幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿1
大家好！今天大家聚在一起是討論育兒經(jīng)驗，但是我首先要自我檢討一下，我家寶yoyo貝還存有很多不足，吃飯速度慢，對事物的注意力不夠集中，性格謹小慎微，遇到不稱(chēng)心的事情愛(ài)哭鬧我經(jīng)常反省，這些問(wèn)題的產(chǎn)生有些是小孩自身脾氣所導致，但是更多的不得當教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得，如有不妥請在場(chǎng)各位給予糾正：
1、培養良好生活、學(xué)習習慣
我是在女兒上幼兒園開(kāi)始，我才接手她的生活管理和教育，當時(shí)原有的不良習慣成為我, 2-3比較頭疼的.問(wèn)題也深切體會(huì )到糾正一個(gè)壞習慣的時(shí)間是養成習慣時(shí)間的倍。所以eg:我現在的準則是不能輕易養成一個(gè)壞習慣，即使有眼前短暫的利益。我要求吃飯一定要在餐桌上吃，絕不會(huì )為了想她多吃一口而開(kāi)電視或同意邊走邊吃�，F在飯菜上桌后即使還有放動(dòng)畫(huà)片在播放，她也會(huì )馬上把電視關(guān)了去洗手吃飯，嘴里同時(shí)喃喃自語(yǔ)：等yoyo吃好飯再來(lái)看。另外，在早晚刷yoyo牙、按時(shí)睡覺(jué)方面也一點(diǎn)也不馬虎。年多下來(lái)獨立刷牙已經(jīng)能刷的很到位，晚上8只要到了點(diǎn)，她就會(huì )主動(dòng)提醒我可以陪她睡覺(jué)了。孩子良好習慣養成的同時(shí)，其實(shí)自制力也在增強，所以如果孩子們無(wú)法養成良好的生活習慣，其實(shí)是很多時(shí)候是大人沒(méi)有耐心和缺乏持之以恒的精神所導致。
學(xué)習習慣培養：現在的小孩從步入小學(xué)開(kāi)始就學(xué)習負擔太重，所以在幼兒階段我主張一(得空就多多帶小孩去室外的內容來(lái)源：，去遠足，去郊游。不過(guò)為了她以后對沉重學(xué)yoyo習不會(huì )有負擔感，我建議曾在幼兒園放學(xué)回家后先靜心給她自己留下少許的學(xué)習2時(shí)間，然后再玩玩具或看會(huì )電視。其實(shí)我就督促了她天，現在她只要一放學(xué)就能習慣性的先坐在自己課桌前畫(huà)畫(huà)，剪紙做手工，貼貼紙，樂(lè )在其中。等我下班回家才跟我一起游戲、玩耍，家里阿姨都看得目瞪口呆。我覺(jué)得這樣能更快適應以后繁重的課外作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
2、給孩子機會(huì )，讓她們自己去摸索
yoyo我先前看到獨自做事情，很去喜歡關(guān)注，在游戲玩耍時(shí)喜歡告知其危險系數或者橫加干預。這樣教育的后果是現在我女兒不喜歡獨立完成一件事情，非要我關(guān)注不可；平常不管是游戲或處事都非常的謹小慎微，自我保護意識太強，稍有危險她都不愿意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端，小孩失去了自我體會(huì )的過(guò)程，缺乏嘗試和創(chuàng )新精神，思維方式也變得有些呆板�？偨Y先前失敗的育兒方式，所以現在我主張給孩子多多的機會(huì )自己去體會(huì )，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是所有危險的東西都禁止孩子走進(jìn)，可以在控制的范圍內，教孩子危險在哪里，怎么避免和解決這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后，還有一些問(wèn)題請教老師和有經(jīng)驗的家長(cháng)，是否有什么有效的方式能鍛煉孩子注意力的集中，還有以什么樣的態(tài)度去應對愛(ài)哭的小孩？
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿2
各位老師、家委會(huì )成員們：
大家好！
今天大家聚在一起是討論育兒經(jīng)驗，但是我首先要自我檢討一下，我家寶貝·yoyo還存有很多不足，吃飯速度慢，對事物的注意力不夠集中，性格謹小慎微，遇到不稱(chēng)心的事情愛(ài)哭鬧···我經(jīng)常反省，這些問(wèn)題的產(chǎn)生有些是小孩自身脾氣所導致，但是更多的不得當教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得，如有不妥請在場(chǎng)各位給予糾正：
1、培養良好生活、學(xué)習習慣
我是在女兒上幼兒園開(kāi)始，我才接手她的生活管理和教育，當時(shí)原有的不良習慣成為我比較頭疼的問(wèn)題,也深切體會(huì )到糾正一個(gè)壞習慣的時(shí)間是養成習慣時(shí)間的2-3倍。所以我現在的準則是不能輕易養成一個(gè)壞習慣，即使有眼前短暫的利益。Eg:我要求吃飯一定要在餐桌上吃，絕不會(huì )為了想她多吃一口而開(kāi)電視或同意邊走邊吃�，F在飯菜上桌后即使還有放動(dòng)畫(huà)片在播放，她也會(huì )馬上把電視關(guān)了去洗手吃飯，嘴里同時(shí)喃喃自語(yǔ)：等吃好飯再來(lái)看。另外，yoyo在早晚刷牙、按時(shí)睡覺(jué)方面也一點(diǎn)也不馬虎。1年多下來(lái)yoyo獨立刷牙已經(jīng)能刷的很到位，晚上只要到了8點(diǎn)，她就會(huì )主動(dòng)提醒我可以陪她睡覺(jué)了。孩子良好習慣養成的同時(shí)，其實(shí)自制力也在增強，所以如果孩子們無(wú)法養成良好的生活習慣，其實(shí)是很多時(shí)候是大人沒(méi)有耐心和缺乏持之以恒的精神所導致。
學(xué)習習慣培養：現在的小孩從步入小學(xué)開(kāi)始就學(xué)習負擔太重，所以在幼兒階段我主張一得空就多多帶小孩去室外的游玩，去遠足，去郊游。不過(guò)為了她以后對沉重學(xué)習不會(huì )有負擔感，我建議曾yoyo在幼兒園放學(xué)回家后先靜心給她自己留下少許的學(xué)習時(shí)間，然后再玩玩具或看會(huì )電視。其實(shí)我就督促了她2天，現在她只要一放學(xué)就能習慣性的先坐在自己課桌前畫(huà)畫(huà)，剪紙做手工，貼貼紙，樂(lè )在其中。等我下班回家才跟我一起游戲、玩耍，家里阿姨都看得目瞪口呆。我覺(jué)得這樣能更快適應以后繁重的課外作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
2、給孩子機會(huì )，讓她們自己去摸索
我先前看到yoyo獨自做事情，很去喜歡關(guān)注，在游戲玩耍時(shí)喜歡告知其危險系數或者橫加干預。這樣教育的后果是現在我女兒不喜歡獨立完成一件事情，非要我關(guān)注不可；平常不管是游戲或處事都非常的`謹小慎微，自我保護意識太強，稍有危險她都不愿意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端，小孩失去了自我體會(huì )的過(guò)程，缺乏嘗試和創(chuàng )新精神，思維方式也變得有些呆板�？偨Y先前失敗的育兒方式，所以現在我主張給孩子多多的機會(huì )自己去體會(huì )，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是所有危險的東西都禁止孩子走進(jìn)，可以在控制的范圍內，教孩子危險在哪里，怎么避免和解決這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
最后，還有一些問(wèn)題請教老師和有經(jīng)驗的家長(cháng)，是否有什么有效的方式能鍛煉孩子注意力的集中，還有以什么樣的態(tài)度去應對愛(ài)哭的小孩？
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿3
各位尊敬的家長(cháng)朋友們：
下午好！
我們對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝；二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，讓你們進(jìn)一步了解情況，并想通過(guò)你們讓更多的家長(cháng)了解情況，關(guān)心支持我們的工作；三是想聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，請你們對我班工作多提寶貴意見(jiàn)或建議，以便我們幼兒園今后更完善、更好的服務(wù)家長(cháng)、幼兒。
一、公布家委會(huì )名單
1、教師及家長(cháng)自我介紹，下面先來(lái)互相認識一下我們的家長(cháng)（家長(cháng)互相介紹姓名、工作單位、愛(ài)好、特長(cháng)等等）。
2、家委會(huì )分工。（家長(cháng)相互交流決定）主任2名，宣傳3名，聯(lián)絡(luò )2名。
二、家委會(huì )的作用和工作職責
1、成立家委會(huì )的目的和作用。
家委會(huì )是在全體家長(cháng)中推薦出來(lái)的，主要是協(xié)助參與班級的管理工作，是學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的'紐帶。班級成立家長(cháng)委員會(huì )的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，一句話(huà)就是為了更好地培養和教育我們的孩子。家長(cháng)把孩子交給我們，希望孩子能有出息，老師也希望家長(cháng)配合，使學(xué)生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會(huì )所有成員的愿望都會(huì )是通過(guò)自己的工作，使學(xué)校的工作上一個(gè)臺階，為了我們的孩子，老師家長(cháng)共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢，共同塑造好下一代。成立了家委會(huì )，我們可以參與班級管理，使家長(cháng)由客體變?yōu)橹黧w，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。家委會(huì )成員可以充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，從不同側面為幼兒園獻計獻策，從而也能看到自己價(jià)值的存在。同時(shí)還能起到協(xié)調、策劃、反饋等作用。
2、家長(cháng)委員會(huì )主要工作職責。
組織各項活動(dòng)，協(xié)助班級做好幼兒園日常工作，也作為教師和其他家長(cháng)之間的橋梁等。這其中肯定會(huì )牽扯很大的精力，考慮的問(wèn)題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒(méi)有問(wèn)題的。
家委會(huì )是由家長(cháng)組成的，家長(cháng)是委員會(huì )的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們陽(yáng)光寶貝成立了園所家委會(huì )，對于家長(cháng)們長(cháng)期以來(lái)的配合我們表示衷心的感謝！每次我們在教學(xué)上或活動(dòng)時(shí)有什么需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們！
三、園所情況分析和本學(xué)期工作安排
我園共有幼兒140名，其中大班一個(gè)，小班一個(gè)，中班三個(gè)。今年新生經(jīng)過(guò)老師的教育與培養，都有了一定程度的進(jìn)步。大部分幼兒有禮貌、會(huì )交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師主動(dòng)交流。有的幼兒喜歡上了繪畫(huà)、樂(lè )意參加手工制作活動(dòng)，看上了看書(shū)。有的幼兒愛(ài)上了表演。但幼兒在學(xué)習興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠，在行為習慣、規則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習慣不好，有待細致培養；不能保管好自己的物品等等。
同時(shí)也存在著(zhù)規則意識不足，存在爭搶玩具、有些常規不太好，本學(xué)期我們將加強幼兒受挫能力的培養。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)教育。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì )同家長(cháng)們及時(shí)做好溝通與交流，共同努力，把園所搞好。
下面我先向大家介紹一下近期我園開(kāi)展的各項工作。
教師量化考核、新校園的籌備與規劃、園所的未來(lái)規劃。
四、共同關(guān)注的問(wèn)題
幼兒哭鬧、園內園外表現不同、學(xué)習方面。
五、請家長(cháng)對班級工作提出建設性建議
感謝家長(cháng)朋友們給予的支持幫助，現在請各位家長(cháng)委員們暢談一下對我們園各方面的意見(jiàn)或建議。
六、結束。
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿4
各位老師、家委會(huì )成員們：
大家好！
我是負責后勤的熊老師，很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì )上發(fā)言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(cháng)。
一、門(mén)衛安全
我們的園門(mén)是在每天上午的7：30準時(shí)開(kāi)門(mén)，在9：00時(shí)關(guān)閉，幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話(huà)給班上老師，讓老師來(lái)接。
下午是4：50開(kāi)園門(mén)，17：20時(shí)關(guān)閉園門(mén)，平時(shí)我們會(huì )關(guān)鎖好大門(mén)，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入，防止幼兒走失，家長(cháng)中途接孩子，請出示門(mén)禁卡（沒(méi)帶卡、請和班上老師聯(lián)系）如果在中途來(lái)接送幼兒，一定要告知老師，并讓老師送到門(mén)口，并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi)，門(mén)衛人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外，要保證幼兒園大門(mén)，安全出口暢通無(wú)阻，發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著(zhù)安全治安隱患要及時(shí)報告。
所以對于門(mén)衛師傅來(lái)說(shuō)，他們的責任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì )對玩具，設備設施進(jìn)行安全排查，檢查內容有：螺絲是否松動(dòng)，塑料板是否開(kāi)裂，是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1、每周一對園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2、每天早上園車(chē)返園后司機都要對園車(chē)進(jìn)行衛生打掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會(huì )由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)老師護導幼兒們上下園車(chē)。
4、每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5、根據交警部門(mén)規定，園車(chē)不進(jìn)小區，不走小巷，每個(gè)站點(diǎn)都需上報及備案。
6、堅持每位家長(cháng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1、注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理，家長(cháng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級確認安全后方可離開(kāi)；接孩子請家長(cháng)務(wù)必持卡，嚴防冒領(lǐng)錯認。若特殊情況，請家長(cháng)事先與教師通話(huà)告知，并履行進(jìn)出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì )報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣，切實(shí)提高孩子的.自我保護意識。
2、注意交通安全
家長(cháng)要加強對孩子的交通安全常識教育，培養孩子交通安全意識，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要拉著(zhù)大人的手，避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3、注意飲食衛生安全
家長(cháng)要教育孩子養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購買(mǎi)食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4、注意傳染病防治
近期天氣多變，請家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況，根據天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應及時(shí)到醫院就診，病愈后再回園上課。建議家長(cháng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所，養成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(cháng)朋友們，孩子的健康成長(cháng)、成人、成才是我們共同的責任，希望大家理解并配合幼兒園的各項措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長(cháng)言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng);
大家上午好!
非常感謝您來(lái)我校參加家長(cháng)座談會(huì ),首先我代表全校師生對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎,感謝一直以來(lái)您對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。我是新任的德育主任，在過(guò)去一學(xué)期里,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的各項工作扎實(shí)開(kāi)展,穩步提高,取得了令人可喜的成績(jì),這些成績(jì)與各位家長(cháng)朋友的大力支持是密不可分的。在這里,我向大家簡(jiǎn)要介紹一下
一、我們加強了學(xué)校德育工作,狠抓了學(xué)生的行為規范教育。培養學(xué)生養成良好的行為習慣。我們從治理學(xué)生零食玩具入手,通過(guò)主題班會(huì ),國旗下講話(huà)等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行教育,通過(guò)設立監督崗、加強班級量化評比等手段對學(xué)生進(jìn)行約束管理。在廣大家長(cháng)的配合支持下,很快收到了良好的效果,學(xué)校校園干凈整潔。
二、堅持以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。為了提高學(xué)生的各方面素質(zhì),我們堅持開(kāi)展豐富多彩,形式多樣的課外活動(dòng)。開(kāi)展了鄉村少年宮活動(dòng)，師生大課間活動(dòng)，冬季運動(dòng)會(huì )，課間操比賽，書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)
三、加強校園文化建設,大力改善辦學(xué)條件。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,今年對學(xué)校大門(mén)口和主道路進(jìn)行了維修改造,以勵志長(cháng)廊、科普知識、成語(yǔ)故事,安全教育為主題,完善了校園文化建設,規范了教室的墻壁布置,學(xué)校面貌煥然一新給學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,受到了潛移默化的熏陶和教育。
四、強化安全管理,創(chuàng )建平安校園。為確保師生的安全,今年,我們把法制安全工作放在重要位置來(lái)抓,一方面加強了對學(xué)生的安全教育,一方面,我們加大了安全管理力度,落實(shí)了每天規范了學(xué)生的上放學(xué)管理,要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),站隊放學(xué),我們配備了兩名保安,加強對門(mén)衛和來(lái)客管理,我們集中清繳了學(xué)生手中的刀具堅持每天晨檢制度。舉行了安全知識講座，衛生知識講座，確保了我校0安全事故。
本學(xué)期學(xué)校將有以下工作重點(diǎn)，方便家長(cháng)更好的了解我們學(xué)校，支持學(xué)校工作。
1、繼續加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結，月月抽查。并將學(xué)生日常行為習慣的養成教育結合“六一”表彰，轉化為具體的.評優(yōu)爭星活動(dòng)，人人都有機會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)爭優(yōu)和評星活動(dòng)，內化一些常規，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)體驗和感悟的熱情，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規訓練要求，健康快樂(lè )地成長(cháng)。切實(shí)培養學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人
2、以少先隊大隊部為龍頭，健全文明督察員值日崗的值周制度。由少先隊大隊部、文明督察員值日崗、清潔檢查員等對各班的衛生、禮儀、紀律等情況進(jìn)行檢查，并發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，對檢查情況及時(shí)進(jìn)行播放評比，繼續推行在周一的升旗儀式上對班級各項檢查結果進(jìn)行公布，通過(guò)評比形成正確的輿論導向。
3、實(shí)施三個(gè)節約。加強學(xué)生勤儉節約品德教育，教育學(xué)生愛(ài)護校園，愛(ài)護公物，愛(ài)護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。對班級浪費水電行為及無(wú)故損壞公務(wù)現象將在全校通報。
4、繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、主題隊會(huì )等陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。各班認真開(kāi)展主題班隊會(huì )活動(dòng)。
5、開(kāi)展四項活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛生活動(dòng)和健康教育，加強“兩操”活動(dòng)的督查。
�。�2）開(kāi)展“三節”活動(dòng)。開(kāi)展“藝術(shù)節”、 “讀書(shū)節”、師生“陽(yáng)光體育運動(dòng)”活動(dòng)。積極參加全區教職工排球賽，學(xué)生籃球賽。繼續開(kāi)展“文明禮儀、書(shū)香童年讀書(shū)”活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造“書(shū)香校園”。
�。�3）開(kāi)展“星級學(xué)生”評價(jià)激勵活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展四個(gè)紀念慶�；顒�(dòng)。開(kāi)展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”慶“七一”等慶�；顒�(dòng)。
6、強化“安全重于泰山”的意識，重點(diǎn)做好教育防范工作
借此機會(huì )我也想諸位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。積極配合班級工作。
第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第九、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿6
園長(cháng)們，各位老師、還有各位家長(cháng)朋友們：
我是宋xx小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長(cháng)和老師給我這樣的機會(huì )。
當時(shí)黃園長(cháng)跟我說(shuō)讓我講兩句，我心里其實(shí)挺害怕的。為啥呀，因為咱很少講話(huà)，不知道咋講呀。后來(lái)黃園長(cháng)說(shuō)隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
首先，聊一下我們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時(shí)候，因為我們要忙著(zhù)去工作掙錢(qián)，一歲多點(diǎn)的時(shí)候就讓爺爺奶奶幫忙帶著(zhù)，我們只是周末的時(shí)候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時(shí)間沒(méi)有和孩子在一起，當然，在幼兒園的時(shí)間除外。于是乎，或多或少的跟我們有些隔閡。這里不是說(shuō)爺爺奶奶帶的不好，其實(shí)爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛(ài)奶愛(ài)。只是到后來(lái)我們發(fā)現，孩子和我們之間始終缺少了點(diǎn)什么，又說(shuō)不出來(lái)。所以去年暑假的時(shí)候搬回金鼎來(lái)住了，為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長(cháng)和我們情況類(lèi)似吧，為了養家糊口，沒(méi)辦法呀，總不能不生活吧。這個(gè)是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。
第二，對待孩子犯錯時(shí)候的態(tài)度。我個(gè)人感覺(jué)，其實(shí)現在這個(gè)社會(huì )，最該學(xué)習，而且最有必要學(xué)習的，還是我們做家長(cháng)的。為啥呢？孩子從一生下來(lái)，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。倒是我們當爹媽的的很多時(shí)候不知道該咋做。比如說(shuō)，孩子說(shuō)錯一句話(huà)，或者做錯一件事，我們到底應該是吼和打，還是應該引導和鼓勵。宋xx說(shuō)錯一句話(huà)后，我不能憑第一感覺(jué)去罵他，而是要想想他為什么會(huì )這樣說(shuō)，他是從哪些方面思考而得出這句話(huà)的，以及在他的價(jià)值觀(guān)里，這句話(huà)是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，如果他是站著(zhù)的，那么我會(huì )蹲下來(lái)，和他的眼睛保持差不多高度，然后問(wèn)他，貝貝，你為什么會(huì )這樣講呢？當他說(shuō)的頭頭是道的時(shí)候，我甚至會(huì )和他一起點(diǎn)頭。然后再從側面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會(huì )這樣說(shuō)了，但是，那樣說(shuō)的話(huà)，對方會(huì )很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說(shuō)不是，那么，以后我們是要這樣說(shuō)還是不要這樣說(shuō)呢，他一般會(huì )回答，不會(huì )了。這樣相比之下，也比直接說(shuō)你不能這樣說(shuō)之類(lèi)的容易讓他接受一些，而且，他也學(xué)會(huì )了思考，同時(shí)也學(xué)會(huì )了理解。
另外，不管孩子犯了什么錯，我心里都會(huì )想，其實(shí)造成這個(gè)問(wèn)題和結果的主要原因在于我們，不在于宋xx，也不在于爺爺奶奶，更不在于老師。那么我這樣一想，就會(huì )有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太會(huì )去罵人或者打人了。同時(shí)，我一直都深信，無(wú)論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個(gè)笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過(guò)測試，當孩子犯了一個(gè)有點(diǎn)嚴重的錯誤的'時(shí)候，當父母問(wèn)孩子，寶貝，你覺(jué)得爸爸媽媽還愛(ài)你嗎？大部分的孩子竟然說(shuō)的都是，不會(huì )愛(ài)我了！這雖然是個(gè)小問(wèn)題，但也同時(shí)說(shuō)明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說(shuō)，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！
第二，對于孩子能學(xué)多少知識的問(wèn)題。這里的知識大多指的是學(xué)習成績(jì)或者將來(lái)讀小學(xué)或者考試用的知識。我個(gè)人感覺(jué)，其實(shí)孩子在特定的年齡段，不要學(xué)太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白云和太陽(yáng)，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽(yáng)是綠色的，蘋(píng)果是藍色的，都無(wú)妨，至少他理解過(guò)，思考過(guò)。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類(lèi)的東西。對于這個(gè)方面，我覺(jué)得xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們在選教材定課題的時(shí)候還是比較合適的。鐘園長(cháng)在上次家長(cháng)會(huì )提到的，優(yōu)化了一些教學(xué)思想，選了一些更有針對性的課程，這點(diǎn)很不錯的。包括我聽(tīng)說(shuō)梁老師好像擔任課題組長(cháng)是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個(gè)爸爸去哪兒的活動(dòng)時(shí)候，我記得張園長(cháng)說(shuō)，現在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來(lái)學(xué)幼兒園的。其實(shí)也還真是這么個(gè)情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時(shí)更要注重對情商的培養。同時(shí)她也說(shuō)了一句就是我前面提到的一點(diǎn)，爸爸媽媽?zhuān)焯於颊f(shuō)忙，您再忙，再不陪我們玩，我們就長(cháng)大啦！是啊，我兒子都大班了，其實(shí)是大大班，馬上就要小學(xué)了，幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長(cháng)，我們現在也是邊學(xué)邊做。當然了，說(shuō)是這么說(shuō)，咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的，一些基本的必要的基礎知識還是要掌握，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現在這里了，我相信他們會(huì )把握好找個(gè)度。
第三，有個(gè)朋友跟我講，孩子最終怎么樣，取決于老師。老師怎么樣，取決于家長(cháng)。我覺(jué)得這個(gè)話(huà)，還是有些道理的。這里面包含了很多小細節。很多家長(cháng)，也包括我，都有那種類(lèi)似又想馬兒長(cháng)得好，又想馬兒不吃草的心理。平時(shí)見(jiàn)了人，我們總希望自己的孩子在人面前表現得好，各方面都好。但是咱自己見(jiàn)了朋友都不打招呼，咱自己見(jiàn)了有困難的人都不能幫一下，又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸，人人愛(ài)呢，是吧？咱送孩子上學(xué)的時(shí)候，為了趕時(shí)間不遲到，見(jiàn)著(zhù)斑馬線(xiàn)扔到一邊，隨意橫穿馬路，你覺(jué)得你的孩子能遵守交通規則嗎？
另外就是孩子也是屬于獨立的個(gè)體，咱和孩子相處的時(shí)候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來(lái)！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來(lái)了，但仍然是撅著(zhù)嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個(gè)忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會(huì )很快，并且很高興的就去做了，因為他感覺(jué)到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。
至于學(xué)校和老師那邊，今天有活動(dòng)邀請咱參加，咱一看，感覺(jué)又是騙錢(qián)的，又要交幾百元，不去不去。久而久之，孩子在不經(jīng)意間就和團隊，或者叫集體，慢慢得有那么點(diǎn)不合群了。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下，如果有個(gè)機會(huì )，比如說(shuō)選孩子當班干部，或者幫老師做助理，或者參加升旗儀式，或者發(fā)氣球的時(shí)候，如果你是老師，在面對很多孩子一窩蜂的時(shí)候，你是不是也要憑感覺(jué)來(lái)選擇孩子，在那短暫的時(shí)間內，是不是也是會(huì )“感情用事”？其實(shí)老師也是人，是人都有人性的弱點(diǎn)，咱不能老是吵著(zhù)讓學(xué)校和老師給咱孩子提供者提供那的，得看自己首先付出了多少，貢獻了啥價(jià)值。不說(shuō)咱給學(xué)校捐款捐物啥的，學(xué)校和班級搞的活動(dòng)，我建議還是能參加的就盡量參加吧，學(xué)校之所以搞這些活動(dòng)，不也是為了咱孩子成長(cháng)嗎，對吧。其實(shí)這個(gè)話(huà)題說(shuō)白了就是一種心態(tài)，您是付出的心態(tài)，還是索取的心態(tài)。您是怎樣想和做的，您的寶貝也基本上八九不離十。幼兒園是不太好管理的，孩子的紀律性太差。平時(shí)我們只對著(zhù)一個(gè)孩子都能搞得焦頭爛額的，更不用說(shuō)老師對著(zhù)幾十個(gè)孩子了。又是哭又是鬧，又是屎又是尿的。貝貝的梁老師現在懷著(zhù)bb，挺著(zhù)個(gè)大肚子還要工作，也確實(shí)挺辛苦的。上次在小小鐵人運動(dòng)會(huì )上，我親眼看到飛飛老師帶孩子們參加比賽，東奔西跑的，還受了不少委屈，眼淚流出來(lái)又憋回去了，這個(gè)事一直沒(méi)跟她講過(guò)，我跟鐘園長(cháng)輕輕提到過(guò)。我們很多時(shí)候可能會(huì )想，老師是拿了錢(qián)的，這是他們的本職工作，領(lǐng)了工資就應該做事。沒(méi)錯，但是如果換位思考一下，我們去做老師帶孩子的話(huà)，我們不一定能有他們出色，不然我咋沒(méi)當上老師呢？
第四點(diǎn)吧，當然，不管怎樣，咱還是個(gè)家長(cháng)。咱既然是家長(cháng)代表，那還是要站在自己以及家長(cháng)們的角度和立場(chǎng)上想一些問(wèn)題。給幼兒園以及老師提提建議和意見(jiàn)。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺(jué)宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長(cháng)大影響找女朋友��！另外就是建議老師們能多和家長(cháng)溝通聯(lián)系，把一些需要及時(shí)注意的問(wèn)題反饋給家長(cháng)，好讓孩子和家長(cháng)都能第一時(shí)間發(fā)現并處理問(wèn)題。因為很多家長(cháng)是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我，其實(shí)我也不知道咋問(wèn)，就是問(wèn)問(wèn)貝貝表現咋樣？貝貝學(xué)習還好不，貝貝吃飯咋樣之類(lèi)的。很多問(wèn)題也沒(méi)有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂(yōu)，天天感覺(jué)孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長(cháng)之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長(cháng)嘛！
以上，是我個(gè)人的一些想法，一定有很多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家批評指正，我們一起改正和進(jìn)步，對咱和孩子都有好處。謝謝園長(cháng)和老師們，謝謝家長(cháng)們。
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿7
各位尊敬的家長(cháng)朋友們下午好：
我對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議表示感謝。今天把各位請到幼兒園只要有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝；二是把幼兒園這學(xué)期的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園，并想通過(guò)你們讓更多的家長(cháng)了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是請你們對我園工作多提寶貴意見(jiàn)或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長(cháng)、幼兒。
首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長(cháng)朋友還是中、小班的家長(cháng)朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長(cháng)不理解個(gè)別教師產(chǎn)生的誤會(huì )，你們也都幫忙解釋?zhuān)瑢Υ�，我們十分感謝你們。
其次，我把本學(xué)期工作重點(diǎn)向各班作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：本學(xué)期我園重點(diǎn)是創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園。這次的創(chuàng )建，我園投入了大量的資金，添置了一些大型設備，現在每班都有一太空調，像現在從幼兒散步時(shí)就把空調開(kāi)下來(lái)，讓幼兒一進(jìn)午睡室就暖和和的脫衣服睡覺(jué)，210不像私人幼兒園考慮金錢(qián)利益等方面的問(wèn)題，一直到：幼兒起床穿好衣服后才關(guān)掉空調，完全不考慮電費等問(wèn)題，想到的是不能讓孩子們受涼。這學(xué)期我園還補添了幾架鋼琴，做到班班都有鋼琴，而且大家都看見(jiàn)門(mén)口操場(chǎng)上一組大型的圓木玩具、健身房里各種健身器材等。孩子們玩起來(lái)特別興奮、開(kāi)心。另外，我園還開(kāi)辟了一塊面積達1580平方米的種植園，讓幼兒觀(guān)察，聯(lián)系簡(jiǎn)單的勞作，在潛移默化中培養了孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)、親近自然的情感。
除此之外，我園還完善了廚房的改造，使廚房達到了級食堂的標準。在膳食管理方面，本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子的一切，每周制定合理的'帶量食譜并公布上墻，進(jìn)行91011營(yíng)養分析（電腦計算）三大營(yíng)養素都已達標。對于伙食費收支這一塊、三12個(gè)月基本平衡，月份透支，因此元月份伙食費就沒(méi)有少收。請在座的各位向有疑問(wèn)的家長(cháng)多做解釋。
一個(gè)好的幼兒園既要做到能促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升。所以，在集中了大部分家長(cháng)的建議下，本學(xué)期我們開(kāi)辦了一些興趣班：英語(yǔ)、舞蹈、繪畫(huà)、珠心算等。當然，會(huì )有幾個(gè)家長(cháng)不理解，這些興趣班，我園都是聘請的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)教，教師平時(shí)再加強練習。像英語(yǔ)，我們教師利用早晨幼兒來(lái)園時(shí)相互打招呼進(jìn)行練習；繪畫(huà)在平時(shí)繪畫(huà)中要求幼兒涂色均勻等。你們在座的各位對興趣班這個(gè)問(wèn)題有什么建議與意見(jiàn)提出來(lái)，只要是更完善的，更有利于孩子發(fā)展的，我們都回接受。還有就是幼兒園的一些活動(dòng)，其實(shí)每學(xué)期，我們各個(gè)級段都會(huì )召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，節日時(shí)還稿一些慶�；顒�(dòng)。如“三八婦女節”，我們邀請奶奶、媽媽來(lái)園共同參與；“六一兒童節”邀請家長(cháng)來(lái)欣賞幼兒的表演等。如果各位家長(cháng)對我園的教育教學(xué)活動(dòng)還有什么建議和意見(jiàn)也可以提出來(lái)，大家共同商議。另外，還有一件事就是關(guān)于預收下學(xué)期
200元學(xué)費的事情，雖然我們這次創(chuàng )建投入了大量資金，但并沒(méi)有超出預算，所以不存（在收錢(qián)補漏一說(shuō)。那么，怎么會(huì )預收學(xué)費呢，因為這學(xué)期我們把孩子的教材幼兒用）200書(shū)，早早就訂下來(lái)并且已經(jīng)到幼兒園了。所以元中就支出了訂書(shū)的一部分資金。另外，各位家長(cháng)都知道，我園從原址搬到這邊來(lái)尚欠了建安公司的部分林建資金，每年前要付出這筆款項，原來(lái)幼兒園都能通過(guò)貸款支付，你們都知道，國家新規定的貸款要求與以前不同了，以前只需法人代表出面，另外請一擔保人就能貸到款了，但現在不行了。必須夫妻雙方持結婚證、房產(chǎn)證作抵押才能貸到款，我想這樣為了集體做，哪200一家都不愿意。所以預收的元學(xué)費的另外一部分資金就用于這方面了。其實(shí)，預收的學(xué)費下學(xué)期減掉，前交后不交，但有家長(cháng)不理解。這不要請在座的各位發(fā)揮你們的橋梁作用，跟我們給別的家長(cháng)多解釋解釋。
最后，我說(shuō)一下我園的打算：你們都看到我園的地板磚較滑一下雨就擔心，所以，我園準備下面的目標就是把地板換掉。另外，就是內陽(yáng)臺的利用率不是很高，從對幼兒更健康發(fā)展的角度來(lái)考慮，我園準備把陽(yáng)臺封起來(lái)。在座的各位還有什么對我園大環(huán)境創(chuàng )設上的意見(jiàn)和建議也可以提出來(lái)。
最后，再次謝謝各位家長(cháng)的關(guān)系與支持。新的一年即將來(lái)臨，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時(shí)祝你們在新的一年里身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )。謝謝各位你們對我園工作的支持
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿8
承蒙學(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)。應該說(shuō)，在座的每一位委員都跟我一樣，帶著(zhù)一份喜悅而來(lái)，欣喜地是在全校近4千名家長(cháng)中，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度信任，經(jīng)過(guò)層層推薦與篩選成為一家長(cháng)委員會(huì )的成員。同樣，我們也揣著(zhù)一份感激而至，感謝校長(cháng)的先進(jìn)辦學(xué)理念，科學(xué)的管理機制；感謝老師的辛勤付出和對學(xué)生的細心呵護。
家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )的橋梁，一個(gè)好的`家委會(huì )組織必將成為學(xué)校形象的維護者，學(xué)校品牌的宣傳者，更應該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團。我們有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的職責，積極參與學(xué)校的管理工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。通過(guò)我們的行動(dòng)，吸引社會(huì )的關(guān)注，吸引更多家長(cháng)的參與，努力提高我們幼兒園的公信度，使幼兒園管理更具有活力和人文精神。
我希望，在座的每一位能夠發(fā)揮上傳下達的作用，對于家長(cháng)向學(xué)校提出的建議、想法和要求及時(shí)向學(xué)校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法；對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。必要時(shí)，我們家委會(huì )還應代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，因為，家委會(huì )的決定會(huì )更有號召力和說(shuō)服力，更容易引起家長(cháng)的共鳴和支持。
總之，請學(xué)校領(lǐng)導放心，我們這一屆的家委會(huì )全體成員，一定會(huì )以最大的努力支持學(xué)校辦學(xué)，以最大的誠意開(kāi)展好各項工作，努力發(fā)揮家委會(huì )的紐帶作用，推動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
謝謝各位！
幼兒園家委會(huì )會(huì )議發(fā)言稿9
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好！ 首先我代表xx全體教職工對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)園參加家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，我很感動(dòng)。對大家關(guān)心孩子、支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。
一、簡(jiǎn)要介紹一下我們的幼兒園
我園創(chuàng )辦于1984年8月，期間幾經(jīng)搬遷，始終以一種勃發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)努力探尋著(zhù)發(fā)展之路，20xx年2月搬遷至現址。新園占地10665平方米，建筑面積7778平方米，總投入達四千多萬(wàn)元，辦園規模為五軌，共十五個(gè)班級�，F有420名幼兒，46名教職工，其中專(zhuān)任教師27人。
xx有著(zhù)優(yōu)秀文化的積淀和先進(jìn)管理的實(shí)踐，并以“孩子開(kāi)心、家長(cháng)放心、自己舒心”的育人理念、可持續發(fā)展的辦園實(shí)效，成為了xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進(jìn)青藍文明崗、市學(xué)陶師陶先進(jìn)集體、市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。始終著(zhù)眼于“為每一位孩子負責，為每一個(gè)家庭負責”，努力構建幼兒園、家庭、社區三位一體的教育體系，營(yíng)造有助于每個(gè)孩子探索互動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境，提供適合每個(gè)孩子發(fā)展的現代化設施設備，現配有圖書(shū)室、科學(xué)探索室、創(chuàng )意手工坊、感統訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各種專(zhuān)用活動(dòng)室，讓幼兒園真正成為每個(gè)孩子幸福成長(cháng)的快樂(lè )園、健康園、智慧園。
花是果的路，云是雨的路，幼兒園是師生成長(cháng)的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書(shū)香校園、生態(tài)學(xué)園、人文校園、現代花園、平安家園，努力走一條讓師生和家長(cháng)過(guò)一種幸福完整的教育生活之路，走一條符合教育內在規律的本真本色之路，讓每一個(gè)生命個(gè)體充分舒展的各美其美之路。而今年則是我園搬遷新園的第一年。對教師來(lái)說(shuō)，就是要用溫潤的心、智慧的愛(ài)、明亮的光、真誠的育，給予孩子人格、知識和能力。這是我們老師每一天所走的路，每年要走的路，甚至一生要走的美好之路。對于xx的孩子來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是一粒種子，每個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景，每個(gè)孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽(yáng)光中汲取能量，在風(fēng)雨里鍛煉品格，于心底里滋養真善美的種子，以積極的姿態(tài)演繹三年美好的時(shí)光，成為健康、快樂(lè )成長(cháng)的兒童。做最好的自己，我的路，我最美！對于在座的家長(cháng)們而言，家園合力，做幼兒教育的同盟軍；建立良好的親子關(guān)系，做最有利于孩子“自成長(cháng)”的 “新”父母，家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。與孩子共成長(cháng)，我的路我最美！
二、介紹一下我們的教師隊伍
先來(lái)介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個(gè)八都小學(xué)工作13年、從20xx年7月起，到八都幼兒園任園長(cháng)，現在已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了，我一直認為：園長(cháng)就是為大家服務(wù)的，包括教師、家長(cháng)、孩子。我希望我的服務(wù)是陽(yáng)光的、高質(zhì)的。一所幼兒園，涉及到家家戶(hù)戶(hù)。盡管，我們也努力踐行著(zhù)“讓孩子開(kāi)心地笑，讓家長(cháng)放心地笑，讓自己（教職工）舒心地笑”的辦園目標，但是，在各項工作中，一定還會(huì )存在很多不盡如人意的地方，一定還存在的一些疏漏，甚至失誤，幼兒園與家長(cháng)，本身就是合作與溝通，我們也一定有足夠的誠意見(jiàn)聽(tīng)取批評和建議，不斷改進(jìn)，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。大家若有什么問(wèn)題，可以直接與班級老師和班主任溝通，若他們解決不滿(mǎn)意，可以找我。您也可以在我園網(wǎng)站的“雁過(guò)留聲”欄目中反饋。您反饋的信息我會(huì )第一時(shí)間來(lái)了解、溝通和處理的。也就是說(shuō)我們的溝通是陽(yáng)光的、便捷的！一句話(huà)，教育就是服務(wù)！教育就是培養完整的人！我會(huì )全力以赴履行好園長(cháng)職責，承擔起我應盡的責任：為教師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)教師團隊。我園共有專(zhuān)任教師27名，其中23名為本科學(xué)歷，4名為大專(zhuān)學(xué)歷，這4名教師都在進(jìn)行本科的函授學(xué)習，我園有一個(gè)“快樂(lè )領(lǐng)航、愛(ài)心責任、樂(lè )于奉獻”的教師團隊！每位老師都會(huì )將每一個(gè)孩子的成長(cháng)當作教育生活的核心，我們將努力地開(kāi)發(fā)課程，優(yōu)化教學(xué)，提升日常生活，生長(cháng)關(guān)鍵事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要他人”，甚至成為“生命貴人”。對于每一個(gè)游戲、每一節課、每一次活動(dòng)，當好每一名孩子“白日里媽媽”的角色。
平時(shí)，老師與孩子接觸的機會(huì )最多，與在座的每一位家長(cháng)接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長(cháng)能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候，我們的家長(cháng)們看到的是孩子的成長(cháng)，卻無(wú)法體會(huì )到一名教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子，哭著(zhù)鬧著(zhù)，老師要抱著(zhù)哄著(zhù)，隨時(shí)照顧他們的吃喝拉撒，領(lǐng)著(zhù)孩子一起做游戲，要組織開(kāi)展各種活動(dòng)，保護孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，教給孩子們做人的道理。白天老師是沒(méi)有時(shí)間備課的，大部分老師都是晚上回家備課。許多老師沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧 。由于長(cháng)期超負荷的工作，有許多老師的嗓子相繼出現了不同程度的聲帶息肉結節，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持開(kāi)展好每一天的活動(dòng)。許多時(shí)候，老師是擔驚受怕的??在這里我們再次真誠地希望我們的家長(cháng)朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。相信是一種力量，包容是一種辦量，理解是一種力量！
三、重點(diǎn)談?wù)劇昂⒆拥某砷L(cháng)”
對于一所幼兒園來(lái)說(shuō)，我們思考得最多的是如何促進(jìn)孩子的成長(cháng)。我也相信，孩子的.成長(cháng)是我們與家長(cháng)的共同期盼，是很多共同關(guān)注的話(huà)題。我想趁今天這個(gè)機會(huì )，談?wù)勎覍Α昂⒆拥某砷L(cháng)”這個(gè)話(huà)題的理解，當然，我們的理解會(huì )不斷地更新與發(fā)展，也希望得到家長(cháng)們的補充、批評、指正。
孩子的成長(cháng)是一個(gè)系統工程，也是一個(gè)系統概念，包含著(zhù)許多的要素，很急切，但又急不得，我們必須要走理性的、科學(xué)的道路。國家教育部提出的教育“六字訣”能給我們很多的啟示：幼兒園——玩，小學(xué)——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學(xué)——新。因此，在幼兒園階段，要讓孩子充分的玩耍，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對于孩子興趣的激發(fā)、習慣的養成、能力的培養、思維的拓展、個(gè)性的張揚等更為重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)候，學(xué)習隨時(shí)隨地都能發(fā)生，獲取知識變得輕而易舉，我們更重要的是進(jìn)行做人的教育，要培養孩子一生幸福的能力，讓他們身心健康、快樂(lè )學(xué)習、幸福生活、人生出彩！
教育提出“教給孩子一生有用的東西”。習慣培養很重要。如一月份：學(xué)會(huì )吃飯，懂得節儉； 二月份：學(xué)會(huì )走路，遵守規則； 三月份：學(xué)會(huì )種樹(shù)，熱愛(ài)公益； 四月份：學(xué)會(huì )踏青，擁抱自然；五月份：學(xué)會(huì )掃地，熱愛(ài)勞動(dòng)；六月份：學(xué)會(huì )唱歌，融入藝術(shù)；七月份：學(xué)會(huì )玩球，強健體魄；八月份：學(xué)會(huì )微笑，溝通合作； 九月份：學(xué)會(huì )文明， 養成習慣；十月份：學(xué)會(huì )尊老，懂得感恩； 十一月：學(xué)會(huì )表達，增強自信； 十二月，學(xué)會(huì )閱讀，豐富知識。這些習慣的內涵，小、中、大三個(gè)階段的要求都在螺旋式上升。
在開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，我提出四個(gè)重點(diǎn)詞：感恩、微笑、行動(dòng)與贊美。這四點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易，要真正做到，卻并不輕松。先談感恩。因為感恩，我們懂得去愛(ài)我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門(mén)口，只有一句話(huà)——愛(ài)你的媽媽。這么簡(jiǎn)單，多么樸素，多么富有哲理的一句話(huà)。愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑢?shí)際上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛(ài)自己的媽媽開(kāi)始，然后推己及人。感恩不是一個(gè)科學(xué)的知識，而是一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)和行動(dòng)，感恩父母、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )。感恩能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓?xiě)馉庍h離。我們每一個(gè)人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點(diǎn)亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)再聊聊微笑。微笑是最好的身體語(yǔ)言，學(xué)會(huì )微笑待人，學(xué)會(huì )微笑處事，學(xué)會(huì )微笑思考。因為微笑，我們懂得去愛(ài)我們的幼兒園和生活。我們微笑著(zhù)面對每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一條路。讓“今天你微笑了嗎”成為校園的流行語(yǔ)。 再談?wù)勑袆?dòng)。成長(cháng)需要思考，更需要行動(dòng)。光說(shuō)不練是不行的，只有行動(dòng)起來(lái)，走好我的路，才能我最美！關(guān)于贊美。我們會(huì )贊美，就懂得去更好地愛(ài)我們的世界。孩子要學(xué)會(huì )贊美，家長(cháng)朋友也要不會(huì )贊美。你贊美過(guò)孩子嗎？贊美過(guò)老師嗎？贊美過(guò)幼兒園嗎？贊美我們的國家了嗎？贊美人民了嗎？每一次看似微小的贊美，哪怕簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，都會(huì )讓教育生活柔軟美好起來(lái)。
大家可能讀過(guò)梭羅的《瓦爾登湖》這本書(shū)，他還有一本偉大的著(zhù)作《種子的信仰》。他這樣寫(xiě)道： “如果你在地里挖一方池塘，很快就會(huì )有水鳥(niǎo)、兩棲動(dòng)物及各種魚(yú)類(lèi)，還有常見(jiàn)的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開(kāi)始往里面填東西。盡管你也許沒(méi)有看見(jiàn)種子是如何、何時(shí)落到那里的，自然看著(zhù)它呢??這樣種子開(kāi)始到來(lái)了�！边@就是種子的信仰，這就是種子的力量。孩子亦是如此，每個(gè)孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育”的活動(dòng)過(guò)程中，一定有神秘的“自然”力量，像“種子”到來(lái)那樣發(fā)生著(zhù)。一所幼兒園的發(fā)展，最終的結果是培養具有健全人格、和諧發(fā)展的孩子。讓每個(gè)孩子發(fā)現最好的自己、爭做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個(gè)孩子擁有強大的精神力量，這就是我們的兒童立場(chǎng)。相信種子，相信歲月！
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