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屆高三體育生會(huì )議講話(huà)稿

時(shí)間:2025-12-03 17:09:54 會(huì )議講話(huà)

屆高三體育生會(huì )議講話(huà)稿

  在現在的社會(huì )生活中,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好,不至于走題或者把話(huà)講錯。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?以下是小編整理的屆高三體育生會(huì )議講話(huà)稿,歡迎大家分享。

屆高三體育生會(huì )議講話(huà)稿

同學(xué)們:

  專(zhuān)業(yè)考試結束也有幾天了,但是同學(xué)們近幾天的表現卻讓學(xué)校十分擔心,老師看在眼里急在心里。所以我們今天安排了這個(gè)會(huì )議,目的就是統一思想、提高認識、嚴明紀律,為今年高考有更多的同學(xué)能考上理想大學(xué)保駕護航。

  同學(xué)們剛剛結束專(zhuān)業(yè)考試,覺(jué)得很累,思想松懈或迷茫,想放松一下,這種心情老師理解。但是時(shí)不我待,今天距高考只有47天了,各個(gè)學(xué)校的考生都在拼命備考,容不得我們再這樣懶散下去。專(zhuān)業(yè)成績(jì)過(guò)線(xiàn)的同學(xué),不必沾沾自喜,因為你只是一只腳跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),還需在文化學(xué)習上加倍努力;專(zhuān)業(yè)成績(jì)不理想的同學(xué),是由于各方面原因造成的,也不必過(guò)于自責、怨天尤人,更不必自暴自棄,“亡羊補牢,未為晚矣”,可以選擇補習或者考取專(zhuān)科。條條大路通羅馬,成功的路不止一條,考大學(xué)的路更是廣闊而豐富,不管你的專(zhuān)業(yè)成績(jì)怎么樣,同學(xué)們只要不懈努力,就一定能夠走出自己的成功之路。

  借今天這個(gè)機會(huì ),我對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

  一、堅定意志,一拼到底

  春秋戰國時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊,其中插著(zhù)一支箭。父親鄭重對兒子說(shuō):“這是家傳寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,用厚牛皮打造,鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒。再看露出的箭尾,一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛有嗖嗖的箭聲掠過(guò),敵方的主帥應聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——是一支斷箭,箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。我一直刳著(zhù)斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍!蓖瑢W(xué)們,接下來(lái)的文化學(xué)習正需要我們有堅定的意志,相信自己一定能行,才能夠堅持下去,才能贏(yíng)得高考。

  二、全力以赴,突破文化學(xué)體育是兩條腿走路,我們學(xué)體育本身耽誤文化課,所以更要倍加珍惜文化課學(xué)習的時(shí)間,認真聽(tīng)課,完成相應的作業(yè)(基礎題),制定切合實(shí)際的學(xué)習計劃,科學(xué)地管理你的時(shí)間,學(xué)出效率。常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),才會(huì )有豐碩的成果!疤煜聸](méi)有免費的午餐”。請相信:只要努力,全力以赴,一切皆有可能!

  三、不怕吃苦,頑強拼搏

  “不學(xué)習,不吃苦,你還要青春干什么”一個(gè)人只要專(zhuān)注某項專(zhuān)業(yè)一萬(wàn)小時(shí),就可成為這方面的專(zhuān)家!皩(zhuān)注”就是要不怕苦,能吃苦。體育運動(dòng)量大,體力消耗大,需要耐力與速度,更需要意志和毅力。其實(shí)文化學(xué)科也是一樣,同樣需要我們具備吃苦精神才能學(xué)好。沒(méi)有拼搏努力過(guò)青春不光彩,沒(méi)有吃苦奮進(jìn)的人生毫無(wú)意義,渾渾噩噩的過(guò)了這47天,只會(huì )讓同學(xué)們后悔終生。不管專(zhuān)業(yè)成績(jì)如何,我們都沒(méi)有理由放縱自己,希望同學(xué)們樹(shù)立自己的奮斗目標,不斷追求,不斷進(jìn)取。

 四、學(xué)會(huì )為他人喝彩,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

  每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )為他人喝彩,大家同學(xué)三年,同學(xué)感情深厚,在高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻,我們更應該為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,讓更多的同學(xué)考上理想大學(xué)。一個(gè)名人說(shuō)過(guò):人脈對一個(gè)人的成就起決定性的作用。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,也有助我們自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展。新東風(fēng)創(chuàng )始人俞敏洪之所以能有今天的成就,很大程度就是因為有北大同寢室同學(xué)對他的支持。這些同學(xué)就是看重俞敏洪在大學(xué)義務(wù)為大家提水三年的吃苦、奉獻精神,想到俞敏洪絕不會(huì )讓自己吃虧,才放棄美國的高薪工作回國和他一起打拼的。同學(xué)們,今天你給大家一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,也許明天某個(gè)同學(xué)就回報你一個(gè)事業(yè)發(fā)展的良機。

  五、規范自己的日常行為

  體育專(zhuān)業(yè)生必須自覺(jué)遵守學(xué)校的紀律和管理要求,不搞特殊化。校園內不存在特殊學(xué)生,體育生也不例外。下面我再次強調一下學(xué)校的規章制度:

  1、嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)到校,不曠課、不遲到、不早退,有事必須向班主任請假。

  到校時(shí)間:早上7:00、中午2:00、晚上6:10;學(xué)習要求:早上7:00—7:25早早讀、中午2:00—2:30英語(yǔ)聽(tīng)力、晚上6:10—6:40晚讀

  2、尊重任課教師,專(zhuān)心聽(tīng)講,不做與上課無(wú)關(guān)的事,上課期間不干擾課堂紀律,不影響教師上課情緒,不影響周?chē)鷮W(xué)生聽(tīng)課。

  3、校園內不穿奇裝異服,不留長(cháng)發(fā),不染發(fā),不留奇怪發(fā)型,不佩戴首飾。

  4、教室是學(xué)習的場(chǎng)所,不準在教室吃零食,不亂丟亂扔,運動(dòng)器具不能擺放在教室,桌凳要擺放整齊。

  5、住校生按時(shí)就寢,不得晚歸或無(wú)故外出留宿,周末留校要嚴格遵守學(xué)校要求。

  6、在校期間一律不準違規使用手機等電子產(chǎn)品。

  7、不得逃避或消極對待各類(lèi)考試。

  8、其他要求按照學(xué)校校規校紀執行。對以上諸條款,將視情節輕重按學(xué)校規章制度嚴肅處理,直至勸其退學(xué)。

  六、考前文化課復習的建議對于體育特長(cháng)生來(lái)說(shuō),能否進(jìn)入大學(xué)深造,起決定因素的是文化課成績(jì),每年體育專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)率達80%以上,但因文化課的分數不過(guò)線(xiàn)讓一部分的體育學(xué)生與大學(xué)失之交臂,咫尺天涯,甚是惋惜。怎樣調整好心態(tài)、怎樣在有限的時(shí)間內提升文化課成績(jì),正是同學(xué)們急需解決的問(wèn)題。下面,我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。

  1、在文化課的復習中,端正認識,克服困難,調整心態(tài)

  大家剛經(jīng)歷過(guò)體育的集訓,專(zhuān)業(yè)體育加試,有部分學(xué)生還沒(méi)有從身體素質(zhì)訓練上轉變過(guò)來(lái),加上文化課基礎知識薄弱,很容易在高強度的總復習時(shí),心理上產(chǎn)生挫敗感和失落感,引起對文化課學(xué)習的抵觸,沒(méi)興趣。要消除這種心理狀態(tài),首先,要樹(shù)立起自信心,拿出體育訓練時(shí)的激情,堅持不懈,努力拼搏;其次,體育生的錄取分數較低,體育生的成績(jì)較差,提升的空間較大,只要方法得當,短時(shí)間內文化課成績(jì)有大幅提高是絕對有可能的;另外有一部分體育生抱住僥幸的心理只要分數過(guò)線(xiàn)就能上學(xué)的態(tài)度,消極應付,這是極其錯誤的。更有甚者,期待在高考中能夠“借鑒”其他同學(xué)的答案,把希望和命運寄托在別人身上,這種做法是不是很可笑呢?近幾年高校錄取采取不同的錄取方式,有的高校對文化課要求較高,所以,在學(xué)習成績(jì)上有1%的可能,就要盡100%的努力,切不可掉以輕心,大意失荊州。所以在最后的沖刺階段一定要克服困難,穩定心態(tài),靜下心來(lái),努力提升文化課成績(jì),高考考出理想的成績(jì)。

  2、在文化課復習中,抓住重點(diǎn),分清主次,扎實(shí)基礎

  現在距離文化課考試時(shí)間非常短,只有僅僅47天,怎么在這么短的時(shí)間內提高成績(jì),防止鉆到書(shū)堆里,掉進(jìn)題海里。這就要求每個(gè)學(xué)生都要認真總結,要把學(xué)過(guò)的東西,進(jìn)行梳理,使之系統化、條理化,把厚書(shū)讀“薄”。抓住重點(diǎn),分清主次,側重點(diǎn)應放在主干知識點(diǎn)上。對于考試中經(jīng)常出現的知識點(diǎn),要經(jīng)常復習,多遍回顧,熟記于心,這樣才能遇題不慌,從容應對。高考命題一般按5:3:2的難度設置,基礎知識占50%。我們在復習時(shí)要狠抓這一塊,漸次提升。復習時(shí)要求同學(xué)們一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路,理解、總結授課教師強調的重點(diǎn)。另一方面,課余時(shí)間,在完成教師留下的任務(wù)后,自己復習做過(guò)的練習題,總結一些有助得分的規律;自己針對缺漏不足的地方,補做一些相關(guān)的練習題,夯實(shí)基礎,高考取得好成績(jì)。

  3、保持優(yōu)勢科目不失分,強化弱勢科目提高分

  在考前同學(xué)們容易出現喜歡某一科狠學(xué),不太喜歡的弱科徹底放棄,這是很可怕的,試想喜歡的科目從100分提升到120分的難度,遠遠大于弱科從40分提升到80分的難度,多在自己的薄弱學(xué)科上下功夫,基于自己的薄弱環(huán)節,有針對性地進(jìn)行強化學(xué)習,稍有基礎就要猛抓,成績(jì)提升的速度是驚人的,已經(jīng)被往屆考生屢試不爽。當然更不能忽視優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)習,要在保持優(yōu)勢科目不失分情況下,把優(yōu)勢科目的弱知識點(diǎn)也要補上來(lái),否則影響優(yōu)勢科目的綜合題的發(fā)揮。

  4、充分重視模擬考試,建立自己的錯誤題庫

  近段時(shí)間考試頻繁,使部分學(xué)生產(chǎn)生厭考情緒,甚至逃避考試。要求每個(gè)同學(xué)要認真對待每次模擬考試,并且,要把每次考試都像高考一樣的對待,緊張起來(lái),全身心投入,總結出成功和失敗的地方、應試的技巧和最佳心理。做錯的題,一定要改正,要有一個(gè)記錄錯題的記錄本,記錄下來(lái),只許錯一次,不準錯第二次?荚嚭笠⒁夥治隹偨Y,以便盡快找自己的薄弱環(huán)節,從而有針對性的去復習。理化的復習難免要涉及到大量做題,因此建立錯題集是很好的辦法。做題時(shí)一是要記住適當取舍的原則,在有限的復習時(shí)間內,抓重點(diǎn)和?嫉闹R點(diǎn),舍棄偏難的習題。二是練習時(shí)注意舉一反三。每做一道題后,要注意歸納同類(lèi)題目,總結出一般的答題規律。

  同學(xué)們,“每一個(gè)不如意的今天都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)”,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過(guò)程。面對紛繁復雜的世界,不同的選擇,不同的取舍,就會(huì )有不同的人生。同學(xué)們要遠離浮躁,遠離喧囂。祛除雜念,靜下心來(lái)。唯有通過(guò)學(xué)習才能改變我們的命運;唯有通過(guò)學(xué)習提升我們品格,通過(guò)學(xué)習使我們過(guò)上幸福生活。

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