向日葵女孩觀(guān)后感（通用18篇）
當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的向日葵女孩觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向日葵女孩觀(guān)后感 1
一株矮矮的向日葵低著(zhù)頭，它抱怨著(zhù)命運的不公，為何把它置于這陰暗的角落，遠離了幸福，它幻想著(zhù)長(cháng)出翅膀，飛離痛苦……
近日，我們初一年級看了一場(chǎng)電影。
那部電影的名字叫做《向日葵女孩》。
在瀏陽(yáng)的一個(gè)貧困家庭里，有個(gè)女孩叫何平，她的媽媽因病故而變?yōu)榫癫』颊�，被大家稱(chēng)為“瘋子”，而她的爸爸為了這個(gè)家庭外出打工，她從八歲時(shí)開(kāi)始支撐起這個(gè)家。
一個(gè)下雨天，她沒(méi)有傘，自己淋雨跑回家，在路上還摔了一跤，回到家后，發(fā)現自己好不容易得來(lái)的錢(qián)被她的媽媽偷了，而且班上的兩個(gè)男生故意捉弄她的.媽媽?zhuān)鳛榕畠旱乃ι矶�，無(wú)論怎樣的埋怨與繁忙，都抵擋不住親情，不是嗎？
何平長(cháng)大以后，她的爸爸和弟弟都生了一場(chǎng)大病，而家里也沒(méi)什么錢(qián)，只能到處借錢(qián)，在她借錢(qián)的過(guò)程中，遭到了許多人的諷刺和譏笑，但是，有一位婆婆告訴她“盡孝道討錢(qián)，不丑�！彼嬲龅搅恕鞍偕菩橄取�，無(wú)論遇到多大的困難，多大的挫折，她都盡她最大的努力克服，去扛起這個(gè)家。
她的成績(jì)優(yōu)異，一次考上全年級第一不算什么，連續十次，并且以初三到高二一直保持全年級第一，在這樣艱苦的環(huán)境下，能達到這種程度的人不多。而她就是其中之一，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了湖南科技大學(xué)，在上大學(xué)的日子里，曾有次因犯困而跟老師提出站著(zhù)上課。并且每天做七份兼職，還要照顧一個(gè)弟弟。她靠著(zhù)她的勤奮與努力撐起了這片蔚藍天空。
在這條坎坷艱辛的成長(cháng)道路上，縱然也曾錯過(guò)，縱然也曾迷茫過(guò)，但何平用青春里無(wú)悔的付出，用那些成長(cháng)中堅持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢(mèng)想點(diǎn)亮了一盞燭光。
每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的，沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，只要肯努力，相信就會(huì )成功。
我堅信——
烏云遮住太陽(yáng)，不能遮住明天的光彩。
寒光掠過(guò)大地，不能擋住活潑的黎明。
向日葵女孩觀(guān)后感 2
《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩，在困難重重的生活上生存了下來(lái)的故事。我一邊看一邊流著(zhù)淚水。她面對生活積極向上，總是微笑著(zhù)面對一切。
在這個(gè)故事中，讓我感動(dòng)的地方是：她家境那么困難，還給汶川地震的受災人民捐了1000塊錢(qián)。當時(shí)我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷進(jìn)溝里了，還把別人救出去，你真是舍己為人呀!我看著(zhù)你是那么可憐，我的心里又是多么為你擔心、著(zhù)急。你的媽媽是瘋子，爸爸又是中風(fēng)，弟弟又是心臟病，你的一生真悲慘，我真為你感到傷心!但是你的'心又是那么樂(lè )觀(guān)，我真佩服你。你就像一根小草，一塊巨大的石頭在壓著(zhù)你，可你積極地面向陽(yáng)光。如果我換成你，我會(huì )傷心失望到極限，痛苦的度過(guò)這一生。我不會(huì )像你凡事想想，“至少”我不會(huì )像你樂(lè )觀(guān)的面對一切，我不會(huì )像你在艱難的環(huán)境下面對陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量。
《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了兩小時(shí)，但我收獲了很多。在這兩個(gè)小時(shí)里我前面都沒(méi)有哭，直到我知道這是一個(gè)真實(shí)的故事。我這才知道我是多么的幸福呀!
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì )抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開(kāi)交，整的家庭不和睦�；蛟S是因為我的性格要強，或許是因為攀比心理在捉寵，或許是因為想追求更好的物質(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿(mǎn)足現狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂(lè )融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng )造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛(ài)，再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài)，這點(diǎn)我一定不容忽視。
我看了這部電影后知道我的來(lái)之不易，我以后不能只會(huì )接納別人的愛(ài)，我以后要傳遞愛(ài)!
向日葵女孩觀(guān)后感 3
即便遍地荊棘，坎坷滿(mǎn)布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其華；即使長(cháng)夜漫漫，星海茫茫，她依然可以擁月入懷，乘風(fēng)而去；她是深邃夜空里的明星，她是海上冉冉升起的朝陽(yáng)，她是向日葵女孩——何平。
生活仿佛總在跟何平開(kāi)玩笑，如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的涌來(lái)，壓得何平喘不過(guò)氣，但何平總是以“命運以痛吻我，我報之以歌”的堅強來(lái)面對。
記得在一個(gè)放學(xué)后，原本湛藍的天空像潑灑的墨水，烏云一點(diǎn)點(diǎn)渲染，很快天空都變成了黑色，蒼穹之頂一片昏黑。風(fēng)在嘶吼，如猛獸般地吞噬萬(wàn)物，樹(shù)上的一抹嫩綠也隨風(fēng)搖晃。六歲的何平只能獨自在風(fēng)雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥濘里，她幻想這慈善的媽媽來(lái)接她，可是隨著(zhù)雨水的飄灑，她的幻想也如泡沫般破滅，只能站起來(lái)繼續奔跑。此后，何平明白了生活不允許她懦弱。
堅強解釋在風(fēng)雨中摔倒亦能笑著(zhù)繼續奔跑。
如箭一般射向何平的心頭，對她打擊最大的，我想是父親的中風(fēng)，弟弟的心臟病吧。那時(shí)，這個(gè)噩夢(mèng)給家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平?jīng)]有一蹶不振，怨天尤人，而是努力籌錢(qián)。即使貧窮，她的自尊心也不允許她去乞討，最終她戰勝了挫折。
堅強解釋在苦難中無(wú)奈亦要通過(guò)的大門(mén)。
在得知汶川大地震后，何平十分悲傷，仿佛身臨那個(gè)苦境般，毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，盡自己最大的'能力來(lái)幫助他人。即使受到阻撓，也阻擋不了她那顆為他人著(zhù)想的溫暖如火的心。
堅強解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人，推己及人。
反觀(guān)自己，生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就能讓我苦惱，抱怨自己，抱怨他人，從未有面對困難的勇氣。從今以后，我要學(xué)習何平那向日葵般的精神，微笑對待生活，傲然面對挫折。
當生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要說(shuō)凄涼，也不要說(shuō)悲傷，陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的地方。堅強地走到下一個(gè)路口吧，抬頭就會(huì )擁有一片溫暖。正因為堅強，向日葵女孩何平才能溫婉了歲月的流蘇，搖落于綠色的海洋，散發(fā)出陣陣幽香。
向日葵女孩觀(guān)后感 4
何平，那是個(gè)怎樣的女孩
她，要在讀一年級——我們還懵懂無(wú)知的時(shí)候，—邊學(xué)習一邊照顧整日只知道偷錢(qián)買(mǎi)糖吃的瘋娘，還要去給花炮穿引線(xiàn)賺錢(qián)交學(xué)費……
她，要在即將考上大學(xué)的無(wú)限憧憬中，去給中風(fēng)的爸爸換屎換尿……
她，要為已住院的爸爸和患心臟病的弟弟付巨額醫藥費……
她，一個(gè)在異地上大學(xué)還不放心父母和患心臟病的弟弟，并將他們接來(lái)同住的女孩。
她，一個(gè)每天要去打七份工，凌晨時(shí)分還要去送厚厚的一沓報紙的女孩。
她，一個(gè)在困苦中卻想方設法將獎學(xué)金全部捐贈的女孩。
何平，那究竟是個(gè)怎樣的女孩��！
比起她，我們是何等的幸福！
至少，我們沒(méi)有個(gè)瘋娘，是個(gè)聰明的、會(huì )賺錢(qián)的.娘……
至少，我們沒(méi)有個(gè)中風(fēng)需要我們換屎換尿的爸爸，而是個(gè)健康且陪伴著(zhù)我們的爸爸……
至少，我們不用去給花炮穿引線(xiàn)，因為口袋里還有些許零花錢(qián)……至少，我們不用去打工送報紙，也不用四處借錢(qián)，乞討醫藥費……
至少，我們不用行走在泥濘的山路上……
至少，我們像那金絲籠中的畫(huà)眉，吃得飽穿得暖、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
至少，我們還有能力說(shuō)句“至少”！
我們過(guò)著(zhù)這樣幸福的生活，卻不懂得去珍惜�？赡苣銜�(huì )說(shuō)“我會(huì )做飯了！”、“我會(huì )掃地了！”，但你怎不想想人家何平在高臺上演講時(shí)，我們，在干什么？
何況，那些本就是生活中最基本的自理能力，是必不可少的，你又有什么理由，又有什么資格把它拿出來(lái)炫耀
何平，她這樣艱苦的人生，都挺過(guò)來(lái)了，我們卻連一件小事都推三阻四，抱怨連天，甚至絕望。那如果把何平的遭遇放在我們身上呢我想，那種真正的絕望，我們是連一道門(mén)檻都沒(méi)觸摸到吧。
心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，讓我們像何平一樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活中所有困境，積極向上，即使碰到再大的困難，我們也要像向日葵一樣向著(zhù)陽(yáng)光開(kāi)放！
向日葵女孩觀(guān)后感 5
星期五，老師組織我們觀(guān)看了電影《向日葵女孩》。
該影片的主人公叫何平。她父親經(jīng)常在外打工不在家，只能由小何平照顧精神上有些問(wèn)題的母親，每天放學(xué)后她就立刻跑回家，怕母親到處亂跑，為了照顧像小妹妹一樣的母親，小何平經(jīng)常幫阿婆穿一些引線(xiàn)換錢(qián)，可這辛苦錢(qián)卻時(shí)不時(shí)被母親偷取買(mǎi)糖吃�？吹竭@，同學(xué)們情不自禁地流淚�，F在的我們，哪個(gè)沒(méi)有父母給的零花錢(qián)，哪個(gè)沒(méi)有在母親的懷里撒著(zhù)嬌、吃著(zhù)糖，哪個(gè)沒(méi)有在學(xué)校過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，哪個(gè)會(huì )為了攢錢(qián)去穿針引線(xiàn)。我們都過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，哪知道什么人間疾苦。
然而，上帝并沒(méi)有給這個(gè)艱難的家庭帶來(lái)轉機，不幸的事卻接二連三地發(fā)生了。這時(shí)的何平已經(jīng)長(cháng)大了，正在讀高三，父親中風(fēng)，母親病情沒(méi)有好轉，剛生下來(lái)的弟弟又有先天性心臟病。這個(gè)臨近高考的學(xué)生不顧學(xué)習，開(kāi)始給父親和弟弟籌藥費。她去賣(mài)竹簍，賣(mài)自己得的`獎品，甚至乞討，最后，她向別人借錢(qián)，一筆一筆地記在本子上……皇天不負有心人，父親和弟弟的病情終于有所好轉，自己也以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了湖南科技大學(xué)。她把所有的痛苦都讓自己默默承受，但她卻很樂(lè )觀(guān)。她經(jīng)常對弟弟說(shuō)：雖然我們的父母沒(méi)有給我們一個(gè)富裕的家庭，甚至沒(méi)有給你一個(gè)健康的身體，但是，他們盡了他們最大的能力�，F在，他們的能力漸漸變弱了，所以，我們也要盡最大的能力照顧他們。
這句話(huà)感動(dòng)了我很久。何平在那樣惡劣的環(huán)境下還能那么樂(lè )觀(guān)，真不愧為“向日葵女孩”��！
向日葵女孩觀(guān)后感 6
前段時(shí)間，我觀(guān)看了《向日葵女孩》，我印象特別深刻，感觸也非常多�！断蛉湛ⅰ返呐鹘鞘呛纹�，她是一個(gè)堅強的女孩。她出生在一個(gè)命運多舛的家庭中，承受了許多原本她這個(gè)年齡應該承受的磨難，面對連大人都難以忍受的現實(shí)，我由衷地佩服她。在困難面前，她堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)，并精彩地活出了自己的樣子。
影片中，何平姐姐的爸爸癱瘓了，媽媽患有間歇性精神病，弟弟又有先天性心臟病，一家人被病魔籠罩著(zhù)，生活的艱辛壓在了何平小小的'肩膀上。為了治病，家里欠了很多債；為了省錢(qián)，她每餐只吃一個(gè)饅頭。長(cháng)期的營(yíng)養不良使得她血糖偏低，她用自己瘦小的身體支撐起了這個(gè)家。在這樣的艱難困苦下，她通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)。在大學(xué)期間，她一周兼職多份工作，回到家里，她還要編織竹籃到街上賣(mài)，只為多掙點(diǎn)錢(qián)給父親交醫藥費。在經(jīng)濟條件十分困難的情況下，她還盡自己的能力捐錢(qián)給其他需要幫助的孩子。她真是一個(gè)活雷鋒！
看了她的事跡后，我才知道自己是多么幸福，我有一個(gè)幸福的家庭，從小生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天可以吃自己喜歡的飯菜�？梢钥鞓�(lè )地上學(xué)，還能做自己喜歡的事情，生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
何平姐姐的故事深深地打動(dòng)了我。在我們生活的周?chē)�，其�?shí)有很多像何平姐姐一樣生活艱難的人。他們不屈服于眼前的困難，他們像那向日葵一樣永遠面朝太陽(yáng)，積極勇敢地面對生活中遇到的各種困難，奮發(fā)向上。我一定要向何平姐姐學(xué)習，把她的事跡當作一面鏡子。學(xué)習她面對困難時(shí)的堅強，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，也要想她一樣孝敬父母、勇于擔當、樂(lè )于助人、刻苦學(xué)習，使自己變得更加自信與堅強。
向日葵女孩觀(guān)后感 7
《向日葵女孩》這部電影為我們講述了一個(gè)感人的故事。一個(gè)叫何平的小女孩，媽媽是一位腦袋混亂，舉動(dòng)異常的瘋子，爸爸很聰明，一家四口都由爸爸來(lái)養活。一天，她放學(xué)回家沒(méi)有帶傘，看著(zhù)同學(xué)們都打著(zhù)傘在爸爸媽媽的簇擁下有說(shuō)有笑離開(kāi)，她非�？释职謰寢屢材軄�(lái)接她，可爸爸每個(gè)星期只能回來(lái)一次，媽媽因頭腦簡(jiǎn)單而不能來(lái)接她，所以她只能冒著(zhù)傾盆大雨跑回家。她家是在偏僻的山區，在泥濘的山路上不小心拌倒泥坑里，她哭喊著(zhù)，尖叫著(zhù)希望有人來(lái)救她，拉她一把……
雖然她是個(gè)孩子，也渴望沉浸在媽媽溫暖的懷抱，但她卻像媽媽?zhuān)葎e人的.媽媽還要優(yōu)秀一樣，給了媽媽幸福和愛(ài)。爸爸雖然后來(lái)受了傷，不能像昔日在工坊掙錢(qián)，但何平并沒(méi)有氣餒。爸爸在鄰居的幫助下湊足了醫藥費，能讓爸爸得以康復，卻遭到了爸爸的反對，堅決讓何平把錢(qián)還給鄰居，何平按爸爸囑咐把錢(qián)還給鄰居后一邊努力賺錢(qián)一邊不忘學(xué)習，最終考上大學(xué)。每天除了學(xué)習晚上還要送報紙，一共要打七份工。
這部電影讓我潸然淚下！一個(gè)七八歲的小女孩，從小就生活在這種貧困環(huán)境，還要自己洗衣煮飯料理家務(wù)，弄完這些還要照顧癡呆的媽媽和比自己小六歲的弟弟。而我，出生就被寵慣了，每天寫(xiě)完作業(yè)什么都不用干，洗衣服、搞衛生、整理書(shū)包全都不用管，都是媽媽幫我做好。而且還要這要那，看到同學(xué)有新鮮東西都會(huì )拉著(zhù)爸媽到超市去買(mǎi)，買(mǎi)了也不怎么用，買(mǎi)個(gè)東西還挑三揀四，二十七塊錢(qián)一斤的糖果不要，偏偏要買(mǎi)四十八塊錢(qián)一斤的。相反，何平連個(gè)家都是破破爛爛 的，一年只穿一雙鞋，連雙鞋都買(mǎi)不起，就別說(shuō)那些美味的、好看的、迷人的東西了，有可能連吃頓飽飯都有困難。此時(shí)此刻我多想撲倒在母親的懷里，多想對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你給了我這么好的生活�！�
《向日葵女孩》是多么的感人！流露出向日葵的陽(yáng)光與活力，才是真正的向日葵女孩。何平是我好榜樣，值得我好好學(xué)習！
向日葵女孩觀(guān)后感 8
今天，黃老師組織我們觀(guān)看了《向日葵女孩》這一部電影。觀(guān)看完后，我很同情這部電影里面的主人公：何平，她沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，卻擁有著(zhù)積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。何平在本該如同花季般的美好年華，卻承受了不該承受的重擔。小時(shí)候，爸爸媽媽相繼遭遇不幸，媽媽有著(zhù)間接性精神病，她雖然有成年人般的模樣，卻只有九歲兒童的智商；而她爸爸過(guò)度勞累而得上中風(fēng)，導致偏癱；何平還有個(gè)年幼的弟弟，年僅八歲，可體重只有15公斤，身高也只有五歲兒童的身高，嚴重營(yíng)養不良，兩歲時(shí)還被查出患有先天性心臟病。家中的重擔全部落到了這個(gè)十幾歲的女孩身上。
小時(shí)候的何平，就知道自己是與眾不同的。俗話(huà)說(shuō)：窮人的孩子早當家。她五歲時(shí)，就已經(jīng)懂得了要自己更生，照顧好家人，她每天跑到附近的伯母家去，給花炮插引線(xiàn)，每做一天，才只有一到兩元錢(qián)。每做完回家，幼小的`何平面對的是冷鍋冷灶，肚子饑腸轆轆的，母親也不知跑到哪里去了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，何平自己開(kāi)始學(xué)習做飯，常常被刀切到手，被油燙傷手，但她從來(lái)也沒(méi)有哭過(guò)。因為她知道即使哭了，也不會(huì )有人聽(tīng)。所以她學(xué)會(huì )了堅強。
以后的我，要像向日葵女孩一樣堅強，不能遇到小事就哭泣，要像向日葵女孩一樣有愛(ài)心，用愛(ài)心來(lái)回報社會(huì )。以后的我，要謹記向日葵孩子個(gè)性簽名中的一句話(huà)：路，走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準未來(lái)的。以后的我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，踏實(shí)的一步步成長(cháng)，不忘記以前的初心，更不能忘記現在的夢(mèng)想。使自己成為一個(gè)像何平一樣的向日葵女孩。
向日葵女孩觀(guān)后感 9
當一抹燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，微風(fēng)輕拂，當一縷柔暖的春風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)，當一朵朵可愛(ài)的向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)時(shí)，那些積極向上的孩子們就像向日葵一般遇到困難永不放棄，永不氣餒。
電影中的主人公是一個(gè)出生在瀏陽(yáng)山村中貧困家境的女孩，她的母親是受盡嘲諷的瘋子，父親長(cháng)期在外地打工，正是這樣的環(huán)境下，成就了她像向日葵般永遠陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的性格。她的名字值得我們銘記——何平。
其實(shí)在看電影之前，我是不懷有太大希望的，當電影名稱(chēng)出現在大屏幕時(shí)，我是疑惑的，而當電影播到一半時(shí)，我才明白，向日葵在電影中指的是何平那開(kāi)朗的精神，不是事物。
小時(shí)候的何平，很早就懂得照顧自己，照顧媽媽?zhuān)緫摀碛械氖且粋�(gè)在父母的庇護下受盡寵愛(ài)的童年，而何平她沒(méi)有。父親離家前一次又一次的囑托，母親一而再再而三的瘋癲，當她對世界充滿(mǎn)絕望時(shí)，她憑借強大的內心走出了灰暗的內心世界。生命中的'磨難就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫，人生本就是一次遠航，途中有險有難，但是這又有什么可怕的呢？正是小時(shí)候父親的一句話(huà)點(diǎn)亮了她：“平啊，你只要好好學(xué)習，我只盼著(zhù)你考上大學(xué)，翅膀硬了，出去后誰(shuí)還信你是瘋子的女兒？”因此，她刻苦學(xué)習，但本可以以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上國內數一數二的重點(diǎn)大學(xué)的她，只因為家境不允許而放棄。好在天無(wú)絕人之路，好心的人們、老師們、同學(xué)們……幫助她，最終幸福地生活。
但是再堅強的女孩也有哭泣的時(shí)候，有人說(shuō)，眼淚是弱者的表現，是懦弱的，但是，當所有悲憤的情緒都通過(guò)眼淚來(lái)發(fā)泄的時(shí)候，眼淚是堅強的。這時(shí)的眼淚說(shuō)明這個(gè)女孩從一個(gè)青蔥懵懂的小女孩蛻變了，蛻變成了一個(gè)成熟的少女，我們應該為她感到高興。
向日葵，既有夏花般絢爛，又有竹子般永垂不朽。只要自己心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，它依舊笑迎困難。
我敬佩她的做事性格，她，何平，這樣的女孩子我們不應該憐憫她，不應該為她打抱不平，我們應該尊敬她，佩服她，這個(gè)向日葵女孩。
向日葵女孩觀(guān)后感 10
上周四下午，老師給我們播放了一部電影——《向日葵女孩》，主要講述了一個(gè)叫何平的女孩身上發(fā)生的故事。
在看這部電影時(shí)，我非常感動(dòng)。這部電影剛剛開(kāi)始播放時(shí)，我們看到的是一個(gè)年齡和我們差不多的女孩，她的家境很差，但她很堅強。她的媽媽有點(diǎn)不正常，患有間接性精神病，爸爸又癱瘓在床，弟弟還患有先天性心臟病，但她從來(lái)都不抱怨。
記得電影中有一天，下著(zhù)大雨，何平頂著(zhù)大雨往家走�？吹竭@，我就在想：她為什么不打傘呢？難道是沒(méi)有帶嗎？看到后面我才知道，原來(lái)她家的雨傘只有一把！她要把傘留給自己的弟弟。我開(kāi)始繼續看電影，當我看到別人說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我憤怒了：“你是瘋子的女兒！”我不服氣地想：瘋子的女兒又怎樣？只要努力學(xué)習，沒(méi)有任何事能夠阻擋自己前進(jìn)的腳步！
后面我看到了她長(cháng)大之后的生活，覺(jué)得她非常不容易，何平長(cháng)大后，不負爸爸所望，考上了一所比較理想的大學(xué)。但就在這個(gè)值得慶祝的時(shí)候，她的爸爸中風(fēng)癱瘓了，弟弟的心臟病也犯了。為了籌集爸爸、弟弟的醫藥費，她向親戚們借遍了錢(qián)，在家里編織花籃出去賣(mài)，后來(lái)她碰到了一位好心的姐姐、好心的警察叔叔、好心的老師等等給予她幫助……她用盡了各種方法籌錢(qián)，甚至每天做七份工作還要學(xué)習，為了省錢(qián)照顧弟弟，她每天只吃饅頭，把僅有的`葷菜留給自己的弟弟�；侍觳回摽嘈娜�，終于，爸爸的病情控制住了，弟弟的病也得到免費救治了。
從這個(gè)故事中我看到了何平的堅強，她遇到困難，總是笑著(zhù)說(shuō)：“要像向日葵一樣，迎著(zhù)太陽(yáng)生活�！蔽覐默F在開(kāi)始也要向何平姐姐學(xué)習，每天放學(xué)后多幫助爸爸媽媽分擔家務(wù)，做一個(gè)孝敬父母、堅強、熱愛(ài)學(xué)習的好孩子！
向日葵女孩觀(guān)后感 11
一株矮矮的向日葵低著(zhù)頭，它抱怨著(zhù)命運的不公，為何把它置于這陰暗的角落，遠離了幸福，它幻想著(zhù)長(cháng)出翅膀，飛離痛苦……
近日，我們初一年級看了一場(chǎng)電影。
那部電影的名字叫做《向日葵女孩》。
在瀏陽(yáng)的一個(gè)貧困家庭里，有個(gè)女孩叫何平，她的媽媽因病故而變?yōu)榫癫』颊�，被大家稱(chēng)為“瘋子”，而她的爸爸為了這個(gè)家庭外出打工，她從八歲時(shí)開(kāi)始支撐起這個(gè)家。
一個(gè)下雨天，她沒(méi)有傘，自己淋雨跑回家，在路上還摔了一跤，回到家后，發(fā)現自己好不容易得來(lái)的錢(qián)被她的媽媽偷了，而且班上的兩個(gè)男生故意捉弄她的媽媽?zhuān)鳛榕畠旱乃ι矶�，無(wú)論怎樣的`埋怨與繁忙，都抵擋不住親情，不是嗎？
何平長(cháng)大以后，她的爸爸和弟弟都生了一場(chǎng)大病，而家里也沒(méi)什么錢(qián)，只能到處借錢(qián)，在她借錢(qián)的過(guò)程中，遭到了許多人的諷刺和譏笑，但是，有一位婆婆告訴她“盡孝道討錢(qián)，不丑�！彼嬲龅搅恕鞍偕菩橄取�，無(wú)論遇到多大的困難，多大的挫折，她都盡她最大的努力克服，去扛起這個(gè)家。
她的成績(jì)優(yōu)異，一次考上全年級第一不算什么，連續十次，并且以初三到高二一直保持全年級第一，在這樣艱苦的環(huán)境下，能達到這種程度的人不多。而她就是其中之一，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了湖南科技大學(xué)，在上大學(xué)的日子里，曾有次因犯困而跟老師提出站著(zhù)上課。并且每天做七份兼職，還要照顧一個(gè)弟弟。她靠著(zhù)她的勤奮與努力撐起了這片蔚藍天空。
在這條坎坷艱辛的成長(cháng)道路上，縱然也曾錯過(guò)，縱然也曾迷茫過(guò)，但何平用青春里無(wú)悔的付出，用那些成長(cháng)中堅持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢(mèng)想點(diǎn)亮了一盞燭光。
每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的，沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，只要肯努力，相信就會(huì )成功。
我堅信——
烏云遮住太陽(yáng)，不能遮住明天的光彩。
寒光掠過(guò)大地，不能擋住活潑的黎明。
向日葵女孩觀(guān)后感 12
周五的下午，我和同學(xué)在教室里觀(guān)看《向日葵女孩》，我的眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺(jué)，是的，這個(gè)故事太感人了……
講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她，帶著(zhù)患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢(qián)。
她，站在教室里聽(tīng)課，她說(shuō)她怕一坐下就睡著(zhù)了。
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛�，F在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活!”
這就是平凡而又偉大的'何平，她身上的勇敢、樂(lè )觀(guān)、勤奮、堅持每一點(diǎn)都觸動(dòng)著(zhù)我，現在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著(zhù)太陽(yáng)生活。是的，她就是有著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著(zhù)太陽(yáng)生活，勇敢的追求著(zhù)自己的夢(mèng)想!我覺(jué)得我們也該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì )抱怨生活，嘮叨學(xué)習的辛苦，不管怎么樣，我應該滿(mǎn)足現狀，有認真負責的老師,有其樂(lè )融融的家,是真正的幸福。
通過(guò)這個(gè)故事我得重新審視自己，我該樂(lè )觀(guān)，我該積極，再辛苦，也要迎著(zhù)太陽(yáng)生活！
向日葵女孩觀(guān)后感 13
在這周我看了一個(gè)電影，名叫：《向日葵女孩》；看了之后；我很感動(dòng)。
向日葵女孩的名字叫“何平”。她生在一個(gè)很貧困的家里，因為，媽媽是個(gè)傻子，爸爸常年出去打工，年幼的她天天過(guò)著(zhù)艱辛的生活。
長(cháng)大后，爸爸因為老了，不能干活了，弟弟因為得了心臟病，所以，何平不得不停課而為了持續家庭的費用，但何平得到了好朋友的一次又一次的幫助，而度過(guò)了難關(guān)。當她讀上了大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)新的問(wèn)題出現的時(shí)候，何平欠了許多人的錢(qián)，當爸爸快堅持不住的時(shí)候，何平總共打了七分工，為了爸爸不停藥，何平不得不節省費用。把爸爸的.藥不停后，何平才安心的去上了大學(xué)，在這她上大時(shí)候，她做了七分工作，都是因為要還別人的錢(qián)。在姐姐在上大學(xué)的時(shí)候，她的弟弟也學(xué)會(huì )了照顧爸爸媽媽。爸爸媽媽還搬了家，從此何平他們一家快樂(lè )的住在一起。
何平為了她的一家，付出了這么多的汗水，這是大多數人都沒(méi)法做到的，我想對何平說(shuō)：“何平你真棒！我為你驕傲。
向日葵女孩觀(guān)后感 14
昨日上午，以第四屆、第五屆全國道德模范提名獎獲得者何平為原型創(chuàng )作的道德建設主題暨青春勵志題材電影《向日葵的女孩》在湖南大劇院首映，并自即日起在全國公映。制片人、演員等主創(chuàng )人員悉數到場(chǎng)，500余名觀(guān)眾共同觀(guān)看了電影，現場(chǎng)反響熱烈。
昨日上午，電影《向日葵的女孩》在湖南大劇院舉行首映儀式。
影片原型何平是兩屆全國道德模范提名獎獲得者、中國大學(xué)生年度人物、中國大學(xué)生自強之星、第四屆湖南省孝老愛(ài)親道德模范，被譽(yù)為“最有擔當的90后大學(xué)生”、“向日葵女孩”。電影由她孝老愛(ài)親、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、勇敢擔當的典型事件改編而來(lái)，講訴了她從小挑起家庭重擔，孝敬殘疾父母、關(guān)愛(ài)重病弟弟、刻苦求學(xué)求知的.坎坷經(jīng)歷。
長(cháng)沙市委常委、宣傳部長(cháng)、市文明委副主任張湘濤在致辭中指出，要把《向日葵的女孩》作為青少年思想道德建設的重要內容之一，采取學(xué)校公益放映或學(xué)生自愿觀(guān)看的方式，集團觀(guān)看與個(gè)人觀(guān)看相結合、課堂觀(guān)看與課外觀(guān)看相結合，讓廣大未成年人接受教育、收到熏陶。
何平出生于瀏陽(yáng)市澄潭江鎮吾田村的一個(gè)貧窮家庭，父親身患疾病、母親智力殘疾、家中幼弟也被診斷出患有先天性心臟病，5歲時(shí)何平開(kāi)始擔起家庭重擔，前往花炮廠(chǎng)幫忙。即便艱難，何平仍以?xún)?yōu)異成績(jì)考上湖南科技大學(xué)，并在政府、親友、助學(xué)政策的支持下繼續學(xué)業(yè)。她一周打七份工，帶著(zhù)弟弟上大學(xué)……被譽(yù)為“最有擔當的90后大學(xué)生”、“向日葵女孩”。
向日葵女孩觀(guān)后感 15
《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩，在困難重重的生活中生存了下來(lái)的故事。我一邊看一邊流著(zhù)淚水。她面對生活積極向上，總是微笑著(zhù)面對一切深深打動(dòng)了我。
在這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的地方是：她家境那么困難，還給汶川地震的受災人民捐了1000塊錢(qián)。當時(shí)我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷進(jìn)溝里了，還把別人救出去，你真是舍己為人呀！我看著(zhù)你是那么可憐，我的心里又是多么為你擔心、著(zhù)急。你的媽媽是瘋子，爸爸又是中風(fēng)，弟弟又是心臟病，你的一生真悲慘，我真為你感到傷心！但是你的'心又是那么樂(lè )觀(guān)，我真佩服你。你就像一根小草，一塊巨大的石頭在壓著(zhù)你，可你積極地面向陽(yáng)光。如果我換成你，我會(huì )傷心失望到極限，痛苦的度過(guò)這一生。我不會(huì )像你凡事想想，“至少”我不會(huì )像你樂(lè )觀(guān)的面對一切，我不會(huì )像你在艱難的環(huán)境下面對陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量。
《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了一個(gè)小時(shí)，但我收獲了很多，我知道自己是多么的幸福呀！以后，我也要傳遞愛(ài)！
向日葵女孩觀(guān)后感 16
今天我看了向日葵女孩何平姐姐的電影──《向日葵女孩》。她確實(shí)是一個(gè)很堅強的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，卻承受不屬于她那個(gè)年齡階段不應該承受的事情，面對很多連大人都無(wú)從堅強忍受的現實(shí)。我由衷的佩服她，因為她堅持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。她就是那向日葵叢中的最美，最艷，最堅強的一朵。在太陽(yáng)的照顧下，挺直腰桿，天真浪漫的迎著(zhù)太陽(yáng)。每一朵花瓣都像金色的火焰，盛旺得不可思議的生命力，在炎炎烈日下，揚起笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(cháng)。
她能吃苦能耐勞，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和一口好英語(yǔ)，考上了好的大學(xué)，為了還清債務(wù)，她每天學(xué)習到深夜，天沒(méi)亮時(shí)，就頂著(zhù)嚴寒，酷暑挨家挨戶(hù)送報紙;她一周要做七份工作，筋疲力盡，經(jīng)常在燈下學(xué)習，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便睡著(zhù)了，鈴聲一響，就連忙背上書(shū)包飛速的跑向學(xué)校，有時(shí)都不知道已經(jīng)到了周末。
她孝順，不管媽媽是怎樣的，她一樣愛(ài)著(zhù)自己的媽媽?zhuān)陌职忠膊×�，弟弟又有新天性心臟病，醫藥費要許多，她并不放棄爸爸，弟弟到處去找鄰居借錢(qián)，還時(shí)不時(shí)的有退學(xué)的念頭。但被爸爸拒絕了。家里弟弟要做手術(shù)，需要大量的醫療費，聽(tīng)同學(xué)打聽(tīng)到醫院有免費做手術(shù)的名額，于是她背著(zhù)弟弟四處找醫院，但因名額已滿(mǎn)的原因，又去另一家……這家不行，她又以樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)去找另一家……
看了她的事跡后，我的腦海里浮現最多的就是有關(guān)我的童年影像：有時(shí)候媽媽不在，我在家自己做飯，還幫媽媽照顧生病的爺爺。由于爸爸在國外上班，媽媽要照顧爺爺，所以從我上一年級就開(kāi)始幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并且還要幫忙照顧爺爺�，F在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。和何平姐姐相比，我要幸福得多，因為我擁有一個(gè)健康美好的家。我雖不知何平姐姐怎么想的，但她比我堅強得多。窮人的孩子早當家，這也一直是我所認同的，現在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。
我們可以拿何平姐姐的經(jīng)歷當做我們生活和學(xué)習中的一面鏡子。首先應該以一顆平常心對待周?chē)囊磺�。就像何平姐姐，她一生下�?lái)，周?chē)沫h(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現在要面對各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習還是生活，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎上我們還應該學(xué)會(huì )知足，不然就會(huì )時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
何平姐姐的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。她的精神深深的打動(dòng)了我，教育了我，我也要做那一朵開(kāi)得最美最燦爛的向日葵!
向日葵女孩觀(guān)后感 17
今天，老師給我們看了一部電影，講的是“向日葵女孩”何平的故事。何平家很窮，爸爸中風(fēng)，媽媽有精神病，弟弟患先天性心臟病，何平為了賺錢(qián)付醫藥費，她賣(mài)籃子、貼廣告單、賣(mài)菜，勇敢追求著(zhù)自己的夢(mèng)想！
上大學(xué)的`時(shí)候，何平帶著(zhù)患心臟病的弟弟上學(xué)。她利用休息的時(shí)候打掃學(xué)院的一樓。最多時(shí)，何平一周做了7份工，真是窮人的孩子早當家！上課的時(shí)候，她總是站著(zhù)上課，因為怕一坐下來(lái)就睡著(zhù)啦！
相比何平來(lái)，我比她幸福多了。爸爸媽媽要我做什么事，我還總是嫌累嫌臟。有一次，我們家來(lái)了許多客人，媽媽在炒菜，爸爸在端菜，爸爸要我幫忙，那時(shí)我在玩游戲，爸爸叫我很多次，我都不出來(lái)，最后，爸爸把我手機放下來(lái)，我還是沒(méi)有去。我又在玩卡片，爸爸把我卡片丟了。我對爸爸大發(fā)脾氣，想想我真是不懂事！
何平不僅照顧家人，還通過(guò)自己的努力考上大學(xué)，她的樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我受到了啟發(fā)。
向日葵女孩觀(guān)后感 18
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
——題記
在瀏陽(yáng)的大山深處，一株向日葵靜靜地生長(cháng)著(zhù)。四周是黑暗，吞噬希望的黑暗，可是她不曾放棄，只是用笑容折射出一片陽(yáng)光……
近日，學(xué)校組織我們觀(guān)看了一次電影——《向日葵女孩》，主角何平。
何平生于貧困，七歲時(shí)，便撐起了半個(gè)家——父親外出打工，何平留在家中照看她的瘋母親，每天還要為鞭炮穿引線(xiàn)來(lái)賺取生活費。母親不知為何而瘋，為此，何平小小年紀便學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了用稚嫩的肩膀承擔。雨天，她獨自淋雨回家；省吃?xún)�用為母親買(mǎi)好吃的；同學(xué)欺侮母親，她也毫不猶豫地挺身而出。讓我印象最深的場(chǎng)景是何平為母親買(mǎi)了一根糖，在眾人面前表示并不想吃，拐角處卻央求母親讓自己舔一口最后拿著(zhù)剩下的小棒吸得津津有味——何平和她母親好像是互換了位置，為此她擔當了她本不用背負的東西。
何平升入高中后成績(jì)出類(lèi)拔萃，長(cháng)期的全校第一，甚至于第二名拉開(kāi)了七十分的差距�？墒菫榱烁赣H和弟弟的病，她舍棄身名去借錢(qián)，為此不知遭受過(guò)多少奚落和白眼，而且還放棄了去許多知名大學(xué)深造的機會(huì )，選擇了本省的湖南科技大學(xué)。而進(jìn)入大學(xué)的她絲毫沒(méi)有松懈，甚至把體弱多病的弟弟也接來(lái)了學(xué)校。為了還債，她做了七份兼職，凌晨便起床送報；而家境貧寒的她，竟為災區捐贈了一千元——她的獎學(xué)金。
承擔，是勇敢，是感動(dòng)，是用生命繪成的.水墨丹青。何平用實(shí)際行動(dòng)為我們詮釋了何為承擔，何為孝順，及何為承擔又何為孝順。而面對挫折，面對坎坷，何平已經(jīng)不再畏懼，淚已經(jīng)在七八歲時(shí)流完了，剩下的日子，再艱苦，再困難，也要笑著(zhù)，笑出陽(yáng)光和溫暖，挺過(guò)去，走出低谷，走過(guò)煩惱，或許前面就是陽(yáng)光，就是最美麗的彩虹。而何平用雙手撥開(kāi)了烏云，為自己，為家人打造出了一片蔚藍天空。
老鷹需要經(jīng)過(guò)跌落之苦，才能翱翔藍天；梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜，才能一枝獨秀；鯉魚(yú)需要次次掉落，才能躍過(guò)龍門(mén)。也只有次次拼搏，經(jīng)過(guò)此次磨礪，才能贏(yíng)得最后的美好。
最后，向日葵用她的樂(lè )觀(guān)照亮了她的一片天地。
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