戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感
看完某一作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感1
上午，我們秋浦小學(xué)迎來(lái)了戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。這是我第一次近距離地感受到戲曲的魅力。
第一個(gè)節目叫《天女散花》，一位衣著(zhù)華麗的大姐姐在臺上揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、五彩斑斕的水袖，猶如清波蕩漾，美極了！接著(zhù)，一位英俊的大哥哥在臺上耍起了寶劍，好不威武！主持人讓一個(gè)同學(xué)上臺試著(zhù)模仿大哥哥的樣子，可總是顯得很笨拙，惹得我們哈哈大笑。然后，我們聽(tīng)到了一些黃梅戲中比較經(jīng)典的片段，比如：《打豬草》、《女駙馬》等等。最后一個(gè)節目雖然也是以歌唱為主要表現形式，但與前幾段委婉動(dòng)聽(tīng)的唱腔相比，略顯粗曠。
每個(gè)節目結束后，主持人都會(huì )同我們探討戲曲文化，以及唱戲的人應該具備哪些方面的才能。
這次觀(guān)看，不僅讓我懂得了怎樣欣賞戲曲，還讓我增長(cháng)了不少知識。戲曲是我國傳統藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的'，作為青少年的我們，只有多接觸和學(xué)習，才能更好的延續和傳承這份輝煌。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感2
我是一名高中生，來(lái)自鄭州市第五十三中學(xué)。在參加活動(dòng)中，我感受到戲曲是我國傳統藝術(shù)的瑰寶，需要有人去延續傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據了解，黃梅戲舊稱(chēng)黃梅調或采茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區，與當地民間藝術(shù)結合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個(gè)新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見(jiàn)長(cháng)，具有豐富的表現力；表演質(zhì)樸細致，以真實(shí)活潑著(zhù)稱(chēng)，成為演繹、傳播中國傳統文化的重要手段
在那天我們觀(guān)賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學(xué)們更深刻的'了解到中華傳統藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感3
戲曲源遠流長(cháng)，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色。比如：我們河南的'是豫劇，北京的是京劇，四川的是川劇，河北的梆子，安徽的黃梅戲……
俗話(huà)說(shuō)：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，不嘗不知道，一嘗嚇一跳。11月3號下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地去后操場(chǎng)觀(guān)看豫劇。主持人不僅為全校師生講解了豫劇的基本知識，還帶領(lǐng)大家欣賞了四大板式的節奏和傳統曲目，如：《花木蘭》、《抬花轎》、《三哭殿》、《鍘刀下的紅梅》……中間主持人請同學(xué)們上臺跟著(zhù)老師學(xué)動(dòng)作，一個(gè)多小時(shí)的演出，演員們精彩的表演，贏(yíng)得了師生們一次次熱烈的掌聲。
戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，不但讓我感覺(jué)戲曲是我國傳統藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，而且需要我們大家不懈努力，去延續這份輝煌。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感4
我是一名高中生，來(lái)自鄭州市第五十三中學(xué)。
在參加活動(dòng)中，我感受到戲曲是我國傳統藝術(shù)的瑰寶，需要有人去延續傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據了解，黃梅戲舊稱(chēng)黃梅調或采茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區，與當地民間藝術(shù)結合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個(gè)新生的'戲曲劇種。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見(jiàn)長(cháng)，具有豐富的表現力；表演質(zhì)樸細致，以真實(shí)活潑著(zhù)稱(chēng)，成為演繹、傳播中國傳統文化的重要手段
在那天我們觀(guān)賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白云，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感5
今天上午老師告訴我們：“我們學(xué)校下午要舉行傳統文化戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”。
下午我早早的來(lái)到學(xué)校，遠遠的看見(jiàn)了舞臺，我趕快上樓吧書(shū)包放下。接著(zhù)，同學(xué)們搬著(zhù)凳子下樓，去西廣場(chǎng)有次序的坐下，坐好以后，主持人開(kāi)始倒數時(shí)間了。宣布活動(dòng)開(kāi)始了，還介紹了很多戲曲內容，重點(diǎn)介紹了x豫劇。第一個(gè)節目是《花木蘭從軍》第一個(gè)出場(chǎng)的是穿藍色衣服，帶有一把寶劍上了臺，在臺上唱，這時(shí)，第二個(gè)人也出來(lái)了，穿著(zhù)紅色衣服手里也拿了一把寶劍上了臺，盒穿藍色衣服的人對打了起來(lái)。
接著(zhù)我最喜歡的《紅燈記》講的.是李奶奶和她的孫女，不怕危險為革命做出貢獻的事。還有《轅門(mén)外三聲炮》等······同學(xué)們看的津津有味。等表演結束后，我們還興奮不已。
今天的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)真好，讓我們對傳統文化戲曲有了新的認識，讓我更喜歡戲曲了。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感6
在相當長(cháng)的時(shí)間內，戲曲劇種以平均一年一個(gè)的速度在消失，觀(guān)眾老化分流，“戲迷”“戲粉”銳減，戲曲衰落，前景堪憂(yōu)。中國戲曲孤獨的守護者們一直堅忍不拔，孜孜以求，堅守定力，苦練內功，遏制流失，用心傳承。
在西方文化劇烈沖擊的背景下，我們在思考戲曲的存在與發(fā)展問(wèn)題時(shí)，也有一種現象，即習慣于在繼承與創(chuàng )新這對關(guān)系的討論中本能地維護傳承的價(jià)值。強調對戲曲本體的堅守，這是不錯的，多年來(lái)正是這樣的價(jià)值傾向保證了戲曲的存續。但是，對于一直在尋求更好發(fā)展的'戲曲來(lái)說(shuō)，另一對關(guān)系也同樣重要，那就是戲曲傳承與傳播的關(guān)系。
傳承保證戲曲本體在發(fā)展過(guò)程中不走樣，保持其內在的規定性，保證這個(gè)文化種子的基因不變異，保持其特殊的審美質(zhì)量和精神。
傳播則是傳承得以存在的陽(yáng)光雨露。在戲曲行業(yè)走向復興的初始階段，我們特別需要關(guān)注傳播的價(jià)值，捕捉傳播的機遇，選準傳播的途徑，瞄準傳播的優(yōu)先群體。
戲曲進(jìn)校園觀(guān)后感7
作為擁有京劇、漢劇、楚劇、黃梅戲、花鼓戲等32個(gè)劇種的戲曲大省，湖北精準施策，出臺《湖北省大中專(zhuān)學(xué)校戲曲工作“八個(gè)一”》和《湖北省中小學(xué)戲曲工作“八個(gè)一”》落實(shí)方案，除觀(guān)看一場(chǎng)戲曲演出、舉辦一次戲曲講座、舉辦一場(chǎng)戲曲展演活動(dòng)、創(chuàng )建一批戲曲工作示范學(xué)校等共性任務(wù)外。
，大中專(zhuān)學(xué)校要求建設一批戲曲社團組織，創(chuàng )排一批戲曲劇目，落實(shí)一項校園戲曲活動(dòng)經(jīng)費，而中小學(xué)校則必須用好一套戲曲課件，推介一批戲曲經(jīng)典唱段，組織一次戲曲夏令營(yíng)，建設一批戲曲興趣小組。量身定制的“八個(gè)一”，得到學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生、院團的.普遍歡迎和積極響應。
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