林業(yè)實(shí)習報告[精品]
在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家收集的林業(yè)實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![林業(yè)實(shí)習報告[精品]](/pic/00/l/cab5cfb027_5fbf7ee9917d4.jpg)
林業(yè)實(shí)習報告1
實(shí)習目的：
了解種子園在現實(shí)林木良種化發(fā)揮著(zhù)重要作用。了解種子園的分類(lèi)方式，和園址的選擇要求，還有種子園內無(wú)性系的數目、樹(shù)種傳份距離、無(wú)性系配置距離、無(wú)性系或家系的同步程度、去劣伐疏強度等。了解種子園內無(wú)性系的配置的方式和施工管理方法，知道怎樣提高種子園的產(chǎn)量的措施。
在課堂上學(xué)習到了理論知識，育種學(xué)本來(lái)就是一門(mén)實(shí)踐性比較強的課程，它以遺傳理論為指導進(jìn)行林木改良和選育以及林木的良種繁育，以提高森林生產(chǎn)力，我們根據所學(xué)的理論知識，結合種子園的生產(chǎn)實(shí)際情況，進(jìn)行林木育種方面的調查研究和實(shí)際操作，達到理論應用于實(shí)踐，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的最終目的。
實(shí)習內容：
一、都勻市馬寨種子園介紹：
貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無(wú)性系種子園。該種子園位于北緯26。16 ，東徑107。31的貴州省南部。屬中亞熱帶濕潤區，年平均氣溫16℃ ，最低氣溫一6.9 ℃≥lO ℃積溫4 879.9℃ ，年平均降雨量1423 mm。年平均相對濕度79％，全年日照時(shí)數1145.5h，生長(cháng)期達300 d以上 。園區為低山丘陵。海拔860～950 m，地勢開(kāi)闊，坡度平緩，土壤為pH值在5.03—5.2之間的原積型山地黃壤 。土壤屑狀至塊狀結構，肥力中等。貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無(wú)性系種子園現有5個(gè)大區，65個(gè)無(wú)性系配置小區。I一Ⅳ大區初植株行距為4m×5 m，V大區株行距為6 m×8 m。無(wú)性系配置方式采用順序錯位設計 。
根據《國家林業(yè)局關(guān)于公布第一批國家重點(diǎn)林木良種基地的通知》(林場(chǎng)發(fā)〔20xx〕11號)文件精神，為滿(mǎn)足我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和現代林業(yè)建設對林木良種的需求，推動(dòng)我國林木良種基地的持續健康發(fā)展，在國家林業(yè)局充分調查研究、嚴格篩選和科學(xué)評定的基礎上，貴州都勻馬寨馬尾松良種基地被列入我國第一批131處國家重點(diǎn)林木良種基地之一。
貴州都勻馬寨馬尾松良種基地建于1992年,基地位處馬寨營(yíng)上石榴坡，基地建設的核心項目為綜合遺傳增益達15%以上的48個(gè)優(yōu)良無(wú)性系營(yíng)建,面積為38.33公頃,主要營(yíng)建馬尾松1.5代種子園。迄今為止，良種基地向國有馬鞍山林場(chǎng)及社會(huì )工程造林提供良種900多公斤，良種使用覆蓋黔南地區6個(gè)縣市，造林4000余公頃，極大地緩解了本地區工程造林對馬尾松良種需求缺口的壓力。同時(shí)種子園良種的遺傳增益為本地社會(huì )種植的25%以上，良種所表現出的優(yōu)良性狀不但為本地林業(yè)生產(chǎn)起到了積極的示范作用，還為營(yíng)造4000余公頃的林農凈增加25%以上的經(jīng)濟收益，促進(jìn)了山區農村經(jīng)濟發(fā)展和我市林業(yè)生態(tài)建設。
二、種子園園的種類(lèi)：
種子園安建院苗木繁殖方式，可分為無(wú)性系種子園和實(shí)生苗種子園；按林木改良程度，可分為初級種子園；按建院性質(zhì)，可分為產(chǎn)地種子園、雜交種子園、室內種子園等。
1、無(wú)性系種子園與實(shí)生苗種子園 無(wú)性系種子園用無(wú)性繁殖苗木建立的 種子園。無(wú)性系繁殖方式有嫁接、扦插和組織培養，多數種子園的苗木是通過(guò)嫁接繁殖的。無(wú)性系種子園在生產(chǎn)中最普遍。另一類(lèi)種子園稱(chēng)為實(shí)生苗種子園。這類(lèi)種子園是用優(yōu)樹(shù)自由授粉或控制授粉種子培的苗木建立的，繼而通過(guò)去劣疏伐，保留優(yōu)良家系中優(yōu)良單株生產(chǎn)種子。
2、初級種子園與世代種子園 初級種子園通常是從未經(jīng)改良的天然林或人工林中選擇優(yōu)樹(shù)建立的種子園，入園親本的譜系一般不清楚，遺傳特性有待研究。根據子代測定的結果，對初級種子園進(jìn)行去劣疏伐，即可轉化為去劣疏伐種子園；根據子代測定的結果，對初級種子園親本無(wú)性系重作選擇，再建的種子園，稱(chēng)為第一代改良種子園。為了強調建園親本是經(jīng)過(guò)遺傳測定和選擇，遺傳質(zhì)量更優(yōu)，有別于初級種子園，國外稱(chēng)為1.5代種子園。利用初級種子園親本進(jìn)行控制授粉，在子代測定林木中選擇優(yōu)良家系中的優(yōu)良單株，通過(guò)無(wú)性繁殖建立種子園，稱(chēng)為第二代種子園。
3、其他形式的種子園 由兩個(gè)不同樹(shù)種的繁殖材料建立的種子園，其目的是生產(chǎn)優(yōu)良的雜交種子。建立雜交種子園要事先做雜交實(shí)驗，證明有明顯的雜交優(yōu)勢，樹(shù)種間的花期要一致，入園無(wú)性系一般配合力和特殊配合力較高。雜交種子園建立時(shí)，將不同樹(shù)種的植株適當排立栽培，以提高不同樹(shù)種間的雜交率，降低同一樹(shù)種間的授粉。
三、種植園的經(jīng)營(yíng)管理
種子園通過(guò)去劣疏伐、整形修剪、施肥灌溉、輔助授粉、病蟲(chóng)害防治等技術(shù)措施可以達到優(yōu)產(chǎn)高產(chǎn)的目的。
1、去劣疏伐 疏伐能使樹(shù)冠得到充分的陽(yáng)光，保證樹(shù)冠正常發(fā)育，有利于結實(shí)，也有利于改善土壤營(yíng)養條件，是提高種子園球果產(chǎn)量的重要措施。疏伐時(shí)，應依據子代測定的結果、開(kāi)花結實(shí)量、花期同步性和無(wú)性系分株生長(cháng)勢，確定保留的無(wú)性系和分株。去劣疏伐時(shí)應做到如下：
�、�、疏伐要及時(shí)
�、�、疏伐是要注意強度
�、�、疏伐要分期進(jìn)行
�、�、疏伐時(shí)應對無(wú)性系充分調查，并對無(wú)性系進(jìn)行分類(lèi)，以確定疏伐對象。
2、輔助授粉 輔助授粉就是將具有生命力的花粉直接噴灑在未隔離的球花上。一般做法是；從通過(guò)遺傳測定的無(wú)性系植株上采集雄球花，調制好花粉，裝入瓶中，瓶口用數層紗布包扎，放在干燥器中，用氯化鈣保持干燥。在雌球花可授期內，選擇晴朗天氣進(jìn)行輔助授粉。鮮花粉可添加填充劑�；ǚ叟c填充劑耳朵比例為（2~3）：（7~8），均勻混合，用竹竿系著(zhù)紗布袋，搖散花粉，或用噴霧器噴灑花粉。輔助授粉的'作用有如下：
�、�、提高種子產(chǎn)量和播種品質(zhì)
�、�、減少球果和種子的敗育
�、�、改進(jìn)種子園種子的遺傳品質(zhì)
為了提高輔助授粉的效果，應注意如下：
�、�、輔助授粉重點(diǎn)應放在幼齡種子園
�、�、輔助授粉應考慮授粉時(shí)間和次數
�、�、輔助授粉要注意無(wú)性系開(kāi)花物候的差別
3、土壤管理
�、�、灌溉 適當的干旱有利于種子的分化。但是林木生長(cháng)發(fā)育需要水，適當灌溉有利于林木樹(shù)冠增
大，從而增加結實(shí)面積，增加球果產(chǎn)量。
�、�、施肥 種子園進(jìn)入開(kāi)花結實(shí)期，消耗營(yíng)養物質(zhì)較多，合理施肥，有利于母樹(shù)的正常生長(cháng)發(fā)育，減少結實(shí)大小年間隔現象，達到高產(chǎn)穩產(chǎn)的目的。應注意以下
施肥要對癥下藥、施肥要適時(shí)、施肥要適量，N、P、K比例要協(xié)調、施肥與灌溉相結合、有機肥與無(wú)機肥相結合、種子園間種豆科植物、牧草有利于土壤改良。
4、有害生物的防治
5、整形修枝
6、其他措施
總結：
馬尾松種子園產(chǎn)種數量是種子園建設中的重要課題。為提高生產(chǎn)，提高種子園的建設水平應該注重以下關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節：加強重要害蟲(chóng)防治、入園材料的選擇、郁閉度控制、田間施肥、花粉管理等。
3．1 加強重要害蟲(chóng)的防治
對種子園害蟲(chóng)監測和防治，是提高種子園種子產(chǎn)量的重要工作內容。在每年3月初，要對種子園中松稍螟幼蟲(chóng)進(jìn)行監測，并用氧化樂(lè )果或殺螟松進(jìn)行化學(xué)防治；4～5月份，對危害種實(shí)幼果的松實(shí)小卷蛾和油松小卷蛾予以重點(diǎn)監測，一旦檢測發(fā)現，噴灑殺蟲(chóng)化學(xué)藥劑控制其蟲(chóng)口密度；在7～9月份，全園按1盞／公頃的密度，懸掛高壓觸殺燈，引誘觸殺松實(shí)小卷蛾和油松小卷蛾成蟲(chóng)。
3．2 加強入園材料的選擇
馬尾松的營(yíng)養生長(cháng)與生殖生長(cháng)是互不相關(guān)、相互獨立遺傳的。因此，利用控制授粉的技術(shù)措施，選擇營(yíng)養生長(cháng)和生殖生長(cháng)差異大的無(wú)性系，進(jìn)行雜交組合，培育、創(chuàng )造具有優(yōu)良的營(yíng)養生長(cháng)和生殖生長(cháng)性狀的遺傳基因類(lèi)型，為種子園升級，建設新的高產(chǎn)種子園，作資源儲備。
3．3 有效控制種子園郁閉度
在種子園的生產(chǎn)管理中，要對樹(shù)冠適時(shí)進(jìn)行修枝整形。修枝整形的技術(shù)主要是待樹(shù)高達3 m時(shí)，即可對樹(shù)冠進(jìn)行去頂縮枝、剪除弱枝，從二級側枝起，下一級側枝控制在3枝的范圍內，以促使母樹(shù)形成合理的樹(shù)型。在園區郁閉度達0．7時(shí)，進(jìn)行去劣疏伐，可提高種子園種子產(chǎn)量。
3．4 加強田間施肥
馬尾松無(wú)性系內，營(yíng)養生長(cháng)與生殖生長(cháng)具有很大的正相關(guān)關(guān)系，有的甚至達到顯著(zhù)水平。因此，給種子園采種母樹(shù)施肥，能在一定的程度上提高母樹(shù)結實(shí)與產(chǎn)種能力及種子質(zhì)量。同時(shí)，適時(shí)施肥有利于擴大樹(shù)冠，增加結實(shí)面積，并使母樹(shù)在采種和截枝修剪時(shí)被機械損傷的枝條加快恢復。但其生根率低于10％。扦插基質(zhì)是影響毛瓣金花茶插條生根的重要因素。在4種基質(zhì)中，以河沙的生根效果最好，因河沙的pH值近中性，與毛瓣金花茶自然居群的土壤pH值(7—8)相近，此外，河沙的通氣性良好，易吸熱，升溫快，利于生根。這與金花茶扦插繁殖對基質(zhì)的要求并不一致，金花茶的扦插基質(zhì)以黃土較好，因黃土呈酸性，與其自然居群的土壤pH值相似¨ �？梢�(jiàn)扦插基質(zhì)的pH值對金花茶組植物的生根有重要影響。外源激素對插條生根有一定促進(jìn)作用，主要是由于它影響到插條內部養分的分配，增加插條基部糖的含量，使下切口成為養分的吸收中心，同時(shí)還能有效地刺激形成層細胞的分裂，促進(jìn)細胞伸長(cháng) 。本試驗中，激素種類(lèi)對毛瓣金花茶插條生根的根鮮重具有顯著(zhù)影響(P<0．05)，激素濃度對毛瓣金花茶插條生根的平均根長(cháng)具有顯著(zhù)影響(P<0．05)。扦插繁殖雖然是一般的常規繁殖技術(shù)，但對毛瓣金花茶的人工繁殖是可行的。因毛瓣金花茶自然居群的結果數量極少，因此，扦插繁殖是對物種進(jìn)行種質(zhì)資源保護和利用的有效途徑，具有重要的實(shí)踐意義。
3．5 加強花粉管理與輔助授粉
馬尾松種子園的種子生產(chǎn)能力，在很大程度上取決于雌球花在受粉期可接受雄花粉的質(zhì)和量。雌球花在受粉期，花粉量與種子效率呈顯著(zhù)的正相關(guān)。因此，在馬尾松雌球花的最佳受粉期，通過(guò)使用風(fēng)力滅火機將種子園內下層花粉斜吹鼓入園區上空，增加種子園內花粉濃度。對郁閉度小于0．4，在母樹(shù)雌球花鱗片普遍張開(kāi)時(shí)，噴灑用滑石粉按4：1的比例混合的稀釋花粉進(jìn)行輔助授粉，使種子園采種母樹(shù)充分授粉受精，對花期不一致的無(wú)性系也可達到補充授粉。提高馬尾松種子園的生產(chǎn)水平和種子產(chǎn)量，不是單獨的某一項技術(shù)措施就能夠實(shí)現的，而是要綜合考慮和篩選人園繁殖材料，并從調查分析的產(chǎn)量制約因素人手，根據馬尾松種子園的入園材料的生殖生物學(xué)特性，采取多途徑的生產(chǎn)管理與技術(shù)措施，創(chuàng )造一切有利于生殖生長(cháng)的環(huán)境條件，才能充分挖掘和發(fā)揮人園繁殖材料的生殖潛能，提高種子園的良種生產(chǎn)水平。
通過(guò)本次實(shí)習，我們充分了解了種子園，知道種子園是怎么一回事�；旧线_到了我們 實(shí)習的目的，了解了種子園的劃分、施工管理和種子園的作用等。讓我們學(xué)到了一些在課本上根本學(xué)不到的東西，在課本上有的事很難講清楚抽象的東西，在實(shí)地一看就知道是怎么回事，把理論與實(shí)踐聯(lián)系到一起，使我們更加容易接受了解。提高我們對問(wèn)題的分析和解決的能力。通過(guò)這次實(shí)習，首先實(shí)踐了自己所認知的知識，正所謂理論聯(lián)系實(shí)際；其次就是加強了同學(xué) 之間的交流與合作；最后我認為不管是什么課程，我們都應該多實(shí)習，多去看看實(shí)際的東西，我們才能夠把知識學(xué)牢，真正的學(xué)到東西。
林業(yè)實(shí)習報告2
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習單位介紹
我實(shí)習的單位是丹東市林業(yè)局，位于遼寧省丹東市振興區六緯路110號。
丹東市林業(yè)局是一所國家機關(guān)事業(yè)單位，經(jīng)濟類(lèi)型屬于國有經(jīng)濟，此刻單位共有在職人員19人。實(shí)習生4人。
2、實(shí)習崗位介紹
我在丹東市林業(yè)局的一個(gè)下屬分機構鄉鎮林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。
雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標，但是如何為廣大林農帶給最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿(mǎn)意的管理與服務(wù)，是事關(guān)林農持久持續營(yíng)林造林用心性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固群眾林權改革成果的長(cháng)久大計，所以進(jìn)行必要的植物栽植和養護是十分必要的。
二、實(shí)習資料介紹
20xx年3月至今2個(gè)多月期間，我在丹東市林業(yè)局實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從校園到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，老師轉成老板，同學(xué)轉成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應新的環(huán)境。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力。在校園，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我的專(zhuān)業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專(zhuān)業(yè)的，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識對自己有很大的幫忙。而在其他公司實(shí)習的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
因為是機關(guān)單位，每周一到五得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們務(wù)必克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在校園能夠睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候能夠逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，或者跟著(zhù)同事們外出去栽植養護樹(shù)木，統計樹(shù)木數量以及觀(guān)察其生長(cháng)狀況等。顯得枯燥乏味。一向以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財潛力，我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是此刻我真正搞園林的時(shí)候才體會(huì )到難度有多大；
但是那才是我的最?lèi)?ài)。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走的路做準備。透過(guò)此次時(shí)間比較短暫的實(shí)習，我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)現林業(yè)站的建設和管理存在著(zhù)一些問(wèn)題，我認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都就應采取一些措施改善單位，以下便是我這些日子以來(lái)經(jīng)過(guò)不斷思考和總結的一些推薦：
一、調整管理職能。
鄉鎮林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著(zhù)林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長(cháng)期以來(lái)，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì )化服務(wù)”等方面，做了超多工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì )和村民組來(lái)實(shí)施的。林改后，群眾林權構成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營(yíng)走向多樣化、市場(chǎng)化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的資料更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。因此，鄉鎮林業(yè)站的`工作將由過(guò)去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導、服務(wù)為主之路。鄉鎮林業(yè)站務(wù)必要轉變觀(guān)念，面向廣大林農，延伸、前移職能，細化、量化職責，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞群眾林家庭承包經(jīng)營(yíng)這個(gè)核心，圍繞林改“四權一責”這個(gè)主線(xiàn)，遵從市場(chǎng)規律，依照法律政策，體現以人為本。要重點(diǎn)對村委會(huì )和林農簽訂的《群眾林家庭承包經(jīng)營(yíng)合同》實(shí)施有效監管，對廣大林農科學(xué)營(yíng)林進(jìn)行有力指導，對千家萬(wàn)戶(hù)林農與市場(chǎng)經(jīng)濟對接，開(kāi)展有效服務(wù)。建立新的管林、護林、營(yíng)林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。
二、提高隊伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉鎮林業(yè)發(fā)展建設水平和林農耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長(cháng)的政治理論素質(zhì)，法規政策水平，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調工作潛力。還要透過(guò)培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規政策、專(zhuān)業(yè)知識、指導管理潛力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改善工作作風(fēng)和工作方法。林業(yè)主管部門(mén)要切實(shí)加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。指導協(xié)調各鄉鎮制定林業(yè)站工作人員（也包括護林員）的錄用、考核和辭退標準，嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選取錄用林業(yè)專(zhuān)業(yè)校園畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專(zhuān)業(yè)就能夠），優(yōu)化林業(yè)站隊伍結構，強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規范和崗位職責制，建立農民群眾參與、社會(huì )化監督的林業(yè)站考評新機制。
三、增強服務(wù)潛力。
林業(yè)站在做好對森林資源的有效監管的同時(shí)，當前重要的是服務(wù)林農、指導林農依法科學(xué)有序地經(jīng)營(yíng)利用山林。努力提高六個(gè)方面的服務(wù)潛力，一是政策法規宣傳服務(wù)潛力。要將林改和林業(yè)建設的法律法規、方針政策、技術(shù)規程，宣傳到戶(hù)、普及到人，引導林農依法耕山，按規務(wù)林；
二是技術(shù)指導服務(wù)潛力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢，對林農的營(yíng)造林、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程，包村、包組、包重點(diǎn)戶(hù)進(jìn)行指導和技術(shù)培訓。要深入到農戶(hù)，聽(tīng)取林農的想法、要求，入山頭到地塊調查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營(yíng)方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規劃；
三是林權管理服務(wù)潛力。為林農承包的山林確權發(fā)證，化解林權糾紛是林業(yè)站義不容辭的職責，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改；
四是市場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)潛力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展規律，指導林農科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場(chǎng)適銷(xiāo)對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益；
五是林地融資服務(wù)潛力。要用心幫忙林農開(kāi)展林權抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉，盤(pán)活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金；
六是合作經(jīng)營(yíng)服務(wù)潛力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規�；�(jīng)營(yíng)，林農集約化生產(chǎn)的新課題，引導林農，透過(guò)市場(chǎng)手段，在農民群
眾自愿前提下，組建林農家庭合作林場(chǎng)，設立專(zhuān)業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )，使林業(yè)逐步走上社會(huì )化聯(lián)合發(fā)展之路。
四、強化基礎建設。
一是在機構改革中，各級林業(yè)部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調，確保林業(yè)站只能強化不可削弱，穩定基層林業(yè)管理隊伍；
二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長(cháng)，切實(shí)保障林業(yè)站規范管理，高效工作；
三是林業(yè)主管部門(mén)要將林業(yè)站建設納入計劃，分期分批進(jìn)行規劃和建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構、有編制、有人員、有辦公場(chǎng)地、有必要辦公設備、有交通工具；
四是林業(yè)站要建立必要的規章制度，工作規范流程和相關(guān)圖表；
五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數字化管理體系。
五、發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開(kāi)展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運用多種形式，采取多種措施，透過(guò)多種渠道，開(kāi)拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導林農、科研單位、社會(huì )力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養殖業(yè)等多種經(jīng)營(yíng)示范基地、示范場(chǎng)，大力發(fā)展科技示范戶(hù)，建立公司聯(lián)基地，基地帶農戶(hù)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)帶給示范作用；
林業(yè)站要用心支持、幫忙扶持林業(yè)社會(huì )化服務(wù)體系建設，培養林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人、經(jīng)紀組織、各類(lèi)協(xié)會(huì )、林業(yè)合作組織，為林農發(fā)展林地經(jīng)濟，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節服務(wù)；
要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì )經(jīng)營(yíng)、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營(yíng)利用好自家的承包山林，在自家山林開(kāi)展標準化營(yíng)林和林地經(jīng)濟生產(chǎn)，為林農做出樣貌，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導群眾實(shí)現共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì )中介組織作用，在鄉鎮和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導等經(jīng)營(yíng)性有償服務(wù)體系。
今年是我踏上社會(huì )的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對這幾個(gè)月的工作感覺(jué)十分滿(mǎn)意，回想這幾個(gè)月，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當的缺點(diǎn)，但更多的是思考�，F就這幾個(gè)月的工作做以下總結：
1、之所以感覺(jué)有壓力，是我正趕上局里的工程與養護分離最徹底的一年，對于新南工程及西區等全是新栽植的苗木，對我及養護組都是一個(gè)嚴峻的考驗。年初，我們制訂了一些常用的硬性養護制度；
根據不同季節，及時(shí)制訂不同的養護辦法；
具體落實(shí)了一些養護措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位（比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養護工人都心中有數）。在日常養護中，組織大家不斷的總結、交流經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)這些努力，最后看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也最后擺脫了以往死不拉嘰的局面。此刻進(jìn)入我們的范圍，最后能夠理直氣壯地和人家比效果”。
2、由于今年我們部門(mén)的養護工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門(mén)相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(cháng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯的狀況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。此刻，我覺(jué)得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著(zhù)很多不足：由于我在給該站選取抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養護這些植被的時(shí)候沒(méi)有盡到職責，導致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了必須的損失。
4、新南片區局部因so2危害，當時(shí)我沒(méi)有引起足夠的重視，導致多處馬蹄金危害嚴重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟損失，但影響了觀(guān)賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習了更多的書(shū)本上沒(méi)有的知識。小組每一次開(kāi)會(huì )都有值得我學(xué)習、深思的地方。職位能夠短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己務(wù)必要有短期和長(cháng)期的理想，然后向著(zhù)理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(cháng)時(shí)間停留在施工、養護的心理狀態(tài)，將很快就會(huì )被單位淘汰，甚至被社會(huì )淘汰。應對以后的機遇，我將努力學(xué)習更多的東西。
我深刻的意識到：應對機遇，務(wù)必要自己有潛力勝任，才會(huì )有勝任的機會(huì )。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉星移，轉眼校園實(shí)習期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去五個(gè)月的內，透過(guò)不斷地學(xué)習，公司使我健康成長(cháng)，使我充分的認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而完美的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；
在思索中了解了醞釀已久的真理；
在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小，我不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為單位和國家創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及老師、同事對我的支持和幫忙，我會(huì )繼續努力的。
林業(yè)實(shí)習報告3
�。ㄒ唬⿲�(shí)習時(shí)間：
20xx年8月—8日至20xx年8月14日
�。ǘ⿲�(shí)習單位：
xx縣林業(yè)局
�。ㄈ⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介：
xx縣地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長(cháng)80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占xx省總面積的1.04%。位于xx省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨XX縣，西南鄰XX縣，西北界黔陽(yáng)縣。東經(jīng)邵陽(yáng)至XX市328公里。全縣通行贛語(yǔ)。全縣區域面積2200平方公里，轄22個(gè)鄉鎮、1個(gè)管理區，565個(gè)行政村、25個(gè)社區，總人口83萬(wàn)。
xx縣是xx省重點(diǎn)林區縣，全縣有林地面積11.78萬(wàn)公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬(wàn)立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統現有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專(zhuān)以上文化程度306人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員392人�？h林業(yè)局設辦公室、政工股、計劃財務(wù)股、林政法規股、營(yíng)林股、森林資源管理股六個(gè)股室，設xx縣綠化委員會(huì )辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動(dòng)植物保護站、國有林場(chǎng)管理站、林業(yè)基金征管站、xx縣林業(yè)調查規劃設計隊、xx縣集體林權改革辦公室和xx縣林權交易中心十個(gè)二級事業(yè)機構，下轄22個(gè)鄉鎮林業(yè)站、2個(gè)管理所、5個(gè)國有林場(chǎng)、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個(gè)森林派出所。
近五年來(lái)，xx縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以“生態(tài)強縣”為目標，以營(yíng)林為基礎，以保護森林資源為重點(diǎn)的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點(diǎn)工程建設，實(shí)現了林業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時(shí)期的7.6億元，增長(cháng)3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬(wàn)畝，較“十五”期末增加5萬(wàn)畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長(cháng)4。56個(gè)百分點(diǎn)；活立木總蓄積量800萬(wàn)立方米，較“十五”期末增加100萬(wàn)立方米，增長(cháng)28.1%。
全縣共完成造林19萬(wàn)畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝，封山育林36萬(wàn)畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬(wàn)畝，楠竹低改8.6萬(wàn)畝，創(chuàng )花園式單位19個(gè)。完成退耕還林任務(wù)16萬(wàn)畝，完成防護林工程任務(wù)39700畝，實(shí)施國家級生態(tài)公益林保護面積543400畝。
xx縣先后獲得“全國綠化造林百XX縣”、“全國綠化先進(jìn)單位”、“全國abt與ggr系列研究推廣二等獎”和“全國綠色名縣”等國家級榮譽(yù)，20xx年又躋身“全國森林資源管理先進(jìn)縣”。
�。ㄋ模⿲�(shí)習目的：
林改在社會(huì )主義新農村建設中發(fā)揮著(zhù)重要的作用：
一是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。林改有效消除長(cháng)期制約林業(yè)發(fā)展的體制機制性障礙，釋放農村勞動(dòng)力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調動(dòng)其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集；
二是改善了林農生活。林改增強了林業(yè)吸引力，增強了林農的致富信心；
三是促進(jìn)了農村社會(huì )穩定。通過(guò)明晰產(chǎn)權、核發(fā)林權證，減少了山林糾紛的發(fā)生；
四是促進(jìn)民主管理。
林權改革的方案，必須要遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，必需召開(kāi)村民會(huì )議或村民代表會(huì )議討論通過(guò)。它還增強林業(yè)競爭力的支撐和手段。通過(guò)林權制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，通過(guò)市場(chǎng)化的`運作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。集體林權制度改革后，農民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。特別是農戶(hù)以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營(yíng)，可吸納了大量資金發(fā)展林業(yè)。金融機構的資金也大量投向林業(yè)。
從而促進(jìn)林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場(chǎng)競爭力。林改還確保林業(yè)的可持續發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。通過(guò)林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會(huì )提供更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對生態(tài)林的破壞，保護了公益林，實(shí)現了其可持續發(fā)展。通過(guò)改革建立和創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)主體多元化，權責利相統一的集體林經(jīng)營(yíng)管理新機制，調整和創(chuàng )新政策，改革不適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)營(yíng)體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實(shí)現森林資源的期數增長(cháng)，生態(tài)功能期數增強，林產(chǎn)品的有效供給和林農收入的期數增加，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的和諧。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習內容：
對xx全縣林權進(jìn)行改革，進(jìn)行實(shí)地勾圖，內業(yè)面積測算。林權改革工作：依據林地承包方案，以農戶(hù)為基本單位，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導小組有關(guān)成員，村民小組組長(cháng)，林權當事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現地完成。對無(wú)異議的實(shí)地勘界結果，上述人員要在現地簽字確認。主要任務(wù)有五項：
一是把原已經(jīng)劃分到戶(hù)的自留山，承包到戶(hù)的責任山，集體采取拍賣(mài)等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。
二是把毎戶(hù)新承包的集體林地，要精確落實(shí)四至界限，準確測量面積。
三是依據縣級以上人民政府森林分類(lèi)區劃界定結果，明確界定農戶(hù)每宗林地是公益林還是商品林。
四是調處勘界中遇到的林權糾紛。
五是現場(chǎng)填寫(xiě)《林權登記申請表》，該表詳見(jiàn)《國家林業(yè)局關(guān)于實(shí)行全國統一林權證式樣的通知》。
勘界工作底圖，必須是國家測繪部門(mén)最新出版的1：1萬(wàn)和大比例行政區劃平面圖（包括縣·鄉·村三級）整合的調查底圖。有明顯地形，地物作為界線(xiàn)拐點(diǎn)標志的，勘界底圖上的距離誤差應小于0.3mm（1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為7.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為3.0m）；以非明顯地形，地物作為標志的，勘界底圖上的距離誤差應小于0.5mm（1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為16.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為5.0m）�？苯绻ぷ髡介_(kāi)展前，對技術(shù)人員要進(jìn)行全面培訓，經(jīng)實(shí)地操作考核合格后方可開(kāi)展勘界工作，確保工作質(zhì)量。
對幾個(gè)鄉鎮的實(shí)地勾圖和內業(yè)計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì )經(jīng)驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學(xué)會(huì )了單獨思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會(huì )思想觀(guān)念，認識到了現在社會(huì )的現實(shí)，體驗了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作能力，通過(guò)這樣增加了對自己取得的成果的自信，對將來(lái)的期望，對生活的信心和自信。
�。⿲�(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強了專(zhuān)業(yè)知識的掌握，而且鍛煉出適應社會(huì )的能力。機會(huì )是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合能讓自己了解社會(huì )，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識，而且還要學(xué)會(huì )獨立解決隨時(shí)可能會(huì )遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機會(huì )在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡階段，對以后走向社會(huì )有很大的意義。因為實(shí)踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會(huì )的適應能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(cháng)才干。這次的實(shí)習給我帶來(lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習中，實(shí)習精神與實(shí)習態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業(yè)、創(chuàng )業(yè)和自我人生規劃也是有好處的。
林業(yè)實(shí)習報告4
學(xué)生：xx
專(zhuān)業(yè)、班級：會(huì )計學(xué)20xx級7班
學(xué)院：經(jīng)濟管理學(xué)院
指導教師：xx
20xx年7月19日
實(shí)習名稱(chēng)
認識實(shí)習
實(shí)習時(shí)間實(shí)習單位指導教師/職稱(chēng)20xx年7月6日至20xx年7月19日東北林業(yè)大學(xué)可口可樂(lè )公司完達山乳業(yè)公司第一工具廠(chǎng)實(shí)習地點(diǎn)哈爾濱電碳廠(chǎng)徐怡紅副教授等實(shí)習目的通過(guò)認識實(shí)習，了解實(shí)習單位會(huì )計核算組織形式；認識和體會(huì )會(huì )計的性質(zhì)，特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在經(jīng)濟活動(dòng)中的重要地位；了解會(huì )計業(yè)務(wù)在實(shí)際工作中是如何處理的；了解企業(yè)基本生產(chǎn)過(guò)程，做到理論聯(lián)系實(shí)際；培養分析解決問(wèn)題的能力，為會(huì )計實(shí)務(wù)課程的學(xué)習做鋪墊。實(shí)習內容
1、企業(yè)會(huì )計制度改革的講解；
2、《企業(yè)所得稅納稅申報表》的講解；
3、參觀(guān)完達山乳業(yè)股份有限公司生產(chǎn)流程并了解其內部會(huì )計業(yè)務(wù)的核算；
4、參觀(guān)哈爾濱可口可樂(lè )公司生產(chǎn)流程并了解其內部會(huì )計業(yè)務(wù)的核算。
5、參觀(guān)哈爾濱電碳廠(chǎng)生產(chǎn)流程并了解其內部會(huì )計業(yè)務(wù)的核算。
6、參觀(guān)哈爾濱第一工具廠(chǎng)生產(chǎn)流程并了解其內部會(huì )計業(yè)務(wù)的核算。要解決的問(wèn)題：
1、了解我國會(huì )計制度改革，新會(huì )計準則的主要特點(diǎn)，以及對企業(yè)的影響
2、了解《企業(yè)所得稅納稅申報表》的構成、使用對象、填報要求及相關(guān)對策。
3、了解不同生產(chǎn)性企業(yè)的生產(chǎn)流程及其內部會(huì )計業(yè)務(wù)的核算。決效果：通過(guò)校內講座，完達山乳業(yè)、可口可樂(lè )公司、第一工具廠(chǎng)、電碳廠(chǎng)的認識實(shí)的習，我們了解了新會(huì )計準則及影響，學(xué)會(huì )了新會(huì )計準則制度下會(huì )計科目核算的方法，主鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力；了解了《企業(yè)所得稅納稅申報表》的構成及初步填制；熟悉要了憑證填制，裝訂，報表編制的業(yè)務(wù)流程，鍛煉并提高了會(huì )計業(yè)務(wù)處理能力，豐富了問(wèn)閱歷、開(kāi)拓的眼界，使自己的理論知識在實(shí)際中得到進(jìn)一步的鞏固，豐富了自己的實(shí)題際經(jīng)驗。及效果實(shí)習結果
學(xué)生自我總結本學(xué)期末，根據教學(xué)計劃安排，我們10級會(huì )計專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了認識實(shí)習活動(dòng)。實(shí)習分為校內的專(zhuān)業(yè)講座和校外企業(yè)實(shí)習兩個(gè)階段。整個(gè)實(shí)習階段，我們將理論與實(shí)踐相結合，身體力行，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，豐富了閱歷也沉淀了自己。同時(shí)也發(fā)現了自身有待提高的方面。
第一階段：內業(yè)實(shí)習內業(yè)實(shí)習中，我們只要是在本學(xué)校丹青樓聽(tīng)有關(guān)教授、及國企或事業(yè)單位財務(wù)主要負責人為我們做實(shí)習講座。了解更多實(shí)際工作中的理論知識，為今后實(shí)際工作做好積淀。下面我就本次實(shí)習中做的幾次講座簡(jiǎn)單闡述。
一、實(shí)習動(dòng)員大會(huì )7月6日在丹青樓，丁華老師用精煉且極具煽動(dòng)性的話(huà)感染了每一位同學(xué)，同時(shí)就基本認識、基本要求及具體要求三個(gè)方面為我們做出了具體闡釋。由丁華老師為我們講解了，本次認識實(shí)習的主要內容和目的。實(shí)習目的是通過(guò)認識實(shí)習，認識和體會(huì )會(huì )計的性質(zhì)，特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在經(jīng)濟活動(dòng)中的重要地位，了解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程，做到理論聯(lián)系實(shí)際，了解會(huì )計在實(shí)際工作中是如何處理的，培養分析解決問(wèn)題的能力，為會(huì )計學(xué)習打下基礎。這次的實(shí)習大會(huì )深深的觸動(dòng)著(zhù)我。老師清晰明了的講課作風(fēng)給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也對接下來(lái)要面對的實(shí)習生后日程有了明確的了解，充滿(mǎn)了期待！今天的動(dòng)員大會(huì )堅定了我對未來(lái)職場(chǎng)的信念，我也一定會(huì )義無(wú)反顧的堅持下去，完完全全的融入到整個(gè)實(shí)習工作中，積淀自我、豐富閱歷，做更好的自己！企業(yè)會(huì )計制度改革講座
二、7月9日到7月10日，張德剛老師在丹青樓為我們以企業(yè)“會(huì )計制度改革”為題做了一次為期兩天的講座，感受很深。追其沿革：
1、首先是1992年，財政部發(fā)布了《企業(yè)會(huì )計準則基本準則》和《企業(yè)財務(wù)通則》，并于1993年7月1日起在所有企業(yè)實(shí)施，其后發(fā)布了分行業(yè)的財務(wù)、會(huì )計制度。
2、財政部于20xx年12月29日發(fā)布并于20xx年開(kāi)始實(shí)施的《企業(yè)會(huì )計制度》是我國會(huì )計核算的一個(gè)重大改革。
3、20xx年《企業(yè)會(huì )計準則》。我國會(huì )計改革最重要的階段是企業(yè)會(huì )計準則改革，主要標志是20xx年2月15日財政部正式發(fā)布了我國會(huì )計準則體系新企業(yè)會(huì )計準則對企業(yè)的影響老師做了正反兩方面的闡釋?zhuān)翰捎眯聹蕜t的好處：改善與境外投資人的溝通，按新準則編制的財務(wù)報表的可比性增加，更易被境外投資人理解和比較、對于需要同時(shí)按境內、外兩套準則編制財務(wù)報表的企業(yè)，新準則減少了企業(yè)財務(wù)報表的編制成本、財務(wù)報表中資產(chǎn)、負債項目的金額更加趨近公允價(jià)值、長(cháng)遠累積可供分配利潤的增加因素。采用新準則可能存在的困難：公允價(jià)值難以獲得、資產(chǎn)減值的測試更為復雜、金融工具核算和披露較為復雜，遵行性風(fēng)險和成本提高、企業(yè)合并、編制合并財務(wù)報表以及權益法核算投資的成本將顯著(zhù)增加、所得稅采用納稅影響會(huì )計法、各報告期凈利潤的波動(dòng)在一定程度上受到利率、匯率等客觀(guān)因素的影響，股東很難依據對利潤表的簡(jiǎn)單分析來(lái)評價(jià)管理層的業(yè)績(jì)、企業(yè)因執行新準則需要增加支出。我深深的體會(huì )到了會(huì )計制度沿革的不易，以及沒(méi)有墨守成規的新會(huì )計準則的魄力。
了解它的沿革就像是看一部傳奇。聽(tīng)罷，由衷的那股濃濃的赤誠像血液一樣汩汩涌動(dòng)著(zhù)。
三、《企業(yè)所得稅納稅申報表》的編制講座
1、《企業(yè)所得稅納稅申報表》構成由《企業(yè)所得稅年度納稅申報表》、《企業(yè)所得稅預繳申報表》、《企業(yè)所得稅納稅申報表》（適用于核定征收企業(yè)）構成。
2、《企業(yè)所得稅納稅申報表》使用對象《企業(yè)所得稅預繳納稅申報表》適用于查賬征收企業(yè)所得稅的納稅人在季度（月）預繳企業(yè)所得稅時(shí)使用。
3、《企業(yè)所得稅年度納稅申報表》結構采用抽屜式結構�，F在是2層架構。主表----一級附表----二級附表。主表數據來(lái)源于一級附表（14張），一級附表數據來(lái)源于二級附表（6張）。李會(huì )山老師是平房區國家稅務(wù)局的財務(wù)人員，也是我們的學(xué)長(cháng)，共同起來(lái)多處共鳴。講座十分貼合實(shí)際工作，雖然這些條條框框對于還沒(méi)有真正實(shí)習經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)枯燥和無(wú)所適從，但用心聽(tīng)后會(huì )驚喜的發(fā)現是有所得的。
第二階段：外業(yè)實(shí)習
一、7月12日，外業(yè)實(shí)習的第一站。由徐怡紅老師帶隊，我們來(lái)到了黑龍江完達山乳品有限公司，很興奮也很好奇。黑龍江完達山哈爾濱乳品有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液態(tài)奶系列產(chǎn)品，公司建立了HACCP食品安全生產(chǎn)的預防性質(zhì)量控制系統，有效保證飲用奶質(zhì)量。通過(guò)對產(chǎn)品或工藝從奶源采集、冷鏈運輸、鮮奶預處理、生產(chǎn)工序、產(chǎn)成品實(shí)行全程的質(zhì)量監控、檢測、檢驗，使產(chǎn)品保質(zhì)保鮮營(yíng)養安全。公司引進(jìn)國際紙業(yè)（美國）、APV遠東有限公司（英國）、康美包有限公司（德國）、依萊克斯德公司（芬蘭）先進(jìn)的液體奶生產(chǎn)線(xiàn)，可生產(chǎn)鮮牛奶、酸牛奶、乳酸飲料、可可奶、戰士奶、學(xué)生奶等不同規格的系列產(chǎn)品，滿(mǎn)足市場(chǎng)和消費者需求。完達山，一個(gè)中國人民都信賴(lài)的奶制品企業(yè)，在過(guò)去幾年有關(guān)食品安全的事件中，多數奶制品企業(yè)都紛紛中槍。只有完達山、只有完達山，用其踏實(shí)嚴謹的作風(fēng)以及高瞻遠矚的營(yíng)銷(xiāo)策略，憑良心，做好奶。深受?chē)鴥仁袌?chǎng)的青睞。在其中，完達山的幾個(gè)做法給了我很多思考：首先，完達山立足于產(chǎn)品質(zhì)量，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的'變革都把質(zhì)量擺在第一位。同時(shí)有效地市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及提升企業(yè)內部文化也是加強自我綜合競爭力的強有力途徑和手段，在穩定中吸納人才更新研發(fā)。使我受益匪淺。
二、7月13日在白世秀老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了可口可樂(lè )公司�？煽诳蓸�(lè )公司成立于1892年，總部設在美國喬亞州亞特蘭大，是全球最大的飲料公司�？煽诳蓸�(lè )公司一開(kāi)始就聘請名人做廣告，希望消費者會(huì )效仿棒球巨星泰科博或女明星希爾達克拉克。到三十年代，從克拉克拜伯、凱端格蘭特到簡(jiǎn)哈羅和瓊克勞夫德等影星都為可口可樂(lè )公司做過(guò)廣告。六十年代后期，從尼爾迪芒德、萊斯利高爾、瑞查理斯到艾瑞沙富蘭克林等歌星都認為，喝了可口可樂(lè )會(huì )使一切變得更好。在體育和音樂(lè )會(huì )上的廣告宣傳主要是吸引青少年。如果在年輕人中樹(shù)立了信譽(yù)，那就獲得了長(cháng)期的消費市場(chǎng)。1894年，可口可樂(lè )的明信片上印著(zhù)三個(gè)身穿海軍制服的五歲男孩，口里叫著(zhù)：“我們要喝可口可樂(lè )�！�1911年可口可樂(lè )公司遭到政府的起訴，其部分原因是由于可口可樂(lè )中含有使兒童成癮的咖啡因。從那以后，公司撤銷(xiāo)了所有對12歲以下兒童所做的廣告。但這既未能使分銷(xiāo)商停止發(fā)送帶有可口可樂(lè )標志的便箋簿和直尺等學(xué)習用具，也未能阻止公司在三十年代用圣誕老人來(lái)推銷(xiāo)它的產(chǎn)品。
由于可口可樂(lè )是非常著(zhù)名的商標，雖然1985年改變配料的做法使公司浪費了四百萬(wàn)美元，但著(zhù)實(shí)幫了公司的大忙。當公司在廣大消費者的壓力下再次推出古典可樂(lè )時(shí)，重新上市的可樂(lè )使銷(xiāo)售額大大超過(guò)了百事可樂(lè )。在推出新的可口可樂(lè )之前，這種可樂(lè )連續20多年一直在喪失市場(chǎng)�，F在許多人認為高祖特和公司的其他人一起幕后策劃了整個(gè)事件。唐科夫承認他們沒(méi)有這么聰明，但他們確實(shí)知道即使是消極的廣告，最終也能幫助信譽(yù)良好的產(chǎn)品增加銷(xiāo)售。通過(guò)參觀(guān)，了解到計算機在會(huì )計信息處理中運用十分廣泛，從材料的采購到加工再到銷(xiāo)售，會(huì )計信息的采集，核算都離不開(kāi)計算機。
三、7月16日，在彭勝志老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了哈爾濱電碳廠(chǎng)。哈爾濱電碳廠(chǎng)是“一五”期間原蘇聯(lián)援建的156項重點(diǎn)工程之一。1958年6月8日建成投入生產(chǎn)，近半年世紀以來(lái)，一直是我國電碳行業(yè)的排頭兵，是中國綜合性的電碳制品制造廠(chǎng)，是承擔國家重點(diǎn)軍工科研生產(chǎn)任務(wù)和民用產(chǎn)品生產(chǎn)的主要廠(chǎng)家，為國民經(jīng)濟發(fā)展和國家建設起到了不可替代的作用。哈爾濱電碳廠(chǎng)是我國最大的軍工、航天用碳制品生產(chǎn)廠(chǎng)，近年來(lái)開(kāi)發(fā)研制的各類(lèi)軍用航空電刷，航空用抗磨石墨密封材料，火箭噴嘴用的石墨制品等一系列航空航天用的產(chǎn)品一直為航空航天領(lǐng)域服務(wù)，為國防工業(yè)和航天事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻哈碳廠(chǎng)技術(shù)力量雄厚，電碳行業(yè)歸口研究所和國家級電碳制品檢測中心設在我廠(chǎng)，是電碳行業(yè)承擔國家重點(diǎn)軍工工程裝備的科研基地；近年來(lái)，哈碳廠(chǎng)注重以科技興廠(chǎng)的方針，積極對高科技產(chǎn)品進(jìn)行開(kāi)發(fā)研制。每年都有高科技含量的新產(chǎn)品通過(guò)鑒定并投產(chǎn)。軍工立項產(chǎn)品十幾項，部分產(chǎn)品已通過(guò)了空裝部組織的裝機評審，并進(jìn)行了裝機試驗。
四、7月17日，依舊是徐怡紅老師帶隊。這是我們業(yè)外實(shí)習的最后一家企業(yè)了：哈爾濱第一工具廠(chǎng)。哈爾濱第一工具制造有限公司是中國重點(diǎn)裝備工業(yè)大型骨干企業(yè)，是黑龍江省重點(diǎn)裝備工業(yè)十六家企業(yè)之一，是全國最大的精密復雜刀具、數控刀具生產(chǎn)和科研基地。哈一工作為中國工具行業(yè)建廠(chǎng)最早的企業(yè)，在60年的發(fā)展進(jìn)程中，始終掌握著(zhù)中國精密復雜刀具的核心技術(shù)，一直引領(lǐng)著(zhù)中國切削刀具制造業(yè)的發(fā)展方向，代表著(zhù)我國工具制造業(yè)的最高水平。公司主要從事汽車(chē)、航空航天、能源、機床及重大裝備制造、軍工等行業(yè)所需的各類(lèi)刀具的開(kāi)發(fā)、制造、銷(xiāo)售和服務(wù)。其中精密復雜刀具產(chǎn)能位居同行業(yè)前列，技術(shù)水平居國內同行業(yè)領(lǐng)先地位。公司擁有覆蓋全國30個(gè)省、市、自治區的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )和健全的售后服務(wù)體系。產(chǎn)品遠銷(xiāo)歐美及東南亞等多個(gè)國家和地區。7月18日最后一節是由丁華老師組織的實(shí)習總結�？偨Y了半個(gè)月以來(lái)我們的收獲與成長(cháng)。有歡笑也有眼淚，無(wú)一例外的都深深的印刻在了我的腦海里，是我一生中最為寶貴的財富。它的珍貴不僅在于學(xué)到的知識，還在于這半個(gè)月以來(lái)和老師與同學(xué)建立起來(lái)的師生情、手足情。通過(guò)認識實(shí)習，我認識到了：實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知道其中的滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如果沒(méi)有學(xué)過(guò)系統的會(huì )計理論知識，不懂得那些專(zhuān)業(yè)的財務(wù)詞匯，想要完成會(huì )計工作是相當困難的。會(huì )計工作是比較繁瑣細微的，面對的不是深刻的文字，而是反復出現的數字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)。只有靜下心來(lái)，認真的做才不會(huì )出現差錯。因此，做會(huì )計處理，絕對要高度集中注意力，不能分心浮躁。不然效率極低又漏洞百出。
會(huì )計工作就如同一門(mén)藝術(shù)，需要潛心修煉與自我感悟。僅僅有專(zhuān)業(yè)知識是無(wú)法勝任會(huì )計工作的，還必須有綜合素質(zhì)的修養。只有認識到自己身上的不足與會(huì )計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任與工作的真實(shí)意義。也只有堅持不懈精益求精。才能成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)會(huì )計人！這半個(gè)多月經(jīng)歷了好多卻又過(guò)得好快。不經(jīng)意間就來(lái)到了尾聲，感受良多、受益終生。真心感謝一起經(jīng)歷的老師和同學(xué)們，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記在心！我相信這樣一群孩子，用她們干凈的笑容清亮的瞳仁以及堅定的信念會(huì )呈現給彼此一個(gè)斑斕的未來(lái)！指導教師評閱簽字：年月日注：紙張填寫(xiě)不夠可另加附頁(yè)。
林業(yè)實(shí)習報告5
地點(diǎn)：校園、十三陵地區、
姓名： 班級：
學(xué)號：
實(shí)習目的
1：為了更好的了解十三陵地區的地區概況以及土地利用類(lèi)型，方便學(xué)習遙感圖像的制作和分析能力，更好的熟悉應用遙感的重要軟件，對遙感知識增加全面的掌握，更好的實(shí)現理論與實(shí)踐的高效結合。本實(shí)驗旨在教會(huì )學(xué)生應用ArcGIS系列軟件進(jìn)行矢量化的操作。通過(guò)本次實(shí)驗，要求學(xué)生能夠掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知識點(diǎn)，包括：ArcGIS應用基礎，空間數據的采集和組織，空間數據的轉換和處理，空間數據的可視化表達等。最終達到對ArcGIS桌面軟件操作入門(mén)的'目的:
2：了解航空相片的各種要素，掌握立體觀(guān)察的具體步驟。
3：掌握野外地物波普測試的基本步驟，了解其反射率。 實(shí)習內容
本次實(shí)習重要應用到兩個(gè)重要軟件ArcGIS和Edars軟件。將十三陵遙感圖應用ArcMap進(jìn)行手工矢量化操作，結合實(shí)地踏查，手工進(jìn)行地物劃分，最終形成十三陵土地利用圖。用到的軟件主要是ArcMap和ArcCatalog。
一、立體像對觀(guān)測的實(shí)驗
二、實(shí)驗步驟
（一）熟悉航空像片
�、傧衿幪枺何挥诤狡疑辖�，說(shuō)明攝影時(shí)的地理位置、攝影時(shí)間； ②框標：四角或四邊，相對框標連線(xiàn)交點(diǎn)是該像片的像主點(diǎn)； ③水準氣泡：記錄該像片的傾斜度數；
�、軙r(shí)針：表明攝影時(shí)間，以便提供太陽(yáng)光線(xiàn)方向和太陽(yáng)高度角； ⑤航片攝影機的焦距； ⑥校正線(xiàn)； ⑦高度表。
（二）立體觀(guān)察
1、立體鏡檢查
�、僭�8開(kāi)白紙上中部順長(cháng)邊方向繪制一條直線(xiàn)。長(cháng)約30cm左右，并在此直線(xiàn)上安裝反光立體鏡。
�、谠诹Ⅲw觀(guān)察中觀(guān)察直線(xiàn)，以檢查立體鏡的大反鏡角度是否正確。當立體觀(guān)察時(shí)紙上的直線(xiàn)在兩個(gè)視場(chǎng)的成像為兩條相交直線(xiàn)，而且經(jīng)轉動(dòng)白紙或立體鏡時(shí)仍不能使其兩視場(chǎng)中兩直線(xiàn)重合時(shí)，說(shuō)明儀器大反光鏡位置不正確，這時(shí)調整反光鏡螺旋進(jìn)行正位，直至兩直線(xiàn)重合為止。
2、確定基線(xiàn)。
然后用兩眼相重合的點(diǎn)位，也做標記。之間的距離b為立體鏡擴大后的觀(guān)察基線(xiàn)，稱(chēng)之為立體鏡基線(xiàn)。此基線(xiàn)的長(cháng)度因個(gè)人的眼距和立體鏡的不同而異。
�、墼趦蓮埾衿戏謩e連接框標得像主點(diǎn)O1、O2，即框標連線(xiàn)的交點(diǎn)，然后在像主點(diǎn)周?chē)鷉/45為半徑的圓內，選刺明顯地物，并用像片鉛筆畫(huà)一小圈。
�、苻D刺兩像片中心點(diǎn)O1、O2得O1ˊ、O2ˊ，并分別連接O1 O2ˊ、O2 O1ˊ，量出O1 O2ˊ、O2 O1ˊ的長(cháng)度值，即為兩像片的共同基線(xiàn)。
3、觀(guān)察
�、賹上衿仓迷诎准埳�，使同名基線(xiàn)與白紙上的直線(xiàn)重合（注意要使同名基線(xiàn)應在像片對內側）；使像片上的同名像點(diǎn)O1 、O2ˊ或O2、O1ˊ間的距離基于b，固定像片對。
�、趯⒎垂饬Ⅲw鏡置于像片對上，觀(guān)察者的眼基線(xiàn)要平行于立體鏡基線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察
一、 實(shí)驗心得：這次實(shí)驗較為簡(jiǎn)單，一個(gè)人即可在短時(shí)間內完成，但是，由于每個(gè)人的眼間距不同，所以調整的儀器目鏡間距也不同，在一個(gè)人調好后，可能另一個(gè)人觀(guān)測時(shí)無(wú)法達到最佳狀態(tài)。也因此，若是兩人一起調整儀器的話(huà)，可能會(huì )慢一點(diǎn)，困難一些。其實(shí)，實(shí)驗整體還是很容易的，只要認真細心即可。
二：野外地物波譜測試的實(shí)驗
使用光譜反射儀測試地物波譜的實(shí)驗步驟
1、 首先確定需要測定的地物類(lèi)型，任何不同地物都具有各自不同的光譜特性，都可以作為測定目標。如：草地、灌木、喬木、水泥地、大理石地、水體等，植物還可以分為健康與不健康的，水體也可以分為無(wú)污染與有污染的。
2、 確定測量時(shí)是采用順光、逆光或頂光，然后放置標準板，標準板的位置應該與地物的位置一致。
3、 光譜反射儀的使用：（1）由開(kāi)關(guān)按鈕、電池檢查鈕(Check)、視場(chǎng)角旋鈕（2°或10°）、波長(cháng)輪鼓（400nm~1050nm）、鏡頭和觀(guān)測孔等。首先打開(kāi)鏡頭蓋，不要用手觸摸鏡頭，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)按鈕，按住電池檢查鈕(Check)，如果從觀(guān)測孔中觀(guān)測到刻度值大于3就能說(shuō)明電池仍有電，反之則需要更換電池；從觀(guān)測孔中除了刻度以外還可以看見(jiàn)一個(gè)大圈中間還有一個(gè)小圈，大圈是10°視場(chǎng)角的觀(guān)測范圍，小圈是2°視場(chǎng)角的觀(guān)測范圍，一般使用10°視場(chǎng)角，也就是說(shuō)在觀(guān)測時(shí)大圈中應該充滿(mǎn)所測地物而沒(méi)有任何其它物體；觀(guān)測孔中得刻度是從0到4，讀取時(shí)應該估讀出小數點(diǎn)后兩位。（2）轉動(dòng)波長(cháng)輪鼓，從400nm開(kāi)始依次測量，首先讓鏡頭對準目標地物，通過(guò)觀(guān)測孔讀數并記錄，再讓鏡頭對準標準板讀數記錄。（3）然后將波長(cháng)輪鼓調到425nm，同前面一樣讀取地物與標準板的讀數，依此按照波長(cháng)順序重復數次。
4、 讀物波譜反射系數的計算：分別將各個(gè)波長(cháng)獲得的標準板讀數值與其目標物讀數相減，然后根據相減所得差值在反射率查詢(xún)表中查詢(xún)對應的反射率。
5、 反射波譜曲線(xiàn)的繪制：以波長(cháng)（400nm~1050nm）為橫軸，反射率為縱軸，畫(huà)出光譜反射曲線(xiàn)。
6、 對多個(gè)地物的反射光譜曲線(xiàn)進(jìn)行比較分析。
光譜反射率測定記錄表
光譜反射率測定記錄表
地點(diǎn) 十三陵 目標地物類(lèi)型 月季葉（新鮮完整） 時(shí)間20xx/10/27
林業(yè)實(shí)習報告6
于今年3月3日到4月25日由學(xué)校安排以一名實(shí)習生的身份來(lái)到地區林業(yè)局實(shí)習，在辦公室參與辦公室日常工作事務(wù)。在這短短的近兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我體會(huì )較多，感觸頗深。
“紙得來(lái)終覺(jué)澆，絕知此事要躬行”。書(shū)本上的理論知識應用于實(shí)際操作出現了許多問(wèn)題，才知道書(shū)本理論是是那么的蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習里，我們所開(kāi)設的課程很多，然應用到實(shí)際的`卻很少，這使我認識到光靠課本知識是遠遠不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習、真做事才能學(xué)到為我所用的職業(yè)技能。
工作與學(xué)習雖有相通，卻也不同。在學(xué)校學(xué)習的日子里，我顯自由散漫，不想上的課就不去上，想睡懶樣的時(shí)候就8點(diǎn)以后起床，到了單位，換了環(huán)境，看到兢兢業(yè)業(yè)工作的"老師"們，使我意識到，生活不應是這樣一個(gè)慵懶的態(tài)度，工作也不充許一個(gè)人慵懶。于是我嚴格按照單位規章制度按時(shí)上下班，積極認真地完成領(lǐng)導交給我的每一項工作，即使是一件無(wú)聊的事也得認真做好。
工作無(wú)主心，但不能放松。辦公室每天所處理的事務(wù)就是收發(fā)報紙，接聽(tīng)電話(huà)并做好電話(huà)記錄，打印文件，傳達消息等簡(jiǎn)單繁瑣的小事，很多時(shí)間還無(wú)事可做。在無(wú)事可做的時(shí)候，我要耐住性子，認真體會(huì )辦公室工作，有有事做的時(shí)候不能嫌事情簡(jiǎn)單煩鎖而不認真對待。古人說(shuō)，一屋不掃何以?huà)咛煜�，正是這個(gè)道理。
兩個(gè)月的實(shí)習結束了，但這兩個(gè)月的學(xué)習使我受益匪淺。首先，我熟悉了辦公室環(huán)境，了解了辦公室工作。其次，我學(xué)到了許多保貴的工作經(jīng)驗，同時(shí)也體會(huì )到了更多的人生準則。這些收獲將在以后有歲月里引導我走向人生的輝煌。
林業(yè)實(shí)習報告7
為期三周的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會(huì )到了身為一名設計師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名暖通設計師的的不容易與肩負的重任�；叵肫�02月25日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到黑龍江省林業(yè)設計院，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我自己能會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步嗎？如今，三個(gè)星期的實(shí)習工作已結束，我們三位實(shí)習生的收獲，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，為我們的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號！
在這近一個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。從開(kāi)始實(shí)習的`羞澀拘謹到辦公室向總工請教，感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大，一步步實(shí)現從學(xué)生到工作者的角色轉化。黑龍江省林業(yè)設計院給與我太多的第一次：第一次真正接觸實(shí)際設計工程、第一次與暖通設計工程師面對面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算真實(shí)的暖通設計負荷計算，共同探討學(xué)習中所遇到的問(wèn)題……現在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下：
一、 生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這近一個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。黑龍江省林業(yè)設計院近一個(gè)多月的實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們三個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習前我們也不是非常熟悉，但在三個(gè)星期的實(shí)習期間，我們幾乎每天早晨一起等車(chē)，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導工程師是焦有芬總工對人很熱心，總是給我們很認真的指導，并將他的一些設計經(jīng)驗傳授給我們；生活上給予關(guān)心，將飯卡借我們使用，我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)她的幫助，在此特別要感謝焦有芬總工，祝愿焦總工能夠工作順利，事事如意。
二、學(xué)習篇
在三周的實(shí)習時(shí)間里，我主要看了鍋爐房和通風(fēng)與排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂 ，幸好有焦總工的幫助解答 使得我們理解更加到位，學(xué)習勁頭也增大不少，她把她的一些好的學(xué)習方法和經(jīng)驗耐心的告訴我們，指導我們應該從哪方面開(kāi)始看設計方面的書(shū)籍，令我們受益匪淺。
1、 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎：專(zhuān)業(yè)基礎才是學(xué)習的入門(mén)又是重點(diǎn)，是一切的先導 如果基礎知識懂了 接下來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū)，設計規范 設計手冊就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎也非常有幫助，對以后繼續深造也有用，因此一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎
2 理論結合實(shí)際：應該多多看書(shū)，并發(fā)現周?chē)ㄖ䞍炔靠照{機房 供熱 管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說(shuō)某一個(gè)設備名稱(chēng)，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì )發(fā)現，就很利于我們的學(xué)習不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習效果更好
3、規范的理解：對于規范要反復的看，每看一次就會(huì )有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì )，做到融會(huì )貫通，觸類(lèi)旁通，規范應該嚴格執行，不能對規范內容相抵觸，以規范為本，但不能完全相信規范，敢于創(chuàng )新，才能進(jìn)步。
4、多做題：只有積累大量的知識，才能對本專(zhuān)業(yè)知識理解深入，才能更好設計出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊設備工程師
5、不怕吃苦：發(fā)揚老一輩人的刻苦學(xué)習的精神，對知識的渴望精神，對科學(xué)的嚴謹態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設計師而努力進(jìn)步
林業(yè)實(shí)習報告8
還記得在縣林業(yè)局頂崗實(shí)習的那份充實(shí)，還記得參加縣林業(yè)局工作招聘會(huì )時(shí)的那份期待，還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習的那份收獲。
思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，細細回味起來(lái)卻實(shí)在有許多值得思考值得總結的地方。下面我將從內業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的縣林業(yè)局實(shí)習生活：
內業(yè)審核
檔案審核拉開(kāi)了我縣林業(yè)局實(shí)習生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉鎮送上來(lái)的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻包含了許多技巧與學(xué)問(wèn)，更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點(diǎn)總結自己的實(shí)習所得：
一、實(shí)習中首先要找準正確的自我定位。
實(shí)習的目的主要是開(kāi)拓視野，鍛煉實(shí)習操作技能，了解一線(xiàn)的生產(chǎn)流程，熟悉一線(xiàn)的生產(chǎn)環(huán)節，而不是單純機械化地完成任務(wù)。
二、完善角色大轉換，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習分氛圍。
每個(gè)單位對于沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是陌生的，要學(xué)會(huì )讓自己面對新的環(huán)境向著(zhù)利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通能力，溝通中要做到主動(dòng)、真誠，講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài)，注重細節。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在細微處表達對同事的關(guān)懷，在細節上體現出對單位的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì )換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導對實(shí)習生的不公，要學(xué)會(huì )理解單位的難處，要做到虛心詢(xún)問(wèn)，認真請教，真誠地和人心對心新交流。
三、實(shí)習中學(xué)到的工作技術(shù)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
實(shí)習中，我們不但鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，切身體會(huì )到了專(zhuān)業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對于內業(yè)審核這一工作,看似簡(jiǎn)單，卻包含了許多的技巧與學(xué)問(wèn)，但最重要的就是要認真細致、核對時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準確性與時(shí)效性。所以做為日常工作，一定要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問(wèn)題。這就要求在審核的過(guò)程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求，掌握簡(jiǎn)便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線(xiàn)工作一定要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細心，堅持激情與責任并重的工作作風(fēng)。對工作負責，對單位負責，更要對人民群眾負責。
四、通過(guò)橫向比較其他實(shí)習生的競爭與差異。
總結工作經(jīng)驗，發(fā)表自己對改進(jìn)工作的'一些觀(guān)點(diǎn)建議，找出自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)揮自身的特長(cháng)優(yōu)勢。單位應加強對職工的專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓，才能進(jìn)一步增強職工的歸屬感與工作熱情。
外業(yè)核界
檔案審核結束后，一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉鎮進(jìn)行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉鎮林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。想要工作順利開(kāi)展，與鄉鎮骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實(shí)習生，從前很少與他們打交道，社會(huì )經(jīng)驗也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚(yú)得水，游刃有余，就必須建立自信。讓群眾指清楚界線(xiàn)，認真回答群眾提出的問(wèn)題，讓林改工作深入人心，對于邊界有爭議的林地，不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專(zhuān)家老技術(shù)員請教、學(xué)習，尊重他們的意見(jiàn)。做到核界清楚，權屬明析。
在實(shí)習中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實(shí)習中的引路人。在她身上總是洋溢著(zhù)自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責任，還應該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)幸福的味道。同時(shí)，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律，踏實(shí)認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚長(cháng)避短，真實(shí)的凸顯自己的核心競爭力，最終必將能夠得到領(lǐng)導的賞識。
李老站長(cháng)過(guò)硬、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來(lái)從事那一行，然后一步步堅定不移的走下去，讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專(zhuān)，成功便是如此簡(jiǎn)單，在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配，要學(xué)會(huì )清晰的認識自我，不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負責任的態(tài)度，要重原則，學(xué)會(huì )透過(guò)現象分析本質(zhì)，絕對不能片面地看問(wèn)題。大學(xué)生初出社會(huì )更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。
時(shí)至今日，實(shí)習結束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近，一直在思考，在梳理要怎樣書(shū)寫(xiě)這一份實(shí)習總結，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，這里就不一一闡述了，因為我會(huì )將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)愛(ài)的事永遠藏在心間。我相信這份實(shí)習總結能讓自己的縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
林業(yè)實(shí)習報告9
一、實(shí)習目的與要求
林業(yè)遙感是遙感技術(shù)在林業(yè)經(jīng)營(yíng)中具體應用的實(shí)用性強的專(zhuān)業(yè)課，旨在培養學(xué)生利用遙感手段進(jìn)行森林資源監測和管理的基本技能，實(shí)習的主要目的是培養學(xué)生使用GPS進(jìn)行野外地形參數的手工測量，內業(yè)計算機遙感圖像的幾何精校正和探索學(xué)習決策樹(shù)分類(lèi)方法對林業(yè)遙感影像進(jìn)行分類(lèi)研究的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習，加深遙感技術(shù)在森林資源監測和管理中的應用和理解。
二、實(shí)習內容
1)GPS采集地面控制點(diǎn)坐標；
2)（經(jīng)緯度或平面直角坐標）以及地形參數；
3)（坡度，坡向）野外訓練區的地面調查；
4)內業(yè)遙感圖像的幾何精校正；
5) ENVI圖像處理軟件決策樹(shù)分類(lèi)器建立逐級決策規則；
6)決策規則的修改與添加（與實(shí)地調查進(jìn)行比較分析）；
7)利用建立的決策規則對林業(yè)遙感圖像進(jìn)行分類(lèi)，保存分類(lèi)規則與分類(lèi)圖像。
三、實(shí)習中涉及的理論知識
1．決策樹(shù)分類(lèi)簡(jiǎn)介
與其它分類(lèi)方法相比，決策樹(shù)分類(lèi)具有如下特點(diǎn)：
1）決策樹(shù)分類(lèi)是非參數分類(lèi)，因此其獨立于訓練區像元亮度值的統計分布模式；
2）決策樹(shù)分類(lèi)時(shí)模型的輸入既可以是連續的光譜波段值，也可以是離散的數值，甚至是定名變量；
3）分類(lèi)結束后可以生成易于解譯的分類(lèi)判別準則文件；
4）樣本訓練的速度快，分類(lèi)精度通常高于其它的分類(lèi)器。
2．決策樹(shù)分類(lèi)原理
決策樹(shù)分類(lèi)實(shí)質(zhì)是利用輸入分類(lèi)器的多元特征參數，從多角度挖掘出蘊藏在其中的模式類(lèi)別間的差異，并建立起“特征識別矩陣”（類(lèi)似于判讀檢索表），其外在表現為多個(gè)“If Then, else if then”的連用，就如同數學(xué)上的多個(gè)集合求交集運算，從而將滿(mǎn)足交集條件的模式與不滿(mǎn)足交集條件的模式區分開(kāi)來(lái)，實(shí)現不同模式類(lèi)別的自動(dòng)識別。
具體地講，決策樹(shù)可以像分類(lèi)過(guò)程一樣被定義，依據某種規則將窨數據集一級級往下細分以定義決策樹(shù)的各個(gè)分支。
決策樹(shù)由一個(gè)根結點(diǎn)，一系列內部結點(diǎn)及終極結點(diǎn)組成，每一個(gè)結點(diǎn)只有一個(gè)父結點(diǎn)和兩個(gè)或多個(gè)子結點(diǎn)。根據決策樹(shù)的構成思想，以選定的樣本數據為對象逐級找到分類(lèi)樹(shù)的結點(diǎn)，并且在每個(gè)結點(diǎn)上記錄所選的空間數據圖層的編號以及相應的判別函數參數，從而有可能反過(guò)來(lái)從樹(shù)根到葉按照生成的判別規則，逐級地在每個(gè)結點(diǎn)上對樣本數據以外的待分類(lèi)數據進(jìn)行分類(lèi)。
3．本實(shí)習決策樹(shù)分類(lèi)規則描述
類(lèi)1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；
類(lèi)2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陰坡；
類(lèi)3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，陽(yáng)坡；
類(lèi)4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；
類(lèi)5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；
類(lèi)6(class 6)：波段4的值等于0；
類(lèi)7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值。
決策樹(shù)分類(lèi)規則是在決策樹(shù)分類(lèi)過(guò)程中不斷修改和添加的，為了實(shí)現逐步分類(lèi)更加精細與準確。
四、 實(shí)習步驟
1． 外業(yè)數據采集
在中山陵地區選取若干樣點(diǎn)，利用GPS記錄樣點(diǎn)坐標，測定相應位置的地形參數。目的：練習使用GPS以及DEM的建立方法。
2． 研究資料確定與處理
1) 運行ENVI軟件，打開(kāi)并顯示對決策樹(shù)分類(lèi)有貢獻的影像文件：bouldr_tm.dat (Landsat 5 TM影像) 與boulder_dem.dat（相應的DEM空間子集）
2) 投影類(lèi)型轉換
查看bouldr_tm影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 30 Meters
Datum: NAD 27
查看boulder_dem影像特征：
Projection : GAUSS-KRUGER
Pixel: 30 Meters
Datum: WGS84
以bouldr_tm影像為基準，轉換boulder_dem影像的投影類(lèi)型：
運行ENVI軟件，點(diǎn)擊Map/Convert Map Projection，在彈出的Convert Map Projection Input Image中選擇boulder_dem，在彈出的Convert Map Projection對話(huà)框中選擇UTM，DATUM選擇NAD 27，可選擇多項式和最鄰近點(diǎn)方式，保存投影類(lèi)型轉換后的圖像。
3）圖像配準
為提高TM影像的分辨率，從而提高分類(lèi)精度，以bouldr_tm影像與相應地區的SPOT影像配準（SPOT為已經(jīng)過(guò)精校正的影像，空間分辨率為10m）
配準方法：點(diǎn)擊Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldr_tm影像的分辨率也達到10m，查看配準后的影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 10 Meters
Datum: NAD 27
3． 輸入決策樹(shù)規則
1） 選擇Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打開(kāi)決策樹(shù)工具，在決策樹(shù)工具打開(kāi)時(shí)就只有一個(gè)空的決策節點(diǎn)，在這個(gè)空的節點(diǎn)中輸入任意條件的決策表達式，將該數據集的像素分為兩組
2） 第一個(gè)決策要基于landsat影像。要定義這個(gè)決策點(diǎn)，點(diǎn)擊決策節點(diǎn)，當前這個(gè)節點(diǎn)被標注為Node，輸入表達式：{ndvi} gt 0.3。
這個(gè)決策將像素分為兩類(lèi)，一類(lèi)為綠色植被，另一類(lèi)為非植被。
3） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話(huà)框中，點(diǎn)擊{ndvi}，在隨后出現的對話(huà)框中選擇bouldr_tm影像，這表明當上述決策規則計算時(shí)，NDVI值將從bouldr_tm影像中計算出來(lái)。
這里ENVI會(huì )根據NDVI這個(gè)特定名稱(chēng)，自動(dòng)搜索所需的紅波段和近紅外波段，計算出NDVI值。
4） 完成第一個(gè)簡(jiǎn)單決策樹(shù)分類(lèi)器，NDVI大于0.3被分成白色類(lèi)，NDVI值小于或等于0.3像素被分為黑色。
4． 輸入決策樹(shù)附加規則
1） 右鍵點(diǎn)擊Class 1的節點(diǎn)，從彈出的快捷菜單中選擇Add Children，從而將NDVI大的那類(lèi)細分為兩個(gè)新的子類(lèi)。
2） 點(diǎn)擊空白節點(diǎn)，并在Edit Decision Parameters對話(huà)框中，輸入下面這個(gè)決策規則：{Slope} lt 20。
這個(gè)決策規則將根據坡面的陡峭程度，將NDVI值高的像素分為兩類(lèi)，同樣，ENVI會(huì )根據Slope(坡度)這個(gè)特定名稱(chēng)，自動(dòng)搜索計算Slope值。
3） 在節點(diǎn)的Name區域，輸入slope<20，點(diǎn)擊OK。
4） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話(huà)框中，點(diǎn)擊{slope}，在隨后出現的對話(huà)框中選擇boulder_dem影像，這表明當上述決策規則計算時(shí)，slope值將從boulder_dem影像中計算出來(lái)
5） 繼續添加決策規則
右鍵點(diǎn)擊綠色的端元節點(diǎn)，它包括了NDVI值高、坡度低的那類(lèi)像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對話(huà)框中，輸入下面這個(gè)決策規則：
{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340
這個(gè)決策將把NDVI值高、坡度小的那些像素，分為坡面北朝向的和坡面北朝向不顯著(zhù)的兩類(lèi)。
6） 在節點(diǎn)的Name區域，輸入North，點(diǎn)擊OK。
7） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話(huà)框中，點(diǎn)擊{aspect}，在隨后出現的對話(huà)框中選擇boulder_dem影像，這表明當上述決策規則計算時(shí)，aspect值將從boulder_dem影像中計算出來(lái)。
8） 在節點(diǎn)的Name區域，輸入North，點(diǎn)擊OK。
9） 繼續添加決策規則。
右鍵點(diǎn)擊黑色的端元節點(diǎn)，它包括了NDVI值低的那類(lèi)像素，從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對話(huà)框中，輸入下面這個(gè)決策規則：b4 lt 20。
這個(gè)決策規則將水體非植被中分離出來(lái)，經(jīng)過(guò)目視解譯遙感影像發(fā)現，在波段4中，像素值小于20的`主要是水體。
10） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話(huà)框中，點(diǎn)擊b4，在隨后出現的對話(huà)框中選擇bouldr_tm影像。
11） 在節點(diǎn)的Name區域，輸入Low B4，點(diǎn)擊OK。
5． 執行決策樹(shù)
1） 選擇Options/Execute；
2） 在Decision Tree Execution Parameters對話(huà)框中，點(diǎn)擊bouldr_tm影像，作為基準影像。其它影像的地圖投影，像素大小和范圍都將被自動(dòng)調整，以匹配該基準影像；
3） 輸入要輸出的分類(lèi)影像文件名，保存。
6． 查看決策樹(shù)分類(lèi)結果；
1） 輸出的決策樹(shù)分類(lèi)結果中，給定像素的顏色是由分類(lèi)指定的端元節點(diǎn)的顏色確定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分別對應紅色，綠色，藍色，黃色，藍綠色；
2） 查看決策樹(shù)信息。
在ENVI Decision Tree
對話(huà)框的空白背景上，點(diǎn)擊右鍵，從彈出的對話(huà)框中，選擇Zoom In，現在每個(gè)節點(diǎn)標簽都會(huì )顯示像素的個(gè)數以及所包含像素點(diǎn)總影像像素的百分比。
7． 修改決策樹(shù)
1） 添加新的決策
執行完決策樹(shù)后查看分類(lèi)結果，發(fā)現上述決策規則中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是邊緣像素，值為0，以藍綠色顯示，因此需修改決策樹(shù)：
在波段4的值小于20的那些像素的端元節點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，并從彈出的快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對話(huà)框中，輸入下面這個(gè)決策規則：b4 eq 0。
在Name文本框中，輸入B4=0。
2）執行新添加的決策，此時(shí)輸出結果中，邊緣像素就歸為另一類(lèi)了，以紅紫色表示。
8． 在決策表達式中使用波段索引
幾個(gè)內置的決策樹(shù)變量在決策表達式使用過(guò)程中，需要波段索引。
1） 在黃色端元節點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，該節點(diǎn)包括了NDVI值低但波段4的值高的那一類(lèi)像素。從快捷菜單中，選擇Add Children。點(diǎn)擊節點(diǎn)，在Edit Decision Parameters對話(huà)框中，輸入下面這個(gè)決策規則：b1 lt {mean[1]}。
在Name文本框中，輸入Low B1。
該表達式將判斷波段1的像素值是否小于波段1的均值。
2） 指定應用決策表達式的文件
在出現的Variables/Files Pairing對話(huà)框中，點(diǎn)擊b1，在隨后出現的對話(huà)框中選擇bouldr_tm影像的band 1；
在出現的Variables/Files Pairing對話(huà)框中，點(diǎn)擊mean，在隨后出現的對話(huà)框中選擇bouldr_tm影像；
3） 運行決策樹(shù)；
4） 查看結果，波段1的值較低的某些黃色像素的顏色已變?yōu)榘导t色。
9． 修剪決策樹(shù)
在使用決策樹(shù)的過(guò)程中，經(jīng)常需要測試某個(gè)指定的子節點(diǎn)是否對決策樹(shù)的分類(lèi)結果有效，即對決策樹(shù)的修剪。
1） 在Low B1節點(diǎn)上，點(diǎn)擊右鍵，從彈出的快捷菜單中，選擇Prune Children。結果表明，可以看到這個(gè)子節點(diǎn)，但它們不再帶有顏色，而且也沒(méi)有連接到?jīng)Q策樹(shù)上，表明已被修剪，當執行決策樹(shù)時(shí)，它們不會(huì )被使用；
2） 右鍵點(diǎn)擊Low B1節點(diǎn)，從彈出的快捷菜單中，選擇Restore Pruned Children，可恢復修剪。
10．保存生成的決策樹(shù)。
11． 對分類(lèi)結果進(jìn)行評價(jià)。
五、 實(shí)習結論
通過(guò)實(shí)習，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺！
林業(yè)實(shí)習報告10
實(shí)習報告
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
屏邊苗族自治縣林業(yè)局成立于1976年7月1日。近30年來(lái)，在極其艱苦的條件下，林業(yè)干部職工以山為家，艱苦創(chuàng )業(yè)。采種、育苗、造林，積極開(kāi)展杉木地理種源試驗研究、杉木壯苗培育試驗研究、杉木種子園建設、杉木速生造林試驗等多項科研課題，杉木林基地建設取得了顯著(zhù)成效，受到了國務(wù)院和省、州的表彰。到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達40多萬(wàn)畝，林業(yè)促進(jìn)了屏邊經(jīng)濟的發(fā)展，大批山區貧困群眾通過(guò)發(fā)展杉木林走上了致富路。至1984年以來(lái)，林業(yè)累計為鄉村基本建設貢獻超過(guò)了5000多萬(wàn)元的資金。
�。ǘ⿲�(shí)習目的
本次實(shí)習目的是為了了解林業(yè)崗位的日常工作，實(shí)踐林業(yè)工作的理論知識。
�。ㄈ� 實(shí)習內容:屏邊縣造林工程驗收
地點(diǎn)：新現
時(shí)間：3月3日至5日
驗收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內容：榿木造林工程驗收
1. 成活率驗收
方法：樣地調查，隨機選取一個(gè)點(diǎn)，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數出里面的榿木總棵數和死亡棵數，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900-1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長(cháng)較好；在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長(cháng)，通常組成純林。
�、� 造林密度設計：根據造林樹(shù)種的生物學(xué)特性，榿木造林密度設計為167株/
畝，株行距為2m*3m，造林配置方式采用品字形配置。
�、� 幼林撫育管理：從栽植后的第二年起連續撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進(jìn)行砍草撫育，以保證苗木在生長(cháng)季節得到充分的光照和養分。防止牲畜踐踏和森林火災發(fā)生，針對新造林地現有林木病蟲(chóng)害種類(lèi)、蔓延的程度和規律，因地制宜，因害設防。由主管單位制定預防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲(chóng)害的發(fā)生。
2. 實(shí)地勾圖
�、� 在地形圖上找到目標地，精確落實(shí)四至界限，準確在地形圖上勾出造林地。
�、� 計算面積，方法有數方格和軟件ArcGIS計算。數方格的計算方法是方格數×
0.9375
地點(diǎn)： 灣塘
時(shí)間： 3月6日
驗收人員：
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內容：杉木造林工程驗收
1.成活率驗收
方法：樣地調查，隨機選取一個(gè)點(diǎn)，以5.65m為半徑的圓形的樣地，數出里面的榿木總棵數和死亡棵數，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
�。ㄋ模⿲�(shí)習心得
對幾個(gè)鄉鎮的實(shí)地勾圖和內業(yè)計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì )經(jīng)驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學(xué)會(huì )了單獨思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會(huì )思想觀(guān)念，認識到了現在社會(huì )的現實(shí)，體驗了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實(shí)踐是檢驗理論的操作能力，通過(guò)這樣增加了對自己以后工作的自信，對將來(lái)的期望，對生活的信心和自信。
“紙得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本上的理論知識應用于實(shí)際操作出現了許多問(wèn)題，才知道書(shū)本理論是是那么的蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習里，我們所開(kāi)設的課程很多，然應用到實(shí)際的卻很少，這使我認識到光靠課本知識是遠遠不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習、真做事才能學(xué)到實(shí)用技能，才能為以后工作打下基礎。通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強了專(zhuān)業(yè)知識的掌握，而且鍛煉出適應社會(huì )的能力。機會(huì )是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合能讓自己了解社會(huì )，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識，而且還要學(xué)會(huì )獨立解決隨時(shí)可能會(huì )遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機會(huì )在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡階段，對以后走向社會(huì )有很大的意義。因為實(shí)踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會(huì )的.適應能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(cháng)才干。這次的實(shí)習給我帶來(lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習中，實(shí)習精神與實(shí)習態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業(yè)、創(chuàng )業(yè)和自我人生規劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎；三十三座山，九十九個(gè)堡”，一旦投入大山的懷抱，就會(huì )感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會(huì )各界的支持下，在各族兒女的努力下，屏邊苗族自治縣將依靠豐富的資源優(yōu)勢、獨特的區位優(yōu)勢創(chuàng )造出一個(gè)繁榮富強的新世界。
林業(yè)實(shí)習報告11
實(shí)習目的
強化果樹(shù)栽培管理理論學(xué)習效果，實(shí)地調查學(xué)習果園實(shí)際管理經(jīng)營(yíng)情況。
實(shí)習時(shí)間
實(shí)習地點(diǎn)
1、北京市昌平區中日友好觀(guān)光果園；
2、 河北省三河市
實(shí)習內容
(1).果園調查
在中日友好果園內，我們通過(guò)老師和負責人的講解了解了果園的發(fā)展概況。
該果園屬于私人果園，主栽品種為蘋(píng)果，兼有桃、李。所有果樹(shù)均為嫁接苗繁殖而來(lái)。果園中配置了授粉樹(shù)，為王林和桑莎，比例大約為4：1，采用行列式布置。整個(gè)果園樹(shù)齡為18年，樹(shù)勢中庸健壯，結果枝類(lèi)型主要為具兩個(gè)以上分枝的多年生枝，畝年產(chǎn)量在3000-7000斤左右。
果園每年春季春翻，年內中耕除草，施用無(wú)公害有機肥，為保證果實(shí)品質(zhì)不施用任何化學(xué)肥料、化學(xué)試劑，施肥的時(shí)間為早春，小樹(shù)采用鋪施的方式，大樹(shù)采用開(kāi)溝施肥的方式。
水分管理方面根據降水量變化確定最終的灌溉量，通常一年灌水3-5次，主要集中在5、6月份坐果期。4-5月份要人工疏花疏果。
三河市XX果園和中日友好果園的概況有些類(lèi)似，同為個(gè)人蘋(píng)果果園。不同的是品種更為豐富，包含了紅富士、紅星和黃元帥，栽植密度更大，為2X4米的株行距。同樣用行列式方式配備授粉樹(shù)，這里的授粉樹(shù)品種為黃元帥、紅星、喬納金和嘎啦。樹(shù)齡均為16年，樹(shù)勢中庸健壯。結果枝類(lèi)型亦為具有兩個(gè)以上分枝的多年生枝。畝產(chǎn)量約為4000-5000斤。每年春耕一次，空期除草。早春開(kāi)花前使用氮磷鉀混合肥， 每年灌溉三次，分別為萌芽期、結果期和封凍水。但是在干旱年份要秋季補水。
(2)老師講解蘋(píng)果樹(shù)的修剪方法
老師還著(zhù)重講解了蘋(píng)果樹(shù)的修剪。首先明確整形修剪的目的：
1、使幼樹(shù)提早結果，延長(cháng)結果年限；
2、對于盛果期的樹(shù)，應該以提高產(chǎn)量，克服大小年為目的；
3、 使冠內通風(fēng)透光，減少病蟲(chóng)危害，提高果實(shí)品質(zhì)；
4、提高工效，降低成本；
5適應不良氣候，增強抗逆能力，擴大栽培范圍。
想要修剪好樹(shù)，首先，我們必須仔細觀(guān)察果樹(shù)的形態(tài)，因樹(shù)制宜，隨勢做型，采用適合的修剪手法，以保障果樹(shù)生長(cháng)與持續結果。因為豐產(chǎn)蘋(píng)果園，主要是進(jìn)行長(cháng)梢修剪的手法，進(jìn)行多疏枝，少短截。因為短截的作用是促進(jìn)果樹(shù)發(fā)新枝。只要適當的可以維持果樹(shù)的更新就可以維持果樹(shù)樹(shù)勢。
對于留那哪些位置上的枝結果比較好老師總結了一下幾點(diǎn)：第一，生長(cháng)勢旺的枝必須疏除。特別是直立向上的枝，不僅消耗果樹(shù)營(yíng)養，而且不能結果，我們是以產(chǎn)量為主的果園，不需再維持樹(shù)勢下保障產(chǎn)量。第二，多留兩側枝，可以進(jìn)行回縮、短截促進(jìn)只組復壯。；兩側枝屬于中庸枝，不是很弱，又不是很強的只消耗的枝。是結果的中堅力量。所以我們將背上枝與背下枝看情況疏除。第三，枝條必須分布均勻。充分利用空間和光能�？偟膩�(lái)說(shuō)，必須保障果樹(shù)有新枝，能結果，能保持。
而根據果樹(shù)的樹(shù)齡我們可以做以下修剪：
1、幼樹(shù)期間修剪，應以促為主。短枝型蘋(píng)果有成枝力弱，樹(shù)冠擴大緩慢的特點(diǎn)，幼樹(shù)期間，促使多生枝條，加快樹(shù)冠的形成。
2、 結果期間修剪，對于生長(cháng)強壯的枝條、飽滿(mǎn)的芽，要多加以利用；多疏除一些花芽，使樹(shù)體合理負載，以保持健壯中庸的樹(shù)勢；各主枝延長(cháng)枝延伸生長(cháng)時(shí)，要用壯枝代頭，在中部飽滿(mǎn)芽處短截；結果枝組應適當回縮或疏去失去結果能力的枝組；對于臨時(shí)性枝條，去弱留強，去平留斜，將直立枝拉斜。
3、調整上強下弱的生長(cháng)勢。短枝型蘋(píng)果樹(shù)極易出現樹(shù)體上強下弱現象，糾正這種現象，修剪時(shí)一般應該保持下部的主枝開(kāi)張角度要小于上部主枝的開(kāi)張角度；如果上部主枝生長(cháng)勢強時(shí)，要用弱枝代頭，在弱芽處短截。
(3)張文和老師講解小冠開(kāi)心形果樹(shù)優(yōu)點(diǎn)
小冠開(kāi)心形的`樹(shù)體結構、級次、及枝組等構建有著(zhù)很強的實(shí)用性和適應性，第一，充分利用了太陽(yáng)光照，同時(shí)又很好的滿(mǎn)足植物生長(cháng)發(fā)育對光的需求，協(xié)調好了光的有效利用與植物正常生長(cháng)發(fā)育之間的關(guān)系。第二，科學(xué)有效的利用了單位面積或體積的空間和光能等資源，實(shí)現了資源的最佳配置，發(fā)揮最大效率。第三，充分尊重植物生長(cháng)與結果習性，實(shí)現穩定優(yōu)質(zhì)搞笑栽培。死死，為人們進(jìn)行樹(shù)上和地下等生產(chǎn)管理活動(dòng)提供了最大的方便條件，提高了勞動(dòng)效率和工作質(zhì)量。
張老師還講到了樹(shù)形改造的一些問(wèn)題。首先，樹(shù)形改造應該循序漸進(jìn)，避免操之過(guò)急和改造過(guò)度。蘋(píng)果樹(shù)是多年生植物，樹(shù)冠大小和地下根系有一個(gè)平衡關(guān)系，如果改型太重，樹(shù)體難以承受。第二，樹(shù)形改造要因樹(shù)、地、果園而異，避免機械教條。不同地區、土壤、樹(shù)勢樹(shù)齡、不同砧木與品種等都不完全一致，要具體分析靈活運用。改型改變了樹(shù)體的郁閉狀態(tài)，使光合效率和營(yíng)養水平顯著(zhù)提高，將形成大量?jì)?yōu)質(zhì)花芽，因此要一定做好疏果定果工作，合理負載，不要過(guò)分追求產(chǎn)量，應追求優(yōu)質(zhì)穩產(chǎn)，警惕大小年現象。
實(shí)習感悟
經(jīng)過(guò)三天的參觀(guān)調查實(shí)習，我們對于果樹(shù)和果園的管理有了更深的理解。果樹(shù)和果園的管理是一個(gè)系統工程，是需要長(cháng)期的規劃和實(shí)踐的，我們種植果樹(shù)，修剪果樹(shù)，土肥水是基礎，病蟲(chóng)防治是保障，優(yōu)良品種是根本，合理密植是前提，整理修剪是調節，科學(xué)實(shí)驗是手段，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)是目的。綜合考慮和照顧到這些要素，果樹(shù)才能做到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，果園整體效益更高。而要做好這些，除了要有必需的技術(shù)外，更需要對果樹(shù)管理有熱情，能夠認認真真的做好每一個(gè)細節工作，這可能是我們缺少的精神。
林業(yè)實(shí)習報告12
實(shí)習目的：
通過(guò)對造林地整地造林技術(shù)的學(xué)習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把造林地整地造林技術(shù)知識更好的學(xué)習與應用。
指導老師：xxx
報告者：xxx
學(xué)號：xxxxxxxxxx
一、實(shí)習單位：xxxxxxxxx
實(shí)習項目：造林地整地造林技術(shù)
實(shí)習期間通過(guò)了為期五天的現場(chǎng)實(shí)地實(shí)習，充分地將理論知識與實(shí)習相結合，從而提高和鞏固了自己的業(yè)務(wù)知識水平;在此期間國家第二期天保工程已經(jīng)全面實(shí)施，為我提供了更好的實(shí)習平臺，在實(shí)習期間，我了解到一期天保工程實(shí)施過(guò)程中曾發(fā)生過(guò)造林失敗或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有氣候因素又有人為因素，因此;為了保證人工造林建設質(zhì)量，選擇適宜的整地、造林方法是提高造林成活率的關(guān)鍵;下面我根據實(shí)習項目將著(zhù)重介紹造林地的清理與整地、造林方法在生產(chǎn)中的運用及其方式。
一、造林地清理與整地
造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、雜草、竹類(lèi)以及采伐剩余物等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理三種方式（我局現常用的清理方式是帶狀清理）。清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理可以用人工，也可以用機具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也可以采用噴灑化學(xué)除草劑，殺死灌木和草類(lèi)植物。
整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(cháng)條狀翻墾造林地的土壤，在山地帶狀整地常用方法有水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應用的塊狀整地方法有穴狀、塊狀、魚(yú)鱗坑;平原應用的方法有坑狀、塊狀、高臺等。
二、造林方法
1、播種造林
該方法又稱(chēng)直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對造林立地條件要求較嚴格，對造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹(shù)種，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒徑種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災害性因素影響較輕，對于邊遠且人煙稀少地區的造林更為適宜。播種造林的方法有塊狀播種、穴播、條播和撒播等。播前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對保證春播、早出芽、增強幼苗抗旱能力、減少鳥(niǎo)獸等危害極為重要。
1。1撒播
撒播是均勻地撒播種子到造林地的方法。一般不整地、播種后不覆土，使種子在裸露條件下發(fā)芽。該方法工效高、成本低，但作業(yè)粗放，種子易被植物截留、風(fēng)吹或水流沖走、鳥(niǎo)獸吃掉，發(fā)芽的幼苗根系很難穿透地被層。適用于勞力缺乏、交通不便的地區，皆伐跡地、火燒跡地等。
1。2條播
按一定的行距播種，可播種成單行或雙行，連續或間斷播種。播后要覆土鎮壓，可進(jìn)行機械化作業(yè)，種子消耗量比較大。適用于跡地更新、次生林改造及主要為灌木樹(shù)種和個(gè)別喬木樹(shù)種。
1。3穴播
穴播是按一定的行、穴距播種的方法。根據樹(shù)種的種粒大小，每穴均勻地播入數粒至數十粒種子，播后覆土鎮壓。操作簡(jiǎn)單、靈活、用工量少。適用于適用各種立地條件，大、中、小粒徑的種子都適用。
1。4塊播
塊播即在大塊狀整地上，密集或分散地播種大量種子的方法。塊狀面積一般在1m2以上�？尚纬芍采M，施工比較復雜。
2、植苗造林
該方法又稱(chēng)栽植造林、植樹(shù)造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是對不良環(huán)境條件的抵抗力較強，生長(cháng)穩定，因此對造林地立地條件的要求相對較低。但是，在造林時(shí)苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術(shù)要求高，必須先育苗，同時(shí)可以節省種子�？傊�，植苗造林法受樹(shù)種和造林地立地條件的限制較少，是應用最廣泛的造林方法。植苗造林應用的苗木，主要是播種苗（又稱(chēng)原生苗）、營(yíng)養繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的關(guān)鍵是苗木本身能否維持水分平衡，因此在造林過(guò)程中，從苗圃起苗、選苗、分級、包裝到運輸、假植、造林前修剪，直至定植全過(guò)程都要保護苗木不致失水過(guò)多。最好是隨起苗隨栽植，盡量縮短時(shí)間，各環(huán)節要保持苗根濕潤。
3、分殖造林
該方法是利用樹(shù)木的'營(yíng)養器官（干、枝、根等）及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節省育苗時(shí)間和費用，造林技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，成活率較高，幼樹(shù)初期生長(cháng)較快，而且在遺傳性能上保持母本的優(yōu)良性狀。但對造林地立地條件要求較高，同時(shí)分殖造林材料來(lái)源受母樹(shù)的數量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營(yíng)養繁殖的樹(shù)種，如松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、泡桐和竹類(lèi)等。
4、插條造林
插條造林在春季和秋季都可以進(jìn)行，春季應在發(fā)芽前、土壤解凍后這一段時(shí)間內。而秋季則應在落葉后到土壤凍結前。選擇粗1。5～2。0cm、一至二年生的枝條，剪去側枝，剪成長(cháng)30～40cm的插穗，按照一定的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏實(shí)。插深為使插條的上部露2～3cm。如果土壤較旱，應該用細土覆蓋;此外也可以使用塑料薄膜，采用壟作，可在較為干旱的地區應用此法。具體工序為：先整好地，作壟，提前灌透水，然后用塑料薄膜將整個(gè)壟面覆蓋再按一定的株距將插條插入壟中，用細土將薄膜上的插孔蓋住，當長(cháng)出葉片后，即可撤掉薄膜;還有一種方法，是在插前用石蠟速蘸插條的上切口，即蠟封，以防止插條水分過(guò)度散失，然后插入壟中。需要注意的是，一定要插正，即插穗的大頭向下，小頭向上。
5、分蘗造林
該方法就是直接利用分蘗苗進(jìn)行造林的方法。由于沙棘的根蘗能力很強，天然根蘗苗多，尤其在平茬以后，根蘗苗產(chǎn)苗量達9萬(wàn)～18萬(wàn)株/hm2以上，可為分蘗造林提供大量能區分雌雄的苗木。這種方法已為許多地方種植沙棘時(shí)所采用。具體做法是：春季或秋季在沙棘林內連根掘出分蘗苗，直接運輸到造林地進(jìn)行造林，栽植時(shí)要保證根系舒展，并且要覆土踏實(shí)。
四、收獲感悟
五天的工程實(shí)習結束了，在這樣短的時(shí)間內學(xué)習到的東西卻不是用數字可以衡量的，所看到、聽(tīng)到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì )為我今后的工作和學(xué)習提供不可估量的作用。
林業(yè)實(shí)習報告13
�。ㄒ唬⿲�(shí)習時(shí)間：
20xx年8月-8日至20xx年8月14日
�。ǘ⿲�(shí)習單位：
�。h林業(yè)局
�。ㄈ⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介：
�。h地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長(cháng)80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占ｘｘ省總面積的1.04%。位于ｘｘ省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨XX縣，西南鄰XX縣，西北界黔陽(yáng)縣。東經(jīng)邵陽(yáng)至XX市328公里。全縣通行贛語(yǔ)。全縣區域面積2200平方公里，轄22個(gè)鄉鎮、1個(gè)管理區，565個(gè)行政村、25個(gè)社區，總人口83萬(wàn)。
�。h是ｘｘ省重點(diǎn)林區縣，全縣有林地面積11.78萬(wàn)公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬(wàn)立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統現有職工3131人，其中在職職工2164人，離退休職工1007人，大專(zhuān)以上文化程度306人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員392人�？h林業(yè)局設辦公室、政工股、計劃財務(wù)股、林政法規股、營(yíng)林股、森林資源管理股六個(gè)股室，設ｘｘ縣綠化委員會(huì )辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動(dòng)植物保護站、國有林場(chǎng)管理站、林業(yè)基金征管站、ｘｘ縣林業(yè)調查規劃設計隊、ｘｘ縣集體林權改革辦公室和ｘｘ縣林權交易中心十個(gè)二級事業(yè)機構，下轄22個(gè)鄉鎮林業(yè)站、2個(gè)管理所、5個(gè)國有林場(chǎng)、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個(gè)森林派出所。
近五年來(lái)，ｘｘ縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以“生態(tài)強縣”為目標，以營(yíng)林為基礎，以保護森林資源為重點(diǎn)的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點(diǎn)工程建設，實(shí)現了林業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展�！笆晃濉逼陂g，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時(shí)期的7.6億元，增長(cháng)3倍。到“十一五”期末，全縣森林面積202萬(wàn)畝，較“十五”期末增加5萬(wàn)畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長(cháng)4.56個(gè)百分點(diǎn)；活立木總蓄積量800萬(wàn)立方米，較“十五”期末增加100萬(wàn)立方米，增長(cháng)28.1%。
全縣共完成造林19萬(wàn)畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝,封山育林36萬(wàn)畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬(wàn)畝，楠竹低改8.6萬(wàn)畝，創(chuàng )花園式單位19個(gè)。完成退耕還林任務(wù)16萬(wàn)畝，完成防護林工程任務(wù)39700畝，實(shí)施國家級生態(tài)公益林保護面積543400畝。
�。h先后獲得“全國綠化造林百XX縣”、“全國綠化先進(jìn)單位”、“全國abt與ggr系列研究推廣二等獎”和“全國綠色名縣”等國家級榮譽(yù)，20xx年又躋身“全國森林資源管理先進(jìn)縣”。
�。ㄋ模⿲�(shí)習目的：
林改在社會(huì )主義新農村建設中發(fā)揮著(zhù)重要的作用：一是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。林改有效消除長(cháng)期制約林業(yè)發(fā)展的體制機制性障礙，釋放農村勞動(dòng)力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調動(dòng)其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集；二是改善了林農生活。林改增強了林業(yè)吸引力，增強了林農的致富信心；三是促進(jìn)了農村社會(huì )穩定。通過(guò)明晰產(chǎn)權、核發(fā)林權證，減少了山林糾紛的發(fā)生；四是促進(jìn)民主管理。林權改革的方案，必須要遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，必需召開(kāi)村民會(huì )議或村民代表會(huì )議討論通過(guò)。它還增強林業(yè)競爭力的支撐和手段。通過(guò)林權制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，通過(guò)市場(chǎng)化的運作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。集體林權制度改革后，農民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。特別是農戶(hù)以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營(yíng)，可吸納了大量資金發(fā)展林業(yè)。金融機構的資金也大量投向林業(yè)。從而促進(jìn)林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場(chǎng)競爭力。林改還確保林業(yè)的可持續發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。通過(guò)林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會(huì )提供更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對生態(tài)林的破壞，保護了公益林，實(shí)現了其可持續發(fā)展。通過(guò)改革建立和創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)主體多元化，權責利相統一的集體林經(jīng)營(yíng)管理新機制，調整和創(chuàng )新政策，改革不適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)營(yíng)體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實(shí)現森林資源的期數增長(cháng)，生態(tài)功能期數增強，林產(chǎn)品的有效供給和林農收入的期數增加，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的和諧。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習內容：
對ｘｘ全縣林權進(jìn)行改革，進(jìn)行實(shí)地勾圖，內業(yè)面積測算。林權改革工作：依據
林地承包方案，以農戶(hù)為基本單位，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導小組有關(guān)成員，村民小組組長(cháng)，林權當事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現地完成。對無(wú)異議的實(shí)地勘界結果，上述人員要在現地簽字確認。主要任務(wù)有五項：一是把原已經(jīng)劃分到戶(hù)的自留山，承包到戶(hù)的責任山，集體采取拍賣(mài)等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。二是把毎戶(hù)新承包的集體林地，要精確落實(shí)四至界限，準確測量面積。三是依據縣級以上人民政府森林分類(lèi)區劃界定結果，明確界定農戶(hù)每宗林地是公益林還是商品林。四是調處勘界中遇到的林權糾紛。五是現場(chǎng)填寫(xiě)《林權登記申請表》，該表詳見(jiàn)《國家林業(yè)局關(guān)于實(shí)行全國統一林權證式樣的通知》�？苯绻ぷ鞯讏D，必須是國家測繪部門(mén)最新出版的1：1萬(wàn)和大比例行政區劃平面圖（包括縣·鄉·村三級）整合的調查底圖。有明顯地形，地物作為界線(xiàn)拐點(diǎn)標志的，勘界底圖上的距離誤差應小于0.3mm(1:2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為7.5m,1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為3.0m);以非明顯地形，地物作為標志的，勘界底圖上的距離誤差應小于0.5mm(1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為16.5m,1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為5.0m)�？苯绻ぷ髡介_(kāi)展前，對技術(shù)人員要進(jìn)行全面培訓，經(jīng)實(shí)地操作考核合格后方可開(kāi)展勘界工作，確保工作質(zhì)量。對幾個(gè)鄉鎮的實(shí)地勾圖和內業(yè)計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì )經(jīng)驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學(xué)會(huì )了單獨思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會(huì )思想觀(guān)念，認識到了現在社會(huì )的現實(shí)，體驗了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的'操作能力，通過(guò)這樣增加了對自己取得的成果的自信，對將來(lái)的期望，對生活的信心和自信。
�。⿲�(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強了專(zhuān)業(yè)知識的掌握，而且鍛煉出適應社會(huì )的能力。機會(huì )是難能可貴的，我很珍惜。這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合能讓自己了解社會(huì )，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識，而且還要學(xué)會(huì )獨立解決隨時(shí)可能會(huì )遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機會(huì )在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡階段，對以后走向社會(huì )有很大的意義。因為實(shí)踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會(huì )的適應能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(cháng)才干。這次的實(shí)習給我帶來(lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習中，實(shí)習精神與實(shí)習態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業(yè)、創(chuàng )業(yè)和自我人生規劃也是有好處的。
林業(yè)實(shí)習報告14
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx族自治縣林業(yè)局成立于1976年7月1日。近30年來(lái)，在極其艱苦的條件下，林業(yè)干部職工以山為家，艱苦創(chuàng )業(yè)。采種、育苗、造林，積極開(kāi)展杉木地理種源試驗研究、杉木壯苗培育試驗研究、杉木種子園建設、杉木速生造林試驗等多項科研課題，杉木林基地建設取得了顯著(zhù)成效，受到了國務(wù)院和省、州的表彰。
到20xx年，全縣以杉木為主的人工林達40多萬(wàn)畝，林業(yè)促進(jìn)了xx經(jīng)濟的發(fā)展，大批山區貧困群眾通過(guò)發(fā)展杉木林走上了致富路。至1984年以來(lái)，林業(yè)累計為鄉村基本建設貢獻超過(guò)了5000多萬(wàn)元的資金。
�。ǘ⿲�(shí)習目的
本次實(shí)習目的是為了了解林業(yè)崗位的日常工作，實(shí)踐林業(yè)工作的理論知識。
�。ㄈ⿲�(shí)習內容：xx縣造林工程驗收
地點(diǎn)：xxxx
時(shí)間：3月3日至5日
崗位：驗收人員
所需工具：地形圖、皮尺、記錄表、鉛筆，橡皮擦
工作內容：榿木造林工程驗收
1。成活率驗收
方法：樣地調查，隨機選取一個(gè)點(diǎn)，以5。65m為半徑的圓形的樣地，數出里面的榿木總棵數和死亡棵數，隨機測量株行距，計算出成活率和株行距是否達標。
榿木喜溫、喜光、喜濕、耐水，適合生于15～18℃，年降水量900—1600毫米的丘陵山地。天然榿木林多分布于溪溝兩旁，在土壤和空氣濕度大的地方生長(cháng)較好;在土壤較干燥的荒山、荒地亦能生長(cháng)，通常組成純林。
�、僭炝置芏仍O計：根據造林樹(shù)種的生物學(xué)特性，榿木造林密度設計為167株/畝，株行距為2m*3m，造林配置方式采用品字形配置。
�、谟琢謸嵊芾恚簭脑灾埠蟮牡诙昶疬B續撫育兩年，每年撫育兩次，于每年7月和10月進(jìn)行砍草撫育，以保證苗木在生長(cháng)季節得到充分的光照和養分。防止牲畜踐踏和森林火災發(fā)生，針對新造林地現有林木病蟲(chóng)害種類(lèi)、蔓延的程度和規律，因地制宜，因害設防。由主管單位制定預防和防治方案，避免大面積人工造林地病蟲(chóng)害的發(fā)生。
2。實(shí)地勾圖
�、僭诘匦螆D上找到目標地，精確落實(shí)四至界限，準確在地形圖上勾出造林地。
�、谟嬎忝娣e，方法有數方格和軟件ArcGIS計算。數方格的計算方法是方格數×0。9375
�。ㄋ模⿲�(shí)習心得
對幾個(gè)鄉鎮的實(shí)地勾圖和內業(yè)計算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì )經(jīng)驗，懂得了許多與人交往的禮節，白天上山勾圖，畫(huà)清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫(xiě)相關(guān)的表項和標注。鍛煉了自己的獨立能力，也學(xué)會(huì )了單獨思考問(wèn)題處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )在艱苦條件下努力奮斗。加強了自己的社會(huì )思想觀(guān)念，認識到了現在社會(huì )的現實(shí)，體驗了先有苦后有甜的生活滋味，鍛煉了實(shí)踐是檢驗理論的操作能力，通過(guò)這樣增加了對自己以后工作的自信，對將來(lái)的期望，對生活的信心和自信。
“紙得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本上的理論知識應用于實(shí)際操作出現了許多問(wèn)題，才知道書(shū)本理論是是那么的'蒼白。在學(xué)校兩年的課程學(xué)習里，我們所開(kāi)設的課程很多，然應用到實(shí)際的卻很少，這使我認識到光靠課本知識是遠遠不夠的，必需在實(shí)際工作中努力學(xué)習、真做事才能學(xué)到實(shí)用技能，才能為以后工作打下基礎。通過(guò)這次實(shí)踐，讓我不僅增強了專(zhuān)業(yè)知識的掌握，而且鍛煉出適應社會(huì )的能力。機會(huì )是難能可貴的，我很珍惜。
這次實(shí)踐的目的在于通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合能讓自己了解社會(huì )，完善自我。在實(shí)踐的過(guò)程中不僅要很扎實(shí)的掌握理論知識，而且還要學(xué)會(huì )獨立解決隨時(shí)可能會(huì )遇到的問(wèn)題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)踐是一種很好的鍛煉的機會(huì )在學(xué)校期間，也是一種從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡階段，對以后走向社會(huì )有很大的意義。
因為實(shí)踐能增強工作能力，增加人與人之間的溝通能力和對社會(huì )的適應能力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)踐出真知，時(shí)間長(cháng)才干。這次的實(shí)習給我帶來(lái)很大的益處，不管是我工作中還是學(xué)習中，實(shí)習精神與實(shí)習態(tài)度一直可以為我提供很多方便，對我以后的擇業(yè)、創(chuàng )業(yè)和自我人生規劃也是有好處的。
“三十三里路，九十九道彎;三十三座山，九十九個(gè)堡”，一旦投入大山的懷抱，就會(huì )感受到這大山的魅力，民族的坦蕩。在社會(huì )各界的支持下，在各族兒女的努力下，xx族自治縣將依靠豐富的資源優(yōu)勢、獨特的區位優(yōu)勢創(chuàng )造出一個(gè)繁榮富強的新世界。
林業(yè)實(shí)習報告15
關(guān)鍵詞：品管圈中藥學(xué)頂崗實(shí)習應用
品管圈活動(dòng)[1]（QCC）最早由美國的戴明教授的統計課程和朱蘭教授的質(zhì)量管理課程中使用，主要內容為一組人在一個(gè)工作場(chǎng)所，同時(shí)這組人的工作相同或相近，一般被稱(chēng)為QC[2]小組，他們具有相同的工作目標，按照這個(gè)相同的目標，一組人共同查找原因，分析原因、解決在實(shí)際工作中出現在的問(wèn)題。據文獻記載[3]，品管圈活動(dòng)在醫生帶教過(guò)程中能夠很好地提高帶教質(zhì)量、護生的成績(jì)、患者滿(mǎn)意度情況也較好。在中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習過(guò)程中，也涉及在企業(yè)師傅指導頂崗實(shí)習學(xué)生的過(guò)程，與醫生帶教護生有著(zhù)相似之處。目前，我國高等職業(yè)教育對于學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程十分重視，先后出臺《教育部職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習管理規定》《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等多個(gè)政策性文件，均提出關(guān)于加強頂崗實(shí)習過(guò)程的具體要求細則。我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)為黑龍江省高職高水平專(zhuān)業(yè)建設項目，為加強頂崗實(shí)習過(guò)程中學(xué)生掌握核心技能速度、加速學(xué)生融入企業(yè)的時(shí)間、加深學(xué)校與企業(yè)合作的力度，提高用人單位滿(mǎn)意率和工作質(zhì)量，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)于20xx年開(kāi)始采用品管圈活動(dòng)應用與中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習中，取得了一定的效果，現作如下報道：
一、資料與方法
1.一般資料
選取20xx年7月—20xx年3月我系中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)參與頂崗實(shí)習學(xué)生20名，分別在吉林大藥房和天一藥業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習的學(xué)生作為對照組，其中吉林大藥房頂崗實(shí)習學(xué)生10名，包括2名男學(xué)生、8名女學(xué)生，班級干部1名，學(xué)習成績(jì)平均74；天一藥業(yè)頂崗實(shí)習學(xué)生10名，包括6名男學(xué)生、4名女學(xué)生，班級干部3名，學(xué)習成績(jì)平均79。20xx年7月—20xx年3月我系中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)參與頂崗實(shí)習學(xué)生20名，分別在吉林大藥房和天一藥業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習的學(xué)生作為實(shí)踐組，包括3名男學(xué)生、7名女學(xué)生，班級干部2名，學(xué)習成績(jì)平均77；天一藥業(yè)頂崗實(shí)習學(xué)生10名，包括5名男學(xué)生、5名女學(xué)生，班級干部3名，學(xué)習成績(jì)平均75。對照組與實(shí)踐組患者的性別、學(xué)習成績(jì)、是否為班級干部等經(jīng)比較，差異無(wú)統計學(xué)意義（P>0.05）。
2.方法
�。�1）對照組
對照組除按照《教育部職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習管理規定》執行之外，還需按照中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習》手冊執行，具體要求為：每名學(xué)生都要按照統一的安排，深入實(shí)習基實(shí)踐，完成各項實(shí)習任務(wù)；自己聯(lián)系實(shí)習單位的要填寫(xiě)實(shí)習承諾書(shū)，或相關(guān)協(xié)議；學(xué)生在去單位實(shí)習前，要將個(gè)人聯(lián)系方式和實(shí)習單位等信息上報指導教師；實(shí)習前要按照教研室主任及指導教師的安排明確實(shí)習任務(wù)、上交材料等；實(shí)習期間，認真填寫(xiě)實(shí)習手冊周志、實(shí)習總結、畢業(yè)實(shí)踐報告等，以作為畢業(yè)成績(jì)鑒定的重要材料；實(shí)習結束時(shí)，要上交填寫(xiě)好的實(shí)習手冊、實(shí)習總結、畢業(yè)實(shí)踐報告。其中《畢業(yè)實(shí)踐考核表》要有企業(yè)指導教師簽字并加蓋實(shí)習單位公章；實(shí)習期間認真聽(tīng)取實(shí)習基地或企業(yè)領(lǐng)導的安排，遵守實(shí)習單位的管理規章制度。
�。�2）實(shí)踐組
實(shí)踐組成立品管圈活動(dòng)小組，小組共同討論設定目標，然后在小組活動(dòng)過(guò)程中查原因、分析原因、來(lái)解決頂崗實(shí)習中掌握核心技能速度慢、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，提高用人單位滿(mǎn)意率。（1）成立品管圈小組：在吉林大藥房和天一藥業(yè)進(jìn)行實(shí)習的學(xué)生中，全體學(xué)生均須參加品管圈理論培訓，了解品管圈活動(dòng)的方式方法，并能應用于實(shí)踐，并通過(guò)考核。選擇班級干部、課代表具有相對管理經(jīng)驗的、技能相對過(guò)硬的學(xué)生擔任品管圈項目負責人，同時(shí)確定小組成員，按照品管圈要求的sop，按步驟進(jìn)行。（2）查找原因：在頂崗實(shí)習過(guò)程中，發(fā)現會(huì )出現技能掌握不全面、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，并確定為主要原因。（3）分析原因：通過(guò)分析技能掌握不全面、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，品管圈小組成員集體討論，出現此類(lèi)問(wèn)題主要是由于在學(xué)校學(xué)習的技能不能夠與企業(yè)無(wú)縫對接、學(xué)生掌握技能不夠全面、學(xué)生未接觸過(guò)社會(huì )、對企業(yè)有很多要求不能夠馬上適應等問(wèn)題。（4）解決技能掌握不全面、融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，全體品管圈成員討論出能夠解決技能掌握不全采取輪崗、同學(xué)互相檢查、技能大賽等形式，融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)采取師傅帶徒弟、舉辦聯(lián)誼晚會(huì )、球賽等形式，并修訂企業(yè)頂崗實(shí)習sop標準，同時(shí)應用于我系其他專(zhuān)業(yè)。
3.觀(guān)察指標
當頂崗實(shí)習結束時(shí)，由本專(zhuān)業(yè)教師去企業(yè)進(jìn)行調查問(wèn)卷，調查問(wèn)卷由專(zhuān)業(yè)教師、企業(yè)、頂崗實(shí)習學(xué)生三方共同設計，主要內容為頂崗學(xué)生的基本情況、技能掌握情況、融入企業(yè)情況、用人單位滿(mǎn)意情況等。問(wèn)卷共發(fā)放100份，收回100份，回收率100%。
4.統計學(xué)方法
本研究數據使用SPSS23.0進(jìn)行分析，定量資料以（）表示，定性資料的組間比較采用χ2檢驗，P<0.05為差異有統計學(xué)意義。
二、結果
1.實(shí)踐組與對照組技能操作掌握程度比較（見(jiàn)表1）
實(shí)踐組技能操作掌握程度為94%高于對照組的.78%，差異具有統計學(xué)意義（P<0.05），表明品管圈活動(dòng)能夠提高技能操作掌握率。
2.實(shí)踐組與對照組融入企業(yè)率情況比較（見(jiàn)表2）
實(shí)踐組融入企業(yè)率為90%高于對照組的70%，差異具有統計學(xué)意義（P<0.05），表明品管圈活動(dòng)能夠減少融入企業(yè)時(shí)間。
3.實(shí)踐組與對照組用人單位滿(mǎn)意率情況比較（見(jiàn)表3）
實(shí)踐組用人單位滿(mǎn)意率為96%高于對照組的80%，差異具有統計學(xué)意義（P<0.05）。表明品管圈活動(dòng)能夠提高用人單位滿(mǎn)意率。
三、討論
1.通過(guò)實(shí)施品管圈活動(dòng)，頂崗實(shí)習學(xué)生掌握技能率、融入企業(yè)率明顯提高在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，遇到有些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的技能不能夠與企業(yè)無(wú)縫對接、學(xué)生掌握技能不夠全面、學(xué)生未接觸過(guò)社會(huì )、對企業(yè)有很多要求不能夠馬上適應等問(wèn)題，全體品管圈成員討論出能夠解決技能掌握不全采取輪崗、同學(xué)互相檢查、技能大賽等形式，融入企業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)采取師傅帶徒弟、舉辦聯(lián)誼晚會(huì )、球賽等形式，并修訂企業(yè)頂崗實(shí)習sop標準。
通過(guò)品管圈活動(dòng)，我們的組員普遍有這樣認識[4]：每個(gè)人都是工作過(guò)程中的一部分，每個(gè)人都可通過(guò)自己的努力來(lái)修正工作中出現的問(wèn)題，并通過(guò)尋找科學(xué)的方法來(lái)解決。本項目中，通過(guò)比較實(shí)踐組與對照組技能掌握率、融入企業(yè)率。實(shí)踐組技能操作掌握程度為94%高于對照組的78%，實(shí)踐組融入企業(yè)率為90%高于對照組的70%，差異均具有統計學(xué)意義（P<0.05）。
2.通過(guò)實(shí)施品管圈活動(dòng)，頂崗實(shí)習過(guò)程中用人單位滿(mǎn)意度明顯提高
在頂崗實(shí)習過(guò)程中，我們通過(guò)采取品管圈活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現用人單位與學(xué)生之間的溝通問(wèn)題，通過(guò)品管圈小組成員間研究討論，立即解決問(wèn)題，并記錄在案，避免類(lèi)似案例再發(fā)生，不僅提高了用人單位滿(mǎn)意度，而且頂崗實(shí)習學(xué)生的信心也得到增強。本項目中，通過(guò)比較用人單位滿(mǎn)意率，實(shí)踐組96%的滿(mǎn)意率明顯高于對照組80%，說(shuō)明品管圈活動(dòng)明顯提高用人單位對頂崗實(shí)習學(xué)生工作的滿(mǎn)意度，這與寇桂香、班潤芬等[5]的“品管圈下的多元化教學(xué)活動(dòng)在院校合作教學(xué)中的應用”研究結果一致，再次證實(shí)了品管活動(dòng)的價(jià)值。
3.通過(guò)實(shí)施品管圈活動(dòng)，提升了學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習的質(zhì)量
高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)施人才培養過(guò)程中，必須加強頂崗實(shí)習管理，避免在頂崗實(shí)習中出現走馬觀(guān)花、流于形式的情況。黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院藥物教研室、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院企業(yè)專(zhuān)家指導委員會(huì )聯(lián)合成立了“中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習指導小組”，負責制定頂崗實(shí)習環(huán)節的指導書(shū)，并指導實(shí)施，將“品管圈”管理制度引入到學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習階段的考核中。配置專(zhuān)職人員，采用“品管圈”管理制度對高職中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行統一管理。通過(guò)采用“品管圈”活動(dòng)提高中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習的質(zhì)量。
在課題研究階段，首先在我系中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)試行和研究，并逐步向全校其他專(zhuān)業(yè)推廣，課題結題后所形成的經(jīng)驗做法，給予省內外兄弟院校參考和共享。
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