大一班二月份班務(wù)會(huì )議情況匯報-幼兒園大班總結

　　一、班上工作人員的工作狀況：

　　保育員：保育員能按時(shí)上班，對班上的清潔工作能盡自己能力做到最好，不隨意請假、串班，對本職工作較負責任，能協(xié)助教師管理好幼兒進(jìn)餐、午休，下午能與教師全一起組織幼兒進(jìn)行各項活動(dòng)，平時(shí)能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　教師：本班教師按時(shí)上班，以身作則。在前一周能制定好下一周教學(xué)計劃，并準時(shí)備好課，盡量做好教玩具，教師能盡量較多地有針對性地進(jìn)行輔導幼兒，了解幼兒對知識的掌握程度。針對幼兒的薄弱環(huán)節進(jìn)行個(gè)別輔導。對于網(wǎng)絡(luò )主題教學(xué)，我們盡量搜集各種資料，與其他老師進(jìn)行交流，不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷進(jìn)步。對幼兒的日常生活管理較嚴格，認真地組織幼兒的一日戶(hù)外體育活動(dòng)，并對幼兒進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，加強幼兒對英語(yǔ)和漢語(yǔ)的認識和興趣。

　　二、幼兒情況：

　　幼兒能在教師的精心組織下，愉快地進(jìn)行各項活動(dòng)，情緒良好，學(xué)習的積極性尚好，對教師傳授的知識掌握得較快，進(jìn)餐速度較快，午休情況良好，幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣很濃，我們?yōu)橛變涸O計了一個(gè)英語(yǔ)角，使幼兒在這種氛圍下能很好的學(xué)習英語(yǔ)。

　　三、存在問(wèn)題：

　　1、部分幼兒有遲到現象。

　　2、個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達能力不夠好。

　　3、幼兒上下樓梯的安全意識有待加強。

　　四、努力方向：

　　針對以上的存在問(wèn)題，進(jìn)行適當的調整，采取各種有效的解決方法，使幼兒各方面都能有所提高。

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