中學(xué)生《國學(xué)小名士》觀(guān)后感
看完一部影視作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生《國學(xué)小名士》觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生《國學(xué)小名士》觀(guān)后感1
觀(guān)看完《國學(xué)小名士》后，我的心久久不能平靜。一想到我國國學(xué)經(jīng)典的博大精深和傳統文化的美德，我的心中便涌起陣陣漣漪。在驚嘆的同時(shí)為自己是一個(gè)中國人而自豪。
回味起選手背古詩(shī)時(shí)的鎮靜，真值得讓我學(xué)習，還有選手背古詩(shī)的順口、清晰，讓我們羨慕、嫉妒，它們都是怎么背的呢？他們說(shuō)是：“憑感覺(jué)�！钡脦纵喯聛�(lái)，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運氣，而是平時(shí)的'積累。這一點(diǎn)非常值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
《國學(xué)小名士》總共分為三項，每一項都是考驗選手的記憶力的。第一項是《我愛(ài)記詩(shī)詞》，共有二輪，兩輪都是孫榮憶經(jīng)得起打擊，反敗為勝的。
第二項是《名家對對碰》，意思是解釋每?jì)删湓?shī)中的個(gè)別詩(shī)句的意思，其中給我印象的一個(gè)問(wèn)題是這樣的：“風(fēng)箏現在也算是一個(gè)玩具吧，問(wèn)題是風(fēng)箏以前是用來(lái)做什么的？”王夢(mèng)憶回答說(shuō)是用來(lái)傳遞信息的。評委員石鈴說(shuō)“回答正確”。
第三項《美德大考驗》，是真正體現一個(gè)人的禮貌的，在這一項中，任家豪選手和于浩凡選手表現得非常好。任家豪去如廁說(shuō)是去更衣，這是一件非常有禮貌的行為。而于浩凡同學(xué)主動(dòng)為大家倒茶也是一件很有禮貌的行為。他們看完短片后，對自己的不足都說(shuō)了出來(lái)，總之一句話(huà)：不管在什么場(chǎng)合下，都要關(guān)注長(cháng)輩，這是中華民族的傳統美德。
中學(xué)生《國學(xué)小名士》觀(guān)后感2
通過(guò)看《國學(xué)小名士》我加深了對古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
《國學(xué)小名士》比賽中的每一位選手都能熟練背誦許多的古詩(shī)詞，朗朗上口、滔滔不絕。選手們所背誦的古詩(shī)詞有的是我們耳熟能詳的，也有的可能是我們從未聽(tīng)過(guò)的�？墒撬麄儏s句句背誦的'滾瓜爛熟。不管是作者即背景還是思想內容，都掌握的非常熟練。這種對古詩(shī)詞的熱愛(ài)與熟練程度令我從心里震撼無(wú)比。
中華民族的優(yōu)秀傳統文化是那樣悠久和博大精深，古人給我們留下了燦爛的文化文明和精神財富，使我們一生受益。很慶幸，我們是華夏兒女，我為我們偉大的中華民族感到驕傲和自豪！歷史是美好的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學(xué)習就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，《國學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份了解。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧！古詩(shī)詞本不是需要死記硬背的東西！古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的中國文化！古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧以及它對祖國所帶來(lái)的璀璨輝煌！
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