年度考核總結個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的年度考核總結個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光匆匆，年又來(lái)了。年，是我走出大學(xué)校院、踏入社會(huì )的第一年，也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年;正是這一年，我從一個(gè)充滿(mǎn)抱負的學(xué)生成長(cháng)為了一名努力把抱負變?yōu)楝F實(shí)的國家公務(wù)員，正是這一年，我感受到了真真正正的成長(cháng)�；厥滓荒陙�(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，內心感慨頗多，現簡(jiǎn)單總結如下：
一、努力改造思想，搞好角色轉換
經(jīng)過(guò)“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長(cháng)了學(xué)識、煉就了堅毅的秉性，同時(shí)也為以后的人生種植了希望;然而，數十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的象牙塔內生活，是以社會(huì )經(jīng)驗的巨大缺失為代價(jià)的，它造就了自己凡事過(guò)于理想化的書(shū)生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個(gè)性。
如今，我已經(jīng)走上了工作崗位、成為了一名國家公務(wù)員，作為人民公仆，我再也不能像學(xué)生時(shí)代那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、養尊處優(yōu)了，這是不利于自己以后的工作的，也是初入社會(huì )的我應該加以改造和克服的，以后的工作中要努力樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。一年的工作經(jīng)歷使我感受到：搞好角色轉換，正是我參加工作后的第一要務(wù)。
二、認真學(xué)習理論知識，提升思想境界
“革命的理論指導革命的行動(dòng)”，為了更好地指導今后的工作行為，我更加注重了理論知識的學(xué)習，在重新鞏固學(xué)校書(shū)本上學(xué)習的馬列主義的基礎上，又認真學(xué)習了重大時(shí)事政治理論，豐富了自己的政治理論，提高了思想認識，不斷在學(xué)習中豐富自己、充實(shí)自己、鞏固自己、提高自己。
一直以來(lái)，我就有一個(gè)美好的愿望，那就是有朝一日能加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)時(shí)代，我就努力爭取，但是限于學(xué)生黨員名額有限，自己沒(méi)能如愿以?xún)�，但我并沒(méi)有因此而放棄，仍然在努力爭取著(zhù);因此，上班不久，我就向組織遞交了入黨申請書(shū)，并在實(shí)際行動(dòng)中積極向黨組織靠攏，由于表現較好，順利被確定為黨的培養對象，緊接著(zhù)又被所在支部確定為入黨積極分子，離自己的愿望僅一步之遙，我一定會(huì )繼續努力，爭取早日夙愿得償!
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力
為了使自己學(xué)習到的理論知識迅速和實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我很注意對自己所從事工作實(shí)際特點(diǎn)的研究和學(xué)習，以便找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)，從而為解決實(shí)際問(wèn)題尋找一個(gè)切入點(diǎn)，以利于問(wèn)題的實(shí)際解決。
在教育局上班的一年內，根據實(shí)際需要，我共在人事科、監察室和職成高教科三個(gè)科室工作過(guò)，針對不同工作的不同特點(diǎn)，我學(xué)習的側重和采取的工作方法也有所不同：
(一)在人事科，我側重學(xué)習了干部調動(dòng)、人事任免和教師工資、檔案方面的知識，并參與了對一些任免對象的考察，撰寫(xiě)了多篇考察報告。
(二)4月份，到職成高教科后，我的工作崗位基本穩定，協(xié)助參與我市民辦教育工作管理的工作職責也得到了明確，因此，我就系統、認真地學(xué)習了《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)的法律法規。
【年度考核總結個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)】相關(guān)文章：
個(gè)人個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結11-09
員工個(gè)人年度考核總結 公司個(gè)人考核年度總結12-17
醫務(wù)人員年度考核個(gè)人總結,年度考核個(gè)人總結09-30