幼兒園大一班班務(wù)計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的幼兒園大一班班務(wù)計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大一班班務(wù)計劃1
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，積極為入小學(xué)打好基礎，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。
二、工作重點(diǎn)
因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域：
�。�1）、能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
�。�2）、對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）、能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
�。�4）、愿意與不熟悉的人交談。
�。�5）、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
�。�6）、能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
科學(xué)領(lǐng)域
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季的特征。
3、使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
�。�1）、熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。
�。�2）、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)
�。�3）、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試
�。�4）、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂(lè )。
�。�5）、愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
�。�6）、了解傳統民間節日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
健康領(lǐng)域：
�。�1）進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
�。�2）遵守規則，行為正確，有較強的自護能力。
�。�3）合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園的各項活動(dòng)，并從中感到快樂(lè )。
�。�4）培養幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì )跳短繩并嘗試練
�。�5）、能準確投擲動(dòng)作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。
藝術(shù)領(lǐng)域：
�。�1）能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性的表現。
�。�2）進(jìn)一步引導幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
�。�3）能根據一定的主題，用豐富的色彩和線(xiàn)條、構思、組織形象，表現一定的內容和情節。
�。�4）進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
�。�5）學(xué)習用身體動(dòng)作組合表現音樂(lè )的結構及其形象、情感和內容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
�。�6）積極參與節奏活動(dòng)，學(xué)習更多樂(lè )器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。
四、具體措施
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。
2、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學(xué)習的比例，以做好幼小銜接工作。根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
3、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)。
5、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。
六、每月工作安排
三月份
1、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的`常規管理。
2、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
3、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
3、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題的資料。
4、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
五月份
1、慶�！�5、1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣，休息后及時(shí)穿上衣服。
做好個(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
六月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力。
幼兒園大一班班務(wù)計劃2
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以《教研工作計劃》、年級組工作計劃為依據，結合本班幼兒實(shí)際情況落實(shí)年級組計劃，進(jìn)一步對幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，確保幼兒的身心在幼兒園得到穩定而又健康的發(fā)展。
二、班級情況分析
本班大部分幼兒經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒園集體生活和學(xué)習，在身體、認知和社會(huì )性等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。小朋友們都很聰明活潑，禮貌意識很強。但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如幼兒的常規訓練有待加強。
三、學(xué)期工作目標
1、根據《多元整和幼兒園活動(dòng)課程》開(kāi)展各項主題活動(dòng)。注重教育生活化，根據季節、節日等有效開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)。
2、合理設置區域，有效開(kāi)展區域游戲活動(dòng)。培養幼兒積極主動(dòng)參與區域游戲活動(dòng)的習慣，讓區域游戲成為幼兒在園生活的一部分。
3、加強對幼兒良好生活衛生習慣、行為規則意識和安全意識的教育培養。
4、加強家園互動(dòng)，做好幼小銜接工作。
四、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、貫徹《綱要》精神，將新觀(guān)念融入教學(xué)過(guò)程，時(shí)時(shí)處處以幼兒為活動(dòng)的主體，將教育教學(xué)滲入到一日生活和游戲中。
2、培養幼兒互助、互愛(ài)的'良好品行。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子，引導幼兒學(xué)會(huì )控制自己的情感和行為。
3、根據我園市級研究課題《利用農業(yè)資源開(kāi)展幼兒園科學(xué)活動(dòng)的研究》，帶領(lǐng)幼兒充分利用身邊的農業(yè)資源開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
4、帶領(lǐng)幼兒在上學(xué)期的基礎上開(kāi)展形式多樣的區域游戲活動(dòng)，如醫院、圖書(shū)角、手工區。
5、做好幼小銜接工作，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。如閱讀習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、獨立完成操作活動(dòng)的習慣、積極舉手大膽發(fā)言的習慣，為入小學(xué)打好基礎。
�。ǘ┬l生保健工作
1、保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強幼兒自我保護能力的培養，增強幼兒的安全意識。
3、在日常生活環(huán)節中做好幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。如正確的洗手方式、良好的午睡習慣、能愉快的進(jìn)餐及時(shí)吃完并保持桌面干凈。
4、定期清洗、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環(huán)境的清潔。
5、密切觀(guān)察幼兒在園表現，發(fā)現異常情況及時(shí)采取相應的措施。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作
1、辦好家長(cháng)園地，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，與家長(cháng)密切聯(lián)系。采取一些可行性較強的方法讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)，提高主動(dòng)參與的積極性。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)，向家長(cháng)介紹有關(guān)幼小銜接方面的文章。
�。ㄋ模┚唧w工作安排
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1、做好各項計劃（如，個(gè)人計劃、班務(wù)計劃、年級組計劃）
2、開(kāi)展節日元宵節的教育活動(dòng)。
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1、開(kāi)展節日（元宵節、三八婦女節、植樹(shù)節等）教育活動(dòng)。
2、對幼兒進(jìn)行常規教育，培養幼兒良好的行為習慣。
3、深化角、區、墻飾等環(huán)境創(chuàng )設。
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1、繼續對幼兒進(jìn)行常規教育。
2帶幼兒去掃墓，向幼兒介紹革命烈士的先進(jìn)事跡。
3、開(kāi)展家園合作活動(dòng)，做好幼小銜接工作。
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1、根據主題活動(dòng)需要，調整環(huán)境布置。
2、排練節目迎接“六一”。
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1、舉行慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、進(jìn)一步做好幼小銜接工作。
幼兒園大一班班務(wù)計劃3
一、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以《xx幼兒園20xx年幼教工作要點(diǎn)》、《教研工作計劃》、《大班年級組工作計劃》為依據，結合本班幼兒實(shí)際情況落實(shí)各項計劃，進(jìn)一步對幼兒實(shí)施全面發(fā)展的素質(zhì)教育，確保幼兒的身心在幼兒園得到穩定而又健康的發(fā)展。
二、現狀分析。
孩子們經(jīng)過(guò)兩年半的集體學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。
1、在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。
2、認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。
3、在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn)。但集體觀(guān)念較弱。
此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
三、學(xué)期工作目標。
1、根據《多元整和幼兒園活動(dòng)課程》開(kāi)展各項主題活動(dòng)。注重教育生活化，根據季節、節日等有效開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)。
2、合理設置區域，有效開(kāi)展區域游戲活動(dòng)。培養幼兒積極主動(dòng)參與區域游戲活動(dòng)的習慣，讓區域游戲成為幼兒在園生活的一部分。
3、加強對幼兒良好生活衛生習慣、行為規則意識和安全意識的.教育培養。
4、加強家園互動(dòng)，做好幼小銜接工作。
四、本學(xué)期教育主要目標及措施。
1、健康領(lǐng)域。
�。�1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。
�。�2）有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動(dòng)，能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械，會(huì )用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng )造性地進(jìn)行活動(dòng)，有良好的整理習慣。（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡(jiǎn)單常識和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守必要的規則。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域
�。�1）能互動(dòng)、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽(tīng)別人講話(huà)，理解講話(huà)的內容。
�。�2）能用較完整的語(yǔ)句表達自己的意思。
�。�3）喜愛(ài)看書(shū)、對文字認讀有興趣，能?chē)@一定的話(huà)題談話(huà)，會(huì )用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂(lè )意創(chuàng )編。
3、科學(xué)領(lǐng)域。
�。�1）好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。
�。�2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
�。�3）會(huì )進(jìn)行數和量的比較，理解其相對關(guān)系。會(huì )進(jìn)行分類(lèi)排序，初步懂得數的守恒。感知集合，形成10以?xún)葦档母拍�，掌�?0以?xún)葦档慕M成及加減運算。
�。�4）在老師的引導下，能注意和發(fā)現周?chē)h(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。
4、社會(huì )領(lǐng)域。
�。�1）熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜�，有�?ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
�。�2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
�。�3）能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。
�。�4）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn)。
5、藝術(shù)領(lǐng)域。
�。�1）能從物體形態(tài)、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術(shù)作品美。
�。�2）積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現自己的情感和體驗。
�。�3）體驗音樂(lè )活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，能比較準確地按音樂(lè )的節奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫(huà)，初步學(xué)會(huì )合理構圖，培養幼兒感受美、表現美的能力和情趣。
五、衛生保健和安全工作。
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時(shí)消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、制定切實(shí)可行的安全教育計劃，并開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)。
3、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據天氣的變化及時(shí)更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。
4、組織一些趣味性強的體育游戲，提高幼兒對體能活動(dòng)的興趣，增強其體質(zhì)。
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
六、家長(cháng)工作。
1、辦好家長(cháng)園地，定期更換家長(cháng)園地內容。認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄》并及時(shí)發(fā)放，充分利用“校信通”平臺向家長(cháng)及時(shí)發(fā)放信息。采取一些可行性較強的方法讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)，提高主動(dòng)參與的積極性。聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)，向家長(cháng)介紹有關(guān)幼小銜接方面的知識。
3、鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)（如：親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、節日慶�；顒�(dòng)、幼兒生日會(huì )、家教知識競賽等），創(chuàng )設家長(cháng)與孩子溝通的機會(huì )，實(shí)現家園同步發(fā)展。
七、具體工作安排。
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1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
2、更新班級環(huán)境布置，添置區域活動(dòng)材料。
3、對幼兒進(jìn)行常規訓練。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——《生活小衛士》。
5、開(kāi)展元宵節——“鬧花燈、吃元宵”活動(dòng)。（信息發(fā)送上網(wǎng)）
6、發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄”。
7、安全教育活動(dòng)：《跳動(dòng)的心臟》、《如何防雷電、如何安全用電》。
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1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——《我身邊的科學(xué)》。
2、根據季節的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現地方特色，強化“生態(tài)”意識）
3、課題研究系列活動(dòng)：設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。
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