參觀(guān)科技館有感（精選46篇）
當看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的參觀(guān)科技館有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)科技館有感 篇1
“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻�！弊詮奈以谡Z(yǔ)文課上學(xué)到了這句有趣的氣象諺語(yǔ)后，就格外關(guān)心起每一天的天氣。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到了天邊魚(yú)鱗似的云，我馬上想起那是將要放晴的預兆。于是晚上睡覺(jué)前，我就和爸爸打賭，明天肯定是個(gè)大晴天。爸爸急忙打開(kāi)手機看氣象預報，說(shuō)：“氣象預報上說(shuō)‘陰有時(shí)有雨’，不一定是晴天哦！”到了第二天，果然是個(gè)大晴天。哈哈，我贏(yíng)了，看來(lái)古人諺語(yǔ)還是非常有道理的！雖然我贏(yíng)了，但是我心中的疑問(wèn)卻越來(lái)越多，那就是在科技還不發(fā)達的古代，我們的祖先是如何得知這樣準確的氣象預報，懂得看云識天氣呢？爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看，說(shuō)也許會(huì )幫我解開(kāi)一些疑團。到了周末，我們一家人來(lái)到了寧波（鄞州）氣象科技館，因為媽媽提前預約了參觀(guān)號，所以我們很快就進(jìn)入展區，發(fā)現里邊有許多項目，包含藍色家園、氣象萬(wàn)千、科技測天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的是球幕影院，我和爸爸媽媽在里邊體驗了4D電影，感受在太陽(yáng)輻射下所產(chǎn)生的天氣現象，置身于大自然的優(yōu)美景色中；感受氣候變化以及氣象災害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災減災的場(chǎng)景。當影片演到刮風(fēng)的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的向我們襲來(lái)，演到下雨的時(shí)候，雨滴真的落到了我們的.臉上，人坐在椅子上，系上安全帶，忽而穿越橋梁，忽而飛上藍天，忽而深入大海，忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀(guān)看，讓我們獲得了強烈的視覺(jué)沖擊力和動(dòng)感體驗，在逼真的模擬環(huán)境中領(lǐng)略風(fēng)云變幻的新奇樂(lè )趣，真是讓人驚心動(dòng)魄。
通過(guò)影片介紹，我知道了“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻”這句俗語(yǔ)其實(shí)還包含兩種解釋?zhuān)谝环N是出現魚(yú)鱗云不下雨，另一種是下雨，兩種都沒(méi)有錯。因為魚(yú)鱗云有兩種。一種是高積云，有它在就不用怕下雨，因為沒(méi)有積云；另一種叫做卷積云，就是一種能帶來(lái)大雨的云了。再次點(diǎn)擊視頻講解，我知道分辨它們并不難，高積云是很大的塊狀魚(yú)鱗，規則地排列在天空，比卷積云低，而且在黃昏會(huì )變成灰色。卷積云的云層很薄，以至于有時(shí)顏色不是白色，而是淡藍色，甚至是透明的，在清晨或傍晚，它們的底部塊狀通常會(huì )出現金色。
走出氣象科技館，我還沉醉于萬(wàn)千氣象的神奇之中……
參觀(guān)科技館有感 篇2
今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車(chē)到達科技館。
來(lái)到科技館，我看見(jiàn)了很多的人在排隊，我也很快地站到隊伍的后面排隊。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來(lái)參觀(guān)的，現在正是暑假，學(xué)生特別多。
科技館一共三層，一進(jìn)入大門(mén)，就看到一個(gè)展廳，上面寫(xiě)著(zhù)“大數據”三個(gè)字，參觀(guān)完后，讓我印象最深的是無(wú)人駕駛汽車(chē)，這個(gè)汽車(chē)在沒(méi)有人駕駛的情況下為什么會(huì )移動(dòng)呢？這是“大數據”的功勞，只要在汽車(chē)中輸入一些數據并調整，便會(huì )像正常汽車(chē)一樣移動(dòng)，會(huì )自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的，“大數據”可以通過(guò)照片上的建筑物很快定位它的位置。
參觀(guān)完一樓，我們來(lái)到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來(lái)哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的'，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當物體在焦點(diǎn)以?xún)葧r(shí)，成立放大的虛像；當物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長(cháng)、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來(lái)滑稽可笑。
玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀(guān)察了玻璃隕石，發(fā)現他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來(lái)它經(jīng)過(guò)高溫燃燒，所以會(huì )產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過(guò)以后形成煤灰塊一樣有很多孔。
參觀(guān)完科技館，我發(fā)現有很多東西與物理知識有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過(guò)參觀(guān)科技館也學(xué)習了不少知識，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習，探索新知識。
參觀(guān)科技館有感 篇3
今天，我和老師同學(xué)們興高采烈地去科技館參觀(guān)。
到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)，我目瞪口呆�？萍拣^有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車(chē)，模擬建筑工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂(lè )園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個(gè)模擬建房與眾不同。首先同學(xué)們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然后搭好房子在開(kāi)啟地震模式看看誰(shuí)的房子先倒塌。我和組里同學(xué)商量，認為地基基礎牢固才能抗震，于是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然后在向上建，上面打起來(lái)也注意平整。完成后，大家開(kāi)始比試。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論著(zhù)，為雙方搭的房子評論著(zhù)，猜測著(zhù)誰(shuí)能贏(yíng)。于是，我說(shuō)開(kāi)始了，就按“開(kāi)始”按鈕，選擇“弱”檔，這時(shí)微小的.地震開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方房子晃動(dòng)一下，沒(méi)事。接著(zhù)，又按了“中”檔，模擬地震級數更高了。這時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)殡p方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒(méi)有倒下，但對方的房子已經(jīng)出現裂痕了。當我再按“強”檔按鈕時(shí)，只聽(tīng)砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎牢固，所以安然無(wú)恙！我們勝利了！太有趣了！
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！
參觀(guān)科技館有感 篇4
今天是個(gè)好天氣，我和麗麗去科技館參觀(guān)�？萍拣^離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車(chē)去。我們早晨八點(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里，我們看見(jiàn)許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認為，我們從中學(xué)到了很多知識，同時(shí)對科學(xué)更感興趣了。
十一點(diǎn)半，我們離開(kāi)科技館回家了。今天我們在科技館過(guò)得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué)，所以我們決定今天去科技館參觀(guān)。它離我們家并不遠，大約有兩公里的'路程。我們覺(jué)得還是騎車(chē)比較方便。
今天天氣非常好，早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門(mén)口時(shí)，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識，同時(shí)對科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開(kāi)科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
參觀(guān)科技館有感 篇5
星期天，我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的`筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。
這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。
參觀(guān)科技館有感 篇6
星期天，我參觀(guān)了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì )彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發(fā)生的原因。不光可以觀(guān)看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現在我終于知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的“長(cháng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。
我們去的時(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的'小發(fā)明、小創(chuàng )造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì )是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習。
這次參觀(guān)科技館，我學(xué)到了很多知識，收獲非常大。
參觀(guān)科技館有感 篇7
暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去參觀(guān)泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)，東看看，西看看，看得眼花繚亂……
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品：有拍拍手、喊喊話(huà)就能亮起來(lái)的聲控感應燈，有敲敲幾個(gè)鍵盤(pán)就能測出屬相的計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機，有……
在二樓還有許多栩栩如生的生物標本和關(guān)于歷史的`資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。
最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機，有像啄木鳥(niǎo)似的戰斗機，有MIG—31獵狗遠程截擊機，有無(wú)人駕駛偵察機，有龐大的空中客車(chē)，有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰斗機。
時(shí)間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設計制造的科技展品！”
參觀(guān)科技館有感 篇8
暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去參觀(guān)泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)，東看看，西看看，看得眼花繚亂……
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品：有拍拍手、喊喊話(huà)就能亮起來(lái)的聲控感應燈，有敲敲幾個(gè)鍵盤(pán)就能測出屬相的計算機，有人機對抗的激光乒乓球比賽器，有測試反應靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機，有……
在二樓還有許多栩栩如生的生物標本和關(guān)于歷史的資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。
最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機模型，有大肚子運輸機，有酷似蝙蝠的'隱型轟炸機，有攻擊力強大的米格27殲擊機，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機，有像啄木鳥(niǎo)似的戰斗機，有MIG—31獵狗遠程截擊機，有無(wú)人駕駛偵察機，有龐大的空中客車(chē)，有波音飛機家族，有空中加油機，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰斗機。
時(shí)間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。
坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設計制造的科技展品！”
參觀(guān)科技館有感 篇9
大年初一，我們一家五口去了上海玩，上海的旅游景點(diǎn)可真多啊，我們去了東方明珠，上�？萍拣^，博物館等等。其中我最喜歡的就是上�？萍拣^了。
我們從南京東路坐地鐵，到了上�？萍拣^。剛到那兒，我第一眼看見(jiàn)的就是那長(cháng)龍般的.隊伍，人山人海，看到這個(gè)景象，我還差點(diǎn)提議回家呢！但后來(lái)我們還是去排了隊，沒(méi)想到一下子就到了大門(mén)口。
我們先上了四樓，參觀(guān)了機器人世界，里面有一個(gè)主題是：機器人做操。讓人不可思議的是機器人真靈活，他們正在制作汽車(chē)：有的在擰螺絲，有的在敲打外形，還有的在電焊，他們做的可認真了。一會(huì )兒，音樂(lè )響起，他們又做起操來(lái)，真有趣呀！
我們又到了三樓，去了蜘蛛展，我第一眼看到的就是，從上面垂下來(lái)一只碩大的蜘蛛，把我嚇得魂飛魄散，還差點(diǎn)哭呢。仔細一看，原來(lái)是假的，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，放下心來(lái)。之后，我又看到了捕鳥(niǎo)蛛，人面蛛等等，種類(lèi)可多呢！
最后，我們又專(zhuān)門(mén)去了賣(mài)昆蟲(chóng)標本的商店。里面有許多昆蟲(chóng)標本，可是，就是沒(méi)有發(fā)現我最喜歡的螳螂標本，后來(lái)在一個(gè)蝎子標本旁邊，我終于發(fā)現了螳螂標本，而且只有一只。我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
這真是一次快樂(lè )的旅行，我不僅開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多新知識，還買(mǎi)到了珍貴的紀念品。心里好高興呦！
參觀(guān)科技館有感 篇10
在陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到了紹興科技館參觀(guān)防震減災的科普展。
剛一進(jìn)門(mén)印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報警器，如果你穿越時(shí)報警器就會(huì )鳴叫起來(lái)。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測試房子是否結實(shí)。
地球內部的物質(zhì)在不停的運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的`程度的時(shí)候，地表會(huì )彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個(gè)教訓是殘酷的，也是無(wú)法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無(wú)法學(xué)到的知識：如地震來(lái)時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因為生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無(wú)法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì )的。
我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎？直到傍晚晚霞照滿(mǎn)了西邊我才依依不舍的離開(kāi)了科技館，我在這次參觀(guān)中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國家人民少一些災難減少一些損失。
參觀(guān)科技館有感 篇11
今天老師帶領(lǐng)我們去青少年活動(dòng)基地，在路上同學(xué)們七嘴八舌的在議論著(zhù)一些關(guān)于科技館的問(wèn)題。路途比較近，我們走著(zhù)走著(zhù)就到了，同學(xué)們先去了廁所，然后飛快的來(lái)到了里面，進(jìn)去后我們大家東瞧瞧西摸摸對里面的東西感到很是好奇，如：無(wú)形的`力，心跳測量?jì)x等一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現象的是：靜電發(fā)生器。
靜電發(fā)生器是：只要你把按鈕打開(kāi)，護罩里面的四根鋼管就會(huì )在護罩之間產(chǎn)生一些電流，讓我感到非常的新奇：為什么會(huì )這樣呢？是什么樣的科學(xué)道理呢？
于是我帶著(zhù)這些疑問(wèn)想了很久卻怎么也想不明白，突然我發(fā)現在機器旁有一段簡(jiǎn)介，真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開(kāi)心。
快到晚上了，我們依依不舍的回到里學(xué)校里，我們真想再在里面呆上一小會(huì )，可是不行了，我們只好踏上了回歸之路。
通過(guò)這次參觀(guān)，我感受到了：在生活中我們要認真觀(guān)察事物，這樣我們才能發(fā)現和創(chuàng )造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，為我們的生活做出了巨大的貢獻，讓我們的國家變的更加的富強。我們要好好學(xué)習，好長(cháng)大后為我們的祖國做貢獻。
參觀(guān)科技館有感 篇12
隨著(zhù)我們祖國日新月異的發(fā)展，科技人員創(chuàng )造了許多科技產(chǎn)品。這個(gè)星期四，老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)科技館，在那里，我們見(jiàn)到了許許多多新奇而又有趣的科技產(chǎn)品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀(guān)，我來(lái)到一個(gè)展廳里，到了一個(gè)臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃里有兩根柱子，直直的立著(zhù)，玻璃外有一個(gè)按鈕，我好奇地點(diǎn)了幾下按鈕，正當我沒(méi)有反映過(guò)來(lái)時(shí)，兩根柱子之間產(chǎn)生了一道電，一瞬間便無(wú)影無(wú)蹤了。我覺(jué)得十分驚奇：為什么會(huì )產(chǎn)生電？電又是通過(guò)什么來(lái)產(chǎn)生的呢？
接下來(lái)，我到了一個(gè)圍滿(mǎn)了人的臺子前，我擠了過(guò)去，只見(jiàn)那臺子上擺著(zhù)一個(gè)塑料的鯊魚(yú)，那個(gè)塑料鯊魚(yú)張著(zhù)大嘴，一個(gè)同學(xué)把手伸入鯊魚(yú)嘴中。突然鯊魚(yú)就喊起了“鯊魚(yú)來(lái)了，趕快逃跑”的聲音。那個(gè)同學(xué)嚇得趕緊把手拿出來(lái)，鯊魚(yú)的聲音立即就停止了。
最后，我們來(lái)到了“球幕影院”，那是一個(gè)黑色的半球，是充氣式的，看著(zhù)并不大，但參觀(guān)的人很多，參觀(guān)的人像一條長(cháng)龍，好不容易，我們才擠進(jìn)去。到里面一看，才知道“球幕影院”其實(shí)并不小，能容納百十人，我們按照服務(wù)人員的要求坐下后，放映機就打開(kāi)了，此時(shí)射出一道白光，一條兇惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那只恐龍緊緊地盯著(zhù)我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉�？铸埖拖铝祟^，仿佛離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學(xué)已經(jīng)嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘后，放映就結束了，但觀(guān)看的人對剛才的經(jīng)歷還意猶未盡。
這次參觀(guān)的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀(guān)的`僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個(gè)任人宰割和欺凌的中國，已經(jīng)不再懦弱，它擁有了發(fā)達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢(mèng)中奮起！我為祖國現在的科技發(fā)達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲�，F在，我要努力學(xué)習，為長(cháng)大報效祖國而積蓄力量！
參觀(guān)科技館有感 篇13
星期五的早晨，空氣特別清新，天空格外明朗，學(xué)校組織我們四五年級的學(xué)生到東莞展覽館參觀(guān)學(xué)習。
我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，來(lái)到了東莞展覽館。那是一座氣勢磅礴，設計精巧，布局雄偉的現代建筑。場(chǎng)館的阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了一下展館，我就迫不及待地想到里面參觀(guān)了，心里想著(zhù)里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。
我們來(lái)到三樓，那里擺放著(zhù)數不清的古董，看著(zhù)這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠流長(cháng)的文化吧！那是我們祖先的`聰明才智的象征��！我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒(méi)有什么先進(jìn)的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀(guān)止！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了二樓，東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現在我的眼前，看得我有點(diǎn)眼花瞭亂。那些模型雖然細小，但是清晰可見(jiàn)。你看，寬闊優(yōu)美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數的高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬(wàn)家燈火下祥和的東莞人民安居樂(lè )業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，向我指明了東莞各鎮的地理位置。我于是仔細尋找著(zhù)塘廈的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來(lái)是那么接近��！二樓還有各式各樣的工業(yè)展品，款式新穎的電腦展品，電子產(chǎn)品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的產(chǎn)品……這些東西看也看不完，數也數不清，這真不愧是東莞制造業(yè)名城��！我為自己生活在東莞而感到無(wú)比的自豪！
接著(zhù)是一樓的展覽廳，那里有唯妙唯俏的蠟像，你看那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹(shù)，熱鬧的市場(chǎng)，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說(shuō)的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的戰爭，到烽煙滾滾的抗日戰爭，到改革開(kāi)放。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。在這里，過(guò)去的歷史我們是永遠不會(huì )忘記的！
看完?yáng)|莞展覽館，使我清楚了東莞發(fā)展的歷史，又知道了東莞的名勝古跡，還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風(fēng)土人情，真是收獲不少��！
東莞不愧是制造業(yè)名城��！東莞真美！
參觀(guān)科技館有感 篇14
今天吃完午飯，我便在媽媽的陪同下，興沖沖地趕往一中體藝館，去參觀(guān)“流動(dòng)科技館”。自從前天老師宣布這項活動(dòng)的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼著(zhù)。聽(tīng)老師說(shuō)，那里有很多神奇又有趣的科學(xué)儀器，到底是些什么樣的儀器呢？真想馬上一睹為快呀！
來(lái)到老師交代的集合地點(diǎn)，——一中大門(mén)口，老遠就看到這里早已聚集了好多家長(cháng)和孩子，看來(lái)大家激動(dòng)與迫切的心情是一樣的。片刻后，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了體藝館。只見(jiàn)館內擺放著(zhù)好多儀器設備，令人目不暇接。大家無(wú)比欣喜，唏噓不已。我按捺住強烈的興奮之情，決定按順序來(lái)參觀(guān)。首先，我看到離我最近的一臺設備前，好幾個(gè)同學(xué)正擺弄得正起勁，好奇心驅使我趕緊走上前去。只見(jiàn)玻璃柜子里有6個(gè)轉輪，只有最邊上的兩個(gè)轉輪與柜子外面的手柄是相連的，可是搖動(dòng)手柄，所有的轉輪都轉動(dòng)了起來(lái)。我納悶極了：這是為什么？轉輪是借助什么力量實(shí)現隔空傳動(dòng)的呢？我俯下身子，定睛查看。終于讓我發(fā)現了奧秘，原來(lái)每個(gè)轉輪邊緣都貼有幾個(gè)小磁片，轉輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉動(dòng)。媽媽在一旁告訴我，日常生活中，有很多東西都利用了這個(gè)原理，比如：磁性螺絲刀、冰箱門(mén)。哦，我想起來(lái)了，難怪每次我關(guān)冰箱門(mén)，那門(mén)離冰箱還有一小段距離的時(shí)候，就被吸過(guò)去關(guān)上了。
研究完這個(gè)，我又參觀(guān)了好多別的設施。后來(lái)，我又被另一臺儀器深深地吸引了。透明的玻璃柜子里豎著(zhù)兩根小鐵柱，鐵柱上有不少尖利的鐵針。我搖動(dòng)手柄，小鐵柱轉動(dòng)起來(lái)，當兩根鐵柱上的任意兩根小鐵針轉到彼此挨近時(shí)，就迸發(fā)出明亮的火花。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽微笑著(zhù)把手指向上方的講解牌。我認真拜讀，終于弄明白了：原來(lái)導體上電荷的分布與其表面的彎曲程度有關(guān)。導體表面突出和尖銳的地方，電荷的分布比較密集，因此其附近的電場(chǎng)強度也特別強。兩根鐵針靠近時(shí)，在強電場(chǎng)的.作用下，尖端附近的空氣被電離，從而產(chǎn)生尖端放電現象。這個(gè)知識太有趣了！回家后，我又打開(kāi)電腦百度，了解到避雷針就是利用了尖端放電的原理，不斷地放電，避免電荷的大量積累，達到避雷的目的。
我繼續游走，把所有的儀器都研究了個(gè)遍。不知不覺(jué)中，一下午就過(guò)去了，館內川流不息的參觀(guān)者也陸續離開(kāi)了，但我仍意猶未盡。在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地離開(kāi)。
今天，我真是收獲巨大，不虛此行。我感覺(jué)，我已悄悄地愛(ài)上了這神奇偉大的科技�？萍几纳屏宋覀兊纳�，改變了我們的世界！難怪有句話(huà)說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。想到這里，一個(gè)豪情壯志在我心中油然而生：從現在起，我要更加勤奮學(xué)習，將來(lái)爭當一名科學(xué)家，為祖國，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)貢獻一份力量！
參觀(guān)科技館有感 篇15
哲學(xué)馬原，科學(xué)實(shí)踐�！}記
今天馬原課與以往不同，整天憋在學(xué)校的我們終于有機會(huì )出去放風(fēng)了。老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)威�？萍拣^，在科技館內我們切身體會(huì )到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
下午一點(diǎn)，南門(mén)集合后，我們坐車(chē)從學(xué)校出發(fā)，差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了威海市科技館，和同學(xué)們進(jìn)館時(shí)就感到了科技的力量。從外面看，館的骨架很美，體現了一種力學(xué)的魅力，這讓我們更迫不及待的想進(jìn)去一睹為快了。進(jìn)去后，不出所料，館的內部構造別出心裁，給我們一種神秘感和莫名的吸引力。隨后，在老師傳達了相關(guān)事宜后，大家成群結隊的擁入科學(xué)的懷抱。一走進(jìn)去，最先看到的就是城市規劃展廳，展廳非常大，在這里，我們可以對威海的城市規劃一覽無(wú)遺。五彩的燈光，精細的構造，完美的切換，不禁讓人贊嘆科學(xué)的力量真是偉大，也讓我們對威海這座小城有了更深的認識和喜愛(ài)。在展廳中大家還觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于城市規劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，我們又看了一下地面上的威海城市一覽圖，不禁感覺(jué)到來(lái)到威海真是一種幸運，在這里，觀(guān)看拍岸的陣陣驚濤，踩著(zhù)柔軟的細細海沙，體會(huì )拂面的咸咸海風(fēng)。這里已經(jīng)不是原來(lái)的海角小鎮了，而是新一代的山海之城。上樓，俯瞰威海全局圖，感到城市規劃的魅力，這是一種藝術(shù)的體現�？吹絼e人的規劃，不禁自己也想動(dòng)手實(shí)踐一下，左手邊有一個(gè)自我實(shí)踐的舞臺，在這里我們可以自己去規劃城市的建筑，回想起高中的地理知識，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。翻來(lái)覆去的試了三四次，最后的得分是九十分，自我感覺(jué)不錯，原來(lái)我們也是有城市規劃的潛力的，突然想起了一句話(huà)——每個(gè)人都是奇跡。
帶著(zhù)對威海全新的認識以及更多對科學(xué)的憧憬，我們從大廳乘坐電梯來(lái)到二樓的科學(xué)技術(shù)展廳。進(jìn)去后，最先看到的就是一個(gè)名為“時(shí)光隧道”的東西。好奇感十足的我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”。它長(cháng)不過(guò)三、四米，里面就像一個(gè)大萬(wàn)花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現著(zhù)絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺(jué)得眼花繚亂，ＬＥＤ上的色彩飛快地向自己撲來(lái)，感覺(jué)腳下傾斜起來(lái)，站立不穩，須得扶著(zhù)欄桿才能前行，待走出“時(shí)空隧道”，大家都覺(jué)得很神奇，開(kāi)始討論里面的玄妙，有的同學(xué)甚至反復的體驗那種神奇的感覺(jué)。然后以旁觀(guān)者的身份再回頭看時(shí)，才知道其實(shí)一切都是自己的錯覺(jué)，腳下的路一直都很平穩，是眼睛欺騙了自己，讓人覺(jué)得腳下的路搖晃起來(lái)，才站立不穩的，回來(lái)后我經(jīng)常想如果我閉著(zhù)眼睛走，結果會(huì )如何呢？世界或許就是這樣，親眼所見(jiàn)的也不一定是真的，有時(shí)候我們會(huì )被一些錯覺(jué)蒙蔽了心智。
不只是這些比較玄妙的東西，展廳里還有很多純科學(xué)的儀器，涉及到生命科學(xué)、物理化學(xué)、自然科學(xué)等方方面面的知識。像滾輪機械（一個(gè)滾球從一端運動(dòng)到另一端，中間涉及到各種機械原理）、電磁理論基礎設備（手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現象）、雙曲隧道（一個(gè)斜直的長(cháng)柱子繞中心點(diǎn)旋轉，它怎么就能形成類(lèi)似蝴蝶形狀的軌跡呢？）、麥比烏斯圈的只有一個(gè)面的幾何圖形（應用于針式打印機色帶、立交橋、道路、藝術(shù)設計等）、漩渦的形成（中間的水流速快，四周慢）等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中應用廣泛，處處存在，服務(wù)于人類(lèi)。我們在看到這些儀器后，尤其是在自己嘗試著(zhù)去觸碰后，對科學(xué)也有了更濃厚的興趣。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音等展品。當然最炫的還是常設展廳內的4D特效影院，內有48個(gè)座位，能夠讓觀(guān)眾在觀(guān)看影片的同時(shí)獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等全方位的立體感受，可惜沒(méi)有機會(huì )在科技館感受一下4D電影的美妙感覺(jué)。
再往里走，好玩的東西就更多了。大家在幾種能找出不同影像的.鏡子前不斷的自拍，尤其是那個(gè)可以“瘦身”的鏡子更是廣受女生歡迎。另外，旁邊的那間傾斜小屋也是讓大家體會(huì )到了平常體會(huì )不到的感覺(jué)。有的同學(xué)還因為沒(méi)有站穩，很搞笑的滑了下去，此時(shí)旁邊的同學(xué)就會(huì )壞壞的用相機記錄下這一瞬間。同時(shí)，最里面還有一個(gè)很神奇很好玩的東西，畫(huà)面上的動(dòng)畫(huà)人物會(huì )跟你做同樣的表情，這讓大家都爭相搞怪？？
轉眼間，時(shí)間已經(jīng)到了。大家不舍的回到大廳集合，似乎還在回味著(zhù)科學(xué)帶給我們的快樂(lè )。但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，飽覽科學(xué)的魅力后，我們踏上了回校的車(chē)。在科技館的這次游歷讓我們在收獲快樂(lè )的同時(shí)也感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著(zhù)我們的生活，震撼著(zhù)我們的心靈。當然，我們還是覺(jué)得科學(xué)真的是很奇妙，可以制作出很多不可思議的東西，我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習，要活到老學(xué)到老。只有這樣我們才可以跟上時(shí)代的步伐，成為合格的當代大學(xué)生。也希望以后我們會(huì )有跟多機會(huì )集體出游，學(xué)到更多更豐富的東西！
參觀(guān)科技館有感 篇16
今天老師帶領(lǐng)我們去參觀(guān)威�？萍拣^，在科技館內我們切身體會(huì )到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
下午一點(diǎn)，我們坐車(chē)從學(xué)校出發(fā)差不多一個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了威海市科技館，和同學(xué)們進(jìn)館時(shí)就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現了一種力學(xué)的魅力。隨后，老師領(lǐng)我們參觀(guān)了城市規劃展廳，在展廳中大家觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于城市規劃的.短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，不禁感覺(jué)到來(lái)到威海真是一種幸運。還觀(guān)看拍岸的陣陣驚濤，踩著(zhù)柔軟的細細海沙，體會(huì )拂面的咸咸海風(fēng)。
大約半個(gè)小時(shí)左右，老師帶領(lǐng)我們去科學(xué)技術(shù)展廳老師推薦我們走一下“時(shí)光隧道”，我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”，它長(cháng)不過(guò)三、四米，里面就像一個(gè)大萬(wàn)花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現著(zhù)絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，感覺(jué)腳下傾斜起來(lái)，站立不穩，須得扶著(zhù)欄桿才能前行，待走出“時(shí)空隧道”。
此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音等展品。展廳內的4D特效影院，內有48個(gè)座位，能夠讓觀(guān)眾觀(guān)看影片。
本次參觀(guān)科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著(zhù)我們的生活，震撼著(zhù)我們的心靈。我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習，要活到老學(xué)到老。
參觀(guān)科技館有感 篇17
今天早上，老師帶領(lǐng)我們四至五年級的學(xué)生去宜陽(yáng)小學(xué)參觀(guān)《中國流動(dòng)科技館》，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)。
去宜陽(yáng)小學(xué)有很長(cháng)一段路，在老師的帶領(lǐng)下，我們的隊伍有序地走著(zhù)。當我們到達了目的地，走進(jìn)《中國流動(dòng)科技館》一樓時(shí)，我們看見(jiàn)了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰(shuí)發(fā)明的，是什么原理，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，老師又放了一個(gè)球進(jìn)去，讓我們動(dòng)手轉動(dòng)那個(gè)轉盤(pán)。這下我們全明白了，原來(lái)小球是通過(guò)人轉動(dòng)轉盤(pán)把它傳送到各個(gè)地方的'，所以被稱(chēng)之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來(lái)我們參觀(guān)的隊伍來(lái)到了科技館的二樓。二樓也分了很多個(gè)實(shí)驗室，每一個(gè)實(shí)驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個(gè)實(shí)驗室有一個(gè)機器居然要投幣，還有一個(gè)機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以后再讓我們輸入自己的號碼，這里的奧妙還真多��！第二個(gè)實(shí)驗室都是跟電有關(guān)的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發(fā)出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過(guò)轉動(dòng)，每當轉到一起它們就可以發(fā)出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這里看到的發(fā)明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便��！我得努力學(xué)習科學(xué)文化知識，創(chuàng )造更多、更高科技的發(fā)明，為人類(lèi)做貢獻！
參觀(guān)科技館有感 篇18
今天一大早，我就和爸爸開(kāi)車(chē)去綿陽(yáng)科學(xué)城，參觀(guān)開(kāi)元科學(xué)館。一路上我在想，綿陽(yáng)我一次都沒(méi)去過(guò)，我第一次去，會(huì )不會(huì )走錯路而笑話(huà)，那可不好受，而且參觀(guān)中國工程物理研究院科學(xué)技術(shù)館，那么多高深科學(xué)的`東西，我聽(tīng)得懂不哦！我想著(zhù)想著(zhù)，我們來(lái)到了綿陽(yáng)。綿陽(yáng)和成都一樣美麗。我們來(lái)到科學(xué)城，我們跟著(zhù)講解員來(lái)到了展館，展館很高很豪華。它共兩層樓，有我們兩層教室那么大。講解員說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)館共五個(gè)展館�！蔽覀儊�(lái)到第一個(gè)展館，介紹國家領(lǐng)導人對我國核事業(yè)關(guān)心，主要是照片展。
我們來(lái)到第二館，介紹原子能，主要是，鈾、氘、氚等核材料，一個(gè)中子轟擊一個(gè)原子核，釋放出兩個(gè)原子，放出巨大能量。
第三個(gè)展館，介紹原子彈，氫彈，中子彈等工作原理。
第四個(gè)展館，介紹我國核武器研制過(guò)程，有大量實(shí)物，包括科學(xué)家用過(guò)的工具、計算機，穿過(guò)的衣服、鈾礦樣品，中國工程物理研究院的成立后的研究成果，我國第一顆原子彈爆炸模型，模擬飛機空投氫彈，模擬導彈發(fā)射飛行擊中目標過(guò)程。
第五個(gè)展館，介紹新式武器，動(dòng)能武器，電磁武器，激光武器等。這我聽(tīng)了也不明白。我只覺(jué)得我國很偉大。我們不怕別人欺負，我們就能力對付。
參觀(guān)科技館有感 篇19
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中？群埃？哇！好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的`歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
參觀(guān)科技館有感 篇20
時(shí)光流逝，時(shí)間過(guò)得可真快，我們已經(jīng)上四年級了。四年級也已經(jīng)是高年級了，所以我們應該增長(cháng)些見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。因此，學(xué)校決定，讓四、五、六年級的全體同學(xué)到沙河口區的科技中心參觀(guān)與學(xué)習。
同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)，因為，學(xué)校組織這些活動(dòng)很少，所以同學(xué)們都很興奮，都迫不及待地踏上了巴士車(chē)趕往科技中心。
科技中心的項目非常多，我們班參加的項目很有趣，是和多米諾骨牌相關(guān)的`，同學(xué)們聽(tīng)了一下再來(lái)了勁，一個(gè)個(gè)風(fēng)一樣的擺著(zhù)自己的多米諾骨牌，讓教師的氣氛一下子變得活躍起來(lái)。
但多米諾骨牌可不是那么好搭的，在搭多米諾骨牌的途中，我和我的隊員遇到了很多困難，而且我們的多米諾骨牌每一次都是在成功的誘惑下倒下的，最后，我灰心了，決定放棄了。于是同學(xué)就安慰我，對我說(shuō)：“你還記得失敗和成功是什么關(guān)系嗎？””我回答道：“失敗乃成功之母�！蔽颐靼琢送瑢W(xué)的意思，所以，我又開(kāi)始了第二輪嘗試，我學(xué)著(zhù)電視里的樣子一段一段地塔，最后再把它們連起來(lái)，就這樣，我們的“橫線(xiàn)多米諾骨牌”終于完工了，我輕輕一推，骨牌就噼里啪啦地像海浪一樣一塊連著(zhù)一塊倒了下去。
“成功啦！成功啦！”我高興得又蹦又跳。同學(xué)也和我一起高興，就這樣，我們的第一個(gè)多米諾骨牌完工了。
有了上一次的經(jīng)驗，我們接下來(lái)的工作真可謂是一帆風(fēng)順，同學(xué)們團結友愛(ài)，制造出了各種圖案的多米諾骨牌。通過(guò)這次的參觀(guān)，我明白了：無(wú)論做什么是，都要團結友愛(ài)，互相包容，只有這樣，才能成功。
參觀(guān)科技館有感 篇21
今天，我們在李老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了科技館。那豐富多彩的展品，讓我眼花繚亂，深深體會(huì )到了現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達與先進(jìn)。
首先，李老師帶著(zhù)我們參觀(guān)了物理科技館，看到了“尖端放電”、“角動(dòng)量守恒”、“美麗的輝光”等神奇的物理小實(shí)驗。還參觀(guān)了生物科學(xué)館，看了地球的生命歷史，人類(lèi)的進(jìn)化史等影視播放，感受到了大自然的神奇奧秘。
李老師特意邀請我和幾個(gè)大哥哥大姐姐一起做了叫“變速風(fēng)車(chē)”的小實(shí)驗。它的材料有小皮筋、扁木片、小滑輪等。在老師的'講解下，我粘好木片，但是不知道為什么總是固定不下來(lái)，老師告訴我，一定要等膠水干透后，再進(jìn)行下一步。在老師的幫助下，我的變速風(fēng)車(chē)終于開(kāi)啟了，太讓我開(kāi)心了！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我了解到變速風(fēng)車(chē)就是一種可以改變速度的特殊風(fēng)車(chē)，當改變動(dòng)力傳動(dòng)裝置中的滑輪大小，來(lái)改變風(fēng)車(chē)轉動(dòng)的速度，在現實(shí)生活中的運用，就是我們小朋友都愛(ài)騎的變速自行車(chē)。實(shí)驗聯(lián)系著(zhù)生活，從而使我深刻的理解速度變化的相關(guān)原理。
參觀(guān)完科技館，就像閱讀了一本書(shū)，讓我不只學(xué)到科學(xué)知識，更像是看到了一張龐大的圖畫(huà)，一幅展現著(zhù)我國現代科技的圖畫(huà)。當我從電視里看到神舟十二號載人飛船成功發(fā)射的新聞時(shí)候，高興地都跳起來(lái)了。因為我知道，這標志著(zhù)我國航天科技水平已經(jīng)越來(lái)越強大。
少年強則中國強，作為新時(shí)代的青少年，我應該好好學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大后，用我所學(xué)到的科學(xué)知識，為祖國貢獻出自己的力量！
參觀(guān)科技館有感 篇22
前天爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了北京科技館，那里真的是太神奇了。
我們先參觀(guān)了A館，一進(jìn)門(mén)首先進(jìn)入我們眼簾的是楊利偉叔叔穿的宇航服、神舟五號的返回艙以及返回艙的降落傘和神舟五號的模型等，還有一些太空食品，從中我學(xué)到了好多航空航天的科學(xué)知識。后來(lái)我們又參觀(guān)了很多讓我覺(jué)得十分神奇有趣的高科技展品，比如高壓放電的表演以及一棵距今已經(jīng)快有兩千五百年的歷史的巨杉等。
最讓我覺(jué)得有意思而且激發(fā)了我很大好奇心的'是c館，因為那里是兒童科技館，里面有認識人體、機器人還有森林王國等等，其中我最喜歡的是滅火小屋。在滅火小屋里首先是由電視機上的叔叔阿姨來(lái)講解怎么在遇到火災的時(shí)候迅速逃生，然后小屋里的燈就忽然熄滅了，同時(shí)小屋里冒出來(lái)了濃濃的黑煙好像真的著(zhù)火了一樣，場(chǎng)景十分生動(dòng)真實(shí)導致雖然我知道不是真正的火災還是不由得緊張起來(lái)，和其他小朋友一樣趕緊按照剛剛叔叔阿姨講解的方法逃出去，這樣一次演習就算是完成了。我興致勃勃地參加了其中的這一次演習，讓我更加了解了如何在遇到火災的時(shí)候保護自己。
北京科技館可真的是太神奇了，它不僅讓我獲取了許多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，更是讓我有了許多新的奇思妙想呢。這次科技館之行豐富了我的頭腦，是一次有意義的活動(dòng)。
參觀(guān)科技館有感 篇23
今天爸爸媽媽帶我去龍崗紅立方科技館探究科學(xué)的奧秘。
首先，要預約才行，進(jìn)去后我說(shuō)“按從上往下的順序看吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們就走上去了，上面有一個(gè)我覺(jué)得很有趣，在炫光通道的空間里，你走進(jìn)去，會(huì )感受到頭暈目眩，可是你仔細的`看看旁邊的那個(gè)畫(huà)面，其實(shí)是那個(gè)畫(huà)面在動(dòng)，我站的地方?jīng)]有動(dòng)。原理是：人的行走受到大腦指揮，大腦需要接受信息才能發(fā)出動(dòng)作指令，行走時(shí)主要負責的感受器官是眼睛和前庭。
在炫光通道中，眼睛觀(guān)察到旋轉的動(dòng)態(tài)圖案，認為人也在旋轉，同時(shí)地面是水平的，前庭的感受是人不再旋轉。這些相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因而感覺(jué)行走困難，才導致頭暈目眩。
后來(lái)，我們又下了一層樓，有一項體驗臺風(fēng)的項目。到我們了，我進(jìn)去后，總共有九個(gè)桿子給你扶住，開(kāi)始了，先是7～8級臺風(fēng)，后9～10級臺風(fēng)，最后11～12級臺風(fēng)，我的眼睛被風(fēng)吹的快睜不不了。
然后，我們看到有四個(gè)機器人在演奏音樂(lè )，有兩個(gè)在彈吉他，一個(gè)在彈鋼琴，一個(gè)在打鼓，那種美妙的聲音，真是太好聽(tīng)了。還有會(huì )下棋的機器人，會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人……
最后我和爸爸媽媽在一個(gè)火星里拍了一張照片做紀念�？茖W(xué)很重要，科學(xué)很有趣，很奇妙，還有讓你感到不可思議的科學(xué)。
參觀(guān)科技館有感 篇24
回憶起那天參觀(guān)科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我一定要好好學(xué)習，為祖國做出巨大的貢獻，更應該從小保護環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)綠色的祖國，創(chuàng )造一個(gè)綠色的地球……
明媚的陽(yáng)光和喜慶伴著(zhù)我來(lái)到了北京科技館。站在科技館門(mén)口，放眼望去，上面是高大莊重的建筑物，下面是慢慢流動(dòng)的人流結成了天然的`一幅彩圖。走進(jìn)科技館的大門(mén)，最先映入眼簾的就是空中掛著(zhù)白球，形態(tài)不一，各種不同的圖案，有些天真可愛(ài)的女生蹦起來(lái)去夠，可是怎么在各個(gè)展廳里，我還看到了“自行風(fēng)扇”“磁圓盤(pán)”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書(shū)”等有趣的項目。
穿過(guò)走廊，走進(jìn)機器人的世界，那里有各式各樣的機器人：會(huì )彈鋼琴的機器人，會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，還有會(huì )走路的機器恐龍……真有意思！
最有意思的是斜樓房，你一進(jìn)去，就覺(jué)得頭昏，失去重心，有的小孩一進(jìn)去，就摔了一個(gè)大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進(jìn)去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，必須用手有力拍才能亮，可好玩了！
這時(shí)，要集合了，這次參觀(guān)不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，懂得了我們身邊存在著(zhù)各種科學(xué)奧秘，我們都應該從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我知道還有許許多多的科學(xué)知識需要我去學(xué)習，等我去挖掘的科學(xué)寶藏還有很多，很多……所以我要專(zhuān)心致志地讀書(shū)，多讀多問(wèn)，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
參觀(guān)科技館有感 篇25
我們來(lái)到科技館，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著(zhù)喊著(zhù)往里沖去。我沒(méi)有盲目地參觀(guān)，而是先看了看游覽簡(jiǎn)介，了解了各層都有什么，再去參觀(guān)。
首先，我參觀(guān)一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區。我們在一層知道了納納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著(zhù)，我來(lái)到二層。二層有現代通信技術(shù)、虛擬人現實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應用技術(shù)。
后來(lái)，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀(guān)的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的'影像，當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！�
聽(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。
參觀(guān)科技館有感 篇26
今天早上，爸爸媽媽帶我去科技館玩。
到了科技館，我如同一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)跑進(jìn)了科技館。哇！科技館里的項目可真多呀！有魚(yú)類(lèi)標本、有船的模型，有關(guān)于地球的知識，有電和光的知識，還有好玩的游戲。
首先，我去玩的是游樂(lè )場(chǎng)，里面的游戲既好玩，又藏著(zhù)深奧的科學(xué)知識。先先去玩“人力運水”，我使勁轉動(dòng)轉盤(pán)，把裝水的器皿灌滿(mǎn)水，然后送到最頂上，將水倒下來(lái)，水就運送成功了。還有一種“壓水車(chē)”，也是把水從低處運往高處，“壓水車(chē)”可真難壓，我費了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里，等鐵斗里的水灌滿(mǎn)了之后，它就會(huì )翻過(guò)來(lái)，將水重新倒回水池。通過(guò)這兩個(gè)游戲，讓我明白了，在力作用下，水還是可以從低處運往高處的。
接下來(lái)，我們來(lái)到了一樓展示廳。我一進(jìn)去，發(fā)現是關(guān)于電力、磁力、浮力、風(fēng)力等各種力的`裝置。比如一個(gè)有風(fēng)的管子，一個(gè)小球放在上面，它就會(huì )浮起來(lái)，因為有風(fēng)把他吹起來(lái)。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁，然后擺動(dòng)起來(lái)，你會(huì )發(fā)現它很快就會(huì )停下來(lái)，這是因為鋁受到了磁場(chǎng)的阻力，所以它會(huì )很快就停下來(lái)。在一樓展示廳里，讓我學(xué)到了關(guān)于磁力和浮力的知識。
參觀(guān)完科技館之后，我覺(jué)得科技館很好玩，項目非常豐富，還有很多深奧的知識值得我去探索。
參觀(guān)科技館有感 篇27
一個(gè)寒假的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)偌大的地球儀，只見(jiàn)它被透明玻璃罩著(zhù)懸在半空，緩緩轉動(dòng)，感覺(jué)很奇怪。走近仔細一看，有詳細的文字說(shuō)明，原來(lái)它叫磁懸浮地球儀，靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電，以通電電流的強弱來(lái)平衡球體本身的重力，從而使球體平穩地懸浮在空中�？赐赀@段文字，我立刻想到了上海的磁懸浮列車(chē)，這種列車(chē)也是利用這種原理，懸浮在鐵軌上，飛速奔跑，既安全又環(huán)保，我想人們可以利用這種技術(shù)開(kāi)發(fā)出更多的產(chǎn)品來(lái)為人類(lèi)服務(wù)。
我們興致盎然地進(jìn)入第二展區，墻上掛滿(mǎn)著(zhù)紹興籍院士的圖像，他們都是社會(huì )的精英，國家的棟梁。桌上擺放的科普產(chǎn)品像商店陳列的商品一樣，五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收，有手搖發(fā)電機、排簫、哈哈鏡、虹吸現象……正當我們準備逐一參觀(guān)時(shí)，不知從何處傳來(lái)一陣悠揚的.琴聲，我急忙四處尋找，爸爸拉了拉我的手，告訴我琴聲是從一件科普產(chǎn)品上發(fā)出的。循著(zhù)琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹：無(wú)弦琴，用透明塑料做成，高約50厘米，形狀像一把馬頭琴，無(wú)弦線(xiàn)，底座有六個(gè)孔，只要用手在琴的中間位置揮動(dòng)，就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導電原理，經(jīng)過(guò)光照，增加導電性，從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂(lè )章……想不到以往只有在真正的樂(lè )器中才能聆聽(tīng)到的天籟之音，通過(guò)一件普通傳導材料的激情演奏，竟也能創(chuàng )造出意想不到的美妙音樂(lè )，科技的力量真是神奇無(wú)比！真讓我大開(kāi)眼界，掌握科學(xué)知識真的很有用，也很有趣！
徜徉在科普知識的殿堂里，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)上午已經(jīng)悄然過(guò)去。這一個(gè)上午過(guò)得真有意義，我以后還要來(lái)看類(lèi)似的科普展覽。
參觀(guān)科技館有感 篇28
科技館里面有將近整個(gè)國家最先進(jìn)的科技，最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到，這是我童年的一大“遺憾”吶。唉！可今天我終于有機會(huì )去我朝思暮想的科技館了，令我欣喜若狂。
科技館到底是什么樣的呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，和同學(xué)們一起來(lái)到職專(zhuān)，參觀(guān)流動(dòng)科技館。剛剛跨進(jìn)門(mén)里，我就被里面各種各樣叫不出名的展品所折服。
同學(xué)們三五成群的在一起探究各種展品，有的與伙伴面紅耳赤的爭論起來(lái)，有的在靜靜的'觀(guān)察，思考，有的走馬觀(guān)花的一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒看看哪兒。
而我，則被聲波牢牢地吸引住了，由一個(gè)機器人不斷發(fā)出聲音，用聲波將旁邊的石粒有規律的激了起來(lái)，呈波浪狀，隨著(zhù)聲音的加大，石粒突起的地方越來(lái)越高，不停地抖動(dòng)，這是我百思不得其解，科學(xué)真的很奇妙��！
走到機器人展覽區，有兩個(gè)機器人隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，引得周?chē)娜斯笮�，現在，有的地方已經(jīng)用機器人當保安，當廚師了，看來(lái)，現在的科技真是突飛猛進(jìn)啊，只有想不到的，沒(méi)有做不到的！
看，雞蛋狀的鐵球，隨著(zhù)鐵盤(pán)的快速轉動(dòng)而立了起來(lái)，看到注解原理，才明白：因為銀蛋由實(shí)心部分和空心部分組成，它旋轉起來(lái)以后，在重心和向心力的作用下，便旋轉保持平衡。
在我們的現實(shí)生活中，科技無(wú)處不在，今天參觀(guān)了科技館，我才真正領(lǐng)略到科技的偉大，利用科技，可以制成一些令人匪夷所思的發(fā)明，實(shí)踐其中，猶如漫步天南海北。
通過(guò)這次的參觀(guān)，我深深的體會(huì )到要想跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，就要時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，掌握科學(xué)知識，在未來(lái)社會(huì )中，占據屬于自己的立足之地。
參觀(guān)科技館有感 篇29
今天下起了蒙蒙細雨。雖然沒(méi)有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀(guān)了科技館。
我們到了展廳，那構思新奇的磁浮懸火車(chē)讓我最感興趣，當我看完相關(guān)資料后，發(fā)現它既快，又不會(huì )污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車(chē)漂浮在空中移動(dòng)，太神奇了。我小時(shí)候，爸爸拿回來(lái)一個(gè)能飛起來(lái)的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤(pán)的.中心，地球儀就能飛起來(lái)！那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的車(chē)放在上面，我們坐進(jìn)去，不就可以飛了嗎？果然，我們的愿望實(shí)現了。經(jīng)過(guò)人類(lèi)不斷努力，創(chuàng )造了今天的磁懸��！德國磁懸浮技術(shù)成熟，被引進(jìn)了中國，坐過(guò)的人都夸它名不虛傳！
在一個(gè)黑洞般的屋子，亮起幾盞藍色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個(gè)模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著(zhù)我。是��！人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現狐貍沒(méi)有人們想的那樣奸詐。我開(kāi)始同情它們，擔心它們。，
這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢，和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。
我觀(guān)看到一個(gè)只有魚(yú)缸那么大小的水電站，它利用水來(lái)發(fā)電。只見(jiàn)水流得飛快，霎時(shí)，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。
有一個(gè)展廳，讓我們仿佛回到了鄉下。我們生活在城市里，水車(chē)，磨坊這些東西幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這里向我們展示了鄉村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆漿要花上一兩個(gè)小時(shí)，雖然沒(méi)有機器磨得快，但是營(yíng)養更豐富，味道自然淳厚。
參觀(guān)了這么多的地方，我感受到了人類(lèi)對科學(xué)的熱愛(ài)。中國科技不是特別發(fā)達，需要我們去努力學(xué)習，勇于探索和發(fā)現！
參觀(guān)科技館有感 篇30
10月26日，秋高氣爽的星期五，學(xué)校組織全體五年級學(xué)生去參觀(guān)莆田市科技館，我們每個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)興奮的神采，邁著(zhù)輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。
我們來(lái)到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開(kāi)，外墻分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀(guān)的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個(gè)積木般的塊體相互咬合，使整個(gè)建筑呈現出一個(gè)巨大的“魯班鎖”又像一個(gè)“魔方”。藍色，有著(zhù)“解鎖”“探秘”的寓意，“藍色”也讓我聯(lián)想到在藍色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們先參觀(guān)了二樓的安全實(shí)訓展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災時(shí)如何急救等相關(guān)知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來(lái)到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過(guò)講解也讓我們了解了莆田的著(zhù)名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長(cháng)度，還有關(guān)于它的故事我們也感觸頗深；最后來(lái)到了科學(xué)探趣展示廳，入廳第一感覺(jué)就是濃濃的科技韻味，里面擺放著(zhù)許多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，我們滿(mǎn)懷無(wú)比欣喜與渴望，急忙沖過(guò)去細看。我來(lái)到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來(lái)的'時(shí)候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學(xué)的魅力，真讓我們大開(kāi)眼界，大長(cháng)見(jiàn)識呀！
這次參觀(guān)，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開(kāi)拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快，科學(xué)是多么偉大呀！我一定要好好學(xué)習不斷探索新知識。
參觀(guān)科技館有感 篇31
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現在不久的將來(lái)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來(lái)自動(dòng)實(shí)驗，隨著(zhù)銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗的步驟，每做完一項實(shí)驗，就惶然明白，在現實(shí)生活中到處也用著(zhù)這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫學(xué)上和工地上場(chǎng)合運用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗就驚奇的發(fā)現各種各樣的實(shí)驗的原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著(zhù)科學(xué)。
聯(lián)想到現實(shí)生活中，我們周?chē)?電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀托涌而出，發(fā)達的科技占據我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，這句話(huà)也很有道理，可是現在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì )笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長(cháng)更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀(guān)念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗了科學(xué)探秘電磁，探秘數學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì )了健康生活，安全生活，數學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
參觀(guān)科技館有感 篇32
寒假期間，晚報組織我們小記者去參觀(guān)了山東省科技館。
科技館是由數個(gè)多面立體圖形組成的四層建筑。走進(jìn)科技館，便來(lái)到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個(gè)巨大的地球模型，全部用玻璃制成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型后面是模仿“神舟六號”發(fā)射的模型，它形象地展示了“神舟六號”發(fā)射前的全過(guò)程�？吹竭@一切，我迫不及待地開(kāi)始了我的科技之旅。
在科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。走進(jìn)小屋，里面并不大，房頂的燈發(fā)出黃色的光�？蛇M(jìn)去之后，立刻感到天旋地轉，迷迷糊糊，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學(xué)們像一群醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來(lái)，摸索著(zhù)，急切地走出了小屋。當我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實(shí)，可忍不住再一次走進(jìn)小屋……太神奇了，我通過(guò)看介紹，向工作人員詢(xún)問(wèn)，知道了那是一種幻覺(jué)，因為地面是斜的，墻面不垂直，我們的.各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會(huì )平衡感失控，導致眩暈。
我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的光線(xiàn)順時(shí)針轉動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉，好像人在轉動(dòng)似的，像是進(jìn)了美麗的童畫(huà)世界一樣。
在科技館我深深感受到了科技的奇妙，也讓我學(xué)到了許多知識。媽媽說(shuō)在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我想，作為21世紀的少年，我們擔負著(zhù)國家科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力！
參觀(guān)科技館有感 篇33
今天我又一次來(lái)到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，交給我知識，讓我百看不厭。
我們先去看的是一支快樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在非常投入地指揮著(zhù)他的那些鋼絲做的小樂(lè )手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂(lè )曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行。
二層主要是現代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果現在的“駭客”要是像真正的駭客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現漏洞及時(shí)補、發(fā)現病毒及時(shí)殺，那該有多好��！
來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)的幾大展區。其中有一個(gè)展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好像要摔倒了似的'，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的周?chē)熊壍�。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來(lái)后，我才知道其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)。
世界萬(wàn)物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀(guān)中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻。
參觀(guān)科技館有感 篇34
以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀(guān)流動(dòng)科技館，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，因為這是我們第一次參加這種活動(dòng)。
大家在操場(chǎng)上整齊地站著(zhù)，臺上有許許多多的領(lǐng)導，他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。
開(kāi)幕儀式結束了，解述員便帶著(zhù)我們向科技館方向走去。站在科技館大門(mén)口，我抬頭看，一張鮮紅的長(cháng)布上寫(xiě)著(zhù)大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。
接著(zhù)，走進(jìn)科技館內，解述員給我們講了“會(huì )聽(tīng)話(huà)的小球”，“方輪車(chē)”，“畫(huà)五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個(gè)白色的圓盤(pán)上閃現著(zhù)色彩各異的`光輝。用手指輕輕觸碰盤(pán)面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤(pán)四周發(fā)散。
據講解員介紹，圓盤(pán)內不同顏色的光是由于不同種類(lèi)的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮��！
我可真是大開(kāi)眼界了！我終于明白了逢年過(guò)節時(shí)，街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎？
正在我準備去參觀(guān)下一個(gè)機器時(shí)，老師在“科技展覽館”大門(mén)口叫同學(xué)們集合，時(shí)間過(guò)得好快��！
雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀(guān)活動(dòng)，使我開(kāi)拓了 1
科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。
我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習科學(xué)，發(fā)明各種機器，在科學(xué)體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識方面的疑問(wèn)！
參觀(guān)科技館有感 篇35
星期四的下午，我們全班同學(xué)懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情參觀(guān)了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。
在大廳里，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開(kāi)了眼界，了解了更多的航天科學(xué)知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來(lái)，讓我們觀(guān)看。他這樣做是希望我們好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做更大的貢獻。這對我們是多大的激勵呀！我暗暗下定決心要勤奮學(xué)習，打好基礎，絕不辜負海勝叔叔的期望！
看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業(yè)成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研制并發(fā)射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的圓滿(mǎn)進(jìn)行，短短幾年，我們國家的載人航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界的前端。中國，不愧為東方的巨龍！她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的將來(lái)，我們中國也將有自己的.國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類(lèi)也可以住上太空旅館。
科技館的老師還告訴我們科學(xué)家叔叔阿姨們?yōu)榱搜兄骑w船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個(gè)數據往往要精確到小數點(diǎn)后好多位。聽(tīng)到這，我感到很慚愧，我平時(shí)做數學(xué)題不是抄錯數字，就是忘寫(xiě)計算符號，做什么事都粗心馬虎，結果每次考試都得不到優(yōu)異的成績(jì)。從今以后，我要像科學(xué)家叔叔阿姨們學(xué)習，克服這些壞毛病，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，把所學(xué)過(guò)的知識牢牢掌握住，不論做什么事都爭取不錯半點(diǎn)差錯。
這次參觀(guān)雖然結束了，但是我卻感到自己身負的重任。那就是：作為一名21世紀的新一代小學(xué)生，我要以聶海勝叔叔和科學(xué)家們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之材！
參觀(guān)科技館有感 篇36
參觀(guān)科技館是從小培養孩子科學(xué)精神的一種好方法，為下一代注入科學(xué)的探索精神，下面我們一起看看這篇《參觀(guān)佳木斯市科技館有感》。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力”�？萍季驮谖覀兩磉�，我們的生活離不開(kāi)科技。大家可以試想一下，如果現在的生活沒(méi)有電腦，手機，沒(méi)有那些家用電器，我們的生活將會(huì )多么不方便，是科技改變了我們的生活，讓我們的生活不僅更便捷也更多姿多彩。今天我利用寒假的時(shí)間，去參觀(guān)了佳木斯市科技館，我通過(guò)參觀(guān)一個(gè)個(gè)有趣的展品，感受到了科技的魅力。
我剛到科技館就被擺放在展廳外的幾個(gè)哈哈鏡吸引了。哇！好神奇的鏡子��！有的能讓人變胖，有的能讓人變瘦，有的'能將人的身體拉長(cháng)……這是怎么回事呢？后來(lái)我查看了科技館的資料，原來(lái)哈哈鏡之所以可以改變人的身形，是因為鏡面各個(gè)部分凹凸不同，因而有的能將人放大，有的能將人縮小。幾個(gè)小小的哈哈鏡就這么有趣，那科技館里的展品一定更讓人期待了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，推開(kāi)了科技館展廳的大門(mén)。果然如此，科技館里有很多展品，有神奇的穿針引線(xiàn)、不聽(tīng)話(huà)的小球、顛倒的顏色、飛速旋轉的籠中鳥(niǎo)、沒(méi)有琴弦卻可以彈奏的無(wú)弦琴……看得我眼花繚亂，其中我最喜歡的是“拔河”，這可不是普通的拔河呦，這是一個(gè)可以讓像我這樣柔弱的女生也能輕而易舉地戰勝力大無(wú)窮的對手的拔河。那么是什么讓我變的如此有力量呢？原來(lái)拔河的雙方并不是在用同一根繩索進(jìn)行較量，而是通過(guò)動(dòng)滑輪連接的。動(dòng)滑輪是一個(gè)變形的杠桿，它的動(dòng)力臂是阻力臂的兩倍，因此使用動(dòng)滑輪能省一半力。利用這一原理，我就能輕而易舉贏(yíng)了比我強壯的男生了，也許這就是我喜歡它的原因吧。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我感受到了科技力量的強大。聽(tīng)老師說(shuō)，我國的科技總體水平與世界先進(jìn)水平還有很大差距，我想我們作為有志氣的青少年是應該主動(dòng)肩負其這份責任，努力學(xué)習，將來(lái)為祖國的科技發(fā)展貢獻一份力量！
參觀(guān)科技館有感 篇37
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它就是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這就是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的'正面上方就是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者就是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真就是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一，但就是，它的進(jìn)步就是萬(wàn)眾矚目的，就是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可想象的，加油吧！我們中國就是最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
參觀(guān)科技館有感 篇38
秋高氣爽，正是外出游玩的好時(shí)候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀(guān)科技館。一下樓我感覺(jué)空氣都是甜的，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉和頭發(fā)，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發(fā)了。
到了科技館，幸運地趕上了一場(chǎng)科普劇，在排隊時(shí)，我還以為是看大電影呢！經(jīng)工作人員介紹，這場(chǎng)科普劇名叫——神秘的能量石，我好奇地期待著(zhù)能快點(diǎn)入場(chǎng)。
短短30分鐘的劇場(chǎng)，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心里多了無(wú)數個(gè)“為什么”，也無(wú)比震撼科技的力量，也仿佛懂得了一點(diǎn)發(fā)明創(chuàng )造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽(tīng)吧！
第一幕，國王為了收集能量石制造能源，讓馬車(chē)不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒(méi)了，遇下雨就會(huì )有泥石流，還沖垮了他們的家園。為了發(fā)展或是享用更好的'，付出了慘痛的代價(jià)。
第二幕，一個(gè)熱愛(ài)發(fā)明的魔術(shù)師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動(dòng)吸走，說(shuō)能幫助辛苦挖石頭的人們，百姓們真的相信了。后來(lái)他們知道上當受騙了，就找到了魔術(shù)師到國王那里去評理，而到了國王那里發(fā)生了什么呢？
第三幕，魔術(shù)師堅信自己的科學(xué)原理。于是，想了一個(gè)兩全其美的辦法，開(kāi)發(fā)新能量，能讓馬車(chē)變電車(chē)，利用電池磁鐵感應釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現場(chǎng)演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛夸贊。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒(méi)有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車(chē)。
回到家，我也制作了能吸紙屑頭發(fā)的魔法棒。今天觀(guān)看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話(huà)：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我想：也是，好好學(xué)習，才能發(fā)明創(chuàng )造更好的。
參觀(guān)科技館有感 篇39
今日，我和媽媽去了位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀(guān)。我們走進(jìn)去，發(fā)現這是一個(gè)四層的建筑，有一個(gè)主展廳和一個(gè)附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現、科學(xué)與生活、挑戰與未來(lái)主題分為四個(gè)展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀(guān)止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。
每個(gè)展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車(chē)、趙州橋的模型和計里古車(chē)等。計里古車(chē)車(chē)上設計有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人，我們在推動(dòng)車(chē)子時(shí)，小木人經(jīng)過(guò)齒輪地運轉，每一公里敲打一下頭前的'鼓，經(jīng)過(guò)敲打的鼓數來(lái)計算這輛車(chē)共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現展廳里，主要展出的是自然科學(xué)的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長(cháng)了2550年的古樹(shù)的年輪等。生長(cháng)了2550年的古樹(shù)是一顆巨杉，原樹(shù)高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時(shí)間如此之長(cháng)，實(shí)屬罕見(jiàn)。在科學(xué)與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學(xué)應用，有擺游列車(chē)、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進(jìn)入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂(lè )趣。我乘坐過(guò)飛機，可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)駕駛倉，所以我對能夠駕駛飛機十分的好奇，也充滿(mǎn)了期待。當我駕駛飛機時(shí)，面前的顯示屏出現機場(chǎng)跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰與未來(lái)展廳中，主要展出的是此刻的最高科技水平和人類(lèi)對未來(lái)的科技想象，有宇航服、神舟一號的回到倉、太空站模型和轉基因利用等。進(jìn)入太空站模型，我體會(huì )航天員的生活，在失重的情景下，航天員的生活有很多的不方便。當然，
太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時(shí)間，我仍然不愿離開(kāi)，中國科技館使我留連忘返。我要好好學(xué)習，刻苦練習繪畫(huà)，長(cháng)大后，要將繪畫(huà)的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加完美！
參觀(guān)科技館有感 篇40
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長(cháng)毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著(zhù)遠方逐漸升起的太陽(yáng)，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�(chē)，轉眼間就到達目的地。到了科技館，看到場(chǎng)外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全準備，姑姑事先把票買(mǎi)好，省掉很多排隊等待的時(shí)間。
哇！館內人山人海，萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著(zhù)長(cháng)毛象的骨架，目不轉睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前生活在地球上的動(dòng)物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時(shí)代的生物有新的認知和發(fā)現，我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(cháng)毛象的成長(cháng)過(guò)程給我聽(tīng)，讓我對于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來(lái)是館內特別營(yíng)造的氣氛，想讓我們體驗長(cháng)毛象生活在嚴寒極地的感覺(jué)。這樣的情景，讓館內所有參觀(guān)的人不約而同張開(kāi)雙手，迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著(zhù)雪，把雪集滿(mǎn)后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂(lè )著(zhù)，感覺(jué)好棒喔！
接著(zhù)姑姑帶著(zhù)我們來(lái)到科學(xué)活動(dòng)中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實(shí)驗科學(xué)等操作實(shí)驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著(zhù)一站開(kāi)始玩起來(lái)，我不知道它所要表達的用意，但是覺(jué)得非常好玩。
所有館室都參觀(guān)過(guò)后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣(mài)各式各樣和館內相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個(gè)好？真想全部買(mǎi)回家。姑姑拿著(zhù)一本書(shū)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的.禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書(shū)拿起來(lái)看，原來(lái)是今天在科學(xué)中心玩過(guò)的科學(xué)游戲書(shū)，書(shū)中將每一樣游戲所要表達的科學(xué)常識都寫(xiě)了下來(lái)。我看著(zhù)窗外，心里充滿(mǎn)感激，姑姑，非常謝謝您！
參觀(guān)科技館有感 篇41
今天是周六，媽媽一大早就叫我起床，說(shuō)要帶我去文博城科技館參觀(guān)，我一聽(tīng)興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發(fā)了。
到了科技館，走進(jìn)展廳，我首先就看見(jiàn)了“三門(mén)峽科技館”光彩奪目的幾個(gè)大字。左側是“太陽(yáng)系八大行星自轉系統”的展廳，八大行星從近到遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星�！八恰笔亲钚�、也是太陽(yáng)系最內側的一顆行星，中國稱(chēng)之為“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個(gè)天然衛星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話(huà)，可以自己去了解有關(guān)“太陽(yáng)系八大行星”的知識。
展廳的右側是人造衛星和航天火箭的模型，介紹了“長(cháng)征”系列運載火箭，讓我知道了“長(cháng)征”系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發(fā)射“東方紅一號”衛星成功，中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。
接下來(lái)，我們去了科技展廳，看到了“機械傳動(dòng)”“運動(dòng)交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發(fā)電”“勾股定理”等等有趣的`科學(xué)現象，這些現象都包含不同的科學(xué)原理，讓我感受到科學(xué)的深奧與廣泛應用，我一邊參觀(guān)一邊贊嘆：科學(xué)的力量真偉大��！
隨后，我們又參觀(guān)了“發(fā)現之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個(gè)“鏡子迷宮”使我萬(wàn)分難忘，走進(jìn)迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會(huì )撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個(gè)圈子才走了出來(lái)。
今天的參觀(guān)讓我收獲了很多，我看到了浩瀚神秘的宇宙，了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來(lái)的創(chuàng )新與神奇，讓我明白科技發(fā)展對一個(gè)國家的重要性。所以我要努力學(xué)習，跟上時(shí)代的步伐，和科技一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
參觀(guān)科技館有感 篇42
星期五的早上，一輛大巴載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的老師和學(xué)生，駛向濱江低碳科技館。在車(chē)上，似乎沒(méi)有一刻是安靜的，同學(xué)們談著(zhù)許多，對這次活動(dòng)充滿(mǎn)暢想。
到達目的地，一個(gè)如“鳥(niǎo)巢”一般的，由條紋搭出的建筑映入眼簾，場(chǎng)館前立著(zhù)環(huán)保低碳的標語(yǔ)提示牌和各式的綠色幕墻。拍完照后，所有人都迫不及待地擁進(jìn)了科技館的大門(mén)。
走近里面，視野廣闊到不可思議，處處布置得都有一種濃濃的后現代實(shí)驗室的感覺(jué)，每個(gè)展室的主題都不同，但都有一種新奇的味道。整個(gè)展館中有許多“密道”，巷子……像每個(gè)都通往一個(gè)不能言說(shuō)的秘密。
順著(zhù)前面的樓梯上去，是介紹“生活低碳”的展廳，各種各樣隨時(shí)彰顯著(zhù)“黑科技”的游戲，讓我們瞬間對生活低碳“秒懂”。像中間的“低碳望遠鏡”真的是用“影片百科”霎時(shí)把我們對生活低碳空空的概念填滿(mǎn)了。
流連于二樓的同學(xué)們轉了一圈又一圈時(shí)，突然，我看到另外一邊的展廳閃著(zhù)幾點(diǎn)亮，好像上天為了順應本人，隊伍開(kāi)始魚(yú)貫而入地往前走。
遠遠地就望見(jiàn)了前面發(fā)著(zhù)光，陳列著(zhù)礦石的入口。這里講的是專(zhuān)業(yè)的低碳知識。等自由活動(dòng)的號令一下來(lái)，我就像發(fā)射的激光炮沖了出去。走進(jìn)那個(gè)令我期待的展廳，“低碳”兩字發(fā)著(zhù)淡淡的白光，在我的視線(xiàn)里出現了十幾次。跟著(zhù)這倆“活寶”的指引，走完一路，感覺(jué)自己都變成了碳。在“旅游碳”的'鏡子迷宮中，我了解了碳的產(chǎn)生；在“燃料碳”中，我知道了碳的能量……
到處都是類(lèi)似高級化學(xué)詞匯的詞，幸好配了幾個(gè)實(shí)驗來(lái)加以解說(shuō)�！爸参飪艋鳌�，“ETC”……所有無(wú)聊的字母卻拼出了一幅指著(zhù)正確方向的箭頭。
“流連忘返”正是形容我們最好的詞語(yǔ)。直到走出場(chǎng)館后，這片難忘的綠色也在我的眼前像影像一樣不停地閃現。
我不知道其他人怎樣想，我只知道上，這生機的綠會(huì )永遠鐫刻在我心里。
參觀(guān)科技館有感 篇43
今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀(guān)十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀(guān)看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì )有神奇的效果出現�！巴�！這個(gè)東西太牛了！我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能！”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦？但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的，接著(zhù)又感覺(jué)麻麻的，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的'手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛��！”這是怎么回事呢？旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負電荷，當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì )產(chǎn)生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀！
我們參觀(guān)完科學(xué)展區后，又去參觀(guān)了音樂(lè )展區。這次，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢？我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線(xiàn)感應器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。
這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現在起更要好好學(xué)習，長(cháng)大后創(chuàng )造出更多的發(fā)明。
參觀(guān)科技館有感 篇44
一個(gè)星期六的下午，天公好像有意捉弄我們，春雨霏霏，但依舊擋不住我們參觀(guān)科技館的滿(mǎn)腔熱情。我平時(shí)就對科學(xué)知識有著(zhù)濃厚的興趣，最喜歡看的也是科普類(lèi)書(shū)籍，一想到能親眼看看那些新奇的科技展品就像打了雞血似的。
一進(jìn)展廳，我小小的眼球立即被中央從天而降的'幾條甩繩吸引。瞧，五根長(cháng)長(cháng)的繩子從展廳頂部直至面前的展臺，呈波浪形飛快地甩動(dòng)，配合炫目的燈光，仿佛舞者在不知疲倦地旋轉。為什么普通的繩子會(huì )出現那么美麗的波浪曲線(xiàn)呢？讓我來(lái)告訴你們吧！繩波是一種簡(jiǎn)單的橫波，在燈光的照射下，因人眼有視覺(jué)暫留的特性，會(huì )在空中看見(jiàn)漂亮的波浪曲線(xiàn)。
展廳四周分布著(zhù)形式多樣的科技展品，有馬德堡半球實(shí)驗、3D打印、瞳孔與指紋識別門(mén)鎖裝置……我走到名為概率曲線(xiàn)的展品前，它是一個(gè)透明、密封的展板，里面裝著(zhù)不計其數的小鋼球，中間分布著(zhù)若干個(gè)豎直的隔板。整個(gè)展板可以翻轉，當你翻轉時(shí)，無(wú)數的小球從上落下，經(jīng)過(guò)中間隔板的阻礙，它們像洪水泄閘一樣，奔流而下。當最后一個(gè)小球落下后，你會(huì )發(fā)現神奇的現象，落下的球呈鐘形狀態(tài)，兩頭低，中間高，左右對稱(chēng)。我反復試了幾次，它們好像約定好似的，總是這種形態(tài)，真是神奇呀！
走上展館的二樓，這里又是一番新世界，人腦司令部、跳動(dòng)的心臟、針幕……每一個(gè)展品都如同美食一般吸引著(zhù)我，這里摸摸，那里試試，視覺(jué)與感官經(jīng)歷了一次次科技的撞擊�！翱烊ツ沁�，機器人正在跳舞呢！”這條信息使我如兔子般沖向旁邊的機器人展廳，擠進(jìn)重重疊疊的人群，哇！三個(gè)一模一樣的機器人正在扭動(dòng)著(zhù)身軀，或倒立，或翻轉，隨著(zhù)音樂(lè )有板有眼地跳著(zhù)，結束時(shí)居然能煞有介事地來(lái)個(gè)紳士般的鞠躬。精彩的表演贏(yíng)得我們的陣陣歡呼與掌聲。
參觀(guān)結束，我還意猶未盡，我深刻體會(huì )到科技的神奇與力量。我要從細節處著(zhù)手，好好學(xué)習，把握知識的鑰匙，去開(kāi)啟明日科技的大門(mén)。
參觀(guān)科技館有感 篇45
今天是我最難忘的一天，是我人生理想目標的轉折點(diǎn)，是我夢(mèng)想遨游科學(xué)海洋的開(kāi)端。
今天風(fēng)和日麗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館。一路上我既緊張又興奮，一邊走一邊想著(zhù)中國流動(dòng)科技館到底有什么好玩的東西呢？我們很快到達了目的地，十分好奇地踏進(jìn)了神秘的科技館，里面的科學(xué)展品琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接，同學(xué)們看得津津有味。
科技館里的產(chǎn)品多種多樣，有“激光豎琴”，有“聲波看得見(jiàn)”，有“哪個(gè)滾得快”，還有“小型機器人表演”等等。我最喜歡的是小型機器人表演，機器人精彩的表演使我興奮不已，讓我久久不能忘懷。還有一個(gè)“激光豎琴”我也很喜歡，為什么它叫“激光豎琴”呢？秘密就在于琴的上方有許多個(gè)激光器，下方對應處裝有光電傳感器，當撥動(dòng)琴弦的時(shí)候，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)現對應的音樂(lè )聲。連續撥動(dòng)琴弦就可以聽(tīng)到美妙的.音樂(lè )琴聲。所以把它稱(chēng)為“激光豎琴”。
講解員阿姨給我們介紹完以后，便讓我們自由參觀(guān)，自主實(shí)踐，我選擇畫(huà)“五角星”，當我們按下按鈕，手持畫(huà)筆看著(zhù)鏡子中的像，在底板上沿著(zhù)軌跡畫(huà)出五角星，這時(shí)你會(huì )發(fā)現平常非常簡(jiǎn)單就能畫(huà)出的五角星，怎么在這里屢屢犯錯呢？講解員阿姨告訴我們：“那是鏡子中的五角星是平面的，它所形成的像與它物體大小相等，左右相反，畫(huà)筆就會(huì )偏離軌跡，出現手眼不協(xié)調的現象。經(jīng)常反復練習大腦才會(huì )逐步適應這一變化”。��！原來(lái)是這么一個(gè)原理呀！
通過(guò)參加這項活動(dòng)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是那么神奇，掌握它、應用它是相當艱難，必須從小好好學(xué)習。所以我要加強學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)，從小學(xué)好科學(xué)文化知識，立志長(cháng)大以后當個(gè)科學(xué)家，去探索世界科學(xué)奧秘，為人類(lèi)造福，為祖國爭光。
參觀(guān)科技館有感 篇46
今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館，今天我的收獲頗多，也學(xué)到了好多新的知識。
中國流動(dòng)科技館在湘鄉市一中南校區舉辦。去的時(shí)候我們一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，我們都在期待：到底有什么神奇的科技產(chǎn)品在等著(zhù)我們呢？
一進(jìn)館區我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像游戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那里。整個(gè)館區就像是一個(gè)大大的游戲廳一樣，瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個(gè)叫“滾出直線(xiàn)”的游戲。就是一個(gè)小圓盤(pán)套在一個(gè)大圓盤(pán)中。小圓盤(pán)上有一個(gè)小人，當小圓盤(pán)隨著(zhù)大圓盤(pán)一起轉動(dòng)時(shí)小人總是轉成了一條直線(xiàn)。這是怎么回事呢？通過(guò)機器下面的說(shuō)明我知道了這是應用了圓周的原理。當一個(gè)小圓與一個(gè)大圓相內切并沿著(zhù)該大圓滾動(dòng)時(shí)，如果小圓的直徑恰好等于大圓的一半，那么這個(gè)小圓邊緣的任一點(diǎn)的軌跡將是一條直線(xiàn)并通過(guò)大圓的圓心。
然后我還見(jiàn)識了搭建積木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多應用于工程，例如修剪房屋、井、造車(chē)等等。
還有廣泛應用于航海中的“雙曲線(xiàn)槽”。這是利用雙曲線(xiàn)的一點(diǎn)至兩焦點(diǎn)的.差為定值的特性，從而來(lái)確定海上船只的位置。
看了這么多，當然最吸引我的還是那個(gè)叫做“小球旅行記”的游戲。這件展品與其他展品相比，比較復雜，它由10余種機械機構和各種軌道組成，我們操作手輪及驅動(dòng)各種機械結構從而完成運送小球的任務(wù)。生活中有很多大型的設備都是由這樣的機械結構組成的。
在中國流動(dòng)科技館中還有很多好玩的東西，如：哪個(gè)滾得更快更聽(tīng)話(huà)的小球、人力發(fā)電、手眼協(xié)調、光纖傳輸等游戲。
這一次去中國流動(dòng)科技館讓我增長(cháng)了許多的知識，收益無(wú)窮。在這里我也想對更多的小學(xué)生們說(shuō)：中國流動(dòng)科技館真的值得去看一看，它可以增長(cháng)大家的知識面哦。
【參觀(guān)科技館有感】相關(guān)文章：
參觀(guān)科技館心得12-19
參觀(guān)科技館的作文11-08
參觀(guān)科技館作文09-15
參觀(guān)科技館的心得11-27
科技館參觀(guān)心得薦08-09
【推薦】參觀(guān)科技館作文12-13
參觀(guān)科技館作文【熱】08-08
【薦】參觀(guān)科技館作文11-24
參觀(guān)上�？萍拣^作文11-13