在云端觀(guān)后感6篇
當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的在云端觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
在云端觀(guān)后感1
一、取得的經(jīng)驗
1、重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長(cháng)。
學(xué)校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導深入藝術(shù)教育課堂指導藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹(shù)德、以美樹(shù)體、以美樹(shù)智的大藝術(shù)觀(guān)和良好的藝術(shù)氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學(xué)設備，并配置音樂(lè )教室，美術(shù)教室，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng )造美。
1)選派專(zhuān)職人員擔任藝術(shù)課教學(xué)，開(kāi)全課程，保證質(zhì)量。
2)根據教師的自身特點(diǎn)，組織開(kāi)展課外藝術(shù)班活動(dòng)，發(fā)揮教師特長(cháng)，培養學(xué)生具備一技之長(cháng)。
3)結合重大節日、紀念日，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，如“慶六一歌詠比賽”、元旦文藝聯(lián)歡、“慶國慶師生書(shū)畫(huà)展”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。
2、組織形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。
藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節，舉行文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣，規范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加鎮組織的各種文藝演出，得到了社會(huì )的'認可和贊。通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生充分展現了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學(xué)生的自信心，創(chuàng )造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識，增強了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的美好情感。
3、組織開(kāi)展好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。
近年來(lái)，美術(shù)教學(xué)組織開(kāi)展了美術(shù)課外興趣小組,為培養學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。
首先，本小組不僅集中學(xué)習個(gè)種美術(shù)知識，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)能力的課外活動(dòng)，如教授他們如何畫(huà)墻體畫(huà)，制作高品質(zhì)的黑板報等。集中活動(dòng)時(shí)，地點(diǎn)主要是學(xué)校三樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項活動(dòng)，取得優(yōu)異的成果。
其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習情況，給他們每個(gè)人制定了學(xué)習目標，爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識。在緊張的學(xué)習生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂(lè )，也能學(xué)到知識。
二、活動(dòng)開(kāi)展的得與失
美術(shù)小組的成立，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣;提高了學(xué)生的審美能力，懂得了更多課堂上學(xué)不到的知識，有利于學(xué)校各項活動(dòng)的開(kāi)展和校園文化建設。但由于學(xué)生家庭困難，小組的開(kāi)展很難要求學(xué)生購買(mǎi)繪畫(huà)用品，興趣小組整體的效果受到影響，但學(xué)生能從中學(xué)到真的東西，才是最重要的。
三、不足之處
1、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展還有待加強，活動(dòng)的形式要豐富多彩，可以增加攝影、手工等各具特色的比賽項目。
2、各具美術(shù)學(xué)具不夠齊全。
四、努力方向
1、新校區建成后，可以解決活動(dòng)室不足的問(wèn)題。
2、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，是藝術(shù)教育成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。
3、配齊各類(lèi)美術(shù)教學(xué)用具，保質(zhì)保量的開(kāi)足課程，開(kāi)好課程。
4、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在云端觀(guān)后感2
影片一出場(chǎng)，喬治克魯尼溫暖陽(yáng)光的笑容便把我深深怔住。一個(gè)擁有如此完美笑容的男人從事的卻是世界上最殘酷的工作fire people�？吹剿删毧焖俚檬帐白约旱男欣钕�，拖著(zhù)高級便攜行李箱帥氣得刷他的各種行業(yè)的貴賓卡，白金卡。敏捷快速的思維（在機場(chǎng)排隊時(shí)，他會(huì )選擇亞洲人，而不是拖家帶口的或者是老人后面，因為這樣會(huì )省很多時(shí)間），職業(yè)性的笑容，他是個(gè)在事業(yè)上成功的男人！
沒(méi)有婚姻，沒(méi)有家庭，事業(yè)成功，他是個(gè)自由瀟灑的人。他人生目標就是成為AA（American airline）的超白金客戶(hù)。為了積累旅程數，他瘋狂的飛行。
他說(shuō)他是個(gè)空箱旅行者，行李太重，家庭太重，關(guān)系太重，他將所以的行李都卸掉，家庭，朋友，愛(ài)情，觀(guān)后感《《在云端》觀(guān)后感》。獨行俠。
他之所以選擇放棄，選擇獨行，是因為他害怕失去。他是熱心的，他雖殘酷，可他不忘那份情�；蛘哒f(shuō)他更害怕失去，害怕受傷。他妹妹結婚，他義不容辭將工作之余的時(shí)間都用在幫妹妹拍模型照片。只是當他把這些照片送給妹妹的手中時(shí)，妹妹只是很隨意的說(shuō)了句，就放那吧，大家都放那�？吹劫即蟮拿绹貓D上早已貼滿(mǎn)照片是，他受傷了，他以為他是妹妹唯一能夠依靠的人，他是唯一為妹妹這么精心做這件事的人。
人其實(shí)就是這樣的，當你不愿意去聯(lián)系他們，在他人需要的時(shí)候提供幫助，那么他人就會(huì )慢慢的漸漸地將你遺忘，即時(shí)是你最親的人。那些表面上對你很好，很投緣的人，未必是你對你最真的人。那些你曾經(jīng)為了這一目標奮斗不已，等到它實(shí)現的時(shí)候，你會(huì )是木然的，因為他少了些人，少了些感情。
最后他邁出了這一步，他主動(dòng)關(guān)心他人，他主動(dòng)向他人提供幫助。雖然他還是做著(zhù)一樣的工作，一樣得不停的飛�？墒撬呀�(jīng)學(xué)會(huì )把一些東西放進(jìn)他的行李箱。
或許有一天，他不在是一個(gè)人，等他醒來(lái)時(shí)，會(huì )有一位美麗的妻子對他微笑，一群可愛(ài)的孩子在他面前嬉鬧。
虛構的情節，做一裁員公司說(shuō)客，心中的目標就是讓被裁員的人心安理得。
或許你可以割舍任何牽掛而生活，但這樣的生活是否太過(guò)于孤獨。主人公也許就是在夢(mèng)想中生活，追求一千萬(wàn)里程的.航程，追求那種頂級貴賓的感覺(jué)。其實(shí)當你的目標實(shí)現時(shí)，是否又感覺(jué)存在的虛無(wú)，為了一個(gè)追求的目標忽略了你的周?chē)囊磺�，你的父母、你的兄弟姐妹、你的朋友、你周�(chē)?jiǎn)單而充滿(mǎn)人情味的生活，人孤單的來(lái)到這個(gè)世界，畢竟要孤單的離去，真是可謂的生不帶來(lái)，死不帶去，生活是一段過(guò)程，期間的意義全是自己的感受，或許是一種回憶的美麗，或許是一種曾經(jīng)的感動(dòng)，或許是一段艱辛后對照感動(dòng)，或許是一種給予和貢獻的自足。
每個(gè)人需要工作，或許你羨慕那種悠閑富足的生活，其實(shí)真正過(guò)著(zhù)悠閑富足生活的人感動(dòng)的是達到這種生活狀態(tài)的過(guò)程，那種自我肯定的因素。其實(shí)工作就是一種生活的狀態(tài)，每個(gè)人心中總會(huì )有某種夢(mèng)想，追求是一個(gè)過(guò)程，生命是一段不可復制的里程，我們總是想把生活打理地更加美好，總是想從工作中得到一種樂(lè )趣、一份尊重自信，從工作中回饋給自己想要的物質(zhì)生活，無(wú)可厚非，但不可忽略人間的情感，人是感性的動(dòng)物，已經(jīng)早已逃脫的生物鏈中為食而拼搏的狀態(tài)，在喧鬧的人生中，放慢你的腳步，清理一下你充滿(mǎn)欲望的心靈，珍惜你現在擁有的一切，你的家庭、你的朋友，盡心打造自己生活的氛圍，愛(ài)你父母、愛(ài)你的妻子老公、愛(ài)你的子女，珍惜你周?chē)呐笥�，顯示一下你憐憫的心做點(diǎn)好心的事，愛(ài)你的工作，或許你也可以嘗試另一種工作，嘗試的過(guò)程就是一種回憶的美麗。
從來(lái)不要被生活壓榨，積極地開(kāi)拓生活，為了一切你該愛(ài)的人們，為了你不想被桎梏地重負的心情，看看海闊天空，天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游，愛(ài)在當下，時(shí)不待我，好好地生活。
感覺(jué)現在真的不會(huì )寫(xiě)東西了，胡言亂語(yǔ)，不知所云！
在云端觀(guān)后感3
我是一名年輕的幼兒教師，在教育教學(xué)上存在很多不足，雖然一直在探索的路上，但一直找不到合適的方法，教學(xué)活動(dòng)較為枯燥，不引起幼兒興趣，所以我覺(jué)得自己像童年時(shí)看的一部動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，我就想像里面的灰太狼，好不容易找到了方法，又被小羊識破，實(shí)在疲憊不堪。直至參加益教室美育教育后自己才恍然大悟，原來(lái)組織的各類(lèi)活動(dòng)不僅僅限于活動(dòng)它本身的知識，我們可以貫穿很多個(gè)領(lǐng)域，這樣的教育教學(xué)才有血有肉，有靈魂，而不是骨感的框架，我將學(xué)到的知識去豐富自己的教育教學(xué)水平。
通過(guò)為期6的學(xué)習，我現將自己的收獲做幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的反饋：
一、音樂(lè )教育
音樂(lè )教育對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)似懂非懂的概念，雖然生活離不開(kāi)音樂(lè )，但卻無(wú)法用語(yǔ)言準確的形容它；直到參加了美育教育培訓，自己才準確的知道它一些基本的概念；讓在鄉村任教而并不專(zhuān)業(yè)的我從拾自信。
1、知道非專(zhuān)業(yè)教師可勝任綜合藝術(shù)普及課程教學(xué)；
2、知道零專(zhuān)業(yè)基礎教師可勝任藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。所以我們年輕的鄉村教師就應該像老師說(shuō)的那樣，不做“小三科”教師，做有職業(yè)尊嚴感的美育教師，以美育人，美遇未來(lái)。
二、藝術(shù)教育
我個(gè)人比較喜歡美術(shù)，這次藝術(shù)培訓讓我收獲了不少，讓我更深一步了解藝術(shù)，知道藝術(shù)到底是什么？作為一名鄉村教師，我們怎樣讓它其他學(xué)科有什么聯(lián)系？
1、藝術(shù)到底是什么？藝術(shù)存在與不同方式，呈現的藝術(shù)形像狀態(tài)不同。在培訓過(guò)程中，才具體的知道什么是空間藝術(shù)，什么是時(shí)間藝術(shù)，什么是靜態(tài)藝術(shù)，什么是動(dòng)態(tài)藝術(shù)等等，藝術(shù)還有很大的空間待我們去了解
2、藝術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系美術(shù)與其他學(xué)科間的互相滲透和融合。是現代課程改革的發(fā)展趨勢。作鄉村教師，我們在教學(xué)中要能打破美術(shù)與各學(xué)科之間的壁壘。突破學(xué)科的`界限，整合學(xué)生的知識。把美術(shù)與相關(guān)的學(xué)科（如思品、語(yǔ)文、音樂(lè )與信息技術(shù)等）有機地結合起來(lái)。這樣。不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高美術(shù)課堂教學(xué)的效果。還有利于學(xué)生綜合思維與綜合研究能力的培養。
3、老師們幽默的說(shuō)課方式在說(shuō)課環(huán)節，我覺(jué)得老師們都很幽默，所以大家學(xué)的都很輕松。
三、舞蹈教育
舞蹈對于我來(lái)說(shuō)是很難的，可能是自己先天性的協(xié)調性不好，節奏感也差吧，所以我不能很好的勝任這門(mén)教育教學(xué)可，很羨慕老師年輕卻有那么美的舞姿，讓我感受到有一技之長(cháng)真的很重要。培訓后我才知道舞蹈的歷史演變、種類(lèi)和與其他藝術(shù)之間的聯(lián)系，下面是我本次舞蹈培訓的收獲：
1、民間舞蹈分類(lèi)民間舞蹈分為宮廷舞和交際舞，其中宮廷舞又分為戲曲舞、中國古典、軍旅舞蹈、芭蕾舞、現代舞、當代舞；而交際舞又演變成了國際舞。這個(gè)知識點(diǎn)對于我來(lái)說(shuō)非常重要，于是我記了下來(lái)，便把它寫(xiě)進(jìn)自己的培訓心得里。
2、舞蹈與其他藝術(shù)之間的聯(lián)系舞蹈與音樂(lè )：對節奏的深入認知舞蹈與美術(shù)：對構圖的進(jìn)一步理解舞蹈與數學(xué)：曲線(xiàn)美與直線(xiàn)美的提現舞蹈與語(yǔ)文：詩(shī)、樂(lè )、舞的聯(lián)系
四、戲劇教育
第一次接受藝術(shù)教育，讓我受益匪淺，感覺(jué)每位老師跟我一樣，情緒此起彼伏，老師在互動(dòng)環(huán)節設計非常好，特別是從12歲到72歲人一生那個(gè)環(huán)節，讓人頗感心酸，感覺(jué)人的一身好短暫，很多人都哭了。
最后一節課，老師們一起編的故事也好感人，戲劇就是人生啊，老師也說(shuō)了，戲劇源于生活，卻又高于生活，所以我覺(jué)得我們應該熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，多多給予身邊的人愛(ài)與關(guān)懷。三天的學(xué)習一霎那就過(guò)去了，樣藝術(shù)的培訓真的讓我重新認識教育，更換自己的教育教學(xué)思維，我會(huì )繼續努力奮斗，提高自己的美育教育教學(xué)水平，將藝術(shù)與生活相結合，終身學(xué)習，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
在云端觀(guān)后感4
由著(zhù)名導演馬基德馬基迪執導的電影《云端之上》將于5月24日內地公映，該片是馬基德馬基迪首部被引進(jìn)內地的作品。該片用沉重的底色勾畫(huà)了底層現實(shí)中小人物的生活，涉及兩個(gè)家庭之間的糾葛。片中，男主角埃米爾為了逃離警察的追捕躲藏到姐姐塔拉的洗衣房，姐姐的老板救了弟弟并以此威脅想侵犯姐姐塔拉，塔拉情急之下誤傷老板而被判入獄。埃米爾為了救姐姐，不得不在醫院照顧這位仇人。沒(méi)想到這個(gè)仇人的母親帶著(zhù)兩個(gè)孫女夜無(wú)歸宿，埃米爾也照顧起了祖孫三人。關(guān)于仇恨和救贖的過(guò)程由此展開(kāi)。
云端之上何以為家？熒幕揭秘底層小人物的喜怒哀樂(lè )。
縱觀(guān)這部電影所勾勒的家庭生活，很容易讓觀(guān)眾聯(lián)想到的前段時(shí)間熱映的電影《何以為家》，《何以為家》全方位展示了12歲男孩扎因的生存世界，他出生在逼仄狹小的房子里。房間臟亂破舊，老鼠蟑螂成災。他每天要面對的是制度販毒的父母，他目睹著(zhù)妹妹被父母賣(mài)掉，他打工以生存，最終也在現實(shí)的威逼下，不斷流浪，直到12歲的妹妹懷孕死掉，他舉起了屠刀
而在《云端之上》中，埃米爾的姐姐塔拉也是為了弟弟，終于向對其百般欺凌的老板舉起了屠刀，命運所逼迫下的生活令人窒息。電影用有限的篇幅囊括了印度社會(huì )輕視女性、犯罪率居高不下等等陰暗的一面。埃米爾生活最后的希望是能夠救被冤枉的姐姐出獄，而在他找到工作的路上，他在火車(chē)里向著(zhù)陽(yáng)光張開(kāi)翅膀的投影揮之不去，小人物的希望和夢(mèng)想僅僅就是生存，給親人以庇佑。
云端之上善意救贖，平添影片溫暖的底色。
與《何以為家》不同的是，《云端之上》不僅滲透著(zhù)底層人物的生存現狀，還在善意救贖上震撼人心，給影片增添了溫暖的底色。塔拉入獄，卻在監獄中照顧了喪母的孩子，在黑暗的監獄中給孤兒以溫暖，在影片結尾，塔拉和孤兒將手伸進(jìn)暴風(fēng)雨中，既是對自然的一種觸碰，也是對殘酷冰冷現實(shí)的一次接觸。
但是，冰冷的現實(shí)在塔拉姐弟倆對生活的善意回報所溫暖。飽受生活摧折的姐弟倆用豐滿(mǎn)的羽翼呵護著(zhù)孩子們弱小的身軀，讓他們免受現實(shí)的摧殘。埃米爾撫養起了仇人的孩子，本來(lái)準備將姐姐賣(mài)給販子，最后成為了姐妹倆和奶奶的保護傘，他們在狹小的空間中舞蹈、畫(huà)畫(huà)，可以說(shuō)，這是影片最溫暖人心的部分。
塔拉姐弟在泥淖的現實(shí)中凈化著(zhù)心靈，他們的生活烏云密布，卻彼此相依，讓孩子們感受到家人的溫暖，面對生活的逆境，在云端之上閃耀著(zhù)希望的光芒。最后埃米爾對于真相的傾訴讓老人自愿為兒子去自首，雙面救贖換取了真心。
云端之上雙面救贖，愿每個(gè)善良的生命都能被生活溫柔以待。
電影《云端之上》從孩子的角度講述了一個(gè)現實(shí)與溫暖并存的故事，也許在底層現實(shí)中，有不少無(wú)家可歸的孤兒，有小小年紀承受家庭之重的無(wú)奈，有在嘈雜現實(shí)中透支童年的悲劇，但是孩子清澈的雙眸成為見(jiàn)證這個(gè)現實(shí)和鏡子，給大家以生存的啟迪�！逗我詾榧摇返男≈魅斯卦V父母，《云端之上》的孩子們對生活中的善意報之希望。埃米爾在苦難中通過(guò)拯救仇人一家，也獲得了心靈的救贖；塔拉面對命運的'不幸入獄，卻在獄中以自己的愛(ài)心溫暖另一顆無(wú)枝可依的心靈。
影片結尾，醫院門(mén)前歡笑戲鬧的孩子們，胡里節沸騰的場(chǎng)景，云端之上的天空，都是一種歡快的、能讓人看到希望的意象。無(wú)論身處什么樣的泥濘，關(guān)于生活的希望從未泯滅。導演馬基德馬基迪看似在描述兩個(gè)成年世界的仇恨碰撞，但是卻聚焦于偶然闖進(jìn)生活的微弱的兒童情感，讓他們微弱的光芒得以釋放，這種四兩撥千斤的情感體驗，在孩子清澈的雙眸中，得以觸痛人心。
珍惜當下，愿每個(gè)善良的生命都能被生活溫柔以待。
在云端觀(guān)后感5
第二次看這片 依稀記得第一次是在誰(shuí)家看的 那時(shí)候還么出差
出差以后再看這片分外有感觸
那十個(gè)月帝都魔都三周一飛的日子 就是各種快速的收拾行李
干脆利落拖著(zhù)箱子就奔向機場(chǎng)的日子 背影是孤絕的 卻是內心充滿(mǎn)騷動(dòng)的
每次帥氣的把箱子蓋上拉上拉鏈 拉開(kāi)手把桿轉身就奔機場(chǎng)
最恨首都機場(chǎng)T3 公司的admin有時(shí)候為了省錢(qián)總給我book海航
雖然海航服務(wù)很好 運氣好的時(shí)候在飛機上看看電影 東西也不錯吃
可是親 你知道機場(chǎng)快軌是沒(méi)有到T1的嘛 必須從T2下來(lái)走到T1
對于歸心似箭的孩子來(lái)說(shuō)那段路即便有平行電梯但是是有多長(cháng)啊
東航和上航都在T2但是T2的安檢永遠都大排長(cháng)龍 安檢的人都各色各樣
還是最喜歡T3 快軌到的最早安檢也很速度 每次順利托運好行李過(guò)了安檢
滿(mǎn)心歡喜等待飛的時(shí)候才會(huì )意識到那個(gè)難吃的不行的熱漢堡又在等著(zhù)你了
即便是過(guò)年前一天也絕對不給你點(diǎn)新花樣
T3就好像菜市場(chǎng) 各種晚點(diǎn)不飛取消 導致有時(shí)候一個(gè)月要飛3次
媽媽送我蕭山機場(chǎng) 我一下車(chē)拖了行李就轉身的日子
她總會(huì )補個(gè)電話(huà) 說(shuō)一看背景把箱子拖的顛來(lái)晃的那個(gè)肯定是我
總是說(shuō) 飛完這次我真心再也不飛了 結果下次還是乖乖又了
等大轉盤(pán)出行李箱的時(shí)候 過(guò)安檢等飛的'時(shí)候 排隊check機票的時(shí)候
座擺渡飛機的時(shí)候 換乘地鐵的時(shí)候 打不到車(chē)的時(shí)候
沒(méi)有飛過(guò)的你是不懂那種孤獨的
即便有人好心幫你拿行李 有人過(guò)來(lái)搭訕 有人偷瞄你打IPAD2的游戲
有人和你結伴坐飛機 甚至在飛機上遇到前同事 世界真是小
心卻是孤獨的
好像Ryan一樣 長(cháng)期飛的人 安檢都是光速的 每次飛我都會(huì )穿短褲球鞋
最輕便的衣服 這樣你就可以在機器上值機 然后直接過(guò)安檢飛
不帶箱子 不帶電腦的話(huà) 在帝都不知道以為我比較小只 還是穿得衣服輕便
全身搜查總是可以逃過(guò)的 每次站著(zhù) 那邊的地勤和我說(shuō) 你可以過(guò)了的時(shí)候 內心各種歡喜
當然也有運氣不好的時(shí)候 個(gè)性著(zhù)急又狂躁的我 最受不了那些快輪到安檢還各種不拖外套不把電腦拿出來(lái) 非要等到地勤人員催了才慢吞吞的脫衣服拿電腦 那種時(shí)候我恨不得幫他們拿電腦脫衣服
最討厭那時(shí)候神經(jīng)緊繃的自己 出差的孩子從來(lái)都錢(qián)包 鑰匙 手機不離身
即便朋友家小住 還是隨身帶著(zhù) 10個(gè)月中從未間斷
即便在酒吧喝醉 把錢(qián)包和鑰匙存在朋友那 手機卻從來(lái)未離身
飛多了 最后我從公司出發(fā)到機場(chǎng)快軌一直到登機 一個(gè)小時(shí)足夠了
所以經(jīng)常周五6點(diǎn)下班 book7點(diǎn)的飛機 admin常常擔心我趕不上飛機
但是那種歸心似箭的心情 她永遠不能體會(huì )
片中的Ryan好像男版的我 對婚姻其實(shí)是不期待的
他的理念和我一致 人最后都是自己孤獨老的 正因為害怕這點(diǎn)
所以才有這么多人愿意走進(jìn)婚姻 不過(guò)找個(gè)陪伴 希望自己不會(huì )孤獨終老
即便內心沒(méi)有這么多的愛(ài) 理解 包容
未婚老男人和已婚熟女之間的關(guān)系 女的 當是一段escape 男的卻差點(diǎn)改變生活方式
所以 我總結進(jìn)過(guò)或是住在墳墓里的人總是比圍城外的人老道的
我自覺(jué)我還是玩不過(guò)墳墓中的叔叔們
最后老板沒(méi)有用視頻的方式代替face to face的裁員
Ryan還是踏上了無(wú)盡的出差之路 男人其實(shí)是很幼稚的生物
當他變成NO.7的時(shí)候卻是他最混沌的時(shí)候 那種期盼已久的欣喜也不過(guò)如此
片中Hilton的廣告各種植入 亦如我不知道何時(shí)才能出差住在westin Hilton這樣的酒店 或者是有我大愛(ài)的蛋糕的凱賓斯基
突然又想念帝都 想念中秋節大早開(kāi)車(chē)送我上飛機的叔叔
想念和某人確定關(guān)系以后每次起落都要發(fā)短信報平安
回來(lái)休假的某日晚飯后 我躺在杭州家里的沙發(fā)上小憩 夢(mèng)中驚醒以為自己還在帝都
我想即便那樣神經(jīng)緊繃 隨時(shí)隨地都要拖著(zhù)箱子出差的日子 也遠好過(guò)在家中安逸的生活吧
所以 Johnny Walker keep walking吧
大愛(ài)George片中的微笑 總覺(jué)得他有時(shí)候的腔調很想Markus
在云端觀(guān)后感6
小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候每次看完電影，老師總要求寫(xiě)觀(guān)后感。比如世上只有媽媽好之類(lèi)的，但是真覺(jué)得很煩，作文就是自己的一塊心病，總納悶看場(chǎng)電影干嘛一定要寫(xiě)觀(guān)后感，但隨著(zhù)年齡增大，閱歷增多，看完一部電影總有很多的感想，尤其試著(zhù)將自己代入角色或者從不同角度來(lái)看待同一件事的時(shí)候，比如看《在云端》就有很多感想。
一直久仰大名的一部作品，甚至朋友參加的一個(gè)讀書(shū)會(huì )就叫在云端，又剛好在李欣頻的變局創(chuàng )意學(xué)內也有推薦，所以便興致盎然的看了起來(lái)。故事背景為20xx年的美國經(jīng)濟危機之際，男主角是一個(gè)專(zhuān)做員工解聘的咨詢(xún)人事，電影一開(kāi)頭便是他解雇員工的場(chǎng)面，其中有員工表現憤怒，有員工闡述自己家庭生活艱辛等，劇中另兩個(gè)女主角一個(gè)是跟他同一個(gè)公司畢業(yè)于康奈爾大學(xué)的高材生，為了男朋友屈尊到他們公司工作，而且大膽的提出了自己對公司現狀的改革方案，另一個(gè)女主角則是男主出差時(shí)在Hilton酒店搭訕搭出來(lái)的出差情人。
電影中印象深刻的有如下幾點(diǎn)：1. 男主角在解雇員工時(shí)各種員工的具體表現，有些為公司奉獻了青春的人一臉頹喪，有些人表達了對公司的憤怒，還有一個(gè)更極端案例是在當事人平靜的講述了自己準備去跳河以后，真的就去跳河了，由此不禁想到人生在世，每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，要有自己對生活和事業(yè)的規劃，與感情一樣，如果認為婚姻讓自己穩定，失去自己追求的方向和目標，隨著(zhù)時(shí)間流逝就會(huì )漸漸迷失自我，對于工作也是同理，如果認為有一份穩定的工作，就再也不用操心，只要接受公司的指令即可，長(cháng)時(shí)間也如溫水中的青蛙，會(huì )逐漸失去競爭力，所以需要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己到底追求什么，工作對自己的追求是否有利？以免在公司出現戰略調整時(shí)，任人宰割。
2. 男主在Hilton的酒吧里和女主搭訕，看著(zhù)女主正在看自己手頭的'會(huì )員卡片，男主便很自然的搭訕該卡片的優(yōu)劣，于是兩個(gè)人交換了姓名，然后更深入的聊天。不得不讓人佩服咨詢(xún)人士的搭訕能力和高情商。自己在生活中也可以嘗試多搭訕，一定會(huì )發(fā)現更多有趣的事。
3. 男主在機場(chǎng)跟新人講排隊的技巧，比如站在亞洲人的后面會(huì )更快，因為他們會(huì )自備鞋套，不要站在有嬰兒車(chē)的人后面，因為不知道他們要多久才可以把車(chē)收起來(lái)，也不要站在老人的后面，因為行動(dòng)太遲緩。還有男主的行李箱總是收拾干凈利落，讓人不得不敬佩他體現出商務(wù)人士的專(zhuān)業(yè)及高效率。前者可以看出生活中留心處處是學(xué)問(wèn)，自己在超市買(mǎi)單排隊的時(shí)候也會(huì )根據人員組成以及購買(mǎi)物品多少預判哪個(gè)隊伍會(huì )更快些，要增加對生活的觀(guān)察。另外自己也夢(mèng)想成為專(zhuān)業(yè)的商務(wù)人士，擁有清晰明了的電腦文件存檔，郵件規整利落，辦公空間清爽。依然有很大的改造空間。
4. 新人在公司推行改革方案，即把現有面對面的解雇方案改為視頻解雇，當遭到男主反對時(shí)，在老板辦公室上演了一幕職場(chǎng)爭斗，男主扮演被解雇的員工，當女主試著(zhù)按部就班來(lái)解雇時(shí)，男主只提出一句，我不想跟你談，找老板來(lái)跟我談，便讓新人沒(méi)了招架余地。還有在解雇時(shí)女主用標準流程來(lái)解決問(wèn)題，但是男主卻用自己的高情商來(lái)讓當事人更加好受，比如談到對方的興趣等，所以人不僅是流程的執行者，更可以用自己的情商來(lái)更好的解決問(wèn)題。
5. 男主和lover重回校園時(shí)候，雖然教室門(mén)鎖了，但是倆人通過(guò)爬窗戶(hù)還是進(jìn)入了教室，重溫舊時(shí)光。聯(lián)想到當時(shí)送公婆坐動(dòng)車(chē)時(shí)，雖然沒(méi)有站臺票，但是依然抓住漏洞溜進(jìn)了火車(chē)站。人不能總被條條框框束縛，在法律允許的范圍內，可以充分發(fā)揮自己主觀(guān)能動(dòng)性去達成自己的目標。如果前方有個(gè)石頭就把自己難住，這樣的平庸人生又有什么意思呢？
很難得在看完一周后仍然有如此多的感受，足以證明這是一部讓人印象深刻的片子，相信這樣的片子每看一次便會(huì )有一次全新的感受。的確是個(gè)不錯的片子。
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