檢察院的實(shí)習報告范文6篇

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的檢察院的實(shí)習報告6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

檢察院的實(shí)習報告 篇1

　　實(shí)習內容：寫(xiě)審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽(tīng)審 實(shí)習感受：通過(guò)短短兩周的實(shí)習，我深深的感受到，實(shí)踐的重要性與具體性。在書(shū)本上是學(xué)不到這些知識的。書(shū)本上是純理論性的東西。

　　一直都想著(zhù)在暑假去實(shí)習，雖然才讀完大一，學(xué)到的知識并不是很多，比如說(shuō)只學(xué)完刑法，沒(méi)學(xué)刑事訴訟法，民法還沒(méi)學(xué)完，而學(xué)完的憲法，在現實(shí)案件涉及的并不怎么體現出來(lái)。但我總覺(jué)得書(shū)本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實(shí)踐中具體出來(lái)。是學(xué)校的法協(xié)會(huì )給了我這次機會(huì )，我真的很感謝這個(gè)組織。當然，學(xué)院領(lǐng)導的大力支持是很重要的。作為吉林大學(xué)的學(xué)生，我感受到了學(xué)院對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心和支持。

　　去長(cháng)春市人民檢察院實(shí)習的第一天，謝識檢察官給了我一本本厚厚的卷宗，我慢慢的，仔細的看，感受著(zhù)里面凝重的氣息。證人的證言一看就是帶著(zhù)很強的感情色彩，各執一詞，犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著(zhù)。我想象著(zhù)法官會(huì )如何判罪，而我所擔心的也許根本就不會(huì )影響定罪。如此一來(lái)，感覺(jué)到一個(gè)案子的程序，并不是我想的或者書(shū)上講的那樣簡(jiǎn)單。 卷宗后面都附有絕密文件，也就是被害人傷口尸體解剖的照片，看著(zhù)照片里血紅的尸體的一部分，看著(zhù)那些傷口，好殘忍，好血腥。然后就在想：為什么僅僅因為一點(diǎn)矛盾。就這么無(wú)情的把一個(gè)人的生命給剝奪了，人就真的不理智到這種地步了嗎?

　　真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當時(shí)存在的是什么樣的心理�？催^(guò)好幾件故意殺人，故意傷害致死的案子，都是因為吵架而引起的。于是，我就想，人們之間還是好好的相處比較好吧，多點(diǎn)寬容之心，尊重別人的生命和健康，也是尊重自己的生命啊。 看卷宗，給我最大的難題就是，怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人。雖然書(shū)本上說(shuō)的是，只要判斷主觀(guān)上的心理狀態(tài)就是了，可是現實(shí)中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會(huì )說(shuō)在殺人的時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)要殺死他，就想好好教訓他。我問(wèn)了師哥，他說(shuō)，我們可以從犯罪嫌疑人的客觀(guān)行動(dòng)方面去判斷，比如說(shuō)他殺人的`客觀(guān)行為的殘忍程度，第一刀所刺的是否是致命的地方………

　　可我還是不能明白，覺(jué)得這還是有點(diǎn)牽強，也許是我知識學(xué)得不牢，或許是太膚淺，沒(méi)有深究。我想從這次實(shí)習之后，我應該好好的學(xué)習法學(xué)了。

　　有個(gè)師哥說(shuō)，看著(zhù)那些血腥的傷口，覺(jué)得把那個(gè)犯罪嫌疑人千刀萬(wàn)剮都不解恨，應該處死�？晌液蛶讉�(gè)師哥不這么想，覺(jué)得死刑還是應該減除的。我看過(guò)一本書(shū)，死刑報告。寫(xiě)的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場(chǎng)，目睹怎樣槍決犯人。他說(shuō)：”刑罰的本質(zhì)，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實(shí)施肉體的折磨，而是要引起罪犯內心的懺悔，使之回歸社會(huì )，重新做人�！�

　　也許現在很多人都不怎么明白這句話(huà)的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內心的良知來(lái)說(shuō)，應該很多人都能體會(huì )到的。 我的實(shí)習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺(jué)得受益真的很多。以后有機會(huì )，我還去實(shí)習的。 最后，感謝長(cháng)春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學(xué)院領(lǐng)導，感謝法協(xié)會(huì )!

檢察院的實(shí)習報告 篇2

　　大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從二0xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的'培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

　　法律系xxx

　　二0xx年八月十七日

檢察院的實(shí)習報告 篇3

　　我從小到大，做大的夢(mèng)想就是要成為一名為人民伸張正義的檢察官，就在XX年9月22日至XX年11月22日，我在�？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進(jìn)行了實(shí)習。這是我第一次來(lái)貴單位實(shí)習，對這里的一切還很陌生。學(xué)會(huì )去適應它，是一種鍛煉自我的過(guò)程。我的心情是非常地激動(dòng)，因為貴單位能給我這種實(shí)習的機會(huì )，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的�？谑腥嗣駲z察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。讓我不斷地補充自己，完善自己！實(shí)習時(shí)間雖不長(cháng)，只有2個(gè)月，但我心得甚多。

　　民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當事人申訴展開(kāi)工作的。只有做好檢查工作才能真正的捍衛法律的尊嚴，保障社會(huì )的正義，保衛人民的生活。民行處的工作讓我了解到，檢察院的工作不一定處處直接與法相關(guān)，但處處都是為了更好的執法而服務(wù)。司法工作不僅是正面與不法分子突擊，提高當事人對法律的認識，糾正錯誤，平息民怨也是依法治國的重要途徑。如何更好更有效的解決申訴問(wèn)題是司法工作中不可忽視的環(huán)節。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月的見(jiàn)習，對此我有了深刻的了解。立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無(wú)形的培訓。

　　學(xué)習法 律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。檢察院在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，在社會(huì )上起到重要作用�，F 代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向 社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，所以，大學(xué)的法學(xué)院與公，檢，法，律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面，合格，優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才，現在我看來(lái)是非常有必要的。

　　我從學(xué)校走向臨時(shí)的工作崗位，在各級組織和 領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下，我堅持繼續學(xué)習，不斷提升理論素養，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化，培養責任心，磨礪方法論，以不辜負組織和領(lǐng)導的殷切期望。在實(shí)習期間 能夠遵守工作紀律，不遲到，早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。這次實(shí)習是 我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。

　　首先，"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，這時(shí)才真 正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義。結合在民行處的工作和自身的專(zhuān)業(yè)，我深刻地認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐 中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的.辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好"三個(gè)關(guān)系"：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

　　其次，做一個(gè)部門(mén)的見(jiàn)習人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術(shù)與word，excel的掌握，否則，可能會(huì )延誤一份重要的任務(wù)。而我所在的貴 單位，是對文字要求較強的，因此，要準確無(wú)誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結構的合理，詞語(yǔ)搭配的準確等多個(gè)方面的要求。我想不管是 文書(shū)性秘書(shū)，還是操作性秘書(shū)，文字的表達準確，清晰，條理對任何一個(gè)企事業(yè)單位都是最基本的要求。也是我這樣的實(shí)習生必須要應對的。

　　再次，"實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準"，通過(guò)這次實(shí)習，我深覺(jué)自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì )朝著(zhù)自己的目標，不斷努力學(xué)習，彌補不 足，為自己的理想而奮斗！我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視 野，使我對檢察工作在現實(shí)中的運作有所了解，也對接人對事有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員，他們對于我的實(shí)習提供了良好的 環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我很多做人的道理，心得體會(huì )良多。略述一二。

　　一，要認識自我，提高自身實(shí)踐能力。

　　在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生更應該把學(xué)習作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。在見(jiàn)習過(guò)程中，我結合工 作實(shí)際，不斷學(xué)習理論，業(yè)務(wù)和社會(huì )知識，用理論知識武裝頭腦，用學(xué)來(lái)的業(yè)務(wù)知識提升能力，以有限的社會(huì )知識不斷拓展視野。社會(huì )本身就是一個(gè)大學(xué)堂。作為一 名大學(xué)生，要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會(huì )知識是工作順利開(kāi)展的潤滑劑。我 想只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì )知識，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

　　自參加見(jiàn)習工作后，我繼續保持自己在上學(xué)期間養成的讀書(shū)看報的習慣，在工作之余，每天堅持一定時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。在各項工作 中積極完成項目任務(wù)，參與各種會(huì )議，了解工作情況與工作要求，樹(shù)立工作責任心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結，在生活中學(xué)習生活，在工作中學(xué)習工 作，在理論學(xué)習中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。"理論是灰色的，生活之樹(shù)常青"。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí) 現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的 意志。

　　二，在不同的社會(huì )環(huán)境中做好自己。

　　雖然自己是法律科班學(xué)生，從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大 的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選 擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

　　三，做事先做人

　　這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和他人保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一 個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"， 師之善教，曰如坐春風(fēng)之中；感師之造成，曰仰沾時(shí)雨之化。"我向他們學(xué)習到很多知識和做人的道理。

　　此外，一個(gè)大學(xué)生的個(gè)人形象直接影響著(zhù)工作單位對海南大學(xué)學(xué)生的形象的認識。一個(gè)法科大學(xué)生的形象直接關(guān)系著(zhù)人們對高等學(xué)校法學(xué)教育的公正的判 斷。高尚的人格獲得工作單位認可的條件。真誠所至，金石為開(kāi)。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造，勤奮工作，謙虛謹慎，對人待事和顏悅色，以禮相待， 自覺(jué)以一名法科大學(xué)生的角色來(lái)要求自己。

　　"千里之行，始于足下"，這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)必不可少的步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。我將會(huì )孜孜不倦的在這個(gè)領(lǐng)域內不斷奮斗。

檢察院的實(shí)習報告 篇4

　　大三的第一學(xué)期，我被安排到長(cháng)沙市天心區人民檢察院進(jìn)行了實(shí)五個(gè)星期的實(shí)習，20xx年11月2日至20xx年12月4日。實(shí)習期間，得到了檢察院老師的熱心指導，學(xué)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗，了解了檢察院偵監科的主要工作流程，鞏固和提高了《刑法》，為《刑事訴訟法》的學(xué)習打下了堅實(shí)的基矗我收獲了很多東西，懂得了實(shí)踐的重要，學(xué)到了做人、處事、生活的道理，進(jìn)一步深入了解了社會(huì )。對于法律實(shí)踐工作有了進(jìn)一步的認識，同時(shí)，對自己的學(xué)習和生活也有了些思考。

　　在實(shí)習期間，我做到了遵守實(shí)習所在地的紀律，嚴格要求自己。得到了領(lǐng)導和檢查工作人員的好評。

　　一、實(shí)習單位狀況

　　這次實(shí)習我被安排到天心區人民檢察院，分配到偵查監督科。偵查監督科主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關(guān)向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關(guān)提交的提請逮捕通知書(shū)開(kāi)始，要對案情進(jìn)行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否貼合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監督是指人民檢察院依法對偵查機關(guān)的偵查活動(dòng)是否合法所進(jìn)行的法律監督;是憲法和法律賦予檢察機關(guān)的一項重要職能;也是刑事訴訟法中檢察機關(guān)與偵查機關(guān)在訴訟活動(dòng)中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監督的方式主要是透過(guò)對偵查機關(guān)的立案進(jìn)行監督、偵查活動(dòng)的監督和本院辦理審查逮捕案件自行發(fā)現等方式實(shí)現。強化偵察監督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監督和偵查活動(dòng)監督職責，對于維護社會(huì )政治穩定，對于保證公正執法，具有十分重要的好處。

　　二、實(shí)習過(guò)程的主要狀況

　　1.學(xué)習偵查監督科的具體規定：

　　進(jìn)入偵查監督科，老師簡(jiǎn)單的介紹了偵查監督科工作的狀況，給了我一些有關(guān)偵查監督科的書(shū)籍和資料學(xué)習。經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習我對偵查監督科有了進(jìn)一步的了解。明白了自己的工作范圍和資料。偵查監督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關(guān)移送提請批準逮捕書(shū)，然后經(jīng)過(guò)檢查機關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進(jìn)行逮捕，并完成審查報告，向公安機關(guān)發(fā)送批準逮捕，不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關(guān)在回執中將執行狀況報告檢察院。

　　2.協(xié)助檢察官辦理相關(guān)案件：

　　主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作，幫忙老師打印有關(guān)案卷的材料等。在實(shí)習期間，我開(kāi)始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺(jué)得興奮而又感興趣的，因為我的心里早就盼望著(zhù)將平日所學(xué)運用在實(shí)際操作中，借此檢驗三年來(lái)的學(xué)習成果了。

　　協(xié)助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。偵查監督科的主要職責是審查公安機關(guān)提請批準逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批準逮捕的決定。長(cháng)沙市天心區人口密度大，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，直接導致刑事案件的發(fā)生率較高。公安機關(guān)移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都務(wù)必逐一審查。有的案件復雜，有的案件簡(jiǎn)單，有時(shí)工作量

　　相對較大，透過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，我深刻體會(huì )到理論知識不足會(huì )嚴重影響工作效率，個(gè)性是刑法和刑事訴訟法在實(shí)踐中運用最廣泛。所以，學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科對于任何一個(gè)將從事法律職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，都具有重要的現實(shí)好處。

　　在仔細閱讀公安機關(guān)移送的刑事偵察卷宗后，我和辦案老師來(lái)到看守所對犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個(gè)輔助工作，公安機關(guān)移送提請批準逮捕的卷宗材料內有一項重要證據是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關(guān)這一監督職能，對每一個(gè)犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問(wèn)，核實(shí)公安機關(guān)制作的訊問(wèn)筆錄是否真實(shí)、合法。實(shí)習這一個(gè)月多月里，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問(wèn)筆錄。在制作訊問(wèn)筆錄的過(guò)程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安機關(guān)獲得的證據是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構成何罪。在記錄的時(shí)候，不必字字都記，記上主要犯罪事實(shí)即可。第一次區看守所的感覺(jué)是十分壓抑，見(jiàn)犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問(wèn)中，辦案老師以義正嚴詞的語(yǔ)氣和循循善誘的訊問(wèn)方式，使犯罪嫌疑人都能認識到自己的罪行，用心與檢察官配合，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過(guò)自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護社會(huì )秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，視無(wú)比神圣而又光榮的。此時(shí)作為記錄員的我，在學(xué)習的同時(shí)盡量記錄下每一句與案情相

　　關(guān)的話(huà)。在提審結束后，我在老師的指導下，根據犯罪嫌疑人的供述以及書(shū)證物證制作審查報告，此刻已經(jīng)掌握了審查報告的模式，要求以及就應注意的事項，之后的審查報告都由我來(lái)完成。在協(xié)助辦案這一點(diǎn)上，由于工作資料很雜，時(shí)間上也充滿(mǎn)了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒(méi)辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養了我極好的應變潛力和認真對待每個(gè)細節的工作態(tài)度。

　　法律文書(shū)的寫(xiě)作。在檢察院這一個(gè)月，寫(xiě)得最多的法律文書(shū)是審查逮捕案件意見(jiàn)書(shū)，還有其他文書(shū)，如詢(xún)問(wèn)提綱等。審查逮捕案件意見(jiàn)書(shū)有專(zhuān)門(mén)的各式：

　　1、犯罪嫌疑人的基本狀況;

　　2、發(fā)案、立案、破案經(jīng)過(guò);

　　3、經(jīng)審查認定的案件事實(shí);

　　4、需要說(shuō)明的問(wèn)題;

　　5、處理意見(jiàn)。由于法律文書(shū)對當事人具有絕對效力，所以在填寫(xiě)的.時(shí)候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書(shū)必須要有一顆細致的心，經(jīng)過(guò)反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關(guān)。

　　三、專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)習過(guò)程中的應用

　　在學(xué)校我們學(xué)的法律知識很廣泛，所以我在學(xué)習過(guò)程中不能更為深刻的理解各門(mén)法律知識。此刻我能夠透過(guò)實(shí)習來(lái)進(jìn)一步理解自己所學(xué)的理論知識，從而使自己得到進(jìn)一步的提高。

　　在偵查監督科辦案過(guò)程，是對法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的再學(xué)習和再認識。在我的這間辦公室，經(jīng)常會(huì )就疑難案件進(jìn)行討論，有時(shí)候是很正式的全科室討論構成結論，但更多的時(shí)候是平時(shí)很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又能夠有更深入的理解。

　　四、實(shí)習過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題

　　在辦案期間發(fā)現多數案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟收入低，大多數是無(wú)職業(yè)者。而且多數犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動(dòng)性又很大。透過(guò)查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現大多數犯罪嫌疑人沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，過(guò)早踏入社會(huì )，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的狀況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較為突出，令人擔憂(yōu)他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時(shí)，情不自禁的為整個(gè)社會(huì )嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，難免會(huì )受到社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響，周?chē)�環(huán)境的好壞，在很大程度上會(huì )左右青少年的成長(cháng)。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動(dòng)員全社會(huì )的力量。

　　以前在學(xué)校學(xué)習時(shí)，老師常說(shuō)中國的司法系統只中實(shí)體法不重程序法，以至侵犯了犯罪嫌疑人的合法權利。透過(guò)實(shí)習，我感覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在但是也不可回避。但程序問(wèn)題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從超多程序性文書(shū)就能夠看出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題遠沒(méi)有像以前在學(xué)校里想象的那樣恐怖。

　　我覺(jué)得要提高辦案效率，鮮少不必要的程序。

檢察院的實(shí)習報告 篇5

　　這個(gè)假期，我在家鄉的人民檢察院公訴科學(xué)習。

　　早在大一上半年，法理老師就鼓勵我們深入實(shí)際，走進(jìn)公檢法部門(mén)，設身處地的去感受——也許那就是以后與我們?yōu)榘榈牡胤健?/p>

　　我的家鄉，一個(gè)美麗的城市。在城區的最高處，矗立著(zhù)三座巍峨挺拔的大樓，那就是代表著(zhù)全縣80多萬(wàn)人民的權利、真正維護人民利益的公檢法辦公大樓。因為地勢高，遠遠就能看到。對于外界人來(lái)說(shuō)，它們就像是三座城堡，總是那么的神秘，而又是那么使人尊敬，對于我，卻又多了一份向往……

　　一.初到檢察院

　　7月5日，我真是來(lái)到人民檢察院學(xué)習。來(lái)到這向往已久的地方，站在門(mén)口，一股神秘感迎面襲來(lái)，我有些興奮了。走進(jìn)大廳，“公生明廉生威”六個(gè)鎦金大字映入眼簾，來(lái)來(lái)往往的工作人員都穿著(zhù)制服，胸戴國徽，我這個(gè)一身便裝的倒真有點(diǎn)兒格格不入了。這樣，興奮之余的我又增添了幾分緊張。

　　我被安排到了公訴科。接待我的是一位姓孟的科長(cháng)，一個(gè)年近六旬的老者，但精神矍鑠，而且總是面帶微笑，我親切的稱(chēng)他“孟大爺”。孟科長(cháng)簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)之后就向我介紹了供公訴科的全體成員，他們每個(gè)人都很親切，并不是我想象中的“眉頭緊鎖，一臉的嚴肅”。很快，我融入了這個(gè)“特殊的集體”。

　　由于大二才學(xué)，我對刑事訴訟法了解的并不多。孟科長(cháng)送給我一本《法律法規選編》，讓我先對刑訴有初步的了解。一起刑事案件首先要由公安機關(guān)立案偵查。刑訴法第89條規定：“公安機關(guān)對已經(jīng)立案的刑事案件，應當進(jìn)行偵查，收集、調取犯罪嫌疑人有罪或者無(wú)罪、罪輕或者罪重的證據材料。對現行犯或者重大嫌疑分子可以先行拘留，對符合逮捕條件的犯罪嫌疑人，應當依法逮捕�！钡诰攀畻l規定：“公安機關(guān)經(jīng)過(guò)偵查，對有證據證明有犯罪事實(shí)的案件，應當盡進(jìn)行預案，對收集、調取的證據材料予以核實(shí)�！眰刹榈闹饕獌热萦校河崋�(wèn)犯罪嫌疑人;詢(xún)問(wèn)證人;勘驗，檢查;搜查;扣押物證、書(shū)證;鑒定;通緝等。偵查終結后，由公安機關(guān)寫(xiě)出起訴意見(jiàn)書(shū)，連同案卷材料證據一起移送同級人民檢察院公訴科。

　　檢察院公訴科收到起訴意見(jiàn)書(shū)后，要對“犯罪事實(shí)、情節是否清楚，證據是否確實(shí)、充分，犯罪性質(zhì)和罪名的認定是否正確”(刑訴法第137條)等作進(jìn)一步調查，“認為犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)已經(jīng)查清，證據確實(shí)充分，依法應當追究刑事責任的，應當作出起訴決定，按照審判管轄的規定，向人民法院提起公訴”(刑訴法第141條)。

　　人民法院對人民檢察院提起的公訴案件進(jìn)行審查后，“對于起訴書(shū)中有明確指控的犯罪事實(shí)并且附有證據目錄、證人名單和主要證據復印件或者照片的，應當決定開(kāi)庭審判�！�(刑訴法第150條)人民法院對案件判決和裁定后，要將判決返回檢察院進(jìn)行審查。判決和裁定發(fā)生法律效力后執行。并且“人民檢察院對執行機關(guān)執行刑罰的活動(dòng)是否合法實(shí)行監督。如果發(fā)生有違法的情況，應當通知執行機關(guān)糾正�！�。

　　通過(guò)學(xué)習，我對檢察院的任務(wù)和作用有了初步的了解。檢察院主要是起一個(gè)檢察監督的作用，是保證整個(gè)案件的全過(guò)程真實(shí)合法的根本。如上所述，一起刑事案件在公安機關(guān)立案偵查后要移交檢察院，檢察院需要對所有案卷材料再次調查，經(jīng)確認無(wú)疑后才向法院提起公訴。法院判決下達后還需檢查員審查，若有異議，檢查員有權提出抗訴。以上這些都由檢察院的公訴部門(mén)完成，也就是說(shuō)，公訴部門(mén)是連接公安機關(guān)與法院的重要紐帶。并且在執行刑罰的活動(dòng)中還需人民檢察院實(shí)行監督。

　　了解了這些基本情況后，孟科長(cháng)便幫著(zhù)我熟悉他們的具體工作內容。幾乎每天都有從公安機關(guān)送來(lái)的新案子、法庭下達的“出庭通知書(shū)”和“刑事判決書(shū)”;被害方前來(lái)詢(xún)問(wèn)案情;整理裝訂案卷……公訴科的工作人員每天都忙忙碌碌的，但他們總還是抽出一點(diǎn)時(shí)間給我介紹講解，并讓我親身體驗。在他們的精心指導下，我很快掌握了一些基本情況，我很是喜歡這些工作，既鍛煉了自己又增長(cháng)了知識。其中讓我經(jīng)歷最深的則是法院和看守所。

　　二.走進(jìn)法院

　　經(jīng)過(guò)在檢察院幾天的學(xué)習后，我便跟隨他們去法院開(kāi)庭。從沒(méi)去過(guò)法院的我滿(mǎn)腦子都是它的莊嚴與神秘。那天第一次跨進(jìn)法院的大門(mén)還真有些緊張。大門(mén)很寬，由兩個(gè)巨大的大理石獅子守護著(zhù)，張著(zhù)大口，從它們身邊經(jīng)過(guò)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)那響徹天地的吼聲，它們保護著(zhù)人民的權利，象征著(zhù)法院的威嚴，更震懾這不法分子的罪行!走進(jìn)主樓，迎面是一幅巨大的浮雕，一個(gè)巨大的銅制天平鑲在中央，也展示了法院的根本意志。此時(shí)的我又緊張轉為激動(dòng)，又由激動(dòng)變?yōu)榕d奮，我很慶幸自己是個(gè)學(xué)法之人，能夠有機會(huì )來(lái)到這神圣的地方，身臨其境的區感受……

　　經(jīng)常跟著(zhù)他們去法院開(kāi)庭，法庭的基本程序也略知一二。刑事審判庭(以下簡(jiǎn)稱(chēng)刑庭)一般是由一名審判長(cháng)、兩名審判員(或一名審判員，一名人民陪審員)、檢察院公訴方和被告方組成。公訴方一般有兩名公訴人員，其中一人負責記錄。開(kāi)庭后，首先由審判長(cháng)核實(shí)被告人身份，宣布法庭組成人員，本告人在法庭上的權利和義務(wù)等;其次是法庭調查。由公訴人宣讀起訴書(shū)，向法庭停工證據;第三步是法庭辯論。由公訴方與被告人就本案有疑問(wèn)的地方進(jìn)行討論;最后由審判長(cháng)宣布休庭合議。案件不能當庭宣判，因此判決書(shū)幾天后才能下達。

　　真正走進(jìn)法庭，親眼目睹許多案件，卻也看到了犯罪嫌疑人那鮮為人知的一面，竟也讓人感動(dòng)……

　　記得一個(gè)不過(guò)25歲的男青年因多次盜竊、搶奪、搶劫被捕。開(kāi)庭那天，他的父母早早的坐在旁聽(tīng)席上，很是安靜，但仍掩飾不住臉上的緊張，不時(shí)地抬頭張望。當男青年被法警帶上法庭是，他們騰地站起來(lái)，母親緊緊地抓住父親的手，而那老父親早已全身顫抖，小伙子抬頭看了看年邁的父母又馬上低下頭，轉身過(guò)去。審判過(guò)程中，小伙子態(tài)度很好，閉庭后法官告訴他他家里已經(jīng)賠償了7萬(wàn)元，還需3萬(wàn)元，小伙子聽(tīng)到這愣了一下，突然回過(guò)頭說(shuō)：“媽!您哪來(lái)的錢(qián)?!”母親哽咽著(zhù)：“想辦法湊唄，你媳婦把戒指都賣(mài)了……”小伙子再也忍不住了，哭著(zhù)對法官說(shuō)：“求求您別讓我媽再賠那3萬(wàn)了!我寧愿多判幾年!我家真的是沒(méi)錢(qián)，我媽還有心臟病，受不了折磨了，都是我的錯……”他的父母失聲痛哭……回來(lái)的路上，一位檢察人員感嘆道：“還真是個(gè)孝順兒子，早知現在何必當初呢?”我什么也沒(méi)說(shuō)。原以為這些人都是十惡不赦的大壞蛋，沒(méi)有一點(diǎn)兒人性，卻不知也有如此之孝心。幾天后，判決書(shū)送到檢察院，數罪并罰，他被判了19年“等出來(lái)后再盡孝吧……”我又會(huì )想起法警上的一幕幕，也許以前他是一個(gè)無(wú)惡不作的壞人，他的快樂(lè )都建立在別人的痛苦之上，指導在法庭上看到為他而身心憔悴、白發(fā)蒼蒼的父母，違法而支離破碎的家庭，才良心發(fā)現……

　　現在犯罪越來(lái)越趨向于年輕化，他們還沒(méi)有完全成熟就步入社會(huì )，憑著(zhù)一股子猛勁、所謂的哥們兒義氣，頭腦一熱鑄成大錯。當他們戴著(zhù)手銬腳鐐再次見(jiàn)到父母時(shí)，才明白還有比自己更痛苦的人——自己的至親，才懂得傷害最深的是自己的父母……此時(shí)的他們淚流滿(mǎn)面，企圖用悔恨的`淚水洗刷自己的罪行——但一切為時(shí)已晚，等待他們的是漫長(cháng)的監獄生活……“好好改造吧，出來(lái)后做個(gè)好人，回報父母�！蔽蚁�。

　　三、看守所之體驗

　　去看守所提訊也是公訴科的工作之一。公安局將案件送至檢察院后，公訴人員要去看守所再次審訊犯罪嫌疑人，核實(shí)口供，嫌疑人的供認態(tài)度等。

　　這看守所可不是個(gè)一般的地方，恐怕這世上沒(méi)有人希望進(jìn)去享受一番“人間仙境”。第一次去那，雖然是跟著(zhù)好幾位檢察官去的，心里卻還是緊張，害怕之余還得加上“恐怖”二字。四面高墻，每個(gè)墻頭都有武警端著(zhù)槍來(lái)回巡邏;中間一道大鐵門(mén)，估計得有10多公分厚，站在門(mén)外，里面顯得十分的安靜，安靜得讓我更有些害怕……好容易鼓足勇氣走進(jìn)大門(mén)口，來(lái)到“大墻內”，院子很大，大部分是菜園，只在院子最深處有一棟二起小樓，被密密的鐵絲“纏繞”著(zhù)，一種壓抑感很快產(chǎn)生。菜園中有十幾個(gè)人在勞動(dòng)，有人看管著(zhù)，想必就是所謂的“勞改”吧!

　　檢察院的人員到看守所提訊需要填寫(xiě)“提押證”，經(jīng)有關(guān)人員簽字后，由看守所的管教將犯罪嫌疑人押至審訊室，檢察人員進(jìn)行審訊�？词厮�關(guān)押的犯人是統一著(zhù)裝，有三種不同的顏色：綠色是指被拘留的人;橙色則代表已經(jīng)判了刑的;而黃色的是將要受到法庭審判的人。

　　去了幾次看守所，親眼看到“大墻內”的他們的生活，“單調乏味，沒(méi)有自由”，這個(gè)地方，也許只有鳥(niǎo)兒才是自由的，一次跟一位姓李的檢察官(我稱(chēng)她李姐)去提訊，提的是一個(gè)涉嫌詐騙的婦女，有40多歲。整個(gè)審訊過(guò)程，她都是滿(mǎn)臉的后悔，不時(shí)地說(shuō)自己真的只是一時(shí)糊涂，為了養家糊口……我看看她的資料：五個(gè)孩子，最大的上高中，最小的才四歲�？旖Y束時(shí)，她突然站起來(lái)，卻又小心翼翼的說(shuō)：“請、請問(wèn)您能不能借我電話(huà)用用，我想給孩子打個(gè)電話(huà)，我家有五個(gè)孩子……”李姐問(wèn)：“看守所沒(méi)有電話(huà)嗎?”“有，可輕易不讓我們用，唉，有人管著(zhù)的……”說(shuō)罷又央求我們，無(wú)奈，李姐說(shuō)：“我們沒(méi)帶手機，而且我們也有規定……”

　　還有一次，是一個(gè)不過(guò)20歲的小伙子因涉嫌尋釁滋事被逮捕。提訊中，小伙子悻悻的說(shuō)：“還是外面好，以前還真沒(méi)覺(jué)出來(lái)……這地方真是啥自由都沒(méi)有呀，憋死人了……以后再也不進(jìn)來(lái)了……”

　　類(lèi)似的話(huà)幾乎每次提訊都能聽(tīng)見(jiàn)�？粗�(zhù)他們無(wú)奈的表情，渴望自由的眼神……我不禁一次次提醒著(zhù)自己：珍惜美好生活，珍惜青春，珍惜生命……

　　“千里之行，始于足下”，一個(gè)多月的充實(shí)而又短暫的學(xué)習很快過(guò)去，這是我是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，它讓我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，看到了許多一般人很難看到的情形;使我從另一方面了解了人間冷暖，感受那份特殊的親情。讓我對公檢法有了新的認識，不再有神秘感，更多的是向往……一個(gè)多月的學(xué)習，我受益匪淺，它就是我的一位特殊的老師，用現實(shí)教會(huì )我做人的道理;它又是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路!

檢察院的實(shí)習報告 篇6

　　今年暑假，為了鍛煉我的專(zhuān)業(yè)能力，我去了石家莊市新華區檢察院實(shí)習，時(shí)間是從20xx年x月x日至x月x日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　這次實(shí)習，我幸運的被分配到了一線(xiàn)科室，審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我實(shí)際學(xué)習了案件子檢察院到法院中的所有過(guò)程，同時(shí)我也參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　此次實(shí)習我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴謹的工作態(tài)度，還需要一個(gè)嚴格遵守紀律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意!實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察官求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時(shí)也學(xué)習到作為一個(gè)公訴人應有的專(zhuān)業(yè)品德!。

　　再實(shí)習過(guò)程中，我感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的.確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

　　在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì )計，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交，但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

　　再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。

　　“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

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