班干部會(huì )議講話(huà)稿范文(集錦8篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的班干部會(huì )議講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文1
各位指導、老師、全體學(xué)生干部：
大家上午好！
在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的四月，按照學(xué)院總體的工作部署，我們舉辦本期學(xué)生干部培訓班，目的在于進(jìn)步我院學(xué)生干部素質(zhì)和工作才能，統一思想，振奮精神，鼓足干勁，在新學(xué)期里繼續把學(xué)生教育管理工作做好、做實(shí)。在座的各位都是于各個(gè)班級思想品質(zhì)非常優(yōu)秀的同學(xué)，是班主任的好助手，同學(xué)們的好典范，在此，希望通過(guò)這次培訓，每位學(xué)生干部都能正確的對待自己的工作，端正自己的作風(fēng)，從嚴要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的做好工作，在實(shí)際工作中不斷進(jìn)步我們自身的素質(zhì)，不斷改進(jìn)我們的工作方法，磨練自己的工作才能，塑造自己的品行，更好地配合學(xué)院整體工作，與學(xué)院保持一致，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我院學(xué)生管理工作，創(chuàng )始學(xué)生工作的新場(chǎng)面，成為一名德、智、體、美全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。下面我主要談兩個(gè)方面的.問(wèn)題，供全體學(xué)生干部參考。之所以舉辦這期培訓班，主要基于以下幾方面的考慮：
1、從學(xué)院開(kāi)展的角度來(lái)看，學(xué)生干部必須與學(xué)院保持高度一致，親密配合學(xué)院的整體工作。
當前學(xué)院正處在開(kāi)展時(shí)期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路明晰、方法得當。學(xué)院各項工作的開(kāi)展仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確對待學(xué)院與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題？學(xué)生干部如何站隊？我認為你們必須與學(xué)院保持高度一致，親密配合學(xué)院的整體工作，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽(yù)，為學(xué)院的騰飛和開(kāi)展增色生輝。
學(xué)生干部培訓工作是加強學(xué)生干部隊伍建立的根底工程，是進(jìn)步學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的主要途徑之一。通過(guò)培訓，打造一支政治素質(zhì)高、工作才能強的學(xué)生干部隊伍，是貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)生干部培訓工作的需要。從總的方面看，我院學(xué)生干部的素質(zhì)比較高，自我意識也比較強，但是隨著(zhù)形勢的開(kāi)展，我們需要及時(shí)的充電，更需要一種逆境向上的精神。因此，我想借助這次培訓班，統一思想，進(jìn)步認識，同時(shí)給大家鼓氣和增強信心。
2、建立良好的學(xué)風(fēng)，需要全體學(xué)生干部發(fā)揮火車(chē)頭作用。
今年我們仍然把學(xué)風(fēng)建立作為新學(xué)期學(xué)風(fēng)整改的打破口，狠抓學(xué)風(fēng)建立和學(xué)生標準化管理，狠抓"六率"，即就業(yè)增長(cháng)率、考研錄取率、按期畢業(yè)率、成績(jì)合格率、違紀下降率和評優(yōu)獲獎率，這些也是學(xué)�？己藢W(xué)院學(xué)生工作優(yōu)劣的幾個(gè)標準。學(xué)院開(kāi)展的所有活動(dòng)，都要緊緊圍繞著(zhù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建立來(lái)展開(kāi)。目前，我們學(xué)院學(xué)風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，更需要全體學(xué)生干部在建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)中發(fā)揮更加重要的作用。因此，這個(gè)培訓班可以說(shuō)是"加油站"，讓全體學(xué)生干部可以發(fā)揮更大的模范帶頭作用。
3、是學(xué)院工作實(shí)際和廣闊學(xué)生成長(cháng)成才的需要。
當前，我院學(xué)生工作面臨著(zhù)許多新情況、新問(wèn)題。特別是我們各班工作參差不齊，開(kāi)展很不平衡。因此，無(wú)論是從學(xué)校的需要看，還是從我們自身工作開(kāi)展的角度看，廣闊學(xué)生干部都要帶頭克制困難，堅持"虛功實(shí)做"，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同把學(xué)生工作做好。
4、是進(jìn)步學(xué)生干部才能素質(zhì)的需要。
學(xué)生干部的崗位就是自我學(xué)習的崗位和鍛煉的崗位。學(xué)生干部要自覺(jué)地加強學(xué)習和錘煉，不斷進(jìn)步理論素養，增加知識儲藏，以適應時(shí)代開(kāi)展要求。大家要增強緊迫感、危機感和責任感，充分認識參加各種培訓學(xué)習、汲取知識的重要性，通過(guò)學(xué)習，盡快進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，以適應時(shí)代開(kāi)展對學(xué)生工作提出的新要求，特別是要滿(mǎn)足自身成長(cháng)的需要，干好工作的需要。
參加本次培訓的學(xué)生干部均是各班的棟梁，我們本次培訓班課程的安排也非常全面，這對廣闊學(xué)生干部來(lái)講時(shí)機是非常難得的，因此，要好好的珍惜這一時(shí)機。通過(guò)參加培訓，我們的學(xué)生干部要學(xué)有所獲，并把學(xué)習成果帶回去，指導理論，把理論知識轉化為開(kāi)展的宏大動(dòng)力。在此，我提幾點(diǎn)要求：
一是要端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)習是一個(gè)永久的主題。良好的學(xué)風(fēng)是進(jìn)步工作才能和程度的根底，也是增強素質(zhì)的前提。學(xué)生工作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們加強學(xué)習，進(jìn)步素質(zhì)，用正確的理論武裝自己的頭腦，用正確的言論引導廣闊同學(xué)。
二是要嚴守紀律和規章制度。要遵守培訓的各項紀律，不遲到早退，不得在課堂上做與學(xué)習培訓無(wú)關(guān)的事情，不影響課堂秩序。有特殊事情的，要做到有事先請假，不得有不請假不到現象。三是要發(fā)揚苦讀深鉆的精神。要認真聽(tīng)課，做好筆記，加強研討和交流，深鉆細研，力求把培訓的知識學(xué)懂、學(xué)透。要做到既要在學(xué)習上表達出孜孜不倦、發(fā)奮向上的積極態(tài)度，也要在課堂下展現出尊師敬友、團結互助的良好風(fēng)氣，樹(shù)立起良好的形象。最后預祝本次培訓班圓滿(mǎn)成功！希望新學(xué)期學(xué)生干部們樹(shù)新風(fēng)、展新貌，全心全意為廣闊同學(xué)效勞，工作有新起色！
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文2
同學(xué)們：
大家好！
今天來(lái)參加會(huì )議的，是我們的班干部和少先隊大隊長(cháng)，還有我們的校長(cháng)助理，以及市優(yōu)秀三好學(xué)生，你們是所有學(xué)生學(xué)習的楷模，也是學(xué)校的各方面的領(lǐng)頭人、骨干力量。
今天特地選在學(xué)校的會(huì )議室給大家單獨發(fā)獎，有幾層意思：一是校長(cháng)真的想與大家見(jiàn)見(jiàn)面，看看大家（因為你們真的和很優(yōu)秀）。二是希望在座的班干部們能夠在下學(xué)期的工作中，擔負起自己的工作職責，充分發(fā)揮自己的.主觀(guān)能動(dòng)作用，盡職盡責，當好班主任的參謀和助手，主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，切實(shí)使你們所在的班級團結和睦、積極向上，形成一種強大的集體向心力和凝聚力。
今天借此機會(huì )，我想給大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一、嚴格要求自己，打鐵首先自身硬。在學(xué)習、紀律等方面自覺(jué)為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標準，無(wú)論做什么，都要有一定的規矩和標準。作為班級干部，應以身作則，起到表率的作用。
第二、積極主動(dòng)，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實(shí)好。我們現在每個(gè)班級，人數最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬(wàn)緒，光靠班主任一個(gè)人，肯定是顧不過(guò)來(lái)的，而且班主任也不可能每時(shí)每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動(dòng)擔負起自己的責任，協(xié)助班主任抓好班內的各項工作。比如衛生打掃除，就要布置勞動(dòng)委員提前做好周密安排，及時(shí)通知督促到位。平時(shí)主動(dòng)把同學(xué)們的一些建議和意見(jiàn)帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁。一個(gè)班級如同一個(gè)小小社會(huì )，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的相處，形成了較為復雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會(huì )出現各種意見(jiàn)和矛盾，班干部尤其是班長(cháng)應著(zhù)眼于團結、和諧，求大同而存小異，學(xué)會(huì )藝術(shù)地處理和解決各種問(wèn)題和矛盾，建立一個(gè)溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時(shí)溝通協(xié)調，盡量處理妥當，發(fā)現同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應及時(shí)報告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中�？傊�，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班級的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。
第三、班干部要堅持“四個(gè)勤”，有全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識。一個(gè)出色的班干部應該堅持腿勤、手勤、眼勤（勤觀(guān)察）、腦勤（勤思考）。具體地說(shuō)就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦。主動(dòng)幫助和關(guān)心同學(xué)，及時(shí)給“問(wèn)題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多觀(guān)察班上的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。養成勤儉節約的好習慣，發(fā)現水龍頭沒(méi)關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細節上關(guān)注。勤于思考班級的管理工作，你負責分管哪一項工作要經(jīng)常動(dòng)腦筋思考，怎樣把這項工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿(mǎn)意，多思考多想辦法學(xué)會(huì )用制度來(lái)管人管事。
第四，注意工作的方法和技巧。我們的同學(xué)來(lái)自全市四面八方，有山區的有城市的，來(lái)自不同的學(xué)校，存在著(zhù)不同的習慣，其中可能還會(huì )有個(gè)別學(xué)生個(gè)性偏執，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時(shí)多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則。二要發(fā)揚民主，遇事多征求和收集大家的意見(jiàn)。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理。三要學(xué)會(huì )創(chuàng )造性地主動(dòng)地開(kāi)展工作。
當然，可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“當班干部沒(méi)好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習時(shí)間”。這種看法是片面的，也是錯誤的。首先，當選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時(shí)受委屈的準備。其次，當班干部對自己來(lái)說(shuō)是最好的成長(cháng)和鍛煉，特別是對自己的組織、協(xié)調能力強、口頭表達能力強以及管理能力都是一種最好的提高。
各位班、團干部們，嚴密的組織紀律性是班級管理的重要保證，而班干部正是實(shí)施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、工作順利！
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為了充分發(fā)揮班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，維護和保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，有序有效推進(jìn)智慧課堂和自主管理，今天我們召開(kāi)全校班干部工作。
一、榜樣作用
孔子云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。俗話(huà)也說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行均更為其它同學(xué)所關(guān)注，因此，班干部只有從自身做起，從一言一行做起，做好榜樣，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜樣作用主要體現在以下幾方面：
�。ㄒ唬┧枷肷�。周恩來(lái)同志曾在年輕時(shí)立志“為中華之崛起而讀書(shū)”�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”式的書(shū)呆子，已經(jīng)很難再適應時(shí)代發(fā)展的要求了。另一方面，愛(ài)國主義并不是一句空洞的口號。作為一個(gè)學(xué)生干部，他的愛(ài)國主義具體表現首先應是愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，愛(ài)宿舍，尊敬師長(cháng)，友善同學(xué)；對待學(xué)業(yè)，應該是孜孜以求，進(jìn)取不息；他應該是班級良好輿論氛圍的創(chuàng )設者、維護者、引導者和實(shí)踐者。只有這樣，班干部才能在思想上真正起到榜樣的作用。
�。ǘ⿲W(xué)習上。學(xué)習是學(xué)生的天職。周恩來(lái)總理曾經(jīng)講過(guò)，青年時(shí)期是學(xué)習的黃金時(shí)期，要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。班干部在學(xué)習上起到榜樣作用，這并不是說(shuō)每位班干部的成績(jì)都應在班級或年級名列前茅，并不是“唯分數論”。我認為，班干部學(xué)習上的榜樣作用應體現在有自主的學(xué)習意識和能力，有實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，有崇高的學(xué)習理想，有遠大的學(xué)習目標，有合理的學(xué)習計劃，有科學(xué)的學(xué)習方法，有良好的學(xué)習習慣，有鍥而不舍、頑強拼搏的學(xué)習意志和品質(zhì)，有承受挫折、改正錯誤的學(xué)習勇氣�？傊�，在學(xué)習上能夠盡心竭力，能起到榜樣的作用。
�。ㄈ┥钌�。作為班干部要樹(shù)立正確的生活理念，首先要熱愛(ài)校園生活，擁抱校園生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消極面對。其次，在日常生活方面要嚴于律己，要培養自己良好的生活自理能力和良好的生活習慣。如我們的宿舍管理，作為班干部要盡可能提高自己的內務(wù)水平，做到自己的內務(wù)不扣分或少扣分，值日時(shí)宿舍整體內務(wù)不扣分。再者，要樹(shù)立正確的、科學(xué)的消費觀(guān)念。生活條件好了，但艱苦奮斗的精神不能丟；要崇尚節儉。（四）行為習慣上。作為班干部，要模范遵守學(xué)校的各項規章制度，如《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》及各種校紀班規，即使偶有違犯，也要有改正的決心和勇氣。
二、組織作用
班干部要積極協(xié)助班主任或獨立組織開(kāi)展各項活動(dòng)，要積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、衛生大掃除、演講、板報評比、等各種活動(dòng)。實(shí)踐出真知，活動(dòng)長(cháng)才干。班干部的組織作用、領(lǐng)導才能只有在不斷的活動(dòng)中才能得到培養、提高和發(fā)揮。
三、橋梁作用
班干部首先應是班主任與同學(xué)之間的橋梁。班干部就要及時(shí)發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀(guān)公正地向班主任提供相關(guān)信息，使班主任能做到“兼聽(tīng)則明”，作出正確的判斷。
其次，班干部應是同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。俗話(huà)說(shuō)：“牙齒還會(huì )咬著(zhù)舌頭呢！”同學(xué)之間難免也會(huì )因為一些瑣事而產(chǎn)生矛盾、誤會(huì )、糾紛，有時(shí)甚至會(huì )出現動(dòng)手的現象。在這種情況下，班干部應主動(dòng)進(jìn)行力所能及的調解，當好“調解員”的角色，客觀(guān)公正地傳遞雙方的信息，促使雙方消除隔閡，彌合裂縫，或阻止事態(tài)的`進(jìn)一步惡化。在問(wèn)題面前，班干部不應該事不關(guān)己，高高掛起，更不應該礙于面子、講哥們義氣而偏袒或包庇。再次，班干部還應該是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽(tīng)任課老師一兩節課，從而更好地了解班級情況，這是可以做到的，但班主任不可能每節課都去聽(tīng)。這時(shí)，班干部就應發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀(guān)及時(shí)地向班主任反映任課教師的上課情況，同學(xué)的學(xué)習情況，任課教師對本班同學(xué)的要求和希望，表?yè)P和批評，進(jìn)而使班主任能全面及時(shí)地了解全班同學(xué)學(xué)習各門(mén)學(xué)科的第一手資料，不斷調整自己的工作策略和工作方法，加強工作的針對性，提高工作的實(shí)效性，從而能更好地當好每一位任課老師的“配角”；不致于出現“瞎子摸象”，以偏概全，一葉障目，不見(jiàn)泰山。
四、檢查監督作用
一般來(lái)說(shuō)，班主任都能將班級常規管理的各項工作進(jìn)行細化量化，責任到人，要求同學(xué)們做到“事事有人做，時(shí)時(shí)有人做”，但如果沒(méi)有一個(gè)檢查監督機制作保障，將會(huì )形成管理上的封閉回爐，那很可能導致漏洞百出，因此還必須做到“事事時(shí)時(shí)有人查”。進(jìn)行檢查監督，同樣要做到分工明確，做到“三定”：定事、定時(shí)、定人。如學(xué)習委員定時(shí)檢查學(xué)習，體育委員定時(shí)檢查體育鍛煉，勞動(dòng)委員定時(shí)檢查衛生，生活委員定時(shí)檢查內務(wù)，班長(cháng)、團支部書(shū)記則定時(shí)檢查各位委員的落實(shí)情況。班干部在檢查監督時(shí)，要做到民主平等，客觀(guān)公正，有理有節，要做好詳細的記載，以便有案可稽。同時(shí)要認真總結，揚長(cháng)去短，從而使班級管理的各項工作日臻完善。
五、宣傳作用
一個(gè)班級要提高其知名度，擴張其影響力，當然也離不開(kāi)宣傳。班干部則是宣傳隊伍中的主力軍。班干部要通過(guò)多種渠道，多種途徑適時(shí)地宣傳班級里的優(yōu)秀人物，先進(jìn)事跡；宣傳師生真情，同學(xué)友誼；宣傳教師的愛(ài)崗敬業(yè)，同學(xué)的勤奮好學(xué)。宣傳的范圍有時(shí)也不必局限于本班級，還可作跨班級、跨年級的宣傳。當然，宣傳要實(shí)事求是，不可夸大其詞，更不可弄虛作假，沽名釣譽(yù)。
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文4
同學(xué)們：
班干部是學(xué)生中的佼佼者，是學(xué)校的精英，是一個(gè)班級的中堅力量。選擇了你，說(shuō)明班主任認可你，同學(xué)們相信你。你的職責是維護好學(xué)校的規章制度和管理好班級的各項工作，你們肩上擔負著(zhù)重大的責任，因此，你們要有使命感，要履行職責，要不拍困難，要圓滿(mǎn)、出色完成各項任務(wù)。
可能有的.學(xué)生會(huì )說(shuō)，當班干部是個(gè)累活，吃力不討好。其實(shí)當班干部可以培養很多能力，如：管理能力、處理問(wèn)題的能力、溝通交際能力，還可以鍛煉自己的口才、膽識、魄力，為你以后的成功打下扎實(shí)的基礎；同時(shí)也是展示自己能力的一個(gè)平臺，讓老師、學(xué)生了解你、認識你。
那么我們該如何管理好班級呢？
1、首先要努力學(xué)習，搞好學(xué)習成績(jì)，做事要以身作則，這樣才能在學(xué)生中建立威信；搞好學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，最好是發(fā)展一兩門(mén)特長(cháng)，讓成績(jì)差但有特長(cháng)的學(xué)生敬佩你。
2、各班班委會(huì )是一個(gè)整體，是一個(gè)團隊，是一個(gè)小家庭，必須搞好團結，大家互相幫助，齊心協(xié)力，齊抓共管，心往一處想，勁往一處使，才能更好的搞好工作。
3、管理要熱情，工作要主動(dòng)，展現自己的能力，不能畏手畏腳，怕困難，要放開(kāi)膽子，堅決與不良現象作斗爭，對違紀學(xué)生要敢于懲罰，同時(shí)對表現好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P。
4、管理的態(tài)度不能高人一等，不能與命令的口吻去指揮學(xué)生，因為你畢竟不是老師，應服務(wù)學(xué)生，心平氣和，以朋友的姿態(tài)，勸慰的語(yǔ)氣去管理。
5、管理的標準應公平公正，不能有私心，對個(gè)別學(xué)生不能有偏袒心，不要因為是你的好朋友就有所區別，要懂得制度面前，人人平等，這樣學(xué)生才能信服你。
6、注意不能凡事都像老師匯報，同學(xué)之間的小事最好有班干部解決，如果你成功解決了這事，同學(xué)就會(huì )更敬佩你，同時(shí)也幫了老師的一個(gè)忙；如果是重大違紀事件，如：打架、吸煙、曠課、逃課、上網(wǎng)、賭博等，必須第一時(shí)間告訴班主任。此外注意和同學(xué)們搞好關(guān)系，和任課老師搞好關(guān)系，成為老師的小助手，及時(shí)幫助老師與同學(xué)之間的溝通。
總之，我們要搞好本職工作，一切從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，多為班主任想想，多為班級想想，多為同學(xué)們想想，工作要主動(dòng)，要大膽，要創(chuàng )新，要堅持，這樣才能成為一名優(yōu)秀的班干部。
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文5
同學(xué)們：
大家好！
一、對班干部的認識
班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班級管理的監控者和指引者，所以班干部不僅僅是班主任的得力助手，還應該是教育活動(dòng)的主體，是班級活動(dòng)的組織者、管理者、執行者、領(lǐng)導者。
二、班長(cháng)的決定性
班長(cháng)處于班級的決定性地位，班長(cháng)選對了，班級狀態(tài)是非常好的，班長(cháng)選錯了，班主任就要受苦了。班長(cháng)是班級的首領(lǐng)。一般來(lái)說(shuō)，班長(cháng)在你接手班級之前已經(jīng)有了一定的決定性。我們有很多班主任有這樣的感受，我選了一個(gè)班長(cháng)，他有很好的積極性，就是能力不強，甚至性格也有些缺陷，比如說(shuō)缺乏魄力，膽識不夠，不會(huì )團結同學(xué)，虛榮心太強等等，別急，只要班干部的思想沒(méi)有問(wèn)題，我們就應該耐著(zhù)性子培養班長(cháng)以及其他班干部的能力，比如說(shuō)大掃除任務(wù)的布置。
三、班干部的標準
對他們的要求應高于一般的學(xué)生，組織能力強，集體主義感較強，性情開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、追求上進(jìn)，遵守紀律，成績(jì)優(yōu)秀應該是班干部的首選，這類(lèi)學(xué)生一方面有自身的優(yōu)勢，另外在與人交往中也容易產(chǎn)生號召力和示范作用，另外，還有一些有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生，即使學(xué)習不一定優(yōu)秀，平時(shí)表現不一定良好，也應該發(fā)揮他們的專(zhuān)長(cháng)，這樣在一定程度上，對其人專(zhuān)長(cháng)的一種肯定與贊賞，促進(jìn)他們在其它方面向更好的方向轉化，又充分利用了其專(zhuān)長(cháng)為班集體服務(wù)，但有最基本的一條，思想必須正。
四、適當放權利給班干部
人是在完成任務(wù)或活動(dòng)中成長(cháng)的，也就是實(shí)踐鍛煉人，工作本身就意味著(zhù)對他們的信任，學(xué)生也是非常樂(lè )意的，但工作的力度必須適中，否則會(huì )適得其反，比如拔河比賽
五、班干部與班主任的關(guān)系
班干部是班級的真正管理者，班主任是班干部管理班級的幫助者，班干部和全體學(xué)生是班級的真正主人，班主任只是在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中提供幫助的人，這是正確的，但不能走向絕對化，班干部在班級的管理中肯定會(huì )出這樣或那樣的問(wèn)題，班主任必須起到扶正作用。班主任的思想會(huì )通過(guò)班干部自覺(jué)不自覺(jué)在班級管理中體現出來(lái)，班主任掌控著(zhù)班級的大方面，這個(gè)方向不能偏。
六、班干部的選拔
我覺(jué)得主要有三種形式：
1、指定
2、選舉
3、推薦（自薦）
指定適用于起始班級，當一個(gè)班級剛剛組建時(shí)，可以由班主任臨時(shí)指定幾位主要負責人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充實(shí)班干部隊伍。
選舉：適用于非起始班級，經(jīng)過(guò)段時(shí)間的了解，相對學(xué)生之間較為熟悉，在這一過(guò)程中，一部分學(xué)生在班級內逐漸有了威望，得到了同學(xué)們的認可，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可以廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級的管理，推薦出大家信任的班干部。
推薦（自薦）：由學(xué)生推薦或自薦，班主任征求學(xué)生意見(jiàn)的一種形式。當一名班干部由于種種原因不再擔任班干部時(shí)，可以由他本人或其他班干部推薦合適的人選，并對相應的工作進(jìn)行支援，這樣可以保持班級管理的延續性。自薦可以讓學(xué)生主動(dòng)展示的能力，而其本人也校容易進(jìn)入"角色"。
七、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用：
�、僖陨碜鲃t
�、谀７蹲袷馗鞣N規章制度
�、鄢钥嘣谇�，享受在后
�、茏鐾瑢W(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的'組織性、紀律性和進(jìn)取心
3、監督作用：
�、俦O督班級課堂和自習紀律
�、诒O督班級衛生和衛生區衛生
�、郾O督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習
�、鼙O督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
八、給班干部的幾條建議（如何做）
1、不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告
2、對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服�？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦�。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)。
明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤(pán)散沙絕對要不得�；ハ嗦裨�，打擊報復更加要不得。
9、學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習。所以一定要把自己的成績(jì)搞上去，絕對不能以犧牲成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習成績(jì)雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì )時(shí)間開(kāi)展班級活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
班干部是班級的靈魂，沒(méi)有班干部，班主任一個(gè)人想把班級管理好，那簡(jiǎn)直是不可能的事情。作為班主任無(wú)論你是否承認，你都在不同程度上借助著(zhù)班干部的力量。
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文6
各位同學(xué)：
大家好！我們今天在這里開(kāi)的是新學(xué)期的第一個(gè)班干部會(huì )議。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有幾個(gè)星期了，對班里的基本情況，在座的各位班干部應該有所熟悉了。既然熟悉了，在座的各位班干部，就有責任去思考：我的職責是什么，我該怎樣與我們班的班干部來(lái)共同管理好我們這個(gè)班集體？因為你是班干部，就必須這樣做，應該明確我們班干部在班級建設中的重要作用。
首先，班干部是老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。同學(xué)有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。班干部要樂(lè )意接受老師交給的任務(wù)，要在班里起模范帶頭作用，遵守各種規章制度，做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。把班里的一切事情，看成是你的責任，一定要把它搞好。這是一個(gè)班干部應該具備的素質(zhì)。不把自己與一般同學(xué)等同起來(lái)，事事起模范帶頭作用，不辜負學(xué)校、老師、同學(xué)們的期望，不做好工作絕不罷休。當然，班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。要建立民主、平等、互助的正確關(guān)系，形成良好的班集體。
還有，班干部在班里除了要起模范帶頭作用，還要起監督作用。要監督班級課堂和自習紀律；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習；監督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否打架、罵人等。特別是晨讀課，班干部你那天輪到你，你就要準時(shí)到校督促大家晨讀，對違反紀律的同學(xué)敢于大膽向他指出，如家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，班干部一旦發(fā)現，拒收作業(yè)并及時(shí)通報老師（有特殊情況的和老師說(shuō)明），早到校就要拿起課本來(lái)讀書(shū)，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。
當然，我們要做到以上這一些不容易。但只要我們把班干部工作當成一門(mén)學(xué)科，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中提高能力。那你就不會(huì )覺(jué)得是一個(gè)負擔，倒是覺(jué)得給自己鍛煉的機會(huì )。你現在能夠把一個(gè)班級搞好，那么，你將來(lái)無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，你就具備有一種管理能力，你就自然而然的成為一名領(lǐng)導，一個(gè)有能力的干部。
一些同學(xué)認為當班干部有什么用？只會(huì )給自己找麻煩，弄不好，還會(huì )與同學(xué)發(fā)生矛盾。這樣想你就大錯特錯。首先，你要知道當學(xué)生干部的意義。意義在哪里：
1、自身發(fā)展的需要：鍛煉自己的組織和活動(dòng)能力，將來(lái)走上社會(huì )大有用處，這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。
2、學(xué)校、班級工作的需要：學(xué)校、班級秩序的建立，工作的開(kāi)展，都需要學(xué)生干部。
3、社會(huì )的需要。許多社會(huì )精英，當年在校讀書(shū)期間都是出色的學(xué)生干部。工作能力、責任感就是在學(xué)校當干部時(shí)培養的。像葉立欽、克林頓、李光耀等等。這些偉大的國家領(lǐng)導人。
最后，我給在座的各位班干部提幾條具體建議：
1、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。
2、能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)。
3、明確分工，搞好協(xié)作。即能各自明確并負責好自己的管理范圍。如
�、侔嚅L(cháng)：全面負責班級管理。
�、趯W(xué)習委員：組織科代表，想方設法激發(fā)同學(xué)們的`學(xué)習欲望，搞好師生之間的溝通工作；
�、垠w育委員：兩操（即課間操和眼保健操）不要老師操心，組織班里的體育活動(dòng)；
�、芪膴饰瘑T：組織各種文體活動(dòng)；
�、菁o律委員：結實(shí)保證課室內的晨讀、上課、午習、放學(xué)后的紀律。
班干部要在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。不要各自為戰，一盤(pán)散沙�；ハ嗦裨�，打擊報復更加要不得。
4、學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習。所以一定要把自己的成績(jì)搞上去，絕對不能以犧牲成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習成績(jì)雙豐收。
5、奉獻、犧牲精神，榜樣作用：從小事做起（沖廁所，撿垃圾，提醒、催促同學(xué)們遵守紀律。）
希望我們班干部共同努力，為把我們的班建設成為優(yōu)秀的班集體、把我們的學(xué)校建設成為校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、地地道道的培育人才的場(chǎng)所而奮斗！
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文7
同學(xué)們：
大家晚上好！
班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的素質(zhì)與能力直接影響著(zhù)班級工作的開(kāi)展。
有的人認為，班干部只要成績(jì)比別人好就夠格了，以至有些學(xué)生也認為，只有成績(jì)好就能當班干部。而有的人又認為用一些成績(jì)差、調皮搗蛋的學(xué)生也能擔任班干部。其實(shí)這種種想法都是不正確的。成績(jì)好只代表他在智力與學(xué)習習慣方面可能比一般人高些，并不代表其他方面的能力也強。成績(jì)差，調皮搗蛋的原因主要是自控能力很差，這樣的學(xué)生連自己都管不好又怎能管好其他人、管好整個(gè)班級呢？
其實(shí)小小的班干部，所需的素質(zhì)要求卻很高，包括心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)，缺一都不能成為合格的、優(yōu)秀的班干部。沒(méi)有健康的身體是無(wú)法做好班級工作，手不能提肩不能扛，如何處理一些突發(fā)事件？班干部是學(xué)生學(xué)習的榜樣，起著(zhù)帶頭模范作用，沒(méi)有出類(lèi)拔萃的成績(jì)，不易建立不起在同學(xué)中的威信，做工作時(shí)會(huì )缺少說(shuō)服力。班干部要具有開(kāi)朗合群的心理，保持積極向上的心理狀態(tài)，保持良好的情緒，對一切不愉快的事，情緒反應要適度，既不壓抑也不失去控制，遇到挫折要經(jīng)受得住考驗，具有勇敢和堅韌的心理。具有了良好的心理、智力與身體素質(zhì)，才能做好班主任與大家交給你的各項工作，才能真正成為班主任的有力助手、大家心中的楷模。
班干部在班集體中，既是受教育的客體，又是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體。作為班干部還應該具有強烈的服務(wù)意識：當班干部不是為管自己的同學(xué)，而是為了更多更好地為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)。平易近人而不失威嚴，走近同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，在關(guān)鍵時(shí)刻能組織團結同學(xué)，使全班同學(xué)擰成一股繩。凡事以班級利益為重，能維護班集體榮譽(yù)，個(gè)人利益服從集體利益。有一種奉獻精神，有時(shí)甚至必須犧牲自我。服務(wù)是第一位的`，獲得榮譽(yù)是動(dòng)力，是為了更好的為同學(xué)、為班級服務(wù)。而有的班干部卻把班主任與全班同學(xué)賦予的權力當作實(shí)現自己私心的特權了，在班中想怎么做就怎么做，不考慮其他人的感受，一段時(shí)間下來(lái)，恐怕只會(huì )引起公憤被迫辭職。
班干部還要在班中樹(shù)立威信、建立自信。班干部上任后，首先面臨的第一考驗就是轉換角色，從自我服務(wù)轉向為他人服務(wù)，碰到的第一個(gè)問(wèn)題是缺乏自信和威信。剛開(kāi)始工作時(shí)，很怕同學(xué)不服管，辜負老師的期望。所以班干部上任后一定要處處做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學(xué)服務(wù)。其次在適當的時(shí)候找一個(gè)班級急須解決的事去辦，并圓滿(mǎn)地完成，讓大家親眼目睹事情的經(jīng)過(guò)，從而對自己表示敬佩和信任，樹(shù)立在學(xué)生中的威信，也提高自己工作的信心。當然樹(shù)立威信的事情班主任一般會(huì )適當的找機會(huì )交給你的，關(guān)鍵是自己要把握好！另外還要虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和批評，對事不對人，勇于改正自己的不足，對同學(xué)要一視同仁，千萬(wàn)不能剛愎自用，唯我獨尊，失去民心。
要注意在各種工作和活動(dòng)中，大膽的培養自己的組織能力和交際能力，包括書(shū)面、語(yǔ)言表達效果以及團結協(xié)作能力。平時(shí)要利用課余和休息時(shí)間多找機會(huì )和同班同學(xué)，以及其他的人交往。在交往中收獲交往、禮儀方面的技巧與知識。在工作中或參與各種活動(dòng)中需要接觸其他班級、學(xué)校領(lǐng)導等人員，一定要好好抓住機會(huì )鍛煉自己，使自己在每一次的工作與活動(dòng)中都有進(jìn)步。同時(shí)要在工作活動(dòng)結束后及時(shí)反思自己的工作得失，讓自己在反思中進(jìn)步、提高。
班干部還要善于正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系。當然也不能因為擔任班干部而讓成績(jì)下降，你要處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。
最后，再給大家再簡(jiǎn)單的提四個(gè)建議："四勤"。腿勤：要多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與老師聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報工作。嘴勤：要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。手勤：要多動(dòng)筆，緊密結合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì )時(shí)記錄會(huì )議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達會(huì )議的精神。腦勤：要多思多想。經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結經(jīng)驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。
班干部會(huì )議講話(huà)稿范文8
各位同學(xué)：
大家好！
今天這么多的班干部在這里集中，其目的就是為了培訓大家，在日常的學(xué)習中，如何做到模范帶動(dòng)。下面我開(kāi)始講這個(gè)話(huà)題，希翼同學(xué)們能夠有所啟示，有所匡助。
今天我將兩個(gè)方面的問(wèn)題：
一、如何做好老師的小助手；
二、如何協(xié)調學(xué)習與管理的關(guān)系。
第一方面：如何做好老師的小助手。
首先明確一點(diǎn)：班干部不是官，學(xué)生也不是民。那末班干部和學(xué)生之間是沒(méi)有上下級關(guān)系的。而是平等的關(guān)系。班干部是身負一定責任的學(xué)生，是所有學(xué)生中的代表，是學(xué)生中精英和骨干，是班級管理的重要人員。要想做好班干部，必須具備以下條件：
1、要做到自我約束，自我管理。在管別人之前，先看自己是不是做到了。惟獨自己做到之后，那末才干夠在這個(gè)基礎上，去引導其他同學(xué)。自己做不到，如何去管理其他學(xué)生？舉個(gè)例子：班內個(gè)別學(xué)生亂扔垃圾紙屑，班干部還把紙團仍在地上，其他同學(xué)就跟著(zhù)你去做了。
2、要有堅定的思想支持。這是班干部基本要求。具有飽滿(mǎn)的熱情，不斷提高自己明辨是非的能力，勇于去識別什么是進(jìn)步與落后，什么是正確與錯誤，什么是真善美，什么是假惡丑。面對不文明現象，要勇于說(shuō)不，敢于制止。
3、要有堅實(shí)的知識素質(zhì)。知識是才干的基礎。學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)好知識，是衡量一個(gè)班干部的重要指標之一。對于班干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)好各門(mén)課程。在學(xué)習中要保持自己的水平，才能夠在管理中做到得心應手。
4、服務(wù)意識。班干部必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，就不可能做好領(lǐng)導工作。對工作對付了事，再也不熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì )被同學(xué)所拋棄的。惟獨自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認識溶化在自己的'行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才干得到同學(xué)的擁戴和信任。
5、良好的人際關(guān)系。班干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會(huì )直接影響其工作的效果。那末，班干部如何在實(shí)際工作中協(xié)調人際關(guān)系呢，具體原則如下：努力提高知識水平；待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；有基本的信任和尊重。第二方面：如何協(xié)調學(xué)習與管理的關(guān)系。班干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導者，能否合理地安排與合理而充分運用時(shí)間，將直接影響其工作的效果。有的家長(cháng)這么認為：孩子做了班干部，耽誤時(shí)間學(xué)習。那末如何科學(xué)地管理時(shí)間，概括起來(lái)，主要有以下幾方面內容：
1、制定時(shí)間使用計劃表。要會(huì )安排時(shí)間，比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，每天的按照這個(gè)時(shí)間表去作息。中午吃過(guò)飯后歇息半個(gè)小時(shí)；早上起床后要讀書(shū)十分鐘；晚上要把作業(yè)完成后再做其他的事情。
2、要適當地給自己施加壓力。作為一個(gè)班干部，應該嚴于律己，把工作和學(xué)習搞好。才干在同學(xué)中樹(shù)立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動(dòng)自己奮進(jìn)。
3、當日事當日畢。堅決不拖拉。特別是在學(xué)校內需要完成的，一定要完成。
4、作為班干部應當善于正確地使用手中的權利，惟獨如此，才干充分調動(dòng)周?chē)渌瑢W(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。減少自己不必要的時(shí)間去做相同的事情。
以上是關(guān)于如何做好班干部的方法。下面我在簡(jiǎn)單說(shuō)一下班干部的要求：
1、使班級在全校樹(shù)立良好的形象。
2、盡心盡責為同學(xué)辦事，當好老師的助手。
3、甘于吃苦，樂(lè )于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。
4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責任。
5、工作積極主動(dòng)，認真細致，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、及時(shí)傳達任務(wù)，及時(shí)向班主任反映問(wèn)題。
7、隨時(shí)留心學(xué)校各種通告，并通知到位。
8、敢于接受同學(xué)的批評，建議，善于歸納工作得失。
9、每周召開(kāi)一次班干部會(huì )議，回顧本周的得與失，計劃下周的工作重點(diǎn)及相關(guān)措施，班長(cháng)總主持，班委成員分別發(fā)言。
10、主持好每周一次的班隊會(huì )活動(dòng)，要求主題突出，參預者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。
結合我校的實(shí)際，班干部要具體做到：
1、管理好班級衛生，做好值日工作。
2、做好課間學(xué)生活動(dòng)的引導工作。
3、做好課間操學(xué)生參預工作。
4、放學(xué)路隊集合及排隊行走要及時(shí)催促。
5、上學(xué)早到校要嚴格要求。
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