小學(xué)生廣播稿錦集【15篇】
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生廣播稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生廣播稿1
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是播音員***
乙：我是播音員***
甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小吨v文明、懂禮儀》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。
乙：首先為大家播送《講文明、懂禮儀》。
甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。
乙：其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀(guān)察，不用心體會(huì )，你是很難發(fā)現的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美； 緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美； 認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習禮儀中的美； 用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì )場(chǎng)秩序是集會(huì )禮儀中的美；
甲：愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì )挑食厭食是就餐禮儀中的美； 排隊有序上車(chē)，關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美； 主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；
乙：這種文明之美，禮儀之美體現的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國家的整體素質(zhì)。我們的.祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱(chēng)贊的禮儀之邦。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì )禮儀，又怎能在社會(huì )上立足呢？
甲：也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會(huì )，我把學(xué)校的禮儀規范編成了一首兒歌送給大家。
乙：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會(huì )交往，重禮節，真誠待人品行好。
甲：坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習慣很重要。
乙：見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習生活更美好。
甲：同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現著(zhù)學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)。
乙:下面是《佳作欣賞》欄目
首先請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
接下來(lái)請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
下面請聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 乙：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿2
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為無(wú)憾一馬當先，沒(méi)有昔日的汗水， 怎見(jiàn)今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的 一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向著(zhù)那未來(lái)，進(jìn)行到底。所有人最 想目睹的是你們的風(fēng)姿， 最想傾聽(tīng)的是你們的呼吸，最想感覺(jué)的是你們呼嘯而過(guò) 的驟風(fēng)，今天，你們是焦點(diǎn);今天，你們是我們的驕傲;今天，我們看你們創(chuàng )造 輝煌。 跑道上，無(wú)數次站在雪白的起跑線(xiàn)上，無(wú)數次抬眼望著(zhù)前方，無(wú)數次品位失 敗的苦澀，無(wú)數次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動(dòng)員。
輝煌的.背后是汗 水，成功的背后是艱辛，為了這近在眼前的終點(diǎn)，你曾無(wú)數次的起跑與沖刺。這 一片天地屬于你，我們都相信你是好樣的;帶著(zhù)你無(wú)比自信的笑容，讓我們目睹 你的英姿。 無(wú)論結局是好是壞， 所有的這一切， 都將在心靈的空中， 如彩虹一般， 留下美麗而永恒的瞬間。 無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇， 每當運動(dòng)員奔馳在 400 米跑道 上時(shí)， 我們?yōu)槟銈冏８槟阗I(mǎi)喝彩，不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信 仰。健兒們，飛吧!翅膀屬于你。
小學(xué)生廣播稿3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是廣播站六年級二班的馮瑞，今天我廣播的題目是《學(xué)會(huì )感恩 孝敬父母》。同學(xué)們，你們還記得這樣一首詩(shī)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是呀，從我們呱呱墜地時(shí)起，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)都離不開(kāi)我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩，我們怎能忘記呢？我們怎樣做才能報答父母的養育之恩呢？
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！毙⒕锤改甘俏覀冎腥A民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著(zhù)相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。其實(shí)，今天，對我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我很孝敬父母，在家時(shí)，我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà).當節假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑�，為父母捶捶背、洗洗腳。當父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )為他們精心準備一份小禮物，讓他
們開(kāi)心。為了實(shí)現父母對我們的期望，在學(xué)校好好學(xué)習。當父母因工作繁忙時(shí)，我就自己煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的`負擔，父母生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì )關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤道歉。時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà)，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習放心。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè )。我又何了而不為呢？
小學(xué)生廣播稿4
齊：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的“百靈鳥(niǎo)”廣播又和大家見(jiàn)面了！
女：我是播音員閔婷婷
男：我是播音員鄭明健
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。這次小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
女：做人要誠實(shí)守信。
男：做事要嚴己寬人。
女：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒男，在社會(huì )做個(gè)好公民，是我們所應該做的。
男：是的，我認為：我們小學(xué)生從小就應該嚴格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
女：對��！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
男：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
女：當然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
男：哦，看來(lái)，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮��！今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì )上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
女：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無(wú)人監督與有人監督時(shí)一樣認真學(xué)習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
男：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院�？墒撬呀�(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
女：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導誠實(shí)守信有什么意義嗎？
男：意義可大著(zhù)呢！隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人與人交往與合作的機會(huì )越來(lái)越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個(gè)人品德的`修養，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏(yíng)得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì )贏(yíng)得消費者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在Ji烈的競爭中處于不敗之地。我們現在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應該從小時(shí)候做起，養成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì )競爭中有一席之地！
女：真是聽(tīng)君一席話(huà)——勝讀十年書(shū)��！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
女：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
男：什么叫嚴己寬人呢？
女：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對待他人。
男：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒(méi)有復習？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì )關(guān)心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著(zhù)想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
女：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
男：做作業(yè)時(shí)，小強有一道題不會(huì )做，請教小紅�？尚∠霙](méi)想一會(huì )兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。
女：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
男：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè )的精神真是值得我們學(xué)習��！
女：是��！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒男、好公民吧！
男：今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類(lèi)的故事》，本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(cháng)卷，其中有節奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細節，無(wú)論是對歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著(zhù)的專(zhuān)家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著(zhù)加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì )，并以21世紀最新的發(fā)現和觀(guān)點(diǎn)升級了原著(zhù)的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機會(huì )一定要去看看。
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，本次“百靈鳥(niǎo)”廣播到此結束，讓我們明天在見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿5
A：各位老師，各位同學(xué)，午安！
b：“靈魂之聲”收音機又準時(shí)和你約好了。
我是今天的主持人。
我是今天的主持人。
答：時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)學(xué)期快結束了。
期末考試一天天臨近。在過(guò)去，我們獲得了幸福和成功。面對即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
答：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。好好看書(shū)，快速看書(shū)。憑著(zhù)努力和專(zhuān)注的精神，我們一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的結果。
b：期末考試不僅是對本學(xué)期學(xué)生學(xué)習成績(jì)的一次大復習，也是對每個(gè)學(xué)生自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為贏(yíng)家，但我們希望每個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
答：俗話(huà)說(shuō)：“復習是忘記的靈丹妙藥�！笨鬃釉f(shuō)“持之以恒的堅持和應用學(xué)習不愉快嗎？”這說(shuō)明復習的重要性。為了讓學(xué)生在更好的狀態(tài)下準備考試，我們“靈魂之聲”給大家播幾招。
快點(diǎn)，仔細復習每一課。期末考試是對學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內所學(xué)的各科知識的綜合考試。它涵蓋了很多知識點(diǎn)，對能力的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時(shí)間復習記憶，及時(shí)做好查漏補缺�，F在復習時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間緊迫。讓我們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認真復習。先說(shuō)一課，一句話(huà)，一個(gè)問(wèn)題，因為只有這樣，成功才會(huì )離我們越來(lái)越近！
答：復習的方法也很重要。不難發(fā)現，有些學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候似乎并不是很努力，但考試往往會(huì )考高分；我們也看到，有些學(xué)生經(jīng)常很努力，甚至不敢在課后浪費十分鐘，繼續學(xué)習，但考試往往拿不到高分。其實(shí)這完全是因為學(xué)習習慣和方法的不同。學(xué)習的重點(diǎn)不是數量，而是效率。良好而科學(xué)的學(xué)習習慣和方法可以讓我們高效而輕松地學(xué)習。相反，如果你不能掌握一個(gè)好的學(xué)習方法，養成一些不利于學(xué)習的壞習慣，比如上課不認真主動(dòng)學(xué)習，下課后再補，那你的成績(jì)就不會(huì )提高。所以在復習階段，需要養成良好的學(xué)習習慣。好習慣讓你終身受益，讓你事半功倍。
b：要養成良好的習慣，提高學(xué)習質(zhì)量，可以做到以下幾點(diǎn)：上課認真聽(tīng)講，認真思考，積極記憶，規范訓練，不懂就問(wèn)，改正錯誤，積極參加學(xué)習活動(dòng)，做好開(kāi)朗。課后，學(xué)生可以養成復習的好習慣。學(xué)生可以在筆記本上記下關(guān)鍵的、不可理解的問(wèn)題，及時(shí)向老師和學(xué)生請教，直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。尤其是平時(shí)成績(jì)不理想的學(xué)生，更要強化學(xué)習意識，多花時(shí)間在學(xué)習上。我們總是不提倡隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間來(lái)對抗疲勞。我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率，這是期末復習應該遵循的原則。
答：在做好期末復習的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮真的很有價(jià)值，努力是不可或缺的。復習方法和學(xué)習習慣也特別重要，但最重要的還是紀律。常規紀律是學(xué)好的前提。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，怎樣才能正常復習？怎樣才能提高我們的復習效率？試想一下，上課吵，能看書(shū)嗎？我覺(jué)得想看書(shū)的同學(xué)，看不下去了。所以在復習期間，希望每一個(gè)學(xué)生都能一如既往的嚴格遵守學(xué)校的行為規范，為期末考試復習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙：給你�！膘`魂之聲”收音機應該給每個(gè)學(xué)生四個(gè)詞：
1.安靜安靜。我希望在校園和教室里營(yíng)造一種安靜和諧的氛圍，不管老師是否在場(chǎng)。
2.干凈，干凈，干凈。不要隨地亂扔垃圾，保持教室和校園整潔。
3.競爭，競爭。比較學(xué)生之間的成績(jì)和規定。實(shí)現自我價(jià)值。
4.進(jìn)步，進(jìn)步。只要你達到以上三斤，你就會(huì )取得豐碩的成果，為你的班級和學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。
答：同學(xué)！“不勞無(wú)獲。我們今天的努力是為了明天的幸福，所有的努力都會(huì )有結果；所有的汗水都不會(huì )白流；一切努力都會(huì )有回報。我們相信所有的同學(xué)都是好的，他們會(huì )認真投入到復習中，給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
有一首歌唱道：“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光，請相信彩虹�！蔽覀儓孕�，通過(guò)同學(xué)們的努力和積極進(jìn)步，我們一定會(huì )取得預期的效果。努力工作，”靈魂之聲”收音機深深祝福大家！祝大家期末考試成績(jì)優(yōu)異！下學(xué)期再見(jiàn)面吧�。�！
小學(xué)生特別廣播稿期末復習A：今天的精彩，明天的記憶，釋放校園每個(gè)角落的聲音。
聽(tīng)我們的廣播，關(guān)注我們的節目，關(guān)注我們的話(huà)題�！凹t領(lǐng)巾校園電臺”是每個(gè)人永遠的朋友。
結論：親愛(ài)的團隊成員和老師們，大家午安！
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
我是xxx，這個(gè)節目的主持人
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)和月亮飛得很快。不知不覺(jué)，這學(xué)期就要過(guò)去了，期末考試悄然臨近。這意味著(zhù)展示我們這學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了！
俗話(huà)說(shuō)：成功總是屬于有準備的人�！标爢T們，準備好了嗎？
c：不能打無(wú)準備，要抓緊考前時(shí)間，專(zhuān)心復習。讓我們今天和你談?wù)劇白罱K評審”。
答：首先要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
b：“；回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了團隊成員學(xué)習新知識的基礎。團隊成員只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識的時(shí)候好好思考，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
C：那我們怎么做呢？從舊中認識新。然后呢？正確、恰當地運用考試對促進(jìn)團隊成員的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對隊員進(jìn)步和成績(jì)的.客觀(guān)檢驗。為了取得滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，團隊成員應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵團隊成員努力學(xué)習，同時(shí)培養團隊成員積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣�？歼^(guò)之后，組員也可以在學(xué)習中發(fā)現優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是球員自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
答：我們應該以科學(xué)的方式迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
b：如何做好復習？玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習：
1、掌握科學(xué)的復習方法，有效復習。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，注意，積極參與學(xué)習活動(dòng)，聽(tīng)從老師的想法，敢問(wèn)敢問(wèn)；對于復習期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，保證正確性。系統地復習整理所學(xué)知識，并花時(shí)間向組員和老師請教，及時(shí)解決。關(guān)注自己應該背的東西，把應該記住的東西寫(xiě)清楚，把應該掌握的東西理解透徹，讓知識成為我們自己的知識。
c：復習要有重點(diǎn)，有針對性。
也許是因為這學(xué)期時(shí)間短，老師上課的復習時(shí)間有限，這就要求我們的組員，尤其是高年級的組員，要學(xué)會(huì )發(fā)現自己知識中的薄弱環(huán)節，結合平時(shí)的作業(yè)和練習，找出自己知識中的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)是什么，查差距，進(jìn)行強化訓練，反復練習理解錯誤，加強記憶，了解和記憶知識的來(lái)龍去脈。越弱，花費的時(shí)間和精力越多。
答：我們要珍惜時(shí)間。
所有團隊成員都必須珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，充分利用有限的時(shí)間，如早讀、上課、下午閱讀等。，隨時(shí)遇到難題“別不好意思問(wèn)”，to “見(jiàn)針”看到時(shí)間的差距，插上學(xué)習的針，把遺憾變成安慰，把失敗變成成功，把失去的時(shí)間變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。
b：隊員們，期末考試快到了。你擔心如何有效復習嗎？現在請與我們分享我們的復習計劃。
c：復習前做好準備。
我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
答：逼自己學(xué)。
要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记皬土暫苤匾�，也很有效。如果你認真系統的復習基礎知識，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬題，系統的練習老師發(fā)的所有題，掌握做題的各種方法。
b：注意復習的方法。
可以找一些好的玩家和朋友一起復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
答：要自信。
對于基礎好的球員，要相信自己的實(shí)力，有信心能考好；對于基礎不扎實(shí)的球員，不用總想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)隊員都要根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，努力正常發(fā)揮考試。勝利往往青睞有準備的人。團隊成員只要各方面都做好了準備，就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。
c：今天播出結束，我給大家分享一個(gè)小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷，他們爬不出來(lái)。第一只青蛙看著(zhù)他周?chē)母邏�，對第二只青蛙說(shuō)：“這的確是一個(gè)悲慘的世界。我似乎沒(méi)有生存的希望”，說(shuō)完它沉了下去。第二只青蛙不這么認為。為了活下來(lái)，他不停地踢啊跳，持續了將近兩個(gè)小時(shí)，盡管他不知道自己能否活下來(lái)。當它累得堅持不下去時(shí)，它不輕易放棄。最后，它驚訝地發(fā)現它不再下沉了——奶油變成了奶酪，它形成了固體。正是憑借著(zhù)自己的堅持和渴望，它終于活了下來(lái)。所以，隊員們，要有積極的心態(tài)，認真復習，堅持下去。我相信我們能取得更大的進(jìn)步！
a：隊員們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b：各位團隊成員，我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你們的良師益友，愿她帶走你們所有的煩惱，帶給你們無(wú)盡的歡樂(lè )。
c：愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。
答：謝謝你的傾聽(tīng)。這個(gè)廣播結束了。
我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)面！
(歌曲結尾)
三合一：親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺再次與你們見(jiàn)面。我是主持人xxx，我是主持人xx。
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末，意味著(zhù)期末考試又悄然臨近。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。
b：考試可以幫助我們發(fā)現學(xué)習中的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習中做出適當的調整�；叵肫饋�(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )有幾十雙充滿(mǎn)希望的眼睛在注視著(zhù)，所有學(xué)生的成敗都會(huì )影響到家長(cháng)和老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績(jì)。我們應該從現在開(kāi)始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
答：首先，要正確認識復習和考試的意義。
中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過(guò)去中學(xué)習，了解新的事物。學(xué)習要經(jīng)常復習舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。
“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內在的、必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要與知識的概念、原理、規律有關(guān)，構成了學(xué)生學(xué)習新知識的基礎。學(xué)生只有把這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化知識；沒(méi)有這些知識庫，面對新問(wèn)題，就不可能從舊知識中得到啟發(fā)，獲得新經(jīng)驗。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。
那我們怎么做“從舊中認識新。然后呢？正確恰當地運用考試對學(xué)生的學(xué)習具有重要意義。因為考試是對學(xué)生學(xué)習進(jìn)度和成績(jì)的客觀(guān)檢驗。為了取得令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，學(xué)生應該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。這鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，同時(shí)培養學(xué)生積極克服學(xué)習困難的良好學(xué)習習慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習中發(fā)現自己的優(yōu)勢和問(wèn)題。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(cháng)。
第二，我們應該采用科學(xué)的方法來(lái)迎接挑戰。
復習的主要作用是將知識系統化、結構化，進(jìn)一步鞏固知識，避免為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
如何做好復習？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習：
B：
(1)系統地閱讀書(shū)籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復習內容讀在腦子里。
�、茝土暿紫纫盐罩R之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出知識之間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌嫦到y復習的基礎上把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復習鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�、葟土暤臅r(shí)候記得。要運用推理、分類(lèi)、比較等方法，記住知識的結構和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內容。
�、稍趯徍诉^(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補缺。
【6】通過(guò)做綜合練習鞏固復習內容，通過(guò)測試進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，
注意時(shí)間的科學(xué)安排，勞逸結合，認真復習功課是非常重要的。我真誠地希望我們所有的學(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復習，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在請聽(tīng)4 (1)班葉偉的復習計劃。
同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了。你擔心如何有效復習嗎？今天我教你幾招，很有用！
1.復習前做好準備。我覺(jué)得最重要的準備是思想準備；其次是方法和時(shí)間的準備�？荚嚊](méi)有捷徑。讀書(shū)好是最好的方法。
逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內提高成績(jì)，就要學(xué)會(huì )克制自己。你應該暫時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)�？记暗捏@喜很重要，也很有效。如果你認真系統的復習了基礎的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統的練習老師發(fā)的所有試題，熟練的掌握各種試題的演變。我相信我能取得好成績(jì)。
2.注意復習的方法。
可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復習。朋友在一起，復習的時(shí)候不會(huì )感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松愉快的氛圍中成績(jì)也會(huì )提高。
3.要自信。
對于基礎好的同學(xué)，要相信自己的實(shí)力，有自信考好；對于基礎不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用一直想著(zhù)成績(jì)。如果我們前段時(shí)間努力了，我們有理由相信我們的努力總會(huì )有回報的。每個(gè)學(xué)生都要根據自己的實(shí)際情況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì )造成太大的緊張，太低會(huì )讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，爭取考試的正常表現。勝利往往青睞有準備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了準備，滿(mǎn)懷信心迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們考試成績(jì)好。
小學(xué)生廣播稿6
老師們、同學(xué)們：
你們知道今天是什么日子嗎?其實(shí)，每年的4月22日是世界地球日。
那你知道創(chuàng )建世界地球日的作用嗎?世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展。
當一片片郁郁蔥蔥被荒漠代替;當美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿(mǎn)，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢?地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問(wèn)題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。
對于保護環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為學(xué)生，我們首先應該做到的就是保護好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠意濃濃的一鋤一和園，我們有古韻書(shū)香的一步一詩(shī)園。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取著(zhù)營(yíng)養，可以說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
所以，我們有責任也有義務(wù)保護好我們的校園環(huán)境，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:
請不要隨手亂扔垃圾;
以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;
養成勤儉節約的`美德，減少浪費，就是減少垃圾;
愛(ài)護公共設施、不胡涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
雖然這些小事看起來(lái)都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護大自然的隊伍中去吧，不亂扔瓜皮紙屑，不攀折花木，不隨地吐痰，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。
我相信，我們的家園會(huì )更加美好!
在當今這個(gè)現代化的社會(huì )，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了對地球媽媽的愛(ài)護。對于保護地球環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為小學(xué)生，我們首先應該做到的就是保護好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，快樂(lè )地生活學(xué)習。所以，作為一名文萃娃，我們有責任也有義務(wù)保護好我們的校園環(huán)境，明天就是世界地球日，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
請不要隨手亂扔垃圾;
以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;
養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;
愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
節約每一滴水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
雖然這些小事看起來(lái)都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧，只有這樣才能讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗!
小學(xué)生廣播稿7
你在長(cháng)長(cháng)的跑道上奔跑，塑膠跑道上，是你滿(mǎn)溢的.汗水。跑道上印著(zhù)你的腳印，那是你努力的痕跡，加油吧，少年，愿你在田徑運動(dòng)會(huì )上，揮灑自己的汗水取得屬于自己的榮耀！加油吧，四4班，勇奪第一，希望你們能夠被幸運女神眷顧，加油吧，你們是我們班最棒的勇士！
小學(xué)生廣播稿8
男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們！大家午間好！
女：隨著(zhù)這歡快且又熟悉的音樂(lè )，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：同學(xué)們，從踏進(jìn)校園的第一天開(kāi)始，我們就和老師們朝夕相處；同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著(zhù)老師們的心血！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對老師們的感謝。我們要對辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！就是再復雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻！最華麗的詩(shī)詞歌賦，也頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
乙：今天的佳作欣賞將為大家帶來(lái)一篇《教師頌》
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?
甲：啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
乙：同學(xué)們，是誰(shuí)教給我們知識，是誰(shuí)教給我們做人的道路，又是誰(shuí)為我們上課，改作業(yè)，關(guān)心我們的成長(cháng)。是我們身邊的老師。正因為有了他們，我們的世界才更加的美麗，正因為有了他們，我們的世界才更加的開(kāi)闊。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的'尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。這是我們最想對您說(shuō)的話(huà)
音 樂(lè )
甲：英語(yǔ)現在是我們同學(xué)都有所接觸的一門(mén)學(xué)科，那么同學(xué)們喜歡嗎？
乙：在今天的英語(yǔ)天地里，我們將為大家帶來(lái)一篇小短文
音 樂(lè )
甲：今天的健康知識為大家帶來(lái)的是---中毒的預防與急救
乙：首先食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人們因吃了含有毒素或細菌的食物，而引起的疾病。
甲：食物中毒的共同特點(diǎn)是：
(1)突然發(fā)病。一般在食用被污染食品后1～2小時(shí)到一日內。吃同一來(lái)源食物的人群可引起集體食物中毒，但由于各人體質(zhì)不同，適應能力有強弱，發(fā)病也有先后。
乙：(2)一般特征是：惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便，與急性腸炎基本相似。嚴重的伴有發(fā)燒、脫水、心血管機能障礙甚至死亡。
甲：(3)誤食化學(xué)類(lèi)毒物，或吃了噴灑過(guò)劇毒農藥的蔬菜、果 品，會(huì )導致血液和神經(jīng)系統的中毒，出現抽筋、心跳加劇、呼吸困難、神志不清等嚴重癥狀。
乙：發(fā)生食物中毒怎么辦？
(1)如果是家庭集體食物中毒，一般孩子最先發(fā)作，此時(shí)應全家上醫院看病。不要自行給孩子亂服藥。醫治越早越好，切莫延誤時(shí)間。
甲：(2)如果孩子一人在家，發(fā)現上述癥述，要立即報告家長(cháng)；若病勢過(guò)猛，即敲鄰居家門(mén)，請求幫助送往醫院，必要時(shí) 爬也要爬出門(mén)外，至有人過(guò)往處呼救，即便昏倒，也要倒在戶(hù)外，讓路人發(fā)現。
乙：(3)如果發(fā)現孩子誤食毒品，一面派人叫救護車(chē)，一面用手指挖其喉嚨，使其嘔吐出所食之物。
甲：(4)當經(jīng)醫生診斷確認為食物中毒，要向衛生局或衛生防疫站等有關(guān)單位報告詳細情況．吃了何種食品，從何處購 買(mǎi)，以便及時(shí)控制中毒現象的蔓延。
乙：(5)保存吃剩的食品，等待食品衛生監督檢驗所、防疫站等有關(guān)單位進(jìn)行化驗，然后再妥善處理殘食和對餐具等物品進(jìn)行消毒。
甲：怎樣預防食物中毒 ？
(1)不買(mǎi)不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品，不吃被衛生部門(mén)禁止上市的海產(chǎn)品。
乙：(2)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜要在清水里浸泡半小時(shí)或更長(cháng)時(shí)間，并多換幾次水．要洗得干凈，以防農藥對身體危害。
甲：(3)教育孩子不要到無(wú)證攤販處買(mǎi)食品，不買(mǎi)無(wú)商標或無(wú)出廠(chǎng)日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期限等商標不符合規范的罐頭食品和其他包裝食品。
乙：(4)生熟食品要分開(kāi)，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分開(kāi)，做到專(zhuān)用，餐具要及時(shí)洗擦干凈，有消毒條件的要經(jīng)常消毒。
甲：同學(xué)們，春天已來(lái)臨，春天是播種的季節，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
乙：春天是希望的季節，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。
小學(xué)生廣播稿9
男： 校園之聲廣播站，現在開(kāi)始播音。
女： 校園之聲廣播站，現在開(kāi)始播音。
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好!
女： 校園之聲廣播站又與你相約!
男：老師和同學(xué)們好，我是播音員 。
女：大家好，我是播音員 。
男：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，昨天我們迎來(lái)了母親節。 女：五月的康乃馨，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，就象母親的愛(ài)，五月因為有了母親節而顯得溫暖迷人。
男：說(shuō)起母親節，我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。
母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過(guò)節最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說(shuō)中的眾神之母、人類(lèi)母親的.象征--賽比亞/舉行盛大的慶�；顒�(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節。
女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國一所學(xué)校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)解放黑奴的南北戰爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )、地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。
女：母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話(huà)向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
男：母親節創(chuàng )立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。 女：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧!
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
小學(xué)生廣播稿10
不為掌聲的詮釋、不為刻意的征服、只有辛勤的'汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧，用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿(mǎn)信心，就有希望風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響我努力，我坦然！
小學(xué)生廣播稿11
甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：我們吹響嘹亮的號角，我們走在前進(jìn)的路上。
(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的復習。
乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)。
甲：今天我們小廣播的內容是：每周一歌和好書(shū)推薦。
乙：專(zhuān)題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
甲：從進(jìn)校門(mén)，學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規范》 來(lái)要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生
乙：爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)，從小養成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛 煉強健的身體，培養興趣愛(ài)好，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好 孩子，在社會(huì )做個(gè)有用的人。
甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個(gè)目標做好準備了嗎?一個(gè)人有多少知識， 有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì )獲得真正的 成功和幸福。
乙：是的，我們要從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文 化、有紀律的.社會(huì )主義接班人。
甲：在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長(cháng)都很關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?
乙：我們要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮!
小學(xué)生廣播稿12
運動(dòng)會(huì )是一個(gè)展示自己的舞臺，不要害怕犯錯，勇敢地去嘗試，去挑戰自己！
無(wú)論是個(gè)人項目還是團體項目，我們都要團結一心，齊心協(xié)力，共同為勝利而努力！
在比賽中，每一個(gè)動(dòng)作都要盡力做到，每一次努力都會(huì )有回報，讓我們一起追求更好的自己！
運動(dòng)會(huì )是一個(gè)檢驗實(shí)力和毅力的.場(chǎng)所，讓我們一起拼搏，一起奮斗，創(chuàng )造出更好的成績(jì)！
不要害怕失敗，失敗是成功之母，讓我們從失敗中吸取經(jīng)驗，不斷提高自己的水平！
比賽中，只有全力以赴，才能取得的成績(jì)，讓我們一起加油，一起沖刺，創(chuàng )造出更好的自己！
小學(xué)生廣播稿13
同學(xué)們，老師們，大家下午好，西山小學(xué)校園廣播有開(kāi)播了！
女：我是今天的主持人五年級的毛佳
男：我是六年級的常樂(lè )，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>
安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè )、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶(hù)的`玻璃打碎了。正當戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來(lái)了危險。
現在，小學(xué)生們的安全教育更應值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規則，騎車(chē)開(kāi)小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車(chē)晃到了馬路中央，險些被卡車(chē)壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
我覺(jué)得青少年應該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%
女：安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。
女：安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請聽(tīng)《交通安全拍手歌》
男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節日里，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著(zhù)我們的同學(xué)，心系著(zhù)我們的老師，心系著(zhù)我們的家長(cháng)。
女：安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
小學(xué)生廣播稿14
同學(xué)們：
現實(shí)生活中不少方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
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1、在校內不互相追逐打鬧，學(xué)習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2、從小養成衛生習慣，飯便先后都要洗手，不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農藥，以免中毒。
3、體育課要做好準備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或者做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
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1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗；對目生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén)；目生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或者打110電話(huà)。
2、在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或者活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。
3、不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長(cháng)商議，好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過(guò)公路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)驀地橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。
安全責任重于泰山，我們也是國家未來(lái)的'希翼，希翼廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車(chē)安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
小學(xué)生廣播稿15
女:各位老師！
男:各位同學(xué)！
大家下午好！三個(gè)藍鯨小電臺，以后還會(huì )再見(jiàn)！
女:我是播音員XXX
男:我是播音員XXX。本刊為大家安排了幾個(gè)板塊:消防安全站和眼部手術(shù)評論臺。希望你喜歡。
M: XXX，你知道每年11月有什么重要的紀念日嗎？
女:當然，11月9日是國慶節。消防宣傳日。十一月是消防安全月。
男:你知道火日的由來(lái)嗎？
女:說(shuō)起11月9日作為火險日的由來(lái)，還是離不開(kāi)火警119號。因為11月9日的簡(jiǎn)寫(xiě)11和9和火警電話(huà)119很像。確定11月9日為火災日，可以加深人們對119火警電話(huà)的記憶。從11月9日開(kāi)始，我國大部分地區進(jìn)入冬季，這是一個(gè)容易發(fā)生火災的`季節。所以，從這一天開(kāi)始，開(kāi)展防火宣傳檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
m:是的，萬(wàn)一發(fā)生火災，及時(shí)報警是最重要的。
女:同學(xué)們，安全比泰山重要。大家做事之前首先要考慮的一點(diǎn)就是安全。因為只有在安全的情況下，寶貴的生命才不會(huì )受到傷害。校園是人們高度聚集的公共場(chǎng)所。教學(xué)儀器很多，價(jià)格貴，耗電多。一旦發(fā)生火災事故，影響很大，損失也很大，直接影響教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
男:上周四的迷你課，老師給我們上了一節消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多關(guān)于逃生的知識。
女:我考考你怎么樣？
男:沒(méi)問(wèn)題，隨便問(wèn)問(wèn)題。
女:同學(xué)們，準備好了嗎？我們來(lái)對比一下誰(shuí)的知識最多。
問(wèn)題1:滅火器上的壓力表用紅色、黃色和綠色顯示滅火器的壓力。綠色區域的指針表示什么？
男:正常
女:是的，請聽(tīng)第二個(gè)問(wèn)題:高層建筑發(fā)生火災后，你是坐電梯還是走樓梯逃生？
男:當然，我捂住口鼻，走樓梯逃生。這個(gè)時(shí)候坐電梯是極其危險的。
女:沒(méi)錯。問(wèn)題3:使用滅火器滅火時(shí)，應該瞄準火焰的哪個(gè)部位？
男:瞄準根部。
女:沒(méi)錯。問(wèn)題4:遇到火災時(shí)，應該快速向哪個(gè)方向逃生？
男:嗯，你應該從消防出口的方向逃。不能盲目從眾。
女:看來(lái)你懂得不少。我們再來(lái)看另一個(gè)問(wèn)題:當你被困在火中時(shí)，如何尋求幫助？
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