讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編整理的讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　四月芳菲好，讀書(shū)正當時(shí)。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的小縮影。值第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤生命閱讀改變人生”為主題的閱讀系列活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在共同架起學(xué)生與圖書(shū)的橋梁，培養學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習慣，引導學(xué)生與書(shū)籍交朋友，激發(fā)師生、親子之間的閱讀興趣。讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓書(shū)籍浸潤每一顆童心，拓展孩子們眼界，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，真正使他們體驗閱讀的快樂(lè )。

　　宣傳動(dòng)員

　　學(xué)校結合主題在舉行升旗儀式時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題講話(huà)，讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，從小養成讀書(shū)的好習慣。

　　成語(yǔ)大賽

　　為讓學(xué)生體驗成語(yǔ)魅力，拓展閱讀視野，在四月初全校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，聚精會(huì )神。每位同學(xué)都能開(kāi)動(dòng)腦筋，迅速反應。比賽嚴格計時(shí)計分，提高了學(xué)生的重視程度，也全面地考驗了學(xué)生的成語(yǔ)掌握能力。經(jīng)過(guò)初賽，最終有三個(gè)代表隊進(jìn)入學(xué)校決賽。

　　親子共讀

　　陪伴是最好的家庭教育，讀書(shū)是最優(yōu)雅的生活方式。晚飯后，親子閱讀打卡活動(dòng)拉開(kāi)序幕。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習，一同成長(cháng)；通過(guò)共讀，父母有了更多與孩子溝通的機會(huì )，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣；通過(guò)共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

　　讀書(shū)征文

　　學(xué)校把征文活動(dòng)與培養學(xué)生閱讀習慣、提高學(xué)生自主學(xué)習能力結合起來(lái)。4月xx日至xx日各班通過(guò)召開(kāi)“讀好書(shū)·品書(shū)香”讀書(shū)匯報主題班會(huì )，把同學(xué)們的作品進(jìn)行多樣化展示。同學(xué)們在班會(huì )上交流分享，講讀書(shū)的心得，讓讀書(shū)的`快樂(lè )洋溢在整個(gè)校園。最終，各班評選出優(yōu)秀征文共計15篇上報學(xué)校。

　　好書(shū)推薦

　　同學(xué)們設計的“好書(shū)推薦卡”和小書(shū)簽圖文并茂，創(chuàng )意無(wú)限，給大家帶來(lái)強烈的視覺(jué)沖擊力和直觀(guān)的整體美感。

　　熱愛(ài)閱讀、樂(lè )于分享的“好書(shū)推薦官”們用他們熱情、生動(dòng)的演講，喚起了更多學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的熱情，相信在他們的帶動(dòng)下，xx小學(xué)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的氛圍將日益濃厚，也將激勵著(zhù)更多的學(xué)子博覽群書(shū)，與書(shū)為伴，成為下一個(gè)最搶眼的“好書(shū)推薦官”！

　　讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程，今后，學(xué)校要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了培養幼兒“愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的好習慣，xx中心幼兒園在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際開(kāi)展了“書(shū)香滿(mǎn)園，快樂(lè )成長(cháng)”的讀書(shū)日活動(dòng)。

　　為了營(yíng)造一個(gè)適合讀書(shū)的氛圍，各班老師大展身手，精心創(chuàng )設了班級讀書(shū)角的環(huán)境，讓幼兒能在溫馨、舒適的環(huán)境中快樂(lè )閱讀。

　　另外，各段根據年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。小班段結合幼兒園石頭文化開(kāi)展了石頭兒歌大比拼，幼兒在與家長(cháng)中合作中展示了關(guān)于石頭的兒歌、故事；中班段開(kāi)展了講故事比賽，幼兒準備充分，表現十分出色。不但吐字清晰、表達流暢、聲音響亮，還能配合肢體動(dòng)作和道具，十分生動(dòng)有趣；大班段則是進(jìn)行了親子自制圖書(shū)評比活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)積極參與，呈現的作品各有特點(diǎn)：有的'繪圖風(fēng)格有創(chuàng )意，用剪紙、照片拼貼；有的在內容上改編故事、自創(chuàng )童話(huà)等；有的則是突破了在紙上作畫(huà)的局限，嘗試了各種布、樹(shù)葉等材料，所有作品都展現了幼兒純真的童心世界。

　　本次讀書(shū)節活動(dòng)讓幼兒了解了“世界讀書(shū)日”，激勵了廣大師生家長(cháng)積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中，共享讀書(shū)的快樂(lè )時(shí)光，讓幼兒愛(ài)上讀書(shū)，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)！

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！睘檫M(jìn)一步豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，引導學(xué)生們營(yíng)造“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好學(xué)習氛圍，在“世界讀書(shū)日”的主題活動(dòng)月中，XX第二中心小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)香浸潤，悅讀相伴”為主題的系列活動(dòng)。

　　4月XX日的晨會(huì )上，語(yǔ)文教研組長(cháng)林老師號召廣大師生踴躍參與閱讀活動(dòng)，享受書(shū)籍的馥郁芬芳，豐富自己的精神食糧。大隊委陳XX同學(xué)，向全校師生發(fā)出了多讀書(shū)、讀好書(shū)，以書(shū)為友、以書(shū)為伴的倡議。

　　教師閱讀沙龍

　　為提高教師的綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造書(shū)香校園，4月XX日下午，學(xué)校老師在三樓會(huì )議室舉行了教師讀書(shū)分享沙龍

　　圖書(shū)角評比

　　班級圖書(shū)角是學(xué)生提升閱讀素養的沃土，為了加強書(shū)香校園環(huán)境的建設，培養學(xué)生的閱讀習慣，4月XX日，學(xué)校開(kāi)展了“最美圖書(shū)角”評比活動(dòng)。同學(xué)們每天相約校園，遨游書(shū)海，暢享閱讀樂(lè )趣。

　　親子閱讀

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們拿起自己喜歡的書(shū)籍，和家長(cháng)一起端坐在書(shū)桌前，沉浸在知識的海洋中，或是在書(shū)香中品讀主人公的喜怒哀樂(lè )，或是在油墨間游覽祖國大好河山，更是在書(shū)海中體味人生真諦。

　　多彩書(shū)簽

　　“巧手做書(shū)簽，方寸蘊書(shū)情”，一年級的孩子在家長(cháng)和老師的指導下，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，沉浸在創(chuàng )意的海洋中，配合著(zhù)一雙雙巧手，做出了一張張生動(dòng)有趣的書(shū)簽。在孩子們的.創(chuàng )作下，一張張沾染了濃濃書(shū)墨之香的方寸書(shū)簽，儼然成了一件件精美的藝術(shù)品。

　　最美朗讀者

　　二年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了“古詩(shī)誦讀”、“童謠誦讀”的活動(dòng)，通過(guò)反復誦讀，加深對古詩(shī)、童謠的理解。孩子們朗朗的讀書(shū)聲，是對書(shū)中情感最好的表達。

　　徜徉書(shū)海我來(lái)讀

　　三四年級的孩子們在自己最喜歡的書(shū)中，挑選了一個(gè)片段，配上音樂(lè )進(jìn)行朗讀，動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲仿佛讓人徜徉在書(shū)的海洋中。

　　好書(shū)推薦

　　莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽迥昙壍耐瑢W(xué)們在眾多書(shū)籍中，選出自己最喜歡的書(shū)，通過(guò)視頻，將好書(shū)推薦給同學(xué)們。希望大家同讀一本好書(shū)，共讀一本經(jīng)典。

　　為書(shū)畫(huà)導圖

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！绷�年級的同學(xué)們選擇自己閱讀過(guò)的名著(zhù)，進(jìn)行思維導圖的繪制，有的按故事情節為主線(xiàn)進(jìn)行思維導圖的，有的按人物分析為主線(xiàn)進(jìn)行思維導圖的繪制，思維導圖顏色明亮，線(xiàn)條流暢，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現出思維的魅力。

　　“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。XX第二中心小學(xué)的學(xué)子，在“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)月活動(dòng)中，選擇與書(shū)籍為友，選擇與智慧相伴，選擇與經(jīng)典同行，讓心靈得到更好地滋養。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為增強校園文化底蘊，營(yíng)造全校師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀氛圍，4月xx日，xx縣第二實(shí)驗小學(xué)校以“啟夢(mèng)蓄力九十載，書(shū)香浸潤向未來(lái)”為主題開(kāi)展了系列讀書(shū)節活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，一年級學(xué)生們進(jìn)行了《春曉》《江南》等朗誦表演，小朋友們精神飽滿(mǎn)、感情充沛的朗誦，贏(yíng)得了評委和現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。故事分享環(huán)節，四年級學(xué)生落落大方、聲情并茂，為大家分享了《皇帝的新衣》《愛(ài)說(shuō)大話(huà)的'獅子》等童話(huà)、寓言故事。

　　據悉，為了在全校營(yíng)造讀書(shū)熱潮，學(xué)校分學(xué)段開(kāi)展活動(dòng)。一、二年級舉辦“啟迪古韻”主題經(jīng)典誦讀，三、四年級舉辦“錦口繡心，無(wú)論中西”主題故事分享，五、六年級舉辦“古韻悠悠潤心靈，中華文明我傳承”主題詩(shī)詞大會(huì )比賽。

　　“為了讓同學(xué)們養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，接下來(lái)，我們將舉行口才比賽、書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香滿(mǎn)校園的濃厚氛圍�！痹撔Ｏ嚓P(guān)負責人表示。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節。4月23日，在第X個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，X實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香宜人悅讀閱美”為主題的讀書(shū)日系列活動(dòng)，既倡議學(xué)生與家長(cháng)共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭；又鼓勵孩子以書(shū)為伴，養成日常自覺(jué)閱讀的好習慣，讓居家學(xué)習生活更加豐富多彩。

　　為迎接世界讀書(shū)日的到來(lái)，創(chuàng )建良好的校園書(shū)香文化，營(yíng)造快樂(lè )、濃郁的讀書(shū)氛圍，該校以世界讀書(shū)日為依托開(kāi)展了這次系列活動(dòng)，讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀經(jīng)典的快樂(lè )。圍繞這一主題，他們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有“綠書(shū)簽”、好書(shū)推薦、手抄報展評、書(shū)香班級朗讀展示等，讓每位學(xué)生親近書(shū)本，養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣；在閱讀中與大師對話(huà)，塑造高尚心靈；與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)的快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )。各中隊引導隊員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，有選擇地進(jìn)行閱讀，多讀好書(shū)好報，培養良好的讀書(shū)習慣。

　　“綠書(shū)簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長(cháng)，拒絕有害“綠書(shū)簽”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。以“互助少年兒童健康成長(cháng)，拒絕有害出版物和信息”為主題，為同學(xué)們發(fā)放“綠書(shū)簽”數千余張，倡議大家“大手拉小手”，好讀書(shū)，讀好書(shū)，拒絕有害出版物及信息；綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )；積極參加有意義活動(dòng)，健康成長(cháng)。

　　校領(lǐng)導班子深入校圖書(shū)室、學(xué)校周邊書(shū)店檢查有無(wú)非法、盜版暨黃賭毒書(shū)刊，從源頭杜絕對孩子的侵害。師生們表示，此次活動(dòng)不僅對學(xué)生是一次很好的教育，更重要的起到宣傳和促進(jìn)作用。同學(xué)們不僅認識到要購買(mǎi)正規書(shū)籍，看正版圖書(shū)，文明上網(wǎng)，還表示人人爭做小小宣傳員，共同拒絕有害出版物和信息，要與好書(shū)為伴、讓讀書(shū)成為一種態(tài)度和決心，形成讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

　　開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。同學(xué)們紛紛講述自己的讀書(shū)心得，并把自己喜歡的書(shū)籍內容用手抄報形式推薦給其他同學(xué)，學(xué)校還在教師之間開(kāi)展“讀書(shū)講堂”活動(dòng)，暢談自己的讀書(shū)收獲。

　　校黨委書(shū)記常東亮對孩子們提出了希望：一要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，二要做到持之以恒。讓學(xué)生在讀書(shū)中更好地成長(cháng)，也讓家長(cháng)在陪孩子讀書(shū)中得到新的學(xué)習，同時(shí)也讓老師在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中得到能力和素養的提升。多年以來(lái)，XX實(shí)驗小學(xué)的'全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，讀書(shū)讓師生的視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓校園煥發(fā)出勃勃的生機。

　　通過(guò)這次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促使師生在閑暇之時(shí)品味書(shū)香放松身心，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。同時(shí)讓每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)，讓閱讀充盈快樂(lè )的童年！

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　4月23日是“世界讀書(shū)日”，為增強學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓更多的學(xué)生暢游書(shū)海，當天XX小學(xué)開(kāi)展了豐富的.讀書(shū)活動(dòng)。

　　該校既開(kāi)展了每位學(xué)生閱讀一本好書(shū)的活動(dòng)，又開(kāi)展了讀后感作文大賽，還進(jìn)行了圖書(shū)分類(lèi)整理比賽。雖然天空下著(zhù)瓢潑大雨，但不能澆滅學(xué)生的讀書(shū)熱情。教學(xué)樓的每個(gè)角落都有學(xué)生閱讀的身影。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展增長(cháng)了學(xué)生的知識、開(kāi)拓了學(xué)生的視野、培養了學(xué)生的興趣，也讓他們體驗到了讀書(shū)的快樂(lè )，豐富了校園的文化生活。

　　據悉，該校將以“世界讀書(shū)日”為引領(lǐng)，長(cháng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)培養學(xué)生積極向上的學(xué)習和生活態(tài)度。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　讀書(shū)是每個(gè)人日常生活不可或缺的部分，是每個(gè)人終身養成性的活動(dòng)。為此，我園組織全體教師召開(kāi)了”書(shū)香潤童心·好書(shū)伴成長(cháng)”世界讀書(shū)日啟動(dòng)大會(huì )。會(huì )上，喻麗園長(cháng)向每一位教師贈予圖書(shū)，并以期待和鼓勵的語(yǔ)言，激勵每一位教師徜徉在書(shū)海，不斷提升自我。同時(shí)，我們向全體家長(cháng)發(fā)出倡議：希望全體家能在讀書(shū)日這一天積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，與孩子共享閱讀的美好時(shí)光，分享閱讀的濃濃樂(lè )趣！

　　4月23日下午，各班家長(cháng)如期而至，副園長(cháng)李啟娣向家長(cháng)們傳達閱讀的重要性，并提出，希望全體家長(cháng)能夠在今后的日子里積極陪伴幼兒閱讀，培養幼兒良好的閱讀習慣，第七幼兒園每周均會(huì )進(jìn)行一次家長(cháng)圖書(shū)借閱活動(dòng)，讓閱讀的聲音回響在幼兒園每一個(gè)角落。

　　隨后，家長(cháng)有序帶領(lǐng)孩子取閱圖書(shū)，在幼兒園圖書(shū)室、操場(chǎng)、草坪、玩具等等地方，拉開(kāi)了閱讀的帷幕……

　　我們深知，良好閱讀習慣不是一朝一夕能夠養成的，家長(cháng)們在陪伴孩子閱讀中紛紛表示，培養孩子良好的閱讀習慣，會(huì )讓孩子們受益終身，堅持閱讀不僅增長(cháng)幼兒眼界，還能豐富孩子的日常生活。因此，親子伴讀結束后，大部分家長(cháng)紛紛開(kāi)啟借閱圖書(shū)行動(dòng)，并對幼兒園為孩子們提供的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習機會(huì )感到由衷的欣慰和感謝！

　　第七幼兒園“書(shū)香潤童心·好書(shū)伴成長(cháng)”閱讀之旅在這里啟航，在今后的日子里，我們將持續開(kāi)展閱讀活動(dòng)，家園合力一起大手牽小手走進(jìn)書(shū)的世界，沐浴書(shū)香，感悟生活；把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們的`內心因為讀書(shū)而充實(shí)；讓我們的雙眼因為讀書(shū)而閃亮；讓我們的每天因為有書(shū)的相伴而變得更加美好；讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們美麗的幼兒園、家園……

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　春天里的風(fēng)，揉揉拂面，和煦爽心。春天里的陽(yáng)光，溫和不燥，透心舒坦。在這浪漫的春光里，文雅少年們邀您相聚這一場(chǎng)閱讀分享宴。本次分享以書(shū)籍為載體，為學(xué)生搭建分享讀書(shū)體會(huì )的平臺，引導和激勵學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。

　　你瞧，一位位推廣員帶上“好書(shū)”，帶著(zhù)笑臉，走進(jìn)各班，走到弟弟妹妹面前。他們盡情地談?wù)撟约涸跁?shū)海中徜徉，述說(shuō)自己與這些好友的故事。他們落落大方，充滿(mǎn)自信，或慷慨激昂，或娓娓道來(lái)，或沉穩深邃，或張揚開(kāi)放，展示著(zhù)自我的風(fēng)采。

　　揚帆吧，孩子們

　　活潑可愛(ài)的二年級孩子，一身稚氣，羽翼未滿(mǎn)，卻也敢初試鋒芒。他們用稚嫩的聲音傳遞著(zhù)自己在閱讀中的快樂(lè )：有的想和小雞卡梅拉一樣，告訴爸爸媽媽?zhuān)�《我想去看�！�；有的想和《三只小豬》里的豬小弟一樣，用智慧斗敗大野狼；還有的勸說(shuō)大家，遇到事情不要慌，《爺爺一定有辦法》……雖沒(méi)有華麗的串詞，光聽(tīng)著(zhù)他們講故事的聲音，就知道閱讀是一件幸福的事。多好啊，閱讀慢慢豐富了他們的言語(yǔ)積累，也提高了他們的審美情趣。所以，揚起閱讀的風(fēng)帆，你準備好了么？

　　起航了，同學(xué)們

　　三四年級的同學(xué)，羽翼漸漸豐滿(mǎn)，他們最容易忘我閱讀，身臨境中，感受書(shū)世界的精彩與真善美。他們繪聲繪色地描述書(shū)中精彩故事，津津有味地談?wù)撟约旱拈喿x感悟�！霸�(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分……”那同學(xué)正一本正經(jīng)地演繹三國之事，還有勇敢堅強的《手斧男孩》，奇幻驚險的《尼爾斯騎鵝旅行記》，演繹著(zhù)動(dòng)物王國精彩畫(huà)面的《狼王夢(mèng)》……那眉宇之間，分享的`不僅是一本好書(shū)，更是一種驕傲。他們在閱讀中收獲了知識，增添了動(dòng)力，隨時(shí)準備起航。

　　遠行去，朋友們

　　五六年級的大朋友，開(kāi)始閱讀中外的文藝作品，得到了做人處世的“獨立思考”的大道理�！对里w傳》里，一代民族英雄，精忠報國，屈死無(wú)悔；《老人與�！�，與困難斗，執著(zhù)勇敢才是硬道理；《霧都孤兒》，世界總有陽(yáng)光照射不到的陰暗之地，但也并不是缺乏美好……他們的分享，讓那些積淀著(zhù)智慧結晶，映射著(zhù)理性光輝的經(jīng)典著(zhù)作熠熠生輝，同時(shí)也給同學(xué)們帶來(lái)啟迪。一起遠行去吧，喂馬劈柴，周游“世界”。

　　閱讀推廣，我們一直進(jìn)行著(zhù)……

　　最是書(shū)香能致遠，春日閱讀正當時(shí)。書(shū)中有曲折離奇、引人入勝的故事，書(shū)中蘊含著(zhù)古今中外、自然萬(wàn)物生命的厚度，書(shū)中還記錄著(zhù)前人對人生深沉的思索，讓我們一起翻開(kāi)身邊的一本好書(shū)，在這個(gè)春天里，共赴一場(chǎng)讀書(shū)的盛宴。

　　閱讀就像種下一朵花，一年讀的是表面，兩年讀的是積累，五年讀的是厚積薄發(fā)，一生讀的是內心富足。不要急著(zhù)向閱讀要回報，因為播種和收獲在不同的季節，中間相差的時(shí)間，我們叫它堅持。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來(lái)”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。

　　讀書(shū)啟動(dòng)，閱沐芳菲

　　徐xx副校長(cháng)向孩子們宣讀閱讀倡議書(shū)，她指出：閱讀，是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(cháng)的重要渠道，并倡導師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　活動(dòng)開(kāi)展，與書(shū)同行

　　各年級根據孩子們的閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：

　　一年級親子共同制作一張繪本閱讀書(shū)簽；二年級為自己最喜歡的童話(huà)故事制作一份立體手工擺件；三年級為自己最喜歡的寓言故事畫(huà)一幅插圖；四年級制作一份探秘科學(xué)手抄報，解密一個(gè)科學(xué)現象；五年級用課本劇和圖文結合的方式介紹自己在四大名著(zhù)中最喜歡的'人物；六年級巧用思維導圖分析人物，尋找個(gè)性線(xiàn)索，為人物傳記繪制一張思維導圖。

　　讀書(shū)月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，來(lái)自四年級的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書(shū)籍。

　　喜獲成果讀享未來(lái)

　　教導主任邵xx給獲得“書(shū)香家庭”“書(shū)香少年”的孩子頒獎，并倡議xx學(xué)子向獲獎?wù)邔W(xué)習。

　　春天是暢游書(shū)海的好時(shí)節，讀書(shū)正當時(shí)。好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)，讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，閱見(jiàn)未來(lái)。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，又是一年世界讀書(shū)日，昆明市第十二幼兒園在今年讀書(shū)日的主題是“古詩(shī)中的春天”。幼兒園倡導教師、家長(cháng)、孩子一起閱讀古詩(shī)，感受中國文化。古代詩(shī)歌是中華文明燦爛歷史的，閱讀古詩(shī)可以增強孩子們的家國情懷，塑造民族歸屬感和培養文化自信。古代唐詩(shī)宋詞不但朗朗上口，而且韻律美、節奏美，可以給孩子以美的熏陶。

　　春暖花開(kāi)，冰雪消融，草長(cháng)鷹飛古詩(shī)里的春天，除了美，就是絕美。古詩(shī)里的春天，在生機勃勃的小景之中，春色滿(mǎn)園管不住，一支紅杏出墻來(lái)。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。古詩(shī)中有三兩桃花，碧綠的'青山，潔白的鳥(niǎo)兒，一汪碧水許多小景湊在一起，構成了一副精美絕倫、口人心弦的山水畫(huà)，有著(zhù)濃濃的春意，就像春天在召喚我們。昆明市第十二幼兒園的老師們不但誦讀古詩(shī)，還利用幼兒教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)給古詩(shī)配畫(huà)，在折扇的方寸之中，教師們有的用中國畫(huà)技法寄情山水，有的用水彩畫(huà)技法描畫(huà)生機勃勃的春天，有的用工筆畫(huà)技法描繪姹紫嫣紅的春天，在老師們的筆下，春天是那么的美，小小的折扇上古詩(shī)、山水中國文化躍然紙上。

　　在家長(cháng)中幼兒園開(kāi)展了“古詩(shī)中的春天”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)去尋找描寫(xiě)春天的故事，并將其寫(xiě)在書(shū)簽上，家長(cháng)們重回學(xué)生時(shí)代，翻閱書(shū)籍、查閱資料將一首首描寫(xiě)春天的古詩(shī)寫(xiě)在書(shū)簽上，再一次感受中華文明的燦爛歷史。孩子們則在書(shū)簽的后面進(jìn)行繪畫(huà)。同時(shí)在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展誦讀活動(dòng)。

　　幼兒期是人格形成，文化素養的關(guān)鍵時(shí)期。昆明市第十二幼兒園致力于孩子的美育教育，利用傳統文化進(jìn)行美育滋養更是該園近年來(lái)一直在實(shí)踐的內容之一，曾先后開(kāi)展過(guò)“每周誦讀”“中秋詩(shī)會(huì )”等經(jīng)典活動(dòng)，此次在“古詩(shī)中的春天”主題閱讀活動(dòng)中，在幼兒園的引領(lǐng)下教師為古詩(shī)配畫(huà)，家長(cháng)尋找“古詩(shī)中的春天”大家走進(jìn)中國文化的燦爛畫(huà)卷，在“尋春”和“詠春”活動(dòng)中，體驗了一場(chǎng)中華傳統文化的盛宴。收到了很好的效果，受到了家長(cháng)的好評。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　在第21個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，云南師范大學(xué)第五屆校園文化月暨第21個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)在該校呈貢主校區圖書(shū)館啟動(dòng)。

　　據了解，云南師范大學(xué)已連續開(kāi)展四屆校園文化月活動(dòng)，此次活動(dòng)以“書(shū)香滿(mǎn)校園，經(jīng)典潤人生”為主題，旨在積極營(yíng)造校園內“好讀書(shū)勤讀書(shū)薦好書(shū)”的良好學(xué)習氛圍。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，云南師范大學(xué)學(xué)生代表向師生發(fā)出閱讀倡議，希望在全校形成快樂(lè )閱讀，追求知識，身心愉怡的良好氛圍，通過(guò)閱讀，規范自建的.文明行為。除啟動(dòng)儀式外，活動(dòng)現場(chǎng)還舉行了借書(shū)贈送明信片、微書(shū)評比賽、金點(diǎn)子征集活動(dòng)，以及“入館之星”評選和“Recycle”捐書(shū)等活動(dòng)，更有著(zhù)名書(shū)法家現場(chǎng)揮毫灑墨，贈予優(yōu)秀讀者墨寶以作獎勵。

　　云南師范大學(xué)文學(xué)院教授程地超原創(chuàng )大型書(shū)法作品《師說(shuō)》揭牌儀式隨后舉行，學(xué)生館員代表還在現場(chǎng)齊誦了《師說(shuō)》全篇。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動(dòng)，提升教師整體素養，搭建師生閱讀分享平臺，營(yíng)造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx縣實(shí)驗幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛(ài)·越成長(cháng)”為主題的系列立體閱讀活動(dòng)。

　　4月18日星期一國旗下講話(huà)拉開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書(shū)成為一種學(xué)習和生活方式。

　　針對不同年齡段幼兒特點(diǎn)，幼兒園小中大班分別開(kāi)展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動(dòng)。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀，進(jìn)行“書(shū)簽”制作，在畫(huà)布上進(jìn)行繪畫(huà)自己喜歡的圖書(shū)，暢游書(shū)海童真世界。中班幼兒運用高科技術(shù)和寫(xiě)生畫(huà)的方式在開(kāi)放的自然環(huán)境中觀(guān)察與探索，為班級熱門(mén)圖畫(huà)書(shū)制作宣傳海報，并從家中帶來(lái)自己的愛(ài)書(shū)進(jìn)行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的'書(shū)籍，并建立流動(dòng)故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動(dòng)中的主動(dòng)性。

　　舉行“閱讀為伴·快樂(lè )成長(cháng)”第四屆親子共讀家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，家長(cháng)們積極參與，把自己在親子閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗與大家分享交流，共同促進(jìn)全園親子閱讀活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　除了孩子們有豐富多樣的閱讀活動(dòng)，教職工團隊也開(kāi)展了讀書(shū)沙龍活動(dòng)。教師代表的好書(shū)推薦、黨員的贈書(shū)與保育員、營(yíng)養員等讀書(shū)活動(dòng)，讓大家在共薦好書(shū)、朗誦佳作、賞析解讀、結對閱讀中與書(shū)交友，陶冶情操、開(kāi)拓視野、提升素養。

　　本次活動(dòng)依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會(huì )讀”到“慧讀”，建立“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習慣，在全園閱讀的氛圍中體驗和感知書(shū)香的魅力。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　4月23日世界讀書(shū)日全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。

　　在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，即將迎來(lái)第二十七個(gè)“世界讀書(shū)日”。為激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，鼓勵幼兒多讀書(shū)、讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，從小養成閱讀習慣，郭吳村幼兒園開(kāi)展了“共沐書(shū)香，閱見(jiàn)美好”讀書(shū)活動(dòng)。

　　孩子的成長(cháng)離不開(kāi)閱讀，好的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境潛移默化影響著(zhù)孩子。讓我們跟隨老師的鏡頭，一起開(kāi)啟閱讀的大門(mén)，品味書(shū)海中的樂(lè )趣。

　　閱讀帶給孩子五大好處：

　　1、增強語(yǔ)言能力。喜愛(ài)閱讀的孩子語(yǔ)言能力特強，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面比不愛(ài)閱讀的孩子高，孩子從書(shū)中領(lǐng)悟復雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。

　　2、增加知識。閱讀使孩子涉獵多方面的知識，文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見(jiàn)聞。

　　3、提升寫(xiě)作能力。喜歡閱讀使孩子掌握的'語(yǔ)言文字能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強記課文而能取得好成績(jì)，在校外考試也能取得佳績(jì)，因為閱讀提升了寫(xiě)作能力。

　　4、培養想象能力。書(shū)中世界廣闊無(wú)垠，充滿(mǎn)想象、好奇與機遇。不論現實(shí)世界如何狹隘枯燥，但愛(ài)閱讀的孩子理想遠大，夢(mèng)想無(wú)窮，給他們帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng )意。

　　5、養成獨立思考能力。閱讀可培養批判性思考能力，書(shū)中復雜的論證及情節，孩子都能力邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　春風(fēng)拂面四月天，恰是最美讀書(shū)時(shí)。為深入推進(jìn)全民閱讀，大力營(yíng)造“書(shū)香xx”濃厚氛圍，在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx鎮組織開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

　　書(shū)香伴成長(cháng)，閱讀潤心靈

　　xx鎮新時(shí)代文明實(shí)踐所志愿者在xx鎮第一小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)香伴成長(cháng)，閱讀潤心靈”讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，志愿者給孩子們詳細介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、告訴小朋友們要愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，同時(shí)還從學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )整理、愛(ài)護圖書(shū)、愛(ài)護眼睛等方面告訴孩子們要養成良好的閱讀習慣。

　　書(shū)香進(jìn)鄉村，閱讀成時(shí)尚

　　xx鎮依托新時(shí)代文明實(shí)踐站、農家書(shū)屋組織起了讀書(shū)活動(dòng)。在活動(dòng)現場(chǎng)，村志愿者向村民推薦選擇適合他們的讀本，向村民講解讀書(shū)的重要性，村民們聚在一起，有的看養殖技術(shù)，有的看健康養生知識。通過(guò)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，讓讀書(shū)在村里逐漸成為一種樂(lè )趣，一種時(shí)尚，書(shū)香飄滿(mǎn)了整個(gè)村莊。

　　書(shū)香為伴，閱讀同行

　　xx鎮xx社區舉辦了以“書(shū)香為伴，閱讀童行”為主題的閱讀活動(dòng)，積極營(yíng)造孩子們讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的`濃厚氛圍，掀起了社區閱讀的高潮。圖書(shū)室里書(shū)聲瑯瑯，氣氛熱烈，大家坐在一起，深情朗讀自己喜歡的文章，培養了孩子從小愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

　　書(shū)香機關(guān)，悅享四月

　　為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香機關(guān)，大力倡導“人人愛(ài)讀書(shū)、好書(shū)人人讀”的良好風(fēng)尚。4月xx日，xx鎮組織開(kāi)展了“書(shū)香機關(guān)、悅享四月”讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，大家分享了《人生》、《面朝大海，春暖花開(kāi)》、《成為》、《致橡樹(shù)》文章的讀后感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習熱情，豐富文化生活，全面提升基層服務(wù)能力和服務(wù)精神，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

讀書(shū)日活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠。今年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日全程“世界圖書(shū)與版權日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”。

　　1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)日”。其設立的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做初共巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。

　　xx幼稚園以“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展了“童眼看世界”世界讀書(shū)日主題系列活動(dòng)。讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴。

　　01、陪伴閱讀，“悅”分享

　　讀書(shū)，是一種“遇見(jiàn)”。翻開(kāi)書(shū)本，推開(kāi)一扇去往不同時(shí)空的大門(mén)，愛(ài)上閱讀、享受閱讀。我們應從小培養孩子對閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)。

　　一起來(lái)看看寶貝們和爸爸媽媽“悅”讀打卡的精彩花絮吧！

　　02、自主閱讀，分享故事

　　堅持閱讀是幫助孩子養成閱讀習慣的開(kāi)始，通過(guò)閱讀，孩子們分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣，也會(huì )把我們書(shū)本的小故事分享出來(lái)，我園小朋友通過(guò)線(xiàn)上分享了許多精彩的故事，小朋友們講得太棒啦！快來(lái)看看吧！

　　03、好書(shū)分享會(huì )

　　4月29日xx幼稚園在各班級開(kāi)展了“xx看世界”世界讀書(shū)日之分享會(huì )，小朋友們在班級興高采烈的分享著(zhù)在4月份所看到的好書(shū)本、好故事，和班級的小朋友頭頭是道分享近段時(shí)間的繪本。

　　努力總會(huì )有回報的，看看小朋友們獲獎的精彩時(shí)刻！

　　04、圖書(shū)漂流

　　好書(shū)就要相互分享，在班級分享會(huì )上，小朋友們一個(gè)又一個(gè)積極的分享近段時(shí)間所閱讀的繪本，興高采烈的講著(zhù)閱讀后的感受體會(huì )，通過(guò)分享會(huì )小朋友知道了好多繪本，并表示回家后也要去閱讀！閱讀的力量太棒啦！

　　05、靈感創(chuàng )意，“悅”制作

　　小小的一枚書(shū)簽，不僅是一種記憶頁(yè)碼的方式，還是“悅”讀的小伙伴，記錄著(zhù)“悅”讀的`美好瞬間，見(jiàn)證著(zhù)創(chuàng )作的樂(lè )趣和靈感……瞧，我們的孩子正徜徉在書(shū)的海洋里，分享快樂(lè )、分享成長(cháng)。

　　沐浴書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)，讓書(shū)香留在心間，我們一起養成閱讀的好習慣！

　　希望這顆愛(ài)讀書(shū)的小種子，一直在我們心底，經(jīng)得起時(shí)光的摩挲，日月的洗禮，一定會(huì )開(kāi)出最美的花！

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