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心理減壓講座簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-10-22 14:28:50 簡(jiǎn)報

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報具有一般報紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎?下面是小編精心整理的心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)1

  為宣傳心理健康知識,發(fā)揮心理委員朋輩力量,凝聚心理育人合力,深入推進(jìn)我校心理育人工作,5月25日下午,由我校心理健康教育中心主辦的2022年“心陽(yáng)光·心綻放”心理知識宣講大賽在行政樓八樓會(huì )議室順利舉辦。

  此次大賽主題廣泛,內容豐富,涵蓋積極心態(tài)培養,情緒管理,人際溝通,職業(yè)生涯規劃等。選手們從不同的切入點(diǎn)入手,從實(shí)際生活出發(fā),結合常態(tài)化疫情防控對心理健康影響這一主題進(jìn)行詮釋。經(jīng)過(guò)各學(xué)院的初賽角逐,共有33組選手突出重圍,進(jìn)入決賽。決賽現場(chǎng),選手們沉穩有度,侃侃而談,贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣喝彩,最后評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。

  一等獎獲得者鄭夢(mèng)珊,在演講《打開(kāi)心靈之窗,點(diǎn)亮青春夢(mèng)想》時(shí),以飽滿(mǎn)的激情、有趣的演講風(fēng)格和新穎的題材內容獲得大賽最高得分92分的好成績(jì),她帶著(zhù)激動(dòng)地心情跟大家分享道:在這個(gè)浮躁的年代,我們要自覺(jué)的學(xué)習心理健康知識,保持心靈健康,拒絕無(wú)用emo!

  “對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康是生活快樂(lè )、學(xué)業(yè)順利的.基礎,作為我們一線(xiàn)輔導員,要做好學(xué)生學(xué)業(yè)上的’引導者’,當好學(xué)生思想靈魂的’引路人’,成為守護學(xué)生心理健康的那束光!苯逃c音樂(lè )學(xué)院輔導員陳燕深有感觸地說(shuō)道。

  此次大賽旨在提升心理委員業(yè)務(wù)水平,提高“朋輩”教育實(shí)效,加強心理健康知識的宣傳力度,把我校的心理育人工作進(jìn)一步推向深入。

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)2

  為普及心理健康知識,緩解干警辦案壓力,促進(jìn)干警身心發(fā)展,7月14日下午,谷城法院邀請中國心理學(xué)會(huì )注冊心理師、省社會(huì )心理學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)鄭威為全體干警開(kāi)展主題為《關(guān)愛(ài)心理健康—快樂(lè )工作,幸福生活》的陽(yáng)光心理健康科普宣講活動(dòng)。

  整場(chǎng)講座從一個(gè)輕松有趣的互動(dòng)心理游戲開(kāi)始,鄭教授從心理學(xué)專(zhuān)業(yè)角度就“心理健康與心理疾病”“如何進(jìn)行自我心理康復”兩大方面進(jìn)行了授課,結合鮮活的案例,生動(dòng)形象地為大家闡述心理健康知識,通過(guò)介紹生活中可能存在的壓力來(lái)源及其應對方法,引導大家正確分辨積極壓力與消極壓力,培養良好的心態(tài),正確面對生活中、工作中存在的'壓力。

  講座結束后,干警們紛紛表示,通過(guò)講座了解到心理健康的有關(guān)知識,學(xué)習到管理情緒的有效方法,在今后的工作生活中將多為自己增加積極的情緒,以更加樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度對待生活、對待工作,為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)高效的司法服務(wù)。

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)3

  10月10日,隆堯縣職教中心組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)心理健康共享生命陽(yáng)光——10.10心理健康知識宣傳日”活動(dòng)。

  學(xué)校副校長(cháng)曹金卓首先在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上致辭,他希望同學(xué)們在關(guān)注自己身體健康的同時(shí)也要關(guān)愛(ài)自己的'心理健康,積極調整自己的狀態(tài),樂(lè )觀(guān)向上地學(xué)習生活。

  本次活動(dòng),學(xué)校特別邀請了隆堯縣未成年心理健康輔導站負責人、國家二級心理咨詢(xún)師張利華老師,就心理健康和心理咨詢(xún)知識進(jìn)行了宣講,著(zhù)重講解了青春期會(huì )遇到的困擾和煩惱,并學(xué)會(huì )運用多種方式解決這些問(wèn)題。同時(shí),要善于向同伴和師長(cháng)求助,向專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師求助,正確認識困難,得到妥善解決,實(shí)現快樂(lè )健康的成長(cháng)。

  啟動(dòng)儀式結束后,學(xué)生參觀(guān)了心理健康知識宣傳展板,領(lǐng)取了有關(guān)心理健康的宣傳頁(yè)。參觀(guān)期間,學(xué)生熱情很高,不僅認真學(xué)習展板上的心理健康知識,還不斷有學(xué)生就心理健康的有關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)老師,營(yíng)造出了“人人關(guān)愛(ài)心靈,處處青春洋溢,彼此互幫互助,共同快樂(lè )成長(cháng)”的良好氛圍。

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)4

  為進(jìn)一步普及心理健康知識,促進(jìn)未成年人樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念,10月9日,潯陽(yáng)區衛健委走進(jìn)硬骨頭六連希望學(xué)校開(kāi)展心理健康知識宣講進(jìn)校園活動(dòng)。本次宣講主題是“我的情緒我做主”。

  宣講活動(dòng)中,區衛健委的志愿者語(yǔ)言生動(dòng)、聲情并茂地通過(guò)什么是情緒、情緒的類(lèi)型、情緒的轉變和如何趕走壞情緒四個(gè)方面,采用提問(wèn)、互動(dòng)、案例等方式帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)心理健康的殿堂,引導學(xué)生們著(zhù)重培養自我認識能力,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和表達,培養良好人際交往能力,認識情緒,培養緩解壞情緒的能力,理解支持他人,培養換位思考能力,有效解決問(wèn)題,培養應對能力和良好的自律能力,保持積極的.心態(tài)。學(xué)生們積極發(fā)言,課堂互動(dòng)頻繁,氣氛非常熱烈。

  宣講結束后,學(xué)生們意猶未盡,紛紛表示受益匪淺,學(xué)到了很多有關(guān)調節情緒方面的心理健康知識,今后將以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對學(xué)習和生活。

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)5

  為更好地普及心理健康知識,在5·25全國心理健康節到來(lái)之際,近日,我校心理中心教研室組織開(kāi)展了以“愛(ài)自己·愛(ài)他人”為主題的心理健康知識宣講活動(dòng)。

  活動(dòng)中,各班心理委員圍繞“同學(xué)關(guān)系”“青春期困惑”“情緒變化”等話(huà)題,與同學(xué)們交流了心理健康問(wèn)題,并通過(guò)動(dòng)畫(huà)、視頻、心理游戲等多種形式,從不同維度對心理健康知識進(jìn)行了科普。其間,各班心理委員還與同學(xué)們積極互動(dòng),現場(chǎng)氛圍活躍。

  此次宣講活動(dòng),是扎實(shí)做好我校心理健康教育工作的'重要舉措,也是對心理委員培訓成果的一次檢驗,進(jìn)一步促進(jìn)了心理健康知識在校園內的有效傳播與推廣,為校園涂上了一抹溫暖健康的“心”色彩。

  一直以來(lái),我校高度重視心理健康教育工作,大力提升教師隊伍心育水平,努力將心育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)方面,不斷完善心理危機干預機制,扎實(shí)開(kāi)展系列特色心育活動(dòng),彰顯了學(xué)校育人文化特色,有效加快了和諧校園創(chuàng )建步伐。由此,學(xué)校先后獲得全國青少年心理健康教育示范基地、河北省心理健康教育示范校等多項殊榮。

心理減壓講座簡(jiǎn)報范文(通用6篇)6

  4月1日至4月15日,為響應3.25心理健康教育日,本站開(kāi)展心理健康教育日知識宣講活動(dòng),活動(dòng)要求19-20級各班在易班平臺進(jìn)行心理健康教育知識宣講,發(fā)布心理健康知識短文,班級同學(xué)積極發(fā)布評論。本次活動(dòng)由心理氣象站干事楊德軍、葉昱飛負責收取截圖。

  本次活動(dòng)讓同學(xué)們更加了解有關(guān)心理健康教育的知識,有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。本次活動(dòng)自愿參加,參與的班級認真、積極、的態(tài)度對待活動(dòng)。本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護自身的'心理健康,建立自信,增強心理素質(zhì),在班級內營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍,增強了班級凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識水平,增強了同學(xué)們的心理保健意識,掀起了關(guān)注心理健康的熱潮,真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級。

  本次心理健康教育日知識宣講活動(dòng),使大家騰出關(guān)注心靈成長(cháng)的時(shí)間,為學(xué)校的心理健康教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展做出貢獻!希望同學(xué)們在學(xué)習生活中多關(guān)注心靈成長(cháng),關(guān)愛(ài)自我,擁有真正爛漫絢麗的青春。

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