參觀(guān)科技館觀(guān)后感【優(yōu)選】
看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的參觀(guān)科技館觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感1
哦，人真多！這就是我在科技館里聽(tīng)到人們的心聲。我懷著(zhù)這種好奇參觀(guān)了科技館，首先來(lái)到了第一層。一樓為機械、材料、交通、能源、航天技術(shù)四大展區；我知道了些什么，納米技術(shù)和原子排列然后我來(lái)到了第二層�，F代通訊技術(shù)，虛擬人現實(shí)，顯示技術(shù)，微電子技術(shù)，傳感器，電子和計算機應用技術(shù)等等。
然后，我來(lái)到第三層。三樓可以說(shuō)是最有意思的一層了。
那兒有個(gè)展品叫《窺視無(wú)限》。在鏡面上可以看到無(wú)限重復的圖像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有的圖像位置都隨之改變。
然后我繼續向前走，看到一個(gè)標牌，上面寫(xiě)著(zhù)“斜坡小屋”。我好奇地朝那里走去，看到一群人從里面走出來(lái)，搖搖晃晃，暈頭轉向。我很奇怪：難道變成這樣還不如一間傾斜的小屋？當我走進(jìn)去的時(shí)候，誰(shuí)知剛進(jìn)門(mén)，我就撞到了一面墻上，使我眼冒金星，片刻后才緩過(guò)神來(lái)。近看才發(fā)現這房子很特別，一邊高，一邊低，我就是撞到那邊低的。我小心地向前走著(zhù)，可是身體總是不由自主地向下倒，每一步都十分艱難。這里應該有這個(gè)小木屋的簡(jiǎn)介。所以我慢慢地靠在墻上，四處張望。果不其然，對面的墻上掛著(zhù)一張介紹牌，我猛然沖上去，抓住一條欄桿，迅速地看了下去�？蓭拙湓�(huà)也沒(méi)看清，我的手一松，又掉到了矮墻上。就在那時(shí)，我看到另一個(gè)球停在某一圈軌道的一端，并且仍然停在高處，我感到奇怪：莫非那一端有磁鐵不成？我又沖了上去，很快就看完了指令。
最終了解到：環(huán)形軌道相對于平地的傾斜方向與棚屋的傾斜方向相反。在看完第四屆中國古代科技成就展之后，我們終于回家了。
真的是沒(méi)有白費力氣，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，以前我覺(jué)得不可能的.事情，不可能實(shí)現的事情，現在全部出現了，可見(jiàn)現在科技有多發(fā)達！將來(lái)我一定要好好學(xué)習，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國科技展貢獻自己的一份力量。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感2
xx年寒假，我隨夏令營(yíng)去了中國科技館參觀(guān)，科技館太有吸引力了！
一進(jìn)館，我就覺(jué)得眼睛用不過(guò)來(lái)了�？�，天花板上掛著(zhù)的一排排小白球在不斷地變化著(zhù)形狀：剛剛還乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就調皮起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳著(zhù)跳著(zhù)跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀...... “來(lái)看這個(gè)！”我還沒(méi)數清有多少個(gè)小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著(zhù)我跑到了一個(gè)從一樓一直盤(pán)旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀(guān)哦！聽(tīng)帶隊的姐姐說(shuō)，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
有一個(gè)展廳，叫“探索與發(fā)現”，展示的都是現代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探秘儀器，一下子搞得我暈頭轉向，迷失在科技的海洋。我和好朋友決定先去“奇特的'房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會(huì )兒向東倒，一會(huì )兒向西歪，連站穩都成了問(wèn)題。接下來(lái)，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會(huì )亮一點(diǎn)光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦！這時(shí)，我才注意到房子上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：體驗感官。唔，我明白了！可以只知道年齡、體重就能告訴你身體里儲有多少水，只把手放上就能測出一分鐘心跳次數的儀器。天哪，現在的科技真是貼近生活又無(wú)處不在呀！
“咦，聲音體驗區嗎？”我看著(zhù)指示牌，奇怪地想。進(jìn)去一看，哎呀，連聲音里也藏著(zhù)科學(xué)！我們發(fā)現了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數“可以聽(tīng)的地圖”。瞧，不，是聽(tīng)，操場(chǎng)上正在舉行比賽，中心廣場(chǎng)上老年人在健身......該集合了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。我一定要學(xué)好“科學(xué)”這門(mén)科目，勤思考多動(dòng)手，爭取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗科技的魅力，讓科技改變生活！
參觀(guān)科技館觀(guān)后感3
陽(yáng)春三月，我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了寧陽(yáng)科技館，我的收獲頗多。
剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個(gè)好。糾結了一會(huì )，我便和同學(xué)挨個(gè)看了起來(lái)，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計算機、虛擬影像、機械，還有數學(xué)和趣味科學(xué)類(lèi)的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙、它們上到天文歷法，下到水車(chē)織機，實(shí)在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它在世界范圍內都遙遙領(lǐng)先�，F在，只要我們努力，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的視野，展示著(zhù)科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。所以，我們應從現在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng )新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的.生活，生活也要求我們不斷創(chuàng )新，用我們的雙手創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)和追求。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的“新新人類(lèi)”，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠，我們一定要好好學(xué)習，為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感4
這天早上，盧老師宣布說(shuō)下午要去參加科技館。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開(kāi)了鍋，熱鬧極了。我心想；科技館會(huì )有什么展品呢？我們懷著(zhù)好奇和心動(dòng)的心情期待著(zhù)下午的到來(lái)。下午，同學(xué)們興高采烈，同學(xué)們戴著(zhù)各式各樣的帽子。不一會(huì )兒，廣播響起來(lái)了，我們迅速到操場(chǎng)排隊，整齊的隊伍像一條長(cháng)龍，體育老師帶領(lǐng)著(zhù)我們浩浩蕩蕩地向正興學(xué)校出發(fā)。過(guò)馬路時(shí)，體育老師像一個(gè)女交警，一個(gè)手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車(chē)就都停下來(lái)了，我們有序地穿過(guò)馬路，不一會(huì )兒，便來(lái)到正興學(xué)校門(mén)口。
一跨進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一本巨大的石書(shū)，里面夾著(zhù)一只大約一米長(cháng)的鋼筆，在往里走，就看到一座呈橢圓狀的教學(xué)樓——思源樓，幾棟教學(xué)樓豪華的佇立在思源樓左側，從里面傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，右側是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。走了大約一分鐘，我們就來(lái)到了科技館。一走進(jìn)科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲瑯滿(mǎn)目的`科技展品讓我目不暇接。同學(xué)們有的高興得跳了起來(lái)，有的在大喊：“啊，好多��！”原本安靜的科技館頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這里的展品各式各樣：有看得見(jiàn)的聲波、穿墻而過(guò)、耀光球……同學(xué)們一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì )弄弄那個(gè)。此時(shí)的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現了我的心跳頻率，太神奇了！我最喜歡“這個(gè)動(dòng)物的眼睛和人的眼睛有什么不同”，我在用魚(yú)的眼睛看世界，看到的是無(wú)數個(gè)重迭的人影，可真有趣��！還有對稱(chēng)照，能測出兩個(gè)人之間的臉型相似度，可神奇了！平板電腦是男生們最喜歡的游戲，你只要手動(dòng)一下，屏幕上的人物也會(huì )動(dòng)一下，由此來(lái)控制你和對手的游戲。正當我們玩得津津有味時(shí)，老師說(shuō)要集中回學(xué)校了，我們只好依依不舍地放下手中的游戲，排好隊伍準備回學(xué)校了。一路上，同學(xué)們眉開(kāi)眼笑，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
參觀(guān)科技館真讓人難忘呀！高科技產(chǎn)品在生活中起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。我想：現在我們要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國創(chuàng )造出更多的高科技產(chǎn)品，創(chuàng )造出更偉大的奇跡！
參觀(guān)科技館觀(guān)后感5
今日，我們五，六班級去了“電影博物館”首先映入眼簾的就是一座雄偉壯麗的大型博物館。只是看一眼，就被它的外表所深深吸引住了。這真像是一座奇妙的宮殿，讓人不由自主地想推開(kāi)宮門(mén)進(jìn)入它的世界去了解它。同學(xué)們帶著(zhù)興奮的心情踏過(guò)紅地毯，輕輕地走進(jìn)了電影博物館。
走過(guò)大門(mén)，仿佛一切都是那么奇妙。我們的眼睛目不暇接，急于要把博物館里的每一幅畫(huà)，每一件展品都能深深地刻在腦海中，讓它在記憶中成為永恒。
在四層，老師讓我們分組進(jìn)行考察，并記錄下來(lái)。我們組五個(gè)人在蠟像廳中，35個(gè)銀幕，57尊蠟像，讓我們感受到從古到今，人類(lèi)穿著(zhù)的衣服�！半娪芭臄z的圖片”，“四路聲畫(huà)套片機”，“古代印片機”，“洗片機”和“古代放映機”讓我們領(lǐng)會(huì )到了人類(lèi)的聰慧。我們認真地觀(guān)看著(zhù)，仔細的做著(zhù)記錄，不放過(guò)沒(méi)一張圖片，沒(méi)一個(gè)細節。
看一場(chǎng)“魔毯電影”，腳踩在用玻璃做的地板上，生怕踩碎了。好看的“魔毯電影”不光在銀幕上可以觀(guān)看，而且在玻璃做的地板上也可
以觀(guān)看，而且內容并不相同。在博物館里，不光有好看的“魔毯電影”還有精彩而神奇的“水幕電影”“水幕電影”是由水流高速?lài)姵龆纬傻撵F狀“銀幕”。電影不僅可以“正拍”，“倒拍”還可以“水下拍攝”。真是豐富多彩呀!
在電影簡(jiǎn)介的介紹下，我知道中國電影是在1905年誕生的。我不由自主的感嘆到：從1905年到現在，中國電影經(jīng)受了多么的歲月呀!
11：40立刻就要到了，我們立刻就要離電影博物館了。電影博物館，心潮澎湃。折服的不僅是它雄偉的建筑規模，更驚愕于它的生動(dòng)內容。它分散著(zhù)全部電影工的聰慧和心血。中國電影從1905年至今已有百年的'歷史，很多電影工嘔心瀝血，開(kāi)創(chuàng )了中國電影的新紀元;一代又一代的中國電影人，憑借著(zhù)卓越的才能和不屈不撓的奉獻精神，始終堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，努力推動(dòng)著(zhù)中國電影不斷富強、不斷進(jìn)展，不斷壯大，不僅使中國人民為之驕傲，更是制造了中國電影飲譽(yù)四海、走向國際的興盛景象。一百年的中國電影，碩果累累，樹(shù)立了一座輝煌的歷史豐碑!
參觀(guān)科技館觀(guān)后感6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云。
20xx年3月28日，這是個(gè)令人興奮的日子！我們將去湖南省長(cháng)沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動(dòng)。
我們在車(chē)上一向幻想著(zhù)科技博物館建筑的整體形狀，幻想著(zhù)里面會(huì )有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷��！”這一片驚呼的聲音傳到我的'耳朵里。
這個(gè)科技博物館看上去可真異常！不僅僅雄偉，壯觀(guān)還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長(cháng)沙最具特色的標質(zhì)性建筑之一。
不知排隊等候了多久，我們才進(jìn)入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見(jiàn)科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說(shuō)，科技博物館有350項之多的科技展成果等著(zhù)我們參觀(guān)呢！我還是第一次見(jiàn)過(guò)這么大的科技博物館。
科技館里的每個(gè)項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。
在“望遠鏡里的地球”中，我看到了我們人類(lèi)的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個(gè)孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛(ài)的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點(diǎn)點(diǎn)斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫兒女。原先的她，被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，此刻有的人類(lèi)為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類(lèi)的母親，她太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎，所以，我們應當要無(wú)微不至地去愛(ài)護她，保護她，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類(lèi)智慧的結晶，是我們提高的階梯，讓我們一步步向著(zhù)科學(xué)的高峰奮力攀登吧！
參觀(guān)科技館觀(guān)后感7
今天，當老師說(shuō)要參觀(guān)流動(dòng)科技館時(shí)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍�？萍�，誰(shuí)又能離得開(kāi)呢？誰(shuí)家沒(méi)有電視、手機？餐廳服務(wù)用機器人，打掃衛生用機器人，科技給我們的生活帶來(lái)便利，并帶給我們歡樂(lè )，科學(xué)已成為我們最忠實(shí)的伙伴。
我們興高采烈得到達了目的地�！巴邸毖矍暗囊磺辛钗艺鸷巢灰眩汉Ｑ蠹覉@、聲光體驗、電磁探秘、運動(dòng)旋律、生命奧秘等展區，都以“體驗科學(xué)”為主題。同學(xué)們爭先恐后，對這些展品充充滿(mǎn)了好奇，有的上去體驗，有的了解詢(xún)問(wèn)，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開(kāi)了鍋，我們都為科學(xué)的`奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進(jìn)述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產(chǎn)生巨大的反映——山洪暴發(fā)，地殼裂開(kāi)了大口子，降下嚴重酸雨等，各種史前動(dòng)物陷入生存危機，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。
流動(dòng)科技館中的展品都富有大量的科學(xué)知識，主要分為光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等類(lèi)別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線(xiàn)槽都帶給我深深的疑問(wèn)。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會(huì )隨著(zhù)手指的摩擦而波動(dòng)呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我問(wèn)了老師才明白它的原理：原來(lái)絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導走。我聽(tīng)得一知半解，真想刨根問(wèn)底將這個(gè)問(wèn)題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的？突然工作人員對我說(shuō)：“同學(xué)，不能多摸，當心輻射�！蔽衣�(tīng)后大驚失色，急忙松手。聽(tīng)工作人員的解釋?zhuān)�，原�?lái)是靜電導入人體了呢！真是神奇��！
這次的參觀(guān)開(kāi)拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發(fā)的科學(xué)種子�？茖W(xué)，猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學(xué)使人進(jìn)步，科學(xué)誘人探索，科學(xué)耐人尋味，科學(xué)的力量無(wú)處不在�？粗�(zhù)祖國科技的飛速前進(jìn)，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用知識武裝自己，用理想指引自己，向科學(xué)的殿堂進(jìn)發(fā)。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感8
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自身很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中？群埃？哇！好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)關(guān)于，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的.手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
參觀(guān)科技館觀(guān)后感9
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7—11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的`掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
參觀(guān)科技館觀(guān)后感10
作為一個(gè)科技愛(ài)好者，我有幸在最近的一次旅行中參觀(guān)了一家科技館。這個(gè)科技館集科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、文化于一體，是一個(gè)讓人嘆為觀(guān)止的綜合性展館。在這次參觀(guān)中，我受到了雄厚的科技文化課程，深刻感受到了科技在人類(lèi)進(jìn)步中的重要性，下面將為大家具體介紹我的參觀(guān)心得。
在進(jìn)入科技館時(shí)，我首先看到了一些自行車(chē)古董。雖然這些自行車(chē)看起來(lái)很古老，但是它們代表了人類(lèi)的科技發(fā)展歷程，讓人感受到了科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步。在走廊中，還展示了許多新奇的物品，如太陽(yáng)能電池板，節能燈，和可回收材料制成的商品等等，讓我驚嘆于我們的科技發(fā)展速度。
進(jìn)入一個(gè)區域后，我看到了一間實(shí)驗室。這里展示了最新的實(shí)驗設備，展示了人類(lèi)在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的最新成果。我看到了一些科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗時(shí)如何使用這些設備，讓人們了解到科學(xué)家在研究中需要使用的先進(jìn)科技。
在另一個(gè)區域中，我參觀(guān)了一個(gè)模型城市。這個(gè)城市模型采用了最新的科技設計，有許多科技設計的應用，例如水資源的人工控制、制造業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)甚至城市的綠色空間。我從這個(gè)城市中了解到科技在城市設計領(lǐng)域中的作用，它為我們生活帶來(lái)了方便和舒適。
此外，我還看到了一些專(zhuān)門(mén)講解人類(lèi)文明和技術(shù)人才發(fā)展的區域。這里展示了很多非常有趣的事情，例如人類(lèi)文明的發(fā)展歷程，科技對人類(lèi)的作用，人類(lèi)發(fā)明的機器等等。
最后，在這次參觀(guān)科技館的過(guò)程中，我被科技的卓越應用所震撼。了解科技對人類(lèi)的.意義及其進(jìn)步的速度，我有些感慨。在今天這樣的機遇下，我們必須珍惜它并在自己的工作、學(xué)習和生活中充分應用科技。與此同時(shí)，我們也必須更加尊重科技，以及為科技的發(fā)展貢獻自己的力量。
總而言之，在這次旅行中，我感受到科技對人類(lèi)的意義和進(jìn)步的速度。我們應該珍惜科技帶給我們的便利和安全，并為科技的發(fā)展盡我們所能地貢獻自己的智慧和力量。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感11
老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(cháng)我們的見(jiàn)聞、培養我們的興趣，親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)了流動(dòng)科技館。
到了科技館，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周?chē)性S多小磁針。當老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí)，大磁鐵就會(huì )轉動(dòng)，小磁針也隨之轉動(dòng)。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著(zhù)，但是大磁鐵周?chē)幸粋�(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉動(dòng)，因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì )發(fā)生相應的變化，磁場(chǎng)又會(huì )影響小磁針的指向，因而小磁針會(huì )跟著(zhù)大磁鐵的轉動(dòng)而發(fā)生轉動(dòng)�！�
繼續前行，神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當你打開(kāi)它的`開(kāi)關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，當把手掌放在輝光球上時(shí)，光就會(huì )向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個(gè)手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問(wèn)：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會(huì )聚到放手的地方？”老師解釋?zhuān)骸拜x光球內有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來(lái)不導電，但有高壓后也會(huì )導電，惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離，繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當用手摸球時(shí)，球周?chē)碾妶?chǎng)電勢分布不均勻，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著(zhù)手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)�！甭�(tīng)了老師的解釋后，我豁然開(kāi)朗，盡管對其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學(xué)習中，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì )理解。
參觀(guān)完科技館一層，我們來(lái)到二層。這層樓基本上都是娛樂(lè )設施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對打”。我首先玩的是“氣吹投籃”，當我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調整氣吹的方向，球也跟著(zhù)移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進(jìn)球籃。之后，我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對打”，面對大液晶電視，我的對手和乒乓球的設備都是電視里的電子虛擬人物和設備，我通過(guò)外接的乒乓球拍操控，除了沒(méi)有真實(shí)的對手和球臺外，運動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后，都沒(méi)有取勝，輸的慘不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設施，大家都玩得興趣盎然。
時(shí)間過(guò)得真快都4；00啦，我們好沒(méi)玩夠，真想再來(lái)一遍，再去看看。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感12
同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“萬(wàn)歲……�！�。我們騎了一輛自行車(chē)立刻出發(fā)了。一驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。
“里面可真大啊!”當我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物！我們人類(lèi)還沒(méi)有它的一條腿長(cháng)呢。它們在兩億年前的侏羅紀時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好，長(cháng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了動(dòng)物，各種各樣的動(dòng)物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂(lè )，有個(gè)機器人能聽(tīng)懂人的話(huà)，如果你走近對它大聲說(shuō)“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀(guān)眾圍觀(guān)。我們走到一個(gè)電動(dòng)標本區，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的`頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著(zhù)，我們參觀(guān)了地殼探秘專(zhuān)題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好的家園，環(huán)境。
后來(lái)我們又參觀(guān)了“宇宙探索”“之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(cháng)了很多知識。下次我一定還會(huì )來(lái)的。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感13
近日，我有幸參觀(guān)了一家知名科技館，從中學(xué)習到了許多關(guān)于科技創(chuàng )新的知識和理念�？萍拣^作為一個(gè)展示科技進(jìn)步和創(chuàng )新成果的場(chǎng)所，給我留下了深刻的印象。下面我將通過(guò)專(zhuān)業(yè)的角度，對科技館參觀(guān)經(jīng)歷進(jìn)行詳細的表述和感悟。
首先，科技館的展示布局設計非常合理，使觀(guān)眾可以有條不紊地參觀(guān)，各個(gè)展示區域都有明確的主題和目標�？萍拣^的展示主題廣泛而有深度，包括機械、生物、信息科技等領(lǐng)域。通過(guò)各類(lèi)展品和互動(dòng)設施，觀(guān)眾可以深入了解科技創(chuàng )新的`不同方面，并參與其中，增強參觀(guān)的互動(dòng)性和參與感。
其次，科技館的展品都具有很高的技術(shù)含量和科學(xué)性，展示了當今科技發(fā)展的最新成果。例如，在生物展示區域，我了解到了基因編輯、合成生物學(xué)等新興技術(shù)的應用，這些具有重大意義的科技成果引起了我濃厚的興趣。另外，在信息科技展示區，我見(jiàn)識到了虛擬現實(shí)、人工智能等前沿技術(shù)的應用，這些科技在改善人類(lèi)生活、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步上發(fā)揮了巨大作用。
此外，科技館也建立了一些實(shí)驗室和創(chuàng )客空間，為創(chuàng )新者提供了更為廣闊的平臺。通過(guò)與現場(chǎng)工作人員的互動(dòng)交流，我了解到科技館開(kāi)展了一系列科技創(chuàng )新培訓和活動(dòng)，為廣大創(chuàng )新者提供技術(shù)咨詢(xún)、項目孵化等服務(wù)。這樣的創(chuàng )新孵化機制，為科技成果的轉化和推廣提供了有力支持�？萍拣^以專(zhuān)業(yè)的設施和服務(wù)為創(chuàng )新項目的發(fā)展提供了更加便利和有效的支持。
不僅如此，科技館還注重展示科學(xué)與藝術(shù)的結合。在展示區域中，我看到了許多由科學(xué)與藝術(shù)相結合的作品，這些作品既有科學(xué)原理的解讀，又有藝術(shù)表達的美感。例如，通過(guò)光線(xiàn)、影像和聲音的藝術(shù)處理，科技成果更加生動(dòng)有趣地展示給觀(guān)眾。這種科學(xué)與藝術(shù)的結合不僅提升了觀(guān)展的樂(lè )趣，還能夠激發(fā)觀(guān)眾對科學(xué)創(chuàng )新的熱情。
綜上所述，參觀(guān)科技館的經(jīng)歷讓我深刻感受到了科技創(chuàng )新的巨大力量和歷史性意義�？萍拣^以其展示先進(jìn)科技成果、培養科技創(chuàng )新意識、推動(dòng)科技進(jìn)步等多方面的重要作用，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，我深知科技是未來(lái)社會(huì )發(fā)展的核心驅動(dòng)力，參觀(guān)科技館也讓我對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展有更全面、更深入的認識。我將以此次參觀(guān)為契機，持續關(guān)注科技創(chuàng )新的前沿發(fā)展，為科技進(jìn)步做出自己的貢獻。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感14
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體同學(xué)去科技館參觀(guān)，坐在車(chē)上，同學(xué)們都很興奮，大家都很好奇，科技館到底有什么呢？懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)科技館，這里是歡樂(lè )的世界，這里是神奇的殿堂！走進(jìn)它，我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學(xué)海洋，這里有我想知道的答案，這里有我不知道的問(wèn)題。這里展示的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已！
講解員老師為我們細心的.講解了什么是窺視無(wú)窮，為我們展示了它的使用方法，原來(lái)轉動(dòng)手柄就可以了，我照著(zhù)老師的操作自己試了一下，里面立刻就出現了一條看不見(jiàn)底的旋轉光隧道，好神奇呀！這不就是一塊平板鏡面嗎，為什么我們的視窗會(huì )產(chǎn)生深不見(jiàn)底的隧道呢？講解員老師這便向我們解釋了：因為窗口是一面半透半反光鏡，背板又是反射鏡，轉動(dòng)手柄，物體發(fā)出的光線(xiàn)被反射回來(lái)，一部分反射光線(xiàn)透過(guò)半透半反鏡被看見(jiàn)，另一部分反射線(xiàn)被半透半反鏡反射到反射鏡，多次反射后形成諸多物體，給人造成視覺(jué)上的深不見(jiàn)底，這就是光隧道。原來(lái)如此，發(fā)明者真是既細心又聰明。我也為我明白了一個(gè)物理現象高興不已。
往前走一點(diǎn)，就是激光豎琴，雖然上面一根琴弦都沒(méi)有，卻能演奏美妙的音樂(lè )，原來(lái)只要你的手指伸上去接觸那些各色激光，就會(huì )觸發(fā)相應的光電傳感器，隨之就是發(fā)出對應的樂(lè )聲。再往下看，有個(gè)畫(huà)五角星的機器，這個(gè)看似很簡(jiǎn)單，如果你要照著(zhù)鏡子里的五角星畫(huà)根本畫(huà)不出來(lái)，因為鏡中的五角星是一個(gè)虛像，并且你手畫(huà)的方向和鏡里圖形的方向相反，這些科學(xué)制作真的很有趣。
最后，我們還看了機器人表演，隨著(zhù)音樂(lè )響起，機器人很有節奏的跳舞，同學(xué)們都被機器人可愛(ài)的舞姿吸引住了，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，到了離開(kāi)的時(shí)間了，我真是有點(diǎn)依依不舍呀！
這次參觀(guān)科技館，真是讓我大開(kāi)眼界，使我學(xué)到了很多有關(guān)光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識，原來(lái)我們的日常生活中存在著(zhù)各種科學(xué)的奧秘，這些秘密正等著(zhù)我們去發(fā)現、去發(fā)掘。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有科學(xué)的人生，是乏味的�？茖W(xué)，與我們的生活是息息相關(guān)，密不可分的，它不僅僅只存在于科學(xué)家心中，更存在于我們每個(gè)人的心中。因此我決定從現在起，我要努力學(xué)習，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，掌握知識的鑰匙，去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。
參觀(guān)科技館觀(guān)后感15
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍�？平甜^的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)
全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的'很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7—11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉
出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是
吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度
蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然
可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
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