關(guān)于職業(yè)學(xué)院實(shí)習報告四篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)學(xué)院實(shí)習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)學(xué)院實(shí)習報告 篇1
實(shí)習時(shí)間：
20xx年1月20日至20xx年4月20日
實(shí)習地點(diǎn)：
石家莊益壽泉有限公司
實(shí)習單位和部門(mén)：
石家莊益壽泉有限公司
實(shí)習目的：
理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法也為了檢驗自己對所學(xué)知識的掌握程度以便更好的提高自己的工作能力。
實(shí)習內容：
公司法律顧問(wèn)助理
20xx年1月20日至20xx年4月30日，我在石家莊益壽泉有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)月的實(shí)習，有幸得到了經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高的律師的指導，使我從中受益匪淺。
一、實(shí)習前準備
�。ㄒ唬⿲ψ约旱膶�(zhuān)業(yè)知識加以溫習，這種看了《公司法》《勞動(dòng)法》及法律文書(shū)的寫(xiě)作，以便更好的投入到工作中。
�。ǘ⿲υ摴镜幕厩闆r進(jìn)行初步的了解，這樣就可以有針對性的實(shí)習，同時(shí)也可以加深自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的鞏固。
�。ㄈ┲鲃�(dòng)和公司的主管及經(jīng)理進(jìn)行深入細致的溝通，了解自己的工作內容為以后更好的與同事合作相處打下基礎。
�。ㄋ模┱{整好自己的心態(tài)把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。
二、實(shí)習內容
作為一名實(shí)習人員，我在該公司主要的工作內容如下：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助公司法律顧問(wèn)處理一些資料，在其指導下懂得如何對公司的文件進(jìn)行分類(lèi)篩選并且整理總結重要的內容以便及時(shí)的查閱。
�。ǘ﹨f(xié)助該公司的律師處理一些因為合同糾紛引起的事件，同時(shí)由律師指導學(xué)會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的合同，制作編輯法律手冊幫助公司員工普及法律知識進(jìn)而更好的維護自身的合法權益。
�。ㄈ⿻�(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的法律文書(shū)，由于自己的專(zhuān)業(yè)知識水平及工作能力還沒(méi)有達到律師老師所要求的水平，所以法律顧問(wèn)安排我書(shū)寫(xiě)代理詞、答辯狀、訴訟狀等一些基本而又有代表性的法律文書(shū)。
三、遇到的問(wèn)題
正是初次接觸工作所以難免覺(jué)得一切都很生疏，和自己在學(xué)校接觸的東西迥然不同，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很困惑很無(wú)助，覺(jué)得自己學(xué)的東西竟是枉然，不過(guò)還好隨著(zhù)工作的深入慢慢的接觸的多了就漸漸的懂得了，同事的耐心指導和幫助讓我慢慢的適應了這份簡(jiǎn)單而復雜的工作。他們主動(dòng)為我提供資料，給我講解使我對工作有了信心，認真的規劃嚴謹的思考讓我再提高工作效率的同時(shí)也提升了自己的辦事能力和工作技巧，從而得到了同事和領(lǐng)導的一致好評。但是工作中遇到問(wèn)題是在所難免的，其中一些棘手的問(wèn)題讓我記憶猶新。
那是在今年二月份發(fā)生的一個(gè)案件，我公司是xx年在石家莊上市的一直有著(zhù)很好的口碑和信譽(yù)度，得到了中老年人群的一致認可，同時(shí)與央視有著(zhù)合作，但是在3—15前夕我公司內部員工再一次接待客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí)聽(tīng)到客戶(hù)反饋說(shuō)我們公司產(chǎn)品被消協(xié)在央視曝光，要求給其一個(gè)合理的解釋?zhuān)踔劣械南M者在聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)始停止使用我公司的保健品，這對于我公司無(wú)論是市場(chǎng)還是信譽(yù)都是一場(chǎng)嚴峻的挑戰，當我們接到這些信息時(shí)立即著(zhù)手開(kāi)始調查，并且派律師與消協(xié)進(jìn)行商談，在此期間我負責了接收調查資料、整理編輯相關(guān)材料等內部工作，并且由律師指導書(shū)寫(xiě)了一些簡(jiǎn)單的法律文件（代理詞、協(xié)議書(shū)），經(jīng)我公司調查發(fā)現原來(lái)是一些消費者在服用與我公司外包裝相似的藥品后產(chǎn)生了不良反應，誤將我公司的產(chǎn)品與其混淆而將我公司投訴到了消費者協(xié)會(huì )，后經(jīng)過(guò)調查后已經(jīng)撤消了投訴但是確實(shí)給我公司造成了很壞的影響，我公司要求其公開(kāi)進(jìn)行道歉并且對仿造我公司產(chǎn)品外包裝的公司提起了訴訟，該公司的行為屬于商標侵權行為，其表現形式為：偽造擅自制造我公司注冊的商標標識，并且給我公司注冊商標專(zhuān)用權造成了名譽(yù)上的損害。
制作法律宣傳手冊和向公司內部員工普及簡(jiǎn)單的法律知識也是我的工作，在此期間我認真的從網(wǎng)上搜集了大量典型的案例并且附注了很多明文發(fā)條，使其盡量言簡(jiǎn)意賅內容更加具有說(shuō)服力和感染力，使其更加生動(dòng)易于非法律人員也易于接受和理解，進(jìn)而更好的宣傳普及了法律知識，不僅能夠使員工增強法制觀(guān)念更有利于企業(yè)內部的管理，端正了法律意識使他們更深刻的感受到法律的權威性和公平正義性，這無(wú)論對于公司還是企業(yè)員工都是一件十分有意義的事情。
工作雖然簡(jiǎn)單但是對于剛剛步入社會(huì )初出茅廬的我來(lái)講不易于是一個(gè)挑戰，在工作中我遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是：
1、書(shū)寫(xiě)材料。以前在學(xué)校沒(méi)少練習書(shū)寫(xiě)訴訟狀、代理詞、答辯狀等，覺(jué)得自己已經(jīng)練習的很多了應該可以應對實(shí)踐中遇到的案例，但是事實(shí)卻是與我的想象大相徑庭，在現實(shí)中接觸到的案例才發(fā)現要查閱很多參考資料（具體的法律條文、與此類(lèi)案件相似的案例有沒(méi)有可以借鑒的'東西進(jìn)行參考對比），最重要的就是證據的搜集及相關(guān)資料的整理保存，在校期間經(jīng)手的案例很少這樣認真的對待過(guò)，但是在現實(shí)中卻要時(shí)刻保持清醒的頭腦和縝密的思維邏輯，容不得絲毫的馬虎大意，另外在處理案例時(shí)候盡量要做到言簡(jiǎn)意賅，太過(guò)冗長(cháng)繁瑣不僅達不到理想的效果反而會(huì )適得其反。
2、是知識的具體應用，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)踐后才發(fā)現自己的知識很匱乏，在較短的時(shí)間內很難與現實(shí)的工作相互契合，這就需要花費大量的時(shí)間去積累去針對性的學(xué)習深造，在不斷加強時(shí)間的同時(shí)給自己的腦袋充電汲取更多的工作經(jīng)驗和知識，真正做到學(xué)以致用同時(shí)也著(zhù)重培養自己對法律這一專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣，是自己更加積極主動(dòng)的投入到法律工作中。
3、人們的法律意識比較單薄，在自己的合法權益遭到損害時(shí)不懂得如何運用法律武器維護自身的合法權益，因此應該加強法律知識的普及。
通過(guò)此次的實(shí)習工作，我意識到了自己在專(zhuān)業(yè)知識的欠缺和不足，知道了該如何的查漏補缺，使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加的完善，在與同事相處的過(guò)程中我學(xué)到了讓我終身受益的道理，這次實(shí)習收獲很多。不僅鞏固了我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力，通過(guò)與公司的各位同事老師溝通交流建立了良好的關(guān)系，大大增強了我的交往能力，豐富了社會(huì )經(jīng)驗，開(kāi)闊了眼界。，認真嚴謹的工作態(tài)度誠實(shí)守信的人生信念將會(huì )一直的鞭策我。
職業(yè)學(xué)院實(shí)習報告 篇2
實(shí)習時(shí)間：20xx年1月20日至20xx年4月20日
實(shí)習地點(diǎn)：石家莊益壽泉有限公司
實(shí)習單位和部門(mén)：石家莊益壽泉有限公司
實(shí)習目的：理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法也為了檢驗自己對所學(xué)知識的掌握程度以便更好的提高自己的工作能力，政法職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習報告。
實(shí)習內容：公司法律顧問(wèn)助理
20xx年1月20日至20xx年4月30日，我在石家莊益壽泉有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)月的實(shí)習，有幸得到了經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高的律師的指導，使我從中受益匪淺。
一、實(shí)習前準備
�。ㄒ唬⿲ψ约旱膶�(zhuān)業(yè)知識加以溫習，這種看了《公司法》《勞動(dòng)法》及法律文書(shū)的寫(xiě)作，以便更好的投入到工作中。
�。ǘ⿲υ摴镜幕厩闆r進(jìn)行初步的了解，這樣就可以有針對性的實(shí)習，同時(shí)也可以加深自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的鞏固。
�。ㄈ┲鲃�(dòng)和公司的主管及經(jīng)理進(jìn)行深入細致的溝通，了解自己的工作內容為以后更好的與同事合作相處打下基礎。
�。ㄋ模┱{整好自己的心態(tài)把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。
二、實(shí)習內容
作為一名實(shí)習人員，我在該公司主要的工作內容如下：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助公司法律顧問(wèn)處理一些資料，在其指導下懂得如何對公司的文件進(jìn)行分類(lèi)篩選并且整理總結重要的內容以便及時(shí)的查閱，實(shí)習報告《政法職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習報告》。
�。ǘ﹨f(xié)助該公司的'律師處理一些因為合同糾紛引起的事件，同時(shí)由律師指導學(xué)會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的合同，制作編輯法律手冊幫助公司員工普及法律知識進(jìn)而更好的維護自身的合法權益。
�。ㄈ⿻�(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的法律文書(shū)，由于自己的專(zhuān)業(yè)知識水平及工作能力還沒(méi)有達到律師老師所要求的水平，所以法律顧問(wèn)安排我書(shū)寫(xiě)代理詞、答辯狀、訴訟狀等一些基本而又有代表性的法律文書(shū)。
三、遇到的問(wèn)題
正是初次接觸工作所以難免覺(jué)得一切都很生疏，和自己在學(xué)校接觸的東西迥然不同，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很困惑很無(wú)助，覺(jué)得自己學(xué)的東西竟是枉然，不過(guò)還好隨著(zhù)工作的深入慢慢的接觸的多了就漸漸的懂得了，同事的耐心指導和幫助讓我慢慢的適應了這份簡(jiǎn)單而復雜的工作。他們主動(dòng)為我提供資料，給我講解使我對工作有了信心，認真的規劃嚴謹的思考讓我再提高工作效率的同時(shí)也提升了自己的辦事能力和工作技巧，從而得到了同事和領(lǐng)導的一致好評。但是工作中遇到問(wèn)題是在所難免的，其中一些棘手的問(wèn)題讓我記憶猶新。
那是在今年二月份發(fā)生的一個(gè)案件，我公司是12年在石家莊上市的一直有著(zhù)很好的口碑和信譽(yù)度，得到了中老年人群的一致認可，同時(shí)與央視有著(zhù)合作，但是在3-15前夕我公司內部員工再一次接待客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí)聽(tīng)到客戶(hù)反饋說(shuō)我們公司產(chǎn)品被消協(xié)在央視曝光，要求給其一個(gè)合理的解釋?zhuān)踔劣械南M者在聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)始停止使用我公司的保健品，這對于我公司無(wú)論是市場(chǎng)還是信譽(yù)都是一場(chǎng)嚴峻的挑戰，當我們接到這些信息時(shí)立即著(zhù)手開(kāi)始調查，并且派律師與消協(xié)進(jìn)行商談，在此期間我負責了接收調查資料、整理編輯相關(guān)材料等內部工作，并且由律師指導書(shū)寫(xiě)了一些簡(jiǎn)單的法律文件（代理詞、協(xié)議書(shū)），經(jīng)我公司調查發(fā)現原來(lái)是一些消費者在服用與我公司外包裝相似的藥品后產(chǎn)生了不良反應，誤將我公司的產(chǎn)品與其混淆而將我公司投訴到了消費者協(xié)會(huì )，后經(jīng)過(guò)調查后已經(jīng)撤消了投訴但是確實(shí)給我公司造成了很壞的影響，我公司要求其公開(kāi)進(jìn)行道歉并且對仿造我公司產(chǎn)品外包裝的公司提起了訴訟，該公司的行為屬于商標侵權行為，其表現形式為：偽造擅自制造我公司注冊的商標標識，并且給我公司注冊商標專(zhuān)用權造成了名譽(yù)上的損害。
職業(yè)學(xué)院實(shí)習報告 篇3
1． 實(shí)習結束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認真撰寫(xiě)《實(shí)習報告》。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，系統地回顧和總結實(shí)習的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認識升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習教學(xué)效果。
2． 實(shí)習報告要求條理清晰，內容詳盡，數據準確。字數不少于5000字。
3． 實(shí)習報告的撰寫(xiě)應符合實(shí)習大綱和實(shí)習指導書(shū)的要求。
4． 實(shí)習報告的質(zhì)量反映了實(shí)習的質(zhì)量，它是實(shí)習成績(jì)評定的主要依據之一。實(shí)習報告需經(jīng)實(shí)習單位指導教師審閱并簽署意見(jiàn)。不交實(shí)習報告者不得參加實(shí)習成績(jì)評定。
5． 封面中的“實(shí)習單位”必須寫(xiě)單位的全名（若有多個(gè)實(shí)習單位請依次列出）；“指導教師（學(xué)校）”請填寫(xiě)學(xué)院指定的實(shí)習指導老師�！爸笇Ы處煟▎挝唬闭執顚�(xiě)實(shí)習單位實(shí)習指導老師。
6． “前言”部分： “實(shí)習背景”可簡(jiǎn)介實(shí)習目的、學(xué)院有關(guān)實(shí)習的要求、通過(guò)何種方式到此單位實(shí)習、實(shí)習起止時(shí)間等內容；“實(shí)習環(huán)境”可包括實(shí)習單位全稱(chēng)（中英文）、地址、實(shí)習單位性質(zhì)、規模、簡(jiǎn)介、所在部門(mén)、該部門(mén)主要工作、指導教師安排等內容。
7． “實(shí)習內容”部分：屬報告的主要部分�！皩�(shí)習過(guò)程”概述實(shí)習各階段所從事的主要工作等；“實(shí)習內容”包括項目介紹、本人從事的工作、軟硬件工作平臺和技術(shù)應用情況等；“實(shí)習成果”應具體列出自己所完成的主要工作成果、特色及技能訓練效果等情況。
8． “總結”部分：其中“其它意見(jiàn)”可對學(xué)院課程設置、教學(xué)內容、實(shí)習安排等方面提出自己的意見(jiàn)或建議，也可對實(shí)習單位的各個(gè)方面提出自己的意見(jiàn)。
9． “謝辭”部分：主要指對實(shí)習單位、實(shí)習單位指導教師，以及合作者的感謝。
10． “實(shí)習單位評語(yǔ)”務(wù)必請所在實(shí)習單位的指導老師填寫(xiě)此項內容。一個(gè)實(shí)習單位可寫(xiě)兩個(gè)實(shí)習指導教師（若有）的評語(yǔ)；或寫(xiě)兩個(gè)實(shí)習單位（若有）的評語(yǔ)。
11． “學(xué)院評語(yǔ)”由學(xué)院實(shí)習指導老師根據“實(shí)習單位評語(yǔ)”統一填寫(xiě)。
12． 實(shí)習完成后請將此報告交給學(xué)院實(shí)習指導老師，由指導老師統一整理后交學(xué)院辦公室。
1 前言... 4
1.1 實(shí)習背景... 4
1.2 實(shí)習環(huán)境... 4
2 實(shí)習內容... 5
2.1 實(shí)習過(guò)程... 5
2.2 實(shí)習內容... 5
2.3 主要成果... 5
3 總結... 6
3.1 實(shí)習體會(huì )... 6
3.2 其它意見(jiàn)... 6
謝辭 7
學(xué)生實(shí)習鑒定... 8
學(xué)院評語(yǔ)... 9
前言
實(shí)習背景 ：這次實(shí)習的主要目的是為了能夠掌握一定的工作技能，以找到份適合自己的工作為大前提，在實(shí)習中可以發(fā)現自身優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)對自己知識缺陷作出修補。陜西市政規劃設計研究院廣州分院是經(jīng)過(guò)老師介紹才到那實(shí)習的，實(shí)習時(shí)間從20xx年2月13日至20xx年4月13日。
實(shí)習環(huán)境：在陜西市政規劃設計研究院設計部實(shí)習，指導老師是我們的總工，設計部的主要工作是進(jìn)行方案設計以及施工圖繪制。
實(shí)習內容
實(shí)習過(guò)程：實(shí)習初期參與廣西某高層小區的設計規劃。實(shí)習中期參與了“廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院”校園建筑擴建投標。實(shí)習后期階段負責“廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院”四期建筑方案修改以及廣州海軍基地某高層住宅方案設計。
實(shí)習內容：
1.廣西某高層小區設計規劃。 主要是要在宅基地上擺放3棟多層4棟高層住宅并與周邊商業(yè)小區建筑風(fēng)格相協(xié)調。我負責的工作主要是在規劃方面以及各棟單體效果圖建模 ，后期PS處理，彩色總平面的繪制，CAD總平面的繪制。由于本項目是分小組完成，所以這個(gè)項目是由我以及另外兩位同時(shí)共同完成。這個(gè)項目所設計的軟件運用包括了天正，3D ，PHOTOSHOP，當然還有就是在設計當中需要反復查到的建筑規范，包括了高層住宅設計規范，高層住宅防火規范，民用建筑設計規范……在我們的努力以及總工的幫助下，這個(gè)項目只經(jīng)過(guò)了10天左右就把所有方案階段的任務(wù)給完成了。設計也得到了甲方以及總工的認同，是對于我們工作能力的初步肯定。
2. 廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)建筑方案投標。廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院總用地面積171畝，擬建學(xué)院新校區建設規模：學(xué)生3000人，投資總額人民幣18500萬(wàn)元。本次設計主要進(jìn)行的單體設計包括：圖書(shū)館，體育館，教學(xué)樓，行政樓，實(shí)訓樓，實(shí)訓宿舍，飯堂，學(xué)生宿舍。我在投標前期是主要輔助設計師進(jìn)行單體建筑的外立面效果圖設計，主要是根據設計師草圖以及口述想法再結合圖片將建筑方案呈現。在投標的深度階段我主要是對設計師已設計好的圖紙進(jìn)行圖面修改以及功能布局的局部調整，因為方案的大方向已經(jīng)被設計師所確定，所以我們更多從事的是抄圖繪圖的工作。在設計的后期因為要牽涉到效果圖的繪制所以在平面確定的情況下我們又繼續我們的單體效果圖繪制以及后期的PS處理。另外還我還繪制了圖書(shū)館以及體育館的豎向交通流線(xiàn)分析，這個(gè)是個(gè)新的學(xué)習內容因為我們在學(xué)校學(xué)習中只涉及了平面功能流線(xiàn)分析，第一次嘗試畫(huà)豎向的，但也因為投標截止日期臨近設計師也并沒(méi)有對于內容進(jìn)行深入講解，只能在書(shū)本上自己摸索。在交標前
夕我們也對標書(shū)進(jìn)行了最后的整理，所涉及的內容就包括了我們對于各個(gè)單體建筑的排版，商務(wù)標與勘察標的做法，總體項目概況……另外，在設計院每做一個(gè)方案都必須經(jīng)常翻閱設計規范，在這個(gè)投標期間我們也充分了解到了自身對于規范不熟悉而造成的設計錯誤有多嚴重，但好在在設計師總工的提點(diǎn)下我們才可以把項目任務(wù)給逐步完善。這次投標算是對于所學(xué)知識的一次全面檢驗，所運用的軟件幾乎包括了所有的建筑設計繪制工具，CAD 3D PHOTOSHOP SKETCHUP 天正。
3.女子學(xué)院四期工程建筑方臨時(shí)代表。對于女子學(xué)院建筑方面臨時(shí)代表的職位，其實(shí)方案圖紙階段的任務(wù)之前設計師早已完成，我的工作任務(wù)就是要去參加有關(guān)于這個(gè)項目各專(zhuān)業(yè)的圖紙會(huì )審并把需要修改的地方回來(lái)加以完善。這個(gè)實(shí)習經(jīng)驗不同于以上兩個(gè)，之前所進(jìn)行的多數都是在辦公室內完成，這次有機會(huì )去和水電暖通，結構等專(zhuān)業(yè)以及甲方去碰頭，對于自身能力的提高有了很大的促進(jìn)作用，畢竟參加會(huì )議都都是些好有設計經(jīng)驗的老行尊，自己的設計積累也是過(guò)于貧乏，沒(méi)有多少發(fā)言的機會(huì )，也好難插得上嘴，只有乖乖地坐著(zhù)聆聽(tīng)，但是聽(tīng)的過(guò)程中對于那些建筑術(shù)語(yǔ)的運用，以及實(shí)踐中去了解真正的工程項目是否和我們想象中的是一回事，有機會(huì )來(lái)到現場(chǎng)，當然少不了去施工工地去轉一下，有個(gè)感覺(jué)，其實(shí)整天在設計院里面幫忙繪圖可能軟件方面會(huì )變得純熟，但是對于設計思想欠缺的我們來(lái)說(shuō)，假如有機會(huì )來(lái)到現場(chǎng)，親身下到工地來(lái)了解，吸收知識的速度會(huì )更快，畢竟書(shū)是死的，但我們的設計做法卻是靈活多變的。很多時(shí)候我們都會(huì )以背規范的形式來(lái)完善自己的設計，規范里面也確實(shí)有太多我們不清楚不知道的框框條條，自己也曾經(jīng)嘗試去背規范，多數都是事倍工半，因為實(shí)在太枯燥，這邊記這邊忘，在工地上可以這邊不懂這邊就立即問(wèn)，所以，做方案，建議多去現場(chǎng)走動(dòng)。對于圖紙會(huì )審，剛開(kāi)始接觸的時(shí)候真的不知道該如何去解決甲方 監理以及施工隊提出的那一大堆問(wèn)題，有時(shí)候在現場(chǎng)甚至弄得手忙腳亂，主要原因都是在會(huì )審之前沒(méi)有對圖紙有個(gè)充分的認識了解。對于后來(lái)的方案修改，明白了一件事情，建筑方面的問(wèn)題真的是牽一發(fā)而動(dòng)全身，有時(shí)候水電結構發(fā)份圖紙過(guò)來(lái)說(shuō)做了相關(guān)修改我們建筑方面也需要同時(shí)調整，這樣下來(lái)，其實(shí)我們需要掌握的就不單純是那份建筑的施工圖，還需要對水電結構等相關(guān)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)細部了解，融會(huì )貫通。
4.海軍基地高層住宅小區設計。作為實(shí)習階段的'最后一個(gè)項目，這個(gè)項目可以說(shuō)是完完全全是我們自己的設計，之前的設計或多或少都有設計師在旁指點(diǎn)輔助，但這個(gè)他是完全放手給我們，雖然錯得挺多也經(jīng)常挨批，但我們卻是懂得了如何去運用規范來(lái)解決我們自身的設計問(wèn)題。在設計地下室的時(shí)候我們會(huì )先看一下《停車(chē)場(chǎng)與地下車(chē)庫設計規范》中對于地下室所需要注意的，哪些是強制性規范，哪些是一般性規范。地下車(chē)道的寬度，管理用房的布設，以及細到地下坡道畫(huà)法，地下樓梯間的開(kāi)向，確實(shí)，想到了老師很早以前就和我們說(shuō)的一句話(huà)“該怎么畫(huà)就怎么畫(huà)”，建筑圖紙本身也就是這樣，畫(huà)多了會(huì )顯得重復，畫(huà)少了卻又沒(méi)有很好表示出設計意圖。在這個(gè)項目中，自己出現了好多細節上的錯誤，或者是規范上的遺漏，舉例來(lái)說(shuō)：自己居然把樓梯平臺寬度不能小于梯段寬度給忘了，還有就是只是一方面記得規范上說(shuō)的樓梯踏步高度不能大于175，卻在設計室內梯的時(shí)候也把這條規范給套了進(jìn)去，要知道175是針對公共樓梯的最大踏步高度的，對于室內梯踏步來(lái)說(shuō)，最大可以做到200。還有就是在平常學(xué)校做作業(yè)時(shí)沒(méi)有注意，把家具亂布，完全不顧及走道寬度，門(mén)開(kāi)向也開(kāi)得過(guò)于隨便，沒(méi)有考慮人體工程學(xué)等……好多問(wèn)題都在這次設計中暴露了出來(lái)。當然，這次設計除了能讓我們的軟件純熟之外，最大的好處是讓我們清楚地看到和了解到了自身的知識漏洞，久而久之，我們的設計能力也可以和我們的設計圖紙一樣越來(lái)越完善。
主要成果：在實(shí)習期間我有份參與的廣西某小區住宅規劃，海軍基地高層住宅設計以及效果圖設計都得到了總工以及甲方的認同，特別是參與的“廣東工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院”的教學(xué)樓擴建投標項目還得到了第三名。
總結
實(shí)習體會(huì )：雖然在設計院實(shí)習只有短短的兩個(gè)月，但我覺(jué)得這兩個(gè)月對于自己來(lái)說(shuō)是很珍貴很有價(jià)值的。每個(gè)人或者都有自己想要發(fā)展的方向，盡管最后沒(méi)有繼續留在設計院實(shí)習，但卻實(shí)現了自己最初的想法，把在設計院實(shí)習的經(jīng)驗和掌握的知識作為尋求下一份工作的跳板。增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石�？偣ひ步o了我很多機會(huì )和甲方交流，使我懂得了很多將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我們在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我們面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 通過(guò)這次實(shí)習，我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，沒(méi)有真本事是不行的。建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對這樣一個(gè)復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
我把自己的體會(huì )分成兩部分，學(xué)習待人處事和學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
在待人處事方面，我覺(jué)得剛開(kāi)始踏足社會(huì )，有很多事情都需要我們自己去看，去學(xué)習，面對知識掌握不如自己的人我們要學(xué)會(huì )謙遜，對于我們不懂的知識我們要學(xué)會(huì )大膽地去發(fā)問(wèn)，對于受到委屈的我們來(lái)說(shuō)，同樣需要忍耐。出來(lái)工作，有時(shí)候壓力確實(shí)很大，但只要我們可以跨過(guò)這一道道的坎，我們會(huì )很快地成長(cháng)。另外我們做事情也要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，不論是什么時(shí)候都需要多想，要學(xué)會(huì )靈活地處理問(wèn)題。
在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上面，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才知道自己在這3年中學(xué)到的知識實(shí)在是很少很少，就拿上面提及的那個(gè)例子，我把平臺寬度要大于梯段寬度給忘了，其實(shí)在給總工看之前我是有很仔細地把圖紙給檢查了一遍，覺(jué)得都沒(méi)有什么錯誤了才拿去給總工看的，但總工卻可以幫我圈出一大堆的錯誤。我之后又重新看了一遍那些錯誤，為什么自己有檢查都還是沒(méi)有發(fā)現到，后來(lái)我才明白
，原來(lái)那些錯誤好多是已經(jīng)超出自己的知識面的東西了，不是檢查不出來(lái)，而是自己根本沒(méi)發(fā)覺(jué)那些地方是錯的，以前不明白，現在清楚了。實(shí)習是我們接近、了解和熟悉建筑設計的好機會(huì )，使我弄清了自己在平時(shí)學(xué)習中所不能理解的問(wèn)題，并糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差距。通過(guò)向工程師的請教，明白了一些在設計中容易發(fā)生的的問(wèn)題，主要表現在:我們在設計過(guò)程中對規范的重視度不高，有些同學(xué)做了設計還不知道規范是什么樣的;對于一些設計如：無(wú)障礙設計、臺階、樓梯通道等只是隨手一畫(huà)，沒(méi)有考慮到是否滿(mǎn)足規范要求;還有就是對柱梁的設計，也是隨意增設，并不知道是否合理與滿(mǎn)足承重要求……通過(guò)實(shí)習，使我在理論和實(shí)踐上有了更好的結合，使我學(xué)到更多的知識，同時(shí)使我認識到自身的不足。
2.在拿到任務(wù)書(shū)的時(shí)候要認真的讀懂任務(wù)書(shū)。在平常我們做設計作業(yè)的時(shí)候總是覺(jué)得任務(wù)書(shū)其實(shí)就是一張布滿(mǎn)要求的清單罷了，但是在設計院中自己試過(guò)設計做到最后才發(fā)現沒(méi)有達到任務(wù)書(shū)上甲方的要求，要知道在設計院做設計都是有個(gè)時(shí)間限制的，應該在什么時(shí)間交圖就要在什么時(shí)候交圖，當設計到差不多時(shí)才發(fā)現自己連任務(wù)書(shū)上那些基本要求都達不到，這些低級錯誤是從一開(kāi)始就不應該犯的，所以經(jīng)過(guò)實(shí)習，對于設計中這些細節部分我也會(huì )好好地加以注意。
3.規范作圖，懂得什么才是懂得繪圖。這一點(diǎn)認識我的印象非常深刻，之前作業(yè)也好練習也好總覺(jué)得那些線(xiàn)條畫(huà)直畫(huà)曲畫(huà)長(cháng)畫(huà)短了對于整個(gè)設計是不會(huì )有影響的，但經(jīng)過(guò)實(shí)習后才發(fā)現現實(shí)工作中的繪圖員這方面的作圖要求是相當嚴格的。我有一次畫(huà)墻線(xiàn)的連接是直線(xiàn)畫(huà)長(cháng)了也沒(méi)有去修剪，墻和墻之間T形接口的位置應該開(kāi)口的也沒(méi)有開(kāi)，沒(méi)有注意到干濕分區，室內外分區時(shí)需要畫(huà)多條分水線(xiàn)，門(mén)口開(kāi)向，家具布置，這些似乎很細小的錯誤很容易就把你那張設計圖弄得遍體鱗傷，一定要好好注意。還有之前我們一直都陷入一種知識盲點(diǎn)，總是覺(jué)得所謂的繪圖快就是對于快捷鍵的運用，其實(shí)不然，我從那些設計師口中得知，繪圖快固然需要靈活使用快捷鍵，但更大程度上是取決于一個(gè)人的畫(huà)圖思維，或者是對于圖紙的理解能力。設計師給了我一個(gè)經(jīng)驗，能夠大范圍修改的地方記得要整體修改，能夠借用的圖塊或者是有現成的圖塊就要懂得借鑒，不需要自己花時(shí)間去重新表達，還有設計布圖盡量講究對稱(chēng)，這樣不單是方便設計也是方便將來(lái)的施工，好的設計師或者好的繪圖員應該給建筑將來(lái)的施工提供最大的方便。
4.熟讀規范，一再強調規范，因為自己不熟悉規范真的走了好多彎路，不熟悉規范即使你繪圖繪得再出色也不過(guò)是在不斷地重復錯誤。
5.要在工作中善于總結。每次項目完成了，結果是好是壞總有值得學(xué)習借鑒的地方，好的我們應該把人家都設計思路給總結出來(lái)，看下是否有機會(huì )融入到自己的設計中，不足的地方我們要引以為鑒，做到取長(cháng)補短。
6，要多培養自己的建筑美感，不斷擴充自己的知識層面，忘了哪位老師說(shuō)過(guò)建筑學(xué)其實(shí)就是一門(mén)綜合性的學(xué)科，可以是美學(xué)，可以是工科，也以是行為學(xué)。有空余時(shí)間我們應該從多方面去了解建筑，建筑史，建筑圖片，建筑師自傳等。有人說(shuō)，每一棟建筑背后都有其故事，都代表了建筑師的看法與思想，這也是建筑為何被稱(chēng)為“凝固的音樂(lè )”。
其它意見(jiàn)：個(gè)人認為學(xué)校的學(xué)科設置應該更有針對性，例如我們很多人將來(lái)的工作方向都可能是定位為繪圖員，那么學(xué)校在設置課程的時(shí)候應該把時(shí)間多分配在這些科目，CAD 3D，其實(shí)熟練掌握了任何一門(mén)軟件我們將來(lái)都不會(huì )過(guò)于被動(dòng)。第二就是在學(xué)科設置時(shí)要加大對于規范的學(xué)習。三就是那些建筑史等基礎課程應該受到重視，好多時(shí)候我們缺乏設計靈感其實(shí)就是我們對于建筑的風(fēng)格流派都處于朦朧階段，設計的理論知識過(guò)于貧乏。 2個(gè)月，盡管短暫，卻給了我一個(gè)不一樣的體驗。要謝謝介紹我實(shí)習機會(huì )的陳老師，也需要感謝陜西院的總工敖工，是他提供了我一個(gè)實(shí)習的平臺，自己剛進(jìn)設計院的時(shí)候真的是一張白紙，什么都不會(huì )，一直是敖工在指導著(zhù)我，還有我的一群好同學(xué)好同事，碰到工作壓力時(shí)大家的相互鼓勵，我們也完成了一個(gè)個(gè)的項目，還有大學(xué)時(shí)候的各位授予我知識的老師們，衷心地說(shuō)上句，謝謝，讓你們費心了！
后記
前面會(huì )遇到些什么，不確定，但可以掌控的，就是我還是可以開(kāi)心地過(guò)好我的每一天，自信些，從容些，尋找著(zhù)另一塊跳板��！
職業(yè)學(xué)院實(shí)習報告 篇4
實(shí)習報告的具體要求：
一、畢業(yè)實(shí)習報告包含四部分：畢業(yè)實(shí)習報告封面、畢業(yè)實(shí)習計劃、實(shí)習周記、實(shí)習報告內頁(yè)和畢業(yè)實(shí)習鑒定。
二、實(shí)習報告內容包含：
1、畢業(yè)實(shí)習的工種或崗位;2、在畢業(yè)實(shí)習中從事的具體工作;
3、對自己所從事工作的認識或掌握的`程度，有何感想;4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，對所從事行業(yè)的認識和了解;5、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，對本專(zhuān)業(yè)的培養目標、課程結構、學(xué)生素質(zhì)結構的建議。
三、實(shí)習計劃是讓學(xué)生有計劃進(jìn)行實(shí)習，明確實(shí)習目的及內容。
四、畢業(yè)實(shí)習周記是為了使學(xué)生更好地記載實(shí)習的全程情況和掌握校內實(shí)習指導教師巡查情況，每位學(xué)生的實(shí)習期間需完成15篇實(shí)習周記，并要及時(shí)的記錄校內實(shí)習指導教師指導的內容及巡查情況。
五、畢業(yè)實(shí)習鑒定包含自我鑒定、畢業(yè)實(shí)習單位鑒定和實(shí)習指導老師鑒定三部分，自我鑒定是對自己畢業(yè)實(shí)習工作的一個(gè)綜合評價(jià)，學(xué)生必須如實(shí)填寫(xiě);實(shí)習單位評價(jià)是畢業(yè)實(shí)習單位對學(xué)生在實(shí)習期間的綜合評價(jià)，必須有畢業(yè)實(shí)習單位負責人簽字和實(shí)習單位蓋章方可有效;實(shí)習指導老師根據學(xué)生實(shí)習期間的具體表現，實(shí)習任務(wù)完成的情況，給予綜合評價(jià)。
六、畢業(yè)實(shí)習報告必須由參加畢業(yè)實(shí)習的同學(xué)獨立完成，字數在3000字以上，全部為打印稿件。凡實(shí)習報告沒(méi)有以上內容或者不是自己獨立完成的，實(shí)習報告成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
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