經(jīng)典教育電影觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們收獲新的思想，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)典教育電影觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感1
星期四，學(xué)校組織我們全體師生去觀(guān)看一部極有教育意義的電影，名叫《網(wǎng)絡(luò )少年》。
這部電影以21世紀的新時(shí)代為背景，講述了一群中學(xué)生，他們有的家境貧寒，有的嬌慣富裕，但一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )的故事。在電影中，索拉拉老師糾正了家長(cháng)對網(wǎng)絡(luò )的錯誤認識，把孩子從網(wǎng)絡(luò )游戲中拉了出來(lái)，并發(fā)揮他們在網(wǎng)絡(luò )技巧上的`優(yōu)勢，成立了網(wǎng)站。
看完了這部電影，我深受感動(dòng)一位父親為了滿(mǎn)足喜歡計算機的孩子，寧愿到街頭擺攤賣(mài)菜，到酒店做勤雜工，爭取額外小費，而不怕丟臉。真是可憐天下父母心��！想想我自己的父母，又何嘗不是呢！父母為了我能過(guò)上好日子，拼命工作掙錢(qián)；為了我的學(xué)習成績(jì)能提高，工作之余，還對我進(jìn)行輔導�？勺雠畠旱挠钟袔讉�(gè)能理解呢？
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，他就像一扇門(mén)，但卻有兩把鑰匙，讓你自由選擇，如果你能抓到好的一把鑰匙，你就能從中合理地使用網(wǎng)絡(luò )，從網(wǎng)絡(luò )中吸取營(yíng)養，讓你的學(xué)習成績(jì)提高，并結交更多的好朋友。如果你能抓到壞的鑰匙，就會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )，一發(fā)不可收拾，并讓自己的成績(jì)下降，身體受到了傷害。
所以，我們要合理地使用網(wǎng)絡(luò )，千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )，這樣，在你的人生路上就不會(huì )多一個(gè)障礙。也只有這樣，才會(huì )對得起愛(ài)我們的父母。
……
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感2
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，并努力實(shí)現自己的夢(mèng)想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標出來(lái)，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來(lái)當老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長(cháng)排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長(cháng)排斥他的學(xué)校都打上了個(gè)“ד，但是為了自己的夢(mèng)想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學(xué)校上都打上了“ד，終于被一所學(xué)校的校長(cháng)感動(dòng)，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛(ài)上了他的課。經(jīng)過(guò)科恩的努力，他完成了自己的.全部夢(mèng)想。
科恩是個(gè)堅持不懈的人。想想自己，沒(méi)有科恩那樣嚴重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說(shuō)有一次，我摔傷了，正好有一個(gè)唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺(jué)得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過(guò)一次比賽的機會(huì )，如果我能像科恩一樣堅持下來(lái)，說(shuō)不上定我能拿個(gè)獎呢。
堅持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅持的做每一件事。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感3
今天下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了《一個(gè)都不能少》這部電影這部電影。
這部電影的主要人物有：魏敏芝、村長(cháng)、張惠科、明行光、張明獻。
主要情節是：在一個(gè)偏遠的.地方，有一個(gè)永泉小學(xué)，就一個(gè)老師，這個(gè)老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了，他只好找一個(gè)代課老師，可讓人來(lái)，別人嫌這里太遠了，都不想來(lái)教學(xué)生。村長(cháng)好不容易找了個(gè)代課老師，是小學(xué)剛畢業(yè)高老師但又不同意，嫌她太小了管不住那么多學(xué)生，但別的人都不來(lái)，只好讓這個(gè)叫魏敏芝的來(lái)教。村長(cháng)答應他教完了，高老師回來(lái)給她50圓。這里因為太窮了好多孩子都不上了，現在就剩28個(gè)學(xué)生了。有一天，一個(gè)體育老師又來(lái)把一個(gè)學(xué)生弄到市里上學(xué)了。
張惠科也不上了，于是，老師去找他，老師最后找到了。
我要向魏敏芝學(xué)習。做什么事情，只要堅持不懈、執著(zhù)地去追求，就一定能做成功。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感4
這天觀(guān)看了消防專(zhuān)題片《人命關(guān)天》，驚！氣！恨！敬！
男主角是張威飾演的陳天雄。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，由于南方玩具廠(chǎng)發(fā)生火災事故，火場(chǎng)面積2800平，死亡84人，直接財產(chǎn)損失1300多萬(wàn)元�？粗�(zhù)那燃燒的大火，無(wú)情的吞筮著(zhù)那些無(wú)辜的生命，真讓人心驚。雖然這是在影院觀(guān)看，但仿佛就像身在火場(chǎng)。
陳從副市長(cháng)降職為副區長(cháng)，主管該區的安全生產(chǎn)工作。為了記住這次火災事故，陳成立了安全監督委員會(huì )，徹底清查轄區內的所有企業(yè)單位的安全隱患。對隱患嚴重的企業(yè)查封，停業(yè)整改。這其中遇到了很多難題。更可氣的是一家夢(mèng)幻歌舞廳是某一部長(cháng)的兒媳婦開(kāi)的，在幾次整改中都百般阻撓，甚至為了利潤，私拆封條營(yíng)業(yè)。但陳不為強權，還是依法辦事。但卻得到的是對陳的調職通知，讓陳去負責養老院的`工作�？尚�，可氣，可恨。但在陳辦理移交工作的時(shí)候，而夢(mèng)幻歌舞廳發(fā)生了火災。消防隊員營(yíng)救過(guò)程中，表現出的那種英勇不畏的精神，可敬可佩！
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感5
在《小孩不笨》的結局里，學(xué)謙的媽媽辭去了總編的職位，理由是要回家管教孩子，因為她意識到，她要時(shí)間去了解孩子，從中摸索出教育孩子的正確方法。
我們從一出生就是個(gè)人，是一個(gè)有血有肉的一個(gè)大寫(xiě)的人，而不是一臺只會(huì )為成績(jì)而學(xué)習考試的機器，童年時(shí)期的.孩子是充滿(mǎn)活力與想象力的，父母應當按孩子的興趣，由孩子自由發(fā)展，培養孩子獨立的人格和思想，讓孩子擁有享受歡樂(lè )人生的權利。
然而，那里所說(shuō)的“自由”發(fā)展，是“相對自由”，并不是父母能夠縱任孩子一切習慣發(fā)展，甚至是壞習慣也不加管教，如果一切任由孩子順從孩子，那只是溺愛(ài)孩子，如果說(shuō)狼爸虎媽教是一個(gè)極端，則這種溺愛(ài)式的教育則是另一個(gè)極端。李天一被判了10年則是溺愛(ài)教育的惡果。
所以，父母應當重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個(gè)性，在管教的同時(shí)，給孩子必須的自由發(fā)展空間，父母應當做孩子成長(cháng)過(guò)程中的引導人，而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者，努力讓孩子歡樂(lè )成長(cháng)。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感6
這天我們去淄博影院看了一場(chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少。但是不久，張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺臺長(cháng)的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們仍然堅持學(xué)習。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍，因此我們就應更加發(fā)奮的學(xué)習。
劇中的.魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長(cháng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著(zhù)。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)刻去看望同學(xué)，為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感7
一個(gè)3歲男孩兒，一下子被丟進(jìn)了幼兒園這個(gè)集體的環(huán)境里。生存的本能使他仔細地觀(guān)察這一新環(huán)境。慈眉善目的唐老師讓他感到親近，而不茍言笑的李老師則讓他感到恐懼。本周推薦的電影《看上去很美》講述的正是幼兒園里的故事。
為自己爭得更多的小紅花。得到5朵小紅花，即最多的`小紅花，是方槍槍的最大愿望，為此他使出了吃奶的力氣，克服了各種各樣問(wèn)題，但他總也得不到5朵小紅花。對于方槍槍來(lái)說(shuō)，障礙越大，欲望則越強烈，他明里暗里都在使勁兒。
孩子們?yōu)榱说玫匠赡耆说馁澰S和同齡人的羨慕、認同，都努力遵守幼兒園的各種紀律，但一個(gè)突發(fā)事件讓方槍槍變了，變得內向了，也對小紅花失去了興趣……
作為家長(cháng)和老師的我們，也能從這部影片中思考些什么，家庭教育and學(xué)校教育。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感8
《可愛(ài)的你》是由香港陳木勝監制，關(guān)信輝執導，古天樂(lè )與楊千嬅攜手5個(gè)小女孩主演的情感電影。改編自發(fā)生在香港元朗的真人真事，講述一個(gè)只有5個(gè)孩子的鄉村幼兒園面臨關(guān)門(mén)的困境。該片定于20xx年3月20日登陸全國各大院線(xiàn)。
之前對這部影片沒(méi)有做任何了解，憑著(zhù)對楊千嬅和古天樂(lè )的印象，以為這次大概還是搞笑片或者家庭劇，誰(shuí)知一場(chǎng)電影下來(lái)，眼淚就沒(méi)斷過(guò)，紅著(zhù)雙眼出來(lái)。
因為是改編自香港的.真實(shí)事件，而老師是每個(gè)人生命中重要的存在，所以很容易在電影中找到共鳴，讓你在為影片中的人和事感動(dòng)的同時(shí)，也會(huì )想到自己的老師。
辦教育不同于做生意，用生命影響生命都點(diǎn)出了本片的主旨，看著(zhù)承擔嚴重精神壓力的孩子和被金錢(qián)沖昏頭腦的教育者，值得我們每一個(gè)人反思。
對于楊千嬅的印象還停留在大笑姑婆的階段，古天樂(lè )也是演繹愛(ài)情片的好手，兩人在本片中都有了顛覆性的演出。既演出了結婚10年夫妻間看似平淡卻包含深情，又表現出對于孩子，對于教育的堅持和愛(ài)心。而5個(gè)小演員表現的也十分出色，讓人又愛(ài)又憐。
這是一部值得所有教育者和父母都觀(guān)看的電影，在收獲感動(dòng)的同時(shí)，也讓我們感謝每一位值得尊敬的老師們。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感9
在院領(lǐng)導重視下，院后勤服務(wù)中心組織院領(lǐng)導、中層干部及各部門(mén)安全員近60人觀(guān)看了影片《人命關(guān)天》。
影片以我國廣東省某地區發(fā)生的幾例火災為引線(xiàn)，講述了近年來(lái)我國在經(jīng)濟大發(fā)展同時(shí)忽視安全生產(chǎn)存在的.隱患。教育我們每一個(gè)人要牢記“安全”，日常工作、學(xué)習、生活中安全職責無(wú)處不在，個(gè)性提醒人們切不可盲目只追求經(jīng)濟效益提升而忽視安全設施、設備投入。我們每個(gè)人均是安全生產(chǎn)的重要成員，如今我們國家富強，人們安居樂(lè )業(yè)，在這國泰民安的大環(huán)境下，必須要牢記安全生產(chǎn)是關(guān)系每個(gè)人切身利益的頭等大事。
影片中血的教訓警醒人們“安全生產(chǎn)、職責重于泰山”。（。）我們綜合檔案室保管了院五十多年來(lái)的珍貴文獻資料、檔案，管理著(zhù)我院設計者幾代人辛勤的汗水和心血，職責更顯重大。因此，我們要時(shí)刻將安全生產(chǎn)放在首位，思想高度重視，才能避免重大災難發(fā)生。我們要借本次影片深刻警示、引以為戒，教育部門(mén)職工抓好安全管理每一個(gè)環(huán)節，以行動(dòng)來(lái)落實(shí)安全職責。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感10
昨天上午，我看了一個(gè)節目叫《中小學(xué)生感恩教育》，對我有非常深刻的教育，特別是于丹阿姨說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，讓我印象最深的是：有三個(gè)鍋子，放滿(mǎn)開(kāi)水，第一個(gè)鍋里放雞蛋，第二個(gè)鍋里放胡蘿卜，第三個(gè)鍋里放干茶，在同一時(shí)間煮，第一個(gè)鍋里的雞蛋變得很硬，比如有些人因為對社會(huì )的不滿(mǎn)而心腸變硬。第二個(gè)鍋里的胡蘿卜變得很軟，比如有些人沒(méi)有理想，都聽(tīng)從別人的話(huà)。第三個(gè)鍋里的干茶葉，它不僅自己舒展了，而且還把一鍋水變成了香香的茶水，比如社會(huì )上有些人不僅發(fā)展了自己，并且對社會(huì )做出了貢獻。
于丹老師說(shuō)得好：“知識是重要的，比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是悟性�！闭f(shuō)的是我們不僅要有知識，還要多參加社會(huì )活動(dòng)，不斷提高自己的能力。我以后要對自己有信心，要自強不息，做個(gè)有用的人。節目中通過(guò)案例和專(zhuān)家的`分析，讓我了解了當災難來(lái)臨時(shí)應該怎么自救�；馂膩�(lái)臨時(shí)，因為煙霧和熱氣是往上升的，所以我們應該趴下來(lái)，用濕布捂住口鼻前進(jìn)；如在室內火災來(lái)臨時(shí)，我們應該摸一下門(mén)把手，如果門(mén)把手是冷的，馬上開(kāi)門(mén)逃生；如果門(mén)把手是熱的，馬上用濕的衣物把門(mén)堵住，同時(shí)用鮮艷衣物大聲求救。自從有了汽車(chē)，人們就開(kāi)始關(guān)心交通安全。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感11
今天下午爸爸帶我去電影院觀(guān)看了消防專(zhuān)題片《光榮使命》，小朋友很多，幾乎坐滿(mǎn)了大廳，我們深深地被影片描述的故事情節感動(dòng)并倍感震撼!
電影里的人物熊兵，一開(kāi)始是新兵，訓練和做事總是散漫隨意，但是，在班長(cháng)阿地力的嚴格訓練和推心置腹的多次談心以后，熊兵漸漸深刻認識到自己身上這套軍裝所包含的神圣意義和使命------為了人民的.生命和財產(chǎn)安全，消防戰士一定要刻苦訓練，時(shí)刻為應對突發(fā)的險情而積極備戰!
電影里描述的火災事故導致消防戰士身處極度的危險之中，可是他們總是堅持做到了迅速出擊，臨危不亂，奮勇當先。阿地力，熊兵和張華中都在火災中受傷，幸好被醫院搶救過(guò)來(lái)，重新歸隊。
我們要向消防戰士致敬!他們保衛著(zhù)我們的平安生活，為此，他們付出了常人難以想像的艱苦努力。我們要向消防戰士學(xué)習，從小努力學(xué)習知識，長(cháng)大為國家、為人民做出自己的貢獻。
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感12
昨日晚上的一部記錄片《人命關(guān)天》讓我感觸很深��！八十多個(gè)年輕的生命，在一夜之間全部葬入火海之中，讓我看了心驚膽跳，不寒而栗呀，就是因為你些黑心的周扒皮，為了自我的利益，忽略了廣大外來(lái)打工者生命安全問(wèn)題，將那些無(wú)辜的外來(lái)打工者的生命作為自我掙錢(qián)橋梁，將它們青春輝煌的時(shí)光給抹殺了！
就在那一刻，我又從新的認識了社會(huì )，認識了自我，讓我再一次的感覺(jué)到生命的可貴，親情，感情，友情，是金錢(qián)永遠買(mǎi)不到的，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，人活著(zhù)不能只為了個(gè)人，還有支持信任的親人與朋友，有時(shí)候我還傻傻的問(wèn)自我，我活著(zhù)是為什么？此刻想想這是個(gè)很愚昧的問(wèn)題，可笑��！
人的一生，生命才是最寶貴的'，沒(méi)有了生命再多的金錢(qián)，權利都是子虛烏有的東西。
有良心的人才過(guò)的心安理得，沒(méi)有良心的人，會(huì )一輩子受到譴責的！
經(jīng)典教育電影觀(guān)后感13
星期五的下午，我們二年級三個(gè)班的老師和同學(xué)在學(xué)校階梯教室看了一部電影，名字叫《一個(gè)也不能少》。
電影情節是這樣的：有一個(gè)貧困的小山村，村里有個(gè)水泉小學(xué)，小學(xué)里只有28個(gè)孩子，課桌、椅子都破爛得不成樣子，但孩子們的臉蛋是紅撲撲的。學(xué)校里只有一個(gè)老師姓高，同學(xué)們都叫他高老師。一天，高老師的母親病危，所以不得不回家探望，村長(cháng)找了一個(gè)代課老師叫魏敏芝，并吩咐她學(xué)生“一個(gè)都不能少”。一天，一個(gè)叫張慧科的'同學(xué)去城里打工了，魏老師湊錢(qián)買(mǎi)票但錢(qián)不夠，不得不去混車(chē)，結果半路被識破推下車(chē)，她走呀走。一路上買(mǎi)紙寫(xiě)尋人啟事，風(fēng)餐露宿，最令我感動(dòng)的是魏老師在電視臺前那一遍遍地問(wèn)：“你是臺長(cháng)嗎?”然后她在電視臺發(fā)出了呼喊：張慧科，你快回來(lái)！我找你三天了。那抽泣的聲音在我耳邊久久回蕩。因為魏老師的愿望只有一個(gè)：全班二十八，一個(gè)都不能少。最后在大家的共同努力下，張慧科找到了，大家還給小山村捐了許多物資，漸漸地學(xué)校的條件也變好了。
看完這部影片，我想：我們的學(xué)習條件這么好，與那個(gè)破爛不堪的水泉小學(xué)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，如果還不努力學(xué)習，那就太不好意思了，我以后一定要更加努力！
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