學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)1
我所任學(xué)科是三年級的語(yǔ)文。全班的學(xué)生35人，后進(jìn)生較多，個(gè)別家長(cháng)教育觀(guān)念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上，團結進(jìn)取�，F將三年級語(yǔ)文的具體情況總結如下：
一、取得的成績(jì)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作。
1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的教法。能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。
2、上好每一節課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
3、作業(yè)布置做到合理，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
4、加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價(jià)，設法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
5、學(xué)生對語(yǔ)文基礎知識的掌握較好，90%的同學(xué)語(yǔ)文基礎知識都能達到優(yōu)秀程度，個(gè)別后進(jìn)生還需加強。
6、每天都能及時(shí)檢查學(xué)生對當天內容的掌握情況，及時(shí)聽(tīng)寫(xiě)字、詞、詩(shī)，檢查課文背誦情況。
二、存在不足與今后打算：
1、部分學(xué)生學(xué)習方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運用。
2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。
3、部分學(xué)生不會(huì )審題，不理解題意。
4、有些題型訓練不到位，學(xué)生失誤多。
5、閱讀題是我們班孩子的障礙題，平時(shí)閱讀量較少，閱讀能力差，不認真讀題，對題意理解不到位，考試時(shí)失分較多，影響整體的成績(jì)。
6、寫(xiě)作上也存在很多問(wèn)題，平時(shí)的寫(xiě)作練習不到位，寫(xiě)作文時(shí)不認真，有部分同學(xué)自己不動(dòng)腦筋寫(xiě)，抄襲別人作文，寫(xiě)作中錯別字，無(wú)話(huà)可寫(xiě)，語(yǔ)句平淡、不通順，沒(méi)寫(xiě)完整都造成失分的原因。
7、90%的同學(xué)書(shū)寫(xiě)粗心，一粗心成績(jì)自然就會(huì )不好。
三、改進(jìn)措施：
在今后的語(yǔ)文教學(xué)中我要做到以下幾點(diǎn)：
1、注重學(xué)困生基礎知識的學(xué)習，引導學(xué)生多練習、多背多寫(xiě)。
2、加大聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教學(xué)的力度，使字詞句訓練成為語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的'培養，必須進(jìn)行強化訓練。抓好閱讀，指導學(xué)法。提高學(xué)生的閱讀量，不論是課內還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細閱讀、認真思考，完整答題，努力答全面，培養正確解決問(wèn)題的能力。
3、培養學(xué)生審題和語(yǔ)言表達能力。嚴格要求，養成認真仔細檢查的好習慣。培養學(xué)生認真審題以及仔細檢查的好習慣，從每次作業(yè)，每次練習開(kāi)始嚴格要求。繼續加強寫(xiě)作指導。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會(huì )，提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習。
5、加強對學(xué)生的分析判斷能力的訓練，貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中。
6、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)彌補不足，以激勵表?yè)P的方法讓學(xué)生在學(xué)習中展開(kāi)競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；
7、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心。爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實(shí)些。
8、今后我一定會(huì )取長(cháng)補短，努力提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)2
從20xx年進(jìn)入平頂山外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)習幼師專(zhuān)業(yè)，已度過(guò)一個(gè)半學(xué)期，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將是我人生重要的財富。在各位老師的共同努力，以及同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)順利的完成了這一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，現將這學(xué)期的學(xué)習情況總結如下：
一、一年來(lái)的主要學(xué)習內容和成績(jì)
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習文化課知識，熟悉電腦操作，虛心向老師請教，同時(shí)自學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)科的書(shū)籍，增加了知識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
這一年來(lái)，我利用課余時(shí)間，系統的學(xué)習了幼兒心理學(xué)，幼兒衛生學(xué)，幼兒教育學(xué)，幼兒組織與管理等知識，使自己對幼兒的了解有了較大的`提高。目前，我已經(jīng)能熟練、準確的了解各階段幼兒的心理變化。另外，我還非常注意學(xué)習搜索與幼兒有關(guān)的信息，向幼兒園的老師請教學(xué)習，以便在今后的教學(xué)中將理論變成實(shí)踐。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)能力得到提高，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師打好基礎。
在彈琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè )方面，我上課認真聽(tīng)講，下去認真練習。雖然很累，但是在校時(shí)間過(guò)的很充實(shí)�，F在隨手都能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，折出不同類(lèi)型的折紙，提高了作為一名優(yōu)秀的幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求。
�。ǘ┲贫殬I(yè)生涯，規劃未來(lái)，積極參加學(xué)校比賽，驗證自己的專(zhuān)業(yè)能力，提高技能水平。
從入校的那天起，我就開(kāi)始規劃在校的學(xué)校生活，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。參加學(xué)校第一屆職業(yè)生涯規劃大賽，并取得“規劃之星”的稱(chēng)號，并參加平頂山電腦應用文大賽，取得一等獎。參加省里文明風(fēng)采大賽，獲得三等獎。獲得同學(xué)們和老師的信任，任班干部，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，得到了老師和同學(xué)們的好評。
二、幾點(diǎn)體會(huì )
這一年多來(lái)，我在學(xué)習和工作上取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題。如缺乏和同學(xué)們的溝通，面對學(xué)習壓力不能迎刃而解，對自己不夠自信等。同過(guò)這一年來(lái)主要工作成績(jì)和存在的問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習是長(cháng)久的事情，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要有毅力和狠心，今后我必須更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取在校期間打好專(zhuān)業(yè)基礎，面對今后人才競爭激烈的社會(huì )。
�。ǘ┤伺c人之間缺乏的主要是溝通交流，在今后管理的班級時(shí)，我要主動(dòng)和同學(xué)們溝通，多了解她們的想法。（三）學(xué)習生活中不能事事都順心，要把學(xué)習中的壓力變成動(dòng)力，找尋不足之處，積極改進(jìn)，多看勵志的書(shū)籍，增加自信心。
總體來(lái)說(shuō)，這一年多來(lái)我認真投入到學(xué)習和工作中，在今后的學(xué)習生活中我要繼續努力，改進(jìn)不足之處�；仡欁蛱�，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望未來(lái)，我任重道遠。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)3
大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期在時(shí)光匆匆中已經(jīng)結束了。驀然回首，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的收獲還是很大的'。通過(guò)一年的學(xué)習，在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我總結。
工作方面。該學(xué)年我擔任班級心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過(guò)幾次心理班會(huì )，效果都非常不錯。當然，那都是我精心準備得來(lái)的成果。
在學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，我已經(jīng)順利地通過(guò)了英語(yǔ)四，六級考試，雖然成績(jì)不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。另外，利用課余時(shí)間我自學(xué)計算機，目前已拿到計算機二級證書(shū)。因為課堂上認真聽(tīng)課，課后學(xué)習，所以在該學(xué)年上，下兩學(xué)期期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)，平均學(xué)分績(jì)也在班級排上前幾名�？傊�，在學(xué)習上，收獲還是可以的，不過(guò)還得繼續努力。
生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì )盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢(qián)，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙很多，但也可以減輕家里一些負擔。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)4
20xx年9月，我進(jìn)入了xx學(xué)院的門(mén)，并在輔導員和學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)了學(xué)校園的新生活。這一學(xué)期里，我從訓開(kāi)始，鍛煉了自己的體力和思想，又經(jīng)過(guò)了多種多樣的運動(dòng)會(huì )，體會(huì )了學(xué)的學(xué)習和繽紛多彩的各種活動(dòng)……這些多樣的體會(huì )和與學(xué)同學(xué)們的相遇讓我真正成長(cháng)為一名合格的學(xué)生，并的改變了自己！
如今，第一學(xué)期的生活已經(jīng)即將結束，我在此將精力了一學(xué)期的自己做自我鑒定如下：
一、思想變化
成為了一名學(xué)生，我的思想也隨著(zhù)環(huán)境變化的更加廣闊。過(guò)去的我總是沉浸在學(xué)習的追逐和競爭當中。但如今，面對更加寬廣而多彩的學(xué)環(huán)境，我接觸了很多活動(dòng)，也了解了許多沒(méi)有接觸過(guò)的事物。這讓我找到了更多的興趣，也有了要更多了解社會(huì )的.想法。
二、人際關(guān)系
說(shuō)到人際，就不得不說(shuō)說(shuō)訓給我帶來(lái)的變化。學(xué)的訓更加嚴謹，但同時(shí)也更加的精彩。我們xx班的同學(xué)不僅一起努力通過(guò)了訓練，還與學(xué)長(cháng)們一起展開(kāi)了各種晚間的活動(dòng)，讓整個(gè)訓變的既有意義又十分開(kāi)心。
在這個(gè)環(huán)節中，我的人際圈子一下子擴展了好多，認識了很多校園里的新朋友，也適應了學(xué)的生活環(huán)境，生活也越來(lái)越精彩。
三、學(xué)習成長(cháng)
在學(xué)習方面，除了基礎的學(xué)習之外，我們還在增加了新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習�！芭d趣就是最好的老師”，因為這個(gè)原因，我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上十分的順利，不僅能迅速的掌握老師課堂上的知識，在課外，我也不忘用圖書(shū)館和其他學(xué)資源補充對專(zhuān)業(yè)的認識。提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
此外，我還通過(guò)學(xué)習的交流，認識了很多熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)和前輩，讓自己得到了許多額外的知識收獲。在一上學(xué)期就為自己打下了較為堅實(shí)的基礎。
四、不足的地方
當然，面對陌生的學(xué)生活，我也有一些不足的地方。如：交流起來(lái)比較內向，不能主動(dòng)與同學(xué)們提出自己的想法，也沒(méi)能競爭上班干部職位。這些情況都是我在過(guò)去的一些毛病的影響，不僅影響了我的人際和生活，也讓我的學(xué)習帶來(lái)了麻煩。當然，這些不足雖然讓我感到有些遺憾，但也是我成長(cháng)的方向和空間，我相信，在今后，我一定能有更的成長(cháng)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)5
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自己的人生目標，同時(shí)以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的'卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個(gè)人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長(cháng)意味著(zhù)更多的責任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來(lái)面對這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小結：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì )改掉，我想我會(huì )努力。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)6
當了一學(xué)期的班委，讓我能為班級做點(diǎn)事，在為班里同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習不到的東西，這也是當初競選班委的初衷。一學(xué)期下來(lái)，我也慢慢適應了大學(xué)生活，在學(xué)習和生活上都有了新的體會(huì )和目標，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問(wèn)題也更加全面。作為副班長(cháng)，我這學(xué)期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情況統計，協(xié)助班長(cháng)管理班級，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時(shí)出席，但早操出現有些同學(xué)遲到的現象，上課紀律除了一些公開(kāi)課有些討論聲外都比較好。同時(shí)，我仔細分析和總結了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭得到更好的成績(jì)：
1、前半學(xué)期中總是按條理制度來(lái)嚴格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的意見(jiàn)能及時(shí)調整制度，更好地管理班級的出勤情況；
2、對于缺勤請假的同學(xué)，我能及時(shí)問(wèn)清和落實(shí)其緣由，并掌握他們的去向。
3、平時(shí)對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習委員去復印店拿復印材料；
4、對于自習時(shí)有些騷動(dòng)，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習的座位，同時(shí)調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習氛圍。班級有組織活動(dòng)時(shí)，自己能帶頭參加并鼓勵同學(xué)們積極參加。這學(xué)期的副班長(cháng)工作，我能較認真的對待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。
在下學(xué)期中，工作方面應做到以下改進(jìn)：
1、積極配合組織委員和體育委員開(kāi)展文體和體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，培養同學(xué)們的集體觀(guān)念，增強班級的凝集力；
2、協(xié)助學(xué)習委員進(jìn)行輔差學(xué)習小組活動(dòng)，提高班級的`學(xué)習氛圍；對于班級班務(wù)活動(dòng)應實(shí)行公開(kāi)，爭取得到同學(xué)們的支持；
3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛生進(jìn)行評比制度，營(yíng)造衛生、文明、禮貌、團結、學(xué)習的氛圍。
對于早操點(diǎn)名，由宿舍長(cháng)負責準時(shí)提醒各位舍友準時(shí)出席，對于出操缺勤情況進(jìn)行懲罰制度。在這學(xué)期的工作過(guò)程中，我認真履行自己的職責，虛心聽(tīng)取學(xué)長(cháng)學(xué)姐的建議，積極配合班長(cháng)的工作，努力做到帶頭，對臨時(shí)出現的狀況和錯誤及時(shí)加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會(huì )去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律！
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)7
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自我總結的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作，有過(guò)喜悅也有過(guò)遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰�，F對本學(xué)期的工作做如下總結：
不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見(jiàn)，每當老師提問(wèn)時(shí)，舉手回答問(wèn)題的總是那么幾位同學(xué)，如果叫沒(méi)有舉手的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的情況下，才有可能聽(tīng)到他們的回答。這是我們班級存在的一個(gè)大問(wèn)題，需要解決這個(gè)問(wèn)題。我在開(kāi)學(xué)初制定的工作有以下幾點(diǎn)：
1、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的.道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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這學(xué)期是我任教的第二學(xué)期，我擔任高一年級四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，本人遵守學(xué)校各項制度，按時(shí)出勤、上課、組織上課之前讀十分鐘英語(yǔ)，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課、聽(tīng)課、及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作總結如下：
首先，我分析了我校學(xué)生實(shí)際情況。高一學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差，基礎薄，所以針對這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅持“夯實(shí)基礎，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習興趣，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
一、我做到認真備課。
作為一名年輕教師，我的體會(huì )是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進(jìn)行熟悉，參考大量相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要備教材，而且還要備教法，備教學(xué)手段；除此之外，更要備學(xué)生，根據學(xué)生的實(shí)際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段，不斷培養學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。認真寫(xiě)好教案，對每一節課都做到“有備而來(lái)”，課后及時(shí)對授課做出反思，總結其中不足。并按照單元內容整理重點(diǎn)短語(yǔ)，歸納分發(fā)給學(xué)生，以便記憶。多鼓勵，少批評。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習中，要重視運用鼓勵性語(yǔ)言，不斷強化學(xué)生參加交際的'信心，培養他們說(shuō)英語(yǔ)的能力。
授課之后，做到精講精練。在每單元結束時(shí)，會(huì )針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡(jiǎn)一些習題供學(xué)生練習鞏固所學(xué)知識。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò )上選擇具有針對性的習題，復印后供學(xué)生演練。
二、認真批改作業(yè)。
堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會(huì )在作業(yè)中得以直接體現出來(lái)。對于難度較大的題目，學(xué)生出現錯誤較多的作業(yè)，課上利用時(shí)間統一詳細講評每個(gè)錯誤；對于學(xué)生不該出現的問(wèn)題，指導學(xué)生及時(shí)糾正。每隔兩天布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認真及時(shí)地批改聽(tīng)寫(xiě)。并針對學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)情況，認真透徹地進(jìn)行講評，根據其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長(cháng)。
三、狠抓單詞和句型
單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。并且搜集了大量的單詞拼寫(xiě)的習題供學(xué)生練習，直接把單詞放到具體的語(yǔ)境中去。鑒于學(xué)生的基礎薄弱，或是沒(méi)有理解語(yǔ)境，無(wú)法補充所缺信息；或是知道是哪個(gè)詞，不是拼寫(xiě)有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。
以上就是本人這學(xué)期的工作總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服其中的不足之處，總結經(jīng)驗教訓，以便在下個(gè)學(xué)年提高自我同提高所教年級的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )一如既往，多學(xué)習，勤反思，多向前輩學(xué)習，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗的成績(jì)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的`最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個(gè)比較概括的認識。我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！
我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)10
小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。
首先、把握教材，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
在課前加入日常對話(huà)練習，每個(gè)人都有機會(huì )參與，鍛煉其他學(xué)生的聽(tīng)力的同時(shí)，把零散的內容加以歸整，做到語(yǔ)言的整合；把容易遺忘的單詞在上課前重復出現，淡化重點(diǎn)。把講課的時(shí)間壓縮一些，把課堂真正的還給學(xué)生。引導學(xué)生在玩中學(xué)習，學(xué)中玩。
其次、了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會(huì )出現了優(yōu)差分層。要了解學(xué)生的基礎情況，對于程度不好的'學(xué)生，讓他們從簡(jiǎn)單到復雜，體會(huì )到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，增強他們的自信心。因此對于相同內容，就需要設計不同的練習形式。目的是照顧更多的學(xué)生。
然后，多種評價(jià)，激發(fā)興趣，自主學(xué)習。
運用多種評價(jià)方式，小組評價(jià)，學(xué)習效果的評價(jià)，學(xué)習態(tài)度的評價(jià)，學(xué)習方法的評價(jià)，合作能力的評價(jià)；評價(jià)多種技能，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。給學(xué)生一個(gè)客觀(guān)全面的評價(jià)，讓程度好的學(xué)生看到自己成績(jì)的同時(shí)感到自己的不足；讓學(xué)困生感到自己不足的同時(shí)看到自己的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )。
開(kāi)展英語(yǔ)社團活動(dòng)。利用每周四下午第三節課為社團活動(dòng)時(shí)間，挑選對英語(yǔ)學(xué)習積極性高的同學(xué)在一起學(xué)習英語(yǔ)小故事，排練課本劇，培養學(xué)科特長(cháng)生。英語(yǔ)社團的學(xué)生們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，進(jìn)步很大，效果非常好。
同時(shí)加強自身的學(xué)習、刻苦鉆研，勇于探索，盡心盡力搞好校本課程的教育工作。
最后是自身的學(xué)習。
在這學(xué)期里通過(guò)區里組織的公開(kāi)研討課，讓我看到了自己的不足之處，吸取老師提出的寶貴意見(jiàn)，提高自己的教學(xué)水平。在這學(xué)期里我通過(guò)外出聽(tīng)課，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)會(huì )了不少東西。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)11
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來(lái)。作為21世紀的學(xué)生，我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內理論的學(xué)習，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會(huì )激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu，內科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習之后，讓我的'知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專(zhuān)業(yè)的知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個(gè)護理工作，在業(yè)務(wù)方面認真專(zhuān)研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，把學(xué)到的新理論新觀(guān)念及時(shí)的運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)12
教學(xué)方面。我認真對待每一堂課，精心備課、上課，向40分鐘的課堂要效益，課后進(jìn)行總結、反思。及時(shí)、有效地批改作業(yè)并作好記錄，每一次測試后都仔細分析，對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。后進(jìn)生是影響班級平均分的主要因素，因此我利用午休等時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導。我開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，讓基礎好的學(xué)生與后進(jìn)生結對，不遺余力地轉化后20℅學(xué)生。
班主任工作方面。本學(xué)期，根據學(xué)校德育工作的要求，聯(lián)系班級實(shí)際，我主要開(kāi)展了以下幾項工作：
一、抓好常規管理與習慣養成教育，認真做好甲流防控工作；
二、培養學(xué)生多方面的能力與才干；
三、加強與家長(cháng)、科任教師的'聯(lián)系、協(xié)調與溝通；
四、配合學(xué)校工作，積極開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，班級參加學(xué)校組織的班容班貌布置、運動(dòng)會(huì )、慶元旦投籃比賽并取得佳績(jì)。
另外我積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，認真進(jìn)行聽(tīng)、評課。參加浙師大函授本科學(xué)習，今年六月將取得畢業(yè)證書(shū)。利用閑暇時(shí)間，自修現代教育教學(xué)理念，了解課改的最新成果并將其應用于課堂教學(xué)。
雖然我在工作中取得了一定成績(jì)，但還有很多地方有待提高。如，個(gè)性比較鮮明，有畏難情緒等。我將不斷學(xué)習，在工作中不斷完善自己，爭做一名優(yōu)秀教師。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)13
從20xx年入校就讀以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會(huì )也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上要求進(jìn)步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良；班工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻精神。不足勝學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更進(jìn)步。
身體、心理素質(zhì)方面：在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
人生本沒(méi)有十全十美的事，雖然我出過(guò)錯，偷過(guò)懶，缺過(guò)勤�？煽偟脕�(lái)說(shuō)：這依舊是充滿(mǎn)了汗水與收獲的一學(xué)期；這任然是洋溢著(zhù)幸福與感動(dòng)的一學(xué)期。上我相信，失敗的教訓會(huì )在我以后的工作道路上為我指引正確的'方向。成功的經(jīng)驗也將繼續普照我的前方。
失落與自豪，無(wú)奈與愉悅，遺憾與收獲，種種經(jīng)歷都已成為過(guò)去。我們能做的也就只有遺忘與銘記。遺忘傷悲，掃除心中累積的陰霾；遺忘失落，重拾我往昔的意氣風(fēng)發(fā)；銘記失敗，避免當日的錯誤重現；銘記感動(dòng)，讓班級的溫暖、學(xué)校的溫暖長(cháng)存于心，溫暖我人生的漫漫長(cháng)路。
學(xué)期個(gè)人總結怎么寫(xiě)14
本學(xué)期，本人擔任小學(xué)五年級的數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我始終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從事教學(xué)任務(wù)。努力做到不斷學(xué)習新課程理念及教改前沿理論知識，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與技巧，教育教學(xué)和科研水平得到進(jìn)一步提升。
1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。努力營(yíng)造溫馨、和諧的師生關(guān)系，著(zhù)眼每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。努力扮演好組織者、引導者、合作者的角色，努力打造“以人為本”的高效課堂。
2、以認真負責的態(tài)度上好每堂課。課前做到精心備課，備好教材、備好學(xué)生，多方面去搜集相關(guān)資料。盡可能采用多媒體教學(xué)，如：投影、錄音、錄像，教學(xué)具等形式，努力提高課堂教學(xué)評價(jià)語(yǔ)言的合理性、活潑性，注重教學(xué)法的指導，注重游戲情景、生活情境、競爭情景的創(chuàng )設，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和學(xué)習主動(dòng)性，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。努力培養自己多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。不斷提高課堂的教學(xué)實(shí)效，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
3、注重實(shí)施分層教學(xué)。我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，對于學(xué)困生，既能感受學(xué)困生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，珍惜他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們。因此促進(jìn)了各類(lèi)學(xué)生在數學(xué)上的不同程度的進(jìn)步和發(fā)展，提高了數學(xué)能力。
4、在教學(xué)任務(wù)中注意了學(xué)生數學(xué)能力的培養的同時(shí)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較好的'發(fā)展和培養。
5、積極學(xué)習文化知識，提高個(gè)人涵養。努力學(xué)習制作多媒體課件，勤于學(xué)習、反思，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極投身課題實(shí)驗的實(shí)驗與研究，努力提高個(gè)人教科研能力。
我所教五年級數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習、合作能力得到較大提高。20xx年5月，我的個(gè)人市級課題《分層教學(xué)分類(lèi)推進(jìn)全面提高學(xué)生的數學(xué)能力》順利結題；20xx年年10月，被評為區、鎮教科研先進(jìn)個(gè)人。
本學(xué)期，我還擔任五年級的班主任，在班級管理中努力學(xué)習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，班級管理井然有序，樹(shù)立了正確的輿論導向，營(yíng)造了和諧師生關(guān)系，親其師，信其道，營(yíng)造了團結向上的學(xué)習氛圍。
經(jīng)常教育學(xué)生，要學(xué)會(huì )感恩老師、家長(cháng)、親人、朋友，懂得關(guān)心、有愛(ài)心；寬容別人，謙虛懂得禮讓、誠實(shí)知有錯就改。
不失時(shí)機的實(shí)施賞識教育。有意識激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習，思考，參加活動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來(lái)完成得更好。對于天真、可愛(ài)充滿(mǎn)稚氣的學(xué)生，需要恰如其分的批評教育，更需要寬容與信任，不失時(shí)機的賞識教育，并努力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價(jià)和老師的認可，使他們學(xué)的輕松愉快。
所有的同學(xué)在班級里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務(wù)和責任。各負其責，進(jìn)一步怎進(jìn)了學(xué)生的責任感和勞動(dòng)意識。學(xué)生的集體榮譽(yù)感也得到了鍛煉，大家真正是班級小主人，人人有事干，事事有人干。
學(xué)習活動(dòng)互助，4人學(xué)習組，組長(cháng)多，相互監督，互相幫扶。我們的學(xué)習小組中多的3人是組長(cháng)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)基本是分別的，這樣利于互相監督，互相制約，同時(shí)更主要的提升競爭機制。
今后任務(wù)努力的方向：
1、加強自身教學(xué)基本功的訓練；
2、不斷學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；
3、繼續實(shí)施分層教學(xué)，努力是全體學(xué)生收到良好的數學(xué)和英語(yǔ)教育。
4、加強班級管理經(jīng)驗的學(xué)習和實(shí)踐。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jì)將為我今后任務(wù)帶來(lái)更大的動(dòng)力。不過(guò)也應該清醒地認識到任務(wù)中存在的不足之處。教學(xué)任務(wù)苦樂(lè )相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地任務(wù)，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把任務(wù)搞得更好！
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