學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸作為初三畢業(yè)班的代表，能在今天這個(gè)特別的時(shí)刻發(fā)言。首先請允許我號召全體初三同學(xué)以最熱烈的掌聲，向關(guān)心教導，辛苦培養我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
我們就要畢業(yè)了，在這里，我們在母校三年習慣教育下，翅膀已慢慢堅實(shí)，羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。想想小學(xué)時(shí)的我，坐在最后面，上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，回家就是看電視，作業(yè)到校胡亂抄，成績(jì)全班倒數。住在我家附近幾個(gè)同學(xué)，小學(xué)時(shí)比我聽(tīng)話(huà)，成績(jì)比我好，都錄到二中讀書(shū)了，當時(shí)他們鄙視我的眼光還歷歷在目�？涩F在他們成績(jì)都不如我，在他們面前我可以驕傲的說(shuō)一句：“我選擇三中是正確的�！闭且驗橛辛巳腥Ｉ舷骂I(lǐng)導、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習慣教育，正是有了三中老師的悉心教導，讓我的人生在東鄉三中因此而改寫(xiě)。由一個(gè)初一年級排位300多名的落后生，問(wèn)題生，前進(jìn)到一直在年級保持排名前一百名，習慣各方面良好的學(xué)生。
我想象我這樣得益于三中教導的同學(xué)很多很多。在這里請讓我代表我們全體初三同學(xué)真誠地感謝三中，感謝尊敬的領(lǐng)導，可親的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將東鄉三中——我們的母校，銘記在心！現在，三年的旅程只剩下最后的'一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們，號角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖銳的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿(mǎn)懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們?yōu)闃s！”
最后祝愿：老師青春永駐！同學(xué)鵬程萬(wàn)里！東鄉三中明天更輝煌！ 謝謝大家！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿2
各位教師：
大家好！度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的春節完畢了寒假，我們又投入到緊急的教學(xué)工作之中�；貞浬蠈W(xué)期的工作，我們年級取得了很好的成績(jì)，在參加聯(lián)合閱卷的10所中學(xué)中，我們超過(guò)大唐，以總評僅比三賈低9分獲得其次名。語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、三科3項均獲第一；數學(xué)平均2、優(yōu)秀率1、及格率1。本學(xué)期開(kāi)學(xué)5天來(lái)，在學(xué)校的統一安排和治理下，教師們的工作積極主動(dòng)，我們初二年級全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習狀態(tài)的速度比擬快。在新的學(xué)期開(kāi)頭之時(shí)，級部準時(shí)綻開(kāi)會(huì )議，部署安排新學(xué)期的'工作，級部的領(lǐng)導工作很主動(dòng)，同志們的精神狀態(tài)也很好，良好的開(kāi)端是勝利的一半，盼望同志們再接再厲，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。為此提幾點(diǎn)盼望：
第一、收心靜心、強抓治理，為初三、初四打好根底。
年過(guò)完了，我們要快速從休息消遣狀態(tài)進(jìn)入工作學(xué)習狀態(tài)，新學(xué)期開(kāi)頭是教育學(xué)生、鼓舞學(xué)生進(jìn)取的最正確時(shí)機。新學(xué)期開(kāi)頭要加強對學(xué)生的治理，讓學(xué)生收收玩心野心，靜下心來(lái)學(xué)習。
初二下學(xué)期是初中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，級部要對教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習加強治理和監視，對班主任工作和深化教師的教學(xué)工作進(jìn)展考評，對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)展檢測和評估，該表?yè)P的表?yè)P，該批判的批判。勝利的總結閱歷，失敗的吸取教訓。進(jìn)入初二下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也在分化，尖子生怎么提高，后進(jìn)生怎樣幫他趕上來(lái)，有思想問(wèn)題的學(xué)生怎樣對他疏導，這些課題我們都要仔細討論，加以解決。
其次、加強自身修養，在效勞學(xué)生的過(guò)程中提高自我。
隨著(zhù)課程難度的提高，我們進(jìn)入了一個(gè)攻堅克難階段，教師教和學(xué)生學(xué)都會(huì )遇到更多的困難。我們當教師的要有充分的思想預備，要仔細鉆研教材，討論教法，做到教學(xué)相長(cháng)。在效勞學(xué)生的同時(shí)，提高自我。
教師們，新學(xué)期我們要有新氣象，新目標，新舉措，新作為。最終祝我們年級全體教師在新的學(xué)期里工作順當，身體安康，家庭幸福。
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿3
尊敬領(lǐng)導，尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家晚上好！首先感謝各位領(lǐng)導、老師在百忙之中參加本次經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )大會(huì )。請允許我代表全體學(xué)生會(huì )成員感謝各位領(lǐng)導與老師對學(xué)生會(huì )的栽培與認可。我們相信在各位領(lǐng)導與老師的指導與支持下，經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )定能取得更優(yōu)異的成績(jì)。
我院作為我校的一個(gè)大院，所屬的經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )是一個(gè)科學(xué)的、系統的組織機構，分為常委會(huì )、秘書(shū)處、體育部、生活部、宣傳部、外聯(lián)部、學(xué)習部、監察部、文藝部、女生部以及所屬各班班干部等十余個(gè)部門(mén)，承擔我院絕大多數學(xué)生活動(dòng)的組織工作。經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )一直秉承著(zhù)：“立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，不斷完善及自我發(fā)展。我堅信學(xué)生會(huì )每位成員都會(huì )按本色做人，按角色辦事，按特色定位。 下面我從四個(gè)方面具體的作工作報告。
第一，介紹08—09年度學(xué)生會(huì )的工作規劃。規劃主要分為兩方面，一方面，在學(xué)院內部配合、協(xié)助院領(lǐng)導、老師對全院同學(xué)的日常管理，組織好院內的特色活動(dòng)，如：迎新工作、女生節、團委學(xué)生會(huì )三球聯(lián)賽、元旦晚會(huì )、畢業(yè)生晚會(huì )、籌備新一年的迎新工作等。另一方面在學(xué)院外部，凝聚全院，發(fā)揮整體實(shí)力和潛力，向外院展示我院風(fēng)采，讓我院能更好的融入到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展中去，給每一位同學(xué)奠定發(fā)展的平臺，讓每一位同學(xué)激發(fā)潛能、展現風(fēng)采。如：組織選
手參加校運動(dòng)會(huì )、新生杯籃球賽、秋韻杯辯論賽、火爆新生、內務(wù)整理大賽、青年杯籃球賽、相聲小品大賽、宣傳技巧大賽等。
第二，新一屆學(xué)生會(huì )已正式工作半年，參加了一些校級比賽，同時(shí)組織了一些院內活動(dòng)，都已取得優(yōu)異成績(jì)，分別如下：由文藝部組織的火爆新生獲第一名和最佳人氣獎；由生活部組織的內務(wù)整理大賽獲第一名；由體育部組織的新生杯籃球賽獲季軍；由學(xué)習部組織的秋韻杯辯論賽和中華魂——我與奧運同行演講比賽分別進(jìn)入8強和獲得優(yōu)秀獎；在運動(dòng)會(huì )中男女各團體成績(jì)皆有歷史性突破。另外，今年秘書(shū)處在學(xué)生會(huì )的日常工作中起到了中樞的作用；宣傳部積極到位的為各項活動(dòng)作好了各種宣傳活動(dòng)；監察部也為各項活動(dòng)提出了各種切實(shí)可行的方案及相應的總結；外聯(lián)部也積極開(kāi)展外聯(lián)，與農行、民生銀行、航空公司等建立長(cháng)期合作關(guān)系，為各項活動(dòng)的展開(kāi)起到了推進(jìn)作用。在院內，學(xué)生會(huì )在新學(xué)年的迎新工作中工作努力、表現出色，在領(lǐng)導、老師、家長(cháng)以及新生中獲得廣泛好評；女生部主辦的女生節豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活；體育部主辦的`三球聯(lián)賽鍛煉了同學(xué)們的體魄；文藝部和宣傳部主辦的元旦晚會(huì )為08年的工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這些可人的成績(jì)與成功的背后是學(xué)生會(huì )全體同學(xué)努力與拼搏的成果。他們清
楚：浪花因撞擊而美麗，人生因拼搏而精彩。在這些活動(dòng)中，院領(lǐng)導、老師對我們的關(guān)心與指導；學(xué)生會(huì )各兄弟部門(mén)之間團結友愛(ài)、協(xié)作互助；每名學(xué)生會(huì )成員服從管理、吃苦耐勞。這些都是我們獲得成功的理由。
第三，在我們取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)也存在著(zhù)遺憾與不足。如:運動(dòng)會(huì )上我院的方隊經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練，最后未能取得理想的成績(jì)，這是學(xué)生會(huì )工作的重大失誤，學(xué)生會(huì )應承擔主要責任，運動(dòng)會(huì )后也作了深刻的總結，相信這對學(xué)生會(huì )以后的工作具有非常重要的警醒作用。學(xué)生會(huì )在成長(cháng)，我們也在成長(cháng)，讓我們用拼搏換取成功，走向輝煌。預測未來(lái)的最好方法就是把它創(chuàng )造出來(lái)，我們定會(huì )努力減少失誤，創(chuàng )造更輝煌的明天。
第四，新學(xué)期伊始，我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多的工作要做，包括即將舉辦的青年杯籃球賽、健美操大賽以及之后的相聲小品大賽、宣傳技巧大賽和送畢業(yè)生晚會(huì )等等。我希望大家繼續保持吃苦耐勞、不驕不躁、謙虛謹慎的工作作風(fēng)。業(yè)精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨。學(xué)生會(huì )的輝煌是要靠大家用努力、用拼搏、用奮斗去實(shí)現的。來(lái)路光明，去路平坦。我堅信在院領(lǐng)導的英明決策下，在同學(xué)們的共同努力下，我們風(fēng)雨同舟，開(kāi)闊創(chuàng )新，我們攜手并肩，精誠團結，我們有理由相信美好的未來(lái)屬于你，屬于我，屬于經(jīng)貿學(xué)院！
最后，我送給全體學(xué)生會(huì )同仁一句話(huà)：踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好！謝謝大家。
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我很榮幸能代表新一屆部長(cháng)站在這里發(fā)言。
時(shí)光荏苒，轉眼之間，我們在學(xué)生會(huì )已經(jīng)一年多了，在過(guò)去的一年中，我深刻的體會(huì )到，學(xué)生會(huì )是一個(gè)大家庭，她給我們以廣闊的平臺，在這個(gè)平臺上我們得以結識更多的人，更好地進(jìn)行交流，在這里你不用害怕孤單無(wú)助，因為這里有我們的良師益友，不僅在學(xué)習上，更是在生活上，我們都感受這個(gè)大家庭的溫暖。在過(guò)去的一年中，我們在老部長(cháng)的帶領(lǐng)下，一步步的學(xué)會(huì )了很多東西，懂得自己的責任，知道了該怎樣去組織一項活動(dòng)并且努力地把它做好，把工作做細，更加深刻的體會(huì )到在工作中我們需要的是合作，需要的是踏實(shí)，也需要一份熱忱。站在這里，我們要清楚的認識到，我們是通過(guò)層層選拔才走到一起，我們要對得起院領(lǐng)導，老師，前輩們的信任，對得起同學(xué)們的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。我們在各種活動(dòng)中充實(shí)自己，鍛煉自己，豐富自己，讓自己真正地成長(cháng)起來(lái)。
第十四屆運動(dòng)會(huì )終于圓滿(mǎn)落幕，我院再一次榮獲男團和女團第一名，這都是大家共同努力所取得的優(yōu)異成果，在這里我們要衷心感謝院領(lǐng)導對學(xué)生會(huì )工作的大力支持，感謝謝學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對我們的殷切指導，感謝09級新生的`積極協(xié)助。
在此次運動(dòng)會(huì )訓練期間，體育部團結一心，在短時(shí)間內進(jìn)行有效地大量訓練沒(méi)有付諸東流，我們流汗，不流淚，吃苦不畏難，有苦才有甜，有付出才會(huì )有回報，組織好運動(dòng)員有效地訓練是我們的責任，安慰好受傷的運動(dòng)員更是我們的責任。雖然在活動(dòng)中難免遇到各種問(wèn)題，但學(xué)會(huì )處理好問(wèn)題才是最重要的。
展望新一屆學(xué)生會(huì )，我們還有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定會(huì )像學(xué)姐學(xué)長(cháng)們帶我們一樣，我們認真的帶好09級。我們會(huì )明確責任分工，我們將把熱情奉獻給同學(xué)們，用我們的真誠、激情與活力去感染每一個(gè)人，以我們的經(jīng)驗和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習中遇到的障礙。對待工作我們會(huì )認真負責，廣泛聽(tīng)取同學(xué)及老師的意見(jiàn)和建議，并虛心接受。
我希望在學(xué)生會(huì )這個(gè)有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。不能私己，要寬闊胸懷，周全的考慮問(wèn)題，蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致，在一個(gè)崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會(huì )獲得成功。踏踏實(shí)實(shí)才是真，我們將以一顆真誠服務(wù)同學(xué)的心，良好的工作素質(zhì)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，強大號召力與凝聚力，把工作做到更好，請大家相信我們！
謝謝大家！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)7個(gè)多月，中考就要到了。作為一名教師，我很榮幸陪伴同學(xué)們一起度過(guò)這段難忘的歲月。
初中三年猶如一次長(cháng)跑，今日的同學(xué)們無(wú)疑已開(kāi)始了最后的拼搏與較量。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
課堂上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，目光灼灼，不放過(guò)一個(gè)字，錯過(guò)一句話(huà)。操場(chǎng)上，同學(xué)們汗水淋漓，不言放棄，有許多同學(xué)跑步時(shí)腳上綁著(zhù)沙袋，自己給自己加壓，老師知道，那是少年的志氣。課下，那么多同學(xué)追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，不愿留下一點(diǎn)兒遺憾。許多同學(xué)在課間仍然爭分奪秒地學(xué)習，力求更完美。有些同學(xué)雖然基礎差一點(diǎn)兒，但他們從一章小測、一首古詩(shī)默寫(xiě)、一項工整地作業(yè)做起，點(diǎn)滴中彰顯著(zhù)少年的堅持與毅力。
少年心事當拿云，咱們學(xué)校的孩子，全都有志氣。心中有大志，手中做小事。咱們學(xué)校的學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻個(gè)個(gè)都給力。
中午有那么多老師為同學(xué)們補課、輔導，批作業(yè)，判小測；下午放學(xué)很久，那么多的辦公室還亮著(zhù)燈。
老師的心與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)著(zhù)，你拼搏時(shí)，我們愿為戰友；你奮飛時(shí)，我們愿為后盾；你攀登時(shí)，我們愿做人梯。
孩子，只要你愿意為自己的理想努力，只要你能飛得更遠更高，再苦，再累，老師們無(wú)怨無(wú)畏！
借此機會(huì )，請允許我代表初三年級全體教師許下莊重的誓言。
請各位家長(cháng)，各位領(lǐng)導放心，請每一位同學(xué)放心，初三全體教師必當。
全力拼搏，無(wú)畏付出，以我們的耐心和愛(ài)心陪伴每一個(gè)孩子成長(cháng)，用我們的心血和汗水續寫(xiě)輝煌！
也愿同學(xué)們：
立壯志，迎中考，激情飛揚無(wú)畏拼搏！
待明年，試劍鋒，笑迎六月驕陽(yáng)似火！
各位初三的任課老師：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。從某種角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”。因此，全體初三老師要牢牢樹(shù)立窗口意識和質(zhì)量意識。
流，價(jià)值觀(guān)上的引領(lǐng)。任何時(shí)候，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習的主人，學(xué)習方法對學(xué)習影響至關(guān)重要。
作為初三的班主任，我認為有兩點(diǎn)必須注意：
一是仍然要重視班集體的建設。
良好的積極向上的班風(fēng)是轉化學(xué)困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺(jué)調整和規范自己的言行。一個(gè)優(yōu)秀的班集體可以使差生變好，相反一個(gè)差的班集體也可以使好學(xué)生變壞。
畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題更為復雜、更為嚴峻，千萬(wàn)不要借教學(xué)任務(wù)忙，學(xué)習任務(wù)重而不管教室的'衛生，不管學(xué)生的行為，不管學(xué)生中出現的思想問(wèn)題。畢業(yè)班的學(xué)生更需要在這緊張的時(shí)候給他們學(xué)習方法的指導，心理情感的撫慰和
疏導。穩定他們而不是激化他們，理解他們而不是苛刻他們，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天，談?wù)勑�，開(kāi)個(gè)玩笑，搞些活動(dòng)，加強家訪(fǎng)，都是有益的舉措。
利用德育課，多搞一些活動(dòng)。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng )建溫馨班級獻一計”等主題班會(huì )。講一些勵志故事進(jìn)行討論等。針對考試焦慮情緒，進(jìn)行團體心理疏導、教給他們自我放松的方法等。
任課教師發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出糾正并通報班主任，對違紀現象批評教育，有利于保持良好的學(xué)習環(huán)境和教學(xué)秩序。年級組內定期、不定期召開(kāi)班主任會(huì )議，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問(wèn)題。
二是要加強對學(xué)困生的幫教。
首先要樹(shù)立“不讓一位學(xué)生掉隊，決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生、幫助學(xué)困生，讓每一位學(xué)困生感到老師沒(méi)有放棄我，很在乎我，讓學(xué)困生樹(shù)立信心，看到希望。
我們要對學(xué)困生做到“三個(gè)心”、“三個(gè)不”、“三個(gè)多”、“三個(gè)優(yōu)先”：
“三個(gè)心”：愛(ài)心、細心、耐心。
“三個(gè)不”：不歧視、不挖苦、不放棄。
“三個(gè)多”：多鼓勵、多談心、多家訪(fǎng)。
“三個(gè)優(yōu)先”：提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、表?yè)P獎勵優(yōu)先。
其次，我們要建立起年級組內的幫教制度。上學(xué)期我們施行了“校內家長(cháng)責任制”，就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過(guò)的任課老師做自己的“校內家長(cháng)”來(lái)幫助他，很受學(xué)生的歡迎。
第三，我們還要建立“班級幫教會(huì )診”制度。由班主任不定期組織召開(kāi)任課老師聯(lián)席會(huì )議，共同診斷學(xué)困生的診狀，開(kāi)出藥方。
對初三年級在思想品德、行為規范上有嚴重偏差的學(xué)生，班級也可參照學(xué)校的情況實(shí)行班級警示制。第一次警示為級警示，第二次警示為級警示，第三次警示為級警示。受到級警示的學(xué)生，送學(xué)校處理。
老師們，根據本屆初三的實(shí)際情況，學(xué)校對今年中考提出目標是“爭取8名優(yōu)秀生”，應該說(shuō)，“爭取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的，道路是曲折的，但前途是光明的。只要我們全體初三教師心懷“以人為本”的理念、手持“科學(xué)育人”的利劍、振奮精神，增強信心，勤勉用心，凝心聚力，家�；�(dòng)，就一定能在中考打一個(gè)漂亮的翻身仗，力爭完成任務(wù)！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿6
同學(xué)們：
下午好！今天是一個(gè)非常特殊的日子，我想利用這個(gè)寶貴的時(shí)間坐下和同學(xué)們聊聊天。我想告訴大家一個(gè)誰(shuí)也不想承認，但又不得不承認的事實(shí)：你們都來(lái)自普通班，你們都很脆弱，你們既不愿意接受批評，又經(jīng)受不起挫折。你們對枯燥的公式、定理毫無(wú)興趣，數學(xué)課上我們看小說(shuō)，英語(yǔ)課上我們睡覺(jué)，自習課上我們畫(huà)漫畫(huà)，你可能不明白：為什么你的座位總在最后一排；為什么你的父母不愿到學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )；為什么動(dòng)不動(dòng)就打就罵你，為什么在勞動(dòng)時(shí)的臟活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受寵若驚似地拼命沖上去；為什么在拔河比賽上，你居然成了“為集體爭光的英雄”，大家為你鼓掌、歡呼，可是，一回到課堂上，你就如同用完的痰孟，被踢到班級的角落里。你的這些“不明白”，其實(shí)也很明白，那就是因為你是所謂的“差等生”。
但是我不這樣認為，因為沒(méi)有差等生就沒(méi)有優(yōu)等生，就像沒(méi)有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校，任何一個(gè)班級，如果非要按分數高低排隊的話(huà)，那么就準會(huì )有前數第一名和倒數第一名。
常言說(shuō)，寸無(wú)所長(cháng)，尺有所短，月有圓缺，學(xué)有遲速。只要有人存在的地方，就會(huì )出現各式各樣的差異。同樣，各個(gè)學(xué)生因其先天遺傳素質(zhì)、個(gè)性偏好、后天的努力、成長(cháng)環(huán)境等因素的影響，致使出現顯著(zhù)的差異。我們必須承認、接受這個(gè)事實(shí)，但我們沒(méi)有權利給這在座的各位定性。沒(méi)有權利給你們安一個(gè)這樣甚至可以影響你一生的名號。我不能，任何老師也沒(méi)有這個(gè)權利。我相信每個(gè)學(xué)生都是特別的，獨一無(wú)二的。你們在家長(cháng)眼里都是可愛(ài)的、最棒的，我相信不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切落后都永遠屬于已經(jīng)覺(jué)醒的弱者。你們并非天生的愚笨；也并非是命中注定后進(jìn)；你們是有血有肉有靈魂的人。我更相信“天生我材必有用”。因為，達爾文讀中學(xué)時(shí)，因成績(jì)不良而被教師、家長(cháng)視為"智力低下的人"，但《進(jìn)化論》卻出自他手；發(fā)明大王愛(ài)迪生七歲上學(xué)時(shí)連2+2=4也弄不清，因成績(jì)太差只好退學(xué)，但后來(lái)成為有著(zhù)200多項發(fā)明的世界偉大發(fā)明家；一個(gè)門(mén)門(mén)都不及格的差生韓寒，居然成了一針見(jiàn)血的大作家……這樣的例子在歷史上、現實(shí)生活中數不勝數，但都在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：社會(huì )上每一個(gè)人都有可能成為人才，每個(gè)人都應有各自的位置，學(xué)生也是如此，我們老師不會(huì )隨意給學(xué)生定性。因為我們看不到未來(lái)事情如何發(fā)展，我們不能決定任何人的人生，命運掌握在學(xué)生自己的手中。我可以很認真的負責任告訴在座的各位，“差生”不是你們的代名詞！只是你們暫時(shí)沒(méi)有找到屬于自己的位置。
那么我們怎樣才能找到屬于自己的位置，怎樣做才能拿下“差生”這頂帽子呢？
我覺(jué)得可以從以下方面入手：
一、勤能補拙
知識可以改變命運，書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，唯有“勤”為徑，只有辛勤開(kāi)拓，才能在浩如煙海的書(shū)籍中找到屬于自己的寶藏。
屈原小日寸候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，成為一位偉大詩(shī)人；著(zhù)名詩(shī)人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國文學(xué)史上無(wú)人逾越的“高峰”；北宋大文豪蘇東坡，曾以“發(fā)憤識讀天下字，立志閱盡人間書(shū)”的專(zhuān)心攻讀精神成為宋代文壇巨匠；少年諸葛亮對天文地理、詩(shī)文書(shū)論等無(wú)不廣泛閱讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運籌帷幄、決勝千里的才干，創(chuàng )出了非凡的業(yè)績(jì)；毛澤東在槍林彈雨的戰場(chǎng)上也不忘戰馬馱書(shū)，充分顯示了一代偉人精于讀書(shū)的風(fēng)范，才有了令外國記者都折服的豐厚學(xué)識和侃侃妙語(yǔ)。
特萊艾，一個(gè)僅有小學(xué)一年級學(xué)歷、撫養著(zhù)五個(gè)孩子，還要照顧身患艾滋病丈夫的農婦。在三十多歲時(shí)，她一點(diǎn)點(diǎn)攢下了為國際援助組織工作所得的工資，開(kāi)始攻讀函授課程，從小學(xué)課程一直補到高中。就靠著(zhù)一股子韌勁，在1998年，她被美國俄克拉荷馬州立大學(xué)錄取進(jìn)本科學(xué)習。更讓人沒(méi)有想到的是，好不容易完成本科學(xué)業(yè)的特萊艾選擇了繼續攀登書(shū)山，繼續碩士和博土的學(xué)習。20xx年四十四歲的她在美國西密執安大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。只有小學(xué)一年級學(xué)歷的特萊艾尚能以“勤”開(kāi)路，用毅力和智慧抗拒著(zhù)生命中的一個(gè)個(gè)“高度不可能”，實(shí)現了自己的全部夢(mèng)想。那些心懷夢(mèng)想，又愿意以勤為本，沉浸在書(shū)海中的我們，何愁夢(mèng)想不得實(shí)現呢？
想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里，每天有細心照顧你的老師，有關(guān)心呵護你的家長(cháng)，有勤奮努力的同學(xué)與你相伴，有你自身聰慧，伶俐的頭腦……可以說(shuō)你們應該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒(méi)有登不上的巔峰，沒(méi)有趟不過(guò)的河流，為什么區區幾門(mén)功課就讓你跌倒了？我可以說(shuō)，只要你是一個(gè)健全的人，你們就一定能學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數學(xué)，學(xué)好了物理、化學(xué)，學(xué)好政史地生，現在你沒(méi)有學(xué)好，只是你沒(méi)有全身心的投入，你沒(méi)有用“勤奮”二字來(lái)裝點(diǎn)自己。
二、要有自信心
自信心是激勵人們自強不息地實(shí)現理想的內部動(dòng)力，是一個(gè)人成才所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個(gè)性品質(zhì)。我們要善于發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)，要堅定的告訴自己：“我自信，我能行！我努力，我成功！”另外要努力挖掘我們的潛力，在運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上、在舞臺上、在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)上，我們同樣也能獲得同學(xué)們的喝彩，同樣也能為班級帶來(lái)榮譽(yù)，同樣也能為學(xué)校和班級做出你們的貢獻。讓我們在一次次的鼓勵中，培養我們的樂(lè )觀(guān)精神和對自己力量的信心，使用好這種“精神”和“信心”會(huì )大大改變我們的學(xué)習狀況。
三、要誠懇接受批評，要勇于擔當挫折
在家里，你們是“寶貝”，父母不讓你們累著(zhù)、受著(zhù)、苦著(zhù)，他們?yōu)槟銈儞纹鹆苏麄�(gè)兒的天空；在學(xué)校，你們是“上帝”，老師不敢打你、罵你，甚至變相的體罰老師也不敢。于是，你們衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有吃過(guò)大苦、受過(guò)大累，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、歷過(guò)艱難險阻，所以，你們是被嬌慣的一族，到學(xué)校，又不自覺(jué)地自己嬌慣起自己來(lái)了。
有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)：“老師，你說(shuō)的也未免太過(guò)分了吧，我們不也是整天痛苦著(zhù)嗎？我們怎么自己嬌慣自己了？”
是啊，你們也是整天有著(zhù)痛苦的，我不否認�？墒�，聰明的你想一想，你是為什么而痛苦的呢？為老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有考慮你的.感受，你痛苦了；為他人對你的管教沒(méi)給你留足面子，你痛苦了；為你問(wèn)老師題時(shí)，老師給你講題時(shí)的態(tài)度不好，你痛苦了；為在與同學(xué)的交往中受了委屈或誤解，你痛苦了；為父母喋喋不休地嘮叨，你痛苦了；為感覺(jué)自己在某方面不如人，你痛苦了；為某次的成績(jì)不如意，你痛苦了；為自己的某個(gè)要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，你痛苦了……總之，你的痛苦還真的很多，甚至于也許你會(huì )認為世界上的人，你是最痛苦的一個(gè)了。有的同學(xué)挨兩句批評，受一點(diǎn)挫折就開(kāi)始懷疑自己了，甚至痛苦得要放棄對學(xué)業(yè)的追求，真是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了。因為制作的板凳丑陋，愛(ài)迪生曾受過(guò)老師的批評，因為提出的問(wèn)題可笑，愛(ài)因斯坦曾被老師認為是最愚蠢的學(xué)生，可是，這些都沒(méi)有阻止他們成功。你就那么脆弱嗎？
我給大家講一個(gè)故事吧。
很久以前，某座城市里建起了一座規模很大的寺廟，建好之后，善男信女們便祈求西天的佛祖給他們送來(lái)一個(gè)最好的雕刻師來(lái)雕刻一尊佛像。
于是如來(lái)便派來(lái)一個(gè)精于雕刻的羅漢幻化成一個(gè)雕刻師來(lái)到人間。雕刻師在兩塊備好的石料中選了一塊質(zhì)地最上乘的石頭，開(kāi)始了工作，可是，沒(méi)想到他才拿起鑿子剛鑿了幾下，這塊石頭便喊起痛來(lái)。
雕刻的羅漢勸它說(shuō)：“不經(jīng)細細的雕鑿，你將永遠是一塊不起眼的石頭，還是忍一忍吧�！�
可是，等到他的鑿子一落到石頭身上，它依然哀嚎不已：“痛死我了，痛死我了。求求你，饒了我吧�！�
雕刻師實(shí)在忍受不了這塊石頭的叫嚷，便停止了工作，于是，選了那塊質(zhì)地遠不如它的粗石頭重新雕鑿。雖然這塊石頭質(zhì)地較差，但它感到自己能被雕刻師選中，從內心感激不已，它更對自己將被雕成一尊精美的雕像深信不疑。所以，任憑雕刻師的刀琢斧敲，他都默然不響地堅忍承受。而雕刻師呢？因為知道這塊石頭的質(zhì)地差些，為了展示自己的藝術(shù)，他工作得更加賣(mài)力，雕鑿得更加精細。
不久，一尊肅穆莊嚴、氣魄宏大的佛像赫然立在人們面前，大家驚訝之余，很快就將它安放到了神壇上。
這座廟宇的香火非常鼎盛，日夜香煙繚繞，天天人流不息。為了方便日益增加的香客，那塊怕痛的石頭被人們弄去填坑筑路了。由于當初承受不了雕鑿之苦，現在只得忍受人來(lái)車(chē)往，頻繁碾過(guò)的痛苦。
看著(zhù)雕像安享人們的膜拜，心里總覺(jué)得不是滋味。有一次，它憤憤不平地對正路過(guò)此處的佛祖說(shuō)：
“佛祖啊，你太不公平了！你看那塊石頭的資質(zhì)比我差得多，如今卻享受著(zhù)人間的禮贊尊崇，我卻每天遭受凌辱踐踏、日曬雨淋，你為什么要這樣的偏心��？”佛祖微微一笑說(shuō)：“質(zhì)地也許會(huì )給你帶來(lái)人們偏愛(ài)的幸運，但成功是來(lái)自一刀一銼的雕鑿。你受不了雕鑿之苦，最后只能得到這樣的命運��！”
這是一個(gè)值得你們每一個(gè)人深思和反省的人生寓言。你們每個(gè)人都有潛質(zhì)、潛能和潛在的智慧，你們每個(gè)人都有成為一尊佛像的機會(huì )，可是，就有些人成不了，你們知道原因是什么了嗎？
所以，我盼望著(zhù)你們每個(gè)人都能夠經(jīng)受得住雕鑿，盼望著(zhù)你們都能經(jīng)得住批評，擔當得起挫折。你們非但應該受得住我上面說(shuō)到的所有痛苦，還應該感激你們的父母、老師和同學(xué)，因為，在某種程度上，他們支撐了你完善著(zhù)你的素養，他們幫助了你健全著(zhù)你的人格。
一個(gè)人活在世上，注定了是要經(jīng)受挫折的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷血與火的考驗就成功。
有一塊土坯，害怕火燒，在進(jìn)窯之前偷偷從車(chē)上溜了下來(lái)。
它想：就憑這暖暖的太陽(yáng)，何愁曬不硬呢？這個(gè)辦法既舒服，又保險，何必忍受那煙熏火燎呢？于是，它固執地躺在地上，自由自在地享受著(zhù)溫暖的日光浴。
有磚出窯了，紅紅的，硬硬的。土坯不羨慕，也不著(zhù)急。它感覺(jué)自己也在漸漸變硬，只是沒(méi)有那耀眼的紅色�？墒峭僚鞑幻靼�，不經(jīng)過(guò)鍛燒怎么會(huì )有紅色呢？如果僅僅是沒(méi)有紅色也就罷了，有一天，一場(chǎng)雨下來(lái)，土坯支持不住變成了一灘泥。又過(guò)了幾日，風(fēng)吹雨淋，再也找不見(jiàn)土坯的蹤影了。
不經(jīng)千錘百煉，怎能堅硬如鋼，不經(jīng)受烈火考驗的人，就只能成為一灘爛泥。
古今中外無(wú)數成功人士的例子讓我們倍受啟發(fā)。
文王拘而演周易；孔子厄而作春秋。左丘失明敘國語(yǔ)；屈原放逐賦離騷。
矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè )，扼住了命運的咽喉。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話(huà)，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、 “自旋”的粒子，“時(shí)間”的箭頭……
要戰勝挫折，就不能輕易地屈服，而是以頑強的毅力戰勝挫折，不斷前進(jìn)。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安等消極心理；另一方面又有利于人們磨煉意志增長(cháng)才干和智慧。對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折令人意志消沉，喪失志氣，然而，對于具有堅強意志、積極進(jìn)取的精神的人來(lái)說(shuō)，卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。
中國有句老話(huà)叫“蚌痛成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中結晶的，那么智慧就是戰勝挫折后的禮物！
同學(xué)們，記住我一句話(huà)，保管你受用一輩子：“無(wú)論是善意的還是惡意的批評，我們都要表達出我們真摯的謝意；無(wú)論來(lái)自何處的挫折、磨難和痛苦，我們都要表示出我們崇高的敬重！”
四、要有一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標
唐僧西天取經(jīng)的白龍馬，據說(shuō)從前住在長(cháng)安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，馬在外面拉東西，驢子在屋子里面推磨。沒(méi)想到，當這匹馬昂首西去之后，它和驢子的命運從此迥然不同。
14年后，這匹馬馱著(zhù)佛經(jīng)回到長(cháng)安，他們相見(jiàn)，聽(tīng)到白龍馬講種種神化般的見(jiàn)聞，這頭驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀，那么遙遠的道路，我簡(jiǎn)直連想都不敢想啊�！�
“你知道嗎？”老馬說(shuō)，“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的。當我向西天前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，唐僧和我有一個(gè)遙遠的目標，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以永遠也走不出這個(gè)狹隘的空間�！�
這個(gè)故事同樣適合我們的學(xué)生。我們經(jīng)�？梢钥吹�，同樣的課程和教育模式，同樣基礎，同樣背景，也同樣經(jīng)歷著(zhù)忙碌的生活的學(xué)生，在畢業(yè)求職的時(shí)候卻是千差萬(wàn)別，有的深受各種公司的歡迎，有的卻屢屢碰壁。為什么呢？有人歸之為天賦，有人歸之為機遇，其實(shí)最根本的原因仍在于有沒(méi)有確立明確的目標，有沒(méi)有選擇適合的方向。因此，一個(gè)清晰的、切合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展的定位和規劃非常重要。
五、要處理好同學(xué)間關(guān)系：
同學(xué)們除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí)，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。我發(fā)現我校就有些學(xué)生和社會(huì )閑雜人員有密切的關(guān)系，和同學(xué)有什么矛盾的話(huà)，首先想到的就是他們，想借助他們的力量來(lái)“了事”，“了事”這個(gè)詞語(yǔ)不應該出現在學(xué)校，那是黑會(huì )的說(shuō)法，在學(xué)校應稱(chēng)為化解同學(xué)間的矛盾。說(shuō)到這，我再談?wù)勅绾翁幚硗瑢W(xué)間的矛盾：
1、矛盾的雙方應該保持冷靜。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會(huì )使人變得理智，冷靜會(huì )化解一切矛盾的煙云，從而使人們和平度過(guò)矛盾的危機。
2、學(xué)會(huì )寬容，換位思考。矛盾的雙方應多采取“換位思考”的方法，盡可能設身處地地為對方著(zhù)想，盡量寬容對方，寬容是一種美德。說(shuō)到這我給大家講幾個(gè)小故事：有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時(shí)，大臣無(wú)意中說(shuō)了一句：“我殺老佛爺的馬�！贝褥缶筒淮笈骸澳銡⑽业鸟R，我殺你全家�！庇谑沁@位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹。心胸多么狹隘的一個(gè)女人啊。我們的周恩來(lái)總理可不一樣：有一次理發(fā)的時(shí)候，周恩來(lái)咳嗽了一聲，理發(fā)師的刀把周總理的臉刮破了而且流了血，這位理發(fā)師趕忙連說(shuō)“對不起”，生怕周總理怪罪他�？晌覀兊闹芸偫砗吞@地說(shuō)：“這不怪你，是我自己咳嗽的緣故，你繼續理吧！”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。俗話(huà)說(shuō)：“吃虧是�！�，就算吃虧也沒(méi)什么關(guān)系，做人要大度，這樣才算是個(gè)真正的男人漢。當然，女孩子打架更是有損自身的形象，別人會(huì )怎么看里，潑婦嗎？
3、講話(huà)文明、和氣。矛盾的雙方應注意講話(huà)的文明、和氣，避免粗魯的言語(yǔ)激化矛盾。
4、尋求老師來(lái)解決。同學(xué)間一旦有了矛盾，首先想到的人是班主任，特別是當矛盾發(fā)展到僵持或可能有進(jìn)一步激化傾向的時(shí)候，更應尋求班主任、其他老師或學(xué)校政教處的幫助。
5、不叫同學(xué)“幫忙”。當自己和其他同學(xué)有矛盾的時(shí)候，不可邀集本班同學(xué)或別班同學(xué)“幫忙”，甚至以武力來(lái)解決矛盾。叫同學(xué)“幫忙”只能越“幫”越“忙”，致使矛盾進(jìn)一步激化，變得更難解決。
6、不叫社會(huì )人員參與解決矛盾。我校有些學(xué)生和社會(huì )上的人有聯(lián)系，有些學(xué)生自恃自己的某某親戚在街上有些“威望”就有恃無(wú)恐，為所欲為，把任何學(xué)生都不放在眼里，總想挑起事端，今天打這個(gè)，明天打那個(gè)。（學(xué)校以及班主任將對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，如屢教不改將勸其退學(xué)）
7、及時(shí)解決小矛盾。應當及時(shí)解決日常生活、學(xué)習中的細小矛盾，不要讓小矛盾堆積，更不要讓小矛盾演變成大矛盾，演變成打架斗毆。
同學(xué)們自己對照一下自己的行為，是否自己也有以下一些不良行為。
1、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話(huà)、好說(shuō)謊話(huà)、臟話(huà)不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(cháng)、愛(ài)打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢(qián)，喜怒無(wú)常。
3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。
4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結群閑逛。
5、打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統一裝束。
6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書(shū)刊、迷戀網(wǎng)吧。
7、攜物：護身器具、異性物件、書(shū)包異物。
8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jì)突降、作業(yè)和考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)、不認真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：
�。�1）曠課、夜不歸宿；
�。�2）帶管制道具；
�。�3）打架斗毆、辱罵他人；
�。�4）強行向他人索要財物；
�。�5）偷竊、故意毀壞財物；
�。�6）參與賭博或變相賭博；
�。�7）觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；
�。�8）進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
�。�9）嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。
對具有以上所列不良行為的學(xué)生，如果不及時(shí)反省自己的行為，不接受學(xué)校老師和家長(cháng)的教育、任自己的不良行為發(fā)展，就可能會(huì )導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。同學(xué)們，你們是祖國的希望。你們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人�！吨袑W(xué)生日常行為規范》是中學(xué)生行為的準則，應努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來(lái)我們才能成為一名遵紀守法，對社會(huì )有用的好公民。
最后送同學(xué)們一副對聯(lián)共勉：
論學(xué)業(yè)比分數，三年不甘下風(fēng)；
論創(chuàng )業(yè)比能力，十年后再看分曉。橫批：都是人才
我相信三年后畢業(yè)時(shí)刻：我們的名字不叫“差生”！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿7
各位代表、各位同學(xué)：
今天我們歡聚一堂，進(jìn)行藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )換屆選舉，這里首先向新一屆當選的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!也借此機會(huì )向上一屆學(xué)生會(huì )的同學(xué)們表示感謝!
我院黨委歷來(lái)對學(xué)生會(huì )的換屆選舉非常重視，堅持按學(xué)校相關(guān)文件要求做好學(xué)生會(huì )換屆選舉工作，充分尊重廣大學(xué)生的意愿，過(guò)程民主。
新一屆院學(xué)生會(huì )的成立，要充分發(fā)揮作為黨委行政聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，要更好地履行自我服務(wù)、自我管理、自我教育的職能，表達和維護院系及同學(xué)的具體利益，開(kāi)展健康有益、豐富多彩的各項活動(dòng)和社會(huì )服務(wù)，努力為同學(xué)當好家，服好務(wù)。本屆院學(xué)生會(huì )要繼承和發(fā)揚我院學(xué)生會(huì )“旗幟、團結、奉獻、創(chuàng )新”的優(yōu)良傳統，秉承“服務(wù)學(xué)院中心工作，服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才”的宗旨，圍繞高素質(zhì)應用型人才培養目標，帶領(lǐng)全院學(xué)生解放思想，真抓實(shí)干，開(kāi)拓新局面，務(wù)求新實(shí)效。
在這里我也提幾點(diǎn)要求：
一、迅速轉變角色，積極開(kāi)展各項工作
首先要認識到擔任學(xué)生干部就意味著(zhù)承擔著(zhù)更大的責任，付出更多汗水和時(shí)間，面對更多的不理解與非議等等。這都對我們學(xué)生干部提出了更高的'要求，我在這兒希望大家能明確定位，充分發(fā)揮應有的作用。各位同學(xué)要明白學(xué)生組織自我教育、自我服務(wù)、自我管理的功能。
學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。我們所做的一切決不是為了能在綜合測評中多加點(diǎn)分，也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉，盡快成長(cháng)、成熟起來(lái)。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動(dòng)性;才能精誠團結，不斷增強學(xué)生會(huì )的凝聚力和號召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。學(xué)生干部之間也要加強溝通協(xié)調，自覺(jué)服從領(lǐng)導和老師的指導，積極做好工作，發(fā)揮應有作用。
二、以身作則，發(fā)揮模范作用
作為干部，特別是主要干部必須以身作則、率先垂范，處處起帶頭作用，做到有為才有位、有位才有威，如果不能做到以身作則，起表率作用，要求別人做的自己首先做不到，那就沒(méi)有威信，在同學(xué)中就沒(méi)有號召力，工作就開(kāi)展不了。要保持當干部前是骨干，當干部后是模范的表率作用。要做到“能做會(huì )管”。
首先，表現在政治上要積極追求上進(jìn)，爭當學(xué)習理論的模范，提高自身的思想政治素質(zhì)，以良好的精神風(fēng)貌和一身正氣去感染和引導同學(xué)，創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
其次，要正確處理好學(xué)習和工作的關(guān)系，學(xué)生以學(xué)為本，我們要求每一位學(xué)生干部都能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jì)。
第三，遵守校規校紀，嚴格按照《學(xué)生守則》行為規范約束自己，生活上要養成良好的習慣，如：上課不遲到、不早退、不無(wú)故缺課，不吸煙、不洶酒總之，要以身作則，真正發(fā)揮模范帶頭作用。
三、樹(shù)立服務(wù)理念，發(fā)揮橋梁紐帶作用
發(fā)揮橋梁紐帶作用，是團委會(huì )、學(xué)生會(huì )的一項重要職能。要及時(shí)將學(xué)校的情況、領(lǐng)導的意圖傳達到廣大同學(xué)。同時(shí)，將同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況、反映的意見(jiàn)和要求等信息，及時(shí)反饋給老師。我希望新一屆學(xué)生會(huì )，要明確肩負的重任，努力增強責任感和使命感，充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，把廣大同學(xué)緊緊團結在一起，調動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)院的學(xué)生工作更上一個(gè)新的臺階。
最后，借此機會(huì )我衷心祝愿新一屆學(xué)生會(huì )的同學(xué)們工作順利。也衷心希望，同學(xué)們珍惜這個(gè)機會(huì )，同心同德、共同努力，使藝術(shù)學(xué)院學(xué)生工作再上一個(gè)新臺階。謝謝大家!
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿8
一、繼承傳統弘揚管理雄風(fēng)
管理學(xué)院往年各項活動(dòng)都在全校前列，我們要保持永爭第一的優(yōu)良風(fēng)格，保持永不服輸的工作作風(fēng)，團結一心，不怕吃苦。自第八屆團委學(xué)生會(huì )成立以來(lái)，我們也取得了豐碩的成果。
社會(huì )實(shí)踐成績(jì)較往年有了新的突破；2xx級迎新過(guò)程中大家也是不怕吃苦，敢于擔當，給11級新生、新生家長(cháng)以及其它兄弟學(xué)院留下了非常好的印象；還舉辦了新生籃球賽等活動(dòng)；特別是新生運動(dòng)會(huì )，大家在短短的三天時(shí)間里為新生獻上了一場(chǎng)成功的盛會(huì )，這是其它很多學(xué)院無(wú)法企及的；職業(yè)生涯設計大賽的成功舉辦也說(shuō)明管理學(xué)院團委學(xué)生會(huì )是一支能征善戰的團隊；我們還舉辦了贏(yíng)在起跑線(xiàn)，管理縱橫等一系列活動(dòng)。都取得了很好的效果。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新永葆青春朝氣
我這里說(shuō)的創(chuàng )新是指活動(dòng)創(chuàng )新和工作思路創(chuàng )新。
首先。對于學(xué)生活動(dòng)，學(xué)院的各項活動(dòng)的開(kāi)展都是比較好的，但是有一些活動(dòng)也需要創(chuàng )新，比如管理縱橫，我們學(xué)院就這一個(gè)校級品牌活動(dòng)，所以需要更加重視創(chuàng )新，把管理縱橫做成一個(gè)系列，不單單是講座形式。還有辯論賽、英博杯、新生文藝匯演等，都需要創(chuàng )新。以后開(kāi)展任何形式的活動(dòng)，首先考慮的就是要創(chuàng )新，再考慮如何把其它工作做好。
其次就是工作思路，一定要跳出以前的思維定勢，或者說(shuō)跳出學(xué)長(cháng)學(xué)姐教你方法，要在經(jīng)驗的基礎上學(xué)會(huì )創(chuàng )新，做事一定要大膽，敢想敢做。
一個(gè)小的進(jìn)步可能感覺(jué)不是很重要，對于學(xué)院的長(cháng)遠發(fā)展對很重要，如果每一年每一項活動(dòng)和工作都能有所完善和提高，那么學(xué)院以后的學(xué)生活動(dòng)就會(huì )更好。
三、把握大局促進(jìn)協(xié)調發(fā)展
首先，在舉行活動(dòng)的過(guò)程中，要考慮到學(xué)院和學(xué)生的利益最大化，統籌兼顧。做好前期的策劃和后期的.總結，還要做好宣傳工作，提高學(xué)院活動(dòng)影響力。
其次，要把握好部門(mén)和整個(gè)團委學(xué)生會(huì )的關(guān)系，每個(gè)部門(mén)的活動(dòng)都是整個(gè)團委學(xué)生會(huì )的事，需要加強交流和溝通，互相尊重，互相支持。
提一下幾點(diǎn)希望：
1、主席團成員、各位部長(cháng)和副部長(cháng)，要拓寬思路。做到知己知彼，了解其他學(xué)院各部門(mén)的情況，取長(cháng)補短。不要固步自封，首先了解咱們學(xué)校各個(gè)學(xué)院的動(dòng)態(tài)，還要了解其他院校的工作思路。要在思想上有爭先爭優(yōu)的意識，在行動(dòng)上有工作敏感性。（提供一個(gè)部門(mén)成果展，主要是側重相對于往年的突破，是否盡到了自己的責任）
2、大二要學(xué)會(huì )繼承，大一要主動(dòng)學(xué)習
3、加強活動(dòng)宣傳，利用各種宣傳方式，擴大影響力（這點(diǎn)沒(méi)有有些學(xué)院做的好）
4、組織活動(dòng)要提前完善策劃，加強執行力的培養
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開(kāi)了你們的智慧之花和道德之花，看著(zhù)你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(cháng)為了有理想，有道德，有追求的`翩翩少年，老師的喜悅是無(wú)以言表的�？扇缃袷斋@的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享，卻馬上要面對長(cháng)久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學(xué)習旅程，與你們共同學(xué)習，共同進(jìn)步呀！可是現實(shí)注定老師要交出指導你們學(xué)習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著(zhù)離開(kāi)，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè )時(shí)光，讓我們在將來(lái)用優(yōu)異的成績(jì)，良好的品格情操來(lái)回報我們母校和恩師的培養。人說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當。因為知識的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì )一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺(jué)中，我們在外國語(yǔ)學(xué)校已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，再過(guò)三個(gè)多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績(jì)，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。
這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以?xún)?yōu)異的成績(jì)錄取外國語(yǔ)學(xué)校初中部，還是默默離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)去讀普通初中？同學(xué)們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，更踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績(jì)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習生活中去，以驕人的成績(jì)向老師、父母匯報。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿10
親愛(ài)的各位同學(xué)：
下午好！
首先聲明我所提到的學(xué)生會(huì )實(shí)際就是指學(xué)生會(huì )文學(xué)社和廣播站。
本屆學(xué)生會(huì )的每個(gè)成員都是由推薦選拔后上來(lái)的，在競選過(guò)程中我聽(tīng)到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個(gè)成員都有著(zhù)出色的能力。雖然可能工作中還存在著(zhù)一些不足，但大家的能力和成績(jì)是值得肯定的。下面我就本學(xué)期的工作提出以下要求：
首先，要有組織紀律性并能積極主動(dòng)地參與內部建設和參與學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展。在日后的工作中，既然身為學(xué)生會(huì )的一員，就要遵守學(xué)生會(huì )制度，同時(shí)還要發(fā)揮自己，對內部存在的問(wèn)題及時(shí)提出（如主席就學(xué)生會(huì )的建設想了很多，做了很多）和為學(xué)校的文化建設（想想我們應開(kāi)展什么活動(dòng)或什么形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展）出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。
其次，應有自己的工作計劃、工作總結反思，讓自己迅速成長(cháng)。學(xué)會(huì )在工作中總結記錄，并及時(shí)交給主席團統一保存后上交團委負責老師，使每個(gè)部門(mén)都有自己的工作體系。部長(cháng)與部員之間應加強聯(lián)系，廣泛交流意見(jiàn)，積極配合。
再次，每個(gè)成員要大膽要有集體責任感。膽小怕事是很難取得突破性進(jìn)步，必須要大膽，大膽地與成員、與學(xué)生與老師交流。要清楚各干各的，是干不出成績(jì)的，團結才是力量。所以我希望大家能夠形成統一的意志，以為同學(xué)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團結友愛(ài)，加強合作。這樣才能使學(xué)生工作順利和諧的開(kāi)展。
最后，樹(shù)立好一個(gè)學(xué)生干部的形象，作為學(xué)生代表，不僅學(xué)習上要抓緊，品質(zhì)上也要起表率作用。作風(fēng)正派，為人謙和、做事踏實(shí)，以身作則，全心全意為同學(xué)服務(wù)，做好老師和同學(xué)的橋梁，讓老師感到滿(mǎn)意，讓同學(xué)感到親切、實(shí)在。爭做一名“學(xué)習型、服務(wù)型、榜樣型”的優(yōu)秀學(xué)生干部。
在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰，我真切地希望大家能夠預見(jiàn)到，同時(shí)有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個(gè)人的`力量雖然微薄，但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學(xué)們的校園生活，并在保持三中特色的同時(shí)不斷的創(chuàng )新，這才是學(xué)生會(huì )發(fā)展的方向。
以上就是我今天所講全部?jì)热�，希望大家能夠有所收獲，最后我用一首詩(shī)送給大家“茫茫天涯獨自走，有緣才能相聚首。莫管多少春與秋，你我永遠是朋友”，希望今天在座的每一位同學(xué)都向俞敏洪先生說(shuō)的一樣“我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分健康的成長(cháng)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方人們都能看到你；走近你，你就能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材”。謝謝大家！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自文藝部的。首先，我衷心的感謝大家給予我一次展示的機會(huì )。性格開(kāi)朗活潑的我處事沉著(zhù)，能夠顧全大局。若算上小學(xué)的話(huà)，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力。我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：“我要競選學(xué)生會(huì )主席�！�
在這一年的文藝部干事期間，在工作上，我學(xué)會(huì )了為人處事。在社交方面，我可以運用自己廣泛的社交圈和很好的.人際關(guān)系盡自己最大限度的收集信息以便工作，而我認為最重要的是我學(xué)會(huì )了怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。這一切證明了：我有能力勝任學(xué)生會(huì )主席一職。
假若我當上了學(xué)生會(huì )主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要增強責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習；要做到廣納賢言，做到有錯就改，有好意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話(huà)，一定會(huì )言必行，行必果。
請大家支持我，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )！我是8號的。
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿12
六三班的同學(xué)們：
你們好！
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(cháng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步！今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？
在今天的動(dòng)員會(huì )上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對于你們也許會(huì )有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學(xué)們，蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在半空中。奇跡是執著(zhù)的信念造就的。也許你現在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執著(zhù)地追求，新的奇跡也會(huì )在你們身上出現！
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰國時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是我們祖輩傳下來(lái)的寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，強烈的欲望驅使著(zhù)他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的`學(xué)習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習上就會(huì )尚失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。
下面，在學(xué)習習慣上，我想給大家提四點(diǎn)建議：
�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習慣：上課認真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習效率是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀(guān)者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習習慣：學(xué)習不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內容，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì )束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們在最后有限的3個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶！
對家長(cháng)提三點(diǎn)建議
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來(lái)和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他學(xué)習上的困難，并給予幫助。
2、加強家長(cháng)與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jì)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習階段
3、加強對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習放到了一邊去了。
各位家長(cháng)，孩子的成長(cháng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天！
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿13
歡迎大家參加信科系的第一次全委會(huì )，為了保證會(huì )議有序進(jìn)行，在會(huì )議正式開(kāi)始之前，請學(xué)生會(huì )的成員將手機調成靜音或是震動(dòng)，不要在場(chǎng)內走動(dòng)與人交頭接耳，大聲喧嘩。
尊敬的xxxx老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好
今天我們相聚在此，召開(kāi)入校以來(lái)的第一次全委會(huì )；這次活動(dòng)意義重大，一方面可以通過(guò)各部門(mén)回顧和總結從開(kāi)學(xué)到現在所做的工作，總結自己的經(jīng)驗和得失，展望下階段的工作目標，使各部門(mén)的工作得到進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。二則加強同學(xué)們之間的互動(dòng)和學(xué)習。
我們有幸邀請到xxxx老師，下面大家掌聲歡迎老師們的到來(lái)， 接下來(lái)進(jìn)入大會(huì )的第一項請xxxx老師發(fā)言
非常感謝老師的指導和殷切的期盼以及對我們的信任，也非常感謝老師在百忙中參加我們的會(huì )議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的教誨 大會(huì )進(jìn)行第二項請我們可愛(ài)的主席們發(fā)言
在各部承辦活動(dòng)中，少不了主席團的指導，為了學(xué)生更好地成長(cháng)，他們也付出很多的精力和汗水。尤其是這次舉辦的運動(dòng)會(huì )，為了開(kāi)幕式的準備工作我們可愛(ài)的柯主席累的`病倒了，但是他還是打著(zhù)點(diǎn)滴堅持觀(guān)看我們的比賽，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝主席團的辛勤付出，感謝你們對大家的關(guān)心和照顧。 接下來(lái)進(jìn)行大會(huì )第三項請各部部長(cháng)發(fā)言有請辦公室的三位部長(cháng) 大家掌聲歡迎
實(shí)踐部
宣傳部
督導部
文藝部
體育部
外聯(lián)部
學(xué)習部
感謝各位部長(cháng)的發(fā)言
下面進(jìn)行大會(huì )的第五項下面有請各部門(mén)代表對進(jìn)入學(xué)生會(huì )以來(lái)的感受和工作計劃上臺發(fā)言
辦公室
感謝各部代表的發(fā)言，，從開(kāi)學(xué)到現在學(xué)生會(huì )就像一個(gè)大家庭一樣大家團結一心共同面對困難和挑戰，經(jīng)歷著(zhù)大大小小的活動(dòng)可以看出我們信科系的學(xué)子潛力的無(wú)限。學(xué)生會(huì )的同胞們大家辛苦了，希望在接下來(lái)的活動(dòng)中大家積極參與，認真負責，做到最好，我們永遠是一家人。
同時(shí)作為學(xué)生會(huì )的成員我們要時(shí)刻謹記我們進(jìn)入學(xué)生會(huì )的豪言壯語(yǔ)，不要以學(xué)生的身份來(lái) 時(shí)刻謹記我們的職責是為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
希望我們學(xué)生會(huì )越來(lái)越和諧，越辦越好。我們宣布今天的會(huì )議到此結束，感謝老師的們的到來(lái)，感謝各位的參與。請大家有序的退場(chǎng)。
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿14
同學(xué)們:
大家好!
小學(xué)畢業(yè)后，有的同學(xué)們雖然來(lái)過(guò)幾次中學(xué)了，但是今天校園的一切，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)仍然是新的，例如：新的教室、新的班主任、新的同學(xué)等等。那么同學(xué)們是否認真地想過(guò)了，也要以全新的精神面貌將自己最好的一面展現在老師和同學(xué)的面前呢?同學(xué)們，中學(xué)階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn)：
(1)我來(lái)學(xué)校干什么?
(2)父母親對我有什么期望?
(3)我將來(lái)干什么?
(4)學(xué)習盡到責任了嗎?
(5)我的行為習慣好嗎?
(6)我有一顆感恩的心嗎?
這樣，學(xué)習目的會(huì )進(jìn)一步明確，學(xué)習上的動(dòng)力會(huì )進(jìn)一步增強，學(xué)習上的困難就會(huì )努力去克服，我們的學(xué)習成績(jì)就會(huì )在原有基礎上有很大的提高。為了讓同學(xué)們盡快適應初中的學(xué)習生活，走好初中的第一步，今天我們召開(kāi)入學(xué)教育會(huì )，我的講話(huà)內容有以下幾點(diǎn)：
小學(xué)到初中的轉變及如何適應;
平堡中學(xué)校紀校規;
學(xué)校安全工作要求;
對同學(xué)們的幾點(diǎn)要求。
一、小學(xué)到初中的轉變及如何適應：
1、學(xué)習環(huán)境變化多
(1)功課從單一到繁復
小學(xué)就那么寥寥的幾門(mén)課，而中學(xué)一下子十幾門(mén)功課全端了出來(lái)，老師一人授一門(mén)課。這節課剛上完，下一節又換了老師，換了內容，門(mén)門(mén)有作業(yè)，應接不暇。
(2)老師從"抱著(zhù)走"到"領(lǐng)著(zhù)走"
小學(xué)班主任一天到晚和學(xué)生在一起，老師不僅管課內，也管課外，不僅管學(xué)習，也管生活，學(xué)生一步步都是在老師的保護下前進(jìn)。而中學(xué)，班主任許多事都是布置給班委會(huì )，讓班委會(huì )同學(xué)率領(lǐng)大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會(huì )來(lái)的。
(3)同學(xué)從小伙伴到陌生人
小學(xué)更多的是就近入學(xué)，同學(xué)大都是街坊鄰居，早不見(jiàn)晚見(jiàn)，原來(lái)就是小伙伴;中學(xué)范圍可就大了，幾個(gè)地方的學(xué)生聚在一個(gè)教室里，面孔陌生。同一年級的伙伴來(lái)自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立，對初一學(xué)生而言，是一個(gè)新課題。
2、積極適應不落后
(1)適應新的學(xué)習環(huán)境。每位同學(xué)都希望自己的成績(jì)優(yōu)秀，但有的同學(xué)在小學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，進(jìn)入初中后，成績(jì)不穩定;還有的成績(jì)越來(lái)越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是不能適應新的學(xué)習環(huán)境。
初中與小學(xué)相比，最大的區別是學(xué)科增多了，內容加深了，每門(mén)學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。因此，適應新的學(xué)習環(huán)境就要求同學(xué)有較廣的學(xué)習興趣，有較強的學(xué)習能力，能適應每個(gè)老師的教學(xué)。學(xué)習興趣是在學(xué)習活動(dòng)中產(chǎn)生的。我們要學(xué)著(zhù)適應各科教師，熟悉教師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。這些方面同學(xué)可以向班主任了解，以加快自己的適應能力。只要大家能逐漸適應新的學(xué)習環(huán)境，就可以不斷地提高成績(jì)。
(2)認識自我準確定位
剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)自我意識很強，往往過(guò)分關(guān)注別人對自己的評價(jià)，又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進(jìn)心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。
進(jìn)入初中后，很多同學(xué)有一定的心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入初中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。因此，要明白"強中自有強中手"的道理，要客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，并激勵自己不斷向目標努力。
(3)適應新的人際關(guān)系
在小學(xué)生時(shí)代，擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿(mǎn)足了。進(jìn)入初中以后，人際關(guān)系發(fā)生新的變化。初中生所尋求的是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做游戲、搞活動(dòng)，或者沉浸在共同興趣的活動(dòng)中，但是，通過(guò)這些活動(dòng)了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個(gè)意義上，他們自己選擇的愛(ài)好或話(huà)題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，他們就能夠相當準確地找到自己的摯友。因此，同學(xué)們進(jìn)入初中之后，應該有一顆善良的'心，主動(dòng)幫助別人，真誠關(guān)心同學(xué)，獲得真摯的友誼。
3、初中學(xué)習方法推薦
聽(tīng)課
(1)聽(tīng)每節課的學(xué)習要求;
(2)聽(tīng)知識引入及知識形成過(guò)程;
(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預習中的疑點(diǎn));
(4)聽(tīng)好課后小結。
思維
(1)多思、勤思，隨聽(tīng)隨思;
(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題;
(3)善思，由聽(tīng)和觀(guān)察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹(shù)立批判意識，學(xué)會(huì )反思�？梢哉f(shuō)"聽(tīng)"是"思"的基礎、關(guān)鍵："思"是"聽(tīng)"的深化，是學(xué)習方法的核心和本質(zhì)的內容，會(huì )思維才會(huì )學(xué)習。
筆記
初一同學(xué)一般不會(huì )合理記筆記，通常是教師黑板上寫(xiě)什么學(xué)生就抄什么，往往是用"記"代替"聽(tīng)"和"思"。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：
(1)記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機;
(2)記要點(diǎn)，記疑問(wèn)，記解題思路和方法;
(3)記小結，記課后思考題。
復習與作業(yè)
初一同學(xué)課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習，以致出現照例題模仿、套公式解題的現象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此大家應每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識、方法，同時(shí)記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面也應注意"寫(xiě)法"，書(shū)寫(xiě)格式要規范，條理要清楚。
二、平堡中學(xué)校紀校規：
班主任已經(jīng)對你們提出很多要求，并且和大家一起學(xué)習校規校紀，其目的就是規范同學(xué)們的行為，養成好習慣，實(shí)現你們的理想。雖然內容較多，但是只要同學(xué)們生活的態(tài)度是積極的、上進(jìn)的，你就應該相信自己：我一定能做得到，并且會(huì )做得更好。我強調以下幾點(diǎn)，希望同學(xué)們一定要自覺(jué)地做好：
1、進(jìn)出校門(mén)：
�、侔磿r(shí)到校，不準遲到，要抓緊時(shí)間認真早讀;
�、趯�(shí)行半封閉式管理，不到放學(xué)時(shí)間，不得私自出校門(mén);
�、坌@內禁止騎自行車(chē)。
2、課間：不得搞笑、追逐，打鬧。
3、晚自習：認真上好晚自習，提高學(xué)習效率。
4、講究衛生："校園是我家，衛生靠大家"，關(guān)鍵是形成良好的衛生習慣，要有保潔意識，紙屑、果殼不亂拋亂扔。
5、尊敬老師：
�、僬J真學(xué)好老師教的功課;
�、诜䦶睦蠋熃逃c管理，不與老師頂撞;
�、垡�(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)出教室要讓老師先走。
6、愛(ài)護公物：要把學(xué)校當成自己的家，把班級當成自己的家，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，包括：課桌凳、門(mén)、窗、電燈、開(kāi)關(guān)、墻壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢(qián)的問(wèn)題，而是思想品德問(wèn)題。
7、遵紀守法：以下幾條高壓線(xiàn)，不能碰。
�、贌o(wú)故曠課，(病假、事假要履行手續，向班主任請假);
�、诖蚣芏窔�;
�、垡源笃坌∥廴柰瑢W(xué);
�、艹闊熧�博;
�、萦斡�;
�、扌⊥敌∶�。
8、上好"三操"
一切的違紀行為將記入《成長(cháng)檔案》，《學(xué)籍檔案》，我們還與每位同學(xué)簽定了《安全承諾書(shū)》，由于個(gè)人原因出事的責任自負。 "沒(méi)有規矩，不成方圓"。如果你上課講話(huà)。就侵犯了別人的學(xué)習權利;如果你隨便亂丟廢物，就會(huì )造成學(xué)校環(huán)境臟、亂、差的局面;如果你在走廊里亂跑亂跳，就會(huì )對別人安全帶來(lái)隱患。
三、學(xué)校安全工作要求：
大家必須做到以下幾點(diǎn)：
1)、增強安全意識，避免出現任何危害自己或他人生命安全的行為;
2)、自覺(jué)維護校園秩序，不在課余追逐打鬧;
3)、不爬高(含爬墻、窗、樹(shù)、欄桿、陽(yáng)臺、籃球架、單、雙桿、橫梯、爬梯等);不在校園內騎車(chē);
4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔東西;
5)、進(jìn)出校門(mén)注意安全：讓一讓?zhuān)纫坏�。要遵守交通規則
6)、進(jìn)出教室不要擁擠。
四、五點(diǎn)要求：
概括起來(lái)就是五句話(huà)
第一句話(huà)是，"一切從頭來(lái)"。
同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，"過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己"，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我最需要的是你們能夠給我們每一個(gè)人留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。
第二句話(huà)是，"成人才能成才"。
我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，校紀校規為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。第三句話(huà)是"實(shí)干加巧干"。
在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字"實(shí)"和"巧"。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道例題、每一個(gè)單詞、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。巧，就是要靈巧地學(xué)習，合理地分配時(shí)間，多思考，尋找出適合自己的科學(xué)學(xué)習方法。
學(xué)習的確很辛苦，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"�？嘀杏袠�(lè )，先苦后甜。學(xué)習上的競爭很激烈，升高中考試還是看分數，我們要堅信，一分耕耘，必會(huì )有一份收獲，不論你學(xué)習基礎如何，只要你努力，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習，一定會(huì )有回報。
第四句話(huà)是，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
同學(xué)們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。首先，要有不甘落后的思想和強烈的競爭意識，狹路相逢勇者勝。其次，要有十分頑強的毅力和敢于吃苦的精神。
第五句話(huà)是：養成良好的學(xué)習習慣,不斷提高學(xué)習效率
1、預習與復習的習慣。
2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習習慣。
3、參與課堂學(xué)習活動(dòng)的習慣。
4、多動(dòng)腦，勤動(dòng)手的習慣。
5、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達自己見(jiàn)解的習慣。
6、獨立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習慣。
7、課外閱讀的習慣。
總之，要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，要丟掉學(xué)習上的依賴(lài)思想，養成自主學(xué)習和自我評價(jià)的好習慣;要克服課堂上注意力不集中的壞習慣，養成全神貫注的好習慣;要丟掉粗心大意的壞習慣，養成認真仔細的好習慣。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。要想取得新成績(jì)，就讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學(xué)習、生活習慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，請同學(xué)們記住這樣的一句話(huà)：播種一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種人生。相信通過(guò)同學(xué)們三年的努力和老師的教育、培養，會(huì )使自己養成優(yōu)秀的品格，成為讓平中驕傲的人。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家!
學(xué)生會(huì )會(huì )議發(fā)言稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自我介紹一下，我叫xxx，來(lái)自高二（1）班，現任團支部書(shū)記。
拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著(zhù)七年班長(cháng)與三年團支書(shū)的工作經(jīng)驗，我來(lái)競選校學(xué)生會(huì )主席。
我要對各位說(shuō)：我沒(méi)有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。
我認為，學(xué)生會(huì )主席不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與數千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)主席成為一個(gè)虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。有人問(wèn)：你的施政綱領(lǐng)是什么我要說(shuō)：我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的潛力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的.校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開(kāi)展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)。有人問(wèn)：你的目標是什么我能夠用五個(gè)字回答：你們的認可——不惜付出，去贏(yíng)得你們的認可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏(yíng)得你們的認可！
我沒(méi)有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會(huì )從實(shí)際著(zhù)手。我承諾得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì )盡力去做。我能夠許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永久都不會(huì )只是一張空頭支票。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得我能夠要求各位的支持，我要說(shuō)：來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力。
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