向日葵女孩觀(guān)后感（通用14篇）
當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的向日葵女孩觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵女孩觀(guān)后感 篇1
《向日葵女孩》這部電影為我們講述了一個(gè)感人的故事。一個(gè)叫何平的小女孩，媽媽是一位腦袋混亂，舉動(dòng)異常的瘋子，爸爸很聰明，一家四口都由爸爸來(lái)養活。一天，她放學(xué)回家沒(méi)有帶傘，看著(zhù)同學(xué)們都打著(zhù)傘在爸爸媽媽的簇擁下有說(shuō)有笑離開(kāi)，她非�？释职謰寢屢材軄�(lái)接她，可爸爸每個(gè)星期只能回來(lái)一次，媽媽因頭腦簡(jiǎn)單而不能來(lái)接她，所以她只能冒著(zhù)傾盆大雨跑回家。她家是在偏僻的山區，在泥濘的山路上不小心拌倒泥坑里，她哭喊著(zhù)，尖叫著(zhù)希望有人來(lái)救她，拉她一把……
雖然她是個(gè)孩子，也渴望沉浸在媽媽溫暖的懷抱，但她卻像媽媽?zhuān)葎e人的媽媽還要優(yōu)秀一樣，給了媽媽幸福和愛(ài)。爸爸雖然后來(lái)受了傷，不能像昔日在工坊掙錢(qián)，但何平并沒(méi)有氣餒。
爸爸在鄰居的幫助下湊足了醫藥費，能讓爸爸得以康復，卻遭到了爸爸的反對，堅決讓何平把錢(qián)還給鄰居，何平按爸爸囑咐把錢(qián)還給鄰居后一邊努力賺錢(qián)一邊不忘學(xué)習，最終考上大學(xué)。每天除了學(xué)習晚上還要送報紙，一共要打七份工。
這部電影讓我潸然淚下！一個(gè)七八歲的小女孩，從小就生活在這種貧困環(huán)境，還要自己洗衣煮飯料理家務(wù)，弄完這些還要照顧癡呆的.媽媽和比自己小六歲的弟弟。而我，出生就被寵慣了，每天寫(xiě)完作業(yè)什么都不用干，洗衣服、搞衛生、整理書(shū)包全都不用管，都是媽媽幫我做好。而且還要這要那，
看到同學(xué)有新鮮東西都會(huì )拉著(zhù)爸媽到超市去買(mǎi)，買(mǎi)了也不怎么用，買(mǎi)個(gè)東西還挑三揀四，二十七塊錢(qián)一斤的糖果不要，偏偏要買(mǎi)四十八塊錢(qián)一斤的。相反，何平連個(gè)家都是破破爛爛 的，一年只穿一雙鞋，連雙鞋都買(mǎi)不起，就別說(shuō)那些美味的、好看的、迷人的東西了，有可能連吃頓飽飯都有困難。此時(shí)此刻我多想撲倒在母親的懷里，多想對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你給了我這么好的生活�！�
《向日葵女孩》是多么的感人！流露出向日葵的陽(yáng)光與活力，才是真正的向日葵女孩。何平是我好榜樣，值得我好好學(xué)習！
向日葵女孩觀(guān)后感 篇2
即便遍地荊棘，坎坷滿(mǎn)布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其華；即使長(cháng)夜漫漫，星海茫茫，她依然可以擁月入懷，乘風(fēng)而去；她是深邃夜空里的明星，她是海上冉冉升起的朝陽(yáng)，她是向日葵女孩——何平。
生活仿佛總在跟何平開(kāi)玩笑，如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的涌來(lái)，壓得何平喘不過(guò)氣，但何平總是以“命運以痛吻我，我報之以歌”的堅強來(lái)面對。
記得在一個(gè)放學(xué)后，原本湛藍的天空像潑灑的墨水，烏云一點(diǎn)點(diǎn)渲染，很快天空都變成了黑色，蒼穹之頂一片昏黑。風(fēng)在嘶吼，如猛獸般地吞噬萬(wàn)物，樹(shù)上的一抹嫩綠也隨風(fēng)搖晃。六歲的何平只能獨自在風(fēng)雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥濘里，她幻想這慈善的媽媽來(lái)接她，可是隨著(zhù)雨水的飄灑，她的幻想也如泡沫般破滅，只能站起來(lái)繼續奔跑。此后，何平明白了生活不允許她懦弱。
堅強解釋在風(fēng)雨中摔倒亦能笑著(zhù)繼續奔跑。
如箭一般射向何平的心頭，對她打擊最大的，我想是父親的中風(fēng)，弟弟的心臟病吧。那時(shí)，這個(gè)噩夢(mèng)給家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平?jīng)]有一蹶不振，怨天尤人，而是努力籌錢(qián)。即使貧窮，她的自尊心也不允許她去乞討，最終她戰勝了挫折。
堅強解釋在苦難中無(wú)奈亦要通過(guò)的大門(mén)。
在得知汶川大地震后，何平十分悲傷，仿佛身臨那個(gè)苦境般，毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，盡自己最大的`能力來(lái)幫助他人。即使受到阻撓，也阻擋不了她那顆為他人著(zhù)想的溫暖如火的心。
堅強解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人，推己及人。
反觀(guān)自己，生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就能讓我苦惱，抱怨自己，抱怨他人，從未有面對困難的勇氣。從今以后，我要學(xué)習何平那向日葵般的精神，微笑對待生活，傲然面對挫折。
當生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要說(shuō)凄涼，也不要說(shuō)悲傷，陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的地方。堅強地走到下一個(gè)路口吧，抬頭就會(huì )擁有一片溫暖。正因為堅強，向日葵女孩何平才能溫婉了歲月的流蘇，搖落于綠色的海洋，散發(fā)出陣陣幽香。
向日葵女孩觀(guān)后感 篇3
《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩，在困難重重的生活上生存了下來(lái)的故事。我一邊看一邊流著(zhù)淚水。她面對生活積極向上，總是微笑著(zhù)面對一切。
在這個(gè)故事中，讓我感動(dòng)的地方是：她家境那么困難，還給汶川地震的受災人民捐了1000塊錢(qián)。當時(shí)我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷進(jìn)溝里了，還把別人救出去，你真是舍己為人呀!我看著(zhù)你是那么可憐，我的心里又是多么為你擔心、著(zhù)急。你的媽媽是瘋子，爸爸又是中風(fēng)，弟弟又是心臟病，你的一生真悲慘，我真為你感到傷心!但是你的心又是那么樂(lè )觀(guān)，我真佩服你。
你就像一根小草，一塊巨大的石頭在壓著(zhù)你，可你積極地面向陽(yáng)光。如果我換成你，我會(huì )傷心失望到極限，痛苦的度過(guò)這一生。我不會(huì )像你凡事想想，“至少”我不會(huì )像你樂(lè )觀(guān)的面對一切，我不會(huì )像你在艱難的環(huán)境下面對陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量。
《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了兩小時(shí)，但我收獲了很多。在這兩個(gè)小時(shí)里我前面都沒(méi)有哭，直到我知道這是一個(gè)真實(shí)的故事。我這才知道我是多么的'幸福呀!
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì )抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開(kāi)交，整的家庭不和睦�；蛟S是因為我的性格要強，或許是因為攀比心理在捉寵，
或許是因為想追求更好的物質(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿(mǎn)足現狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂(lè )融融的生活才是真正的幸福。
一直是很想給寶貝兒子創(chuàng )造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛(ài)，再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài)，這點(diǎn)我一定不容忽視。
我看了這部電影后知道我的來(lái)之不易，我以后不能只會(huì )接納別人的愛(ài)，我以后要傳遞愛(ài)!
向日葵女孩觀(guān)后感 篇4
一株矮矮的向日葵低著(zhù)頭，它抱怨著(zhù)命運的不公，為何把它置于這陰暗的角落，遠離了幸福，它幻想著(zhù)長(cháng)出翅膀，飛離痛苦……
近日，我們初一年級看了一場(chǎng)電影。
那部電影的名字叫做《向日葵女孩》。
在瀏陽(yáng)的一個(gè)貧困家庭里，有個(gè)女孩叫何平，她的媽媽因病故而變?yōu)榫癫』颊�，被大家稱(chēng)為“瘋子”，而她的爸爸為了這個(gè)家庭外出打工，她從八歲時(shí)開(kāi)始支撐起這個(gè)家。
一個(gè)下雨天，她沒(méi)有傘，自己淋雨跑回家，在路上還摔了一跤，回到家后，發(fā)現自己好不容易得來(lái)的錢(qián)被她的媽媽偷了，而且班上的兩個(gè)男生故意捉弄她的媽媽?zhuān)鳛榕畠旱乃ι矶�，無(wú)論怎樣的埋怨與繁忙，都抵擋不住親情，不是嗎？
何平長(cháng)大以后，她的爸爸和弟弟都生了一場(chǎng)大病，而家里也沒(méi)什么錢(qián)，只能到處借錢(qián)，在她借錢(qián)的過(guò)程中，遭到了許多人的諷刺和譏笑，但是，有一位婆婆告訴她“盡孝道討錢(qián)，不丑�！彼嬲龅搅恕鞍偕菩橄取�，無(wú)論遇到多大的困難，多大的挫折，她都盡她最大的努力克服，去扛起這個(gè)家。
她的成績(jì)優(yōu)異，一次考上全年級第一不算什么，連續十次，并且以初三到高二一直保持全年級第一，在這樣艱苦的環(huán)境下，能達到這種程度的人不多。而她就是其中之一，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了湖南科技大學(xué)，在上大學(xué)的日子里，曾有次因犯困而跟老師提出站著(zhù)上課。并且每天做七份兼職，還要照顧一個(gè)弟弟。她靠著(zhù)她的勤奮與努力撐起了這片蔚藍天空。
在這條坎坷艱辛的成長(cháng)道路上，縱然也曾錯過(guò)，縱然也曾迷茫過(guò)，但何平用青春里無(wú)悔的`付出，用那些成長(cháng)中堅持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢(mèng)想點(diǎn)亮了一盞燭光。
每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的，沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，只要肯努力，相信就會(huì )成功。
我堅信——
烏云遮住太陽(yáng)，不能遮住明天的光彩。
寒光掠過(guò)大地，不能擋住活潑的黎明。
向日葵女孩觀(guān)后感 篇5
當一抹燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，微風(fēng)輕拂，當一縷柔暖的春風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)，當一朵朵可愛(ài)的向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)時(shí)，那些積極向上的孩子們就像向日葵一般遇到困難永不放棄，永不氣餒。
電影中的主人公是一個(gè)出生在瀏陽(yáng)山村中貧困家境的女孩，她的母親是受盡嘲諷的瘋子，父親長(cháng)期在外地打工，正是這樣的環(huán)境下，成就了她像向日葵般永遠陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的性格。她的名字值得我們銘記——何平。
其實(shí)在看電影之前，我是不懷有太大希望的，當電影名稱(chēng)出現在大屏幕時(shí)，我是疑惑的，而當電影播到一半時(shí)，我才明白，向日葵在電影中指的是何平那開(kāi)朗的精神，不是事物。
小時(shí)候的`何平，很早就懂得照顧自己，照顧媽媽?zhuān)緫摀碛械氖且粋�(gè)在父母的庇護下受盡寵愛(ài)的童年，而何平她沒(méi)有。父親離家前一次又一次的囑托，母親一而再再而三的瘋癲，當她對世界充滿(mǎn)絕望時(shí)，她憑借強大的內心走出了灰暗的內心世界。生命中的磨難就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，
使你感到前途渺茫，人生本就是一次遠航，途中有險有難，但是這又有什么可怕的呢？正是小時(shí)候父親的一句話(huà)點(diǎn)亮了她：“平啊，你只要好好學(xué)習，我只盼著(zhù)你考上大學(xué)，翅膀硬了，出去后誰(shuí)還信你是瘋子的女兒？”因此，她刻苦學(xué)習，但本可以以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上國內數一數二的重點(diǎn)大學(xué)的她，只因為家境不允許而放棄。好在天無(wú)絕人之路，好心的人們、老師們、同學(xué)們……幫助她，最終幸福地生活。
但是再堅強的女孩也有哭泣的時(shí)候，有人說(shuō)，眼淚是弱者的表現，是懦弱的，但是，當所有悲憤的情緒都通過(guò)眼淚來(lái)發(fā)泄的時(shí)候，眼淚是堅強的。這時(shí)的眼淚說(shuō)明這個(gè)女孩從一個(gè)青蔥懵懂的小女孩蛻變了，蛻變成了一個(gè)成熟的少女，我們應該為她感到高興。
向日葵，既有夏花般絢爛，又有竹子般永垂不朽。只要自己心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，它依舊笑迎困難。
我敬佩她的做事性格，她，何平，這樣的女孩子我們不應該憐憫她，不應該為她打抱不平，我們應該尊敬她，佩服她，這個(gè)向日葵女孩。
向日葵女孩觀(guān)后感 篇6
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮道德模范在青少年思想道德建設中的示范引領(lǐng)作用，1月25日，文藝路街道文藝新村社區開(kāi)展“道德模范在身邊”學(xué)習宣傳活動(dòng)，旨在激勵轄區青少年向道德模范學(xué)習，提升道德修養，積極參與道德實(shí)踐。
首先，社區主任王麗慧在社區三樓會(huì )議室向在場(chǎng)的青少年詳細介紹了全國道德模范提名獲獎?wù)吆纹降南冗M(jìn)事跡。1986年，何平父親外出務(wù)工，
為家庭創(chuàng )收的過(guò)程中因車(chē)禍喪失勞動(dòng)力；何平母親患有間歇性精神��；其弟患有嚴重的先天性心臟病，從此何平擔當起家庭的所有開(kāi)支，20歲時(shí)帶著(zhù)弟弟上大學(xué)，22歲時(shí)邊照顧雙親、弟弟邊攻讀碩士研究生，并在課余時(shí)間兼職七份工作。何平直面困難，勇于擔當，被社會(huì )稱(chēng)為“向日葵女孩”。
隨后，播放了以何平人生事跡為題材的.勵志電影《向日葵女孩》，生動(dòng)具體地闡釋了何平的成長(cháng)軌跡，突顯了道德典型的情感和魅力，激勵青少年們要珍惜現有環(huán)境，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，勇于擔當，努力實(shí)現自身價(jià)值。之后，青年少年們逐一談?wù)撚^(guān)后感，發(fā)表自己對道德榜樣的看法和理解及自身以后努力的方向。
最后，王麗慧主任對“道德模范在身邊”學(xué)習宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結，并指出：道德典型的力量是無(wú)窮的，在推進(jìn)和提升轄區青少年思想道德建設的過(guò)程中要切實(shí)重視道德力量和深入學(xué)習道德模范，弘揚真善美，傳播正能量，讓美德品質(zhì)走入內心，落向行動(dòng)。
向日葵女孩觀(guān)后感 篇7
人們都說(shuō)“窮人家的孩子早成家”，看完一部叫《向日葵女孩》的電影后，我更是深深地理解了這句話(huà)的含義。
故事中，一位女孩出自窮苦人家，有一位瘋瘋癲癲的母親，她被同學(xué)欺負、嘲笑。但是她的父親對她說(shuō)：“你的出身和相貌不能改變，但是你的命運可以掌握在自己手中。你只有讀好書(shū)，別人就是說(shuō)你有個(gè)瘋媽也不會(huì )信的�！备赣H的.話(huà)對她影響很大，她沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有由此消沉。
她從小到大都是第一名，考上了湖南科技大學(xué)。學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)費全免。本來(lái)以為這些苦，對于小小年紀的她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，沒(méi)想到，等待她的還有各種各樣的困難：弟弟得了心臟病，爸爸中風(fēng)……她克服了種種困難，在多方愛(ài)心人士的幫助下，最終一家團聚。
我想，要改變自己的命運，那得需要多少勇氣啊!得需要多強的意志力啊!以后，我在受挫的時(shí)候，會(huì )對自己說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，總會(huì )有辦法的�！�;在自己一無(wú)所有的時(shí)候，會(huì )對自己說(shuō)：“我還有爸爸、媽媽、弟弟呀，我很幸福�！蔽矣X(jué)得每個(gè)人都有屬于自己的命運，我們要做命運的主人，我們要掌握命運!而不是命運掌握我們!
和向日葵女孩相比，我們真是太幸福了!我們要珍惜現在的每一刻，抓緊讀書(shū)，做一個(gè)品格端正的人!
向日葵女孩觀(guān)后感 篇8
她沒(méi)有漂亮的衣服，她臉上有燦爛的笑容。她一個(gè)人撐著(zhù)整個(gè)家庭，她是向日葵女孩何平。
她是一個(gè)活潑的小女孩，但她的爸爸弟弟都生病了。她為了把弟弟的病治好，一次次向醫院申請，最后終于申請到了免費手術(shù)的.機會(huì )。
電影里有一個(gè)片段讓我印象深刻，放學(xué)時(shí)下著(zhù)大雨，她沒(méi)有傘，更沒(méi)有人會(huì )來(lái)接她，她一個(gè)人只能跑回家。在路上她摔了一跤，何平?jīng)]有哭，她勇敢的站起來(lái)繼續前行。
何平是個(gè)好女孩。我要學(xué)習她懂事、有責任心的優(yōu)良品格。
向日葵女孩觀(guān)后感 篇9
這個(gè)周末的今天還算悠閑，早上睡了個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)做了早飯像往常一樣邊吃飯邊看著(zhù)電視，突然央視的一個(gè)新聞紀實(shí)深深的吸引了我的注意力，我端著(zhù)碗沒(méi)再吃一口飯，眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺(jué)，是的，這個(gè)故事太感人…
講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她，帶著(zhù)患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。
她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著(zhù)了。
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，()湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō)："太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛�，F在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活！"
這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂(lè )觀(guān)、勤奮、堅持每一點(diǎn)都觸動(dòng)著(zhù)我，現在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活。是的，她就是有著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著(zhù)太陽(yáng)生活，勇敢的追求著(zhù)自己的夢(mèng)想！我覺(jué)得人就該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì )抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開(kāi)交，整的家庭不和睦�；蛟S是因為我的性格要強，或許是因為攀比心理在捉寵，或許是因為想追求更好的物質(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿(mǎn)足現狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂(lè )融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng )造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的'愛(ài)，再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài)，這點(diǎn)我一定不容忽視。
對于我的工作，以前由于各種原因做的不夠好，但是今年我一直在努力，工作態(tài)度、積極性也有著(zhù)很大的變化，希望達到我的目標。
對于家庭，或許我以前做的也不夠好，但是我相信以后我會(huì )做的更好，為了我和睦的家庭，為了我寶貝的兒子，我愿意付出。
通過(guò)這個(gè)故事我重新審視了自己，我該樂(lè )觀(guān)，我該積極，再辛苦，也要迎著(zhù)太陽(yáng)生活！
向日葵女孩觀(guān)后感 篇10
今天，我們全班共同觀(guān)看了一部電影──《向日葵女孩》，我受益匪淺。
故事情節是這樣的：她是一名湖南科技大學(xué)的大二學(xué)生：她，一周做7份兼職：她，照顧癱瘓在床上的父親和患有間歇精神病的母親：她，帶著(zhù)8歲患有先天性心臟病的弟弟一起讀大學(xué)，她開(kāi)朗向上有著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，她不僅要努力養活自己，還要承擔著(zhù)全家人的溫飽問(wèn)題，不僅要克服學(xué)習上的壓力，還要照顧父母，弟弟。面對這樣的生活，她沒(méi)有怨恨上帝的不公，她堅信自己沒(méi)有走錯路，反而以一種積極向上的心態(tài)面對生活。她，陽(yáng)光，快樂(lè )，堅強，她十歲就包攬了所有的家務(wù)，面對一切的不幸，她默默地忍受，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，因為她知道，她要靠自己!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停，又或者太急于功利。而何平的心里，從小也住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，她一直都在一步一步的往上攀登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的一棵夢(mèng)想小樹(shù)苗，培育成了參天大樹(shù)，成了一片屬于她的藍天，有了今天的燦爛。
影片中讓我感觸最深的是這一段：當何平得知四川大地震需要救助的時(shí)候，她千方百計的瞞著(zhù)老師，偷偷捐了學(xué)校獎勵自己的1000元獎金，她說(shuō)：“1000元能救得了父親的健康，但現在看來(lái)，這1000元對于正在面臨死亡的孩子來(lái)說(shuō)，更需要這筆錢(qián)�！彼脑�(huà)深深的說(shuō)到了我的心坎，把錢(qián)捐給比自己更需要的人，這種精神都值得我們學(xué)習啊!
現在，我們有時(shí)要不嫌棄爸媽做的飯菜不可口，買(mǎi)的衣服不好看，衣服沒(méi)有買(mǎi)品牌，還對父母亂發(fā)脾氣，但是你們想過(guò)沒(méi)有，何平，她不比吃穿，洗衣做飯，樣樣都行，她靠什么?靠自己!有的同學(xué)就過(guò)于太依賴(lài)父母，明明過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的'生活，還要埋怨自己的父母，我們不滿(mǎn)足，還不知道現在的生活的來(lái)之不易，還不懂得珍惜，不遵守校規，不珍惜現在那么好的學(xué)習環(huán)境，亂花錢(qián)，有些沒(méi)有用完的草稿紙，作業(yè)本，大張大張撕。相信知道何平的事跡，自己也會(huì )慚愧吧!如果一旦他們離開(kāi)自己的父母，他們會(huì )怎樣面對生活?生活不能自己自理怎么辦?我覺(jué)得，我們可以做一次義賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)報紙，去野炊，多積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，做調查，寫(xiě)調查報告……多磨練自己，自己明白生活的來(lái)之不易，多孝敬自己的父母，我們都該懂事了，不要對父母亂發(fā)脾氣，應該心平氣和的對待，
何平說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)越大，向日葵開(kāi)得越燦爛�！边@句話(huà)給我啟迪，讓我難忘。通過(guò)看這部影片，我重新審視了自己，要積極面對生活，像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活!做一個(gè)向上的好少年!
向日葵女孩觀(guān)后感 篇11
你知道向日葵嗎？那是一種永遠追尋陽(yáng)光、積極向上的美麗花朵。在我們的生活中，也有一個(gè)如同向日葵一樣的姑娘——90后女孩何平。
曾經(jīng)，我對何平的事情一無(wú)所知。但是現在，觀(guān)看了《向日葵女孩》這部電影后，我被何平那向日葵般的精神深深折服了。
在她的童年時(shí)期，父親因過(guò)度勞累中風(fēng)癱瘓在床，母親患間歇性精神病，弟弟有先天性心臟病，一個(gè)個(gè)巨大的.災難降臨在何平的人生路上。試想一下，如果我們生活在這樣的環(huán)境中，該何去何從呢？許多人恐怕只會(huì )怨天尤人，自暴自棄，對自己的生活和未來(lái)失去信心，看不到前面的光亮。
何平并沒(méi)有被厄運擊倒，而是以向日葵般的精神扛起家庭重擔。她像個(gè)小大人似的照顧她那“小妹妹”一樣的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回家后給癱瘓的爸爸擦洗身子，拿著(zhù)比自己個(gè)頭還高上許多的掃帚掃地，提著(zhù)比自己還重上不少的水桶洗衣服……
在災難面前，何平以超乎常人的毅力，將一切煩惱與痛苦拋在身后，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。她仰起陽(yáng)光般的笑臉迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰，戰勝一重又一重困難。她不正是一棵蓬勃向上的向日葵嗎？
感謝你，何平！雖然我們未曾謀面，但看了你的故事后，我已把你視為我的良師益友。你的優(yōu)秀事跡，你的可貴品質(zhì)，讓我真真切切掂量清了“永不放棄永不言敗”的分量�！袄щy像彈簧，你弱它就強�！碑斏钪械摹吧顪Y”橫亙在面前，決不可知難而退，要以堅強不屈和鍥而不舍的精神去戰勝自我，跨越險阻，像你那樣，以樂(lè )觀(guān)向上的姿態(tài)面對生活。
何平說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得越燦爛�，F在雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活！”讓我們以何平為榜樣，永遠做花海中最耀眼美麗，最受人敬仰的那棵向日葵！
向日葵女孩觀(guān)后感 篇12
在網(wǎng)上看了向日葵女孩何平的故事。她確實(shí)是一個(gè)很堅強的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應該承受的事情，面對很多連大人都無(wú)從堅強忍受的現實(shí)。由衷的佩服她，因為她堅持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。
看了她的事跡后，我的腦海里充斥最多的就是有關(guān)我的童年，我想，我應該比何平更早開(kāi)始做那些家務(wù)吧，在我五歲那年，弟弟的出生，徹底改變了我的生活，爸媽要做事，所以從我六歲開(kāi)始所有的家務(wù)都落在我身上，并且還要幫忙照顧弟弟�，F在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。相比何平，我是要幸福得多，因為至少我擁有一個(gè)健康美好的家。我雖不知何平怎么想的，但她至少比我堅強得多。窮人的孩子早當家，這也一直是我所認同的，現在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。
如果是在上個(gè)世紀，我想，像何平這類(lèi)事情應該隨處可聞，并不新鮮，但是現在畢竟是一個(gè)新的世紀了，而且正因為現在社會(huì )的安定和繁榮從而在我們周?chē)倪@個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而何平都一直在堅持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢？
我們可以拿她的經(jīng)歷當做我們生活和學(xué)習中的一面鏡子，因為一個(gè)人的成長(cháng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對自己的行為有指示和激勵作用的書(shū)本之外的知識并采取行動(dòng)去改善自己的內心。首先應該以一顆平常心對待周?chē)囊磺�，就像何平，她一生下�?lái)，周?chē)沫h(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現在要面對各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習是工作，但是這些貌似雷打不動(dòng)的事實(shí)，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。
在努力的基礎上我們還應該學(xué)會(huì )知足，不然就會(huì )時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。從某種程度上來(lái)說(shuō)，何平也是幸運的，因為她還可以有為自己努力的自由，她還可以選擇通過(guò)自己的努力去過(guò)自己想要的.那種生活，至少她還可以為自己打工掙學(xué)費，而她正是因為滿(mǎn)足，才沒(méi)有唉聲嘆氣或者半途而廢，甚至在看到一則新聞里說(shuō)一個(gè)男孩準備輟學(xué)打工救治重病的媽媽?zhuān)诘弥柚吡攘葻o(wú)幾后，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家里。其實(shí)夢(mèng)想對我們每個(gè)人都會(huì )有意想不到的幫助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，誰(shuí)砌得多登得高，看到的風(fēng)景就越美，越完整。有些人，太懶惰了抑或是根本就沒(méi)有夢(mèng)想，走到某處就選擇停留了下來(lái)，再也沒(méi)有往前踏半步的動(dòng)力了。
有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停又或者太急功近利，最終也不能爬得很高。在何平的心里，應該從小就住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都在堅持一步一步的往上登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的人生之梯搭建得很穩固，才有今日的燦爛。就像她的簽名：路走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準前方的。我們又何嘗不能做到如此呢？
向日葵女孩觀(guān)后感 篇13
今天我看了向日葵女孩何平姐姐的電影──《向日葵女孩》。她確實(shí)是一個(gè)很堅強的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，卻承受不屬于她那個(gè)年齡階段不應該承受的事情，面對很多連大人都無(wú)從堅強忍受的現實(shí)。我由衷的佩服她，因為她堅持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。她就是那向日葵叢中的最美，最艷，最堅強的一朵。在太陽(yáng)的照顧下，挺直腰桿，天真浪漫的迎著(zhù)太陽(yáng)。每一朵花瓣都像金色的火焰，盛旺得不可思議的生命力，在炎炎烈日下，揚起笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(cháng)。
她能吃苦能耐勞，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和一口好英語(yǔ)，考上了好的大學(xué)，為了還清債務(wù)，她每天學(xué)習到深夜，天沒(méi)亮時(shí)，就頂著(zhù)嚴寒，酷暑挨家挨戶(hù)送報紙;她一周要做七份工作，筋疲力盡，經(jīng)常在燈下學(xué)習，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便睡著(zhù)了，鈴聲一響，就連忙背上書(shū)包飛速的跑向學(xué)校，有時(shí)都不知道已經(jīng)到了周末。
她孝順，不管媽媽是怎樣的，她一樣愛(ài)著(zhù)自己的媽媽?zhuān)陌职忠膊×�，弟弟又有新天性心臟病，醫藥費要許多，她并不放棄爸爸，弟弟到處去找鄰居借錢(qián)，還時(shí)不時(shí)的有退學(xué)的念頭。但被爸爸拒絕了。家里弟弟要做手術(shù)，需要大量的醫療費，聽(tīng)同學(xué)打聽(tīng)到醫院有免費做手術(shù)的名額，于是她背著(zhù)弟弟四處找醫院，但因名額已滿(mǎn)的原因，又去另一家……這家不行，她又以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去找另一家……
看了她的事跡后，我的腦海里浮現最多的就是有關(guān)我的童年影像：有時(shí)候媽媽不在，我在家自己做飯，還幫媽媽照顧生病的爺爺。由于爸爸在國外上班，媽媽要照顧爺爺，所以從我上一年級就開(kāi)始幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并且還要幫忙照顧爺爺�，F在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的`。和何平姐姐相比，我要幸福得多，因為我擁有一個(gè)健康美好的家。我雖不知何平姐姐怎么想的，但她比我堅強得多。窮人的孩子早當家，這也一直是我所認同的，現在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。
我們可以拿何平姐姐的經(jīng)歷當做我們生活和學(xué)習中的一面鏡子。首先應該以一顆平常心對待周?chē)囊磺�。就像何平姐姐，她一生下�?lái)，周?chē)沫h(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現在要面對各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習還是生活，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎上我們還應該學(xué)會(huì )知足，不然就會(huì )時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
何平姐姐的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。她的精神深深的打動(dòng)了我，教育了我，我也要做那一朵開(kāi)得最美最燦爛的向日葵!
向日葵女孩觀(guān)后感 篇14
今天老師組織我們觀(guān)看了《向日葵女孩》何平的故事。何平生活在我們?yōu)g陽(yáng)澄潭江的一個(gè)小山村里她是一個(gè)非常堅強的女孩，她面對了很多連大人都無(wú)法堅強忍受的現實(shí)。我很佩服她，因為連大人都無(wú)法面對，她卻能面對，更何況她還是個(gè)孩子。
何平媽媽是個(gè)精神病人，除了要吃，其它什么都不會(huì )干。5歲的小和平就要一邊照顧媽媽?zhuān)贿叢灞夼谝齺?lái)維持生計。但在學(xué)習上她特別刻苦，學(xué)習成績(jì)總是連續的名列第一。讀高中時(shí)，爸爸由于常年勞累，也臥床不起啦!屋漏偏遭連夜雨，弟弟小君也得了先天性心臟病，家庭的重擔全落在小和平身上。此時(shí)她是多么的煎熬呀!她再也顧不上什么廉恥了，在阿婆的帶領(lǐng)下，她只好向親朋戚友、左鄰右舍去借錢(qián)，但她都一一記錄在本子上。她說(shuō)：“將來(lái)一定要憑自己的力量將錢(qián)還掉�！焙髞�(lái)她考取了“湖南科技大學(xué)”。本來(lái)她想輟學(xué)，但在爸爸的威逼下只好去上學(xué)了�？吹降艿艿�.身體越來(lái)越差，她又將弟弟接到學(xué)校一邊讀書(shū)、一邊照顧弟弟。讓弟弟吃好一點(diǎn)的，而她每天只吃饅頭。她起早摸黑連打幾份工，硬是扛過(guò)來(lái)了。她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛�，F在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活!”
看了她的故事后，我的腦海里就想起了自己的童年，在我7歲的時(shí)候，媽媽布置了一些家務(wù)活給我做，現在記起我還是一路怨氣做過(guò)來(lái)的。跟何平相比，我還差得遠。最起碼我是擁有一個(gè)健康美好的家庭，有愛(ài)我疼我的爸爸媽媽。我雖然不知道何平是怎么想的，但她至少也比我堅強多了。窮人的孩子早當家!現在我看了這部電影，我發(fā)誓我一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大了就會(huì )有出息。
這就是平凡而堅持不懈的何平，她堅強、她自信、她獨立、她總是遇到困難就勇敢去面對，她就是辛苦也要堅持，她就是家中的“頂梁柱”時(shí)時(shí)刻刻都撐起了這個(gè)家庭。
我相信只要不放棄生活就會(huì )越來(lái)越美好，因為陽(yáng)光只照在揚起的臉上。
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