(lèi)宣傳周活動(dòng)的通知》(賀機管發(fā)〔20xx〕xx號)精神要求,x工業(yè)園區xxx科學(xué)謀劃實(shí)施方案,明確任務(wù)落實(shí),積極做好垃圾分類(lèi)示范推廣和宣傳工作,確保我園區垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。
一、嚴抓責任落實(shí),確保任務(wù)有序推進(jìn)。結合本轄區實(shí)際,成立本單位垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組,研究制定園區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案,將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監督檢查等內容作為實(shí)施重點(diǎn),按計劃、按步驟有序實(shí)施垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。對園區生活垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署,進(jìn)一步明確責任落實(shí),為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎。
二、注重示范推廣,積極做好先行先試。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,充分發(fā)揮公共機構在全社會(huì )垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用,x工業(yè)園區以本單位所轄辦公區域作為試點(diǎn),在樓道、衛生間等放置分類(lèi)垃圾桶共x對,在各部室放置分類(lèi)垃圾桶x對,整合利用原有垃圾桶x對并xxx貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”,使其變?yōu)榉诸?lèi)垃圾桶;精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍布置。進(jìn)一步規范餐廚垃圾回收管理工作,對園區食堂餐廚垃圾實(shí)行統一回收和定點(diǎn)處理。
三、強化宣傳引導,擴大宣傳影響氛圍。充分利用輿論宣傳陣地,積極設置多種有效載體,面向單位全體領(lǐng)導干部及轄區各企業(yè)開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng),xxx在行政服務(wù)中心發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳薄荷糖、宣傳手冊、在“垃圾分類(lèi)宣傳周”期間開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)企業(yè)宣傳,深入開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)企業(yè)等系列活動(dòng),廣泛開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳引導工作,引導單位全體領(lǐng)導干部積極踐行綠色生活方式。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報2
為貫徹落實(shí)杭州市垃圾分類(lèi)工作指示精神,全面推行“桶長(cháng)制”,改善居民生活環(huán)境,建設美麗半山,結合半山社區實(shí)際情況和發(fā)展定位,開(kāi)展了相關(guān)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),為今后實(shí)施垃圾分類(lèi)工作做好鋪墊。
針對社區餐飲經(jīng)營(yíng)戶(hù)較多,隨意傾倒垃圾行為頻繁,社區重點(diǎn)圍繞經(jīng)營(yíng)戶(hù)開(kāi)展了宣傳活動(dòng),強調了規范傾倒其他垃圾和易腐垃圾的注意事項,糾正隨意傾倒垃圾的不當行為。
在宣傳活動(dòng)中,社區還以短信、橫幅等多形式,多渠道、多方位進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳,提高居民對垃圾分類(lèi)的.知曉率和參與率,引導居民正確投放垃圾,普及分類(lèi)知識,垃圾分類(lèi)是一項利國利民的工程,社區將號召更多的居民參與到分類(lèi)中來(lái),倡導綠色、低碳、健康的生活方式。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報3
xxx在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式,占用上x(chóng)xx畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
。1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi),去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數量達50%以上。
。2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
。3)堅持不懈:垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi),同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
近年來(lái),地球上的自然災害頻繁發(fā)生,一個(gè)個(gè)的災難在警示人類(lèi)自然受到了嚴重的破壞,如果人類(lèi)再為了盲目追求經(jīng)濟發(fā)展而破壞自然,那么后果將不堪設想。所以,為了讓人類(lèi)更好保護地球,增強小學(xué)生的環(huán)保意識,我校舉辦了“變廢為寶”手工制作活動(dòng)。
歷時(shí)3周的“變廢為寶”手工制作活動(dòng)于12月30日落下帷幕。本次活動(dòng)收集優(yōu)秀手作品35份,這次活動(dòng),參賽者用生活的廢棄物,如:廢紙,瓶子,舊衣物等等,做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的南瓜盒子和外星人,有實(shí)用的紙抽,精致的相框,磁鐵毛筆架,粉筆灰清理器等等。
此次活動(dòng)各班級都積極參賽,并細心的`制作作品,團結合作,在規定的時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品雖別出心材,能夠將科學(xué)所學(xué)知識創(chuàng )新的運用到制作中去,不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養了學(xué)生運用知識的能力,體現了同學(xué)們的心靈手巧,更是激發(fā)了他們保護自然,體現環(huán)保生活的熱情,帶來(lái)了清潔衛生的生活環(huán)境,將環(huán)保、創(chuàng )新理念廣泛傳播,意義深遠。xxx此次活動(dòng),希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義,讓我們的校園以后能切實(shí)實(shí)現多一份清潔,多一份環(huán)保,多一份美麗,讓環(huán)保的熱情持續,讓地球更加美麗。
伴隨著(zhù)清風(fēng)的溫柔,三月如約而至,為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育,引導學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念,培養節能環(huán)保的行為習慣,增強他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì )責任感,東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽(yáng)光成長(cháng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展“垃圾分一分,生活美百分”主題班隊活動(dòng),在活動(dòng)中同學(xué)們xxx了解垃圾分類(lèi)的知識,亂扔垃圾會(huì )給我們的生活帶來(lái)極大的危害,孩子們xxx“我給垃圾分分類(lèi)、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
孩子們還開(kāi)展了“xxx校園,找找垃圾小衛士”實(shí)踐活動(dòng),志愿者們在校園內進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳及勸導活動(dòng)。
本次環(huán);顒(dòng)增強了學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識,養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》(xxx后勤〔20xx〕xx號)要求,保持校園的清潔衛生,培養師生的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保能力,根據本校的實(shí)際情況,特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳工作方案。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報4
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方,保護環(huán)境,人人有責。人們在學(xué)習、生活、生產(chǎn)和工作的過(guò)程中,會(huì )產(chǎn)生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時(shí),它們會(huì )污染我們的生活環(huán)境,對我們的健康造成一定的'影響,隨著(zhù)人們對環(huán)境與健康的重視,垃圾分類(lèi)成為一種社會(huì )趨勢。
環(huán)境育人
環(huán)境也是一種無(wú)聲的教育,為了更好的推進(jìn)我園的垃圾分類(lèi)工作,我們對園內的環(huán)境進(jìn)行了布置,讓垃圾分類(lèi)投放指引更明晰,有效增強教職員工和幼兒投放的準確率。
垃圾分類(lèi)教育活動(dòng),走進(jìn)課堂
每周,老師們都會(huì )對孩子開(kāi)展垃圾分類(lèi)的教育活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們都認真學(xué)習。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)教學(xué)活動(dòng),加深幼兒對垃圾材質(zhì)的認識,提高幼兒參與的積極性和準確性,并通過(guò)幼兒帶動(dòng)家庭參與垃圾類(lèi),形成小手牽大手的模式,擴大垃圾分類(lèi)活動(dòng)的影響力。
變廢為寶
為了培養幼兒持續關(guān)注身邊物品,節約生活的意識,我們倡導家長(cháng)和小朋友一起參與“變廢為寶”活動(dòng)。下面就欣賞一下用廢舊“利是封”變出來(lái)“寶物”。
只要我們動(dòng)動(dòng)手,發(fā)揮一下創(chuàng )意,廢舊物品也能成為美化生活的裝飾品。剪一剪、貼一貼,涂涂畫(huà)畫(huà),一份份精美的作品,就呈現在我們面前,還有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能為大家一一展示,我園深表歉意,也感謝各位家長(cháng)對我園開(kāi)展垃圾分類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的大力支持!
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報5
為全面推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作,號召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類(lèi)工作中,樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,進(jìn)一步做好對垃圾分類(lèi)和再生資源回收利用的宣傳教育工作,引導駱李小學(xué)全校師生充分認識垃圾分類(lèi)的'目的、意義和基本方法。駱李小學(xué)于12月以來(lái)開(kāi)展了一系列生活垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校組織3-4年級學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過(guò)的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日,六年級班主任萬(wàn)老師組織學(xué)生開(kāi)展“生活垃圾分類(lèi)”主題班會(huì )活動(dòng)。
我校堅持教育先行,把生活垃圾分類(lèi)理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律,將垃圾分類(lèi)知識融入教材,融入課堂,融入校園課程體系。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報6
為全面推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作,號召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類(lèi)工作中,樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,進(jìn)一步做好對垃圾分類(lèi)和再生資源回收利用的宣傳教育工作,引導xxx學(xué)全校師生充分認識垃圾分類(lèi)的目的.、意義和基本方法。xxx學(xué)于12月以來(lái)開(kāi)展了一系列生活垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)。
學(xué)校組織3-4年級學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類(lèi)專(zhuān)題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過(guò)的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日,六年級班主任xxx老師組織學(xué)生開(kāi)展“生活垃圾分類(lèi)”主題班會(huì )活動(dòng)。
我校堅持教育先行,把生活垃圾分類(lèi)理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律,將垃圾分類(lèi)知識融入教材,融入課堂,融入校園課程體系。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報7
近日,在蕪湖縣紅楊鎮紅楊樹(shù)社區、和平村等七個(gè)村(居)即將“開(kāi)業(yè)”的7個(gè)超市引起了村民的廣泛熱議,成為了當地的“網(wǎng)紅”超市,吸引了很多居民前往“打卡”。
原來(lái)“網(wǎng)紅”超市竟是紅楊鎮首批建立的垃圾分類(lèi)兌換超市。
走到超市門(mén)口,首先映入眼簾的是一塊公示牌,上面公示了分類(lèi)兌換超市的兌換時(shí)間、管理人員以及管理人員的聯(lián)系方式。走進(jìn)超市里面,墻上張貼著(zhù)垃圾回收兌換價(jià)目表、垃圾兌換超市管理制度、垃圾分類(lèi)提示牌和垃圾處理流程等公告牌,可以幫助居民進(jìn)一步了解垃圾分類(lèi)相關(guān)知識及分類(lèi)兌換超市的兌換標準和相關(guān)制度,一方面方便居民兌換,另一方面也有利于居民對分類(lèi)兌換超市進(jìn)行監督。
“分類(lèi)兌換超市還沒(méi)有‘開(kāi)業(yè)’,所以現在貨架上還是空的,但是在村子里已經(jīng)引起了很大的'反響,村民對政府的這項措施贊不絕口,每天都有數十個(gè)村民前來(lái)咨詢(xún)垃圾分類(lèi)兌換的相關(guān)規定和要求!奔t楊樹(shù)社區村干部如是說(shuō)道。
據紅楊鎮垃圾分類(lèi)工作人員介紹,蕪湖縣生活垃圾分類(lèi)工作從今年6月份開(kāi)始,為進(jìn)一步宣傳生活垃圾分類(lèi),增強居民的積極性,提升分類(lèi)質(zhì)量,蕪湖縣實(shí)行生活垃圾分類(lèi)積分兌換制度,增設了垃圾分類(lèi)兌換超市。根據上級領(lǐng)導部門(mén)的要求,每個(gè)村(居)都需要建立一個(gè)分類(lèi)兌換超市,紅楊鎮共需建立16個(gè)分類(lèi)兌換超市。根據本鎮實(shí)情,紅楊鎮將16個(gè)分類(lèi)兌換超市分成兩批建設,第一批7個(gè),第二批9個(gè)。目前第一批分類(lèi)兌換超市已經(jīng)建好,兌換物品也已經(jīng)采購完畢,定于本月20日開(kāi)始投入使用。第二批分類(lèi)兌換超市已經(jīng)在招標中,年底之前也能投入使用。
鎮垃圾分類(lèi)工作人員說(shuō):“居民每正確分類(lèi)一次記一分,一天最高三分,由分類(lèi)督導員進(jìn)行檢查和發(fā)放積分卡。每周一、三、六的上午8:00—11:00居民可以用自己的分類(lèi)積分到兌換超市兌換物品。分類(lèi)兌換超市的物品由鎮統一采購,按照需要分發(fā)到各個(gè)兌換超市,物品種類(lèi)有大米、大豆油、洗衣粉、肥皂、牙刷等十幾種生活用品,只要積分足夠就能兌換到自己想要的物品!
垃圾分類(lèi)是避免“垃圾圍城”的重要途徑,是提升居民文明素養和良好習慣的重要措施,而垃圾分類(lèi)兌換超市將是幫助居民養成垃圾分類(lèi)習慣的重要手段,“網(wǎng)紅”超市,任重道遠。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報8
推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作是提升城市文明創(chuàng )建水平的重要舉措。我校結合生態(tài)文明教育,積極做好垃圾分類(lèi)教育知識的宣傳,開(kāi)展了一系列活動(dòng)。大家群策群力、集思廣益,垃圾分類(lèi)活動(dòng)初見(jiàn)成效。
號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái),“參與垃圾分類(lèi)保護地球家園”。并向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議:希望全校的.同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái),科學(xué)處理垃圾,養成良好的衛生習慣;努力爭當“垃圾分類(lèi)”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。
做好基礎設施建設,將學(xué)校垃圾桶做好分類(lèi)設置。為了讓孩子們更多的了解垃圾分類(lèi)的必要性和垃圾分類(lèi)知識,充分了利用學(xué)校宣傳設施,班級宣傳欄搞好宣傳教育。
教師組織學(xué)生學(xué)習倡議書(shū)內容,孩子們人手一份將倡議書(shū)帶回家讓家長(cháng)學(xué)習,以小手拉大手共同促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。
開(kāi)展“小手拉大手”的實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐,維護綠色家園。學(xué)校印制了垃圾分類(lèi)的宣傳單,由紅領(lǐng)巾宣傳員分發(fā)到居民手里。
通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生逐步形成了垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。我校會(huì )全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報9
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。10月2日,青島市李滄區李村街道大嶗路社區開(kāi)展了“綠色環(huán)保迎國慶,垃圾分類(lèi)童心同行”主題宣傳活動(dòng)。
自垃圾分類(lèi)定時(shí)定點(diǎn)密閉智能廂房在夏莊路67號院投入使用以來(lái),大大改善了周邊的環(huán)境,受到了居民的好評。為了更好地進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作的宣傳,增加社區居民的參與度,10月2日上午,社區垃圾分類(lèi)指導員組織樓院小朋友們、大朋友們來(lái)到67號院智能廂房前,通過(guò)寓教于樂(lè )的方式加深孩子們對垃圾分類(lèi)知識的理解和掌握,不斷增強孩子們的綠色環(huán)保理念;顒(dòng)通過(guò)知識小課堂、問(wèn)答互動(dòng)、小游戲、你問(wèn)我答等方式,啟發(fā)孩子們對垃圾分類(lèi)產(chǎn)生濃厚興趣并積極的'參與其中。
特別是在游戲環(huán)節,垃圾分類(lèi)指導員為小朋友們準備了很多模擬垃圾的卡片,讓小朋友們親手將不同的卡片按類(lèi)型分別丟入可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四分類(lèi)垃圾桶內,放對的小朋友可以獲得抽獎的機會(huì )。
“這是瓜果皮是廚余垃圾,應該丟進(jìn)綠色桶”“這是煙頭,是其他垃圾,應該丟進(jìn)灰色桶里”……孩子們拿起手上的垃圾圖卡片,經(jīng)過(guò)獨立思考和積極討論,舉手搶答,并順利將垃圾丟入了指定的垃圾桶。愉快的小游戲讓孩子們將垃圾分類(lèi)知識看在眼里,記在心里,用在行動(dòng)里。
本次“垃圾分類(lèi)·綠色‘童’行”專(zhuān)題教育活動(dòng)不僅讓小朋友們、大朋友們了解到亂扔垃圾對環(huán)境的危害、明白垃圾分類(lèi)的重要性,還通過(guò)小朋友將環(huán)保教育延伸到家庭,達到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區”的目的。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報10
6月8日,貴陽(yáng)市開(kāi)陽(yáng)縣紫興街道組織志愿者在轄區開(kāi)展垃圾分類(lèi)入戶(hù)宣傳活動(dòng),不斷增強轄區居民的環(huán)保意識。
活動(dòng)中,志愿者們采取挨家挨戶(hù)形式,給居民發(fā)放垃圾分類(lèi)知識宣傳手冊,并詳細講解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)、怎么分類(lèi)以及垃圾分類(lèi)的好處。鼓勵居民從自身做起,堅持做好垃圾分類(lèi),努力帶動(dòng)身邊的.人,深化生活垃圾分類(lèi)理念,倡導綠色、低碳、環(huán)保的生活方式,積極鼓勵引導轄區居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi),為建設美好家園而努力奮斗。
“垃圾主要可以分為四類(lèi),即可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一直覺(jué)得,垃圾嘛,只要不亂扔就行了,沒(méi)想到對生活環(huán)境會(huì )影響這么大,我要好好教育孩子們,怎么投放垃圾,怎么對垃圾進(jìn)行分類(lèi)!奔易¢_(kāi)陽(yáng)縣紫興街道東湖社區的居民仙兵如是說(shuō)道。
據悉,下一步,街道將持續垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),不斷提高社區居民的環(huán)保意識,讓居民養成垃圾分類(lèi)的好習慣,自覺(jué)維護公共衛生,為建設低碳環(huán)保生態(tài)社區貢獻自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境,增強學(xué)生規范投放垃圾意識,糾正垃圾亂扔的不良行為,積極引導學(xué)生樹(shù)立講文明、愛(ài)環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng),打造健康校園,雙流實(shí)。|區)于20xx年10月27日開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育活動(dòng),向學(xué)生宣傳垃圾分類(lèi)知識,讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起,對垃圾進(jìn)行分類(lèi),保護環(huán)境。
實(shí)。|區)利用班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了《垃圾分類(lèi),從我做起》專(zhuān)題培訓;顒(dòng)中,各班班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習了垃圾分類(lèi)相關(guān)知識,介紹了什么是垃圾分類(lèi)、生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的`好處等,帶領(lǐng)同學(xué)們認識了不同類(lèi)型的垃圾筒和各種回收標識,引導同學(xué)們從思想上支持環(huán)保,從行動(dòng)上積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)。老師們向學(xué)生講解了生活垃圾的種類(lèi)、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類(lèi)對環(huán)境造成的危害,xxx現場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握垃圾分類(lèi)知識,教師選擇最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類(lèi)”圖片,xxx轉發(fā)、xxx貼垃圾分類(lèi)宣傳圖片,具體、形象的宣傳了垃圾分類(lèi)知識,引導學(xué)生從小樹(shù)立文明意識,養成自覺(jué)愛(ài)護城市環(huán)境、維護文明家園的良好行為習慣。同時(shí),示xxx明行為,傳遞文明觀(guān)念,帶動(dòng)身邊的家長(cháng)和親友共創(chuàng )文明城市。
實(shí)小東區xxx此次開(kāi)展“垃圾分類(lèi),從我做起”系列教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類(lèi)的認識,激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情,培養了學(xué)生環(huán)境保護的意識,為創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報12
本次活動(dòng)以創(chuàng )建垃圾分類(lèi)質(zhì)量為目標,圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的活動(dòng),教育和引導孩子認識到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái),并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性,自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識,增強學(xué)生規范投放垃圾的意識,近日,xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng),不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識,從身邊點(diǎn)滴做起,讓學(xué)生小手拉起大手,創(chuàng )造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動(dòng)期間,xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作,利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標語(yǔ)進(jìn)行宣教,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組
學(xué)校設立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組,有明確的分管領(lǐng)導、責任人、清潔員等,制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度,利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議,介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的意義,布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類(lèi)垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,引導全體師生及家長(cháng)抵制亂丟亂扔,并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識。
三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)
在各班級中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。如:開(kāi)展“垃圾分類(lèi),保護環(huán)境”的垃圾分類(lèi)主題班會(huì )、舉行繪畫(huà)、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí),各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制,學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾,每周統計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結,對不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的'學(xué)生和現象進(jìn)行批評指正,對垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎勵。并且,鼓勵每個(gè)隊員爭當小小記錄員和監督員,準備一本記錄冊專(zhuān)門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執行情況,互相監督,創(chuàng )造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,只要持之以恒的堅持做下去,就會(huì )收到意想不到的效果。相信,xx小學(xué)全體師生和家長(cháng)必將共同努力,提倡低碳環(huán)保,享受綠色生活,為創(chuàng )建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
為進(jìn)一步開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作,加強社區居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識,呼吁社區居民積極參與垃圾分類(lèi)。積極鼓勵引導轄區居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi),近日,府山社區在轄區周邊開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
有些居民之前都還沒(méi)有理解生活垃圾分類(lèi),和生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)的區別,工作人員們通過(guò)宣傳折頁(yè)、手冊及現場(chǎng)講解,對生活垃圾分類(lèi),生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)的概念向居民群眾幫了詳細的解釋?zhuān)咕用駛兡苓M(jìn)一步理解其中的內涵意義,了解垃圾處理的現狀、垃圾從源頭減量及分類(lèi)處理的重要性,從而使居民自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)處理的意識,并養成習慣,達成共識,凝聚群眾力量,共同踐行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)回收利用是對垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節。通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集,把有用物資從垃圾中分離出來(lái),重新回收、利用,變廢為寶。此做法既能提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量,是實(shí)現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),增強了社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,促使社區居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),不斷提升轄區居民參加垃圾分類(lèi)的積極性,使居民群眾能進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)的意義,倡導低碳,節能減排,構建文明、和諧的綠色生活理念,也讓廣大居民意識到環(huán)境保護的重要性,自覺(jué)維護公共衛生,共同愛(ài)護美好家園,為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
為了加強學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解,以學(xué)生輻射家庭,實(shí)現家、校、社聯(lián)動(dòng)合作,共同關(guān)注垃圾分類(lèi),勝浦街道、星浦小學(xué)攜手開(kāi)展校園垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類(lèi)的必要性、分類(lèi)與處置辦法、源頭減量、責任主體四個(gè)方面,為三年級學(xué)生普及了垃圾分類(lèi)的新知識!八姆N顏色的垃圾桶分別對應哪些類(lèi)型的垃圾呢?”謝主任通過(guò)提問(wèn)互動(dòng),幫助學(xué)生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾,在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。
三年級的學(xué)生們還拿起了手中的畫(huà)筆,用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫(huà)出自己心中的“綠色藍圖”,成為垃圾分類(lèi)的小小宣傳員。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報13
生活即教育,近期姜家園小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展拉圾分類(lèi)主題系列活動(dòng),引導隊員們認識垃圾分類(lèi)的重要性,提高少年兒童的垃圾分類(lèi)和資源環(huán)保意識,推動(dòng)良好的生活習慣養成。
姜小娃們通過(guò)制作“垃圾分類(lèi)變廢為寶”主題板報制作、自創(chuàng )垃圾分類(lèi)手抄報、小手拉大手、垃圾分類(lèi)抖音視頻拍攝、知行合一等活動(dòng),宣傳垃圾分類(lèi),做到人人都是垃圾分類(lèi)的踐行者和宣傳員!“垃圾分類(lèi)”是一項長(cháng)期的貫徹下去的使命和責任,所以就需要讓隊員們知行合一,從自己的生活出發(fā),理解“垃圾分類(lèi)”的意義,切實(shí)能實(shí)踐到具體行動(dòng)中,培養少先隊員的'責任感、使命感。用小手牽大手,帶動(dòng)自己的家人也參與到垃圾分類(lèi)的行列中來(lái),為紅領(lǐng)巾增添新時(shí)代的光榮,為建設美好家園助力添彩!
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報14
垃圾分類(lèi)可以最大限度的實(shí)現垃圾資源利用,可以減少占地,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,降低垃圾對于地下水的污染,所以垃圾分類(lèi)意義重大。為了更好地推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作,促進(jìn)全體師生對垃圾分類(lèi)知識及工作的了解,重慶市渝中區德精小學(xué)校以“垃圾分類(lèi)我也行”為主題,于10—11月開(kāi)展一系列豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)。
我校五(3)班的'同學(xué)們在10月21日集體朝會(huì )時(shí),向全校師生表演本班編排的情景劇——《垃圾分類(lèi),人人有為》,以生動(dòng)活潑的形式向全校宣傳生活垃圾分類(lèi)的種種益處。
五年級1班的少先隊員們也用手抄報的形式,展現自己對垃圾分類(lèi)這項活動(dòng)的詮釋和理解。
11月15日,我校五年級2班的同學(xué)們走出校園,在中山四路沿街道開(kāi)展“垃圾分類(lèi)一起來(lái)”小小志愿者宣傳活動(dòng)。志愿者們向市民分發(fā)垃圾分類(lèi)相關(guān)資料,并設置知識競答、打卡留念等環(huán)節,吸引市民積極參與。
此次主題宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,讓師生們加深了對垃圾分類(lèi)的了解,規范了自己日常的垃圾分類(lèi)行為,進(jìn)一步培養少先隊員們良好的衛生習慣。
同學(xué)們,維護良好環(huán)境,變廢為寶,人人都是參與者,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,為建設未來(lái)可持續發(fā)展的節約型社會(huì )做貢獻!
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報15
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環(huán)境的壓力越來(lái)越大,我們每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我園響應灞橋區教育局關(guān)于深入開(kāi)展《垃圾分類(lèi)進(jìn)校園系列主題宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神,開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”系列主題宣傳月活動(dòng)。
各班教師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)談話(huà)、講解、操作、繪畫(huà)等多種形式對幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育活動(dòng),讓幼兒深入了解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)的方法,同時(shí),也了解如何對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
我園通過(guò)升旗儀式、垃圾分類(lèi)宣傳板、幼兒繪畫(huà)展;利用LED屏幕顯示及垃圾分類(lèi)小知識美篇等各種形式的'宣傳教育,讓大家牢記垃圾分類(lèi)原則,懂得垃圾分類(lèi)知識,在潛移默化中養成自覺(jué)對垃圾分類(lèi)投放的習慣。
孩子們不僅在幼兒園里學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識,回到家和家長(cháng)們也一起進(jìn)進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),從而加強垃圾分類(lèi)知識的鞏固。
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