領(lǐng)導會(huì )議發(fā)言稿范文
在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的領(lǐng)導會(huì )議發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
今天，我們召開(kāi)這個(gè)大會(huì )，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在20xx年高考工作中作出重要貢獻并受到表彰的優(yōu)勝學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過(guò)你們向全縣教職員工表示親切的問(wèn)候。下面，我就做好20xx年高考工作,再強調三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、切實(shí)增強做好20xx年高考工作的緊迫感
近年來(lái)，由于各級黨委、政府的重視、全社會(huì )的關(guān)心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展，教育整體質(zhì)量穩中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學(xué)工作，全面提升教育質(zhì)量的結果。審視20xx年高考，可以說(shuō)是組考順利、成績(jì)斐然。突出表現在：備考有序、調劑有效，組織周密、工作細致，圓滿(mǎn)完成了高考組考各項工作任務(wù)；一、二批本科上線(xiàn)人數雄居全市首位，超出第二名的零陵區670余人，超額完成了預定目標，繼續保持占全市1/4強勢，大面積升學(xué)優(yōu)勢進(jìn)一步彰顯；一、二批本科上線(xiàn)率超出全省平均值三個(gè)百分點(diǎn)，超出市平均值六個(gè)百分點(diǎn)，位列全市第一，各校絕大多數單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數指標項目的第一名，省市示范高中學(xué)科成績(jì)優(yōu)勢十分顯著(zhù)，其它高中平穩上升，均超額完成了指標任務(wù)；合理調優(yōu)了考生結構，職高對口升學(xué)的數量與質(zhì)量均有突破，同比20xx年增長(cháng)近兩倍，占全市同類(lèi)學(xué)校上線(xiàn)總數的1/3強�？偟膩�(lái)說(shuō)，縣領(lǐng)導對20xx年高考工作取得的成績(jì)是滿(mǎn)意的，在此，我代表縣委、縣政府對大家的辛勤努力表示衷心的感謝！
在取得成績(jì)的同時(shí)，客觀(guān)地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線(xiàn)質(zhì)量還不令人滿(mǎn)意，專(zhuān)業(yè)生上線(xiàn)略有下降，特優(yōu)生培養不突出，沖擊清華、北大的努力還沒(méi)有實(shí)現。同時(shí)，我們必須清醒地認識20xx年新高考面臨的突出問(wèn)題：一些學(xué)校治校水平和高考管理水平還有待進(jìn)一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時(shí)間的逼近和報考人數的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務(wù)更加艱巨。對這些問(wèn)題，如果沒(méi)有充分的認識，沒(méi)有切實(shí)可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務(wù)就難以完成，目標就難以現實(shí)。而高考質(zhì)量的好壞，備受社會(huì )、家長(cháng)和領(lǐng)導的關(guān)注，牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)的利益，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的形象和地位。因此，面對嚴峻的高考形勢，縣教育局、各高中學(xué)校要切實(shí)增強抓好教學(xué)質(zhì)量的責任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標，切實(shí)加強領(lǐng)導，強化備考意識，落實(shí)備考責任，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和危機感，全力以赴抓好高考復習備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿(mǎn)意的高考答卷。
二、切實(shí)抓好提升高考質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節
要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學(xué)這一中心，抓好教師與學(xué)生兩個(gè)基本點(diǎn)，構建高考質(zhì)量提升的有效機制。
1、要在教育教學(xué)的高效管理上做文章。教學(xué)管理是學(xué)校各項管理的匯合點(diǎn)。各學(xué)校要不斷強化“高考中心，質(zhì)量第一”的觀(guān)念，樹(shù)立強烈的質(zhì)量和“精品”意識，實(shí)行高考工作“目標化管理”，管理目標層層分解，層層落實(shí)。要著(zhù)力抓實(shí)常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，認真抓好薄弱學(xué)科、備課組、教研組的管理建設，加強對尖子學(xué)生、臨界學(xué)生、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)學(xué)生的指導。祁陽(yáng)一中、祁陽(yáng)四中兩所省級示范學(xué)校要明確考清華、北大等名牌學(xué)校的指標，要竭力加強對重點(diǎn)苗子的培養，明年務(wù)必實(shí)現新突破。各校在教學(xué)管理中要進(jìn)一步樹(shù)立“人性化管理”理念，科學(xué)合理復習，要遵循認知規律，尊重人本需要，切實(shí)深入研究學(xué)生的現狀，科學(xué)調節學(xué)生的學(xué)習和生活，加強心理疏導，保持學(xué)生良好的精神狀態(tài)，要嚴防因備考壓力導致的意外事件的發(fā)生。
2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊伍，是實(shí)現高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證�？h教育局要協(xié)助各高中學(xué)校抓好教研考研工作，要指導各學(xué)校積極探索有效的教學(xué)模式，努力營(yíng)造科研興教、科研強校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要努力抓好教師培訓，組織高三教師學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，強化現代化教學(xué)手段培訓，要走出去、請進(jìn)來(lái)，拓寬教師的培養途徑，把高考制勝建立在依靠教師現代教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法的基礎上。各校要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養的整體規劃，切實(shí)為他們的快速成長(cháng)創(chuàng )造條件。學(xué)校領(lǐng)導要無(wú)微不至地關(guān)心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著(zhù)工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng )造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質(zhì)激勵、精神鼓勵有機地結合起來(lái)，使老師們能安心工作、舒心生活。
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