資助工作宣傳簡(jiǎn)報
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報不是“刊”，而是“報”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報”更恰切些。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的資助工作宣傳簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報1
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，6月份，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。期間，教師們學(xué)習了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，通過(guò)細致解讀、集體交流、撰寫(xiě)筆記等方式，進(jìn)一步規范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦“家長(cháng)交流會(huì )”、“慶六一活動(dòng)”等活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，向家長(cháng)傳播先進(jìn)的'學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，引領(lǐng)家長(cháng)改變幼兒教育“小學(xué)化”的不良需求。通過(guò)懸掛標語(yǔ)、家園欄、發(fā)放《致家長(cháng)一封信》等方式，讓廣大家長(cháng)了解學(xué)前教育政策法規、學(xué)前教育重要地位和普及學(xué)前教育的重要性。
本次宣傳月活動(dòng)，旨在讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái)，讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報2
20xx年10月28日，水城縣第二小學(xué)召開(kāi)脫貧攻堅工作推進(jìn)會(huì )，分管校長(cháng)蔣朝輝對當前脫貧攻堅工作形式作深入剖析，并進(jìn)行詳細安排部署，要求全體教職員工加強走訪(fǎng)、加大人居環(huán)境整治力度、確實(shí)解決群眾所需、全面提升群眾滿(mǎn)意度；要求各年級組長(cháng)督促班主任教師加大學(xué)生資助政策宣傳力度，開(kāi)展好學(xué)生資助申報工作，確保貧困學(xué)生一個(gè)不少享受?chē)屹Y助政策。隨后，學(xué)生資助工作具體負責人鄧占老師對全體教師進(jìn)行水城縣資助政策學(xué)習培訓，要求各班開(kāi)展形式多樣的政策宣傳主題班會(huì )。
本周以來(lái)，我校組織開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì )69節次，發(fā)放《水城縣教育資助明白卡》3772份；發(fā)放《水城縣第二小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳單》3772份。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，提升了學(xué)生及家長(cháng)對資助政策的知曉率。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報3
9月28日下午第三節課，泗縣泗城一小在黨員活動(dòng)室舉行了建檔立卡學(xué)生關(guān)愛(ài)資助勵志座談會(huì )，黨總支、校委會(huì )部分成員及二十余名建檔立卡學(xué)生參加活動(dòng)。
座談會(huì )上，泗縣泗城一小黨總支書(shū)記、校長(cháng)許強鼓勵各位困難學(xué)子要放下包袱，樂(lè )觀(guān)向上，堅定信念；從各方面嚴格要求自己，充實(shí)自己，提升素養，懷有感恩之心，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)回饋社會(huì )；堅持不懈，奮力拼搏，用進(jìn)步為自己創(chuàng )造美好未來(lái)生活，不要辜負上級的關(guān)懷與老師、家長(cháng)的厚望。副校長(cháng)魏媛華、黨總支副書(shū)記侯建為建檔立卡困難學(xué)生送上圖書(shū)和文具，并要求大家要立志向上，用自己的努力改變自己與家庭的命運。
此次座談會(huì )上的互動(dòng)交流，展示了泗縣泗城一小立德樹(shù)人的教育理念，學(xué)生們紛紛表示在今后的'學(xué)習生活中心懷夢(mèng)想，努力學(xué)習，不負青春年少時(shí)光。
為了使民生工程政策更加深入人心，9月30日，泗縣黃圩鎮曹場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了教育民生工程政策宣傳主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)，各班班主任利用班會(huì )課向學(xué)生介紹了國家對義務(wù)教育階段學(xué)生的惠民政策。包括減免教科書(shū)費、貧困家庭學(xué)生資助、學(xué)生營(yíng)養餐計劃等。重點(diǎn)宣傳義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助等教育民生工程。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)黑板報、班隊會(huì )、宣傳欄等多種方式營(yíng)造輿論氛圍。
此次教育民生工程政策宣傳主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，提高了全體學(xué)生和教師對國家惠民政策的知曉率和滿(mǎn)意度，讓黨和政府的關(guān)懷和溫暖深入人心。
為加大教育資助政策宣傳力度，9月30日，泗縣丁湖中心校開(kāi)展了教育資助政策宣傳主題班會(huì )。
各班利用多媒體、黑板等多種形式，師生互動(dòng)，深入細致的對教育資助政策進(jìn)行宣傳學(xué)習。同時(shí)就相關(guān)資助政策、資助對象、資助標準、資助程序等內容組織學(xué)生交流，當堂解答學(xué)生疑難問(wèn)題，并動(dòng)員學(xué)生回家后對家長(cháng)進(jìn)行資助政策宣傳。
此次主題班會(huì )活動(dòng)，既提升了資助政策的知曉率，讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，又激勵同學(xué)們樹(shù)立了“努力拼搏，展望未來(lái)”的志向。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報4
為落實(shí)縣教育局《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金發(fā)放工作的通知》精神，體現黨和政府對家庭經(jīng)濟困難幼兒的關(guān)懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發(fā)放儀式。
為做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，幼兒園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的貧困幼兒資助管理評審工作小組，負責制定實(shí)施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報等相關(guān)工作。工會(huì )主席陳暉明帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習文件精神，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時(shí)，加大宣傳力度，讓每一位家長(cháng)了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關(guān)，由班組長(cháng)負責收取相關(guān)證件，評審小組負責審核各種證件，力爭做到公平、公正、公開(kāi)、透明。
5月21日，資助評審小組對各班班組長(cháng)上交的.相關(guān)資料進(jìn)行審核，經(jīng)過(guò)打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象，并將結果在園內公示欄進(jìn)行公示。
本學(xué)期，幼兒園共有34個(gè)家庭得到了資助，家長(cháng)們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經(jīng)濟負擔，能夠得到黨和政府的關(guān)懷，心里感到很溫暖。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報5
為了響應國家教育部下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
活動(dòng)主要以印發(fā)傳單、現場(chǎng)向家長(cháng)講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識、解答家庭教育問(wèn)題、引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真貫徹了解
游戲對幼兒童年生活有重要價(jià)值，我們積極引導家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“
隨著(zhù)畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀(guān)地了解小學(xué)的學(xué)習生活及環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長(cháng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著(zhù)小學(xué)與幼兒園的不同之處，認真地觀(guān)察著(zhù)校園里的..每個(gè)角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著(zhù)好奇和憧憬參觀(guān)了小學(xué)的`
資助工作宣傳簡(jiǎn)報6
為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度，xx縣幼兒園在5月份多措并行，扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳月系列活動(dòng)。
一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。成立以園長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，高度明確崗位職責和工作任務(wù)，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、小組成員全面抓的工作格局，為順利開(kāi)展資助政策宣傳工作提供組織保障。
二是開(kāi)設專(zhuān)題欄，加大宣傳力度。利用園內外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開(kāi)設教育資助政策專(zhuān)題宣傳欄，對資助范圍、資助標準、資助程序等重點(diǎn)內容進(jìn)行廣泛宣傳。
三是積極開(kāi)展家訪(fǎng)，做好政策宣講。各班老師嚴格落實(shí)一對一幫扶工作制度，定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，通過(guò)了解家庭最新情況，有針對性地宣講教育資助政策，有效夯實(shí)政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò )媒介，擴大政策知曉率。幼兒園通過(guò)微信公眾號靈活發(fā)布多項資助政策，各班利用班級微信群、QQ群、校訊通等媒介認真做好教育資助政策宣傳和問(wèn)題解答，確�；菝裾呱钊肴诵�、落實(shí)落地。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報7
為了深入貫徹落實(shí)國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，近日，黑里寨趙濟明幼兒園采取多種措施開(kāi)展資助政策宣活動(dòng)。
首先，園領(lǐng)導組織召開(kāi)會(huì )議，傳達了學(xué)前教育資助通知，并帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習文件精神，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準給老師們做了詳細的.介紹；同時(shí)要求班主任老師一定摸清幼各班存在的建檔立卡家庭、殘疾幼兒家庭、農村低保家庭、特困救助供養家庭等幾種家庭情況，使家庭貧困的孩子受到應有的資助。
要求各班級通過(guò)轉發(fā)微信群、家園聯(lián)系欄等多種手段向家長(cháng)們進(jìn)行宣傳，讓每一位家長(cháng)了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。
通過(guò)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報8
1月18日上午10點(diǎn)，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學(xué)前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長(cháng)參加了此次活動(dòng)。
在活動(dòng)中，王園長(cháng)首先就國家資助政策向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳、講解，并傳達了相關(guān)文件精神。在補助資金到帳后，根據上級相關(guān)要求，學(xué)校立即組織人員，開(kāi)展發(fā)放貧困幼兒資助以及學(xué)前免補活動(dòng)。
家長(cháng)親自簽字領(lǐng)取了補助，確保了本次資助工作的公開(kāi)、公平、公正。
會(huì )后，家長(cháng)們紛紛表達了自己的'感激之情，對國家扶持、資助學(xué)前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價(jià)。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報9
為貫徹落實(shí)《關(guān)于下達20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助經(jīng)費指標的通知》的文件精神，堅持學(xué)前教育的.公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，保障適齡兒童受教育權利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結合幼兒園實(shí)際，城東鎮立發(fā)幼兒園積極開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實(shí)工作。
首先，成立幼兒資助領(lǐng)導小組、幼兒情況調查小組、家庭經(jīng)濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實(shí)施辦法，召開(kāi)班主任會(huì )議，傳達工作精神和要求，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象。
其次，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳達資助工作精神，監護人自主申報，填寫(xiě)并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經(jīng)濟狀況的相關(guān)材料（證明材料需蓋有所在地鄉、鎮或街道民政部門(mén)公章）。各班深入細致的調查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關(guān)材料進(jìn)行初審，并將結果上報幼兒園幼兒資助領(lǐng)導小組。
最后，領(lǐng)導小組將相關(guān)名單轉交調查小組，調查小組入戶(hù)調查、了解，請社區、村委會(huì )核實(shí)相關(guān)情況后向領(lǐng)導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進(jìn)行評議認定。對已認定名單在園內進(jìn)行公示，填寫(xiě)匯總表并上報學(xué)生資助辦公室。整個(gè)工作公平、公正、公開(kāi)、透明開(kāi)展。
學(xué)前教育資助工作是一項惠民、愛(ài)心工程，幼兒園會(huì )一如既往地嚴格執行相關(guān)政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長(cháng)感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛(ài)護。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報10
為了深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開(kāi)展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動(dòng)。
據悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規范、落到實(shí)處，對各班進(jìn)行排查宣傳；特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過(guò)多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶(hù)曉。
為了方便家長(cháng)們了解資助的詳細事項，在20xx年5月6日,每個(gè)班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長(cháng)講解相關(guān)政策，及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長(cháng)進(jìn)行了細致的宣傳，幫助家長(cháng)明確資助的事項；各班根據本班實(shí)際情況通過(guò)家長(cháng)微信、QQ群及時(shí)為家長(cháng)對相關(guān)政策進(jìn)行細致、耐心地講解和回復。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，真正用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃寒門(mén)驕子的`求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實(shí)幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報11
為加大國家資助政策的宣傳力度，深化家長(cháng)和學(xué)生對義務(wù)教育學(xué)生資助政策的'理解，讓資助政策進(jìn)班、進(jìn)戶(hù)。9月8-10日,福民學(xué)校組織開(kāi)展新一輪“義務(wù)教育學(xué)生資助政策”宣傳活動(dòng)。
學(xué)校著(zhù)重采用發(fā)放宣傳單、發(fā)布公眾號，組織班級集中解讀，家長(cháng)和學(xué)生共同研讀等多種方式，通過(guò)“小手牽大手”行動(dòng)，做到師生和家長(cháng)都熟知學(xué)生在校受資助情況、讓義務(wù)教育學(xué)生資助政策宣傳真正達到家喻戶(hù)曉、人人皆知。
通過(guò)本次活動(dòng)的有序有效開(kāi)展,達到了國家政策宣傳到位，促進(jìn)了資助工作規范操作�；顒�(dòng)也使孩子們深刻感受到黨和國家對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的關(guān)心與呵護，表示會(huì )更加發(fā)奮學(xué)習，健康成長(cháng)。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報12
為了進(jìn)一步宣傳黨和國家教育資助政策，充分發(fā)揮國家資助政策教育作用，提高學(xué)生、家長(cháng)對資助政策的知曉力度，學(xué)校開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。
1、集體朝會(huì )上，學(xué)校大隊委對全校師生宣讀《金牛區義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策告知書(shū)》。
2、制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并擺放于學(xué)校門(mén)口，讓每一個(gè)進(jìn)校的學(xué)生、家長(cháng)都能了解國家的資助政策。
3、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料，學(xué)生人手一份。方便學(xué)生了解、掌握各項資助政策的'內容。
4、班會(huì )主題課上，老師們根據學(xué)生資助政策逐條向學(xué)生認真、細致的講解和說(shuō)明，讓孩子們知道義務(wù)教育階段享受的相關(guān)資助政策。
通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我們期盼更多的學(xué)生、家長(cháng)對國家學(xué)生資助政策有更加深入的了解，能在他們當中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì )關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報13
為進(jìn)一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，六一幼兒園通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )議，大家一起學(xué)習《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。
為了方便家長(cháng)們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實(shí)施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。
各班根據本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時(shí)為家長(cháng)對相關(guān)政策進(jìn)行細致、耐心地講解回復。
家長(cháng)會(huì )上教師又及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的`政策向家長(cháng)進(jìn)行了細致的宣傳，幫助家長(cháng)明確資助的事項。
各班向家長(cháng)發(fā)放《六一幼兒園關(guān)于學(xué)前教育資助政策致家長(cháng)的一封信》，并耐心講解相關(guān)事宜。同時(shí)，幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，將根據相關(guān)文件精神，嚴格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進(jìn)行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實(shí)，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶(hù)、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學(xué)前教育資助宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報14
5月22日，貴陽(yáng)市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)，活動(dòng)將持續到9月份，通過(guò)內容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動(dòng)，讓科學(xué)的幼小銜接知識進(jìn)萬(wàn)家，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據介紹，當前存在部分家長(cháng)讓幼兒提前學(xué)習、片面準備，擔憂(yōu)幼兒入小學(xué)“跟不上”的現象和問(wèn)題。本次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，旨在指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的`入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。
在啟動(dòng)儀式當天，市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專(zhuān)家，舉辦一場(chǎng)幼小銜接專(zhuān)題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長(cháng)，解析幼小銜接的意義、現狀和科學(xué)方法。
據悉，活動(dòng)期間，貴陽(yáng)還將組織一場(chǎng)“貴陽(yáng)市知行合樂(lè )，幼兒園小學(xué)大腦運動(dòng)會(huì )”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習品質(zhì)，和學(xué)習能力培養的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗，促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長(cháng)為參賽對象的“我的故事我的夢(mèng)講故事比賽”活動(dòng)。
市教育局要求，各區(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開(kāi)展專(zhuān)題案例研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗交流活動(dòng)，各級各類(lèi)幼兒園可通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)家講座等多種途徑，幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒能力。同時(shí)，各幼兒園要加強對所在社區散居兒童家長(cháng)、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓，幫助他們樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境。
資助工作宣傳簡(jiǎn)報15
為響應20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導，立足于朝暉幼兒教育集團運動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開(kāi)展了徜徉游戲，樂(lè )享運動(dòng)的系列活動(dòng)，讓幼兒在游戲和運動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
此次活動(dòng)的形式新穎內容豐富，包括快樂(lè )大本營(yíng)戶(hù)外運動(dòng)游戲、挑戰小空間小型運動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中，快樂(lè )大本營(yíng)運動(dòng)游戲是由戶(hù)外環(huán)繞區域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區，設有多個(gè)運動(dòng)場(chǎng)所。以布類(lèi)、紙盒類(lèi)、桶類(lèi)等不同不材料創(chuàng )設了嘟嘟車(chē)、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類(lèi)運動(dòng)游戲區。
此外，在新思想、新理念的引領(lǐng)下，朝七二部根據實(shí)際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開(kāi)發(fā)小場(chǎng)地資源，將走廊、樓梯、過(guò)道都變成幼兒的運動(dòng)游戲空間，精心設計小型運動(dòng)游戲，為孩子創(chuàng )設了豐富、好玩、適宜的運動(dòng)環(huán)境，把室內創(chuàng )設成一個(gè)快樂(lè )的'游樂(lè )場(chǎng)。
而情景式游戲活動(dòng)區域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進(jìn)行情景式區域活動(dòng)的創(chuàng )設時(shí)，重視營(yíng)造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓�(lè )廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發(fā)區、娃娃家等多個(gè)情景游戲區域，如花兒般在園內綻放，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
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